每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

責(zé)任在心中手抄報句子篇一

大千世界無奇不有，前幾天,，突然心血來潮,，到自己從不訪問的新聞網(wǎng)站上去瀏覽了一番，感受頗多并感到極其失望,。

一打開網(wǎng)站,，映入眼簾的就是一段視頻“某某地某中學(xué)某班學(xué)生跳樓過程”我向來對這種新聞感興趣,，不是因?yàn)槲矣刑厥鈵酆茫且驗(yàn)槲矣X得：看這種新聞能幫助我們改變自己,，我們可以從中吸取教訓(xùn),，有了前車之鑒，我們就能更好的避免這種事情的發(fā)生,。

看完了這段視頻,，我突然想起了一個問題：既然這個拍客就在旁邊，那么他為什么不去救人,？這個問題是我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲,，我通過看各種視頻得出了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)這一類事件發(fā)生的時候，圍觀和拍視頻的人總是多于幫忙救人的人,。

一時間,，我的心中翻江倒海，一種由之而來的惡心充斥在我的喉嚨中,。頓時,，我開始對這個黑暗的世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以??！可是所謂的“拍客”、“網(wǎng)絡(luò)記者”卻置他人的生命于九霄云外,，只顧自己網(wǎng)站,、博客的點(diǎn)擊率，這是多么可笑的事,！

責(zé)任,，人人都有，但有的時候它往往弊大于利,，不過只要你的人性未泯,，相信你能做出正確的選擇,。

愿大家,。

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責(zé)任在心中手抄報句子篇二

星期一來到學(xué)校，我總是拿著掃把,，從二樓殺到五樓,，再殺下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了,。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的,，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的責(zé)任??！所以我一然認(rèn)真地對待它,。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學(xué)了,！一個女生驚訝地說：對了,！我還要去掃地呢！她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓,，她忽然驚喜地叫道：老師叫我們下午放學(xué)不用下去,，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎？說完便得意洋洋地走回了座位,。我見了好心地提醒她說：這是你的責(zé)任?。]想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說：你要掃就去掃??！我們才不掃呢！她十分得意,，我埋下頭心想：你們不掃是你們的事,，我自己掃！后來,，我果真堅持了下去,，因?yàn)椴还茉趺礃樱冶仨毐M到我的責(zé)任,！

吃完了飯,，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙,。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著,，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn),，而我卻要在媽媽睡后,，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時，只要我在,，絕對會義不容辭地幫忙,，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：你應(yīng)該向你爸爸要工資才對??！我在心里默默地想：他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵夷挠羞€想他們要錢的道理呢,？這是一種責(zé)任?。?/p>

每個地方都會有你的責(zé)任,，關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn),，并盡自己的能力做好,。責(zé)任這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山,，關(guān)鍵是你如何對待他,，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧！

責(zé)任在心中手抄報句子篇三

“責(zé)任”與掃地

星期一來到學(xué)校,，我總是拿著掃把,，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來,，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了,。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行,，再怎么說這也是自己的責(zé)任啊!所以我一然認(rèn)真地對待它,。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學(xué)了!一個女生驚訝地說：“對了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓,，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去,，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎?”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責(zé)任啊!”沒想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說：“你要掃就去掃啊!我們才不掃呢!”她十分得意,，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事,，我自己掃!”后來，我果真堅持了下去,，因?yàn)椴还茉趺礃?，我必須盡到我的責(zé)任!

“責(zé)任”與社會

“責(zé)任”與家里

吃完了飯，我總是搶著去洗碗,，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙,。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時,，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn),，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時,，只要我在,，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句,，一個叔叔笑著說：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對啊!”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我哪有還想他們要錢的道理呢?這是一種責(zé)任啊!”

每個地方都會有你的責(zé)任,，關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn),，并盡自己的能力做好?！柏?zé)任”這個詞或輕于鴻毛,，或重于泰山,，關(guān)鍵是你如何對待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧!

責(zé)任在心中手抄報句子篇四

在每個人的心靈中,，都藏著一份責(zé)任,，有的人時常拿出來擦擦，有的人卻早已將它遺忘……

“責(zé)任”與掃地

星期一來到學(xué)校,，我總是拿著掃把,，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來,，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了,。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行,，再怎么說這也是自己的責(zé)任?。∷晕乙蝗徽J(rèn)真地對待它,。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書,，這時正好放學(xué)了！一個女生驚訝地說：“對了,！我還要去掃地呢,！”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去,，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎,？”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責(zé)任??！”沒想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說：“你要掃就去掃啊,！我們才不掃呢,！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事,，我自己掃,！”后來，我果真堅持了下去,，因?yàn)椴还茉趺礃?，我必須盡到我的責(zé)任！

“責(zé)任”與社會

“責(zé)任”與家里

吃完了飯,，我總是搶著去洗碗,，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著,，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時,，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn),，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時,，只要我在,，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句,，一個叔叔笑著說：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對?。　蔽以谛睦锬叵耄骸八麄?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我哪有還想他們要錢的道理呢,？這是一種責(zé)任啊,！”

每個地方都會有你的責(zé)任,，關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好,?！柏?zé)任”這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山,，關(guān)鍵是你如何對待“他”,，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧！

責(zé)任在心中手抄報句子篇五

尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自源南學(xué)校的胡鈺嬌,，很榮幸能夠站在這里，今天我要演講的題目是《責(zé)任在我心》,。

在我的演講開始前,，請大家和我一起來看一段視頻。(播放八(1)班課間口號視頻,。)這是我們八(1)班同學(xué)們每天都要做的一件事情,。是的!社會主義核心價值觀的精髓之一就是愛國。愛國就是一種責(zé)任,。作為中學(xué)生的我們,，只有學(xué)會了愛自己、愛家庭,、愛班級,、愛學(xué)校，長大了才能有愛國的勇氣和擔(dān)當(dāng)!曾幾何時,，我們的祖**親四分五裂,，多難而多災(zāi)，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的.胸膛,，2400多萬兩黃金和14億兩白銀的賠款，包括當(dāng)時160多萬平方公里領(lǐng)土的喪失,，甚至是1.8萬公里的海岸線,。古老的中國面臨的是亡國滅種的危機(jī)。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧!不愿意做奴隸的人們,。一代代的志士們在呼喊著,，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中,，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨,。最終，在1949年的10月1日,，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻,，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民,，都站起來了。這是頑強(qiáng)的中華兒女肩負(fù)的使命,，這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量!

今天,，有社會主義核心價值觀為我們指引，為我們導(dǎo)航,，我們更要茁壯成長,，振興祖國!

曾幾何時，我們的母親遭受種種罹難,，危難關(guān)頭,，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天,。在他的帶領(lǐng)下,，我們交鋒三十年，激蕩三十年,，我們見證了又一個騰飛的中國,。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡;中華民族的精神告訴我們的是民主與科學(xué)，中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責(zé)任!

同學(xué)們,，毛主席曾說：“世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上,。青年人是國家希望之所在,，責(zé)任之所在?！蔽覀円斡洠菏姑哂谏?，責(zé)任重于泰山!

同學(xué)們!少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

責(zé)任在心中手抄報句子篇六

親愛的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的老師們：

大家好！

從網(wǎng)上看到“三分能力,，七分責(zé)任”的介紹,。書中精辟的論述和生動的例子再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我感覺“責(zé)任”對漢字有了新的更深刻的認(rèn)識,，所以我今天演講的題目是“做一個負(fù)責(zé)任的老師”,。

“責(zé)任是與生俱來的使命。認(rèn)真履行自己的責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對待自己的工作,，就是完美地展示自己的能力和價值?！边@是“三分能力,，七分責(zé)任”扉頁上的一句話。我記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過：“責(zé)任不是外界強(qiáng)加給人的義務(wù),，而是我需要對自己關(guān)心的事件做出回應(yīng),。”我覺得這個挺對的,。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事的時候,，當(dāng)我們在做一件事的時候，如果心不在焉,，我們肯定做不好,，甚至半途而廢。但是,，如果我們明確了自己的責(zé)任,，明確了自己的目標(biāo)，我們就會竭盡全力,，盡一切可能做好,。

我們想活著，我們想養(yǎng)家糊口……我們必須工作,。工作就這么簡單,。我們形影不離,，相守到老。工作會給我們帶來財富,、成就,、快樂和幸福……同時也給我們帶來了責(zé)任——非常有尊嚴(yán)的責(zé)任,。這個責(zé)任和工作緊密相連,，密不可分，就像一對孿生兄弟,。

責(zé)任是一種使命,，是一種做人的態(tài)度,。我想,，“責(zé)任”從一般的角度來說，是最基本的職業(yè)精神,，從小的角度來說,，是一個人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家人相愛,；我們的社會需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會安全發(fā)展,；我們學(xué)校需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長,、社會的滿意,。

選擇工作，就選擇責(zé)任,。我很欣賞作家畢淑敏說的實(shí)話：生命沒有意義,，但生命的意義在于我們應(yīng)該努力給它什么。我覺得我們的教育事業(yè)也是如此：不管教師的事業(yè)是偶然還是必然獲得的,，主動還是被動,，只要你還在從事，如果你把它變成事業(yè),，在工作中找到快樂,，那么我們的工作就會快樂。在我們的教育教學(xué)中,，每天都有許多瑣碎而普通的工作要做,，即使有時候我們認(rèn)為這是毫無意義的工作，如果我們自怨自艾,，怨聲載道,，這一天的工作就會是無奈的，心疼的，身心疲憊無力的,，日子就會是灰暗的,；如果我們改變心情——你要做好自己的事，做的時候要開心,，時刻保持良好的心態(tài),，熱愛自己所做的事情，這樣一天的工作才會有效率,，你才會覺得舒服,，這讓我們的每一天都陽光明媚。在這種情況下,，無論我們處于什么樣的位置,，我們都必須記住，我們必須用心去工作,。

有人說,，老師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說,，老師是人類靈魂的工程師,；我說老師最需要負(fù)責(zé)任的工作。這種責(zé)任感叫做師德,。帶著這份責(zé)任感,，我將永遠(yuǎn)把我無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我熱愛的事業(yè)！

責(zé)任在心中手抄報句子篇七

一個人隨著年齡的增長,，角色發(fā)生變化,，而責(zé)任也在加重。

作為一名中學(xué)生,，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多,，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任,。

當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時候,，當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個世界的時候，當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候,，我們會知道,，自己從些有了幸福的依托。

當(dāng)我們誕生了,，媽媽長時間地凝視著我們,，慈愛，溫和的目光看著我們,。

花開花落,，我們已亭亭玉立,。

現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗,，失去了青春,，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大,，已經(jīng)會做一些力所能及的事情。

星期天,，回到家為母親做些家務(wù),。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手,，給母親做碗飯,，為母親倒杯茶。母親下地了,，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹,，不讓母親操心。沒事了，還可從掃掃地,。晚上睡覺前,，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳,，那是的你就會發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。

父親是沉默寡言的人,，在生活中也許你不經(jīng)常和他說話，但是我要告訴你的是父親也是愛你的,，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了,，身體本來就不好?！备赣H也許會對你說：“去去去,，小孩子家，你懂什么呀,?！眲e看他臉上看起來很生氣，可是,，心里正樂的開花呢,。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑,。

孝敬父母是我們的責(zé)任,，其實(shí)要做好并不是很困難,，它需要我們用一顆真誠的心去對待。

父母養(yǎng)育了我們,，當(dāng)我們有5,、6歲的時候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校,，由老師來教育我們,，老師對待任何學(xué)生都是一樣的。陽光燦爛的日子,，老師與我們共同享受成功的快樂,；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷,。

老師對學(xué)生是無私的,，不求任何回報，只要你成功,，老師也高興,。在成長的路上，老師牽著我們的手走過高山,，踏過河流,。對老師感恩是我們的責(zé)任。

“世界上最可怕的不是無知,，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對人類的生活是多么的重要,，然而，現(xiàn)代社會中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木,，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少,，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個人的問題，而是全球人民共同的責(zé)任,，為我們共同生存的家,，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧,！

承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表,，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出,，也許你會認(rèn)為這很容易,，但是這需要用一顆真誠的心來對待。

責(zé)任在心中手抄報句子篇八

自從來到這個世界以后,，有一件行李便被安置在我們的背包中,，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它,。這件行李被我們稱為――責(zé)任,。

責(zé)任經(jīng)常是雙向的,。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,，同時社會也有對個人的責(zé)任,。比如，社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任,。

能夠承擔(dān)責(zé)任的被夸獎為勇者,。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉,，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫,。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的,，還必須付出艱辛的勞動,。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時,，不小心將鄰居家的玻璃打碎,，鄰居憤慨不已，向他索賠12,。5美元,。這12。5美元在那時可謂是天文數(shù)字,，足夠買下125只生蛋的母雞了,。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,，并且懺悔,。見兒子為難的樣子，父親拿出了12,。5美元,，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我,?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工,。最終,，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親,。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德?李根,。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任,?！?/p>

的確,，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,，而不是可以逃避的,。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,，要量力而行。當(dāng)我們在做事之前,，要對整件事有個大概的了解,，正確地估量一下自己的能力。否則,，你將會迎來不堪設(shè)想的后果,。

有時候，也會經(jīng)常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,，它們往往會釀成悲劇,。

1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,，沒拿下來，便去買冰棍,。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故,。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生,。這次事故,，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

責(zé)任是誠信的表現(xiàn),。盡管它有苦有甜,，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān),。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅毅的'勇者!”

責(zé)任在心中手抄報句子篇九

十三歲的花季中,，心靈中的那份沃土,，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根,，它在生長,，它在沖破泥土的禁錮。

當(dāng)自己選擇了做什么,，就得認(rèn)真干下去,！初中沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來,，又談何用心打掃衛(wèi)生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍,，根本就不注意是否干凈,，好景不長，罰單來了,，我們小組得罰掃一個星期,。

不！我在心底埋怨著,，但又有什么辦法呢,？只能每天去打掃包干區(qū)。

“奮斗”的第一天,，天公偏偏不作美,，整天刮著大風(fēng)，有時候自己辛苦的勞動成果,，就被一陣風(fēng)吹得四處飄散,，又得從頭開始了?！拔也幌敫闪恕?，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠(yuǎn)處,，我氣喘吁吁,、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰來我也不干的無賴模樣,。

這時,，組長走過來了，他平靜地看了我一眼,，撿起掃把,，伸到我面前，我搖搖頭,，又固執(zhí)地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子,，組長沒說什么,，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗,，說道,，“你的責(zé)任心在哪？”隨后,，他繼續(xù)與隊友們投入“戰(zhàn)斗”,。

望著他的背影,，我想了很多，組長也很累了,，可是他說了嗎,，沒有，而我呢,？面對本應(yīng)自己負(fù)責(zé)的事,，卻拋棄隊友，不干了,，我的責(zé)任心又在哪呢,？我不知道該不該撿起屬于我的責(zé)任。

心中責(zé)任的種子,，破土了,，沒錯，責(zé)任,，一份屬于我的.責(zé)任,，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責(zé)任,。我二話不說,，奔向了正在向我招手的隊友們。

我們一組人繼續(xù)認(rèn)真努力打掃起來,，不管天有多冷,，風(fēng)有多大，我們一起努力,，一起勞作,，堅持把包干區(qū)打掃干凈。

打掃時,，我們仔細(xì)觀察每一寸土地,，不準(zhǔn)留下一片樹葉，有時候,，滿頭大汗,，雙手冰冷，我們也不會放棄,，隊友們鼓勵的眼神,，讓我信心倍增。就這樣,，大家憑借自己的責(zé)任心勝利完成了任務(wù),。

手麻嗎？麻！腳酸嗎,？酸,！腰疼嗎？疼,！但值了,。看著一塵不染的包干區(qū),，和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們,，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責(zé)任的種子,。

這種子浸透了奮斗的淚水與汗水,，會長得更快更高。

我期待,，這顆種子長成參天大樹,，讓我能托起一片藍(lán)天。

責(zé)任在心中手抄報句子篇十

老師和學(xué)生：

我今天演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》,。

責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對事情負(fù)責(zé),，主動承擔(dān)責(zé)任，是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度,。

一個人活著從來都不是他自己的事,。他活著的時候，我們要對家庭負(fù)責(zé),，對國家負(fù)責(zé),；作為中學(xué)生，我們也對學(xué)校和自己負(fù)責(zé),。

責(zé)任是自己對自己的要求,，是別人寄予的希望，是社會賦予的使命,。是孟子的“以天下為己任”,，是范仲淹的“先憂天下，后樂天下”,，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”,。

最漂亮的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速公路時，一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,，并直接刺穿了他的腹部,。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下,，吳斌忍受著疼痛，以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊拉,、拉手剎,、打開雙閃光燈等動作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,，奮力的站起來,，引導(dǎo)24名乘客安全離開，挽救了大巴上20多名乘客的生命,。想象一下如果他不這么做會發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭,，他把別人的生命看得比自己的生命更重要，這就是責(zé)任,?！叭藷o完人，金無足赤,?！痹谶@個世界上，最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,，這是不變的真理,。

微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說：“人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任,?！必?zé)任是一個人性格和能力的承載，是一個人成功的必備素養(yǎng),。所有成功人士都有一個共同的品質(zhì)————責(zé)任感,。聰明、聰明,、知識,、機(jī)會等。是一個人成功的必要因素,，但是沒有責(zé)任感,，他就不會成功。一個人要想在社會上立足,，就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中,，提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個負(fù)責(zé)任的人。

學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,，學(xué)習(xí)如何做人,，什么樣的人是根本。作為公民,，你必須具備社會公德和公共道德,；作為學(xué)生,，你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)好,；作為一個孩子,，你應(yīng)該知道如何孝敬父母。人的身份有很多種,，無論你以什么樣的身份出現(xiàn),，都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,，但做人的道理不變,。我們要做一個正直的人，一個誠實(shí)的人,，一個對社會有益的人,，一個有責(zé)任感的中國人。這一切都取決于你是否對自己,，對身邊的人,，對社會負(fù)責(zé)。一個人不可能完美,，但只要有責(zé)任感,，就可以完美。

做人一定要有責(zé)任感,。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時,，我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)心我們,、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé),。作為社會成員，也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé),。然后,，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力成為一個負(fù)責(zé)任的人,。

責(zé)任在心中手抄報句子篇十一

尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自源南學(xué)校的胡鈺嬌,，很榮幸能夠站在這里,，今天我要演講的題目是《責(zé)任在我心》。

在我的演講開始前,，請大家和我一起來看一段視頻,。（播放八（1）班課間口號視頻。）這是我們八（1）班同學(xué)們每天都要做的一件事情,。是的,！社會主義核心價值觀的精髓之一就是愛國,。愛國就是一種責(zé)任。作為中學(xué)生的我們,，只有學(xué)會了愛自己,、愛家庭,、愛班級,、愛學(xué)校，長大了才能有愛國的勇氣和擔(dān)當(dāng),！曾幾何時,，我們的祖國母親四分五裂，多難而多災(zāi),，1282條不平等的條約,，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬兩黃金和14億兩白銀的賠款,，包括當(dāng)時160多萬平方公里領(lǐng)土的喪失,，甚至是1。8萬公里的海岸線,。古老的中國面臨的是亡國滅種的危機(jī),。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧！不愿意做奴隸的人們,。一代代的志士們在呼喊著,，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中,，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨,。最終，在1949年的10月1日,，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻,，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民,，都站起來了。這是頑強(qiáng)的中華兒女肩負(fù)的使命,，這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量,！

今天，有社會主義核心價值觀為我們指引,，為我們導(dǎo)航,，我們更要茁壯成長，振興祖國,！

曾幾何時,，我們的母親遭受種種罹難,，危難關(guān)頭，我們看到一位老人,，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天,。在他的帶領(lǐng)下，我們交鋒三十年,，激蕩三十年,，我們見證了又一個騰飛的中國。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡,；中華民族的精神告訴我們的是民主與科學(xué),，中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責(zé)任！

同學(xué)們,，毛主席曾說：“世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,，希望寄托在你們身上,。青年人是國家希望之所在，責(zé)任之所在,?！蔽覀円斡洠菏姑哂谏?zé)任重于泰山,！

同學(xué)們,！少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

責(zé)任在心中手抄報句子篇十二

責(zé)任是什么？可能許多人都面臨著這樣一個問題,。其實(shí)責(zé)任就是道德的約束力,，就是自己對自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任,，更是一把社會中的量尺,，量出了真、善,、美道德和法制,。

責(zé)任，可謂是在我們的生活中非常的重要,。有一則這樣的故事：一個大學(xué)實(shí)習(xí)生,，在假期的放假時間,，他想找一份兼職工作，不僅能提高社會的適應(yīng)能力和社會經(jīng)驗(yàn),，而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力,，因?yàn)樗募彝ケ容^貧困，所以他就選了一個發(fā)送傳單的這樣一份簡單的工作,。

但是他在第二天發(fā)送傳單的時候卻不慎把四百多張傳單都丟了,！這樣來說他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵，另一方面也面臨著被開除工作的危險,，而且還會因此倒貼自己的錢包,，他這樣左右為難了。但是他后來一想：既然我選擇了這份工作,，我一定要對她負(fù)責(zé)，犯了錯就要勇于承擔(dān),！

他毅然把他的錢拿了出來,，補(bǔ)償公司的損失，這樣他不僅贏得了這份工作,，而且他也在別人心中建立了美好的高尚的地位,。

其實(shí)責(zé)任在我們的心中，作為一個學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任,，比如我們在學(xué)校的時候就有認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任，在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任,，在社會上,，也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會公平的責(zé)任，所以每個人都有不同的責(zé)任,，責(zé)任在我心中,，也在每個人的心中！但是現(xiàn)在不說責(zé)任,，不遵守紀(jì)律的事情和人物實(shí)在太多了,，所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上，更要去營造更多的場面,，讓人們真正理解責(zé)任的重要性,。

責(zé)任如同社會的一把標(biāo)尺——沒有規(guī)矩，不成方圓,！只有有了這把標(biāo)尺,，社會才能更和諧，更美麗,，更有約束力,。人們才能各司其職,，共建美好社會。

責(zé)任在心中手抄報句子篇十三

童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定，于是在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

由學(xué)生到教師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!面對一群天真無邪，爛漫如花的孩子,，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱情奉獻(xiàn)給孩子們呢?從那以后,，我堅定了我的信念，倍加努力工作,。

教書育人,，是教師的光榮職責(zé)，而為人師表,，又是育人的基礎(chǔ)和前提,。教育家加里寧說過：教師對學(xué)生的影響是“任何教科書，任何道德箴言,，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量,。”正因?yàn)榻處煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè),，人們也常把教師比喻成“辛勤的園丁”,，比喻成“人類靈魂的工程師”，比喻成“愛心大使”,。是呀,，教師的工作離不開“愛”，它是愛的詮釋,，它是愛的載體!俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。教師的工作又是個“無底洞”,，有看不見的深度,，摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課，我認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的資料,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，積極參加課程改革我深知我是一位人民教師，為了讓學(xué)生學(xué)得舒心,，家長滿意,，領(lǐng)導(dǎo)信任，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,，一張張專注的面容，不由得讓我身心激動,，似乎融入到無比圣潔的情境,，生命也因此贏得了壯麗的升華。我覺得我是快樂的,，我要把陽光撒播向孩子們的心靈,，處處用愛去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們,。

親其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我深知榜樣的力量是無窮的,。每天我都會到教室巡視幾遍,，若發(fā)現(xiàn)地上有果皮、紙屑便彎下腰隨手拾起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)現(xiàn)誰有困難總能上前幫他一把這一點(diǎn)一滴,，耳濡目染了我的孩子們,，在他們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果了,。

我們面對的是一群有活力,，有思維的孩子，只有灑下愛的甘霖,，才可獲取愛的回報,。每當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步，我會鼓勵他們,，引導(dǎo)他們走入更廣闊的天地;要是孩子有了過失,，我不是暴跳如雷，而是耐心地去找他談心,，關(guān)心他,，幫助他;尤其是一些調(diào)皮學(xué)生,，更要有耐心去感化他，讓他心服口服;要是哪個孩子生病了,，我會毫不猶豫的帶他去看醫(yī)生,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴,。

作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢,，我一定當(dāng)好一員火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。當(dāng)我望著孩子渴求的`眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,，善，美,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，我將熱情工作，勇于創(chuàng)新,，勇往直前!

責(zé)任在心中手抄報句子篇十四

“責(zé)任”這兩個字,，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),，嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會成功?，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任,。

在美麗的教室里,，因?yàn)槔呀淌易兊脼鯚熣螝?。小垃圾們在地上睡懶覺,，把地當(dāng)成了他們的美好的家園，一個小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,，并對他們說：“這才是你們的家,！”這時，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響,，真舒服,！

在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發(fā)現(xiàn),，在花叢中,，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的,，很難看得清楚有沒有垃圾,，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧,！于是,，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來,。我們費(fèi)了九牛二虎之力,，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時廣場又漂亮多了,。

在小區(qū)里的垃圾更多了,，小區(qū)那么大，我們怎么能把它搞干凈呢,？我們想了一個辦法,，這個辦法是做告示牌?；氐郊?，我們拿出蠟筆，彩紙,，木棍來做告示牌。不一會,，做好了,，我們把它插在了整個小區(qū)里。過了幾天,，小區(qū)里的垃圾少了很多,！

在清澈的河水里，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚,，但沒幾天,，河水被污染了，河里有塑料袋,，罐子……小魚們都無家可歸了,，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,，路過的人都對它不理不睬,。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里,，再把水過濾,，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去,，小魚兒伸出頭來,，好像在說：“謝謝你，要不是你,，我們就無家可歸了,，謝謝你的幫助，再見,！”

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。勿以惡小而為之,，無以善小為不為,。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù),。

責(zé)任在心中手抄報句子篇十五

我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí),，為華夏之復(fù)興讀書!下面是本站小編給大家整理的責(zé)任在我心中

作文

你可想過承擔(dān)?你可有那責(zé)任心?

什么是責(zé)任?誰也無法給它下定一個準(zhǔn)確的答案,，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬?。但是，?zé)任在我心中的理解十分簡單,，那就是：可以承擔(dān),，富有愛心，更自覺,。

當(dāng)你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕,，事后把剩下的食品袋扔進(jìn)垃圾桶時;當(dāng)你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時;當(dāng)你見到父母為了一點(diǎn)小事而愁鎖了眉,，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事,，都是責(zé)任心。

每個人都有屬于自己,，不同于他人的責(zé)任,。

讓我們每個人都做一個富有責(zé)任心的人，去收獲那歡樂的人生……

“責(zé)任”這兩個字,，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責(zé)任,，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),，嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會成功。現(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞,，

保護(hù)環(huán)境

在美麗的教室里，因?yàn)槔?，把教室變得烏煙瘴氣,。小垃圾們在地上睡懶覺，把地當(dāng)成了他們的美好的家園,，一個小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,，并對他們說：“這才是你們的家!”這時，教室的空氣變得清新了,，沒有垃圾的影響,，真舒服!

在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發(fā)現(xiàn),，在花叢中,，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的,，很難看得清楚有沒有垃圾,，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是,，我們拿出大夾子,，把那些垃圾夾出來。我們費(fèi)了九牛二虎之力,，才把花叢中的垃圾清理干凈,。這時廣場又漂亮多了。

在小區(qū)里的垃圾更多了,，小區(qū)那么大,，我們怎么能把它搞干凈呢?我們想了一個辦法，這個辦法是做告示牌,?；氐郊遥覀兡贸鱿灩P,，彩紙，木棍來做告示牌,。不一會,，做好了，我們把它插在了整個小區(qū)里,。過了幾天,，小區(qū)里的垃圾少了很多!

在清澈的河水里,，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天,，河水被污染了,，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無家可歸了,，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里,，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,，路過的人都對它不理不睬,。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里,，再把水過濾,，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去,，小魚兒伸出頭來,，好像在說：“謝謝你，要不是你,，我們就無家可歸了,，謝謝你的幫助，再見!”

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。勿以惡小而為之，無以善小為不為,。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,，也是我們共同的義務(wù)。

作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任,。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富,，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們,，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次,，班主任開班全時說：“咱們的責(zé)任是什么呢?一句話,，那就是好好學(xué)習(xí)!”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢?為了以后能夠有個好的前程啊!”

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí),，但是從某個角度來說卻是很中肯的,。我們的責(zé)任，大家都知道,，那就是好好學(xué)習(xí),。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個好的前程,。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來年輕時那樣，他曾經(jīng)說過：“我要為中華之崛起而讀書,?！蔽覀円惨心欠N雄心，讓我們時刻牢記這句話,，心中常常有責(zé)任存在,，那么責(zé)任也就會時時在我們的心中。

是的,，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí),，為華夏之復(fù)興讀書!

責(zé)任在心中手抄報句子篇十六

高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶給我們物質(zhì)生活上的享受和便利,同時也給我們帶來日益尖銳的危機(jī),道德的冷漠和責(zé)任的喪失已危及我們進(jìn)一步和諧發(fā)展。下面本站小編為大家精心整理了責(zé)任在我心中范文,，僅供參考,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,，我是就業(yè)局的,，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā),、有著滿腔熱情與活力的青年,，無不希望在這 “風(fēng)華正茂”的時候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動就業(yè)的事業(yè)中，成為對人民,、對國家有用的人才,。然而，成為這樣一個人才,，首先要具備的,，不是才華，不是熱血,，而是擁有責(zé)任心,。

何為責(zé)任?責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮,，可以是好好工作;責(zé)任也可以很大,，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局,，我們的祖國,，甚至每一個生命。

作為兒女,，孝敬父母是我們的責(zé)任;

作為勞動就業(yè)人,，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;

作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任,。

責(zé)任無處不在,，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說,，人是背著一個包袱走路的,。包袱里有事業(yè)、友情,、家庭,、兒女??歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個字：責(zé)任,。

很小的時候就聽過一個故事：1920xx年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時把鄰居的玻璃窗擊碎了,。小男孩沒有跑開,，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢,，賠給鄰居,。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親,。許多年以后,，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根,。后來,，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后,，使我懂得了做人的責(zé)任,。”

或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難,，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的,，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中,，要相信——承擔(dān)意味著要付出,，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任,，才會有這么豐富多彩的世界,，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個豐富多彩的人生,。成為一個有責(zé)任心的人吧!

就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山,，使命大于天!按照“三大主題教育”的活動的要求，結(jié)合本職工作,，用科學(xué)發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已,，把勞動就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現(xiàn)抱負(fù),、施展才干的舞臺。作為財務(wù)室的會計,，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬,，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準(zhǔn)確無誤發(fā)到下崗職工的手里,。

最后,，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情,、務(wù)實(shí)的態(tài)度,、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù),，立足本職崗位,，用實(shí)際行動履行一名勞動就業(yè)人的職責(zé)，為勞動就業(yè)的大事業(yè)增光添彩,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),，責(zé)任是付出!

作為兒女,，孝敬父母是我們的責(zé)任;

作為教師，教書育人是我們的責(zé)任;

作為公民,，熱愛國家是我們的責(zé)任,。

責(zé)任無處不在，需要你勇于承擔(dān),。

童年時代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,，用語言播種,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,，于是在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，同時我也選擇了責(zé)任,。

作為教師,，不但要擔(dān)負(fù)起傳道，授業(yè)，解惑的責(zé)任,，培養(yǎng)思想健康,、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的責(zé)任，更重要的是要用一顆責(zé)任心,，去為每一個學(xué)生無法預(yù)測的未來保駕護(hù)航,。 作為一名中學(xué)英語老師，我所給予他們的不能只是知識,，更要是一種能力，一種終身學(xué)習(xí)的能力,，可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念,，一種做人的觀念,生活的觀念;是一種操守，一種對人對事的操守;更是一種意識,，一種愛的意識,責(zé)任的意識.

平凡之中見偉大,，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情,，危難之時見精神,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。有人說,，教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我要說,，教師是天底下最需有責(zé)任心的工作,，我會把責(zé)任牢記心間，會把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的中學(xué)生”。

責(zé)任,，是自己對自己的要求,，是他人寄予的希望，是社會托付的使命,，是顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”?？鬃右苍f過：“士而居室,，不足以為士矣。”意思是：如果人整天想著自己,，那么他就不可能成為真正的君子,。所以我們共同的明天，就是要學(xué)會承擔(dān)我們的責(zé)任,。責(zé)任是中華民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心,，無論做人做事，還是做學(xué)問,，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并能為之努力而奮斗,。責(zé)任，也可以是對自己的行為負(fù)責(zé),。

雷鋒曾說：“一個人的責(zé)任,，就是使別人獲得快樂?！痹?990年,，一位活雷鋒就證實(shí)了這個說法：齊大山鐵礦號召職工義務(wù)獻(xiàn)血，郭明義立刻報了名,，這是郭明義第一次獻(xiàn)血,。也就是因?yàn)檫@次獻(xiàn)血，他了解到他們獻(xiàn)的血能挽救他人的生命,，可血庫卻經(jīng)常血源不足,。從此，他年年堅持無償獻(xiàn)血,，有時一年兩次,，20xx年了，從未間斷,。而這些年他獻(xiàn)的血相當(dāng)于他身體全部血液量的10倍多,。但他每次捐獻(xiàn)完，都覺得是他人生最快樂的事情,，20xx年12月,，郭明義獲得國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎”。

這種力量是偉大的,，是任何人,、任何事都無法比擬的。而我們學(xué)生則是以學(xué)為本,，而學(xué)習(xí)怎樣做人,，做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,，要具備社會道德,、公共道德，作為子女，要懂得孝敬父母?人的身份有很多種,，無論以何種身份出現(xiàn),，都要做一個正直、誠實(shí)的人,?！叭藷o完人，金無足赤”,，一個人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美,。

5小時后,，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了,。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒,。但他為責(zé)任傾盡一切的精神,，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

丘吉爾曾經(jīng)說過：“高尚,，偉大的代價就是責(zé)任,。”承擔(dān)意味著要付出,，這個過程中必定會有挫折和磨難,。但我們已承擔(dān)起責(zé)任，就應(yīng)該放在心上,。不要拒絕責(zé)任,，不要推卸責(zé)任，是責(zé)任將一個個普通人的靈魂升華,，責(zé)任不僅是美德,，更是一種智慧。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任,我們承擔(dān)著努力學(xué)習(xí),，不斷積累和充實(shí)自己用成績來回報家長和老師的責(zé)任,。世間萬物都有責(zé)任，有了責(zé)任,，人生才有意義,。讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家!

責(zé)任在心中手抄報句子篇十七

“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情,。自己要對自己負(fù)責(zé),，在自己對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才干承擔(dān)起對他人，對社會的責(zé)任,。作為一個國家的人民,，都必須――做到“責(zé)任在我心中”。

也許有的同學(xué)會問什么是我們應(yīng)該做的,，什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如：我們在社會生活中,，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任,。作為子女,，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,，遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,，忠誠包容彼此幫助，我們義不容辭;對于生疏人,，雖然萍水相逢,，但是幫助別人是快樂的。作為一般公民,，我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員,，我們應(yīng)該維護(hù)正義‘熱愛’環(huán)境，‘熱愛’和平,。這是我們的生活準(zhǔn)則,。此刻我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”,。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教育,。教育對每個人的成長，起著要害重要的作用,。教育是成功的基石,，一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)則,，是分享知識財富,，獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面,，它喚起人的潛能,，開辟人性發(fā)展的道路，為未來奠基,。所以,，我們應(yīng)盡這份責(zé)任,。

義務(wù)教育，是依照我國母法(也就是憲法)規(guī)定,，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的,，國家社會學(xué)校家庭必須賦予國民教育。我們享受受教育的義務(wù),，就要履行受教育的義務(wù),，最主要的有三個規(guī)則。認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù),。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育,，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律尊敬師長認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù),。

我們此刻應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好‘祖國’,。

責(zé)任在心中手抄報句子篇十八

責(zé)任是指一個人對自己和他人,、對家庭和集體、對國家和社會的'認(rèn)識,、感受和信念,，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。相對于自尊,、自信、進(jìn)取精神,、奉獻(xiàn),、同情、憐憫,、善良,、關(guān)心、愛和孝順,，責(zé)任感是所有這些內(nèi)心的核心,。沒有責(zé)任感，就不可能擁有所有這些“心”,。所以,，責(zé)任感是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。

一個人不僅要對自己負(fù)責(zé),，還要對家庭,、社會、民族,、國家負(fù)責(zé),。一個負(fù)責(zé)任的人,，不應(yīng)該談自己的責(zé)任，而應(yīng)該用具體的行動來體現(xiàn),。一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé),。平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)。在教室里潑水,，用拖把擦掉,，是對班級和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運(yùn)行,，伸出手關(guān)掉水龍頭,；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關(guān)燈,；把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱,，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭時期,，無數(shù)中國兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日戰(zhàn)場，甚至獻(xiàn)出生命,，這是對民族,、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

一個負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非,，知道什么該做,，什么不該做。知道什么是對什么是錯,。比如我們每天做廣播練習(xí)的時候,，無論是動作集合快，上下樓梯不擁擠,，還是每一個動作都做到位,，都要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，鍛煉出健康的身體,，將來有一個好的身體,，這樣才能更好的生活和工作。當(dāng)學(xué)生明白這個道理的時候,，就要有意識地做廣播練習(xí),。再比如在宿舍注意衛(wèi)生；保持安靜干凈的環(huán)境是對學(xué)生健康負(fù)責(zé)的,，每個學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守,。

學(xué)生,，有責(zé)任感是一個人完美人格的體現(xiàn)。生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個人是否有責(zé)任感,。一個缺乏道德和責(zé)任感的人,，得不到他人的尊重，也無法與他人合作,，因此無法滿足未來社會的需求,。

同學(xué)們，做一個負(fù)責(zé)任的人,！只有這樣你才能獲得有意義的人生,！

責(zé)任在心中手抄報句子篇十九

老師們，同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：世界上有許多你不愿做的事,，但這就是你的責(zé)任,。責(zé)任這個詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會上站住腳,，我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情,，就像老師的責(zé)任是教書育人，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔……一個人只有做好自己的事情,，才夠一個真正的勤勞的好公民,。

現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位,，不斷攀登,，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn),，才會有收獲,，成就。在生活中,，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，要把自己的事情完成的漂漂亮亮,，對自己要有目標(biāo)，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神,。要對自己對家人對社會有責(zé)任感,，這是每個人的必修課，也是為人生的未來鋪上一條陽光大道!

竇老師就是這樣的人：孜孜不倦,，一絲不茍,，盡職盡責(zé)，為自己想得少,，為別人想的多的人,。

我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任,，盡到自己的義務(wù)。

或許生活中有很多很多的事情你不愿意做,，寫作業(yè),，看書，做家務(wù),，寫博客,。練琴……但是你必須去做,，因?yàn)樗鼈兪悄愕呢?zé)任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好,。進(jìn)到你作為一個人應(yīng)該去做的事情。更要不斷地刷新自我,，挑戰(zhàn)自我,，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。

人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù),，因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候,，才會產(chǎn)生,。

這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好,，最完美!加油,，同學(xué)們!