總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中生個人期末總結篇一

當時光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲,，一轉眼又一個學期,，不知不覺地就這樣結束了，時間飛逝，讓我不得不感嘆,，時光的沙漏里我抓住了什么,！回想大一剛進入大學的熱血澎湃到如今的沉著冷靜，有過震撼,、詫異,、懷疑，也有現(xiàn)在的探求和欣喜,。大學時光里,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)新自我的過程,。

回想這半年來的生活,，不能說有多么的忙碌，只能說過的充實,。作為一名學生,，學習應該毋庸置疑地放在第一位，除了學好自己的專業(yè)技能以外,，其他的更多時間我常去圖書館,，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候，找一本中意的書,，安靜的閱讀,，閱讀的過程會使人平靜，會拂去心中的浮躁,，我也很享受這樣安靜的過程,。

關于素質班，我想說成為其中的一員,，我是幸運的,。

從開始進入素質班，進入項目小組到現(xiàn)在,，經(jīng)歷了很多的“第一次”,，每一次都會留下難忘的記憶。比如這學期開始的迎新商戰(zhàn),，雖然說是商業(yè)活動,，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動以及前期的準備,，我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧,。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大，當你真正的努力去做一件事情的時候,，才會發(fā)現(xiàn)真實的自己,，看到自己不常被看到的一面,。大學里，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶,。在素質班,，與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方，讓人感到溫暖的人,。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人,，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧,！

關于工作（可能有些人知道我在學校外面做兼職）,，我想說這是我這個學期的第二件值得銘記的事情了。

這份普通的工作卻是我在學校的第一份兼職,，開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情,，算是豐富一下大學生活吧，讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了,，不留遺憾了,。幾個月的工作下來,，從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序,，讓我開始學會冷靜應對事情，理性的思考自己該怎么做,，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局,。同時，在那里工作,，也讓我認識到更多的朋友,，與她們相處得很開心，讓我感受到工作的快樂,。生活的快樂與否,，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時候是否有一個快樂的心境,，不是嗎,？這是我在工作當中的一些感悟。

在這半年的學習生活經(jīng)歷中,，也讓我更深刻的認識到自己的優(yōu)點與缺陷,，也許明明就知道自己存在一些缺點，可當你真正去改變的時候就不是那么的容易,?？墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現(xiàn)自己，改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎,？我正在努力……這個學期的結束也意味著將要開始我的實習生活,，即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn),，可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了，但是我會時刻關注你們的動態(tài),，關注素質班,。小伙伴們，期待看到實習回來之后不一樣的我吧,！

初中生個人期末總結篇二

時間就像那無情的流水,，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了,，初二的“稱號”離我們而去,，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W習生活,，真是有點舍不得，因為到了初三后,，我們的學習生活將會變得更緊張,，就不會像初二這么自在了。

在初二的學習生活中,，我學到了不少的知識,，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用,。真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲,，因為我的英語成績還是不理想,，但是，我會繼續(xù)努力,，直到滿意為止!當然,，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生,，在第一學期的時候還好,，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣,，互不相識,。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候,，我就會變得無精打采,，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來,。等我醒來時,，老師要講的內容都已經(jīng)講完了,。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,，我絕不會放棄物理,，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,，我會繼續(xù)努力,，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨,。

老師們都提過，初二是一個重要的學習階段,，也是一個轉折點,，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢,。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學習!

初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事,，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了,，自己也和初一截然不同了,，整整一個初二的一年似乎是由挫折、改變,、無助和迷茫所構成,，總之很累,。明白了很多,，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你,。那天在計算成績時,，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受,，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里,。回憶整整初二這一年只能用虛度這二字形容,，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕,。回想起初一那時的歡笑打鬧與無所事事,，可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,，也從未傷害別人，也總是為別人著想,，至少在班里沒幾個人可以和我比這些,，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質你還是無能為力的,。或許自己是最能幫助自己的,，但自己必須要有那個實力幫助自己,。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了,，努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多,，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的,，所以未來也有可能改變,，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之......

我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來,。而中學時代是學習知識的黃金時代,，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調整好作息時間，分配好學習,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。

另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它領域的知識,，因為知識總是有用的,。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

作為一個學生，學習知識亦是最主要的,，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力,，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!

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初中生個人期末總結篇三

考試后反思雖然我的學習成績不怎樣樣,，可是我明白父母,、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,，并且考得異常糟(數(shù)學倒數(shù)第二),，教師把試卷發(fā)了下來，我仔細地瀏覽了一遍,，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎。既然犯了錯誤就要改正,。所以,，經(jīng)過這次考試,，我也想了很多,，以后必須要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣,。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了,，結果是答非所問,。這也許和其他一些學習技巧有關系?？傊?，以后必須會在做題的過程中認真審題,，細心讀題，把題目看準,、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯相似的錯誤,。其次,，我最主要的是要加強語文、數(shù)學,、英語三門主科的學習,。平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺得會做,?？墒且坏╊}目稍作變動，我就不會做了,。我最終明白：其實,，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的,。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,，所以，我必須要加倍努力,，趕上其他同學,。吸取教訓，為考試做好準備,，打好基礎,，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績,。學習的技巧在于不斷的練習,，生活中，我要多多加強自我的練習和復習,，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向,。平日生活學習中要學會獨立思考,。我期望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得不夢想,，可是我相信自我,。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力，必須不使教師失望。

初中生個人期末總結篇四

時間好似流星雨,。在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光,。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

初一學期的生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活,，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流,，在忙碌中我學到了該學的知識,。

到了中學，感受一種新的教學,，我倍感榮幸,。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我,、教我學,，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,，因為這樣,，我有無限的選擇權利。

每次和別人交流時,，我都以為自己在學校里每天都一無所獲,，可是在總結學習、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

我喜歡數(shù)學，在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時間鞏固,，而且數(shù)學內容又逐漸變難，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習,。這段復習的時間里好困難,，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了,。

在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,，就看自己是不是用心去想它、真心想用它,。一旦真正結合為自己的實際行動,，我想一定會有很大的提高和升華,。日月如梭，時光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結束了。在這個學期,，我完成了從一名小學生到初中生的轉變,，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師,、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷,。

初中生個人期末總結篇五

對于學習，我們應該去適應它,，而不是讓它來適應我們,。那我們應該怎樣去適應學習呢我覺得我們應該做到以下三點：

學習，首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學科,，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科,。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科,，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象,，到最后只會是兩手空空,。我們應該做到科科必學，科科平衡,。當然,，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取揚長避短的學習方法,，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好,，以彌補自己的不足。

學習,，就是要有敢問敢鉆研的精神,。我是一個提倡不懂就問的學習方法的人。

要想學得透徹,，不光上課要認真聽,，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討,，力求把每一個不懂的地方都弄懂,，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識,，是一件有利于自己的事,。

當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn),，原來那一道道如攔路虎般的練習題,。

都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步,。把做練習題變得像做游戲一樣有趣,，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學習方法,，接下來該說說學習態(tài)度了,。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好,，不能驕傲,，心中要牢記驕兵必敗這句話?？嫉貌?。不要氣餒，振作精神,，鼓足力氣,，努力沖刺。

學習是一件困難而又輕松的事,，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度,，就能化難為易，輕松學習,。

初中生個人期末總結篇六

現(xiàn)如今,，上學、就業(yè)都需要考試,，那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,，它還有一個更重要的作用。

一人參加了某公司的三次考試,，第一次是99分,，排行第一。第二的名叫小米,，是95分,。第二次考試，題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,，自信的把筆一揮,，不到考試時間的一半,，她就交了卷。這次她還是99分,，第二的還是那個小米,，98分,。第三次的試題仍是一樣的,，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了,，這次她又是99分,，但沒有獨占鰲頭，那個小米也是99分,，第一,。這個人并沒緊張，認為她不可能擠下自我,。但第四天公布的名單上竟沒有自我!

她去找經(jīng)理,，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù),，并非最終結果,。我們需要的職員不單單要有才華，她更應當懂得反思,，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有提高職員有提高的公司才有發(fā)展,，這三次考試主要考的是你們的反思本事?！?/p>

考試另一方面的意義,，就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,，它是用來照出你的不足,，并進行反思的，不是讓你佇足欣賞自我的美貌的,?？荚嚥⒉皇前卓嫉模逊此己蟮慕?jīng)驗,、教訓作為幫你進取的一根拐杖,，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值,?？荚嚕阋宄覀兡乔甯咝?，不經(jīng)過考試,，我們會自命不凡,，不再反思，停滯不前,。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功,。不要最好,，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!

不要畏懼那些花樣多變的.考試,，它們的共同理由僅有一個?在考試后反思!

初中生個人期末總結篇七

我又一次懷著忐忑不安的心境,，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號,，看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,，唉!我后悔不已。

今日,，學校召開了初一的學生,，開了“學習經(jīng)驗交流大會”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法,。他們雖然每個人的發(fā)言方式不一樣,，但回答資料卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多學習的方法：

首先：1自主學習,。自我獨立的完成作業(yè),，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題,。

2態(tài)度端正,。要明白，學習是靠自我,，是給自我學習,，不是給教師家長學習。

4學會做筆記,，記重點,，難點。筆記是很重要的,，一個人的記憶是有限的,，時間一長就會淡忘，若記了筆記,，就會便于將來復習,。5勤學好問。要不恥下問,，問別人問題并不丟人,，但若又不會的問題不問才更丟人,。

6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,，就等于成功了一半,，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂想想自我的學習方法,，我真還有些做得不好,，我今后必須要完善自我學習方法。

初中生個人期末總結篇八

時間匆匆,，轉瞬即逝,，這樣,，一個學期也就這么過去了,，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今天就是和老師同學告別的時候了,。也該認真想想,，這個學期，我究竟有什么得,，什么失,。

所得?當然也不少，第一：認識了許多同學,，老師,，學到了許多新知識，了解了初中的新特點,，也適應了初中的新生活,，果真是和小學有著天壤之別啊。至少,，這個學期以來,，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼,，在小學期間,，我總是很敏感，對朋友做的什么事情,，什么細節(jié),，即使是一個小小的眼神，我都要較真,。其實,，這很簡單，朋友就是懂得共享,，真誠,，包容,，就足夠了。在這個學期,，我總算認知,，無論是誰，總要從對方的角度想問題,，否則,，不管你換幾個朋友，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心,，兩敗俱傷罷了,。第三：在一個集體中，凝聚力很重要,。哪里都分三六九等,，優(yōu)秀的先帶動中間的，中間的在帶動比較差的,，最后,，如果有人再屢教不改，那也就沒必要理會他了,。也只有這樣,，在一個集體中，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢,。

當然,，這么長的四個月，也少不了失去的,。首先：進入青春期,，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼,，用自己的意志控制,，幾乎是不可能的，有時,，就因為這,，我又會很沮喪?？墒沁@樣,，又會影響到我的其他事情，如：學習,，看書等,，為此我苦惱極了。還有：技不如人,，讓我失去曾經(jīng)的自信,。從隨堂測試,，到期末考試，都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài),，,。小學，我可以自信地,，抬起頭告訴別人：“我成績很好,。”可進入初中,，那就是一張空白的紙,，以往的成就，榮耀,，只能靠重新的爭取,，證明給別人看。而這一屆初一,，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才,，讓我緊張，有壓力,。

不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短,，讓自己變得更優(yōu)秀!所得,，我要讓它永遠珍藏;所失，我要讓它永遠消失,。在下個學期,，我要爭取超越別人，超越自己,，加油!