總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇一

當(dāng)時(shí)光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲,，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期,，不知不覺地就這樣結(jié)束了，時(shí)間飛逝,，讓我不得不感嘆,，時(shí)光的沙漏里我抓住了什么！回想大一剛進(jìn)入大學(xué)的熱血澎湃到如今的沉著冷靜,，有過震撼,、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在的探求和欣喜,。大學(xué)時(shí)光里,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)新自我的過程,。

回想這半年來的生活,，不能說有多么的忙碌，只能說過的充實(shí),。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)應(yīng)該毋庸置疑地放在第一位，除了學(xué)好自己的專業(yè)技能以外,，其他的更多時(shí)間我常去圖書館,，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時(shí)候，找一本中意的書,，安靜的閱讀,，閱讀的過程會使人平靜，會拂去心中的浮躁,，我也很享受這樣安靜的過程,。

關(guān)于素質(zhì)班，我想說成為其中的一員,，我是幸運(yùn)的,。

從開始進(jìn)入素質(zhì)班，進(jìn)入項(xiàng)目小組到現(xiàn)在,，經(jīng)歷了很多的“第一次”,，每一次都會留下難忘的記憶。比如這學(xué)期開始的迎新商戰(zhàn),，雖然說是商業(yè)活動,，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動以及前期的準(zhǔn)備,，我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨(dú)特的感受吧,。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大，當(dāng)你真正的努力去做一件事情的時(shí)候,，才會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,，看到自己不常被看到的一面。大學(xué)里,，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶,。在素質(zhì)班，與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方,，讓人感到溫暖的人,。我希望自己在任何時(shí)候也能成為一個(gè)讓人感到溫暖的人,，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧,！

關(guān)于工作（可能有些人知道我在學(xué)校外面做兼職）,，我想說這是我這個(gè)學(xué)期的第二件值得銘記的事情了。

這份普通的工作卻是我在學(xué)校的第一份兼職,，開始做這份兼職的時(shí)候只是想嘗試下每一件事情,，算是豐富一下大學(xué)生活吧，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候覺得自己該嘗試的嘗試了,，不留遺憾了,。幾個(gè)月的工作下來，從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序,，讓我開始學(xué)會冷靜應(yīng)對事情,，理性的思考自己該怎么做，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局,。同時(shí),，在那里工作，也讓我認(rèn)識到更多的朋友,，與她們相處得很開心,，讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否,，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時(shí)候是否有一個(gè)快樂的心境,，不是嗎,？這是我在工作當(dāng)中的一些感悟。

在這半年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,，也讓我更深刻的認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺陷,，也許明明就知道自己存在一些缺點(diǎn)，可當(dāng)你真正去改變的時(shí)候就不是那么的容易,?？墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現(xiàn)自己，改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎,？我正在努力……這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也意味著將要開始我的實(shí)習(xí)生活,，即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn)，可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了,，但是我會時(shí)刻關(guān)注你們的動態(tài),，關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們,，期待看到實(shí)習(xí)回來之后不一樣的我吧,！

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，初二的學(xué)習(xí)開始了，這標(biāo)志著即將又是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)過程,。當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)排著整齊隊(duì)伍的初一新生時(shí),，不由得想起自己剛來學(xué)校時(shí)的情景，我們就是在許多的無知和進(jìn)步中成長,。

想起初一時(shí)的生活,，是那樣的精彩，以至于我們無法忘懷,。第一次走上這樣的舞臺帶領(lǐng)全班參加合唱比賽,，第一次代表全班向全年級展示自己獨(dú)特的朗誦風(fēng)格，第一次參加這么大型的“紅五月”活動,，第一次在這么多次的英語競賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀,，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機(jī)會,，使我在成長的路上留下了一個(gè)個(gè)成功的足跡,，讓我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆,，很快的初一生活過去了,，因來的是更大的挑戰(zhàn)，面對這個(gè)挑戰(zhàn),，我滿懷希望,，面對一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我更加自信,。我知道,，以前的成績也是曾經(jīng)的輝煌，真正的成功,，還要靠自己爭取,。曾經(jīng)有一位偉人說過，成功=自信+勤奮,。是的,，以后的路還很漫長，我的未來也不知何去何從,，但初二時(shí)一個(gè)短暫而漫長的學(xué)習(xí)過程,，無論這一年里會發(fā)生什么，我都希望在其中品嘗到挫折的滋味,，從而迎來更大的成功,。

學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂,，在學(xué)習(xí)越來越緊張的今天,，我仍相信,，“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，慢進(jìn)也退,，所謂笨鳥先飛嘛。這個(gè)社會是在不斷競爭的,，你退縮了,，別人就會追上你，甚至超越你,。在這樣激烈的競爭下,，我在努力，別人也在努力,，所以我更應(yīng)該加倍努力,，力求更好的成績。

我愿用生活的彩筆,，在青春這張畫紙上,，描繪出自己最陽光的一頁!

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝,，這樣,，一個(gè)學(xué)期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,，今天就是和老師同學(xué)告別的時(shí)候了,。也該認(rèn)真想想，這個(gè)學(xué)期,，我究竟有什么得,，什么失。

所得?當(dāng)然也不少,，第一：認(rèn)識了許多同學(xué)，老師,，學(xué)到了許多新知識,，了解了初中的新特點(diǎn)，也適應(yīng)了初中的新生活,，果真是和小學(xué)有著天壤之別啊,。至少，這個(gè)學(xué)期以來,，過得也算有滋有味吧,。第二：收獲了真正的友誼，在小學(xué)期間,，我總是很敏感,，對朋友做的什么事情,，什么細(xì)節(jié)，即使是一個(gè)小小的眼神,，我都要較真,。其實(shí)，這很簡單,，朋友就是懂得共享,，真誠，包容,，就足夠了,。在這個(gè)學(xué)期，我總算認(rèn)知,，無論是誰,，總要從對方的角度想問題，否則,，不管你換幾個(gè)朋友,，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了,。第三：在一個(gè)集體中,，凝聚力很重要。哪里都分三六九等,，優(yōu)秀的先帶動中間的,，中間的在帶動比較差的，最后,，如果有人再屢教不改,，那也就沒必要理會他了。也只有這樣,，在一個(gè)集體中,，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。

當(dāng)然,，這么長的四個(gè)月,，也少不了失去的。首先：進(jìn)入青春期,，不能很好的控制自己的情緒,，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制,，幾乎是不可能的,，有時(shí)，就因?yàn)檫@,，我又會很沮喪,?？墒沁@樣，又會影響到我的其他事情,，如：學(xué)習(xí),，看書等，為此我苦惱極了,。還有：技不如人,，讓我失去曾經(jīng)的自信。從隨堂測試,，到期末考試,，都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài)，,。小學(xué),，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績很好,?！笨蛇M(jìn)入初中，那就是一張空白的紙,，以往的成就,，榮耀，只能靠重新的爭取,，證明給別人看,。而這一屆初一，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才,，讓我緊張,，有壓力。

不管是收獲的還是失去的,，最終的目的都是為了將來能更好的取長補(bǔ)短,，讓自己變得更優(yōu)秀!所得，我要讓它永遠(yuǎn)珍藏;所失,，我要讓它永遠(yuǎn)消失,。在下個(gè)學(xué)期，我要爭取超越別人,，超越自己，加油!

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇四

考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣,，可是我明白父母,、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,，并且考得異常糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),，教師把試卷發(fā)了下來,，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎,。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,，經(jīng)過這次考試,，我也想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,，就開始解答題目了,，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系,?？傊院蟊仨殨谧鲱}的過程中認(rèn)真審題,，細(xì)心讀題,，把題目看準(zhǔn)、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍,，絕對不允許自我再犯相似的錯(cuò)誤。其次,，我最主要的是要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí),。平日大家都聚在一齊做同樣的題目,，我都覺得會做?？墒且坏╊}目稍作變動,，我就不會做了。我最終明白：其實(shí),，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我必須要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),，為考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成,，在下次考試中能取得滿意的成績,。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中,，我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我期望教師不要對我失去信心,，雖然我這次考得不夢想,，可是我相信自我。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力,，必須不使教師失望,。

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇五

對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它,，而不是讓它來適應(yīng)我們,。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學(xué)科,，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科,。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象,，到最后只會是兩手空空,。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡,。當(dāng)然,，如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取揚(yáng)長避短的學(xué)習(xí)方法,，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好,，以彌補(bǔ)自己的不足。

學(xué)習(xí),，就是要有敢問敢鉆研的精神,。我是一個(gè)提倡不懂就問的學(xué)習(xí)方法的人。

要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽,，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討,，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂,，每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來,，要記住把不懂的知識變成為自己的知識,，是一件有利于自己的事。

當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后,，你會發(fā)現(xiàn),，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題。

都變成了笑臉在向你招手,。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了,。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法,，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的,。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好,，不能驕傲，心中要牢記驕兵必?cái)∵@句話,?？嫉貌睢２灰?dú)怵H,，振作精神,，鼓足力氣，努力沖刺,。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易,，輕松學(xué)習(xí),。

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了,，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個(gè)初二生變成一個(gè)初三生了,?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張,，就不會像初二這么自在了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少的知識,，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用,。,。。真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,，可是我不會驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,，但是,，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然,，有得必有失,，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好,，可是一到了第二個(gè)學(xué)期,，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識,。不知道為什么,，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會變得無精打采,，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候,，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時(shí),，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,，我絕不會放棄物理,，因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,，我會繼續(xù)努力,，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂,，以的狀態(tài)迎接初三的來臨,。

老師們都提過,，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事,，剛開學(xué)的時(shí)候,，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了,，整整一個(gè)初二的一年似乎是由挫折、改變,、無助和迷茫所構(gòu)成,，總之很累。明白了很多,，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,，別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成績時(shí),，頓時(shí)感受到了一種危機(jī),，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里,?；貞浾醵@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕,?；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,，也從未傷害別人,，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個(gè)人可以和我比這些,，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的,。或許自己是最能幫助自己的,，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己,。不過還好因?yàn)槌醵@一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了,，努力吧!初三會更累因?yàn)檫@一年丟的東西太多,，從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來這些會很麻煩。一切都是未知的,，所以未來也有可能改變,，可要是再不努力,，后果仿佛已經(jīng)可想而之。,。,。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)代,，而我國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識,，因?yàn)橹R總是有用的,。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

作為一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初三生!也只有我們努力,，奮發(fā),，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天。

軍訓(xùn),。

生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的,。首先,，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

因?yàn)槲抑溃彩乱孔约?

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

把握課程目標(biāo),，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合；使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好,。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體,，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對象為微觀粒子,，看不見,，模不著，學(xué)習(xí)中增加難度,，從思維的角度看,，對學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué),，這種問題更加明顯,。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢效應(yīng),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,，還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況,，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn)，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100％,，對于某些用品,，發(fā)動學(xué)生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例,，或者采用微型實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)中，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約,、勤儉的良好習(xí)慣,。既學(xué)習(xí)了知識，又增長了才干,。鼓勵學(xué)生“收集不同種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”，使他們通過自己的感受,、動手,、對比、判斷,，增強(qiáng)對材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對生活的促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感,。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成、性能,、價(jià)格,、資源及對環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、分析,，提出自己對燃料利用的見解,。

5.課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

初中生期末個(gè)人總結(jié)篇八

我又一次懷著忐忑不安的心境，迎來了第一次月考的成績,，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯(cuò)號,，看著那一道道不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉!我后悔不已,。

今日,，學(xué)校召開了初一的學(xué)生，開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”,，從中我認(rèn)識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不一樣，但回答資料卻都有異曲同工之妙,。

從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：

首先：1自主學(xué)習(xí),。自我獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,，也不用十分鐘抄完十道題,。

2態(tài)度端正。要明白,，學(xué)習(xí)是靠自我,，是給自我學(xué)習(xí)，不是給教師家長學(xué)習(xí),。

4學(xué)會做筆記,，記重點(diǎn)，難點(diǎn),。筆記是很重要的,，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長就會淡忘,，若記了筆記,，就會便于將來復(fù)習(xí)。5勤學(xué)好問,。要不恥下問,，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人,。

6制定好學(xué)習(xí)目標(biāo),。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半,，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上才不會章法大亂想想自我的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后必須要完善自我學(xué)習(xí)方法,。