體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。
軟件工程心得體會篇一
在本學期的軟件工程課程的學習中，我們學習了十一章的內(nèi)容,。
第一章軟件與軟件工程的概念,，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，例如軟件的概念,、特性,，軟件危機的主要表現(xiàn)，軟件工程的概念以及軟件生存期,、典型生存期模型等等,。
第二章軟件工程方法與工具，這一章主要對軟件工程方法進行介紹,，包括三種方法：傳統(tǒng)方法,、面向?qū)ο蠓椒ā⑿问交椒ā?/p>
還引出了工具uml,。
第三章軟件需求獲取與結(jié)構(gòu)化分析方法,，本章詳細介紹了需求獲取與需求分析階段的任務以及結(jié)構(gòu)化分析方法，畫分層的數(shù)據(jù)流圖,、e-r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點,。
第四章結(jié)構(gòu)化分析方法，這一章重點講解了使用變換型映射方法和事務型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進,。
第五章編碼，這一章重點講解了編碼的風格及規(guī)范,，還告訴我們編碼規(guī)范說帶來的好處,，并告誡我們將來一點要形成好的編碼風格。
第六章軟件測試方法,，本章講解了軟件測試相關(guān)的概念及重要性,，軟件測試與開發(fā)各個階段的關(guān)系;還介紹了白盒測試技術(shù)以及黑河測試技術(shù)。
第七章統(tǒng)一建模語言uml概述,，本章詳細介紹了uml的基本模式,、事物、關(guān)系及建模時用到的各種圖進行了介紹,。
第八章面向?qū)ο蠓治?，這一章主要講解了面向?qū)ο蠓治龅?種模型，包括功能模型,、靜態(tài)模型和動態(tài)模型,。
第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設計模式，本章對軟件體系結(jié)構(gòu)的'基本概念,、典型風格等進行了講解,。
第十章面向?qū)ο笤O計，本章的重點是對面向?qū)ο蠓治鰰r建立的對象模型進行調(diào)整和細化,。
第十一章軟件維護,，本章主要介紹軟件維護的任務,、軟件維護活動以及軟件維護方法進行了介紹。
要學習軟件工程,，學會如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標,、過程和原則：軟件工程目標：生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品,。
正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度,。
可用性指軟件基本結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度,。
開銷合宜是指軟件開發(fā),、運行的整個開銷滿足用戶要求的程度。
這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在很多待解決的問題,，它們形成了對過程,、過程模型及工程方法選取的約束。
軟件工程過程：生產(chǎn)一個最終能滿足需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。
軟件工程過程主要包括開發(fā)過程,、運作過程、維護過程,。
它們覆蓋了需求,、設計、實現(xiàn),、確認以及維護等活動,。
需求活動包括問題分析和需求分析。
問題分析獲取需求定義,，又稱軟件需求規(guī)約,。
需求分析生成功能規(guī)約。
設計活動一般包括概要設計和詳細設計,。
概要設計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明,、每一模塊的接口定義,。
詳細設計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述,。
實現(xiàn)活動把設計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。
確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認,，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。
維護活動包括使用過程中的擴充,、修改與完善。
伴隨以上過程,，還有管理過程,、支持過程、培訓過程等,。
軟件工程的原則是指圍繞工程設計,、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必須遵循的原則。
我們學習了詳細設計的方法,，其原則是過程描述是否易于理解,、復審和維護，進而過程描述能夠自然地轉(zhuǎn)換成代碼,，并保證詳細設計與代碼完全一致,。
包括程序流程圖、n-s圖,、pad圖,、hipo圖
程序流程圖：程序流程圖又稱之為程序框圖，它是軟件開發(fā)者最熟悉的一種算法表達工具,。
它獨立于任何一種程序設計語言,，比較直觀和清晰地描述過程的控制流程，易于學習掌握,。
軟件工程心得體會篇二
軟件工程概論是一門引導人們正確開展軟件開發(fā)的學科,，它包括軟件開發(fā)的常用流程、方法和工具等,。我們是計算機專業(yè)的學生，而且都了解軟件開發(fā)的基礎(chǔ),，但是能夠真正了解軟件工程概論的學生是相對比較少的,。因此，這門課程將會是我們學習過的最重要的課程之一,。
次段：軟件工程概論的重要內(nèi)容
軟件工程概論具有如下幾個重要的內(nèi)容：軟件生命周期模型,、軟件需求分析、軟件設計,、軟件開發(fā)流程和軟件測試,。其中軟件生命周期模型是最重要的內(nèi)容之一，它為開發(fā)過程提供了全方位的指導,，確保開發(fā)人員始終按照正確的流程進行開發(fā),。這些內(nèi)容將會幫助我們了解整個開發(fā)過程，如何規(guī)劃項目并嚴格遵循項目的開發(fā)流程,。
第三段：軟件工程概論帶給我們的啟示
軟件工程概論是一個非常實用的課程,，它為我們提供了很多關(guān)于如何正確開發(fā)軟件的知識和指導,。同時也帶給我們很多啟示。首先,，軟件開發(fā)不是孤立的,，它是一個整體的系統(tǒng)，任何一部分出現(xiàn)問題都會影響到整個系統(tǒng),。其次,，軟件開發(fā)過程是非常復雜的，需要較高的技能和知識,。因此人力成本將會是非常高的,，同時對開發(fā)人員的素質(zhì)和能力也有很高的要求。
第四段：如何應用軟件工程概論在實際工作中
首先需要掌握全面的軟件工程概論知識,，以此來指導整個開發(fā)過程,。其次需要確定一個比較好的軟件生命周期模型，以確保開發(fā)過程的順利進行,，并嚴格按照開發(fā)流程來開發(fā),。同時需要掌握一些常用的軟件開發(fā)和管理工具，以提高開發(fā)效率和質(zhì)量,。
尾段：總結(jié)
通過學習軟件工程概論,，我們深入了解了軟件開發(fā)過程的核心內(nèi)容和方法。這些知識將會對我們未來的職業(yè)生涯以及軟件開發(fā)工作有很大的指導意義,。因此我們需要把所學的知識和方法運用到實際的工作當中去,。同時，我們也要繼續(xù)學習和積累,，以應對日新月異的技術(shù)發(fā)展,。
軟件工程心得體會篇三
畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性學習,。通過實習加深對專業(yè)理論知識的理解,，培養(yǎng)和提高實際操作動手的能力，使所學理論知識與編程實踐緊密結(jié)合,，為畢業(yè)后從事計算機相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ),。實習期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識,，在實踐能力上也得到了很大的提高,，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理,，對我來說受益匪淺,。同時，我還學到了如何與人相處,，怎樣與人進行更好的交流,。我們幾個人組成一個團隊,，大家一起學習開發(fā)一個項目，彼此之間的交流溝通就顯得尤為重要,，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友,，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實習生活中都有一些體會,。相信這次實習對我以后的學習,、工作將會產(chǎn)生很大的影響，在短短的二十幾天里學到的這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石,。
一,、實習內(nèi)容和過程
實習期間，我主要在軟件開發(fā)部進行學習,，同時對其他如人事部,、檢測部門進行了了解，通過與有關(guān)項目負責人的學習交流,，從而對it行業(yè)最近的發(fā)展及對人才需求,、能力要求等方面有所了解，對自己的未來發(fā)展和規(guī)劃有很大意義,。
實習的開始幾天主要是對公司工作流程和員工工作習慣的了解和適應,，對自己作出調(diào)整，使自己盡快進入工作狀態(tài),。
接下來幾天,，主要是對自己將要面臨和接受的工作的接觸了解，思考如何將自己所學的知識運用到工作中去,。
中間的幾天主要是進行有關(guān)項目中幾個小功能模塊的學習和實現(xiàn),，簡單的對自己的工作有一個體會。
最后的幾天主要就是真正的參與到工作中去,，通過自己的實際動手去做項目,，對分配到的任務的完成及其中遇到困難的解決，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鍛煉自己的能力,。
1.1公司概況
____軟件有限公司成立于20__年1月,，公司以軟件產(chǎn)品開發(fā),、軟件項目實習培訓為主要目標，公司以先進的技術(shù)開發(fā)體系為基礎(chǔ),，已經(jīng)成功地開發(fā)了多個軟件產(chǎn)品和軟件項目,。公司自成立以來發(fā)展迅速，已獲取軟件高新技術(shù)企業(yè)認證,，正在進行iso-9002體系認證,，以市場為先導,、研發(fā)為后盾、服務為宗旨,，全面服務于我國的軟件事業(yè),。
公司愿景：使__成為社會認可和尊敬的優(yōu)秀軟件公司
公司核心價值觀：團隊合作、不斷創(chuàng)新,、社會責任感,、客戶為本、誠實正直
公司使命：在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務的幫助下,，讓人們愉快工作,、快樂生活。__對品質(zhì)有著執(zhí)著的追求,，但是高品質(zhì)的設計并不意味著高成本,，我們有著長期為知名客戶服務的經(jīng)驗，應用國際通用的標準化建模體系等先進技術(shù),，建立了完善的質(zhì)量控制流程,，因此，我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，保持富有競爭力的低報價,。
__具有優(yōu)秀的技術(shù)實力：在大型數(shù)據(jù)庫oracle、db2,、_ml,、webservices、internet/intranet,、java,、php、c#,、c應用等方面擁有的技術(shù);在web應用程序,、辦公自動化、商業(yè)智能,、電子商務,、電子政務、企業(yè)資源管理,、知識管理,、商業(yè)網(wǎng)站、手機應用,、游戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開發(fā)實施經(jīng)驗,。這些技術(shù)和實施經(jīng)驗是倬威達的客戶獲得高性能、低成本的產(chǎn)品和服務的重要保證。
__秉承以人為本的管理理念人性化管理,，并強調(diào)規(guī)范的開發(fā)流程,，以及業(yè)內(nèi)的開發(fā)技術(shù)，為員工的發(fā)展提供充分的發(fā)展和上升空間,。穩(wěn)定且高素質(zhì)的團隊,，是我們提供優(yōu)質(zhì)軟件和服務的基礎(chǔ)。
為了滿足軟件企業(yè)對軟件實用人才的需求,，公司與__多所高校建立校企合作關(guān)系,，極大的增強了畢業(yè)生在求職中的項目經(jīng)驗及工作中的實際動手能力，促進高校就業(yè),，實訓效果顯著受到高校領(lǐng)導,、畢業(yè)生及用人單位的一致好評。公司經(jīng)過幾年的實訓經(jīng)驗的累積,，深深認識到實用人才是企業(yè)選人用人時的關(guān)鍵因素,，所以公司實訓致力于軟件實用人才培養(yǎng)，重視與院校建立長期合作關(guān)系,。通過校企合作,，優(yōu)勢互補，互利共贏,，支持院校教育事業(yè),。
在二十一世紀，__軟件公司將進一步發(fā)展壯大,，未來五年內(nèi),，__將實施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準國內(nèi)外一流軟件公司,，使之成為較有影響的軟件公司,。
軟件工程心得體會篇四
作為一名軟件工程專業(yè)的學生，我在近期學習的“軟件工程概論”課程中有了很多收獲和體會,。通過這門課程,，我更加深刻地認識到了軟件工程的重要性和其領(lǐng)域的多樣性。在日后的學習和實踐工作中,，我將會更加努力地掌握相關(guān)知識,，提升自己的技能和綜合素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的軟件工程師,。
二,、軟件工程概論的課程內(nèi)容
本次軟件工程概論的課程主要從軟件過程、軟件生命周期,、軟件質(zhì)量,、軟件工程方法學等方面進行了系統(tǒng)的介紹和講解,。在學習過程中,，我們通過理論學習和實際案例演示等多種方式,，深入了解了軟件開發(fā)的全過程，明確了軟件需求分析,、軟件設計,、編碼與測試、維護等各個環(huán)節(jié)的重要性,。同時,，學習了如何控制項目中的工期、成本和質(zhì)量,，如何保證項目進度和質(zhì)量的有效管理,，以及如何開展有效的軟件開發(fā)工作。
三,、我對軟件工程概論的理解
在學習軟件工程概論的課程中,，我更加深刻地認識到了軟件工程的重要性和復雜性。我們需要在整個軟件開發(fā)的過程中,，進行需求分析,、系統(tǒng)設計、開發(fā)和測試等一系列的工作,，確保軟件系統(tǒng)能夠滿足預期目標,。同時，我們也需要關(guān)注軟件的維護和更新,，隨時根據(jù)需求進行優(yōu)化和改進,。在實踐的過程中，我們還需要進行團隊協(xié)作,，有效地管理項目進度和質(zhì)量等方面的問題,。只有當我們充分理解軟件的復雜性，并且有一套有效的軟件開發(fā)及管理模式時,，才能夠順利地推進項目工作,，取得良好的效果。
四,、對學習軟件工程概論的啟示
學習軟件工程概論,，不僅能夠?qū)W習到知識，更能夠培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力,。我們通過學習軟件開發(fā)的流程和方法,，養(yǎng)成了系統(tǒng)化的思維方式，能夠更好地理解問題和解決問題,。同時,，我們也學習到了互聯(lián)網(wǎng)時代的軟件開發(fā)模式和管理方式，使我們更加適應互聯(lián)網(wǎng)時代的工作環(huán)境。此外,，我們對團隊協(xié)作,、進度管理和質(zhì)量控制等方面的問題也有了更深入的認識。這些都將為我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作提供極大的幫助,。
五,、結(jié)語
軟件工程概論的學習，使我對軟件工程有了更深入的了解,。我了解了軟件開發(fā)的全過程和軟件項目管理的重要性,；同時，我養(yǎng)成了系統(tǒng)化的思維方式,，能夠更好地應對未來的學習和工作,。在以后的學習和實踐工作中，我將會更加努力地掌握相關(guān)知識,，提升自己的技能和綜合素質(zhì),，成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
軟件工程心得體會篇五
軟件工程心得體會未接觸軟件工程之前一直都很想學這門課程,，因為覺得這門課很牛,，是那些有工程師稱號的高手才擺弄的東西。
學了一個學期的軟件工程課,，終于知道了個軟件工程的大概,。
學的時候總覺得很抽象，理解起來好像不難,，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺,。
曾經(jīng)以為程序就是軟件，軟件就是程序,。
學習這門課程第一個收獲是,，知道了二者的不同之處。
以前做過的一些小型的軟件比如加密軟件,，我也只是在程序旁邊附上一個軟件的說明,，看來已經(jīng)很接近作坊了。
不過大的項目沒有接觸過,，用軟件工程的方法還是第一次,。
我想也是程序的不斷復雜化導致了軟件危機的發(fā)生，使得人們不得不探索新的解決方法,。
經(jīng)過倪老師的講解,，理解了軟件工程，就是一套用于軟件的團隊開發(fā),，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規(guī)范,。
其核心就是,，對于軟件開發(fā)的5個重要組成部分：需求分析，設計,，編碼,，調(diào)試，維護,，如何組織這5個部分的工作，以及如何完成每一個工作,。
吾生也有涯,，而知也無涯，學習永無止境,。
起初,，對軟件工程處于一知半解的狀態(tài)，分工比較混亂,。
在劃分模塊后明確了各自分工,，漸漸形成良性循環(huán)。
在學習過程中,，知道了團隊合作十分重要,，爭議固然存在，但通過討論,、協(xié)商,，群策群力，在不斷磨合中能夠達成一致與默契,。
團隊成員中能力各有高下,，互相尊重，各取所長,，不宜妄自菲薄,。
組長多加協(xié)調(diào)，組員積極配合,，才能合作愉快,。
學習能力體現(xiàn)在能盡快接受新的知識，順應變化,，學為所用,。
上《軟件工程導論》這門課，我的收獲大概如下：我們?yōu)槭裁葱枰浖こ棠?上面已經(jīng)給出了一些原因,。
專業(yè)點講,，軟件工程最終是為了實現(xiàn)“軟件制造業(yè)”的社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),提高其勞動生產(chǎn)效率。
只有如此,軟件業(yè)才能實現(xiàn)社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),才能“做大做強”,。
沒有管理的設計是失敗和混亂的設計,，沒有設計指導的編程是無序的忙碌的,。
根據(jù)開發(fā)的軟件的規(guī)模，應該適當程度的運用軟件工程化的思想,，需要靈活,，畢竟我們開發(fā)的軟件大多數(shù)是中小型的，大型的并不多見(我是這么認為的),。
但只要涉及人員間的交流和溝通,，或多或少都要需要軟件工程才能更有效率，工作成果更穩(wěn)定,。
其實開發(fā)軟件,，就像是解決一個邏輯問題。
想想自己平時是怎樣寫程序的,。
首先是要有一個想法,，即我寫的這個程序是要干什么的;然后就是對要實現(xiàn)的核心功能大概構(gòu)思一種或多種實現(xiàn)方法，并從中選出一種自認為是較好的;接下來就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個模塊;最后就是分模塊來編碼和debug,。
在我看來,，除了第一步外，其余的步驟應該是一個循環(huán)的過程,。
在編碼的過程中,，你總是需要不斷地回過頭來修改原先的模塊設計，甚至最初選定的實現(xiàn)算法,。
具體到每一步的工作要怎樣完成,，是非常靈活的，只要把握住大體的方向就行,。
在進行分析,，設計，編碼,，調(diào)試,，維護這幾部分的工作的時候，最核心的就是文檔的編寫,。
1.可行性分析就是關(guān)于當前項目能不能干的分析結(jié)果,。
2.項目描述這是在決定立項以后，對當前項目的一份扼要說明,。
3.需求分析就是對客戶要求的功能的定義,。
4.軟件設計這就是對程序的每一個模塊的詳細設計的說明文檔。
5.開發(fā)日志我一直都認為這是文檔中最有趣的部分,。
開發(fā)日志相當于編碼階段的文檔,，它的形式可以很隨意，主要是記錄一些在寫程序時突然萌發(fā)的靈感,，或?qū)Υa的一些微小的修改,，或?qū)Τ绦蚪Y(jié)構(gòu)的一些微小變動等,，還要對上述這些修改變動作些說明。
6.測試分析用于指出程序存在或潛在的缺陷和錯誤,，以及程序性能的數(shù)字描述,。
在本學期的軟件工程課程的學習中，我們學習了十一章的內(nèi)容,。
第一章軟件與軟件工程的概念,，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，例如軟件的概念,、特性,，軟件危機的主要表現(xiàn)，軟件工程的概念以及軟件生存期,、典型生存期模型等等,。
第二章軟件工程方法與工具,，這一章主要對軟件工程方法進行介紹,，包括三種方法：傳統(tǒng)方法、面向?qū)ο蠓椒?、形式化方法?/p>
還引出了工具uml,。
第三章軟件需求獲取與結(jié)構(gòu)化分析方法，本章詳細介紹了需求獲取與需求分析階段的任務以及結(jié)構(gòu)化分析方法,，畫分層的數(shù)據(jù)流圖,、e-r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點。
第四章結(jié)構(gòu)化分析方法,，這一章重點講解了使用變換型映射方法和事務型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進,。
第五章編碼，這一章重點講解了編碼的風格及規(guī)范,，還告訴我們編碼規(guī)范說帶來的好處,，并告誡我們將來一點要形成好的編碼風格。
第六章軟件測試方法,，本章講解了軟件測試相關(guān)的概念及重要性,，軟件測試與開發(fā)各個階段的關(guān)系;還介紹了白盒測試技術(shù)以及黑河測試技術(shù)。
第七章統(tǒng)一建模語言uml概述,，本章詳細介紹了uml的基本模式,、事物、關(guān)系及建模時用到的各種圖進行了介紹,。
第八章面向?qū)ο蠓治?，這一章主要講解了面向?qū)ο蠓治龅?種模型，包括功能模型,、靜態(tài)模型和動態(tài)模型,。
第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設計模式,，本章對軟件體系結(jié)構(gòu)的基本概念、典型風格等進行了講解,。
第十章面向?qū)ο笤O計,，本章的重點是對面向?qū)ο蠓治鰰r建立的對象模型進行調(diào)整和細化。
第十一章軟件維護,，本章主要介紹軟件維護的任務,、軟件維護活動以及軟件維護方法進行了介紹。
要學習軟件工程,，學會如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標,、過程和原則：軟件工程目標：生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品,。
正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度,。
可用性指軟件基本結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度,。
開銷合宜是指軟件開發(fā),、運行的整個開銷滿足用戶要求的程度。
這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在很多待解決的問題,，它們形成了對過程,、過程模型及工程方法選取的約束。
軟件工程過程：生產(chǎn)一個最終能滿足需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。
軟件工程過程主要包括開發(fā)過程,、運作過程、維護過程,。
它們覆蓋了需求,、設計、實現(xiàn),、確認以及維護等活動,。
需求活動包括問題分析和需求分析。
問題分析獲取需求定義,，又稱軟件需求規(guī)約,。
需求分析生成功能規(guī)約。
設計活動一般包括概要設計和詳細設計,。
概要設計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明,、每一模塊的接口定義,。
詳細設計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明,，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。
實現(xiàn)活動把設計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。
確認活動貫穿于整個開發(fā)過程,，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。
維護活動包括使用過程中的擴充,、修改與完善。
伴隨以上過程,，還有管理過程,、支持過程、培訓過程等,。
軟件工程的原則是指圍繞工程設計,、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必須遵循的原則。
我們學習了詳細設計的方法,，其原則是過程描述是否易于理解,、復審和維護，進而過程描述能夠自然地轉(zhuǎn)換成代碼,，并保證詳細設計與代碼完全一致,。
包括程序流程圖,、n-s圖,、pad圖、hipo圖
程序流程圖：程序流程圖又稱之為程序框圖,，它是軟件開發(fā)者最熟悉的一種算法表達工具,。
軟件工程心得體會篇六
軟件工程作為新興的專業(yè)領(lǐng)域，近年來隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展而備受矚目,。作為一名軟件工程專業(yè)的學生,，在學習和實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng),。通過這些年的學習和實習經(jīng)歷,，我對軟件工程專業(yè)的職業(yè)心得有了更深刻的理解和體會。
第二段：追求持續(xù)學習
從大學開始選擇軟件工程專業(yè),，就意味著需要持續(xù)學習和不斷跟進技術(shù)的發(fā)展,。在軟件工程領(lǐng)域，技術(shù)更新?lián)Q代快,，新的編程語言和工具層出不窮,。面對這樣的挑戰(zhàn)，我意識到持續(xù)學習是軟件工程師不可或缺的職業(yè)素養(yǎng),。只有通過不斷學習,，才能保持自己在技術(shù)領(lǐng)域的競爭力,。因此，我努力參與各種技術(shù)培訓和學習,，充實自己的知識儲備,，不斷提升自己的技術(shù)水平。
第三段：團隊合作的重要性
軟件開發(fā)往往需要一個團隊的協(xié)作,，而不是單打獨斗,。在團隊合作中，我深刻意識到合作能夠提高效率,，融合多種思想和觀點,，促進創(chuàng)新。在團隊中,，每個人的技能和專長都可以得到發(fā)揮,，共同攻克難題。通過與團隊成員的互動和交流,，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見,，提高自己的溝通能力。團隊合作作為軟件工程師必備的職業(yè)能力,，對于個人和團隊的成長都有著重要的影響,。
第四段：項目管理的重要性
在實踐中，我逐漸認識到了項目管理的重要性,。軟件開發(fā)項目往往會面臨時間,、資源和需求變動等各種挑戰(zhàn)。作為軟件工程師,，我們需要有良好的項目管理能力,，能夠合理規(guī)劃、安排和控制項目的進展,。通過項目管理,，我們能夠更好地分配資源，提高工作效率,，減少風險,。因此，我主動學習項目管理知識,，并積極參與實際項目的管理,，提高自己的項目管理能力，以更好地應對工作中的挑戰(zhàn),。
第五段：持續(xù)追求卓越
作為軟件工程專業(yè)的學生,，我深知自己要面臨激烈的競爭。在這個領(lǐng)域中，只有不斷追求卓越,，才能脫穎而出,。為了不斷提升自己，我積極參加各種比賽和項目,，拓寬自己的視野,，鍛煉自己的能力。同時,，我也注重自身的軟實力的培養(yǎng),，如領(lǐng)導力、溝通能力和問題解決能力等,。通過不懈努力,，我相信我能夠在這個行業(yè)中取得不俗的成績。
總結(jié)：
作為一名軟件工程專業(yè)的學生,，我的職業(yè)心得體會不僅僅是關(guān)于技術(shù)的應用,，更是關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升。通過持續(xù)學習,、團隊合作,、項目管理和追求卓越，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的軟件工程師,。我將繼續(xù)努力學習和實踐,，不斷完善自己，為軟件工程行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。
軟件工程心得體會篇七
基于本次暑期實習的情況,，我收獲很大。
從實訓目的來看,，本次實訓主要是在vs2012開發(fā)平臺上實現(xiàn)對c#語言,、sql數(shù)據(jù)庫的應用,，就我所在小組的項目工作內(nèi)容來看,，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術(shù)。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計之外,，還要掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段,、分析和設計階段、編碼階段和測試階段,，以便能按時交付作業(yè),。
從實訓的內(nèi)容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”,，主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內(nèi)部員工檔案,、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的,，總的來說,，項目的難度系數(shù)不是很高，但也是相當困難,。
在校外實習之前,，老師先在校內(nèi)培訓了5天。5天實訓中,，著重講解了c#語言應用,，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和wpf程序,，數(shù)據(jù)先是用文本保存,，然后練習用數(shù)據(jù)庫保存，期間每天需上交當日作業(yè),。5天的時間里,，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言,，當然在具體應用中還是會遇到些問題,，但我還在學習。其實在實習的前一個月里,，老師就上傳了一些關(guān)于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境,，對于這一點，我是相當感謝何老師的,，當然在校外的實習里,，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩,，在此,，感謝眾老師。
校內(nèi)實習要上交的作業(yè)我是在校外實習中補充完成的,，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤,，所以借著校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤,，希望何老師能諒解采納,。
校外實習是從7月12號開始，歷時15天,，15天的最后一天要回校評審,。我對本次校外實習的各個方面都十分滿意。相比上次實習,，首先這里的住宿學習條件非常好,，住宿和實習地都安裝了空調(diào)，實習地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好,。然后就是實習講師非常專業(yè)和負責,，他事先把所有有關(guān)實習的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微,。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務,，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一,，整體一氣呵成,，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩,。之后每天都先安排好任務工作,，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審,，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議,。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當,，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢,，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后,，我便及時更改了項目工作的分工,，而之后小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華,，當然這完全得力于小組成員的高度配合,。
我小組是c#軟件開發(fā)第一組，組內(nèi)有6名成員,，兩個主要負責項目核心代碼的編寫,，其余負責簡單模塊代碼的編寫，我主要負責填寫與修改相關(guān)項目文檔并督促小組進度和團結(jié)組內(nèi)成員,、合理分配組員任務并及時調(diào)節(jié)組內(nèi)安排的各種不適與問題,。校外實習的過程中，小組成員高度團結(jié),，協(xié)調(diào)合作,，對所有問題都能及時探討并高效解決，有時遇到分歧,，不過在全體討論后，都能找到合理的統(tǒng)一方案,，如在界面設計環(huán)節(jié)中,，就登陸界面和模塊界面的設計中，組員有很多不同建議，在詢問老師和權(quán)衡實現(xiàn)困難程度后,，我們達成了一致意見,，統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰，且功能更加健全,，當然這是我們小組齊心合力的結(jié)果,。在開發(fā)的過程中，出現(xiàn)過項目分工不明確的問題,，其原因源于我考慮到組員能力的不同,，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學習希望能盡早跟上小組步伐,，不過事實證明我錯了,。讓部分組員自由學習而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時間里,，他們也實在學不到任何實際的東西,，所以后來我更改了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的簡單部分,，然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部分,，最后由我修改格式和內(nèi)容，最后讓老師審閱,。這個方案實施過后,，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職,，全組團結(jié)一致,，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后,，在項目編碼階段,，我們小組的tl負責對項目整個框架的構(gòu)建，即設計好主要的窗口原型,，然后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼,，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結(jié)在一起提高組內(nèi)效率,，更直接提高了組員的編程能力,。
需求分析階段和設計階段很快結(jié)束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關(guān)文檔的編寫,，包括需求規(guī)約,、實現(xiàn)規(guī)約、界面設計word圖形文檔,、數(shù)據(jù)庫設計說明書,、詳細設計說明書和概要說明書,，在老師評審過后，發(fā)現(xiàn)問題還是有很多,，作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正,，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了,，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議,，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案,。之后進行一番修改過后,，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫的3天,，后兩天老師分小組評審并提出改進意見,，小組修正和改進代碼結(jié)構(gòu)語句，完善項目要求,，緊接著進入測試階段,，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后,，整個實習就將要進入尾聲了,。再回校進行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習就正式結(jié)束,。
短短半個月的實習中,，我深深的感受到自己在實際應用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學習掌握一門新知識和新技術(shù)的困難，這是我非常畏懼的兩大難題,。就自身來說,，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍,，盡管之前對實習要求的知識技能有些了解,，但到真正實施時，還是不免有些不知所措,，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結(jié)小組成員按時且高效的完成作業(yè),，這都得力于實習老師和組員對我的巨大幫助，在此,，由衷感謝他們,，也感謝我自己。
軟件工程心得體會篇八
學習了這門課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上掌握軟件工程,還有從不同的實例,讓理論和實踐得到了很好的結(jié)合,。整一個學期下來,，總的來說還是學到了很多東西的,，有很多地方是值得肯定的,，其實在我看來,，軟件工程與其說是一門課程,，不如說是一門思想,。是一個如何去分析和處理問題的過程,，應該說其范疇已經(jīng)遠遠不止局限于該門課程，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合,。
要學習軟件工程,，學會如何系統(tǒng)的思考，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣,，想學好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標、過程和原則:軟件工程目標:生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品,。正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度。
可用性指軟件基本結(jié)構(gòu),、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度,。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿足用戶要求的程度,。這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在很多待解決的問題,，它們形成了對過程、過程模型及工程方法選取的約束,。
軟件工程過程:生產(chǎn)一個最終能滿足需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運作過程,、維護過程,。它們覆蓋了需求、設計,、實現(xiàn),、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析,。問題分析獲取需求定義,，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生成功能規(guī)約,。設計活動一般包括概要設計和詳細設計,。概要設計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng),、模塊以及相關(guān)層次的說明,、每一模塊的接口定義。詳細設計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明,，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述,。實現(xiàn)活動把設計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認,，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。維護活動包括使用過程中的擴充、修改與完善,。伴隨以上過程,，還有管理過程、支持過程,、培訓過程等,。軟件工程的原則是指圍繞工程設計、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必須遵循的原則,。
pad圖:它是用結(jié)構(gòu)化程序設計思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具,。pad也設置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸使用,。hipo圖:hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國ibm公司在軟件設計中使用的主要表達工具。hc圖既是層次圖,，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu),。hc圖中的每一個模塊，均可用一張ipo圖來描述,。ipo圖由輸入,、處理和輸出三個框組成，需要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框,，這種圖形的優(yōu)點,，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測試方法:按照測試過程是否在實際應用環(huán)境中來分,，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試,。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù):不執(zhí)行被測軟件,，可對需求分析說明書,、軟件設計說明書、源程序做結(jié)構(gòu)檢查,、流程分析,、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤。動態(tài)測試技術(shù):當把程序作為一個函數(shù),，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域,，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系,。還學習了其他很多工具,、語言,、方法等，雖然不是都學得很透徹,，但我相信在今后的學習中一定會慢慢的完善的,。
軟件工程對于初學者來說，知識基礎(chǔ)較薄弱,，對一些應用操作,、概念,、工具方法等理解起來較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程,，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍,，然后上機練習幾次就可以成功，學習過程中要注意多看多練要注意結(jié)合實際,，更要多思考,，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決,。但是還要注意什么都學,，肯定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn),，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標究竟是什么,，根據(jù)自己的實際工作出發(fā)，有針對性的在相應的學習方向上進行提高,，制定出詳細的學習規(guī)劃,。還要注意與其他科目的相輔相成，就像我們在學習面向?qū)ο蠓治龅臅r候要結(jié)合大一學習的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W這一專業(yè)科目進行研究拓展;在學習語言時,，要看看與c語言的聯(lián)系,，多思多想，把從各個科目學到的知識通匯貫通,。
在軟件工程的學習中,，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡單，在開發(fā)軟件的過程中,，編寫代碼的工作量其實只占不到所有工程量的30%,，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的項目規(guī)劃須包括,，軟件的定義,，可行性分析報告，項目開發(fā)計劃,，軟件需求說明書,，概要設計說明書,，詳細設計說明書，用戶操作手冊,，測試計劃,，測試分析報告，開發(fā)進度報告,，項目開發(fā)總結(jié)報告,，軟件維護手冊，軟件問題報告,，軟件修改報告,，等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查,，而文檔數(shù)量眾多,，要做好這點真的不是很容易，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵,，既研究如何用最小的開銷做出生存期較長的軟件,，再加上各個階段都要進行周密的策劃、詳細的分工部署和人員安排,，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復才能達成,，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程。
而編碼的學習中,，我更了解到形成自己獨特的規(guī)范的編碼風格是非常重要的事,。因為這影響到了軟件后期繁重的維護，大家都要閱讀你的程序,，如果你寫的程序毫無規(guī)范可言,，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護又從何談起呢所以,，我們在今后的學習中,，一定要注意這方面的培養(yǎng)，在寫程序的過程中,，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風格,，即方便自己的修改，也方便日后他人的閱讀,。
在學習中,，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點，例如:傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序,，但其在適應需求變化的方面不夠靈活,，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為，要么面向數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機結(jié)合,。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣,，適合大型、復雜及交互性比較強的系統(tǒng),。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法,，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學習中要注意多讀書,、多思考,、多練習、多討論,，不斷熟悉書本的基礎(chǔ),，并以此為基礎(chǔ)將其擴散開來，應用于今后的實踐,。不斷鍛煉自己,，向一名合格的程序設計師邁進。
軟件工程心得體會篇九
第一段：介紹軟件工程公司研學的背景和目的（200字）
在當今信息化時代,，軟件工程日益成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。為了適應市場需求的變化和推動技術(shù)創(chuàng)新,，越來越多的企業(yè)開始重視軟件工程公司的研學活動,。軟件工程公司研學的目的是培養(yǎng)員工的技術(shù)能力和創(chuàng)新意識，提高公司的軟件開發(fā)水平和競爭力,。本文將分享我在軟件工程公司研學中獲得的心得體會,。
第二段：知識與技術(shù)的融合（200字）
在軟件工程公司研學中，我意識到知識與技術(shù)的融合是提高軟件開發(fā)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過與技術(shù)專家的溝通交流和學習,，我深刻理解到軟件開發(fā)并不只是編寫代碼，還涉及到需求分析,、設計,、測試等多個環(huán)節(jié)。只有充分掌握各種軟件開發(fā)技術(shù)工具和方法,，才能更好地解決實際問題,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
第三段：團隊合作與溝通能力的重要性（200字）
在軟件工程公司研學過程中,，團隊合作和溝通能力得到了充分的鍛煉,。我們組成了一個小團隊，負責一個項目的開發(fā),。通過團隊合作,，我深刻體會到每個團隊成員的重要性。只有團結(jié)一致、密切協(xié)作,，才能完成任務,，保證項目的進展和質(zhì)量。同時,，良好的溝通能力也是團隊合作的關(guān)鍵,，只有充分的溝通，才能減少誤解和沖突,，更好地協(xié)調(diào)項目進程,。
第四段：創(chuàng)新思維與問題解決能力的提升（200字）
軟件工程公司研學活動提供了一個創(chuàng)新的平臺，讓我有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，提升創(chuàng)新思維和問題解決能力,。在項目開發(fā)過程中，經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn),，需要尋找創(chuàng)新的解決方案,。通過大量的實踐和探索，我逐漸培養(yǎng)了敏銳的觀察力和解決問題的能力,，學會從不同的角度思考和分析,，提高了自己的創(chuàng)新能力。
第五段：個人成長與未來發(fā)展的展望（200字）
軟件工程公司研學不僅幫助我提升了技術(shù)能力,，還使我得到了個人成長和未來發(fā)展的啟示,。我意識到軟件工程是一個不斷學習和迭代的領(lǐng)域，只有不斷學習和更新知識,，才能跟上行業(yè)的發(fā)展,。同時，軟件開發(fā)不僅需要技術(shù)能力,，還需要良好的溝通和團隊合作能力,，這些能力也是我未來發(fā)展的重要因素。因此,，我將繼續(xù)深入學習和實踐,，不斷提升自己的技術(shù)能力和軟實力，為軟件工程領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量,。
總結(jié)：通過軟件工程公司研學活動,，我不僅學到了專業(yè)知識和技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,，提高了創(chuàng)新思維和問題解決能力,。這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學習和實踐,，為軟件工程的發(fā)展貢獻自己的力量,。
軟件工程心得體會篇十
學習了這門課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上掌握軟件工程,還有從不同的實例,讓理論和實踐得到了很好的結(jié)合,。整一個學期下來，總的來說還是學到了很多東西的,，有很多地方是值得肯定的,，其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程,，不如說是一門思想,。是一個如何去分析和處理問題的過程，應該說其范疇已經(jīng)遠遠不止局限于該門課程,，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合,。
要學習軟件工程，學會如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣,，想學好軟件工程，就必須知道軟件工程的目標,、過程和原則：軟件工程目標：生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度,。
可用性指軟件基本結(jié)構(gòu),、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā),、運行的整個開銷滿足用戶要求的程度,。這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在很多待解決的問題，它們形成了對過程,、過程模型及工程方法選取的約束。
軟件工程過程：生產(chǎn)一個最終能滿足需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程,、運作過程、維護過程,。它們覆蓋了需求,、設計、實現(xiàn),、確認以及維護等活動,。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲取需求定義,，又稱軟件需求規(guī)約,。需求分析生成功能規(guī)約。設計活動一般包括概要設計和詳細設計,。概要設計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng),、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義,。詳細設計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明,，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程,，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。維護活動包括使用過程中的擴充,、修改與完善。伴隨以上過程,，還有管理過程,、支持過程、培訓過程等,。軟件工程的原則是指圍繞工程設計,、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必須遵循的原則。
pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設計思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具,。pad也設置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示,，并允許遞歸使用。hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國ibm公司在軟件設計中使用的主要表達工具,。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu),。hc圖中的每一個模塊,，均可用一張ipo圖來描述。ipo圖由輸入,、處理和輸出三個框組成,，需要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點,，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系,。還有測試方法:按照測試過程是否在實際應用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試,。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法),。靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測軟件，可對需求分析說明書,、軟件設計說明書,、源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程分析,、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤,。動態(tài)測試技術(shù)：當把程序作為一個函數(shù),，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域,，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系,。還學習了其他很多工具、語言,、方法等,，雖然不是都學得很透徹，但我相信在今后的學習中一定會慢慢的完善的,。
軟件工程對于初學者來說,，知識基礎(chǔ)較薄弱，對一些應用操作,、概念,、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握,、學好軟件工程,，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以成功,，學習過程中要注意多看多練要注意結(jié)合實際,，更要多思考，面對錯誤不要一范就問,，要嘗試自己去解決,。但是還要注意什么都學，肯定是什么都學不透的,，要集中精力打攻堅戰(zhàn),，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標究竟是什么，根據(jù)自己的實際工作出發(fā),，有針對性的在相應的學習方向上進行提高,，制定出詳細的學習規(guī)劃。還要注意與其他科目的相輔相成,，就像我們在學習面向?qū)ο蠓治龅臅r候要結(jié)合大一學習的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W這一專業(yè)科目進行研究拓展;在學習語言時，要看看與c語言的聯(lián)系,，多思多想,，把從各個科目學到的知識通匯貫通。
在軟件工程的學習中,，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡單,，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實只占不到所有工程量的30%,，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多,。一個完整的項目規(guī)劃須包括,，軟件的定義，可行性分析報告,，項目開發(fā)計劃,，軟件需求說明書，概要設計說明書,，詳細設計說明書,，用戶操作手冊，測試計劃,，測試分析報告,，開發(fā)進度報告，項目開發(fā)總結(jié)報告,，軟件維護手冊,，軟件問題報告，軟件修改報告,，等多個文檔,，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多,，要做好這點真的不是很容易,，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既研究如何用最小的開銷做出生存期較長的軟件,，再加上各個階段都要進行周密的策劃,、詳細的分工部署和人員安排，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復才能達成,，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程,。
而編碼的學習中，我更了解到形成自己獨特的規(guī)范的編碼風格是非常重要的事,。因為這影響到了軟件后期繁重的維護,，大家都要閱讀你的程序，如果你寫的程序毫無規(guī)范可言,，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序,，維護又從何談起呢所以，我們在今后的學習中,，一定要注意這方面的培養(yǎng),，在寫程序的過程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風格,，即方便自己的修改,，也方便日后他人的閱讀。
在學習中,，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點,，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序,，但其在適應需求變化的方面不夠靈活，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為,，要么面向數(shù)據(jù),，缺乏兩者的有機結(jié)合。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣,，適合大型,、復雜及交互性比較強的系統(tǒng)。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法,，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序,。在今后的學習中要注意多讀書、多思考,、多練習,、多討論，不斷熟悉書本的基礎(chǔ),，并以此為基礎(chǔ)將其擴散開來,，應用于今后的實踐。不斷鍛煉自己,，向一名合格的程序設計師邁進,。
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軟件工程心得體會篇十一
我實習的單位是xx學院，這是一所全日制中等專業(yè)學校,。我在學校里主要是負責校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)的管理,，其涉及到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校內(nèi)內(nèi)各系部主機是否正?；ヂ?lián),，有無被病毒感染、傳播,。使得校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)的計算機可以正常運行,，做好校內(nèi)網(wǎng)的管理和維護工作。
從同學到實習工程師,，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺,。不僅是在專業(yè)學問方面，最主要是在為人處事方面,。社會在加速度地發(fā)生變化,，對人才的要求也越來越高，要用進展的目光看問題,，得不斷進步思想熟悉，完善自己,。作為一名it從業(yè)者,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要,。在單位里,，小到計算機的組裝修理，大到效勞器的維護與測試,，都需要一個人獨立完成,。可以說,，近3個月的工作使我成長了不少,，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
你可以假裝你的面孔你的心,，但絕不行以無視真誠的力氣,。第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不行避開的有些疑心：不知道教師怎么樣,，應當去怎么做啊,，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。
從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“教師早〞，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，常常有一些微小的東西簡單被我們無視，比方輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對教師同事對伴侶的`敬重關(guān)心,，也讓別人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,，我就和教師們打成一片,，很好的跟他們溝通溝通學習，我想,，應當是我的真誠,，換得了教師的信任。他們把我當伴侶也情愿指導我,，情愿安排給我任務,。
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟教師有很好的溝通,，加深彼此的理解,，剛到網(wǎng)絡中心，教師并不理解你的工作學習力量,，不明晰你會做那些工作,，不明晰你想理解的學問，所以跟教師很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙,。通過溝通理解，教師我我有了大體理解,，邊有針對性的教我一些學問,，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝,，網(wǎng)絡故障排解,，工作原理應用比叫感愛好，所以教師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排解工作,。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,，中心效勞機房的效勞器監(jiān)測等，直接或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運行和使用,，在這方面的工作中,，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學問，穩(wěn)固了舊學問,，把握了新學問,，甚至在理論中驗證了書本上舊有的不合實際的學問，這才真正表達了學問的真正價值,，學以致用,。
激情與急躁，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時,，教師就跟我說,，想做電腦網(wǎng)絡這一塊，激情與急躁必不行少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新,，這就需要你有激情,，急躁的去不斷的學習進步自己的專業(yè)程度。
問教師，查資料,，一個個問題迎刃而解,，自己在這方面的學問得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的熟悉在這里真的理論了,，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了自己的缺乏,，告誡自己,，不管做什么，切忌眼高手低,，要擅長鉆研,。
還有我感受比擬深的就是查看log日志記錄，因為效勞器的維護是簡單又艱辛的,，既要保障物理平安又要保證系統(tǒng)平安,，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的效勞器狀況都有l(wèi)og日志記錄,，而且它一是數(shù)據(jù)量大,、二是有大量無用信息，所以查看log使特別“苦痛〞的事情,。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與急躁是做不好的,。
