每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

作弊反省自己檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好,！

我在此次的聽(tīng)寫(xiě)里面沒(méi)有認(rèn)真的`來(lái)做好,，反而是偷偷的看答案也是沒(méi)有好好的把自己真實(shí)的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，這樣的做法其實(shí)是非常不對(duì)的,，我也是在此來(lái)檢討,，同時(shí)也是辜負(fù)了老師您的期待，我也是很抱歉,。

其實(shí)以前我的成績(jī)也是不錯(cuò)的,，而且聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真，但這段日子自己也是很多的方面沒(méi)有去做好,，所以到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是擔(dān)心自己做的不好,，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來(lái)太糟糕的情況,，但是這樣的不真實(shí)不但是誠(chéng)信的一個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是會(huì)讓自己看不到自己的錯(cuò)誤,，看不到自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，這樣對(duì)于自己其實(shí)沒(méi)有任何的好處,，即使有好的表現(xiàn),，但是其實(shí)都是沒(méi)有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了,，而沒(méi)有學(xué)好那么就是要去努力才行,，而不是說(shuō)覺(jué)得老師看到好的成績(jī)自己就好了，其實(shí)學(xué)習(xí)的事情都是自己的,，不是老師的,，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好,，對(duì)于做的不好的也是會(huì)多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績(jī),，對(duì)不起,，老師，我之前也是沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題覺(jué)得有好的答案就好了,，但是卻沒(méi)想過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的目的是為了我們自己的鞏固,，是看到我們哪些沒(méi)有記好的，那么也是以后要去彌補(bǔ)的,，這樣才會(huì)有進(jìn)步的,，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠(chéng)意的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不再追究,。

我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了,，您也是批評(píng)了我，在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行,，而不是覺(jué)得說(shuō)有好分?jǐn)?shù)卻是沒(méi)有想過(guò)這是不是屬于我的,，同時(shí)欺騙老師也是很不對(duì)的行為自己沒(méi)有去做好，那么就是沒(méi)做好,，知道了錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，然后去改善了自己才會(huì)是有進(jìn)步的,，而欺騙最終害的還是自己,，并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處，老師也是不希望我們這樣,，后果也是自己來(lái)承擔(dān),，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實(shí)這樣也是欺騙了自己,，看不到問(wèn)題,，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞,，在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是會(huì)做了,，會(huì)有好的分?jǐn)?shù)，來(lái)讓自己滿(mǎn)意也是對(duì)于自己未來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé),，老師,，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤同時(shí)也是會(huì)去改變的，請(qǐng)您放心下次的聽(tīng)寫(xiě)無(wú)論成績(jī)?cè)趺礃?，我都是?huì)去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習(xí)好了,，那么也是不會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的,，同時(shí)也是不應(yīng)該有的，誠(chéng)信的去面對(duì)學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識(shí)才是更為重要的,，而不是用欺騙的方法,，這是對(duì)老師教學(xué)的不尊敬也是對(duì)于自己學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任的以后不能再做了。

老師,，錯(cuò)誤我也是在反省后認(rèn)識(shí)到了,，請(qǐng)您放心，我以后會(huì)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好,，來(lái)讓自己真的把聽(tīng)寫(xiě)做好,，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊反省自己檢討書(shū)篇二

在x年1月24號(hào)的計(jì)算機(jī)考試中我自帶答案造成作弊行為，我明知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。老師,，對(duì)不起,，我讓您失望了。

考試的時(shí)候拿小紙條這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，會(huì)在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響,，會(huì)破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了,。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?真的不敢想象我當(dāng)時(shí)是怎么喪失這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則的,，可能是急于成功之心過(guò)于迫切而昏了頭腦,。可是細(xì)想,，并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,，根本原因是我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念還不夠堅(jiān)定。從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信,，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本,。然而，僅僅面對(duì)幾門(mén)考試的壓力,，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本,。由此可見(jiàn)，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定,。從某種程度上來(lái)講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對(duì)我的耐心,、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),，做事不該投機(jī)取巧,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓(xùn),，我堅(jiān)信自己以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人,。其次就是我的紀(jì)律觀念太差?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī),，但絕不能無(wú)視紀(jì)律、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,。一直以來(lái)，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí),，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的`錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

爭(zhēng)取好的成績(jī),，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,、如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校名譽(yù)受損失,?？荚囎鞅讓?xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),，我知道老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷了他們的心,。這次我真誠(chéng)地接受批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),，相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，以后好好表現(xiàn),，將功補(bǔ)過(guò)。

現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。我對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

最后希望同學(xué),、老師和學(xué)校監(jiān)督、幫助我改正錯(cuò)誤,，走上正確的人生之路,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

作弊反省自己檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾,。

嚴(yán)格的考試,，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹,。

關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此,，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起,。

同時(shí),，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí),，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。

也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科,，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科,，心中一直也很是憂(yōu)慮,。

因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理,。

此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的,。

在考試的過(guò)程中,，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收,，我卻沒(méi)有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性,。

最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子,，沒(méi)有卷子，考試就意味著不再繼續(xù),，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。

大錯(cuò)已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考,，我開(kāi)始深深的意識(shí)到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。

因此，通過(guò)這件事,，在深感懊悔的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。

作弊反省自己檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，總是想走神,。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的,，不知所措,。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會(huì)有好成績(jī),。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候,，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標(biāo)題,，是期中測(cè)試,，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題,，就感覺(jué)做過(guò),，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題。

我正好帶著這本書(shū),，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì),，把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄,，可一看,，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái),，就想：這么巧,，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄,，后來(lái),，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了,，剛抄完,，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。

她說(shuō)給我零分，不讓我做了,。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了,。說(shuō)給我們120分，我說(shuō)零分吧,。我的語(yǔ)氣不夠好,。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的,。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,，每個(gè)人都是平等的！我最不應(yīng)該的是作弊,，都是我的虛榮心在作怪,。

我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),，我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,，雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我真的很自責(zé),，您考試前都給我們講過(guò),，不讓我們作弊，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改,，這次我一定改正！

我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽(tīng)課,，盡量不開(kāi)小差，不走神,，不該說(shuō)的不說(shuō),，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí),，題就應(yīng)該會(huì)做了，也不會(huì)作弊了,，成績(jī)也會(huì)提高了,。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

作弊反省自己檢討書(shū)篇五

親愛(ài)的班主任：

你好,！

我是xx中學(xué)xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

我此次期中考試中參與作弊是我抱有僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué),，到高中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。

事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話(huà)語(yǔ)猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì),，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我作弊的過(guò)程如下：20xx年xx月x日，我們正在xx班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束,，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷,，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我覺(jué)得這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),，下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的,，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,，我對(duì)不起老師,，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了,。

但通過(guò)深深的反省和檢討之后,，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機(jī)會(huì)吧,！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊反省自己檢討書(shū)篇六

各位同學(xué)：

老師的法眼。期末考試作弊有損我個(gè)人的形象,，而且給班集體不良的,。知錯(cuò)不改的好學(xué)生，我決心在今后的里痛改前非,，用行動(dòng)證明一切,，努力學(xué)習(xí)，以后好成績(jī)以報(bào)答老師,！希望各位老師同學(xué)能夠我真誠(chéng)的歉意,。

檢討人：xx

作弊反省自己檢討書(shū)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人，系領(lǐng)導(dǎo)人：

你好,！大家好,！

我是____大學(xué)特殊教育學(xué)院攝影專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生,，我叫楊朋友,，在期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家最深入的討論,。

這次我在考試中帶著答案作弊,，今天我有罪惡感和懊悔地寫(xiě)了這份檢討書(shū)，知道這個(gè)行為錯(cuò)了,，但我還是做了,。我認(rèn)為有必要寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，向老師表示對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)不起,，老師,！我犯的是嚴(yán)重的原則問(wèn)題。

這次我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,?？荚嚂r(shí)偷偷拿著筆記，這種行為是錯(cuò)誤的,，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了極差的影響,。我的行為對(duì)學(xué)校同學(xué)之間產(chǎn)生了極差的影響。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)了壞處，不利于學(xué)校和大學(xué)系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。這次作弊行為使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，之后我后悔了,。自己也反省了好幾天，每天都說(shuō)：“這是什么,？怎么會(huì)這樣,！我真的無(wú)法想象我為什么失去了這個(gè)普通人的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)作弊的影子總是在我腦子里揮舞,，我每天都不能放心學(xué)習(xí),。

對(duì)自己出軌的行為感到羞愧，我什么都不想要,，只想說(shuō)老師請(qǐng)你原諒我,，原諒我這種可恥的出軌行為。我真的知道自己錯(cuò)了,，想通過(guò)考試,，只有平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證今后不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也決心改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，在今后的學(xué)習(xí)道路上改正,，在今后的學(xué)習(xí)生活中努力,，不再做這樣的不齒行為，我不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，還要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,，練習(xí)基本工作,，離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí),，我真誠(chéng)地希望老師繼續(xù)關(guān)心和支持我,，適當(dāng)處理我的問(wèn)題。

這次我要糾正了,，希望學(xué)校能監(jiān)督我,，讓我得更準(zhǔn)確。

此致

敬禮,！

檢討人：

20____年__月__日

作弊反省自己檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。

而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。 其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

老師我知道錯(cuò)了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊反省自己檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后，班主任也找了我談話(huà),，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此看扁我,，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒(méi)什么用了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日