方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇一

語文課堂教學(xué)有效性的探討

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮中,，作為改革的主渠道、主陣地的課堂教學(xué)發(fā)生了巨大的變化,，如教學(xué)的形式更加豐富多彩,，師生的交流更加暢通，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚然而在欣喜之余的同時,，我們感到不少的課堂在熱鬧的背后,，也透射出放任與浮躁，造成課堂教學(xué)的效率并不理想,，如：小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生的寫減少了,，學(xué)生瑯瑯的讀書聲越來越少了，語文味也越來越少了因此,，作為小學(xué)語文教師的我們有必要靜下心來思考一下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性,，讓小學(xué)語文課堂煥發(fā)生命的活力。

1,、明確小學(xué)語文有效課堂教學(xué)的真諦,。

所謂有效課堂教學(xué)，是指教師在遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律下,，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略,，采用靈活多樣的教學(xué)方法，以盡可能少的時間,、精力,、物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果,。而落實(shí)到語文課堂教學(xué)中,，應(yīng)該是為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳發(fā)展空間，讓學(xué)生的潛能得到最大限度地開發(fā),，學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)都能得到培養(yǎng),。

2、明確有效的課是一堂能體現(xiàn)語文價值的課

只有把扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練和有效的人文教育真正結(jié)合起來,，才能使語文課堂重?zé)ㄉ鷻C(jī),。一節(jié)課中，學(xué)生該記住的東西就要讓他記住,，會認(rèn)的字，會寫的字詞,，要求背誦的篇章都盡量在課堂內(nèi)完成,，讓學(xué)生在課堂內(nèi)就感受到成功感。不要把這些任務(wù)留到課外,，使語文教學(xué)走到高耗低效的老路上來,。力求把課外的時間用在廣泛閱讀課外書上,，讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力。

3,、明確一堂有效的語文課,，歸根到底是在追求語文教學(xué)的效率、效益和效能上,，在具體的標(biāo)準(zhǔn)及其評價體系上,，應(yīng)該是開放的、多元的,，絕不能用一把尺子,、一種刻度來衡量，只有形成更多的共識,，才能更有利于新一輪語文課改的推進(jìn),。

組長：xxx

副組長：譚xx

人員：全體語文教師

3月28日

多媒體教室

1、錄像課《草船借箭》（40分鐘）展示優(yōu)秀的課堂教學(xué),，為老師選一個較為典型的'有效性學(xué)習(xí)的課例,，搭建一個交流、研討的平臺,，引發(fā)老師們對于有效性教學(xué)的深層次思考,。）

2、語文教師根據(jù)看點(diǎn)提示評課,。根據(jù)已提供的課例,，全校語文教師就“語文課堂教學(xué)有效性”展開專題性大討論，使老師們在交流溝通中互補(bǔ)經(jīng)驗(yàn),，共享資源,，在思維的碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，帶動發(fā)展,。

3,、看點(diǎn)提示：

（2）本課對你的教學(xué)有哪些啟發(fā)？

（3）為提高本課的教學(xué)效率你有哪些建議,？

4,、校領(lǐng)導(dǎo)評課并總結(jié)活動。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇二

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀,、信念,、儀式、符號,、處事方式等組成的其特有的部門文化形象,。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長短期規(guī)劃)

二,、本部門團(tuán)隊(duì)成員精神信仰

奉獻(xiàn)：主觀能動地完成工作,，講究奉獻(xiàn)精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神,、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力,，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經(jīng)理,，又要具有總部成員的工作安排,、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力,。

三,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式：

入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料，公司全面介紹,、制度培訓(xùn),、酒店管理部ppt規(guī)劃，酒店展示,、業(yè)態(tài)特征,、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動參與

季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流,、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時)

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展,，形成方案。方案要對主要條款進(jìn)行框架性的約定,。

四,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力,，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成,，團(tuán)隊(duì)成果共同分享

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、有干勁,、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

勤奮,、敬業(yè),、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時尚引領(lǐng)作用,、素質(zhì)和品味要高端,、國際化。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

五,、團(tuán)隊(duì)成員基本素質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、有責(zé)任心,，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷,，名校本科以上，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單,，不復(fù)雜,，不搞事，一心一意,，心甘情愿意地做工作,。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇三

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念,、儀式,、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象,。

人事規(guī)劃（各專業(yè)人才,、工作配合與互補(bǔ)、長短期規(guī)劃）

奉獻(xiàn)：主觀能動地完成工作,，講究奉獻(xiàn)精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人,，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力,，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色,。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排,、協(xié)調(diào),、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

入職培訓(xùn)（準(zhǔn)備材料,，公司全面介紹,、制度培訓(xùn)、酒店管理部ppt規(guī)劃,，酒店展示,、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等）

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動參與

季度會議（培訓(xùn)提高,、業(yè)務(wù)交流,、頭腦風(fēng)暴）

定期視頻會議

證書制（培訓(xùn)參加課時）

專業(yè)方案（根據(jù)公司發(fā)展及要求核心訴求）形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案,。方案要對主要條款進(jìn)行框架性的約定,。

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力,，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成,，團(tuán)隊(duì)成果共同分享

團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、有干勁,、睿智,、年輕化

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

勤奮、敬業(yè),、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn),、具有時尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端,、國際化,。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心,，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì),、高學(xué)歷，名校本科以上,，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單,，不復(fù)雜，不搞事,，一心一意,，心甘情愿意地做工作。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇四

以學(xué)科為依托,，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn)，可以跨學(xué)院,、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

每個教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一名帶頭人和若干名教師組成。

4,、積極申報,、承擔(dān)各級教改項(xiàng)目；

7,、有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程,；

8、教學(xué)團(tuán)隊(duì)有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù),；

9,、團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平,，以科研促教學(xué),。

1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱,，承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué),，且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)效果好，學(xué)術(shù)水平高,，學(xué)風(fēng)端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新,，有較強(qiáng)組織管理和協(xié)作能力,，曾指導(dǎo)過青年教師，成績突出,。

2、熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢,，有較強(qiáng)的改革意識,，有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標(biāo)。

3,、組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、規(guī)劃、組織教學(xué)研究,，在教學(xué)內(nèi)容,、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用,，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文,。

5、組織相關(guān)課程的教材編寫,，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,。

6、重視青年教師的培養(yǎng),，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計(jì)劃,，并督促、檢查該計(jì)劃的實(shí)施,。

7,、積極組織開展高水平的科學(xué)研究，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力,。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建原則

以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),。 為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn),，可以跨學(xué)院,、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

每個教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一名帶頭人和若干名教師組成,。

二,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作要求

4．積極申報、承擔(dān)各級教改項(xiàng)目,；

7． 有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程,；

8．教學(xué)團(tuán)隊(duì)有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任 務(wù)；

9．團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究,，提高學(xué)術(shù)水平,，以科研促教學(xué)。

三,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人的基本要求與職責(zé)

1． 教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱,， 承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué)， 且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)效果好,，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，勇于 創(chuàng)新，有較強(qiáng)組織管理和協(xié)作能力,，曾指導(dǎo)過青年教師,，成績突出。

2． 熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢,， 有較強(qiáng)的改革意識,， 有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標(biāo)。

3．組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，采取有效,、得力的措施

提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。

4．規(guī)劃,、組織教學(xué)研究,，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系,、教學(xué)方法和手段的 改革方面起主導(dǎo)作用,，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

5．組織相關(guān)課程的教材編寫,，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn) 教學(xué)改革,。

6．重視青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計(jì)劃,，并督促,、 檢查該計(jì)劃的實(shí)施,。

7．積極組織開展高水平的科學(xué)研究，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力,。

為了深入貫徹落實(shí)教育部2015年1,、2號文件精神，實(shí)現(xiàn)我?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，根據(jù)《北京師范大學(xué)珠海分校關(guān)于實(shí)施教學(xué)“質(zhì)量工程”的意見》和《北京師范大學(xué)珠海分校“質(zhì)量工程”任務(wù)分解表》的要求,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)教育理念、教育途徑,、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面的改革和創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，發(fā)揚(yáng)傳,、幫、帶的精神,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,；提高教師的教學(xué)水平和科研能力，在開展專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革立項(xiàng)建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用,，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

二、建設(shè)目標(biāo)

各教學(xué)單位先按專業(yè)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，進(jìn)一步建設(shè)專業(yè)方向,、學(xué)科基礎(chǔ)課程等教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵跨院系組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。學(xué)校從院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)選出2～3個作為校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),，為申請省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

三,、建設(shè)要求

教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有明確的發(fā)展目標(biāo),、良好的合作精神、有效的運(yùn)行機(jī)制,，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面起到示范作用,。具體建設(shè)要求如下：

1. 團(tuán)隊(duì)及組成,。根據(jù)各專業(yè)的具體情況，以專業(yè),、專業(yè)方向和課程為建設(shè)平臺,，所有專業(yè)必須建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵各院系建設(shè)專業(yè)方向和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),，精品課程必須建設(shè)課程團(tuán)隊(duì),。在教學(xué)改革與實(shí)踐中形成由教授、副教授,、講師,、助教及教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃,，要著眼于團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)的`提高,。

2. 團(tuán)隊(duì)帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為本專業(yè)領(lǐng)域的專家,，具有教授職稱,，具備豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和較深的學(xué)術(shù)造詣及創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想,。致力于課程建設(shè)和科學(xué)研究,，熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢，堅(jiān)持在教學(xué)第一線授課,。品德高尚,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神和較好的組織,、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3. 教學(xué)工作,。教學(xué)與社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解專業(yè),、行業(yè)現(xiàn)狀,，追蹤專業(yè) 1

前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)方法科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐性教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和完整,、有效,、不斷改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好,，團(tuán)隊(duì)無重大教學(xué)事故,。

4. 教學(xué)研究。結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)定位,，積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,，開展人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案,、教學(xué)制度,、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、考核方法,、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評價等方面的研究，促進(jìn)專業(yè),、課程建設(shè),，鞏固、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5. 教材建設(shè),。重視教材建設(shè)和教材研究，教學(xué)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合專業(yè)自身發(fā)展的階段和特色,，積極承擔(dān)各級教材建設(shè)項(xiàng)目，鼓勵教師編寫新教材,，根據(jù)需要引進(jìn)外文原版教材,，使高質(zhì)量教材、新教材和原版教材充實(shí)到教學(xué)中,。

四,、申報條件

1. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)。一名專家只能擔(dān)任一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人,。

2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員不少于5人,，有良好的科研工作基礎(chǔ)和深厚的學(xué)術(shù)積累。

3.允許跨院系吸收人員組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。一名教師最多參加兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

五、項(xiàng)目資助與管理

1. 學(xué)校每年組織立項(xiàng)申報一次,，按照“成熟一個,、立項(xiàng)一個、建設(shè)一個”的原則分期分批建設(shè),。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)期一般為三年,。

2. 每個專業(yè)團(tuán)隊(duì)資助2萬元,，專業(yè)方向和課程團(tuán)隊(duì)資助1萬元，其中跨院系的課程團(tuán)隊(duì)資助1.5萬元,。經(jīng)費(fèi)分兩次撥付,，立項(xiàng)后撥付啟動經(jīng)費(fèi)1萬元（專業(yè)方向和課程團(tuán)隊(duì)撥付0.5萬元），結(jié)題后,，根據(jù)項(xiàng)目完成情況撥付其余款項(xiàng),。

3. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)改革與研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量考核獎勵等,。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用按學(xué)校相關(guān)政策執(zhí)行,，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人支配，院長（主任）審批,?？缭合档恼n程團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全權(quán)支配。

4. 批準(zhǔn)立項(xiàng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年要報送本團(tuán)隊(duì)書面總結(jié)和自評,，發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn)。學(xué)校組織專家進(jìn)行年度考核和驗(yàn)收評審,，對優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)給予獎勵,。

北京師范大學(xué)珠海分校

2015年11月

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教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇六

為更好地了解我校課堂學(xué)習(xí)情況和教師課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)情況，營造教師鉆研教學(xué),，鉆研課堂的氛圍,，促進(jìn)教育教學(xué)工作有序開展，學(xué)校將對四個教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行建設(shè),，充分發(fā)揮他們在學(xué)校教學(xué)工作中的核心引導(dǎo)作用,。

團(tuán)隊(duì)一 ：學(xué)科專家為核心的專家組隊(duì)伍

1、對本學(xué)科備課組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)各備課組長學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,。

2、對學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)科專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等重大事項(xiàng)提出建設(shè)性意見,。

3,、指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師，加速青年教師的專業(yè)成長,，提高學(xué)科的整體教育教學(xué)水平,。

4、參與制訂學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)的工作方案、工作計(jì)劃和相關(guān)的規(guī)章制度,。

5,、配合教學(xué)部門做好學(xué)校的教育教學(xué)督導(dǎo)工作，要求每周聽課不少于4節(jié),，在擔(dān)任學(xué)科專家期間,，每學(xué)期周平均聽課少于2節(jié)將取消下一屆學(xué)科專家聘任資格。

6,、積極推動課堂教學(xué)改革,，在新課改中起示范和帶動作用。

7,、指導(dǎo)并監(jiān)督教師教學(xué)常規(guī)的檢查,、考核與評價，對有異議的問題進(jìn)行仲裁,。

8,、指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)校教學(xué)比武等教學(xué)公開課活動的評委和職稱評定教師課堂教學(xué)能力的認(rèn)定工作。

9,、指導(dǎo)各課改組選取教學(xué)資料,，安排教學(xué)進(jìn)度。

10,、每周定期聽課,，每周五確定下一周聽課對象。

1,、定期對本年級班主任進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn),，做到全年級一盤棋，建設(shè)好學(xué)風(fēng),。

2,、督促本年級班主任、教師完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

3,、年級正副組長,、年級支部書記每個月聽一節(jié)本年級班主任的課,，了解各班的教學(xué)動態(tài)和學(xué)情。

團(tuán)隊(duì)三：班主任為核心的班級科任教師隊(duì)伍

1,、定期向各科任教師反饋期考和班級動態(tài),，組織班級科任教師開會分析班級成長情況，與科任老師一道建立良好的班級班風(fēng),。

2,、班主任每月（高三年級班主任則每兩周）分別聽一節(jié)所在班的所有任課老師的課。

團(tuán)隊(duì)四：備課組長為核心的備課組教師隊(duì)伍

1、備課組長定期召開備課組會議,，組織本組教師參與學(xué)校安排的公開課和集體備課活動,。

2、備課組長每月聽一節(jié)本備課組所有老師的課,。

3,、高三年級備課組長組織好本組教師每人寫一篇高考大綱心得。 工作要求及待遇：

1,、以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為目標(biāo),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是,，切忌搞形式主義,。

2、每次聽課都必須填寫好聽課記錄表,，并及時上交督導(dǎo)室

3,、聽課完后要及時與上課教師交流反饋意見。

5,、各學(xué)科專家組成員在教學(xué)工作安排時,，可按其滿工作量的一半安排工作，按實(shí)際工作量計(jì)酬,，學(xué)科專家組成員一年一聘,。

6、其他核心組成員在學(xué)校安排工作時,，工作量未滿,，在規(guī)定的聽課范圍內(nèi)，規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)內(nèi)的聽課課時可代替上課課時計(jì)算工作量,，按本方案計(jì)酬,。

湘南中學(xué)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施“規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展”戰(zhàn)略的重要保證,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要的教學(xué)基本建設(shè)，為了保證并提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步深化教學(xué)綜合改革的同時,，推動教師的專業(yè)化建設(shè)，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020年）》，根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計(jì)劃（2015——2012年）》中關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,，為了進(jìn)一步推進(jìn)我?！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建專兼結(jié)合的“雙師制”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)過程優(yōu)化共同提升,、常規(guī)教學(xué)工作和教學(xué)綜合改革任務(wù)有機(jī)結(jié)合的目標(biāo),，特啟動第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目（試行）。

二,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則

教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨,，以實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用為具體任務(wù)，通過建立團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，建設(shè)創(chuàng)新意識強(qiáng),、教學(xué)水平高、協(xié)作精神好的“雙師”師資隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相結(jié)合的原則

以課程教學(xué)為基礎(chǔ),，重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè),、課程開發(fā)、理實(shí)一體化教學(xué)方法推進(jìn)等方面來組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

（二）優(yōu)勢互補(bǔ)和整體提升的原則

團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德風(fēng)范,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,。團(tuán)隊(duì)中，在組成結(jié)構(gòu)上,，學(xué)校成員和企業(yè)成員融合,，年齡與職稱上形成梯隊(duì)，在理論和實(shí)踐上進(jìn)行互補(bǔ),，既提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教育教學(xué),，又有利于年輕教師的培養(yǎng)，積極發(fā)揮示范和帶頭作用,。

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（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教學(xué)改革相結(jié)合的原則

教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)與教學(xué)改革工作緊密結(jié)合,，不斷開展教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法,，通過探索取得明顯地教學(xué)成果,，形成具有可借鑒,、可推廣的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求

（一）團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成

教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)負(fù)責(zé)人1名,，成員一般為5至8人,，專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員注重“校企結(jié)合”，應(yīng)包括本校專職教師,，也要有行業(yè),、企業(yè)技術(shù)骨干參加，人數(shù)可適當(dāng)增加,。

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人一般為本專業(yè)具備副高級及以上技術(shù)職務(wù)人員承擔(dān),，熟悉第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育的規(guī)律和特點(diǎn)，教學(xué)效果良好,，具有一定的學(xué)術(shù)造詣,，較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較好的.組織管理能力。一名教師同期只能擔(dān)任一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際需要也可以打破原有的教學(xué)行政組織,，實(shí)行跨專業(yè)、跨教研組組合,。團(tuán)隊(duì)成員同期只能參加一個教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容

教學(xué)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)期著重做好以下幾個方面的建設(shè)：

1、重視隊(duì)伍建設(shè),，形成合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

教學(xué)水平高,、學(xué)術(shù)造詣深的優(yōu)秀教師應(yīng)利用他們在學(xué)術(shù)和教學(xué)中的優(yōu)勢，對青年教師進(jìn)行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo),，幫助青年教師快速成長,。

2、積極開展教學(xué)研討活動,，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)良性發(fā)展

定期組織開展集體備課,、觀摩教學(xué)、技術(shù)交流,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教師培訓(xùn)、專家報告,、專題討論等教育教學(xué)活動,。通過各種切實(shí)有效的活動，加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,，不斷更新教學(xué)觀念,，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)，不斷改革教學(xué)方法和手段,，提高教育教學(xué)水平,。

3,、積極開展實(shí)踐教學(xué)改革，注重學(xué)生能力培養(yǎng)

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生應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神,。

4,、形成優(yōu)秀的教學(xué)成果和教學(xué)效果

總結(jié)具有特色的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，形成一批標(biāo)志性的教學(xué)成果,，尤其在兵團(tuán)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),、精品課程、教學(xué)成果等方面有新突破,。團(tuán)隊(duì)教師在學(xué)生評教,、校內(nèi)外專家評價、行業(yè)企業(yè)評價,、兵團(tuán)中職學(xué)校評價等教學(xué)評價中,，評價結(jié)果優(yōu)良。

（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理及評價

1,、負(fù)責(zé)人主持制

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對所建團(tuán)隊(duì)的預(yù)期目標(biāo),、建設(shè)方案、人員組合,、建設(shè)進(jìn)展等方面總體負(fù)責(zé),，并負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中期和結(jié)項(xiàng)檢查及驗(yàn)收工作。核心組員主要協(xié)助負(fù)責(zé)人進(jìn)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)及有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)和組織工作,，并帶動骨干成員一起參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)及相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)踐與探索,。

2、建設(shè)周期及經(jīng)費(fèi)保證

為了保證教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),，學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的周期一般為2——3年，建設(shè)周期內(nèi)需所需要的經(jīng)費(fèi),，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)辦法給予支持,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得的預(yù)期成果，由學(xué)校按辦法給予獎勵,。

3,、中期檢查

立項(xiàng)一年后進(jìn)行中期檢查，對未能按既定計(jì)劃完成預(yù)期目標(biāo)和不合格的團(tuán)隊(duì),，限期整改,，直至整改合格，否則取消團(tuán)隊(duì)建設(shè)資格及經(jīng)費(fèi)支持,。

4,、建設(shè)期滿總結(jié)及評優(yōu)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)期滿后，教學(xué)團(tuán)隊(duì)要提交團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報告,，學(xué)校將組織校內(nèi)外學(xué)科專家對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評價和驗(yàn)收,，驗(yàn)收合格將頒發(fā)證書,。對于建設(shè)成果非常突出和具有可復(fù)制、可推廣經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)給予獎勵和表彰,。并優(yōu)先推薦參與上一級教學(xué)團(tuán)隊(duì)評選。

5,、項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)行

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)由教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施,，負(fù)責(zé)立項(xiàng)、組織活動,、過程協(xié)調(diào),、中期檢查及結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收等工作。

四,、申報辦法

1,、各專業(yè)教研組根據(jù)本建設(shè)方案，填寫《第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目申報書》,，在2015年11月報教務(wù)科,，并提交團(tuán)隊(duì)成員相應(yīng)的資格證書及相關(guān)材料。

2,、第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立校教學(xué)團(tuán)隊(duì)評審委員會,，負(fù)責(zé)完成對教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評審工作。評審?fù)ㄟ^后,，經(jīng)由學(xué)校批準(zhǔn)后發(fā)文公布首批教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的名單,，并發(fā)聘書。

五,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施安排

學(xué)校第一批教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)將首先建立“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,、化學(xué)工藝、汽車運(yùn)用與維修”三個重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，計(jì)劃于2015年下半年啟動,。

（一）實(shí)施過程

2015年11月，正式啟動首批教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，三個重點(diǎn)專業(yè)教研組積極申報,，主動參與，通過探索團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)制,，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2015年6月，對首批團(tuán)隊(duì)進(jìn)行中期評審,。

2015年4月,，開展第一批團(tuán)隊(duì)建設(shè)的驗(yàn)收、評價及推廣工作,，召開經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2015年下半年開始逐步推廣,，形成第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)機(jī)制和管理辦法的長效機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作成為教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分,。

（二）實(shí)施計(jì)劃

2015年12月,，成立“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝,、汽車運(yùn)用與維修”三個重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)建設(shè)的內(nèi)容，主要開展以下活動：

1,、每月開展一次培訓(xùn),，圍繞人才培養(yǎng)模式改革、課程建設(shè),、理實(shí)一體化教學(xué)方法等主題進(jìn)行,。

2、每月組織開展一次專題研討會,，主要圍繞典型工作任務(wù)和職業(yè)能力分析,、課程體系建構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)制定,、校本教材編寫等方面進(jìn)行,。

3、開發(fā)專業(yè)核心課程

（1）汽車應(yīng)用與維修專業(yè)

開發(fā)建設(shè)4門核心課程（工作任務(wù)和職業(yè)能力分析,、課程標(biāo)準(zhǔn)制定,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書等）， 編寫1門教材并出版,，編寫3門校本教材,。

（2）化學(xué)工藝專業(yè)

開發(fā)建設(shè)3門核心課程（工作任務(wù)和職業(yè)能力分析、課程標(biāo)準(zhǔn)制定,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書等）,， 編寫1門教材并出版，編寫3門校本教材,。

（3）機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

開發(fā)建設(shè)3門核心課程（工作任務(wù)和職業(yè)能力分析,、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書等）,， 編寫1門教材并出版,，編寫3門校本教材。

4,、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

三個團(tuán)隊(duì)在職能部門的帶領(lǐng)下,，完成實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，任務(wù)如下 ：

（1）汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

增添汽車電器設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)室的配套設(shè)施；新建整形美容綜合實(shí)訓(xùn)車間,，配套教學(xué)設(shè)備,。

（2）化學(xué)工藝專業(yè)

新建儀器分析實(shí)訓(xùn)室一間、多媒體仿真實(shí)訓(xùn)室3間,。

（3）機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

新增機(jī)電,、焊接設(shè)備，進(jìn)一步完善相應(yīng)實(shí)訓(xùn)室,。

上述專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,、車間引進(jìn)企業(yè)“7s”管理模式，將“7s”管理制度推行到日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,。

5,、建立并完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,、資源庫,，三個重點(diǎn)專業(yè)的核心課程實(shí)現(xiàn)教師網(wǎng)上教學(xué)（演示、輔導(dǎo),、批閱,、評價、互動等）,、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)（自主協(xié)作學(xué)習(xí),、在線練習(xí)、在線測試,、實(shí)時交流等）,。

6、每學(xué)期專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與相關(guān)行業(yè)企業(yè)開展一次交流活動,。

第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二一三年九月

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建原則

以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),。 為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn),，可以跨學(xué)院、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

每個教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一名帶頭人和若干名教師組成,。

二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作要求

4．積極申報,、承擔(dān)各級教改項(xiàng)目,；

7． 有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程；

8．教學(xué)團(tuán)隊(duì)有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任 務(wù),；

9．團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究,，提高學(xué)術(shù)水平，以科研促教學(xué)。

三,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人的基本要求與職責(zé)

1． 教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱,， 承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué)， 且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)效果好,，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，勇于 創(chuàng)新，有較強(qiáng)組織管理和協(xié)作能力,，曾指導(dǎo)過青年教師,，成績突出。

2． 熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢,， 有較強(qiáng)的改革意識,， 有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標(biāo)。

3．組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，采取有效,、得力的措施

提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。

4．規(guī)劃,、組織教學(xué)研究,，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系,、教學(xué)方法和手段的 改革方面起主導(dǎo)作用,，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

5．組織相關(guān)課程的教材編寫,，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn) 教學(xué)改革,。

6．重視青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計(jì)劃,，并督促,、 檢查該計(jì)劃的實(shí)施。

7．積極組織開展高水平的科學(xué)研究,，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力,。

一、 建設(shè)目標(biāo)與思路

為大力加強(qiáng)信息工程專業(yè)部師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，增強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識,，建立和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu),，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，推進(jìn)教學(xué)工作的傳,、幫、帶和老中青相結(jié)合,，提高教師的教學(xué)和科研水平,。

二、建設(shè)內(nèi)容和基本要求

根據(jù)專業(yè)部師資現(xiàn)狀,，建立老中青搭配合理,、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，資助其開展教學(xué)研究,、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師,、接受教師進(jìn)修等工作,。

1．“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成,。主要由學(xué)校專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成,，以專業(yè)建設(shè)作為開展校企合作的工作平臺，設(shè)計(jì),、開發(fā)和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，人才培養(yǎng)和社會服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度,。

2．專兼結(jié)合的制度保障,。通過校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源,、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?；陀行裕桓鶕?jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要,，學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢,，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成,、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制,。

3．帶頭人。善于整合與利用社會資源,，通過有效的團(tuán)隊(duì)管理,，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力；能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向,，保持專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平,；能結(jié)合校企實(shí)際、針對專業(yè)發(fā)展方向,，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

4．人才培養(yǎng),。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中,，團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過程,，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果,；通過學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動及社會實(shí)踐的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育,；專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高,，用人單位歡迎,，社會認(rèn)可度高。

5．社會服務(wù),。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢,，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定,、技術(shù)服務(wù)等社會服務(wù),，具有良好的社會聲譽(yù)。

為了深入貫徹落實(shí)教育部2015年1,、2號文件精神,，實(shí)現(xiàn)我校“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，根據(jù)《北京師范大學(xué)珠海分校關(guān)于實(shí)施教學(xué)“質(zhì)量工程”的意見》和《北京師范大學(xué)珠海分?！百|(zhì)量工程”任務(wù)分解表》的要求，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)教育理念,、教育途徑、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面的改革和創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，發(fā)揚(yáng)傳,、幫、帶的精神,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,；提高教師的教學(xué)水平和科研能力，在開展專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革立項(xiàng)建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用,，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

二、建設(shè)目標(biāo)

各教學(xué)單位先按專業(yè)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，進(jìn)一步建設(shè)專業(yè)方向,、學(xué)科基礎(chǔ)課程等教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵跨院系組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。學(xué)校從院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)選出2～3個作為校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),，為申請省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

三,、建設(shè)要求

教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有明確的發(fā)展目標(biāo),、良好的合作精神、有效的運(yùn)行機(jī)制,，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面起到示范作用,。具體建設(shè)要求如下：

1. 團(tuán)隊(duì)及組成。根據(jù)各專業(yè)的具體情況,，以專業(yè),、專業(yè)方向和課程為建設(shè)平臺,，所有專業(yè)必須建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，鼓勵各院系建設(shè)專業(yè)方向和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精品課程必須建設(shè)課程團(tuán)隊(duì),。在教學(xué)改革與實(shí)踐中形成由教授,、副教授、講師,、助教及教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，要著眼于團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)的提高,。

2. 團(tuán)隊(duì)帶頭人,。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為本專業(yè)領(lǐng)域的專家，具有教授職稱,，具備豐富的教學(xué),、科研經(jīng)驗(yàn)和較深的學(xué)術(shù)造詣及創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想,。致力于課程建設(shè)和科學(xué)研究，熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢,，堅(jiān)持在教學(xué)第一線授課,。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

3. 教學(xué)工作,。教學(xué)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,，了解專業(yè),、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤專業(yè) 1

前沿,，及時更新教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn),，重視實(shí)踐性教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題的興趣和能力,。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和完整、有效,、不斷改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施,，教學(xué)效果好，團(tuán)隊(duì)無重大教學(xué)事故,。

4. 教學(xué)研究,。結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)定位，積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,，開展人才培養(yǎng)模式,、培養(yǎng)方案、教學(xué)制度,、課程體系,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法,、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評價等方面的研究,，促進(jìn)專業(yè)、課程建設(shè),，鞏固,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5. 教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合專業(yè)自身發(fā)展的階段和特色,，積極承擔(dān)各級教材建設(shè)項(xiàng)目，鼓勵教師編寫新教材,，根據(jù)需要引進(jìn)外文原版教材,，使高質(zhì)量教材、新教材和原版教材充實(shí)到教學(xué)中,。

四,、申報條件

1. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)。一名專家只能擔(dān)任一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人,。

2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員不少于5人,，有良好的科研工作基礎(chǔ)和深厚的學(xué)術(shù)積累。

3.允許跨院系吸收人員組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),。一名教師最多參加兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

五、項(xiàng)目資助與管理

1. 學(xué)校每年組織立項(xiàng)申報一次,，按照“成熟一個,、立項(xiàng)一個、建設(shè)一個”的原則分期分批建設(shè),。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)期一般為三年,。

2. 每個專業(yè)團(tuán)隊(duì)資助2萬元，專業(yè)方向和課程團(tuán)隊(duì)資助1萬元,，其中跨院系的課程團(tuán)隊(duì)資助1.5萬元,。經(jīng)費(fèi)分兩次撥付，立項(xiàng)后撥付啟動經(jīng)費(fèi)1萬元（專業(yè)方向和課程團(tuán)隊(duì)撥付0.5萬元）,，結(jié)題后,，根據(jù)項(xiàng)目完成情況撥付其余款項(xiàng)。

3. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)改革與研究,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量考核獎勵等,。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用按學(xué)校相關(guān)政策執(zhí)行，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人支配,，院長（主任）審批?？缭合档恼n程團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全權(quán)支配,。

4. 批準(zhǔn)立項(xiàng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年要報送本團(tuán)隊(duì)書面總結(jié)和自評，發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn),。學(xué)校組織專家進(jìn)行年度考核和驗(yàn)收評審,，對優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)給予獎勵。

北京師范大學(xué)珠海分校

2015年11月

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商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

一,、建設(shè)目標(biāo)

適應(yīng)高等職業(yè)教育師資的要求,，以雙師結(jié)構(gòu)建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)和聘請相結(jié)合,，造就一支有名師帶頭,，以中青年骨干教師為主，整體素質(zhì)高,、教學(xué)水平好,、動手能力強(qiáng)，專兼結(jié)合,、梯度結(jié)構(gòu)合理,，在省內(nèi)同類院校及英語類相關(guān)專業(yè)具有較高知名度的高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。具體建設(shè)目標(biāo)為：

1. 團(tuán)隊(duì)帶頭人的培養(yǎng)與水平提升

在現(xiàn)有專業(yè)師資的'基礎(chǔ)上,，由商務(wù)英語專業(yè)帶頭人,、浙江工商大學(xué)楊森林教授傳幫帶，對團(tuán)隊(duì)帶頭人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。并通過國內(nèi)外進(jìn)修交流、科研項(xiàng)目研究,、參與行業(yè)領(lǐng)域的工作和企業(yè)鍛煉等途徑,，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)帶頭人在專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程體系建設(shè)和課程開發(fā),、科研和社會服務(wù)等方面的能力以及理論與實(shí)踐教學(xué)的水平,，盡快提高團(tuán)隊(duì)帶頭人的在省內(nèi)同類院校及外貿(mào)行業(yè)的影響力和知名度。

2．團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

注：培養(yǎng)博士教師1人,；全部專任教師具備雙師素質(zhì),，雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)為省、部兩級“雙師”素質(zhì)培訓(xùn),、職業(yè)技能考試取得證書,、下廠掛職鍛煉等方式；培養(yǎng)校內(nèi)專業(yè)帶頭人1人,、中青年骨干教師3-4人,；到區(qū)域知名企業(yè)、科研院所聘請兼職教師1~2人,。

3．教學(xué)水平的提高

究分析工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合及校企合作等多種形式的內(nèi)涵建設(shè)，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,，努力提高學(xué)生實(shí)踐能力和操作設(shè)備的實(shí)際能力,。

4．教研科研水平的提高

二,、建設(shè)內(nèi)容

1. 人才培養(yǎng)模式改革。以商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)為載體,，深化人才培養(yǎng)模式改革,，以“面向浙江二級城市、小型外貿(mào)企業(yè)和大中型制造業(yè)的工廠的外貿(mào)業(yè)務(wù)部門”為專業(yè)定位,，進(jìn)一步深化“外語優(yōu)先,、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高,、辦事能力強(qiáng)”專業(yè)特色的內(nèi)涵建設(shè),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語水平和熟練外貿(mào)業(yè)務(wù)能力的人才。重點(diǎn)探索優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,、隱性課程體系構(gòu)建,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺建設(shè)等三項(xiàng)人才模式改革內(nèi)容，為商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

作為2012年院級精品課程申報的重點(diǎn),，《英語聽力》和《電子商務(wù)》作為2015年院級精品課程申報的重點(diǎn)。在院級精品課程建設(shè)完成的項(xiàng)目中,，物色課程申報省級以上精品課程,，通過精品課程的申報和建設(shè)推動主干課程教學(xué)內(nèi)容的改革。落實(shí)1門校企合作開發(fā)課程,。

3. 實(shí)踐課程建設(shè)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。改革和完善現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)課程，促進(jìn)學(xué)生英語應(yīng)用能力和外貿(mào)能力提高,。以提高學(xué)生在商務(wù)情境下英語應(yīng)用核心能力為目標(biāo),，研究以過程性、課內(nèi)外互動,、多技能交融為特點(diǎn)的綜合語言技能實(shí)訓(xùn)課程的開發(fā),。以工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動為指導(dǎo)思想,，根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，對部分課程進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)改革,。完善畢業(yè)綜合實(shí)踐的管理制度和規(guī)范,，切實(shí)提高頂崗實(shí)行的實(shí)效。

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面,，在對現(xiàn)有商務(wù)英語校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室科學(xué)管理,、合理調(diào)度和充分利用的基礎(chǔ)上，完成對“仿真國際商務(wù)實(shí)訓(xùn)室”項(xiàng)目的建設(shè),。按照“任務(wù)驅(qū)動,、項(xiàng)目導(dǎo)向、理實(shí)一體化”思路,，調(diào)研和論證新的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目,，改善專業(yè)教學(xué)設(shè)施和條件。在分院統(tǒng)籌安排之下,，完成軟技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目中與本教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù),。在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，要按照工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)學(xué)合作的思路,，建立一批不僅滿足各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)需要、也能滿足日常實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)和學(xué)生職業(yè)能力養(yǎng)成的假日實(shí)訓(xùn)基地,，使之逐漸上規(guī)模,、成體系。

4. 師資隊(duì)伍建設(shè),。鼓勵現(xiàn)有教師在職攻讀碩士或博士學(xué)位,，引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱的教師,，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍的整體學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu),。抓緊對現(xiàn)有講師群體尤其是擁有高學(xué)歷的中青年講師的培養(yǎng)，完善教師隊(duì)伍的梯隊(duì)結(jié)構(gòu),。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)不僅要提高教師個人的教學(xué),、科研和社會服務(wù)的能力，還要發(fā)揮專業(yè)教師群體的力量,。通過團(tuán)隊(duì)合作,，全面提升各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的科研和教研能力，提高各級各類教研科研課題申報數(shù)目,，要提高省級課題研究的數(shù)目,，力爭在教育部和全國哲學(xué)社會科學(xué)課題申報有突破。以各級各類精品課程建設(shè)為抓手,，通過舉行說課,、觀摩課、多媒體課件等各種教學(xué)技能比賽的方式,，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)技能,，全面提升各專業(yè)教師的教學(xué)水平。開展以課程建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì)為主的教研活動,，通過團(tuán)隊(duì)教師相互學(xué)習(xí)和對外交流學(xué)習(xí)等方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提升團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平和技能。加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，通過專業(yè)人才培養(yǎng)模式,、專業(yè)特色、課程體系,、實(shí)踐課程的研究,，切實(shí)提高教師教學(xué)科研水平。

實(shí)踐動手能力和社會服務(wù)能力,，力爭在專業(yè)教師為企業(yè)提供培訓(xùn),、咨詢和研究以及擔(dān)任行業(yè)協(xié)會的社會兼職職務(wù)等方面有所突破。加強(qiáng)與校外實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系,，在教師下企業(yè)鍛煉,、合作開發(fā)課程、人才培養(yǎng)模式改革,、社會服務(wù)等方面開展深度合作,。通過校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高專業(yè)師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力和社會服務(wù)能力,。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇八

一,、教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則,。

1,、指導(dǎo)思想： 黨、政,、工,、團(tuán)齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。德,、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工程,，黨,、政、工,、團(tuán)齊抓共管,，才能形成合力，收到良好的效果,。

2,、目標(biāo)： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定,，素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,。 結(jié)構(gòu)合理：指教師隊(duì)伍整體年齡結(jié)構(gòu),，學(xué)歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理,，各科教師各項(xiàng)結(jié)構(gòu)的比例合理,。

數(shù)量穩(wěn)定：指各學(xué)科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展,。 素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群,，教有特色,。

教師隊(duì)伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點(diǎn),，分別為他們設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo),。

青年教師：要以德為本，在教育教學(xué)的實(shí)踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu),。

骨干教師：能在改革實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,，兼收并蓄，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、基本原則：

（1）適應(yīng)當(dāng)前與面向長遠(yuǎn)相結(jié)合,組織教師學(xué)習(xí)基本的教育理論，研究大綱與教材,，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,；組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動,，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展,。

（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時,，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件,，使二者相互作用，有機(jī)結(jié)合,。

（3）理論與實(shí)踐相結(jié)合腳踏實(shí)地,，在教育教學(xué)活動中逐步提高理論水平與教育教學(xué)實(shí)踐水平。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,。

1、目標(biāo)導(dǎo)向：

目標(biāo)具有導(dǎo)向和激勵作用,。為了使學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)成為每個

教師的內(nèi)在要求,，我們重點(diǎn)抓兩項(xiàng)工作：

（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作：

學(xué)高為師,，身正為表,，教師的職業(yè)要求和勞動特點(diǎn)決定了教師必須具備高尚的師德,。我們把"敬業(yè)、愛校,、愛生,、善處"作為我校師德建設(shè)的目標(biāo).

（2）引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo)。

引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展目標(biāo),，可以使教師站在更高的層面上,，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求,。

2,、精心培養(yǎng)：

提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事,，它需要我們精心施工,，引導(dǎo)教師一步步地逼近目標(biāo)，做好四項(xiàng)工作：

（1）組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，幫助教師更新觀念,。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,，在正確教學(xué)思想指導(dǎo)下，從事教學(xué)工作,。

（2）開展實(shí)踐活動,，提高教師的實(shí)際能力。

理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動是提高教師的兩翼,，只有兩翼完全展開,，教師才能迅速提高。幾年來,，我們在組織教師參加繼續(xù)教育,、提高教師學(xué)歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學(xué)實(shí)踐活動,，教研科研活動,，借此提高教師的實(shí)際能力。

（3）開放學(xué)習(xí),，使教師獲得多方面信息,。

信息，是知識,，也是動力,。善于接受新的信息，本身也是一種能力,。經(jīng)常不斷地接受各地教學(xué)改革的信息,，了解教改動態(tài),，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計(jì)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,；為教師訂閱教學(xué)雜志,，報紙5種，請教研室同志來校講學(xué),，聽課,；組織教師外出學(xué)習(xí)，使教師提高了認(rèn)識水平,，拓寬了教改的思路,。

（4）嚴(yán)格要求，培養(yǎng)教師的求實(shí)精神,。

求實(shí)精神是科學(xué)精神的基礎(chǔ),，對教師，尤其是對青年教師,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格要求，培養(yǎng)教師腳踏實(shí)地工作態(tài)度,。

3,、科學(xué)評價：

評價是以一定的目標(biāo)為準(zhǔn)繩的價值判斷過程，對教師工作質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)的評價,，激勵教師不斷調(diào)整,，完善自己，以逼近評價目標(biāo),，是調(diào)動教師工作積極性,，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。

4,、用其所長：

尺有所短,，寸有所長。對教師揚(yáng)長避短,，

每一位老師的積極性,。

用其所長，就能充分調(diào)動

為豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長,，xxx小學(xué)在原有學(xué)生團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)的組建和發(fā)展工作,，廣泛開展學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動,。

一、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：各班班主任

二,、完善團(tuán)隊(duì)制度,，規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理

學(xué)校把團(tuán)隊(duì)活動作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要抓手,，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，對團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行指導(dǎo)和管理,。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了團(tuán)隊(duì)活動實(shí)施方案,，召開了專題會議，完善制度,，規(guī)范管理,，提出了團(tuán)隊(duì)活動“七到位”策略，即“導(dǎo)師到位,、成員到位,、時間到位、地點(diǎn)到位,、內(nèi)容到位,、措施到位、效果到位”,，使團(tuán)隊(duì)活動日趨制度化,、規(guī)范化。

三,、豐富團(tuán)隊(duì)活動,，活躍校園生活

學(xué)校以“激發(fā)興趣、挖掘潛能,、培養(yǎng)特長,、提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，本著學(xué)生自愿和導(dǎo)師選拔相結(jié)合的原則,，分別成立興趣小組,，融教育性、活動性和趣味性于一體,，有序開展綜合實(shí)踐活動,。學(xué)校規(guī)定，每周二和周四兩個下午為固定的團(tuán)隊(duì)活動時間,，每次活動每到活動,，學(xué)生便積極投入到豐富多彩的活動中，愉悅了身心,，快樂地享受著學(xué)校生活的幸福,。

四、采取有效評價機(jī)制,，保障團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展

為了保證團(tuán)隊(duì)活動健康有序地進(jìn)行,，學(xué)校專門制定了團(tuán)隊(duì)活動評價制度，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核,。評價活動分為日?？己撕蛯W(xué)期末考核兩個層面進(jìn)行。日?？己朔謩e查看各團(tuán)隊(duì)是否按時開展,、活動有無成效、活動計(jì)劃,、記錄是否健全等,；學(xué)期末，各團(tuán)隊(duì)將開展情況和活動成果進(jìn)行展示評比,，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的生命主體全面,、和諧、主動,、健康地發(fā)展,。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)是在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生進(jìn)行自我選擇,、自我管理,、自主發(fā)展、共同提升的一種教育模式,。目前，團(tuán)隊(duì)活動已經(jīng)成為第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化建設(shè)和提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要舞臺,，它不僅讓學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界,、發(fā)展了特長,、加深了交流,，同時也提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在學(xué)校大舞臺中盡顯風(fēng)采。

一、 指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，以市區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)際情況為依據(jù),，建設(shè)一支具有較高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使學(xué)校能更有效持續(xù)地發(fā)展。

二、 培養(yǎng)目標(biāo)：

堅(jiān)持教師發(fā)展為本，發(fā)揮教師主體作用，通過專家引領(lǐng),、同伴互助和自主研修,，積極促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng),、人文素養(yǎng)的發(fā)展，提高教書育人的綜合能力,，造就一支熱愛學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗,、求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

三,、 基本原則：

1.堅(jiān)持師德與師能同建的原則,。

2.堅(jiān)持專業(yè)提升與錯位發(fā)展結(jié)合的原則。

3.堅(jiān)持全面提高與突出重點(diǎn)相結(jié)合的原則,。

4.堅(jiān)持教師發(fā)展與評聘,、獎勵相結(jié)合的原則。

5.堅(jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐活動中提高的原則,。

四,、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，培育人文情懷

師德修養(yǎng)是教師隊(duì)伍的首要任務(wù),。弘揚(yáng)教書育人精神,，開展師德師風(fēng)建設(shè),，努力構(gòu)建一支具有一定學(xué)識魅力和人格魅力的教師隊(duì)伍,。

1．修師德、練師能,，塑造教師新形象,。以“勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，為人師表的高尚品德,，教書育人的杰出楷模”為主線,，促進(jìn)教師為學(xué),、為人、為師的有機(jī)統(tǒng)一,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高依法治教意識及人文素養(yǎng)的提升,。圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,，不斷提高提高我校教師職業(yè)道德，提升家長,、社會對學(xué)校的滿意度,。

2．培養(yǎng)典型，優(yōu)化群體,，展示教師整體風(fēng)貌,。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)整體合力,，提高管理效率,；加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，崗位體現(xiàn)“三高”,；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)能力,；加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮組長引領(lǐng),、組織,、凝聚作用；加強(qiáng)年級組長隊(duì)伍建設(shè),，提高組內(nèi)溝通協(xié)調(diào)及應(yīng)對矛盾,、糾紛的能力。評選表彰各類先進(jìn),，加大宣傳力度,，營造良好氛圍，傳播教師中生動事跡,，形成年度表彰制度,。

（二）提高專業(yè)素質(zhì)，提升育人能力

1．鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。預(yù)計(jì)到2015年,，教師專科

學(xué)歷達(dá)到60％,，鼓勵教師攻讀大學(xué)本科課程,，爭取小學(xué)高級職稱達(dá)到90％，為拓展我校教師進(jìn)取的空間,，選派優(yōu)秀的中青年教師參加上級教育主管部門或教科研機(jī)構(gòu)組織的有關(guān)培訓(xùn)班,、研討班和進(jìn)修考察。

2．開展專題學(xué)習(xí)研討活動：充分發(fā)揮校園主陣地的`作用,，每周更新近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每月開設(shè)教師論壇，每學(xué)期組織全員讀書活動,。

3.開展尋找自身特長活動：鼓勵教師一專多能,，在具備學(xué)科教學(xué)能力的同時，培養(yǎng)特長,，發(fā)揚(yáng)特長,。教師根據(jù)自身實(shí)際，挖掘教育教學(xué)或興趣愛好方面特色或特長,，加以總結(jié),，進(jìn)行展示或交流，自愿報名,、組織推薦相結(jié)合,，進(jìn)行“教師課堂”的授課，以期達(dá)成“精彩一點(diǎn),，閃亮一片”的目的,。

4.開展專項(xiàng)教學(xué)技能評比：組織各種形式的教學(xué)開放,、展示活動。每學(xué)年組織“青年教師教學(xué)比賽”“中老年教師風(fēng)采展示”,，根據(jù)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教師教學(xué)基本功匯報（板書設(shè)計(jì)、獨(dú)立備課,、課件制作,、教學(xué)片段設(shè)計(jì)大賽、教育教學(xué)案例分析等）,。使教師的基本技能更加過硬,，鉆研、把握,、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高,。

4、突出抓好教師分層培養(yǎng)：

(1)建立青年教師崗前培訓(xùn)制度,。新入校的青年新教師在上崗前要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。主要內(nèi)容涉及教師的職業(yè)道德，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等,，能初步懂得教學(xué)工作的基本程序,、標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

(2)建立帶教制度,。在同學(xué)科的范圍內(nèi),，采取雙向選擇辦法,，學(xué)校骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子,，簽訂全面幫教合同,。成立學(xué)科指導(dǎo)小組,，校長任學(xué)科指導(dǎo)組組長,，所有教學(xué)骨干,、部分中層領(lǐng)導(dǎo)任各學(xué)科組員,，指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)工作。

（3）明確各年齡段教師發(fā)展指標(biāo)：

總結(jié)一份經(jīng)驗(yàn)校級以上范圍交流,，完成一次“教師課堂”授課,。

（三）抓教育科研，深化新課改

將教學(xué)工作與教學(xué)研究結(jié)合起來推進(jìn)作為培養(yǎng)教師發(fā)展的重要途徑之一,。

1.完善校本教研制度,。根據(jù)教師在課改實(shí)踐中的實(shí)際需要積極開展校本培訓(xùn)，探索校本活動的有效形式,，努力提升教師實(shí)踐智慧,，建立以校為本的研究制度，以“個人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，通過教學(xué)觀摩、實(shí)錄分析,，案例交流評選,、專家講座等活動，為教師投身課改創(chuàng)造條件,。

2.落實(shí)長效工作制度,。完善課題研究工作例會制度，教師學(xué)習(xí)制度和科研論文評比制度,，推動課題研究的深入,。教師每學(xué)期所讀理論書籍不少于一本，所做讀書筆記不少于2500字,，參加學(xué)習(xí)共同體活動不少于2次,，每月上傳教育教學(xué)隨筆不少于1篇，學(xué)期末進(jìn)行考核與評比,。

3.進(jìn)一步增強(qiáng)研究意識,。教師從自身教育教學(xué)需要出發(fā)，教學(xué)問題入手,，研究自己需要的課題,；體驗(yàn)親歷的實(shí)驗(yàn)；珍惜,、運(yùn)用,、發(fā)展自己提煉的成果。強(qiáng)化教科研的群體合作,，著力進(jìn)行個案研究,、案例研究、行動研究,，使教師在研究中學(xué)習(xí),，在研究中提高，在研究中發(fā)展,。重點(diǎn)做好如下教科研工作：一是按計(jì)劃推進(jìn)學(xué)校課題《提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的策略及實(shí)踐研究》及教研組,、教師課題研究工作。二是開展好教師學(xué)習(xí)共同體活動,。三是嘗試開展每學(xué)期一次以上的“教師課堂”活動,。四是做好每年一次的教師優(yōu)質(zhì)論文評選活動，對獲獎的優(yōu)質(zhì)論文積極向教育教學(xué)報刊編輯部或教育教學(xué)主管部門推薦,。五是定期總結(jié)教師借助教育科研提升教育教學(xué)品質(zhì)的方法,，借鑒分享。

（四）完善激勵機(jī)制,，營造良好氛圍

1.繼續(xù)堅(jiān)持考核激勵機(jī)制,。根據(jù)火天鄉(xiāng)教師達(dá)標(biāo)?？傮w目標(biāo)，其中對師德師能基礎(chǔ),、專業(yè)水平等方面作為學(xué)校評價教師師德指標(biāo),。

2.重視優(yōu)秀學(xué)科人才的培養(yǎng)。深入推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及一校一品工作,，作匯報,，出經(jīng)驗(yàn)，輻射各科,。學(xué)校給重點(diǎn)培養(yǎng)教師創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，提供各種機(jī)會,，優(yōu)先送培,。

3.健全獎勵制度，表彰優(yōu)秀教師,。學(xué)校不斷建立和完善各種獎勵制度,，對開拓創(chuàng)新，成績突出,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)的教師除了精神鼓勵外,，給予物質(zhì)上的獎勵。

五,、 保障機(jī)制

1.組織保障：

校長是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人,，并成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)

小組，教導(dǎo)處具體操作執(zhí)行,，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及管理,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周偉華、熊厚軍,、周為貴,、吳建華、彭澤雄

2.制度保障：

以火天鄉(xiāng)教師道德建設(shè)具體要求為重點(diǎn),，完善學(xué)校校本教研制度,、優(yōu)秀教研組評選制度、教學(xué)事件認(rèn)定及處理方法等,。

3.經(jīng)費(fèi)保障：

學(xué)校設(shè)立?？睿诠煤腿藛T經(jīng)費(fèi)中確定一定比例,，用于隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校結(jié)構(gòu)工資經(jīng)費(fèi)中安排1%，用于優(yōu)秀教師的獎勵,。經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行公開,，接受教職員工監(jiān)督,。

4.監(jiān)督保障：

根據(jù)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任制,，加強(qiáng)年度總結(jié)和考核評價,。每學(xué)年召開師資隊(duì)伍建設(shè)工作會議，加強(qiáng)監(jiān)督,。有關(guān)信息及時反饋溝通,，研究解決新的問題，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。接受上級部門的專項(xiàng)檢查,。

教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施意見

渴口中心校

二0一二年九月