無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇一

在人生的道路上,，職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人必須認(rèn)真思考和規(guī)劃的重要一步,。個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣和潛力，并為我們的事業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo),。在過去的三年里,，我充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于個(gè)人成長的重要性，通過不斷調(diào)整和規(guī)劃我的職業(yè)發(fā)展,，我取得了許多成就,。

第二段：明確目標(biāo)

在制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，首先要明確自己的目標(biāo)和理想,。我在大學(xué)期間認(rèn)真思考過自己的興趣和潛力,，決定將我的事業(yè)發(fā)展方向定為市場(chǎng)營銷。我發(fā)現(xiàn)自己善于溝通交流并對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)有敏銳的觀察力,，這些特長使我相信市場(chǎng)營銷是我的最佳選擇,。因此，我制定了一個(gè)明確的目標(biāo)：在畢業(yè)后的三年內(nèi),，在市場(chǎng)營銷領(lǐng)域取得顯著的進(jìn)展,。

第三段：積極學(xué)習(xí)

在為自己設(shè)定職業(yè)規(guī)劃的同時(shí),，我明白了積極學(xué)習(xí)的重要性。我堅(jiān)信只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,，才能在職業(yè)生涯中不斷前進(jìn),。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我選擇了參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和工作坊,，學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,。我還閱讀了大量的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，了解最新的市場(chǎng)趨勢(shì)和策略,。通過這些學(xué)習(xí),，我獲得了深入的市場(chǎng)洞察力，并且在實(shí)際工作中取得了顯著的進(jìn)展,。

第四段：鍛煉實(shí)踐

除了積極學(xué)習(xí),，我也意識(shí)到通過實(shí)踐鍛煉是提高自己技能的關(guān)鍵。我參加了一些與市場(chǎng)營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，并積極參與學(xué)校和社會(huì)組織的市場(chǎng)活動(dòng),。在這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同團(tuán)隊(duì)合作,、了解市場(chǎng)需求,、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且提出針對(duì)性的解決方案,。通過這些實(shí)踐,，我不僅提高了自己的技能，還建立了廣泛的人際關(guān)系,，并獲得了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),。

第五段：未來計(jì)劃

在過去的三年里，我的職業(yè)發(fā)展得到了明顯的提升,。在將來的三年內(nèi),，我希望繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)更大的突破,。首先,，我計(jì)劃通過進(jìn)一步深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，獲得市場(chǎng)營銷相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位,，以提高自己的專業(yè)水平,。其次，我計(jì)劃尋找更具挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì),，獲得更廣闊的發(fā)展空間,。同時(shí)，我還打算積極提升我的管理能力，爭(zhēng)取在未來的五年內(nèi)晉升為市場(chǎng)經(jīng)理,。最重要的是,，我將始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷追求職業(yè)發(fā)展的突破與成就,。

總結(jié)

通過個(gè)人三年的職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性以及積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響。我的規(guī)劃不僅幫助我明確了目標(biāo),，還讓我了解了市場(chǎng)營銷領(lǐng)域的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在未來的三年和更長的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，追求自己職業(yè)發(fā)展的突破與成就,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇二

自我解析：

有的書上說舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定,。所以只能憑感覺解析一下,。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,，不過時(shí)表達(dá)情感而已,。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已,。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看,，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù),?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),，完美一點(diǎn),，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛,。讀書,，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界,。還有其它一些例如彈吉它,、騎車等。興趣雖廣,，但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人,。

“天生我材必有用”,，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向：

演員,、舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦,、宣傳辦,、公關(guān)部、做些幕后也行,，最后就是舞蹈家了,。

就業(yè)前景解析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有的導(dǎo),、表、教為一體的課程體系,，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際,，對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊,。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的,，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo),、中國舞,、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡，使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,，但課程間也形成的掣肘,，使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù),、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員,，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ),。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長,，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”,，還需經(jīng)歷一個(gè)較長的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn),。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào),。

職業(yè)選擇解析：

從個(gè)人實(shí)際出發(fā),，我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣,。

不過我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo),。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧,。相較于其他舞蹈職業(yè),，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出,。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,，最高達(dá)1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了,。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,，也要有商業(yè)性,，觀眾愛看了，有了市場(chǎng),，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào),。

當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,，在這資源匱乏的市場(chǎng),，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對(duì)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來看,，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的,，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,，編導(dǎo)的出路比較可觀,。

未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

第一、學(xué)業(yè)方面

大二：

(1)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐,，如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng),。

(2)拼了命也要把英語四級(jí)過了，爭(zhēng)取一次性通過,。這學(xué)期實(shí)在過不了,，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮,。

(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí),。一級(jí)證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,，擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”,，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行,，即使過不了也要考,。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號(hào),，沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰、無所事事,，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書握在手中,，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益,。考計(jì)算機(jī)二級(jí),，我的原則是重在參與,。

大三：將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家,、老師,，獲取對(duì)自己最有效的信息，然后對(duì)癥下藥,。

大四：前期進(jìn)入見習(xí)階段,，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位，并在面試成功后好好見習(xí)一段時(shí)間,，這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè),。

第二,、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突,。

(2)尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人,，用一顆真誠的心去對(duì)待他們，不去爭(zhēng)名利,，不計(jì)較利益,，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的,。

(3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī),，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

第三,、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的,，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,，調(diào)節(jié)身心健康,。

(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,，所以我絕對(duì)不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得。

結(jié)語：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,，否則只會(huì)是空中樓閣,。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己,，嚴(yán)格要求自己,，我一定可以在不久的將來找到自己的立足點(diǎn)，并繼續(xù)努力下去!

結(jié)語：以上就是小編為大家整理收集的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板,，十分重要,，送給踏入大學(xué)生的你們，謝謝閱讀,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇三

近年來,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為了人們生活的一部分,。為了更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我開始了我個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃的制定和實(shí)施。在這個(gè)過程中,，我不斷總結(jié)和反思,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì),。

首先,，明確目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃的首要任務(wù)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的方向和追求,。在確定個(gè)人三年職業(yè)目標(biāo)時(shí),，我充分考慮了自己的興趣和擅長，并結(jié)合社會(huì)的需求,，將目標(biāo)定位為成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營銷人員,。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，我確定了短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),，并為每個(gè)目標(biāo)設(shè)定了具體的實(shí)現(xiàn)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。通過明確目標(biāo)，我可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行策劃和實(shí)施,，提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果,。

其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵,。職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)是緊密關(guān)聯(lián)的,，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,。在過去的三年里,，我把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，參加了許多相關(guān)的專業(yè)課程和培訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀和調(diào)研,，了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和需求,，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的更新和提升，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展的動(dòng)力,。

第三,，持續(xù)發(fā)展是職業(yè)規(guī)劃的重要保障。在職業(yè)規(guī)劃中,，只有持續(xù)發(fā)展才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和前進(jìn)的動(dòng)力。在這三年的職業(yè)規(guī)劃實(shí)施過程中,，我一直保持著持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì),。我積極參加各類的專業(yè)活動(dòng)和行業(yè)研討會(huì),，與同行業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流和分享，不斷完善自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我也關(guān)注市場(chǎng)的變化和發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃,，跟上時(shí)代的腳步。通過持續(xù)發(fā)展,，我不僅不斷提升自己的能力和素質(zhì),，還保持了自己在職業(yè)發(fā)展中的活力和激情。

第四,，注重實(shí)踐是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵之一,。在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施中，只有通過實(shí)踐才能驗(yàn)證自己的能力和知識(shí),。在過去三年的職業(yè)規(guī)劃中,，我注重實(shí)踐并取得了一定的成果。我利用實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì),，將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,，并通過不斷實(shí)踐和反思，不斷提升自己的實(shí)踐能力和問題解決能力,。通過實(shí)踐,，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)際工作中的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì),，為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，堅(jiān)持自我反思是職業(yè)規(guī)劃的必備素質(zhì),。在職業(yè)規(guī)劃中,，自我反思是調(diào)整和提高的重要手段。在這三年的職業(yè)規(guī)劃中,，我始終堅(jiān)持進(jìn)行自我反思,。我通過自我評(píng)估和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提升,。同時(shí)，我也傾聽他人的意見和建議,，虛心接受批評(píng)和指導(dǎo),，并將其轉(zhuǎn)化為自己的進(jìn)步動(dòng)力。通過自我反思,，我逐漸成長為一個(gè)能夠主動(dòng)思考和反思的職業(yè)人士,，并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

總之,，個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程,，需要堅(jiān)持和實(shí)踐。通過對(duì)自己的目標(biāo)明確,、學(xué)習(xí)堅(jiān)持,、發(fā)展持續(xù),、實(shí)踐注重和自我反思的不斷努力，我在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃中取得了一定的成就,。盡管在實(shí)踐過程中遇到了一些挫折和困難,，但通過總結(jié)和反思，我認(rèn)為它們都是人生成長的經(jīng)歷和財(cái)富,。未來,，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想而努力奮斗。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇四

其實(shí)我自我對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,，期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選取專業(yè)的時(shí)候選取機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程),，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對(duì)它并不感興趣,，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè),。

1,，興趣分析

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,，比較實(shí)際,，做自我喜歡的事。

2,，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長,，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測(cè)題之后,，發(fā)現(xiàn)自我是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑,、開朗的男孩,。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通,，團(tuán)隊(duì)合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,，潛力分析

我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng),，不怕苦,，不怕累,，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,，能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。

4,，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì),，關(guān)心他人，有恒心,，人品端正,，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦,，過于關(guān)心他人

1,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

2,。家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩,，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟,，我是最小的一個(gè),，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕,，但是一家人過得很開心,。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作,，了解一下到底自我喜歡什么,。

3。學(xué)校環(huán)境分析

4社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州,，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),，需要超多的大學(xué)生,，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,，那里太落后了,。

1。短期的職業(yè)目標(biāo)(-年)

畢業(yè)之后,，找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作,，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事,，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,，多學(xué)習(xí)點(diǎn),。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo),。

2,。中期的職業(yè)目標(biāo)(-2025)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,，并且在這幾年有了一些積蓄,，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司,，自我當(dāng)老板,。透過十年的努力，把自我公司的業(yè)務(wù)做大,，將公司做強(qiáng),。

3。長期的職業(yè)目標(biāo)(2025--)

自我成為老板之后,，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，使自我更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自我的公司,，更別人多加交流,，將公司做得更好,。

1。為先

學(xué)無止境,，活到老,，學(xué)到老等。在此刻的社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,，沒有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，讓自我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí),，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí),。

2。虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間,，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流,、討論,，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),，更加的了解工作和社會(huì),，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后,，步入社會(huì),，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí),。經(jīng)常與上司和同事溝通,，加深了解，搞一些活動(dòng),，增加友誼,。

3。實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間,，多參加一些社會(huì)工作,，透過這些活動(dòng)，能夠增加自我的膽量,，和口頭表達(dá)潛力,。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ),。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),，讓自我對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),，為自我選取一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣，也是十分重要的,。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體,。俗話說：身體是革命的本錢。身體不好,，什么也干不成,。

還有在平時(shí)要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象,，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn),。在假期做一些兼職，提高自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)與人相處之道,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇五

達(dá)到這個(gè)水平比較困難，這需要了解很多知識(shí),，例如c語言,，java語言，數(shù)據(jù)庫,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，軟件工程，等等,，但是你要在一家公司干3 -- 5年的話,，在壓力中這些技能你都會(huì)掌握!

小的如組長，大的如測(cè)試經(jīng)理,，這需要你有先天的優(yōu)勢(shì),，善于交流溝通，善于處理人際關(guān)系!不過做兩年,，你也會(huì)成為老油條的!

出書也是很賺錢的,，當(dāng)你在這一行干了幾年，積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn),，可以把你的經(jīng)驗(yàn),，具體做過的項(xiàng)目總結(jié)出來，現(xiàn)在關(guān)于軟件測(cè)試的書很少,，你要寫本與眾不同的書肯定暢銷!

當(dāng)你在這一行做膩了,，你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏有經(jīng)驗(yàn)的軟件測(cè)試師,，必然會(huì)高薪聘請(qǐng)你!

至于晉升流程,，一個(gè)公司一個(gè)樣,，但是你要知道，你想發(fā)展的話,，必須要委婉的讓上級(jí)知道,，有些你無法觸及的測(cè)試項(xiàng)目，需要你的上級(jí)分配,，一旦有無關(guān)緊要的項(xiàng)目或空閑時(shí),，經(jīng)理就會(huì)考慮你，會(huì)讓你嘗試做一些高級(jí)測(cè)試項(xiàng)目!

這時(shí)就要看你的個(gè)人悟性了!

要知道這一行,，技術(shù)越高越吃香!越能讓老板和開發(fā)人員信服,。

在大學(xué)階段我們要學(xué)什么，我感覺真正對(duì)我們有用的就是英語和數(shù)學(xué),，還有寫專業(yè)課的知識(shí)做基礎(chǔ),，英語是以后提高的關(guān)鍵所以英語一定要學(xué)好，特別是在測(cè)試工作中很多時(shí)候國內(nèi)的材料恨不能說明問題,，測(cè)試在國內(nèi)還是一個(gè)新興行業(yè)(相對(duì))所以材料也是比較少,，所以很多時(shí)候都要去看英文的材料，所以英語的水平直接影響到以后的發(fā)展,，數(shù)學(xué)為什么要學(xué)好呢,，在工作中特別是測(cè)試工作很需要數(shù)學(xué)的邏輯思維，逆向思維等,，所以學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)好不是說分?jǐn)?shù)高而是學(xué)習(xí)思維方法，還有一點(diǎn)就是英語和數(shù)學(xué)時(shí)以后深造的必考科目(呵呵,，我就沒有學(xué)好,，還在補(bǔ)習(xí));一定的專業(yè)課也是必要的，因?yàn)樗悄愎ぷ骱筇岣叩幕A(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了提高起來就比較容易,，我的基礎(chǔ)比較差，所以我花了一年的時(shí)間來提高才得到了一點(diǎn)點(diǎn)成功,，(看以參看陽光的測(cè)試工作歷程);培養(yǎng)情商,，這個(gè)名詞現(xiàn)在很多地方都在提，有的一些公司甚至在智商和情商之間更看重情商,。情商其實(shí)就是對(duì)自己情緒的控制能力和自身修養(yǎng)的培養(yǎng),，還有一些交流能力、溝通能力,、管理能力等等,，這些在大學(xué)里如何培養(yǎng)呢，建議如果有可能的話參見多參加學(xué)校的一些團(tuán)體,，也可以自己組織一些團(tuán)體,，同時(shí)如果有肯能的話可以到學(xué)生會(huì)參加鍛煉,，這對(duì)以后的很多方面的能力都有鍛煉，(我就在學(xué)生會(huì)待過一段時(shí)間,，對(duì)后來的工作有了不小的幫助),。所以建議在校的大學(xué)生一定不要保守，要積極的鍛煉自己,，多與人去交流軟件測(cè)試方法,。

這個(gè)階段可能是大家比較迷茫的階段，主要是有兩個(gè)問題,，我能做什么,，我有什么能力;我是在大學(xué)階段過來的畢業(yè)的時(shí)候也是這樣，不知道自己可以做什么,，但是我有一個(gè)自己的目標(biāo),，我要找到一個(gè)自己喜歡的工作，因?yàn)閷?duì)工作的性趣是將來發(fā)展的一個(gè)前提,，沒有性趣的工作一般情況下是做不出來成果的,。所以我建議有兩中做法，一選擇自己感興趣的工作,，但是不一定能找到,，現(xiàn)在的就業(yè)壓力還是很大了，第二種是對(duì)自己已經(jīng)沒有辦法從事的工作產(chǎn)生性趣,，著眼去找它的性趣點(diǎn),，然后你把它擴(kuò)大，從而培養(yǎng)對(duì)詞工作的性趣,。

千挑百選,，我們選擇了測(cè)試工作，根據(jù)我們上面說的原則,，既然選擇了,，就要好好工作，做出一定的成就,，即便不能出人頭地,，也要榜上有名;那么我們就不能機(jī)械的工作，我們要給自己制定一個(gè)發(fā)展藍(lán)圖,，測(cè)試工作一般有兩個(gè)出路,，我認(rèn)為：一個(gè)是測(cè)試轉(zhuǎn)管理，一個(gè)是測(cè)試轉(zhuǎn)質(zhì)量控制!那么我們?nèi)绾我?guī)劃呢?我個(gè)人感覺測(cè)試工作也是一個(gè)比較累的工作,，所以一個(gè)有一個(gè)年齡限制,，暫且我們先為35歲，也許有的人很大了還在做測(cè)試工作,，哪就是一個(gè)老的測(cè)試工程師,，我們一般認(rèn)為不是很好的出入,，那么35歲以后有了一定的測(cè)試技術(shù)經(jīng)驗(yàn)后我們可以選擇轉(zhuǎn)行了，或轉(zhuǎn)管理或轉(zhuǎn)質(zhì)量控制,。

那么在這個(gè)發(fā)展過程中就要給自己制定一個(gè)發(fā)展方向,，確定自己的技術(shù)體系和管理體系或者技術(shù)體系和質(zhì)量體系的學(xué)習(xí)和積累計(jì)劃。首先技術(shù)體系的建立,，做為測(cè)試工作技術(shù)體系我認(rèn)為首先要有一個(gè)面,，然后深入一條線，在這個(gè)面上,，你要去學(xué)習(xí)軟件工程,、軟件測(cè)試技術(shù)(測(cè)試技術(shù))，系統(tǒng)分析技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、編程技術(shù),，等等,，跟你行業(yè)相關(guān)的一些業(yè)務(wù)等方面的技術(shù)，這個(gè)體系的建立是一個(gè)長期的積累過程,，當(dāng)然可以現(xiàn)從你的實(shí)際工作出發(fā),，在做工作的時(shí)候一發(fā)散的方式做積累，比如你需要測(cè)試的是一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng),，那么你再做這項(xiàng)工作的時(shí)候,，不要單單只局限在工作的本身上，要去了解這個(gè)技術(shù)的相關(guān)知識(shí),，了解行業(yè)的動(dòng)態(tài),，了解一些其他知識(shí)等等，在最后項(xiàng)目總結(jié)的時(shí)候?qū)⑵涑恋矸e累,，這樣你的知識(shí)量就會(huì)比你單獨(dú)的做一個(gè)項(xiàng)目要大得多，但也累的多,，所以只有勤奮的人才能有更大的進(jìn)步,。

我這肯能是舉了一個(gè)比較小的例子，只是希望給大家指出一個(gè)方向,。所以做工作一定不要只限于工作本身,，一定要擴(kuò)展再擴(kuò)展，這對(duì)你以后的發(fā)展大用用處,，當(dāng)你的知識(shí)積累到一定的程度,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你看問題的方法就會(huì)不同，你設(shè)計(jì)出的測(cè)試用例也會(huì)與眾不同,。橫線一個(gè)面,，我們已經(jīng)建立了一個(gè)寬廣的技術(shù)面,，但是這還是不夠的，我們還需要給自己選擇一個(gè)點(diǎn)然后深入下去,，比如我再自己的基礎(chǔ)的情況下選擇了應(yīng)用測(cè)試領(lǐng)域,，再這個(gè)方面就不是要知識(shí)了解和知道，要做到掌握,，可以掌握一門獨(dú)特的技術(shù),，可以再公司甚至這個(gè)行業(yè)做到前列，這個(gè)是重要的,，要不你就沒有自己的絕活了,。在這個(gè)點(diǎn)的選擇上可以根據(jù)自己的愛好，和工作需要,，甚至強(qiáng)迫自己選擇一個(gè)然后深入,。這樣，面和點(diǎn)建立起來了,，然后要隨著時(shí)間的推移然擴(kuò)展你的面,，深入你的線，相信在你的不懈努力下一定會(huì)做到很好的,。管理體系的建立,，隨著工作的推移，要逐漸的有意思的去參與一些管理工作,，可能機(jī)會(huì)好的話在學(xué)校的時(shí)候也可以得到一些鍛煉,，筆者就在學(xué)校的時(shí)候鍛煉了幾年(一直在學(xué)生會(huì)，還組織了一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)社),。

俗話說機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人,，只有你事先作好了這些準(zhǔn)備，才能在領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)管理任務(wù)的時(shí)候,，把它完美的完成!這樣才能給你以后走向管理這條路打下基礎(chǔ),。管理也是一門學(xué)問，所以還要學(xué)習(xí),，在這里我就不具體說怎么學(xué)了,，可能有人說我也不知道怎么學(xué)，不過這個(gè)方面太廣了,。不是很快可以說清楚的,，大家可以買些相關(guān)的書籍看看。

質(zhì)量體系,，在測(cè)試工作中獨(dú)立與技術(shù)和管理的還有一個(gè)是質(zhì)量控制,，這個(gè)可能在一些小型的然建公司體現(xiàn)的不是那么明顯，不過在我們單位就有專門的質(zhì)量部門來保證測(cè)試的質(zhì)量，其實(shí)這個(gè)質(zhì)量控制也可以是從入門就從事,，因?yàn)樗囊恍〇|西也是很基礎(chǔ),，特別是在國內(nèi)質(zhì)量管理員有很多不太懂測(cè)試技術(shù)，他們要做的就是檢查質(zhì)量點(diǎn),，在測(cè)試人員的配合下檢查,。不過我還是認(rèn)為質(zhì)量人員是要在測(cè)試人員中升級(jí)過去的，因?yàn)槟悴欢疁y(cè)試技術(shù)和談對(duì)質(zhì)量點(diǎn)的控制,，如何有理有據(jù)的開不合格項(xiàng),，或者你只能看到不關(guān)緊要的一些東西，真正的風(fēng)險(xiǎn)往往看不到,。

我覺得,，從事軟件測(cè)試是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作，既然決定要做,，那么一定要矢志不移,。

“開始”----個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從最基本的手工測(cè)試,、功能測(cè)試入手,，這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段，對(duì)熟悉整個(gè)測(cè)試過程,，扎實(shí)測(cè)試?yán)碚撝R(shí)非常重要的一個(gè)過程,。

1.了解軟件測(cè)試行業(yè),，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展信息，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)

2.了解軟件測(cè)試相關(guān)專業(yè)知識(shí)，手工測(cè)試階段中,，你要學(xué)習(xí)下軟件測(cè)試?yán)碚撝R(shí)和軟件工程知識(shí),。

很多人以為軟件測(cè)試是非常簡(jiǎn)單的事情,，曾經(jīng)有句話說掃地老大媽也可以上崗測(cè)試,，不過也說真的，我公司還真碰到過這樣的事情,，手工測(cè)試急需人時(shí),，抓了一批營業(yè)員上來幫忙做測(cè)試。

認(rèn)真做好了職位的手頭工作,，對(duì)測(cè)試進(jìn)一步了解后,，有了一定的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，開始向自動(dòng)化測(cè)試發(fā)展,。

自動(dòng)化工具有性能、功能,、測(cè)試管理,、bug管理等。

開發(fā)語言,、數(shù)據(jù)庫,、數(shù)據(jù)協(xié)議,、操作系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí)。另外的就是一些平時(shí)積累,。

1.測(cè)試職業(yè)人的心態(tài)與素質(zhì)：耐心,、細(xì)心、平和心,，加強(qiáng)溝通能力,，做測(cè)試溝通非常重要

2.注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有一位網(wǎng)友說過每半年讀完新的一本測(cè)試書籍,，學(xué)習(xí)新的一門技術(shù)知識(shí),，非常贊成。

求職指導(dǎo)：職業(yè)生涯的最佳規(guī)劃時(shí)間

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì),，當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題,。同學(xué)見面,，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是no，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲,。

當(dāng)然,，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期,，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際,，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正,。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場(chǎng)的現(xiàn)狀及要求同步與接軌,，這一行為,，，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作,、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性,、挑戰(zhàn)性,、清晰性、可行性,、適時(shí)性,、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則,，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

那么,，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適?

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代,，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的第一次定位,，在職業(yè)定位之前,，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù),，作出職業(yè)生涯規(guī)劃,，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè),，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站,，回過頭來,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線,。否則高考之后再做,，就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路,。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚,，所以許多人到了大學(xué)才做。

有關(guān)教育專家指出,，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手,，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級(jí)了解自我,，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè),，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換,。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌,。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,，不早下手，就要晚就業(yè),。

這種提議的直接原因來自市場(chǎng)即用人單位的壓力,。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出,，在一些工程類專業(yè)崗位上,，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生以往的優(yōu)勢(shì)正在縮減,。據(jù)統(tǒng)計(jì)：20xx年全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%,，約34萬人待業(yè);20xx年預(yù)計(jì)37萬人待業(yè);20xx年 52萬人待業(yè);20xx年為69萬人;20xx年為79萬人，為年年遞增趨勢(shì),。以上是教育部的估算數(shù)字,，而實(shí)際上在20xx年6月底,，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生,，有資料顯示,，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，其中大多數(shù)也是20歲到 30歲之間的青年,。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，青年失業(yè)率為9%,，高于社會(huì)平均水平的6.1%,，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30 新失業(yè)現(xiàn)象”,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金,。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，最遲大學(xué)三年級(jí)以前也一定要做完，否則,，大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘,，一下就得到招聘單位的認(rèn)可,。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位,，一畢業(yè),，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量,。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場(chǎng),，東撞一頭，西撞一頭,，撞賴撞去,，等三十來歲的時(shí)候，而立之年,，難立大業(yè),，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,，走的是一條彎來彎去的曲線,。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),，而且,，再想向前,，卻步履維艱，無所適從,。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生,，從大一開始就對(duì)今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求,。首先要確立自己的職業(yè)方向,，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么,、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的興趣,、特長,、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評(píng)估,，對(duì)職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析,，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向,。同時(shí),，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟,，比如某個(gè)年齡段該做什么,、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善,，對(duì)職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正,。

求職指導(dǎo)：淺談諸葛亮“個(gè)人職業(yè)生涯策略”

在參與由美國全球競(jìng)爭(zhēng)力研究院華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃挺你第一次主題活動(dòng)時(shí)。黃力泓院長布置讓我們看《三國演義》,，因此對(duì)諸葛亮所領(lǐng)悟的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單分享一下：

東漢三國時(shí)期,，群雄逐鹿，人杰輩出,！與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢(shì)相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時(shí)最為勢(shì)單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力,。

在為劉備集團(tuán)做出杰出貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上，諸葛亮實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)的成功——這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃,！

諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰,。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲,、樂毅為個(gè)人楷模,，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量,；同時(shí),，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能,！

從應(yīng)聘對(duì)象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個(gè)中國,，實(shí)力雄厚,，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán)；孫權(quán)只求偏安自保,；而勢(shì)力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長,、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性,。

原因在于：第一,，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國贏得了相當(dāng)一批支持者——這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合；第二,，劉備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng),，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對(duì)抗；第三,，劉備待人寬厚謙和,，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)；第四,，劉備是漢朝皇族后裔,，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代,。此外,，還有一個(gè)非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì),、頗具規(guī)模,，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”,；而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成,，高級(jí)參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層,！

職場(chǎng)面試的準(zhǔn)備與實(shí)施

在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面,，諸葛亮更是做得登峰造極！

在個(gè)人推銷方面,，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象,；同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》,，含蓄地表明心志,；此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲,、樂毅,，一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華,，另一方面也表明了他對(duì)“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場(chǎng)發(fā)揮方面,，諸葛亮在完全私密性的“隆中對(duì)”時(shí),，通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對(duì)國內(nèi)軍事、政治形勢(shì)以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考,，令劉備對(duì)這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服,！此后，劉備始終待諸葛亮為上賓,，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討,，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉；諸葛亮也始終對(duì)劉備忠誠一心,，鞠躬盡瘁,！深厚的君臣情誼是劉備集團(tuán)后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操,、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話！

諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒,，若非正確的職業(yè)選擇助力,，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知,！但積極進(jìn)取且頗有心計(jì)的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃,，徹底改變了自己的命運(yùn)。

結(jié)語：生涯規(guī)劃是新時(shí)代的潮流,，現(xiàn)代人的課題,，生涯規(guī)劃愈早做愈好，勝算也愈大,，而且愈到老愈受用,，自己不但要早做生涯規(guī)劃，讓自己活出快樂人生,，而且要做子女,、學(xué)生、員工的生涯貴人,，為他們生涯點(diǎn)燈,，協(xié)助指導(dǎo)他們適性發(fā)展。因此我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該針對(duì)自己作好個(gè)人職業(yè)生涯策略規(guī)劃,。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃,。

求職指導(dǎo)：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,，它和個(gè)體所處的家庭，以及社會(huì)存在密切的關(guān)系,。每個(gè)人要想使自己的一生過得有意義,，都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對(duì)于大學(xué)生而言,，正處在對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯的探索階段,，這一階段對(duì)職業(yè)的選擇對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。因此,，在討論大學(xué)生就業(yè)問題之前,，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。

一個(gè)人整個(gè)一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯,、中期生涯和晚期生涯三個(gè)發(fā)展階段,。在這三個(gè)時(shí)期中，我們依據(jù)休普的劃分,，又可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：探索階段,、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段,。

從職業(yè)發(fā)展階段模型中可以知道,，大學(xué)生時(shí)代正處在職業(yè)發(fā)展的探索階段。薩帕對(duì)職業(yè)發(fā)展研究認(rèn)為探索階段又可以分為三個(gè)時(shí)期：(1)嘗試期(15—17歲);(2)過度期(18—21歲);(3)初步試驗(yàn)承諾期(22—24歲),。依據(jù)這一結(jié)論,，大學(xué)時(shí)代應(yīng)該跨越了過度期和初步試驗(yàn)承諾期兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期,，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高,，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來職業(yè)生涯的預(yù)期;事實(shí)上在初步試驗(yàn)承諾期,，許多學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策,。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要工作在于學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育,，引導(dǎo)學(xué)生了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè),，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生在未來較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)個(gè)體人力資本,、興趣和職業(yè)的匹配,。

從國外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)發(fā)展研究可以知道，職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個(gè)長期實(shí)踐的過程,。依據(jù)薩帕的研究,，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長階段(0—14歲)又可以進(jìn)一步分為三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期個(gè)體的表現(xiàn)都不相同。(1)幻想期(4—10歲)：需要占統(tǒng)治地位,，在幻想中扮演自己喜愛的角色;(2)興趣期(11—12歲)：喜好成為職業(yè)期望和活動(dòng)的主要決定因素;(3)能力期(13—14歲)：開始更多的考慮自己的能力以及工作要求,。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學(xué)便開始了,，而且教育的形式非常多樣化。如,，職業(yè)日,、職業(yè)興趣測(cè)試,、社會(huì)實(shí)習(xí)等等,，他們非常注重學(xué)生對(duì)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，每隔一段時(shí)間都會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)上各種職業(yè)的到學(xué)校介紹各自的工作;學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng),，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工,，積累寶貴的工作資本,。這些與我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不相融的，我們只有在學(xué)有所成之后才能考慮職業(yè)的問題,，我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生都是如此。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計(jì)劃分配已被“雙向選擇,，自主擇業(yè)”取代成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式;隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,，大學(xué)生的就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化,。這種體制上和觀念上的變化與我們?cè)诔砷L階段所受到的教育和感化是截然不同的。當(dāng)現(xiàn)在的大學(xué)生成為就業(yè)責(zé)任的主體時(shí),，隨之而來的壓力也大大增加，特別是面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使得大學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出種種心理問題,，使就業(yè)走入誤區(qū),。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化,。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對(duì)待我們?cè)诼殬I(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距,。為了彌補(bǔ)這一差距，切實(shí)做好我國大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，可以從個(gè)體和社會(huì)兩方面著手,。

第一，個(gè)體的自我定位,。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀,、全面的了解，擺正自己的位子,，相信自己的實(shí)力。現(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候,，在用人單位面前缺乏勇氣，對(duì)比較有把握的事情總是不能大膽接受,，尤其是對(duì)一些自己向往的高職,，高薪的單位缺少競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長,，劣勢(shì)與不足，知道自己適合做什么,，只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。為此，我們首先要準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能;其次要善于剖析自己的個(gè)性特征,，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。在此我們可以借鑒美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德所創(chuàng)的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn),，他把個(gè)性類型分為現(xiàn)實(shí)型,、研究型、藝術(shù)型,、社會(huì)型,、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型,，任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配,。

第二，職業(yè)目標(biāo)的確定,。許多人在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)形成了對(duì)未來職業(yè)的一種預(yù)期,，然而他們往往忽視了對(duì)個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過高,，過于理想化。近幾年,，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位,、大城市和高收入,，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專業(yè)特長,，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。同樣,，對(duì)于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn),。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè),，同樣會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么,。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力,、興趣愛好等分階段制定。

第三,，建立和發(fā)展職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),，開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的,、持續(xù)的過程,，在這一過程中,，單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,。我們知道，職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程,，對(duì)于每一個(gè)人來說，生命都是有限的,，職業(yè)選擇的每一個(gè)步驟都與個(gè)人的年齡聯(lián)系在一起,。因此，在這過程中,，借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，為個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議,，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路,。學(xué)校在建立職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該注意到這類機(jī)構(gòu)必須由一批具有廣博的人力資源開發(fā)和管理理論,，并精通各種科學(xué)測(cè)評(píng)手段的專家和實(shí)際工作者組成,。另一方面,，學(xué)校應(yīng)該在大學(xué)生大學(xué)生涯開始之際就開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的課程,，從理論上讓每一個(gè)大學(xué)生都懂得應(yīng)該為什么，并且如何去規(guī)劃和發(fā)展自身的職業(yè)生涯,。

總之,，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么,，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

求職指導(dǎo)：職場(chǎng)新人必須增強(qiáng)個(gè)人規(guī)劃能力

職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”,。只有完成了從“學(xué)校人”到“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)型的過渡過程，才能搭起一架走向成功的橋梁,。

職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”

對(duì)涉世未深,、缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的畢業(yè)生來說，第一份工作存在著相當(dāng)大的壓力,。

從高高的象牙塔走下來的他們懷抱的是理想化的思維方式,，是指點(diǎn)江山的做事方法。然而就業(yè)壓力大,，選擇余地小,，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們感受到理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差。面對(duì)這些,，職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”,。

只有完成了從“學(xué)校人”到“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)型的過渡過程，才能搭起一架走向成功的橋梁,。

保持沉穩(wěn)的心態(tài)

職場(chǎng)新人們都要經(jīng)歷一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，但是同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以出現(xiàn)不同的出路和結(jié)局,。關(guān)鍵是你自己的路怎么走,，怎么才能把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為自己求職增加砝碼？在實(shí)習(xí)過程中,，職場(chǎng)新人們一定要擺平心態(tài),，在做事方面，首先要擺正自己的心態(tài),。一顆浮躁的心會(huì)帶著你的眼睛在各個(gè)職位,、各個(gè)企業(yè)之間來回游移，你會(huì)覺得這個(gè)工作你能做，那個(gè)你也能做,，最后導(dǎo)致你連最簡(jiǎn)單的都做不好,。

職業(yè)人最需要的就是敬業(yè)精神，職場(chǎng)新人要做的以日常性的事務(wù)工作居多,，專業(yè)性的工作一般要經(jīng)過企業(yè)的再培訓(xùn)之后才去做,。要保持沉穩(wěn)的心態(tài)，因?yàn)檫@是做好任何一份工作的關(guān)鍵,。俗話說,，“良好的開端是成功的一半”。你首先要學(xué)會(huì)適應(yīng),。學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活,。你缺少基層生活經(jīng)歷,，可能不習(xí)慣一些制度、做法,，這時(shí),，你千萬不要用你的習(xí)慣去改變環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗,，適應(yīng)新的環(huán)境,。好高騖遠(yuǎn)、自命不凡,，只能毀掉你的前程,。

放棄自我，低調(diào)做人

現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)是張揚(yáng)個(gè)性,，彰顯自我風(fēng)格,，追求與眾不同。這種風(fēng)氣與氛圍培養(yǎng)了不少“特別”的大學(xué)生,。但工作崗位不是上演個(gè)人秀的舞臺(tái),，因此，剛剛邁上工作崗位的大學(xué)生們一定要注意自我形象問題,，做事一定要低調(diào),。少說多看，盡快熟悉人際關(guān)系,，融入環(huán)境,。銳氣藏于胸，和氣浮于臉,，才氣見于事,，義氣施于人。處事對(duì)上司先尊重后磨合、對(duì)同事多理解慎支持,、對(duì)朋友善交際勤聯(lián)絡(luò),。

復(fù)雜的人際關(guān)系是社會(huì)構(gòu)成的一部分，親和力太小,，摩擦力太大,。一不小心，天時(shí),、地利,、人和都離你而去。融入環(huán)境的手段之一是要學(xué)習(xí)基本的禮儀知識(shí),。職場(chǎng)有職場(chǎng)的規(guī)則,，單純的講禮貌是不夠的。身處其中,，一言一行,，一舉一動(dòng)都要符合職場(chǎng)規(guī)范。禮儀是構(gòu)成形象的一個(gè)更廣泛的概念,，包括了語言,、表情、行為,、環(huán)境,、習(xí)慣等等，相信沒有人愿意因?yàn)樽约涸谏缃粓?chǎng)合上,，因?yàn)槭ФY而成為為眾人關(guān)注的焦點(diǎn),，并因此給人們留下不良的印象。

虛心請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校里學(xué)習(xí),，都是系統(tǒng)的理論，一科連接一科,，科科有現(xiàn)成的教科書,，有教授講解，有助教輔導(dǎo),。到了工作崗位,，實(shí)際動(dòng)手能力靠培養(yǎng)、練習(xí),，而且,，實(shí)際應(yīng)用是多角度、全方位的,。沒有人告訴你哪個(gè)該學(xué),，怎么學(xué)習(xí),，知識(shí)積累全靠自己探索。

在應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司的時(shí)候,，企業(yè)都會(huì)對(duì)職場(chǎng)新人進(jìn)行員工入職培訓(xùn),，新人們要多學(xué)多看，多虛心請(qǐng)教,，才能積累工作經(jīng)驗(yàn),。沒有經(jīng)驗(yàn)，則只能打下手,，心理又不平衡,，就會(huì)越搞越糟，使自己境地尷尬,，甚至不懂裝懂,，讓人笑話。以謙遜的態(tài)度去向別人請(qǐng)教,，這并不是什么難事,。放下架子，虛心請(qǐng)教,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上值得你學(xué)習(xí)的地方有很多,，你自己身上也有別人值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。虛心求教,，進(jìn)步很快，又能建立良好人際的關(guān)系,，讓自己很快融入到集體中去,，既受益匪淺，又讓人喜歡,，何樂而不為,。

求職指導(dǎo)：想要成功就要填平職業(yè)生涯上的心里陷阱

每個(gè)人在職場(chǎng)中都有著這樣或那樣的模式，而有些心理行為模式卻會(huì)讓一個(gè)才華橫溢的人也難脫失敗的命運(yùn)!

不管是高級(jí)主管還是基層員工,，在你努力邁向成功之前,，需要檢視一下自己，填平職業(yè)生涯上的心理陷阱,，為自己的成功鋪平道路,。

美國哈佛商學(xué)院mba生涯發(fā)展中心主任詹姆士·華德普與提摩西·巴特勒博士，通過多年調(diào)研,，歸納出以下這些阻礙職場(chǎng)人士發(fā)展的有缺陷的職場(chǎng)心理行為模式,。

狂妄、專制,、完美主義

他們不切實(shí)際,，找工作時(shí)，不是龍頭企業(yè)就免談，否則就自立門戶,。進(jìn)入大企業(yè)工作,，他們大多自告奮勇，要求負(fù)責(zé)超過自己能力的工作,。結(jié)果任務(wù)未完成,，仍不會(huì)停止揮棒，反而想用更高的功績(jī)來彌補(bǔ)之前的承諾,，結(jié)果成了常敗將軍,。

這種人也喜歡出風(fēng)頭，在穩(wěn)定的社會(huì)或企業(yè)中,，他們總是很快表明立場(chǎng),，生怕沒有人注意他。其實(shí)是為了掩蓋內(nèi)心的虛弱,。這樣的人總要求自己處處做英雄,，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到他的水準(zhǔn)。在工作上,，他們要求自己與部屬“更多,、更快、更好”,。結(jié)果,，部屬被拖得精疲力竭，紛紛“跳船求生”,，留下來的人則更累,。

工作中他們甚至?xí)欢b懂，嘴上喜歡說的話是：“這些工作真無聊,?！钡麄儍?nèi)心的真正感覺是：“我做不好任何工作?！彼麄兿Ｍ昙o(jì)輕輕就功成名就,，但是他們又不喜歡學(xué)習(xí)、求助或征詢意見,，因?yàn)檫@樣會(huì)被人以為他們“不勝任”,，所以他們只好裝懂。

他們或者言行強(qiáng)硬,，毫不留情,，就像一臺(tái)推土機(jī)，凡阻擋去路者,，一律鏟平,。因?yàn)闄M沖直撞,，攻擊性過強(qiáng)，不懂得繞道的技巧,，結(jié)果可能傷害到自己的職業(yè)生涯,。

逃避、悲觀,、壓抑

這種人雖然聰明,、有歷練，但是一旦被提拔,，反而毫無自信,，覺得自己不勝任。他們的核心信念是“我不夠好”,，尤其是出現(xiàn)挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候,，他們這種自我破壞與自我限制的負(fù)面想法占了上風(fēng)。

他們可能會(huì)成為典型的悲觀論者,，開始杞人憂天,。采取行動(dòng)之前，他會(huì)想像一切負(fù)面的結(jié)果,，感到焦慮不安,。這種人擔(dān)任主管，會(huì)遇事拖延,，按兵不動(dòng),。因?yàn)樘谝庑呃⒏校踔翐?dān)心部屬會(huì)有意見,，讓他難堪,。

然后他們會(huì)覺得自己失去了職業(yè)生涯的方向,?！拔易叩穆返降讓?duì)不對(duì)?”覺得自己的角色可有可無，跟不上別人,，也沒有歸屬感,。

他們的另一個(gè)極端表現(xiàn)就是無條件回避問題。他們身為主管,，本來應(yīng)當(dāng)為部屬據(jù)理力爭(zhēng),，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門看扁,。為了維持和平,，他們壓抑感情，結(jié)果他們嚴(yán)重缺乏面對(duì)沖突,、解決沖突的能力,。到最后,，這種解決沖突的無能表現(xiàn)，甚至威脅到婚姻,、親子,、手足與友誼關(guān)系。

非黑即白,、機(jī)械

這種人眼中的世界非黑即白,。他們相信，一切事物都應(yīng)該像有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試一樣,，客觀地評(píng)定優(yōu)劣,。他們總是覺得自己在捍衛(wèi)信念、堅(jiān)持原則,。但是,，這些原則，別人可能完全不在意,。結(jié)果,，這種人總是孤軍奮戰(zhàn)，常打敗仗,。

這種人的僵化還表現(xiàn)在完全不了解人性,，很難了解恐懼、愛,、憤怒,、貪婪及憐憫等情緒。他們?cè)谕娫挄r(shí),，通常連招呼都不打,，直接切入正題，缺乏將心比心的能力,，他們想把情緒因素排除在決策過程之外,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇六

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

學(xué)院：石油工程學(xué)院

班級(jí)：

學(xué)號(hào)： 姓名：

日期：2015.06.22 成績(jī)：

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

好的開端是成功的一半，同樣的,，好的職業(yè)規(guī)劃是成才的一半,。面對(duì)現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，如果沒有一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃,，那目標(biāo)的不明確將會(huì)使我們根本無法經(jīng)歷挫折,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，一份完整的職業(yè)規(guī)劃,，一個(gè)對(duì)未來明確的定位將是我們今后成長的鋪路石,。

一、前言

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

二,、自我評(píng)價(jià)

我是一名目前學(xué)習(xí)石油工程專業(yè)的大三學(xué)生。在個(gè)人興趣愛好上,，我喜歡寫作,，音樂以及運(yùn)動(dòng)。專業(yè)興趣上,，我比較從事管理類的的,，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。

在性格上我屬于外向,，開朗，但很感性,。我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。

我的奮斗目標(biāo)：完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

三、環(huán)境評(píng)估

1.自大慶發(fā)現(xiàn)特大油田以后,，我校便組建了石油工程專業(yè),，培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識(shí)，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程,、采油工程,、油藏工程、儲(chǔ)層評(píng)價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì),、工程施工與管理,、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)專門技術(shù)人才,。

2.本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、力學(xué),、地質(zhì)學(xué),、工程科學(xué)的基礎(chǔ)。理論和與石油工程有關(guān)的基本知識(shí),，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練,，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計(jì),、施工,、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。

3.石油工程專業(yè)發(fā)展方向

石油工程建設(shè)伴隨著油氣田勘探而開展的,，繼大慶,、勝利、大港,、華北,、遼河油田的開建設(shè)后，“穩(wěn)定東部,、發(fā)展西部”的戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下,，新建塔里木的輪南,、新疆的彩南,、石西等沙漠油田,；庫爾勒-鄯善輸油管線，蘭州-成都-重慶成品油管道等相繼建成,。隨著國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速展,，石油開采遠(yuǎn)能滿足加工、消費(fèi)增長的需要,，我國已由過去的石油八輸出國變成凈輸入國,。為了適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)展的需要，我們國石油集團(tuán)－方面繼續(xù)加勘探開力度,，尋找新的具商業(yè)價(jià)值產(chǎn)能的增長點(diǎn),；另－方面貫徹國家“走去”的戰(zhàn)略方針，利用國內(nèi)外“兩種資源,，兩種場(chǎng)”,，將采取切實(shí)效的措施保持原油產(chǎn)量穩(wěn)升，天然氣產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)幅度增長,。

四,、職業(yè)定位

1.中國石油工業(yè)的發(fā)展

石油是一種重要能源和優(yōu)質(zhì)化工原料、是關(guān)系國計(jì)民生的重要戰(zhàn)略物資,，石油工業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),。我國由往日的石油出口國轉(zhuǎn)變?yōu)槭瓦M(jìn)口大國，石油已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)增長的“瓶頸”,。中國的石油勘探尚處在中等成熟階段,，石油儲(chǔ)量仍處于高基值穩(wěn)定增長時(shí)期，但勘探難度越來越大,。中國的主力油田總體已進(jìn)入遞減階段,，穩(wěn)產(chǎn)難度不斷加大，但開發(fā)上仍有潛力可挖,。

七,、結(jié)束語

生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施,，你的人生便會(huì)充實(shí),。但只會(huì)說華麗的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功,。我相信一分耕耘,，一份收獲。我,，期待收獲的季節(jié),。

天下沒有免費(fèi)的午餐。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗、成功,。機(jī)遇不相信眼淚,，不相信頹廢，不相信幻影,，只相信愛打拼的人,！

這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,，不過只要有努力就一定會(huì)有成績(jī),。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,，不管你的理想有多美好,，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,，參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇七

2.職業(yè)能力：比較有責(zé)任心,、做事較認(rèn)真,、樂于求知、喜歡與人合作,、熱心幫助他人等,。

3.個(gè)人特質(zhì)：愛學(xué)習(xí)，觀察力強(qiáng),、熱情,、活潑，能夠吃苦耐勞,，很樂意與人合作,。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);如果沒有在短期沒找到合適的工作,，我要先找份工作，邊做邊找,。一面工作一面認(rèn)識(shí)自己積累經(jīng)驗(yàn),，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：很強(qiáng)的上進(jìn)心,，相信自己行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)才.

2)能力劣勢(shì)：有時(shí)喜歡鉆牛角尖，可能一種構(gòu)圖會(huì)猶豫不決,。

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì),。平時(shí)要多針對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)制化訓(xùn)練，譬如,，多看一些課外書,，拓寬自己的視野,，多于經(jīng)驗(yàn)豐富的交流,，多去了解一下市場(chǎng)等等。

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力中等偏下,。我的父母親的工作穩(wěn)定,，爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女,，在學(xué)習(xí)方面只能靠自己,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于宜春學(xué)院，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全,，較先進(jìn)，教學(xué)水平也很好,，只是學(xué)校更重視醫(yī)學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院,，我們美設(shè)學(xué)院不很受重視;所在的美設(shè)學(xué)院雖不是全校較好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率也還好;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,，大城市需求量較大，但競(jìng)爭(zhēng)也大,。因此,，專業(yè)知識(shí)技能不夠好的話就找不到工作，即使找到,，報(bào)酬也不會(huì)很高,。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)行教師工作,。教師待遇越來越好,，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫,、自己畫畫等,。不但提高自己，而且教師受人尊重,，教書育人,，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會(huì)增加一定的需求,。對(duì)自己以后發(fā)展有較好的影響。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)

頭腦靈活,喜歡與人合作 有時(shí)喜歡鉆牛角尖

認(rèn)真,，負(fù)責(zé)

喜歡接受新知識(shí)

外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)

是否能碰到好的領(lǐng)導(dǎo)， 社會(huì)環(huán)境不斷變化,，

教我不會(huì)的一些知識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,，最終成為一名廣告設(shè)計(jì)師,，以后希望可以在世界上留下一些好的設(shè)計(jì)，得到社會(huì)的好評(píng),。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考設(shè)計(jì)師資格證---成為一名廣告設(shè)計(jì)師,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇八

1、自然發(fā)生法：

一切都順其自然,，尤其是在“包分配”的年代,，之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用，是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期,，而今天,，尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人性關(guān)注的回歸,，人們?cè)絹碓较Ｍ梢宰约簽樽约鹤龀鲎詈玫倪x擇,，來體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

如果可以一直都“順其自然”下去,，永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí),，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇,。

2,、目前趨勢(shì)法：

“從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn)，所以才出現(xiàn)了“熱門”以及“隨大流”,。目前趨勢(shì)法,，可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn)，但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,，并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受,。

所以,，需要問一問自己,，“我究竟喜歡不喜歡，我究竟適合不適合,？”,，也就是“最適合的，才是最好的,?！?/p>

3、假手他人法：

有我們意識(shí)到的人脈資源,，我們要合理的去整合與使用,；

如果自己還沒有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒有被開發(fā)的人脈資源，要勇敢地去發(fā)現(xiàn),、整合并且逐漸使用,。

雖然說“前人栽樹后人乘涼”，我們也要為自己和自己的后人“栽好樹”“維護(hù)好樹”,。

4,、最少努力法：

時(shí)下流行的一句話“長得好不如生的好，生的好不如嫁的好”,，盡管不同的人對(duì)此看法不同,，但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”，還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”,。

當(dāng)然,，從存在主義的角度來講，如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”,，并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé),，那就是“白蛇自迷許仙,，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系,？”的事情了,。

5、拜金主義法：

合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,，這一點(diǎn)本身沒有錯(cuò),。

如果盲目的追求無法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話，無論對(duì)于個(gè)體,、對(duì)于集體,，還是對(duì)于整個(gè)人類世界，都是不可取的,。

6,、刻板印象法：

現(xiàn)實(shí)依據(jù)，有可能是理性的參考,，也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制,。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

7,、櫥窗游走法：

有時(shí)候最好的選擇,，就是沒有選擇。

當(dāng)我們無法選擇的時(shí)候,，不妨跳出選擇本身,，看看“我為什么會(huì)被選擇困住,？”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的,？哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近?！?/p>

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇九

如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,，可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:

第一步，分析自己的性格,。每個(gè)人的性格都是不同的,。有的.人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,，有好就有壞。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處,、短處,，如果是熱情、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對(duì)來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向,、認(rèn)真,，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步,，分析自己掌握的知識(shí),、技能。每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí),、技能。有的人喜文,，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作,，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺,，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面,，才能讓自己在工作中立于不敗之地,。

第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源,。這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金,，最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營,。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作,，不可能所有的事情都是自己擅長的,，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,，自己的同學(xué),、朋友、親戚中,，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn),，避免工作中走彎路,。

第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo),。不久前碰到了一位mba的同學(xué),，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè),，每份工作都沒有超過6個(gè)月,，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置,，還不知道自己適合做什么,。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己,，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的,、有選擇的跳,，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的,、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo),，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要,。

第五步,，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情,，任何人的成功都不是偶然的,，一定有了很長時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功,。很多人都奇怪郭德鋼的紅,，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲,，領(lǐng)略了他功底,，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄,、艱辛,，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出,、執(zhí)著,、努力的結(jié)果。所以,，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去,，不管遇到什么挫折,，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，只有這樣,，才能在職場(chǎng)獲得成功。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十

總的來說我的性格活潑開朗,。我很陽光,，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),，我會(huì)以平常心對(duì)待,，不會(huì)慌張;我積極向上,，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo),，會(huì)重新振作,，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好,，死黨們會(huì)說我心直口快,，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過,，改不了,。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手,，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好,。

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂,、鋼琴,、看書、上網(wǎng),、逛街,、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂,，不僅是個(gè)人愛好,，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色,。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo),。

我的價(jià)值觀

以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身,。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人,，服務(wù)社會(huì);讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認(rèn)為比較有做老師的天賦,，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng),，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人,，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好,，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入,。要繼續(xù)努力。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十一

一、自我感言：

作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年,，腦子里有著一股子的干勁,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈,，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格,，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會(huì)下定決心努力去做好,。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母,，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事,，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來的,，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗(yàn),。

優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析

自我分析

優(yōu)勢(shì)：很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣，愛好廣泛,，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入,。自身的綜合能力還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人,，各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影,，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力,，能很快的理解,，接受知識(shí);劣勢(shì)：沒有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的朋友,，要么就是一個(gè)沒有朋友也沒有,，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞,，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做,，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感,。生活有時(shí)沒有目標(biāo),，沒方向，總是在茫然中虛度時(shí)光,，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

家庭分析

優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子,，有著親人們的關(guān)懷與支持,，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,。劣勢(shì)：有點(diǎn)驕傲,，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意，做事情有些急躁,，不能冷靜的思考問題,，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心,，自我控制能力差,。

朋友、老師,、同學(xué)分析

優(yōu)勢(shì)：具有一定的個(gè)人能力,，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式,，基本能做到老師的要求,。劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動(dòng)性太差,，有點(diǎn)的害羞,，缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)：利用大學(xué)的機(jī)會(huì),，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),，主動(dòng)表現(xiàn)自己，鍛煉自己,，真正的將自己能力展現(xiàn)出來,，在即將到來的大學(xué)英語四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語水平,。生活上不讓父母擔(dān)心,，也向他們證明，我已經(jīng)長大了,。

威脅：大學(xué)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方,，關(guān)系也十分的復(fù)雜，感覺同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去,，是我沒有跟上他們的腳步,，還是他們?cè)诶淠遥业萌ニ伎?

二,、目標(biāo)規(guī)劃

總體目標(biāo)：能說一口流利的英語,，做一個(gè)電腦高手。

階段目標(biāo)：21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好,，將基礎(chǔ)打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖,，取得一定的成果;25~32歲,，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間,，屬于自己的財(cái)富;38歲擁有自己的一家公司,，自己做董事長。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過全國英語的4,、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位,，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位,。

家庭目標(biāo)：26~28歲結(jié)婚,，和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家;35歲之前要擁有車、房,，40歲要賺足足夠的錢,，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩,。

健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉,，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安!

個(gè)人理念 ：一個(gè)人的一生是有限的,，人生能有幾回博,，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。一個(gè)人的一生一定要過得有意義,，一定要讓自己有限的年華里有所回味,。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十二

走入職場(chǎng)后,，你需要明白你職業(yè)生涯規(guī)劃中有10件事，比你的工資更重要。

1,、你的.目標(biāo),?！叭绻悴恢雷约合肴ツ牡脑挘憔筒粫?huì)到達(dá),?！彼菍?duì)的。你需要有一個(gè)目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃,。你可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，但是你需要有目標(biāo)和計(jì)劃，而且要專注于這個(gè)目標(biāo),。如果你很聰明,、善于把握機(jī)會(huì)、有很強(qiáng)的適應(yīng)能力并且愿意努力工作,，你就能夠做出了不起的成績(jī)……當(dāng)然也包括財(cái)務(wù)上的成功,。

2、熱愛你的工作,。斯蒂夫.喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮的演講中說：“你的時(shí)間很有限,，所以不要浪費(fèi)時(shí)間去過別人的生活。你必須相信點(diǎn)滴的進(jìn)步會(huì)連接著你的未來,。這種方法從來沒有讓我失望,，它完全改變了我的生活,。取得了不起的成績(jī)的唯一的方法是熱愛你的工作,。如果你還沒有找到你的熱愛,，一直尋找。不要隨遇而安,。”

3、你為之工作的公司,。如果說我有什么職業(yè)成功的秘訣的話,，那么就是這個(gè)了,。把每家公司都當(dāng)做可能會(huì)載你飛向月球的航天飛船。當(dāng)然,，你已經(jīng)登上了這艘飛船,，但是如果這艘船無法將你送到月球怎么辦?你可以選擇在一家已經(jīng)成功的公司里工作，這樣會(huì)有進(jìn)步的空間,，或者選擇一家很酷的創(chuàng)業(yè)企業(yè)里工作,，在那里你可以變成一個(gè)多面手。你有選擇,?？梢試L試一下。

4,、你有多喜愛投機(jī),。如果在通過談判能夠獲得豐厚報(bào)酬的能力和善于創(chuàng)造自己機(jī)會(huì)的能力之間選擇，我會(huì)選擇后者,。這種能力會(huì)在你的整個(gè)職業(yè)生涯中幫助你,。

5、你工作的勤奮程度?，F(xiàn)在,，似乎談?wù)撊绾温斆鞯毓ぷ鞅热绾吻趭^的工作更時(shí)髦?？墒莾烧吣愣夹枰?。沒有努力的工作就沒有成功。在一段時(shí)間內(nèi),，你應(yīng)該竭盡全力地去達(dá)成你的目標(biāo),。

6、你的態(tài)度,。如果你相信你有資格得到自己沒有努力爭(zhēng)取的東西,，你可能會(huì)得到它，但是這不是你得到的全部,，而且也不會(huì)是什么了不起的東西,。另一方面，如果得到的每一件東西都是你掙來的,，并且愿意努力工作以求晉級(jí),，對(duì)自己的工作抱有積極的態(tài)度，那么你就會(huì)擁抱成功，這是肯定的,。

7,、對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生影響。公司的目的是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù),，你越接近業(yè)務(wù)核心,，對(duì)業(yè)務(wù)的成敗影響越大，你對(duì)于這家公司就越有價(jià)值,，你成長提升的機(jī)會(huì)也就越多,，你也就能夠賺更多的錢。

8,、走出去拓展人脈網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),。如果你整天都坐在辦公桌前，你的機(jī)會(huì)將會(huì)很有限,。但是走出去,，多和行業(yè)人士閑聊，拓展人脈對(duì)于一個(gè)年輕而富于進(jìn)取心的人來說是非常重要的,。和未來的機(jī)會(huì)相比，豐厚的工資遠(yuǎn)沒有那么重要,。

9,、股權(quán)。從經(jīng)驗(yàn)看,，工資用于支付賬單,，而賬單用一種很有趣的方式會(huì)盡可能地消耗掉你的工資。另一方面,，股權(quán)是一種意外之財(cái),，顧名思義，在股權(quán)能夠流通之前,，你無法獲得任何收益,。這種權(quán)益也讓你的收益變得更為多樣化，因?yàn)樗膬r(jià)值更多的取決于整個(gè)公司的績(jī)效水平,，而不是你個(gè)人的績(jī)效水平,。

10、績(jī)效工資,。工資只是薪酬的一部分,。如果你有進(jìn)取心并且相信自己，你可以選擇一份健康,、結(jié)構(gòu)合理,，在某種程度上不封頂不封底的獎(jiǎng)金計(jì)劃，只要目標(biāo)清晰并且可行，你就能夠得到這些報(bào)酬,。

總結(jié)：如果你關(guān)注上面這十點(diǎn)勝過關(guān)注工資,，從長期看，你就能做得更好,。如果你能接受挑戰(zhàn),、滿足、專注,，就像你的老板一樣,，有更好的價(jià)值，靈活的條件等,，你會(huì)工作得更快樂,，能名利雙收。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十三

1982年的秋天,，四川瀘洲化工學(xué)校迎來了一批新生,，其中一個(gè)穿著極為普通的就是唐曉泉。作為一名新生,，他沒有那種初入校門的激動(dòng),，他的心情極為復(fù)雜——他當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)高于錄取線，本可以穩(wěn)上大學(xué),，但體檢醫(yī)生一個(gè)失誤擊碎了他的大學(xué)夢(mèng),，在當(dāng)時(shí)“服從分配”為絕對(duì)原則的狀況下，他沒有其他選擇,，只有去讀中專,。他心中滿是不平和委屈，按照他的話說,，就是“上中專的時(shí)候,，我心里就一個(gè)念頭，我是可以上大學(xué)的,?！?/p>

不過，這3年的中專生活卻為了以后的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),，“上中專的時(shí)候,，我的模擬和數(shù)字電路學(xué)的是最好的，這為我以后的研究工作打下了基礎(chǔ),。當(dāng)時(shí)我的老師也就是現(xiàn)任西南交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院院長范平志博士對(duì)我的影響最大,。當(dāng)時(shí)我比較重視動(dòng)手能力，不重視理論知識(shí),，一次我沒有認(rèn)真完成數(shù)字電路作業(yè),，范老師在我的數(shù)字電路作業(yè)本上寫下了‘沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒有理論的實(shí)干是蠻干’我把這兩句話記在了我的數(shù)字電路課本上，它實(shí)際上成為我學(xué)習(xí)的座右銘,?！彼貞浀溃拔椰F(xiàn)在也經(jīng)常對(duì)我的研究生說：‘我與其他pcb設(shè)計(jì)人員的一個(gè)重要區(qū)別不是因?yàn)槲沂遣┦?，而是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)功底較深,，能靈活應(yīng)用電磁場(chǎng)理論，所以我設(shè)計(jì)出pcb的性能也好’,?！?/p>

也是在讀中專的時(shí)候，他就開始動(dòng)手搞些科研革新并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫成論文,，在校期間，他就在《電子報(bào)》上發(fā)表了一篇論文,，“這個(gè)論文寫的是關(guān)于自行車后車燈的革新問題,，沒想到，我現(xiàn)在做的就是汽車電子車燈方面的問題,?！彼Φ馈?/p>

中專畢業(yè)后,，唐曉泉被分到成都一家橡膠廠做儀表技術(shù)員,。由于工作出色，在他24歲的時(shí)候,，就成了這家有1,800人工廠的儀表方面的主要負(fù)責(zé)人，他的前途看起來很好,，如果照這樣的路發(fā)展下去,，也許在30歲的時(shí)候他就成了廠里主管設(shè)備的主要負(fù)責(zé)人。作為一名中專生,，他的仕途生涯前程似錦,。

但是，此時(shí)他做了一個(gè)改變他人生軌跡的決定——他要去讀碩士,?！捌鋵?shí)原因很簡(jiǎn)單，是為了解決我的夫妻分居兩地問題,，因?yàn)槲业钠拮与x我很遠(yuǎn),，我得想辦法把她調(diào)過來?！本瓦@樣,，唐曉泉開始了他的沖擊碩士的戰(zhàn)役，“我考了3次，第3次才考上的,?！彼钩校?yàn)闆]有上本科,，他的許多課程都是當(dāng)時(shí)跑到川大等學(xué)校旁聽來的,。“最后一次,，我復(fù)習(xí)的時(shí)候,，親朋好友都想不通，說我有好好的前程怎么去讀書,，上三年研究生至少要損失3萬元人民幣(我當(dāng)時(shí)的正工資只有68元)——當(dāng)時(shí)全民經(jīng)商的觀念很強(qiáng)烈,，大家都覺得我怪怪的。這次考試,，我認(rèn)真做了分析,，以考上為準(zhǔn)，我就選了西安礦業(yè)學(xué)院,，因?yàn)樗膶I(yè)課是數(shù)字和模擬電路分別作為兩門專業(yè)課考試,，數(shù)字和模擬電路又是我的長處，而且不考微機(jī)原理——我當(dāng)時(shí)對(duì)微機(jī)一竅不通,?！彼Φ馈?/p>

經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，他終于如愿以償,，在1991年考上西安礦業(yè)學(xué)院研究生，專業(yè)是通信工程,，師從中國礦山通信專家劉少亭教授,。

毫無疑問，碩士生涯給了他跳躍的撐桿,?！皠偵洗T士的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通,。一個(gè)師兄領(lǐng)我到機(jī)房,，讓我上機(jī)調(diào)程序，可是我連計(jì)算機(jī)的開關(guān)都找不到,?！彼嘈Φ溃安贿^,，這也刺激我發(fā)狠學(xué)好計(jì)算機(jī),，過了一個(gè)星期,，我不但操作非常熟練了，而且還學(xué)會(huì)了fortran77,，并且用fortran77編寫調(diào)通了高斯消元法解線性方程組,。”

在讀碩士的時(shí)候,，唐曉泉對(duì)dsp算法很感興趣,，并做了深入的研究，當(dāng)時(shí)dsp主要用于高端通信裝備和醫(yī)療儀器,，還沒有像今天這樣被廣泛應(yīng)用在各種電子產(chǎn)品上,。“我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)東西以后應(yīng)該有很好的應(yīng)用,，所以用心做了研究,，對(duì)自適應(yīng)濾波算法作了改進(jìn)，并設(shè)計(jì)了基于tms32010的數(shù)字信號(hào)處理平臺(tái)(只用了600元),，在該平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)噪聲對(duì)消,。”實(shí)際上,，這個(gè)研究也影響了他以后的人生軌跡,。

碩士畢業(yè)后，唐曉泉報(bào)考了西安交通大學(xué)的博士,，不過很遺憾,，雖然他的研究能力很強(qiáng)但他的考分卻不具競(jìng)爭(zhēng)性?！拔耶?dāng)時(shí)去找了西交大的老師,，談了自己的情況，但是研究生院最后仍然拒絕了我,?！彼貞浾f，“我當(dāng)時(shí)心灰意冷,，準(zhǔn)備就去找工作了?！?/p>

這個(gè)時(shí)候,，他的人生軌跡再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變——在他的碩士答辯委員會(huì)里有兩位西安交通大學(xué)的老師韓崇昭教授和薛均義教授——這兩位老師聽了他的碩士答辯后，認(rèn)為唐曉泉是個(gè)非常有潛力的學(xué)生,，在了解到他已經(jīng)報(bào)考了西安交通大學(xué)博士的事后,，這兩位老師以個(gè)人名義向研究生院提出要求，要求研究生院破格錄取這個(gè)學(xué)生——終于,，他再次如愿以償,，成了西安交通大學(xué)一名在校博士,，師從韓崇昭教授。

博士畢業(yè)以后,，他曾經(jīng)和創(chuàng)維集團(tuán)有過聯(lián)系——?jiǎng)?chuàng)維有意邀請(qǐng)他去開發(fā)數(shù)字電視,。不過，他仍想在理論上再繼續(xù)充實(shí)自己,，因此他去了清華大學(xué)博士后流動(dòng)站,，師從中國變電站綜合自動(dòng)化的創(chuàng)始人黃益莊教授，從事博士后研究工作,，主要研究?jī)?nèi)容為繼電保護(hù)裝置設(shè)計(jì)方法研究,、變電站自動(dòng)化設(shè)備之間的信息互連。

在博士后期間,，他嘗試確定自己未來的研究方向,。他曾作為微軟的訪問學(xué)者從事過高速實(shí)時(shí)信號(hào)處理裝置的研發(fā)，但他發(fā)現(xiàn)自己不適合做這個(gè)項(xiàng)目——“因?yàn)樽约旱木C合能力和思維方式與微軟的要求相差太大”,，所以及時(shí)抽身而退,。博士后出站后，他在中科院從事核磁共振方面的研究,，但由于核磁研究比較冷門,，因此他的工作比較單調(diào)，他對(duì)自己在這個(gè)方面的未來信心不足,，也比較困惑,。這時(shí)候，黃老師的一句話讓他茅塞頓開,。黃老師告訴他：“不要妄想以研究冷門專業(yè)以后在研究領(lǐng)域一舉成名爆個(gè)冷門,，實(shí)際上，冷門專業(yè)意味著它的應(yīng)用領(lǐng)域是受限制的,?！庇纱耍聸Q心轉(zhuǎn)型,。他選擇汽車電子作為自己以后的發(fā)展方向,，他判斷以后隨著本土汽車工業(yè)的崛起，汽車電子產(chǎn)業(yè)也將大有可為,。

“現(xiàn)在看來,，這個(gè)決定是正確的?！彼u(píng)論道,。目前，他是中科電工研究所汽車電子方面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一,。

談到汽車電子,，唐曉泉的話立即多起來,，“我覺得汽車電子并不一定意味著大投入?！彼沃稚系囊粔K演示板說,，“這是我在最近的汽車電子論壇上演示的東西，這是一個(gè)汽車剎車燈解決方案,，它可以自動(dòng)識(shí)別夜晚白天,，然后調(diào)整剎車燈的亮度，而且它符合最新的汽車電子規(guī)范——先以閃爍四下為警示然后常亮,。這個(gè)功能是奔馳轎車最近在其最高檔車上才配的,，而我只投入了十幾塊錢就可以在我們的低檔轎車上實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能?！彼赋觯骸捌囯娮邮袌?chǎng)已經(jīng)是個(gè)成形的市場(chǎng),，要分一杯羹，我們的企業(yè)就要?jiǎng)?wù)實(shí),，從一些小的方面入手,。有些人對(duì)我們?cè)谄囯娮臃矫娴陌l(fā)展過于悲觀，有些人則過于樂觀,，我覺得我們應(yīng)當(dāng)客觀的分析,。我們的企業(yè)在某些汽車電子領(lǐng)域是大有可為的，比如有的公司在汽車音響領(lǐng)域就占據(jù)了絕對(duì)的領(lǐng)先地位,?！?/p>

已近不惑之年的他，在回憶自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)感慨道：“其實(shí)我今天的發(fā)展離不開在關(guān)鍵時(shí)期遇到了幾位好老師,?！辈贿^，另一方面,，我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，正是他不懈地努力才引起了幾位老師的注意，也才有了改變自己人生軌跡的可能,。所以,，這一切似乎還應(yīng)歸結(jié)到那句話“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人”。

工程師朋友們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十四

時(shí)光荏苒，飛轉(zhuǎn)的光輪轉(zhuǎn)到了大二的點(diǎn)上,，現(xiàn)在的我已不復(fù)往日的青澀。兩年來,，在母校的培育下,，自己掌握了許多知識(shí),，老師給了我知識(shí)的真諦，我也從同學(xué)的身上學(xué)到了做人的道理,，在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課上,，接觸到了許多新知識(shí)，通過對(duì)就業(yè)的形式與步驟的學(xué)習(xí)使我對(duì)自己今后的就業(yè)有了較為清晰的目標(biāo),。

1,、性格

我樂觀，開朗,，自信,，正直，善良,。有責(zé)任心,，踏實(shí)，肯吃苦,。

2,、興趣

喜歡看書、寫作,。此外,，還喜歡運(yùn)動(dòng)、聽音樂,、看電影,。心中的偶像：邁克杰克遜、宮崎駿,。

3,、優(yōu)點(diǎn)

有自知之明。穩(wěn)重,，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng),，并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。

4,、缺點(diǎn)

不擅于與陌生人交談,，太過于敏感，好高騖遠(yuǎn),。

5,、綜合解析

小時(shí)候，在鄰里和老師眼里,，我是一個(gè)懂事聽話的孩子,，做事總是那么認(rèn)真、執(zhí)著,。喜歡挑戰(zhàn),，對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作充滿熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力,，勇于拼搏,、甘于奉獻(xiàn)。我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)五筆打字和學(xué)習(xí)使用各種計(jì)算機(jī)辦公軟件,，為以后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備,。

6、職業(yè)性格

你的職業(yè)興趣類型屬于：傳統(tǒng)型,、研究型,、社會(huì)型（cis）

7、職業(yè)興趣

會(huì)計(jì)師,、商務(wù)人員,、以及統(tǒng)計(jì)員。

中國人多,，而且人才濟(jì)濟(jì),，人才之間的競(jìng)爭(zhēng)就顯得異常激烈，加之高校擴(kuò)招,，大學(xué)生貶值—滿地都是,，因而大學(xué)生就業(yè)就成了問題。物競(jìng)天擇,，適者生存,。

1、就業(yè)前景分析

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái),，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一,。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬,。在日常生活中,，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法,。數(shù)學(xué)人才的需求量較大,，就業(yè)前景看好。

2,、家庭環(huán)境分析

我來自普通的農(nóng)村家庭,，家里世代務(wù)農(nóng)。到了我這一代,，只有我考上大學(xué),。由于父母文化程度不高，所以我的專業(yè)選擇是自己決定，以后的就業(yè)選擇也是自己決定,，必須謹(jǐn)慎,。

受家庭和自己性格的影響，我希望畢業(yè)后能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作,。

1．從現(xiàn)在到畢業(yè)

大二第二學(xué)期：要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化,。一定要考到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

大四：進(jìn)軍招聘活動(dòng),，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作。

在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)會(huì)碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種情況下，需要等待,，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,，助我的夢(mèng)想奮力起航,。

2．畢業(yè)后1—3年

進(jìn)入企業(yè)工作，及時(shí)適應(yīng)工作,，找到最佳工作狀態(tài),。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。

現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，我要有清醒的頭腦，面對(duì)一切。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十五

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè),、興趣愛好,、個(gè)人特長以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對(duì)未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。

熟悉適應(yīng)期

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

1.充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi),，通過對(duì)資料,、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。

2.培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3.深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析。

快速提升期

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心,、同事舒心,、自己安心的好人

1.安下心來，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作,、調(diào)查、探討和研究,，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢(shì),、突出問題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂。

2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力,、表達(dá)能力,、抗壓能力,、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3.不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，反省自己的缺點(diǎn)與不足,，使自己成為一個(gè)誠實(shí),、善良、正直,、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人。

穩(wěn)步發(fā)展期

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子,，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。

1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子,。

3.與親人,、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，實(shí)現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好,、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xxx，畢業(yè)于xx大學(xué),，所學(xué)專業(yè)為xx工程,主修方向?yàn)閤x,。來到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，我對(duì)個(gè)人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議,。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位,，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí)，勤奮刻苦,，樂于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研,，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力,，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起,，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢(shì),。對(duì)待目標(biāo)理想,，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事,，善于聽取他人的意見和建議,，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性,，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理,。

保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,，對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新,。在公共場(chǎng)合中不善于表現(xiàn)自己,，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后,，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè),，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足，更無經(jīng)驗(yàn),，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí),。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,，勝任單位給自己安排的工作任務(wù),。希望在未來的幾年內(nèi)能快速成長起來，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn),。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣,，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師，掌握行業(yè)核心技術(shù),。為此,，我制訂了個(gè)人的成長計(jì)劃。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí),，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起,，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少,，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣,，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對(duì)很多問題的理解較為困難和淺顯,，遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸,，在投入實(shí)際工作中后，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教,。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位,，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí),，從基層做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn),，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員,。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識(shí),，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量，拓寬自己的知識(shí)面,，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí),。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長計(jì)劃,，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃,?？朔陨砣毕荩鷮?shí)打好專業(yè)基礎(chǔ),，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長,。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭(zhēng)取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì)，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn),。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心向前輩請(qǐng)教，勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠,，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展,。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期,，需繼續(xù)保持高度的工作熱情,，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就,，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn),，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

通過輪崗實(shí)習(xí),，我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解,，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專業(yè)為xx,，通過簡(jiǎn)短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo),，我了解到車間目前存在xxxx的問題。主要原因是xxx,。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀,，我認(rèn)為xxxx。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是xxx,，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解,，我建議xxxx。

此外,，我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備，本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路,，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才,，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議,，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限,，多有不足之處，懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽,，謝謝大家！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的離職信,。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封離職信的。自我進(jìn)入公司以來,，由于您對(duì)我的關(guān)心,、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作,，我在這里學(xué)到了很多知識(shí),，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激,。

基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,，覺得目前的工作對(duì)于我來說，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)飽和點(diǎn),，以致近期的工作讓我覺得力不從心,。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考,，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌,，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計(jì)劃。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響,，同時(shí)也為了自己的人生追求,，我請(qǐng)求辭去在公司的職務(wù)。

在此，我非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對(duì)于我而言是非常珍貴的。將來無論什么時(shí)候，無論在哪里就職,，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利,！

再次對(duì)我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。謝謝,！

此致

敬禮

離職人：

年月日