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小學班主任對學生評語篇一

下面是本站小編為你推薦的一篇小學生班主任

評語

董君： “好心好報?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默無聞地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西,。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,，蘇老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,，你象一顆閃閃發(fā)光的小金星,；對待學習，你象一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬,。董君,，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美,。

智英軒： “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！蹦愕拿殖錆M了詩情畫意,，你的人也如名字般文采縱橫，出自你手的文章永遠蘊涵著一種深邃致遠的哲理,，這是你最與眾不同的地方,。你的詩作更具大家風范，文辭優(yōu)美,，寓意深遠,，蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你,，因為你是最優(yōu)秀的,。

陸云： “勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時,?！蹦闶莻€美麗文靜，沉默少言的小姑娘,。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動,，但你對班級的關心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛，又是那么勤勞,，雖然成績不甚理想,，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力,。不要放棄,，你的潛力還遠遠沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力,，找到適合你的學習方法,，蘇老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓,！

小學班主任對學生評語篇二

1,、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

2,、你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

3,、你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

4,、敏：你尊師守紀,，做值日生認真負責，團結同學,。學習上,，經(jīng)過自己的努力，成績進步很大,，還加入了少先隊,。你認真的時候，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績,。

5,、培：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩,，學習較自覺,，成績良好，如果你上課專心聽講,，認真做練習,，那么你的進步會更大，努力啊!

6,、杰：外表文靜的你尊師守紀,，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言，值得表揚,?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認真書寫，刻苦用功,，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

7,、梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動。講禮貌,，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手。

8,、你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

9,、你是個踏實、上進的好學生,。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

10,、你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

11,、你平時話很少,，但是挺聰明的,，發(fā)言積極，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!

12,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

13,、你很聰明,，但有時又很調(diào)皮，上課能認真聽講,，愛動腦筋,，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心,、馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!

14、你很活潑,，也很勤勞,，上課認真聽講，發(fā)言積極,，有一顆上進心,，成績良好，如果能認真一點兒,，再刻苦練字,，那么你會很出色的!

15、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

小學班主任對學生評語篇三

1.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習,。在實習期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人謙虛,、認真,、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員,。經(jīng)過(多長時間)的學習,、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩碚f,，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務,，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習的目的。

2.師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生,、關心學生,，特別注意了學生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。

3.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

4.該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

5.該生在院期間,，遵規(guī)守紀，做事踏實認真,，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務,，積極上進，有自己的主見觀點,，善于思考,，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作,，深得我院領導一致好評,，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!

6.你思維敏捷，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良,，熱心助人,，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。希望你平衡各學科的學習,，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補弱勢,，下學期取得更大進步,。

7.本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來,，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關鍵的下學期,，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲,。

8.你是個文靜懂事的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課能專心聽講,，注意力集中,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績!

9.你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加文藝體育運動,。關心班集體,，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽,，身為班干部,，能帶頭工作，獲得同學好評,。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

10.努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證;勤奮,、好學,、頑強，是你對美好未來的向往,。在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

11.你聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你的勤奮和努力是班里出了名的,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你,。希望多加強體育鍛煉,，多關注學法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

12.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!

13.你性情溫和，待人誠懇,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索，加強練習,，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

14.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步,。

15.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

小學班主任對學生評語篇四

教師巧用點

評語

1. 蔣雨廷：你是一個樂觀、開朗,、大方的女孩,。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里,，積極去做,。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事,，盡全力,，用更高的目標激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀,。

2. 惲品源：你是一個認真,、勤奮的男孩。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明,。但有時候你上課開小差,，做作業(yè)書寫不夠認真，如果“專心”“認真”能陪伴你,，你會成為一個優(yōu)秀出眾的男孩,。加油!老師相信你可以的。

3. 陳曦：這學期你的進步很大,，老師常?？吹侥闩e起的小手,，聽到你響亮的回答。上課時,，你的雙手總是放得平平的,，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡,，老師非常喜歡你,，努力吧，加上你的勤奮思考,，進步一定更大,。

4. 蔣星宇：你是一個可愛、文靜,、整潔,、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏著一顆活潑機靈的心思,。你的眼神會說話,，真厲害。下學期,，一定要多舉手發(fā)言,，多在同學面前展示你自己。

5. 馬慶：你聰明伶俐,，思維敏捷,，令老師贊嘆!但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”,說你愛調(diào)皮搗蛋,。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,，那該多好,。努力吧，老師關注著你的每一點進步!

6. 程李想：這學期,，的確你就像一架飛機一樣,，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了,。你是一個有責任心的同學,，每天都知道你一個人上學、放學,。你知道嗎,，這中精神很了不起。只要你在學習上也有這種精神,，每天堅持進步一點點,，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機直上云霄!

7. 王影：你是一個認真,、勤奮的女孩。尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真師你留給老師的印象,。如果在做作業(yè),，書寫能夠認真一點，上課時再專注一點,，你的成績會有起飛得,。下學期，老師期待你的進步,。

8. 高新鈺：這學期果然沒有讓老師失望,。“日積月累,，由淺入深”,學習也是一樣,，只要每次進步一點點，那么就會進步一大步,。新的學期了,，老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度,、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年里,，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到,，我想做第一!”加油,。

9. 季允哲：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動,，做事認真,。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成,，學習有一定的自覺性,，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子,，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績,。

10. 楊超然：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強,，反應快,，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時的你,，因為那時的你思維活躍,，大膽發(fā)言,。不過下課時，如果你的行為能文明一點,，注意課外活動安全,，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進,。

11. 郭瑞：你是一個誠實勇敢的男孩,，就像是一名英俊的騎士，待人彬彬有禮,。這學起,，憑借自己的努力，在各方面都有長足的進步,。書寫變得更將流利美觀,，上課聽講更加認真，更加勇于舉手回答問題,。老師為你的進步感到欣喜,。新的學年，期待我們的騎士更勇敢,，更勤奮,，這樣的你一定會很出色的。

12. 奚宋?。涸诶蠋熜哪恐?，你一直是一位好學、勇敢,、善良,、聰明、謙虛的男孩,。上課時,，你的思維敏捷，反映迅速,，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛,、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友,，老師祝你在新的學年里,，百尺竿頭，更進一步!

13. 呂金祥：你是一個非?；顫?、非常調(diào)皮的小男孩,，雖然給老師惹了不少“麻煩”,但是還是少不了孩子的天真可愛!老師是非常喜歡你的,，喜歡你的誠實,，喜歡你在課堂上積極的動腦，主動發(fā)言,。不過,，你要勤奮一點，學習要認真一點,，這樣你才能在學習上不落于他人!下學期,，要好好努力!加油。

15. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

1. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

2. 上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，

作文

3. 真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。如果你能重視體育活動,，多參加鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡啰!

5. 在所有男同學中,，我最喜歡批改你的作業(yè)了，清楚,、整潔!平時講文明,、講禮貌，但在學習上,，你時而積極,，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心,，希望你能嚴格要求自己,，努力!再努力，爭取更大的進步!

6. 汪新月：你是一個勤奮好學,、腳踏實地的學生,。你能寫一手漂亮工整的字，能管好自己,，能用真誠和友好去對待每位同學,，工作也很積極，真了不起!有你這樣的好學生，老師覺得很榮幸,。老師和同學們都很喜歡你,，希望在新的一學期里，你能持之以恒,、不斷努力,，繼續(xù)體現(xiàn)你的“真,、善,、美”。

7. 徐佳麗：你是一個捉摸不透的女孩,，在老師面前,，你是一個聽話懂事、能干的孩子,，在同學面前,，你開朗、活潑,，比較外向,，但有些小聰明。你能按時完成作業(yè),，但是字跡卻不夠工整,。希望今后把你的聰明用在學習上，相信成績會有更明顯的進步,。

8. 你是個懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

9. 朱威：你通過自己的實力贏得了同學們的認可和老師的喜愛。你通過自己的勤奮學習和艱苦的努力,，你的成績有了長足的進步,。一分耕耘，一分收獲,。希望你戒驕戒躁,，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多,，但是“有志者事竟成”,，期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10. 你的身影像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,。一年來,，你的進步老師也看在眼里，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,。

12. 王金水：你學習踏實認真，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有責任感的人,，你的自覺,、認真被大家所公認。你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度，但目前似乎還不是很用心,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。在寢室管理上,，你做得相當出色，希望在學習也能嚴格要求自己,，也作出好成績,。

13. 付楚楚：你活潑可愛，熱愛勞動,，團結同學,，基本能按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,。與同學有小摩擦時你不示弱,，但在學習上好勝心不強，課后貪玩,，溫習功課不夠,，故成績不夠穩(wěn)定。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做優(yōu)秀學生,。

14. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你尊師愛友,，助人為樂,，學習刻苦,，進步突出，是老師的好助手,。

15. 許佳琦：同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信;老師喜歡你，因為你的聰明可愛,。你平時衣著整齊,，舉止文明，上課遵守紀律,，積極開動腦筋,。你做事有條不紊、踏踏實實地自覺主動學習,，讓老師和家長放心,。你那工整的書寫和娟秀的字跡使人稱贊。老師祝愿你像一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

16. 整潔大方,，沉著文靜，有思想深度,，這是你給人的第一印象,。本學期以來，你在各個方面有了較大的發(fā)展與進步,，能夠在許多方面為大家做好表率,。但是在班級工作中，你還不夠突出,，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來,，大家才會覺得有價值可言,，一味地埋沒將永遠沒有出頭之日，也沒有人來認可,。因此在班級的一些活動中要積極主動地表現(xiàn)自己,，充分展現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)自己的價值,，為自己的發(fā)展奠定堅實的基礎,。記住：所有的一切只有靠自己不懈的努力才能夠得到!

17. 你是一個誠實,、進取,、拼搏的好學生。一個學期的磨練,，已經(jīng)顯得比較成熟了,，各方面都有了很大的進步，這就是你的付出給予你的回報!懂得了付出總會有回報的道理,，在今后的發(fā)展中,，你就不會因為一點點的小事而影響到你前進的情緒!俗話說：飯要一口一口地吃，事情要一件一件的做,，不可能一口就能夠吃個大胖子,，只有長期的堅持，才是我們成功的保障!在今后的發(fā)展中,，要注意經(jīng)常性地與大家進行交流,，學習別人的良好的方法，改變自己的一些不合理的方法,，吸取精華,，才能夠比較輕松地克服你所面對的困難!

18. 姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候,，老師總在想,，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

19. 你是一個聽話,、懂事,，文靜的女孩子，自覺遵守紀律,，熱愛勞動,，常常為班級做事,。老師和同學都很喜歡你。畢業(yè)在即,，愿教師的信任,、同學的微笑伴你走向一個個新的奮斗目標。

20. 陳帥星：你是一個聰明,、懂事又能干的小男子漢,，你才思敏捷，學習勤奮,，想象豐富,，課堂上能積極舉手發(fā)言，這學期成績有了一些進步,。希望今后在課堂紀律方面能嚴格要求自己,，以身作則，做一個能自己管理自己的好學生,。

1. 黃賽鋒：進入三年級的你進步真大呀!現(xiàn)在的你,，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友,，學習自學性提高了,，各科成績也不斷進步,。當然,，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒,，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。老師相信你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮,。

2. 羅文仙：你是一個能干又懂事的女孩,，辦事非常塌實可靠。你在班中有些拘謹,，基本上不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，能禮貌待人,。學習上非常自覺,，成績優(yōu)異。老師希望你今后還要積極參加體育鍛煉,，大膽參與到集體中來,，多與老師和同學交流，相信你會更出色,。

3. 李瑞卿：你是一個有天賦的好學生,，但是目前可能沒有認識到高中學習的艱難,，思想上認識還不夠，成績沒有體現(xiàn)出來,。大家都為你感到惋惜哦!你在各方面都能嚴格要求自己,，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……在老師心目中，你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

5. 李紅星：你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活。你樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，找到學習的輝煌。

6. 艱苦的生活磨練了你堅強的意志,，緊湊的生活節(jié)奏督促你進步了不少,。從剛進高中的迷惑到現(xiàn)在的明白事理，實踐中的鍛煉已經(jīng)使得你逐漸成熟起來了,。你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,，在各個方面有了很大的進步和成熟。這就是你認真對待的結果,。雖然你暫時還沒有取得很優(yōu)異的成績,，但是相信你絕對有這個實力，時刻都要給自己信心,。本學期的課代表工作雖然是接受了不少的批評,，但是工作能力卻有了很大的提高,。當你遇到一件事情的時候，要給自己奮進的力量,，相信自己絕對可以,，那么成功就會向你招手!

7. 能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

8. 廖倩：你是一個有責任感、有能力的女孩,，也是一個聰明的學生,，可是，你的成績卻不是很理想,，有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的!

9. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，

黑板報

10. 馮苗苗：你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺,、認真的好學生,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。不過自信心還不是很足，導致一些不好的想法,。希望你凡事往好處想,，取得輝煌的成績。老師們都認為你應該是個學習成績好的同學,，這次考得太意外了,。

11. 董文逸：下學期你學習踏實認真，成績?nèi)〉每上驳倪M步,。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛，深受老師的青睞,，是同學們學習的好榜樣,。在日常生活中，老師看到了你的自覺、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度的好學生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!

13. 李晶晶：你是落落大方的女孩,，樂于助人，在別人需要你的時候總能及時出現(xiàn),。在學習上你積極主動,，與老師同學能共在問題中探討，對待學習認真,，也能及時發(fā)現(xiàn)問題,，總結知識。我衷心地祝愿你在新學期里能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

14. 王沐：你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣,。元旦晚會證明了你確實是一個多才多藝的好學生,，給大家留下了深刻的影響。在老師心目中,，你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

15. 陳夢倩：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習,、生活,。你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生之一,，工作上最好的幫手之一,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,。你在各方面都能嚴格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你啊,。

小學班主任對學生評語篇五

1.你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力,；環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

2.你生活簡樸，樂于助人,。你不怕臟不怕累,，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心,。可是,，你的學習主動性不強,，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心,，加強自律，天天進步,。

3.你是個乖巧,，好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

4.你是一個誠懇的學生,。在學校里尊敬老師,，講文明，團結同學,，熱愛勞動,，作業(yè)按時完成。本學期,，你上課變得很愛說話了,，因此學習成績下降了，你的字寫得也不工整,，老師希望你在假期中一定要練寫好字,，同時在新的學期中更努力一點，只有愛學習,，才能把成績提高上去,，你要加油哦！

5.你是個天真,，好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

6.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

7.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

8.在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

9.你是一個思維敏捷,、記憶力強的學生。在學校里,，聽從老師的教育,，團結同學，愛幫助人,，熱愛勞動,，愛運動,。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題,，作業(yè)按時完成,，書寫工整。成績優(yōu)秀而又穩(wěn)定,。你有時上課也愛玩東西,，這一點可是不夠好的，老師希望你要改正,。新的學期,，希望你更加認真，繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,！

10.你是一名聰明、性格開朗的孩子,。尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績優(yōu)秀,。你工作積極,，樂意當老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己,，會說話,，老師希望你要知道自己存在的問題，在以后學習中克服它,，你一定會是個很出色的學生,，加油吧！

11.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的,！

12.你文靜內(nèi)向，不茍言笑,，與人為善,，從不斤斤計較,。學習努力，作業(yè)認真,，課上發(fā)言較積極,，要是學習再主動一些，再靈活一點,，進步會更大更快,。加油喲，孩子,。

13.你性格內(nèi)向默默無語，與同學交往不多,；你學習努力踏實,，書寫認真，但課上很少發(fā)言,，口語表達能力和寫作能力都有待提高,，希望你盡快改變現(xiàn)狀，爭取進步,。

14.你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

15.你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心,，對勞動那么積極，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人，你會更棒的,！

小學班主任對學生評語篇六

1,、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

2,、你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手,，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手，做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。老師相信，你今后一定會更出色!

3,、鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步,，而且思維越來越敏捷了，能巧妙處理問題,，希望下學期你能再努力一把,，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中,。趕快行動起來,，創(chuàng)造條件!記住：不想當將軍的士兵不是好士兵!

4,、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結同學，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。

5、陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩,，對同學團結互助,。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心,，所以大家都很喜歡你,。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的!

6,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美,。你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，小腦袋里裝著許多知識,，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年里,，老師相信你會有更大的進步!

8,、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷,，而且想象力豐富,。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,。課堂上，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，老師真的好喜歡你哦!

9、你這周的表現(xiàn)真是不錯,，比如,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

10、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

小學班主任對學生評語篇七

1.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么用心，認真,，老師很鐘愛你,，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師期望你認真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很鐘愛參加體育鍛煉,，勞動用心肯干，你是一個聰明好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

3.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，用心的發(fā)言,。你工作用心,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

4.你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠,。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想,。在這里，老師真誠的期望你記住,，學無止境,，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

5.你是一位聰明，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學老師都很佩服你，這與你平時發(fā)奮學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真細心。你寫得字真漂亮,，同學看了十分贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，期望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

6.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話潛質(zhì)。

7.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說，確實不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

8.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都鐘愛聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學老師都會更加鐘愛你,。

9.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，發(fā)奮趕上和超過別人,。

10.你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真,，學習上也取得了較大的進步,。期望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!

11.你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍發(fā)奮,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

12.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，期望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

13.你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，期望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

14.你能尊敬老師,，團結同學,，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

15.你平時能團結同學,，關心群眾,，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心,，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎，錯別字太多,。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！?/p>

小學班主任對學生評語篇八

老師對一個學生在某一段時期內(nèi)的學習生活給予鼓勵性、針對性的

評語

1. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

2. 在理科的學習上,，你高人一籌，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實、興趣高,、涉獵廣泛,、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站。

3. 你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,，說明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。學習切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學的門會為你而開的。

4. 每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

5. 經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

6. 你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，總結方法,，提高效率，日積月累,，樹立信心,，你一定會達到希望的目標。

7. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力,、執(zhí)著,、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證,。你待人謙和,，不驕不躁，不激進,，不與人爭鋒,，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,，高三能有更大的突破,。

8. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你,。高二的你，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高。望高三的你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

9. 你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維,，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。

10. 你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”。我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

13. 你勤奮、踏實,、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦,，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情、自強,、干練的新自我,，在學習上也有更大的突破。

14. 懂禮貌,，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,，埋頭看書,，做作業(yè)。同學都稱贊你,?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

15. 讓老師高興的是,，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事、踏實多了,。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,，不要灰心,，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

1. 你很關心班集體,，工作認真負責，對同學熱心相助,，不過在學習上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成,，成績一般,，希望在新的學期里端正學習態(tài)度,，練好字，爭取更大的進步,。

2. 你已經(jīng)是一個男子漢了,，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自己,，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內(nèi)涵,，希望你用學習來不斷完善自己。

3. 你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進,，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習,，早日提高自己的學習成績,。

4. 你是一個非常可愛的小女孩,。工作認真,，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步,。

5. 你學習很刻苦,，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

6. 你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

8. 你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著,、上進的男孩,，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

9. 你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

10. 你平凡而又樸實,、聰明而又大方，

軍訓

11. 你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

12. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

13. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項

規(guī)章制度

14. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

15. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

1. 該生自入校以來，表現(xiàn)突出,，勤奮努力,，積極要求上進，學習態(tài)度端正,，樂于助人,，團結友愛，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力,，是一個熱愛學習,，熱愛生活的學生,。

2. 該生在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦,，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視,，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水,。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度,，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了,，已經(jīng)到了破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能進入良好的學習狀態(tài),。

3. 該生熱愛黨,，熱愛祖國，政治思想表現(xiàn)好,，模范遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,，善于處理人際關系。擔任付班長和體育委員工作,，對工作認真負責,，有領導、組織管理素質(zhì)和能力,，特別是在參加學校大型活動中表現(xiàn)突出,。積極參加校業(yè)余黨校學習，不斷進取,。學習目的明確,，學習能力強，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正,，多次被評為校三好學生，是一個全面發(fā)展的好學生,。

4. 該生熱愛黨,，政治表現(xiàn)好。模范遵守學校各種規(guī)章制度,。熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長，團結幫助同學,，熱愛勞動,，關心集體，成績發(fā)展平衡,，積極參加體育活動,，樹立正確的勞動觀念,，被評為校三好學生和文明學生，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

5. 該生活潑開朗,，興趣廣泛，品德端正,，文明禮貌,，思想覺悟高，學習刻苦認真,，進取心強,，成績優(yōu)秀，積極參加各項活動,，熱愛班級體,，樂于助人，人際關系融洽,，是老師眼中的好學生,。

6. 該生品學兼優(yōu)，性格開朗,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，熱愛學習,，熱愛運動，集體榮譽感強,，積極向上，興趣廣泛,，責任感強,，尊紀守法，深受師生喜愛,。

7. 該生熱愛黨,，擁護社會主義，模范遵守學校各種規(guī)章制度,。熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長，團結幫助同學,，關心集體,。擔任校團組織干部和班團支部組織委員工作認真負，有較強的組織能力,、領導和管理能力,。積極要求上進,，參加校業(yè)余黨校學習，并評優(yōu)秀學員,，積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正，被評為區(qū)優(yōu)秀團員,、校三好學生和文明學生,，校優(yōu)秀團支部，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

8. 該生是個懂事,、努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因,。上課要注意力高度集中,，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識,。最重要的是要相信自己：只要肯努力,，必然有所得。

9. 該生勤學好問,，為人正直,，責任感強，性格開朗,，積極向上,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，集體榮譽感強，興趣廣泛,，積極參加各項活動,，熱愛勞動。深受師生喜愛,。

10. 該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)出色,，在班上樂于助人，團結友愛與同學之間關系融洽,，學習刻苦認真,，成績優(yōu)秀，深受老師喜愛,。

11. 該生態(tài)度端正,，成績優(yōu)異，思想覺悟高,，品質(zhì)優(yōu)秀,，積極要求進步,，團結友愛同學，尊敬師長,，樂于幫助別人,，講文明講禮貌，學習刻苦認真,，熱愛勞動,，積極參加各項活動，深受師生喜愛,。

12. 你是一個活潑,、好動、頑皮的孩子,。上課有時分散精神,，開小差。作業(yè)不認真,，字跡潦草,。學習上欠努力，成績提高不快,。要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己。你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高,。

13. 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

15. 你是個講文明、懂禮貌的好孩子,。上課能專心聽講,，注意力集中,。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子,，能幫助同學,，主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,，鍛煉自己的語言表達能力!

16. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

17. 上課專心聽講,，善于思考，上進心強,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。要注意團結好同學,。望你繼續(xù)努力,，我等著你的好消息。

18. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

19. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20. 你是個貪玩,、對自己不嚴格要求的孩子。作業(yè)不認真,，字跡潦草,。和同學要好好相處，不要太小氣了,。要樂于接受老師的批評,。有時不能控制好自己?？傄绊懫渌瑢W的正常學習,。多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學,。要管好別人,，先要管好自己。

小學班主任對學生評語篇九

1.劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子,，學習努力積極,，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。加油哦,，寶貝!

2.張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講,，勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。加油哦,，寶貝!

3.向最壞處著想，向最好處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

4.與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

5.你踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

6.你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

7.你有很好的學習天賦。你基礎好,，踏實嚴謹,，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài),，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于領先的魄力，將來,，你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心,、靜心、恒心,，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待!

8.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前。這個學期以來,，成績也有了起色,，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

9.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望!

10.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

11.有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能,。而許多的不可能，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學習中,，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心,，成績就會有的,。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。

12.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,，多一份開朗,，多一些微笑，多一些自信,，下學期老師希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

13.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

14.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

16.英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功,，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績，由于你熱心,，得到了同學的贊譽,，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!

17.雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”,，當然，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

18.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

19.很高興看到你的進步,。你是個聰明學生，你很會聽課,，待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求,，且目標始終如一,，長期堅持不懈，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

20.xx,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

小學班主任對學生評語篇十

1.人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

3.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

4.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

5.你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰。

6.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

8.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，做老師的小助手，響亮地回答問題,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

10.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

小學班主任對學生評語篇十一

1.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

3.你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

4.你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

6.“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

7.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

9.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平,。

10.你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了初中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

小學班主任對學生評語篇十二

1、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

2、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

3,、你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

4,、你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號。

5,、活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

6,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

7,、你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

8、你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

9,、你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

10,、你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

小學班主任對學生評語篇十三

xxx，你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解。

如果你上課能集中精神,，你的成績會有更大的進步,。

希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。

小學班主任對學生評語篇十四

1.你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

2.你生活簡樸，樂于助人,。你不怕臟不怕累,，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心,。可是,，你的學習主動性不強,，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心，加強自律,，天天進步,。

3.你是個乖巧，好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

4.你是一個誠懇的學生,。在學校里尊敬老師，講文明,，團結同學,，熱愛勞動，作業(yè)按時完成,。本學期,，你上課變得很愛說話了,，因此學習成績下降了,，你的字寫得也不工整,，老師希望你在假期中一定要練寫好字，同時在新的學期中更努力一點,，只有愛學習,，才能把成績提高上去，你要加油哦!

5.你是個天真,，好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

6.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

7.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

8.在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

9.你是一個思維敏捷,、記憶力強的學生,。在學校里，聽從老師的教育,，團結同學,，愛幫助人，熱愛勞動,，愛運動,。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題,，作業(yè)按時完成,，書寫工整。成績優(yōu)秀而又穩(wěn)定,。你有時上課也愛玩東西,，這一點可是不夠好的，老師希望你要改正,。新的學期,，希望你更加認真，繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油!

10.你是一名聰明,、性格開朗的孩子。尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,，成績優(yōu)秀。你工作積極,，樂意當老師的小助手,。有時課堂上你會管不住自己,，會說話，老師希望你要知道自己存在的問題,，在以后學習中克服它,，你一定會是個很出色的學生，加油吧!

11.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!

12.你文靜內(nèi)向，不茍言笑,，與人為善,，從不斤斤計較。學習努力,，作業(yè)認真,，課上發(fā)言較積極，要是學習再主動一些,，再靈活一點,，進步會更大更快。加油喲,，孩子,。

13.你性格內(nèi)向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實,，書寫認真,，但課上很少發(fā)言，口語表達能力和寫作能力都有待提高,，希望你盡快改變現(xiàn)狀,，爭取進步。

14.你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

15.你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的!