心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

骨科的實習(xí)心得體會篇一

骨科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床學(xué)習(xí)階段必不可少的一部分,。本文將從實習(xí)前的準(zhǔn)備，實習(xí)期間的經(jīng)歷,，實習(xí)結(jié)束后的收獲以及對于將來發(fā)展的思考等方面,，總結(jié)骨科實習(xí)的心得體會,。

第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備

在骨科實習(xí)之前,，我在醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)上下了不少功夫。通過課本的學(xué)習(xí)和臨床技能的模擬訓(xùn)練,，我掌握了一些基本的骨科知識和技能,。此外,，我還查閱了一些相關(guān)的研究資料,，了解了最新的骨科學(xué)進(jìn)展,。這些準(zhǔn)備讓我對實習(xí)有了基本的了解,，也讓我對于實習(xí)的效果抱有一定的期待,。

第三段：實習(xí)期間的經(jīng)歷

實習(xí)期間,，我親身參與了許多真實的病例,。通過和導(dǎo)師以及實習(xí)醫(yī)生的交流,，我對于各種骨科疾病的診療方案有了更為深入的理解,。我還學(xué)到了很多實踐技巧,，比如如何進(jìn)行骨折的固定和手術(shù)操作的技巧。在團(tuán)隊的合作中,，我也體會到了臨床醫(yī)學(xué)工作中的艱辛和協(xié)作的重要性,。

第四段：實習(xí)結(jié)束后的收獲

通過骨科實習(xí)，我不僅加深了對骨科學(xué)的理解,，也鍛煉了自己的臨床技能,。我學(xué)會了如何主動學(xué)習(xí),，如何提出合理的問題，如何與患者進(jìn)行有效的溝通,。此外,，實習(xí)也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，從而促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,。

第五段：對將來發(fā)展的思考

通過骨科實習(xí),，我更加堅定了自己未來從事骨科醫(yī)學(xué)的決心。我深深地感受到了骨科醫(yī)生對于患者康復(fù)的重要作用,，也體會到了骨科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性和追求卓越的精神,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過骨科實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的臨床思維和解決問題的能力,。我深刻感受到了作為一名醫(yī)生責(zé)任的重大,，并深信自己從事骨科醫(yī)學(xué)的選擇是正確的。對于未來的發(fā)展,，我會持續(xù)努力,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)術(shù)水平，為患者的健康提供更好的服務(wù),。

骨科的實習(xí)心得體會篇二

我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的'機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí),，受益匪淺,，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下,。

中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士,，高級責(zé)任護(hù)士,。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同,，分管病人的數(shù)量和病情程度不同,。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。

輔助護(hù)士就是新入職人員,，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作,。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題,，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施,。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗,，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力,。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低,，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性,，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí),，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù),。

中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動,，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式,。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理,。

責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,，能把握觀察重點,，在對患者落實生活護(hù)理的同時，對病情進(jìn)行密切的觀察,，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時,，會查看皮膚有無破損，壓瘡,，出血點及皮疹等,，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管,，防止導(dǎo)管打折滑脫,，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦,。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,，實行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念,，深入病房,，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者,，提供疾病相關(guān)的健康知識,，落實健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量,。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),，全程的護(hù)理服務(wù)。

我所進(jìn)修的科室是骨科,，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,，掛在科室走廊上,，非常的具體全面，通俗易懂,，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解,。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身,，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化。病人入院后,，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,，即床號、姓名,、診斷,、病情、治療,、護(hù)理,、飲食、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會有全程的健康教育,，和功能鍛煉指導(dǎo),。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,，針對手術(shù)部位特點制作的病號服,，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦,?？傊S著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。通過這次學(xué)習(xí),，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高，最次,，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù),，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

骨科的實習(xí)心得體會篇三

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐中,，充滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。而實習(xí)就是一個學(xué)生將所學(xué)理論融入實踐的重要環(huán)節(jié)之一。在我的實習(xí)過程中,，我選擇了骨科專業(yè),，通過在骨科醫(yī)院的實習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多臨床實踐知識,，加深了對骨科疾病的認(rèn)識,，也深刻體會到了醫(yī)生的職責(zé)和使命,。

二,、實習(xí)的開始

我實習(xí)的第一天，抱著充滿好奇和期待的心情,，走進(jìn)骨科醫(yī)院,。這里環(huán)境干凈整潔，醫(yī)護(hù)人員親切友善，給人一種安心感,。面對來自各個家庭的患者,，我感受到了作為一名醫(yī)生面對每天不同的病患所體現(xiàn)的責(zé)任和重要性。

三,、學(xué)習(xí)收獲

在這段時間里,，我深刻體會到了實習(xí)的重要性。每天,，我都會積極向醫(yī)生請教,，學(xué)習(xí)前來看病的患者的病情分類、病因分析以及常見病和不良反應(yīng)的防治措施,。更重要的是,，我有幸參與了手術(shù)，并親手實踐了某些操作,。這不僅增強(qiáng)了我作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐能力,，還讓我更加深入了解了骨科的知識體系。

四,、對醫(yī)生職業(yè)的理解

此次實習(xí)使我更加深入地了解了醫(yī)生這一職業(yè)的職責(zé)和重要性,。在骨科醫(yī)院的實習(xí)經(jīng)歷中，我至今難忘的一件事情是,，遇到一名下肢受傷的嚴(yán)重患者,，醫(yī)生們卻十分耐心的安撫他，并為其制定了詳盡的治療計劃,，在治療的過程中,，患者已經(jīng)看到了積極的改變。這體現(xiàn)了醫(yī)生這一職業(yè)對于患者的責(zé)任和義務(wù),。醫(yī)生不僅需要掌握豐富的理論知識,，更需要以務(wù)實和負(fù)責(zé)任的態(tài)度來面對每一個病患，為他們帶來關(guān)懷和醫(yī)學(xué)上的治療,。

五,、總結(jié)

此次實習(xí)骨科的經(jīng)歷讓我在醫(yī)學(xué)專業(yè)方面有了很多收獲。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，實習(xí)不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)的知識,，更使我從另一個角度看待了醫(yī)生這一職業(yè)的可貴和重要性。此次實習(xí)中,，醫(yī)務(wù)工作人員將他們的工作態(tài)度和醫(yī)療技術(shù)傳授給了我,，并且患者也為我提供了很多經(jīng)驗。這一段實習(xí)經(jīng)歷不僅鍛煉了我的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),，還讓我更好地了解醫(yī)生這一職業(yè),，也讓我更加堅定了接受學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和一心為社會做貢獻(xiàn)的信念,。

骨科的實習(xí)心得體會篇四

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點實習(xí)吧,，心中無限期待,。

剛實習(xí)時，很茫然,，不知該干什么,，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我,。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心,、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善,，、提高,，我們的技術(shù),，減輕病人痛苦。

可以開心度過每一天!

謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候，經(jīng)常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事,，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),，我也有了這層體會。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

骨科的實習(xí)心得體會篇五

我滿懷著憧憬的心情來到了xx康復(fù)醫(yī)院實習(xí),。剛踏入這片熱土,，醫(yī)院工作人員的熱情讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意,，我深深地知道自己為何而來,，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么,？想完之后應(yīng)該再做什么,？經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件,，以下就是我的幾點體會,。

1、注重實習(xí)方法的學(xué)習(xí),。xx康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,，分為骨科康復(fù),、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié),，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,，針對一種病,，從康復(fù)評定、治療再到評定,，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問,、舉一反三,，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。xx省xx醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源,，學(xué)會善于把握,。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？我對著他們笑笑,，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,，愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn),。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,，在治療病人時一個接一個,，認(rèn)真對待，還要給我們講知識,，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份,。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,，大部分都是比較差的，尤其是燒傷的病人,，都存在著心理問題,，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友,，說些心里話,。面對這些患者,，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法,，將給他帶來什么樣的問題,，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任,。這是做醫(yī)生的原則。因此,，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會,，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,，以及邏輯思維能力,。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等,。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴},。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù),。

4,、勇于嘗試和創(chuàng)新，xx康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院,，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,，去嘗試用新的方法去治療病人,，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段,。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐,，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研能力和技術(shù)水平,。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解,，去學(xué)會,，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始,，而在xx康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康,、工作順利,、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高,。

骨科的實習(xí)心得體會篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活已經(jīng)過去大半，忽然意識到自己即將踏入社會,，似乎自己對未來的職業(yè)還沒有足夠詳細(xì)的認(rèn)識和反思,。在這個時候，我很幸運地被分到了骨外科一病區(qū)這個特殊的大家庭!

星期一早上來到科室,，看到哪都是躺在床上的病人,，雖說沒有極大的痛苦，但是活動極其不便,，只好依靠雙拐,、家屬或護(hù)士。又看到護(hù)士逐一詢問病人或者家屬,，需不需要熱水,、洗臉?biāo)取Ｎ倚闹邢氲?，這是一個很為病人著想的科室,，能了解到病人的困難，意識到病人的需求,，從而找出相應(yīng)的措施,，很溫馨，很人性化!也就是從這一天起,，我開始了在這個科室的多彩的實習(xí)生活!

很多骨科的知識,。記得一位阿姨快出院時，我問了她很多膝關(guān)節(jié)清理術(shù)的問題,，阿姨是久病成良醫(yī),，給我解釋的很清楚詳細(xì)。隨著實習(xí)的深入，我越來越深刻的體會到,，知識的獲取途徑有很多種,，比如你的病人，這是最為直觀和新鮮的,。不管他們的文化水平,、職業(yè)和社會地位如何，對疾病的認(rèn)知上,，他們往往有著最為鮮活的感受,，如果你能挖掘出來，那是很大的一筆財富,。促進(jìn)護(hù)患之間的溝通交流,，可以鞏固和充實知識理論系統(tǒng)，還可以反思臨床護(hù)理--怎樣做更有了利于患者的康復(fù),?？傊?，我是收獲頗豐!

在這里我的帶教老師是田老師,，雖然年輕，但臨床經(jīng)驗很豐富,，工作很仔細(xì)認(rèn)真,，對學(xué)生也是毫無保留。和老師多數(shù)是對夜班,，給我很深的印象,。她主要負(fù)責(zé)手術(shù)后觀察室，輸液,、觀察,、寫記錄單自不必多說。觀察室里燈光昏黃,，病人都已入睡,，老師會每隔一兩個小時，仔細(xì)幫病人翻身,，揉揉壓紅的皮膚,。更讓我驚訝的是，老師會拿出專業(yè)課本在學(xué)習(xí)!田老師的夜班很多,，但是這并不妨礙她給我們上課,。記得老師講課不是像別的人那樣，照著幻燈念,，而是幾個人坐在一起,，老師和學(xué)生一起根據(jù)臨床觀察和經(jīng)驗，講述自己的觀點和看法，發(fā)散性地聯(lián)系相關(guān)知識,，從點擴(kuò)散到面,，跳躍性很強(qiáng)，兼顧課本知識和臨床護(hù)理,。田老師特別愛強(qiáng)調(diào)臨床護(hù)理要反復(fù)思考,，學(xué)會舉一反三，融會貫通,。我以前從沒有認(rèn)識到這一點,，總是將知識掌握的骨肉分離，沒有搭界和聯(lián)系,，即使有也是很少的,，無意識的。但是跟著田老師以后,，學(xué)著對以前的知識加以雜糅和思索,，這是別的帶教老師所沒有的，是亞明老師的特色教學(xué)吧!

即將結(jié)束在骨科的實習(xí),，在護(hù)士長和全體老師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)下,，經(jīng)由個人的努力，我熟悉了骨科常見疾病的發(fā)病機(jī)制,、臨床表現(xiàn),、治療手段、護(hù)理措施和特色的康復(fù)鍛煉手段,，對褥瘡的護(hù)理有一定的了解和熟悉,，，鞏固復(fù)習(xí)了有人床整理,、壁式吸氧,、心電監(jiān)護(hù)等基本技能，掌握了肌肉注射,、體溫單繪制,、引流袋更換等臨床操作。

在骨科見的壓瘡雖說不多,，但很有代表性,。患者由于長時間局部組織受壓導(dǎo)致缺血,、缺氧,，從而發(fā)生病變。不但對患者的身體和精神造成傷害,，而且還加重病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).看到病人睡不能睡,，疼痛的樣子,，我覺得護(hù)士應(yīng)該從更高層面上去愛崗敬業(yè)，不僅僅局限于打針發(fā)藥,、早晚掃床,、簡單的說教等，不僅僅是如出一轍的護(hù)理,，而是要根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗,，針對病人的病情、體質(zhì)等,，提出合適的護(hù)理措施,，對現(xiàn)存和即將出現(xiàn)的情況，做出處理和預(yù)防,。當(dāng)然這可能過于理想,，但是這也是護(hù)士，要努力的方向!

在臨床,，所見所聞所感都和學(xué)校大相徑庭,，特別是長時間工作時，會有一種消極應(yīng)對的心理,。幾次這樣子以后,，我心里就有一種沉重的負(fù)罪感翻滾，感覺對不起病人和家屬,。于是我就深深的告誡自己,，不要把自己個人情緒帶到工作中去，這是不合職業(yè)道德,。無論遇到什么，挫折,、困難或者喜悅,，都要保持積極、樂觀和熱情的心態(tài),，給病人提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，既能完成工作，又能平和安撫自己的心靈!在臨床的每一天,，我都嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，要進(jìn)步，用如火的熱情服務(wù),、幫助每一位患者!季節(jié)在變,，不變的是那顆堅定而勇敢的心：身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽!

骨科的實習(xí)心得體會篇七

作為醫(yī)學(xué)生,，護(hù)理實習(xí)是我們學(xué)習(xí)和了解患者病情,、拓展自己護(hù)理技能的重要機(jī)會,。在我大三時進(jìn)行的骨科實習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn),。通過這次實習(xí),，我積累了豐富的經(jīng)驗，也心懷感激地學(xué)到了很多,。

第二段：護(hù)理技能的磨練

骨科實習(xí)期間,，我主要負(fù)責(zé)病區(qū)內(nèi)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作，例如協(xié)助患者洗漱,、翻身和更換病床等,。在這個過程中，我明白了護(hù)理技能的重要性和困難,，并在實踐中積累了經(jīng)驗,。例如，剛開始時,，我對于患者的翻身技巧不熟悉,，會給患者帶來不適甚至傷害。但隨著時間的推移,，我通過觀摩經(jīng)驗豐富的護(hù)士,，學(xué)會了正確的翻身技巧，并可以更好地幫助患者舒適地度過床位留觀的日子,。

第三段：交流與關(guān)懷的重要性

除了技術(shù)上的提升,，骨科實習(xí)也讓我更加明白護(hù)理中心與個體關(guān)懷的重要性。每天,，我都會花時間與患者交流,、聆聽他們的需求并提供適當(dāng)?shù)膸椭＿@個過程不僅可以給患者帶來心理上的舒適,，也能夠加快他們康復(fù)的進(jìn)程,。例如，有一位老人因為骨折住院,，在我和其他護(hù)士的關(guān)懷下,，他的情緒變得穩(wěn)定多了。他告訴我們,，與我們的交流和關(guān)懷讓他覺得自己并不孤單,，他有動力去積極配合治療。

第四段：應(yīng)對問題與困難

在骨科實習(xí)中,，我也遇到了許多問題和困難,，但我學(xué)會了積極面對挑戰(zhàn)并尋找解決方案。例如,，有一次,，我遇到了一位情緒激動的患者,，他情緒失控，拒絕接受治療,。面對這樣的情況,，我首先保持冷靜，并與患者進(jìn)行了簡短的交流,，試圖了解他的拒絕背后的原因,。隨后，我與主管護(hù)士溝通,，尋求幫助并得到了合適的解決方案,。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了在困難時冷靜思考和合作解決問題,。

第五段：總結(jié)與展望

通過骨科實習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)的技能和知識，更加深了我對護(hù)理的熱愛和職業(yè)追求,。我明白了護(hù)士不僅要具備專業(yè)知識,，還要有耐心、關(guān)懷和善于溝通,。在未來的職業(yè)生涯中,，我將努力繼續(xù)提升自己的技能，并以更加高效和溫暖的方式為患者提供照顧,。

通過這次骨科實習(xí),，我收獲了很多，不僅對于專業(yè)知識和技能有了更加深入的了解,，更明確了職業(yè)目標(biāo)和個人發(fā)展方向,。我相信，今后的護(hù)理生涯中,，我會以更加專業(yè)和充滿愛心的態(tài)度去面對每一位需要幫助的患者,。

骨科的實習(xí)心得體會篇八

____-____年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—____工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí),。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情,、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來,，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨,，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會,。

1,、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí),。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù),、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊,。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),，并且可以普外科醫(yī)生 專題學(xué)習(xí)法，針對一種病,，從康復(fù)評定,、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié),，勤學(xué)好問、舉一反三,，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié),。山東省立醫(yī)院血管外科 治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場所和求知的平臺,，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握,。

2,、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”,，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn),。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的,。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待,，還要給我們講知識,，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3,、學(xué)會能夠解決問題的能力,。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份,。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的,，尤其是sci,、hi、cva,、燒傷的病人,，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多,，還會把我們當(dāng)成好朋友,，說些心里話。面對這些患者,，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法,，將給他帶來什么樣的問題,，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負(fù)責(zé)任,。這是做醫(yī)生的原則,。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會,，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色,，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力,。更應(yīng)該懂得這方面的知識,、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴},。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系,，使患者得到最大的康復(fù)。

4,、勇于嘗試和創(chuàng)新,，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家專科康復(fù)醫(yī)院,，是一個大膽的嘗試而且獲得成功,，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人,，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段,。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研能力和技術(shù)水平,。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解,，去學(xué)會,，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始,，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康,、工作順利,、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實習(xí)心得體會3

骨科的實習(xí)心得體會篇九

說起實習(xí)骨科,，我想起了那些忙碌而充實的日子,。在醫(yī)院的骨科門診和病房里，我們深入學(xué)習(xí)了骨科常見病和疑難病的診治方法,，臨床技能得到了進(jìn)一步提高,。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我不僅感受到了醫(yī)學(xué)的魅力,，更錘煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神,。下面是我對實習(xí)骨科的心得體會。

第二段：學(xué)科認(rèn)識

骨科學(xué)是一個涉及廣泛的學(xué)科,，它不僅對肢體的骨骼結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行研究,，還涉及關(guān)節(jié)、肌肉,、神經(jīng)等許多方面的知識,。在實習(xí)期間，我們不僅要了解骨科疾病的發(fā)病機(jī)理,、臨床表現(xiàn)和治療方法,，還要深入了解骨科手術(shù)的操作技巧和術(shù)后的康復(fù)指導(dǎo)。同時,，還要熟知各種骨科器械的用途和操作方法,，并掌握部分手術(shù)器械的使用，這些都需要我們具備扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗,。

第三段：實踐經(jīng)驗

作為一名實習(xí)生,，我們既是學(xué)習(xí)者，更是實踐者。在骨科門診中,，我們與患者接觸面非常廣,，需要與患者進(jìn)行溝通和交流，了解他們的病情和治療需求,，從而為醫(yī)生提供更好的協(xié)助,。在病房中，我們則需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)后敷料更換,、住院病人護(hù)理等工作,。在這樣繁重的工作中，我們學(xué)會了安排工作的優(yōu)先級,，學(xué)會了與不同類型的患者進(jìn)行溝通,，更好地提高了個人的實踐經(jīng)驗。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作

實習(xí)骨科的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,。骨科手術(shù)的風(fēng)險很高,，需要一個高度協(xié)調(diào)的團(tuán)隊才能成功完成。在手術(shù)室里,，我們需要分工協(xié)作,，精準(zhǔn)地傳遞工具和器械。在操作病人時,，手術(shù)醫(yī)師需要與麻醉醫(yī)生,、護(hù)士、實習(xí)生等密切合作,，才能將手術(shù)處理好并保證病人的安全,。在這樣的環(huán)境中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能,，還培養(yǎng)了協(xié)作精神和團(tuán)隊意識,。

第五段：收獲與感悟

整個實習(xí)骨科的過程對我來說既挑戰(zhàn)又充實。在這個過程中,，我學(xué)到的不僅是一系列新的醫(yī)學(xué)知識,，還有掌握完善的溝通技能、扎實的實踐能力和協(xié)作精神,，更深入地了解到了醫(yī)生需要具備的高度責(zé)任感和堅毅品質(zhì),。我意識到，醫(yī)學(xué)雖然是一門科學(xué),，但在實踐中要注重人性關(guān)懷,，用我們的實際行動來關(guān)心和幫助患者，用我們的專業(yè)知識助力醫(yī)療事業(yè),。

骨科的實習(xí)心得體會篇十

第一段：介紹實習(xí)背景和目的 (200字)

在醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)習(xí)的過程中,，實習(xí)是必不可少的一環(huán)。作為一名護(hù)理學(xué)生，在實習(xí)中能夠親身接觸到真實的臨床環(huán)境,，通過參與骨科護(hù)理實習(xí),，我有機(jī)會學(xué)習(xí)到骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識，并將其應(yīng)用到實踐中去,。本文將圍繞骨科實習(xí)的經(jīng)歷，分享一些我在實習(xí)中的體會和心得,。

第二段：實習(xí)的環(huán)境和工作內(nèi)容 (250字)

骨科實習(xí)的環(huán)境對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn),。骨科病房的設(shè)備和藥物與其他科室有所不同，需要我們掌握骨科護(hù)理的特殊知識和技能,。在實習(xí)中,，我參與了很多工作內(nèi)容，例如病人的日常護(hù)理,、傷口的處理和更換敷料,、骨折固定和康復(fù)訓(xùn)練等。這些工作對于我來說都是新的,，因此我要付出更多努力學(xué)習(xí)和實踐,，確保能夠做好每一個環(huán)節(jié)。

第三段：團(tuán)隊合作和溝通 (300字)

在實習(xí)的過程中,，我意識到團(tuán)隊合作和溝通是至關(guān)重要的,。骨科病房通常面對的是骨折和手術(shù)病人，他們需要更加細(xì)心和專業(yè)的護(hù)理,。因此,，作為一名護(hù)理學(xué)生，我要學(xué)會與團(tuán)隊中的其他護(hù)士,、醫(yī)生和其他工作人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作,。只有通過與團(tuán)隊成員的有效溝通，我們才能更好地執(zhí)行護(hù)理計劃,，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

第四段：日常觀察和及時處理 (300字)

骨科病房的病人往往有一種特殊的需求，因此觀察和及時處理是非常重要的,。在實習(xí)中,，我學(xué)會了如何仔細(xì)觀察病人的病情變化，例如傷口的感染跡象或康復(fù)進(jìn)展等,。我們還要學(xué)會及時處理病人的疼痛,，因為骨折或手術(shù)后的病人疼痛是一個常見的問題。通過及時觀察和處理,，我能夠更好地幫助病人恢復(fù)健康并降低病人的痛苦,。

第五段：實習(xí)的收獲和成長 (250字)

通過這次骨科實習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,。我學(xué)會了如何處理骨科病人的特殊需求和問題，提高了我的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)水平,。實習(xí)也讓我認(rèn)識到護(hù)理是一個團(tuán)隊合作的工作，需要與其他護(hù)士和醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作,。最重要的是,，實習(xí)讓我更加了解了護(hù)理的重要性和責(zé)任，鼓勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

總結(jié)：通過骨科實習(xí),，我不僅學(xué)到了骨科護(hù)理的理論和技術(shù)知識，還深刻體會到了團(tuán)隊合作和溝通的重要性,。同時,，實習(xí)也幫助我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。在未來的護(hù)理工作中,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

骨科的實習(xí)心得體會篇十一

骨科實習(xí)是養(yǎng)成臨床護(hù)理技能的重要環(huán)節(jié)之一,。通過實踐和觀察,，我深刻理解了骨科護(hù)理的重要性和技巧，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與體會,。下面我將從了解骨科疾病,、護(hù)理技巧、團(tuán)隊合作,、患者關(guān)懷以及自我反省等五個方面,，總結(jié)和分享我的骨科實習(xí)心得體會。

首先,，了解骨科疾病是骨科護(hù)理的基礎(chǔ),。在實習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)骨科疾病的相關(guān)知識,，如骨折,、關(guān)節(jié)疾病等。通過與醫(yī)生交流和觀察手術(shù)過程,，我逐漸掌握了不同骨科疾病的病因,、發(fā)病機(jī)制和治療方法。這使我能夠更好地幫助醫(yī)生完成各種骨科手術(shù)的準(zhǔn)備工作,，并在護(hù)理過程中更好地與患者溝通,，提供科學(xué)的護(hù)理。

其次,，掌握骨科護(hù)理技巧是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵,。一個熟練的骨科護(hù)士必須掌握一系列的護(hù)理技巧,，如創(chuàng)面護(hù)理、石膏固定和手術(shù)后康復(fù)等,。在實習(xí)期間,，我積極參與各種護(hù)理技能的實踐，不斷提高自己的操作水平,。通過與老師和護(hù)士長的交流和指導(dǎo),，我逐漸掌握了骨折石膏固定的步驟和技巧，提高了工作效率和操作水平,。

第三,，團(tuán)隊合作是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)骨科護(hù)理的關(guān)鍵。骨科護(hù)理工作涉及到多個環(huán)節(jié)和多個護(hù)理人員的配合,。在實習(xí)期間，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于提供高質(zhì)量的護(hù)理是至關(guān)重要的,。通過與醫(yī)生,、其他護(hù)士以及康復(fù)師之間的緊密合作與溝通，我懂得了彼此的分工與配合,，充分發(fā)揮了護(hù)士的專業(yè)性和團(tuán)隊的協(xié)作性,。這使我深刻體會到，只有通過團(tuán)隊協(xié)作,，才能更好地保障患者的安全和康復(fù),。

第四，關(guān)懷患者是骨科護(hù)理的核心,。在實習(xí)期間,，我接觸了很多骨科患者，他們中有些人痛苦不堪,，有些人失去了生活自理能力,。通過與患者的溝通和傾聽，我能夠更好地理解他們的需求和心理狀況,，并靈活應(yīng)對,。在工作中，我盡量為患者提供病人關(guān)懷,，擁有寬容和耐心,，以安撫他們的情緒，幫助他們渡過難關(guān),。我深刻感受到,，關(guān)懷可以給予患者力量，讓他們感到溫暖與勇氣,。

最后,，及時反省與修正自己是持續(xù)進(jìn)步的動力,。在實習(xí)期間，我經(jīng)常與老師和護(hù)士長進(jìn)行交流和反饋,。通過反思自己的工作表現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通不夠清晰,，護(hù)理技術(shù)不夠熟練等,。為了改進(jìn)，我積極向老師和同事請教,，參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過不斷反省和修正,，我能夠成為一個更好的骨科護(hù)士,，為患者做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，通過骨科實習(xí),，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗與護(hù)理技巧，并深刻體會到了骨科護(hù)理的重要性,。通過了解骨科疾病,、掌握骨科護(hù)理技巧、團(tuán)隊合作,、患者關(guān)懷以及自我反省,，我得以綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提供高質(zhì)量的骨科護(hù)理服務(wù),。通過不斷地努力和學(xué)習(xí),，我有信心成為一名更出色的骨科護(hù)士，為患者的康復(fù)做出更大貢獻(xiàn),。

骨科的實習(xí)心得體會篇十二

在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士,，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候,，我都覺得自己是實習(xí)生,，不敢動手，不該發(fā)問,，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的,，關(guān)于骨科實習(xí)。其實我們有時候失去了很多鍛煉機(jī)會,，實習(xí)很重要,，如果實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點,。實習(xí)期間必須不怕苦,、臟,、累，付出比別人更多一點,，這樣你才能比別人學(xué)的更多,。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁,，不要讓自卑埋沒你的才能,。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點實習(xí)吧,，心中無限期待,。

剛實習(xí)時，很茫然,，不知該干什么,，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我。端正我的思想,，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善，,、提高,，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦,。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激-情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而帶教老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候,，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手,。看別人做事和自己做事是兩把事,，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),，我也有了這層體會。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

骨科實習(xí)心得體會篇9

骨科的實習(xí)心得體會篇十三

三個月的學(xué)習(xí)時間飛快的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能可貴的一個機(jī)會,，在以后的護(hù)理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會應(yīng)該不會太多了,，從第一天上課就感到自己知識的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在?？评碚撝R方面有了質(zhì)的飛躍,，在專科技能操作方面有了規(guī)范化的培訓(xùn),。從中讓我對護(hù)理事業(yè)有了全新的認(rèn)識,，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的重要性及科學(xué)性,。

在這短短的三個多月培訓(xùn)中,，我付出了很多，但收獲了更多,。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí);兩個月臨床實踐學(xué)習(xí),。

開幕式上,，江蘇省護(hù)理學(xué)會霍理事長、江蘇省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo),、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的?？谱o(hù)士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和?？葡蛭覀儏⒓优嘤?xùn)的學(xué)員表示熱烈歡迎,、并表示將大力支持骨科專科護(hù)士培訓(xùn)工作,，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，并預(yù)祝專科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功,。我們還有幸參加了江蘇省“居家骨科護(hù)理平臺”的啟動儀式,，在他們的希望和鼓勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。

理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里,，基地不負(fù)眾望,，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展示了許多新技術(shù),、新進(jìn)展,，大大拓寬了我們的知識面。通過一個系統(tǒng)化,、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí),，提高了我們在骨科護(hù)理領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)及解決疑難問題的能力,，對以前一知半解的知識點有了彌補(bǔ),，同時許多在工作中碰到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大,。

在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里,，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院,、常州二院,、和蘇大附一院，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施,，安排各種形式的學(xué)習(xí),，不僅參加護(hù)理查房，還參加了醫(yī)生查房交班,、骨科專家門診,、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片,，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進(jìn)的科研理念,、醫(yī)療技術(shù)，強(qiáng)大的護(hù)理隊伍,。

護(hù)士牢固的專業(yè)知識,、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,、豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力并能運用有效的技能言傳身教,，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點,。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論知識的同時也提高了我的?？谱o(hù)理技能,，使我從各方面都上了一個新臺階。

基地負(fù)責(zé)人王潔老師還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房,、工作坊,、ppt制作等的講課，讓我們在掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識的基礎(chǔ)下,，還學(xué)會了科研的開展,，個案的書寫，鍛煉了我們的心智,，提高了我們自身的綜合素質(zhì),，這對平時沒有寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破，我非常慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,。

無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感觸最多的是：細(xì)節(jié)決定成敗,。理念的轉(zhuǎn)變很重要,，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了,，我們的護(hù)理工作才能有效,。我們護(hù)理工作不單是打針、發(fā)藥,、作基礎(chǔ)護(hù)理,，我們要在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理,，在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者,，減輕患者的痛苦,。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種收獲,，學(xué)以致用是我們的目的,。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的,。在此,，我再次感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓親身體驗和感受一個具有先進(jìn)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式,。學(xué)習(xí)開拓了我的視野,，增長了見識，在以后的的工作中我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能,，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中,，更好地為患者服務(wù),。

擴(kuò)展資料：骨科實習(xí)心得體會

關(guān)于骨科實習(xí)心得體會

xxx中醫(yī)院 xxx 摘要：在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己,，很多時候,，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手,，不該發(fā)問,，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機(jī)會,，實習(xí)很重要,，如果實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點,。實習(xí)期間必須不怕苦,、臟、累,，付出比別人更多一點,，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看,、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁,，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候,，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,，早點實習(xí)吧,，心中無限期待。

剛實習(xí)時,，很茫然,，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒,，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我。端正我的思想,，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善，,、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦,。

謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!在外科的時候,，經(jīng)常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手,?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機(jī)會!現(xiàn)在對于實習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

骨科的實習(xí)心得體會篇十四

__-__年金秋,，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—__工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí),。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情,、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來,，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨,，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會,。

1,、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,，分為骨科康復(fù),、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié),，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生 專題學(xué)習(xí)法,，針對一種病,，從康復(fù)評定、治療再到評定,，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問,、舉一反三,，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科 治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源,，學(xué)會善于把握,。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”,，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn),。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的,。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個,，認(rèn)真對待,，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。

3,、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份,。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,，大部分都是比較差的，尤其是sci,、hi,、cva、燒傷的病人,，都存在著心理問題,，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友,，說些心里話,。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,，你將如何回答他,，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題,，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則,。因此,，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色,，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,，以及邏輯思維能力,。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等,。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴},。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù),。

4,、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院,，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,，去嘗試用新的方法去治療病人,，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段,。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐,，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多,，我將堅持不懈地去理解,，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束,，意味著步入社會的開始,，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn),，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康,、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高,。

骨科實習(xí)心得體會篇7

骨科的實習(xí)心得體會篇十五

第一段：介紹實習(xí)背景及目的（200字）

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，實習(xí)是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。本次實習(xí)我被分配到了骨科,，這是一個專注于骨骼系統(tǒng)疾病和損傷的科室,。我的目的是通過實習(xí)提高自己的護(hù)理技能，將理論知識應(yīng)用于臨床實踐,，并對骨科護(hù)理的獨特性進(jìn)行了解,。

第二段：實習(xí)經(jīng)歷和感受（300字）

在骨科科室的實習(xí)中，我親身參與了多項護(hù)理工作。首先是骨折患者的護(hù)理,，包括拍X光片,、固定斷骨和安排手術(shù)等。這些工作需要我具備與患者溝通的能力,，耐心地解釋操作過程,，并安撫他們的緊張情緒。在實踐中,，我學(xué)會了怎樣配合醫(yī)師進(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理,。此外，我還參與了康復(fù)護(hù)理,，幫助患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉和功能訓(xùn)練,。通過實踐，我深刻體會到了骨科護(hù)理的復(fù)雜性和工作的重要性,。

第三段：與團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）

在骨科，我與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作,，形成了一個高效的團(tuán)隊,。醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)師共同努力,，確?；颊叩玫阶詈玫闹委熀妥o(hù)理。我發(fā)現(xiàn)只有與團(tuán)隊緊密合作,，才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況和工作需求,。與護(hù)士長和同事們的交流也讓我學(xué)到了很多。團(tuán)隊協(xié)作不僅能提高工作效率,，還能增進(jìn)同事之間的友誼和相互支持,，這對于長期面對壓力的骨科護(hù)士來說尤為重要。

第四段：面對挑戰(zhàn)的能力和自我反思（300字）

在骨科實習(xí)中,，我遇到了不少挑戰(zhàn),。首先是工作壓力，骨科工作環(huán)境快節(jié)奏而繁忙,，對護(hù)士的要求也很高,。我需要能夠在壓力下保持冷靜，并合理安排工作,。其次是技術(shù)要求,，骨科護(hù)理需要掌握一些特殊的技術(shù)操作，如骨釘裝配和外固定器調(diào)整等,。我通過多次觀摩和參與操作,，逐漸掌握了這些技能。在實習(xí)結(jié)束后,，我進(jìn)行了深入的反思,，總結(jié)了自己的不足之處,，并制定了進(jìn)一步提升的計劃。

第五段：對骨科護(hù)理的認(rèn)識和展望（200字）

通過這次骨科護(hù)理實習(xí),，我對這個專業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。骨科護(hù)理需要護(hù)士具備扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，同時還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神,。我深深感受到了骨科護(hù)理的重要性和變革性,。將來，我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和鉆研骨科護(hù)理,，為更多疾病和損傷的患者提供更好的護(hù)理,。同時，我也將繼續(xù)努力,，提升自己的專業(yè)能力,，成為一名出色的骨科護(hù)士。

總結(jié)：通過骨科護(hù)理實習(xí),，我不僅提高了自己的護(hù)理技能,，還學(xué)到了團(tuán)隊合作和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力,，為疾病和受傷的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，并不斷提升自己的專業(yè)能力,。