心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

讀書心得體會初中競賽篇一

作為一名初中生，在繁重的課業(yè)壓力下,，我們往往沒有太多的時間來閱讀。然而,，讀書對于我們的成長和人生道路卻有著重要的影響,。通過不斷閱讀，我深刻體會到了讀書的樂趣,，明白了讀書的重要性,，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會,，談?wù)勎业某踔凶x書心得體會,。

首先，讀書能夠開拓我的視野,。閱讀使我從狹小的世界中走向廣闊的天地,，讓我了解到不同的文化,、歷史和人物。例如,，讀了《紅樓夢》讓我感受到封建家族的點點滴滴,；閱讀《西游記》讓我領(lǐng)略到了孫悟空的英勇與智慧；讀《簡愛》又讓我認(rèn)識到了女主人公的堅韌與勇敢,。這些都是通過書籍中的文字和故事塑造出來的人物和情節(jié),，擴大了我的知識面和見識。讀書不僅使我了解到了不同的思維方式和生活經(jīng)歷,，還培養(yǎng)了我的情感態(tài)度,，提升了我的審美情趣。

其次,，讀書能夠開發(fā)我的智力,。讀書是一種獨立思考的過程，在閱讀的過程中,，我不僅可以豐富自己的語言表達能力,，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)造力。讀書可以讓我捕捉到作者的用詞,、表達和寫作技巧，從而開啟我的思維,。在讀書的過程中,，我不僅會形成自己的觀點和思考方式，還會學(xué)會用文字來表達自己的想法和感受,，增強了我的表達能力,。通過讀書，我開發(fā)和提高了我的智力,，提升了我的思維能力,。

再次，讀書能夠培養(yǎng)我的情感,。書中的情感故事和人物形象常常能夠觸動我的內(nèi)心,，感染我的情感。在閱讀過程中,，我會與書中的人物建立起一種情感共鳴,。他們的憂愁、喜悅,、痛苦和希望,，都能夠引起我內(nèi)心的共鳴，讓我在閱讀中獲得情感的慰藉和滿足,。在讀書的時候,，我也經(jīng)常會感受到作者的情感和用心,。例如，讀到《平凡的世界》中的小說家都喜歡通過一些小人物來體現(xiàn)時代的變遷和社會的發(fā)展,，而這種關(guān)注小人物的情感正是我在現(xiàn)實生活中所需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的,。

最后，讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?。讀書不僅是學(xué)習(xí)的過程,，更是一種享受。在閱讀的過程中,，我可以和書中的人物產(chǎn)生情感上的共鳴,，盡情沉浸其中。每當(dāng)我沉浸在書籍的海洋中,，就好像置身于一個個別致而又奇妙的世界,。這樣的體驗讓我感到快樂和滿足。讀書也是一種休閑娛樂的方式,，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,，讀書讓我暫時遠(yuǎn)離了煩惱和壓力，帶給我片刻的寧靜,。

總的來說,，初中讀書讓我受益良多。通過讀書,，我拓寬了自己的視野,，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了情感,。我感悟到文學(xué)的魅力和書籍的價值,，也更加深刻地意識到了讀書的重要性。在未來的日子里,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,，繼續(xù)享受讀書的樂趣，不斷豐富自己的內(nèi)涵和擴展自己的價值,。讀書讓我心靈得到滋養(yǎng),，思想得到升華，我將永遠(yuǎn)珍視讀書的過程和讀書帶給我的啟迪與感動,。

讀書心得體會初中競賽篇二

利用寒假,，我翻看了初中歷史新課標(biāo)及解讀，通過認(rèn)真研讀,，對于新課標(biāo)的調(diào)整及其理念有了更深的認(rèn)識,。

新課標(biāo)堅持"自主、合作,、探究"的教學(xué)理念,，堅持并強化"三維目標(biāo)"的整合,，重視初中、高中,、大學(xué)歷史課程的整體構(gòu)建與銜接,，進一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，堅持歷史課程在義務(wù)教育階段課程中的地位,。強調(diào)歷史教育的獨特性：歷史課程是通過學(xué)生學(xué)習(xí)人類社會按照時序的發(fā)展過程來塑造初中學(xué)生的人文素養(yǎng),。

新課標(biāo)最突出的特點是在課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上發(fā)生了較大變化，即在堅持新課程改革的基本理念和方向,、堅持歷史課程在義務(wù)教育階段課程中的地位的同時,，強調(diào)歷史學(xué)科的時序性特征，從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和該學(xué)段歷史課程的基礎(chǔ)性,、普及性出發(fā),，按照時間的順序，精選最基本的史實,，采取了"點—線"結(jié)合的呈現(xiàn)方式,。"點"是具體、生動的歷史事實;"線"是歷史發(fā)展的基本線索,。以"線"穿"點",，以"點"連"線"，通過"點"與"點"之間的聯(lián)系來理解"線",。

現(xiàn)在很多老師很講究教學(xué)方法,，但是往往忽略了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容才是最重要的,。根據(jù)歷史課程的時序性要求，為了給學(xué)生必要的歷史發(fā)展的整體概念,，適當(dāng)增加一些知識點,。例如，中國古代史增加文景之治,、東漢,、安史之亂等內(nèi)容;中國近代史增加了義和團、袁世凱復(fù)辟帝制,、北洋軍閥混戰(zhàn)等內(nèi)容,。從課程內(nèi)容整合與相關(guān)學(xué)科的銜接，從學(xué)段角度出發(fā),，考慮知識點的難度,，從進一步減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)出發(fā)，刪減一些不影響初中學(xué)生理解歷史發(fā)展主線的知識點,。如元謀人,、堯舜禹傳說,、禪讓制、世襲制,、魏源,、嚴(yán)復(fù)、詹天佑,、侯德榜等內(nèi)容,。吸收了新的研究成果，如對于中國共產(chǎn)黨的歷史,，也是以代表黨史研究的最新成果《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷為依據(jù)給以敘述,。

新課標(biāo)強調(diào)要理解歷史的縱向發(fā)展與橫向發(fā)展。無論是中國史的課程內(nèi)容還是世界史的課程內(nèi)容,，我們在排列重要的知識"點",，即歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象時,，都是根據(jù)歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展這兩條縱橫交錯的"線"來安排的。新課標(biāo)仍然把中國史和世界史各分為三個階段,，在每個階段中按照時間順序列出若干重要的知識點,，包括重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象等,。其中的一些知識點是以事系人,，重在講事件的來龍去脈而涉及到人，一些知識點是以人系事,，重在講人的生平事跡而涉及到事,，而以前者居多。

教師在教學(xué)中,，要依照歷史順序讓初學(xué)歷史的學(xué)生具體知道這些歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象，通過生動的語言講述和學(xué)生自己的感悟,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，同時要讓學(xué)生清楚地了解這些歷史事件、人物,、現(xiàn)象發(fā)生和存在的時間和地點,，啟發(fā)學(xué)生探究這些事件、人物,、現(xiàn)象之間的有機聯(lián)系,，才能加深學(xué)生的理解，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和歷史理解能力,。如果沒有明確的歷史時間意識和空間意識,，只是講述歷史事實,，那么，面對這些事實,，學(xué)生就會感到雜亂無章,，沒有頭緒，甚至發(fā)生歷史的錯位,，無法正確地考察這些事實之間的相互關(guān)系,，也無法揭示歷史事件的'因果關(guān)系，達不到歷史課程的培養(yǎng)目標(biāo),。

新課標(biāo)還強調(diào)貫徹歷史課程的基礎(chǔ)性和普及性原則,。初中教育是基礎(chǔ)教育，亦是普及性的國民教育,，初中階段的歷史課程應(yīng)以普及基礎(chǔ)性的歷史知識為主,。初中歷史教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)中對課程設(shè)計思路的表述，遵循歷史教育規(guī)律,，全面理解課程內(nèi)容所采取的"點—線"結(jié)合的呈現(xiàn)方式,。在教學(xué)中教師要引領(lǐng)學(xué)生掌握基本的、重要的歷史知識,，克服專業(yè)化和成人化傾向,，避免追求過全、過深,、過細(xì)的歷史敘述,。一些較深的內(nèi)容，在初中教學(xué)中不必過多涉及,，避免從課程的廣度和深度上超出初中學(xué)生的認(rèn)知能力,，增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)歷史的興趣,。

作為歷史老師,，不僅僅需要雄厚的專業(yè)知識，還需要強烈的現(xiàn)實關(guān)懷,，深刻的問題意識，雄辯的論證能力,。細(xì)節(jié)聯(lián)系歷史,，如何讓歷史觸手可及，這是我們很多老師需要不斷探索和成長的道路,。

作為教師,，要想跟得上時代發(fā)展的步伐，要緊跟新課程的理念,，及時滿足和解決學(xué)生的需求,，那就不斷要充實自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng),。

通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓我對教育教學(xué)的理念有了更深刻的認(rèn)識,，我將繼續(xù)吸收其精華,，逐步消化吸收，逐步落實到自己的教育教學(xué)實踐中,，不斷尋求發(fā)展和進步,。

讀書心得體會初中競賽篇三

作為一名初中生，讀書是非常重要的事情,。在讀書這個過程中,，我不僅僅獲得了知識，更重要的是讓我受益匪淺,。下面我將從閱讀風(fēng)格,、閱讀態(tài)度、閱讀技巧,、閱讀經(jīng)驗和閱讀心得這五個方面分享我的讀書心得,。

首先，閱讀風(fēng)格對于我們的閱讀很有幫助,。每個人的閱讀風(fēng)格可能不同,，有人喜歡緊張刺激的小說，有人則喜歡深入淺出的科普讀物,。我個人比較喜歡閱讀社科,、歷史類書籍，因為這些書包涵了許多思想,、文化,、人生哲理的思考。在閱讀這些書的過程中,，可以讓我豐富自己的閱讀經(jīng)驗和各種知識,，同時也可以提升思維深度與邏輯思考能力。

其次,，閱讀態(tài)度是影響我們閱讀效果的重要因素,。態(tài)度決定高度，如果我們抱有積極的閱讀態(tài)度,，就會愉快地閱讀,，情感上表現(xiàn)會豐富而強烈；反之,，如果我們閱讀時抱著負(fù)面情緒,，那么我們就會感覺無聊、疲憊，閱讀效果也會相應(yīng)地下降,。在我的閱讀體驗中,，我一直堅持著：沒有不能讀懂的書，只有讀不下去的心態(tài),。正確認(rèn)識閱讀態(tài)度對于提高我們的閱讀質(zhì)量非常有益,。

除此之外，掌握一些閱讀技巧也非常重要,。在初中階段,，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)閱讀技巧和方法的知識，如精讀,、泛讀等,。閱讀技巧可以幫助我們快速捕捉文章中的重點，熟練地掌握常用的語言表達方式,，提高我們的自主閱讀能力,。在我的閱讀過程中，我對閱讀技巧的掌握不斷調(diào)整和完善,，通過學(xué)習(xí)技巧和實踐,，讓閱讀變得更加高效和快樂。

進一步來說,，閱讀經(jīng)驗是我們讀書事業(yè)中不可分割的一部分,。 我們閱讀的書籍要盡量廣泛，多閱讀一些名家名著,，沒看過的文學(xué)作品,，一些有關(guān)想象力、思想,、哲學(xué)的讀物等,。這會讓你的思維得到更好的鍛煉，開啟你的智慧之門,。同時,，也希望能夠發(fā)掘自己的閱讀興趣點，多閱讀有關(guān)的書籍,，從而發(fā)揚自己的長點,，盡善盡美。

最后,，我想說一下我的一些閱讀心得,。閱讀是一種享受、一種提高自我的深度,，我們不僅要學(xué)會感受文字，更要從中汲取營養(yǎng),；我們不僅要讀到書中的字,，還要讀到書中的文化,、歷史、思想等,；更要讀到書中蘊含的精神內(nèi)核,。在熟練掌握閱讀技巧的基礎(chǔ)上，我們更要注重理解,、思考閱讀內(nèi)容,，把閱讀變得更加深刻，更加豐富,。

總之,，閱讀對我們的成長和提升有著重要的作用，讀書不僅可以為我們帶來知識技能的提升,，更讓我們領(lǐng)略到各種思想,、文化、精神上的啟迪,。持續(xù)地學(xué)習(xí)和閱讀,，讓我們的人生之路不斷地得到豐富和升華。

讀書心得體會初中競賽篇四

讀了葉瀾教授的《新基礎(chǔ)教育論》,，文章比較深奧,，站在教育的高度上去剖析社會問題，覺得這樣的理論離自己很遙遠(yuǎn),，但文章中提到的有些觀點還是值得我思考的,。

此一味地強調(diào)學(xué)生方面的原因，而忽視了自身的原因,。我覺得首先應(yīng)當(dāng)改變的就是自己,。

“以學(xué)生發(fā)展為本，把課堂還給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)生命活力”不是一句簡單的話,。需要有足夠的耐心和愛心啊!

讀書心得體會初中競賽篇五

作為一個即將走出初中校門的學(xué)生，我想和大家分享我在初中閱讀過程中的一些心得體會,。

一,、閱讀使我更自信

在初中，讀書一直是我們必須要面對的挑戰(zhàn)之一,。但是當(dāng)我開始閱讀時,，我發(fā)現(xiàn)我在閱讀的過程中不斷發(fā)現(xiàn)新的信息，這讓我變得更加自信,。我能夠更好地表達自己的想法,，并且更加深刻地理解世界上發(fā)生的一切。

二、閱讀是對思維的鍛煉

在初中,，閱讀是我們最重要的任務(wù)之一,。我們必須了解每個單詞和文本信息，并且理解它們的意義,。這種閱讀無疑增強了我們的閱讀能力和推理能力,，促進思維的發(fā)展。

三,、閱讀是一種享受

在閱讀的過程中,，我取得了很多有關(guān)各種時代和文化的知識。通過閱讀,，我欣賞到了各種形式的藝術(shù),，這些都是對我人生的寶貴財富。當(dāng)我讀到動人的詩句或者小說情節(jié),，我會沉浸在其中,，并享受這種獨特的情感體驗。

四,、閱讀培養(yǎng)品格

在閱讀的過程中,，我學(xué)會了珍視知識和感情，并且能更好地處理日常生活中的麻煩和挑戰(zhàn),。通過閱讀,，我開始了解人類共同的價值觀，從而成為更好的忠實員工,、好的朋友,、忠誠的伴侶和優(yōu)秀的公民。

五,、閱讀為未來打下基礎(chǔ)

在未來的生活中,，我們將面對許多問題，因此,，我們必須準(zhǔn)備好應(yīng)對所有的挑戰(zhàn),。我們需要具備相應(yīng)的知識和技能，并且擁有廣闊的視野和公正的判斷力,。通過讀書,，我學(xué)會了不同領(lǐng)域的知識，并具備了預(yù)見性,。從而,，我可以在未來扮演更加有影響力的角色。

在我即將離開初中和走向高中前,，我意識到：閱讀是改變我的一切的核心,。我從閱讀中獲得了驚人的收獲,，這將對我未來的生活產(chǎn)生重大影響。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí),，我可以繼續(xù)成長并發(fā)揮更大的作用。

讀書心得體會初中競賽篇六

我用了一個多月的時間讀完了四大名著中的《三國演義》,。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎(chǔ)，記載了一百多年的歷史,，刻畫了兩百個多鮮活的人物形象,。當(dāng)我開始讀這本書的時候，我思想在字里行間穿梭,，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史,。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，也有文武群臣爭權(quán)奪利,，有時候引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個或是美麗動聽,、或是激動人心的故事,，深深地沉浸于故事情節(jié)，忘記了吃飯,、忘記了睡覺,、也忘記了這是歷史。

三國演義里面刻畫了一個個性格鮮明的人物形象,，劉備的善良仁厚,，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云,、還有那個被稱為：“治世之能臣,，亂世之奸雄”的.曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠(yuǎn)慮,，扭轉(zhuǎn)乾坤,，呼風(fēng)喚雨、神機妙算,、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭,，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個連一個的故事讓我有點熱血沸騰,，好像自己隨著戰(zhàn)鼓加入了他們的戰(zhàn)爭中,，我自己問自己，如果我要在三國時代我會是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,，這是一種猜測而已,，生活在這個現(xiàn)代文明的年代里人們不可能回古代的啦!

記得我以前看過一本書,名字叫《水滸傳》,，從字面上來看，可以說是武俠小說一類,但深刻理解的話,，可以說是揭露當(dāng)時朝廷腐敗黑暗的一面的,。我認(rèn)為那些口口聲聲說為國家效力，對皇帝忠心不二,，而背后卻貪污勾結(jié)對國家有威脅的人,，他們就沒有一點羞恥之感嗎?那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對國家最忠心的臣子,，難道他們不覺得自己是罪該萬死嗎?再看看那個皇帝,，整天聽信讒言，受奸臣的挑撥,，不理朝政,，聽不得任何對自己不利的話，專聽自己心悅的話,，而事后又感到后悔,，他不認(rèn)為自己昏庸無道嗎?再想那個宋江，為了做官,，竟寧愿犧牲自己出生入死的兄弟,，做什么都依賴他人，最后害死了102位兄弟,，他不覺得自己無用對不起兄弟們嗎?我想不管誰看完了這本書,，心中都為那些英雄們不平，而對高求,，龐太師等人恨之入骨,。為什么社會上會出現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭權(quán)奪利，享盡榮華富貴,，甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了,，他們會從心里高興，或者他們會因此而收手嗎?不,，事實告訴我們,，那是永遠(yuǎn)也不可能的!再反過來想想，那些貪官污吏都是與生俱來的嗎?不,，是錢權(quán),，是錢權(quán)一點點吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻?，而吞食完了,，他就會變得殘暴無仁。不錯,，愛錢愛權(quán),，人人皆有,，但大多數(shù)人都有理性，知道什么是該什么是不該,。俗話說的好,，不義之財，不可久享,，那些死有余辜的貪官,，在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了，他們會為自己所做的一切,，而付出應(yīng)有的代價!而那些忠臣,，也可以仰天長笑了。如果這世界沒有貪官的話,，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會變得無比的美好!

讀書心得體會初中競賽篇七

他是一位老者,，但他卻是一位硬漢,；他曾釣到一條大魚，帶回來的卻是一副骨架,；他沒有豪言壯語,，卻留下了“一個人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語錄,。他從海明威的筆下走來,，他就是《老人與海》的主人公桑提阿果,。

翻開《老人與?！罚环N永不言棄的精神撲面而來,，桑提阿果爺爺在回家的路上,，使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，他沒有屈服,，用自己頑強的意志力,，在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。雖然最后老人只帶回了一副魚骨架,，但他那不屈服的精神矗立在我面前,，他是那么高大，那么威武,，他好像可以支配我所有的情感,。

在文中，老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受,！”,。多么有氣魄的話?。∵@句話好像是一句魔咒,，它使原本已疲憊不堪的老人頓時有了力量,，有了動力。老人用自己的智慧,，戰(zhàn)勝了自己,，也戰(zhàn)勝了鯊魚。他有著很強的男人味和霸氣,，他是強者,！他面對困難不畏懼，他是強者,！他有著剛中帶柔的性格,，他是強者！

他說：“一個人并不是生來就要給打敗的,，你盡可以消滅他,，卻不能打敗他?！笔聦嵉拇_如此,，一個能夠戰(zhàn)勝自我的人，即使被打敗了,，也終將會成為一個成功者,，一個英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終,，這種精神激勵著我,，催我不斷奮進。

看完這部書,，我不禁愛上了這本書,，更愛這位不屈的老人，他讓我學(xué)會生存,，學(xué)會堅強,，學(xué)會面對困難不畏懼，他讓我學(xué)會了太多太多,。他為我在學(xué)習(xí)生涯中指明了前進的道路,，何其偉大，又何其崇高,！桑提阿果的背后是人類永恒存在的價值：自信,、自強和自尊，他將是矗立在我心中的永遠(yuǎn)的豐碑,。

大全有了一些收獲以后,，可用寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí),。是不是無從下筆,、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中......

1這幾天我和父母一起讀了《三國演義》這本書,，以前我也曾讀過這本書,，可如今再拿起，我依然是看得津津有味,，不時還隨著文中的人物一起悲歡,！這本書中的人物性格鮮明，......

1一生中的一半時間是和老師一起度過的,，人們說我們是祖國的花朵,，而老師就是辛勤的園丁。在我眼里老師就是我們靈魂的工程師,，是我們光輝未來的......

讀書心得體會初中競賽篇八

如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條,，那末讀書大概就會有階梯。

這階梯的第一步,，便是青年時代的讀詩。我們的讀書,，似乎都是從讀詩開的頭,。不僅讀，那當(dāng)兒確乎自己也在寫著,。梁實秋先生說：“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)驗,。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙’的時節(jié)里,，看花謝也心涼,，聽貓叫也難過，詩就會來了,，如枝頭舒葉那么自然,。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’,，散文從門口進來,，詩從窗口出去了?！?/p>

緊接著讀詩之后,，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮,，就去讀散文,。散文是情感性質(zhì)的,，需要赤忱的心去體驗感應(yīng)，等到散文失卻了吸引力,，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞,。

小說讀多了，世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了,，光是原地打轉(zhuǎn)不行,，需要一種形而上的提煉和升華，哲學(xué)就來找我們,。

讀了哲學(xué),，人變得明快透徹，但還應(yīng)保留一分稚嫩和天真,，太徹底了,，心靈有的空虛，人生感到孤寂,，總想皈依什么,，那時忙的空虛，人生感到孤寂,，總想皈依什么,，那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。

一俟練達人情,、洞察世事到了爐火純青的地步,，也就雅俗都賞、深淺不分了,。

小孩子喜歡喝糖茶,，老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯,。曾經(jīng)有人指出,，讀周作人先生平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊,。

有人永遠(yuǎn)讀詩,。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了,。

只有一部分人,，在讀書的階梯上不斷地走下去。

網(wǎng)友對“初中讀書心得體會”評價

讀書心得體會初中競賽篇九

女孩蝦米是個愛吃鬼,，每天，都要吃成一個球似的對于他來說，這世界上最美好的事就只有四個字：吃飽了睡,，睡醒了吃!這幾點我跟他幾乎完全相同,，哈!說明我也是個愛吃鬼!

她的大衛(wèi)爸爸和椰蓉媽媽更能吃，有會做的超級大吃貨,，真像我也能擁有一個這樣的爸爸媽媽呀,，這樣，我就可以隨時吃到可口的飯菜啦!

蝦米和她的同桌保羅可是什么都能吃的雜事動物,。竟然上課也敢吃,，真是厲害呀!

正當(dāng)同學(xué)們吃的好好的時候，學(xué)校食堂突然來了一個營養(yǎng)博士藥可可,，他做出來的營養(yǎng)餐：食堂三寶,、五彩炒飯簡直難吃無比，被饞貓們封為“頭號嘔像,?！别捸堥T被悲慘的午餐折磨，在微博上吐槽卻被大人們認(rèn)為是挑食小孩,。蝦米的家教尖椒姐姐巧妙策劃,，讓爸爸媽媽們和藥可可博士進行一場食神pk大賽，結(jié)果可想而知,，藥可可慘敗,，而爸爸媽媽亮出各自美食，讓孩子們明白了,，吃是最單純的幸福,，好吃的爸爸媽媽給了他們最用心的愛。不過蝦米們也了解到藥可可的悲慘牙箍導(dǎo)致他成為超無口感的人,，我聽了這一點后，還真是有點同情他啦,。

不過,，好在蝦米家的蒜蓉婆婆出手傳授做雞翅膀的秘訣，藥可可也努力成為“最好吃先生”,，最后他以一鍋無比美味的方便面,，和魔味豆，成功成為頭號偶像!

初中讀書心得體會3

讀書心得體會初中競賽篇十

《簡愛》是一部經(jīng)典的英國小說,，也是我在初中階段讀過的最深刻的一本書,。它通過一個女孩簡的成長經(jīng)歷，揭示出了社會階層和性別歧視的問題,，讓我對內(nèi)心的追求以及對社會現(xiàn)實的認(rèn)識更加深入,，成為我成長道路上的引路人。

第二段：人物塑造的真實性

簡愛這個角色的塑造十分真實，她并不是完美無缺的,，也存在著缺點和不足,。她在追求自由、追求自我價值的過程中,，經(jīng)歷了許多困難和挫折,，但她始終保持著她的初心和勇氣，最終獲得了屬于自己的幸福,。這個過程道闡述了人生自我探索的重要性和堅持理想的力量,，讓我深刻地意識到自己的缺點是可以通過努力來克服的。

第三段：家庭對個性的影響

書中最為顯著的一個主題,，是家庭對個性的塑造,。簡愛在一個孤兒院長大，被一對苛刻無情的親戚帶回家中以后,，她經(jīng)歷了更多的痛苦和抱怨,。這些痛苦和抱怨塑造了她的個性，形成了她對生命的熱愛和對自由的渴望,。同時也讓我深刻體會到了家庭對孩子性格和態(tài)度的影響,。

第四段：勇氣與自由的呼吁

簡愛這個角色最為可貴的地方，是她始終不斷地追求自由和自我價值,，克服外界對她的約束和壓制,。這種精神呼吁了所有渴望自由的人們，讓我明白在人生之路上,，追求自由是一個逐漸深入的過程,。只有我們不斷地提高自己的認(rèn)知和思維能力，嘗試新的事物使得我們的心靈更加自由,。

第五段：良心和真善美的擁護

在《簡愛》這本書中,，雖然存在著很多險惡的人物和情節(jié)，但是最終善良和良知的價值取得了勝利,。這種真善美的擁護是我們在這個品德沒有底限的世界中最為溫暖的依靠,。同時，這也鼓舞了我在我的人生道路上,，永不放棄對善良的追求和信仰,。

總之，《簡愛》這本書讓我深刻地體會到了人性,、社會和道德等方面的問題,，同時也讓我看到了一個女孩在逆境中堅韌自舉的力量，對我人生觀,、價值觀的塑造及心理成長起到了重要的啟蒙作用,，成為我深受啟發(fā)的一本小說。

讀書心得體會初中競賽篇十一

讀書是每個人學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一部分，而掌握一些讀書的技巧則能更好地提高閱讀效果,。在初中這個階段,，讀書技巧不僅可以幫助學(xué)生更好地理解課本知識，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力,。在我讀書的過程中,，我積累了一些心得和體會，這對我在學(xué)業(yè)上有著重要的幫助,。下面我將結(jié)合自己的實際情況,，為大家分享一些初中生讀書技巧的心得體會。

首先,，正確的閱讀姿勢是讀書的基礎(chǔ),。一般來說，平躺在床上或者坐在舒適的椅子上是我們最舒服的閱讀方式,。然而,，這種方式很容易導(dǎo)致眼睛疲勞和姿勢不正確。因此,，我們應(yīng)該選擇一個適合的閱讀環(huán)境,，保持良好的坐姿，將書本放在適合自己的位置,，使眼睛和書本的距離適中,。同時，適量的休息也非常重要,，每隔一段時間換個姿勢或者做一些眼保健操,，可以有效地緩解眼睛和身體的疲勞。

其次,，提高閱讀速度和閱讀理解能力也是初中生需要注意的方面,。為了提高閱讀速度，我們可以采用一些技巧,，比如指讀法,、手指劃讀法等，這些方法可以幫助我們更快地跟上閱讀的節(jié)奏,。另外,，理解閱讀的內(nèi)容同樣重要,。我們可以采用預(yù)讀法,、快速瀏覽法等技巧，先看文章的標(biāo)題和開頭段落,，然后再仔細(xì)閱讀每段的內(nèi)容,，最后對整篇文章進行總結(jié)和歸納。通過這些方法，我們不僅可以提高閱讀速度,，還能夠更好地理解文章的含義和作者的觀點,。

再次，積極思考和做好筆記是讀書過程中的關(guān)鍵,。當(dāng)我們閱讀一本書的時候,，應(yīng)該保持積極的思考和思辨的能力。我們可以主動思考問題,，比如作者的寫作意圖,、眾多觀點之間的異同以及與自己生活和學(xué)習(xí)的聯(lián)系等。同時,，做好筆記也是很有必要的,。在閱讀過程中，我們可以用紅筆在書上劃重點,、圈關(guān)鍵詞,，用便利貼標(biāo)記重要段落或者自己的疑問。這樣做有利于我們后期的復(fù)習(xí)和鞏固記憶,。同時,，我們還可以把自己的想法、感想和問題寫在讀書筆記中,，這樣不僅能夠紀(jì)錄自己的思考過程,，加深理解，還能幫助我們更好地總結(jié)和復(fù)習(xí),。

此外,，在讀書過程中，我們要注意培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。首先,，我們應(yīng)該選擇適合自己年齡和興趣的書籍。閱讀是一種愉悅的事情,，我們要從中獲得樂趣,，而不是把它當(dāng)成一種任務(wù)。其次,，堅持每天讀書,，養(yǎng)成每天定時讀書的習(xí)慣。這樣可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力,，讓閱讀成為一種自然而然的行為,。此外，我們還可以加入書法俱樂部或者參加讀書分享會,，與其他閱讀愛好者交流并相互激勵,。

總之,，初中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，而正確的讀書技巧則能夠幫助我們更好地掌握知識和提高閱讀能力,。通過保持正確的閱讀姿勢,，提高閱讀速度和閱讀理解能力，積極思考和做好筆記,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，我們可以更好地融入到閱讀的世界中，提高學(xué)習(xí)效果,。讀書不僅能夠拓寬我們的視野,，還能夠培養(yǎng)我們的想象力和思考能力。因此,，我們應(yīng)該利用好這個寶貴的時期,，在初中階段養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自己的閱讀能力,，享受閱讀的樂趣,。

讀書心得體會初中競賽篇十二

好是開啟成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，你會一輩子享用不盡它的利息，萬萬不可輕視這些需要漫長形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng),。

有什么思想,，就有人么樣的行為，有什么樣的行為,。就有人么養(yǎng)的習(xí)慣,，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格,，有什么樣的性格,，就有什么樣的命運，在通往成功的路上,，習(xí)慣對于人的影響是不可否認(rèn)不容忽視的,。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的,。它是在人的生活實踐中逐漸形成的,。它可以養(yǎng)成，也可以改變,，當(dāng)然,，培養(yǎng)起來容易，改變起來困難,。改變習(xí)慣是一個人敢于改變自我,，拯救自我的標(biāo)志，是一個人能力的證明,。在人生的道路上,，我們需要的是：用良好的習(xí)慣來保障行動的正確執(zhí)行，習(xí)慣若不是最好的仆人,，便是最差的主人,，無論何時，我們都應(yīng)該操控習(xí)慣,，而絕不能被習(xí)慣所操控,，所以說我們應(yīng)該立即行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，循序漸進，堅持下去,，就是勝利,。成功是一個從量變到質(zhì)變的過程。一個好習(xí)慣的.養(yǎng)成需要一個醒悟—改變—反復(fù)—鞏固—穩(wěn)定的過程,，所以,，剛開始不要著急，要一點一滴的堅持,，只要不動搖,，朝著一個方向不停止，堅持行動,，就有了習(xí)慣的雛形,，再一點堅持，習(xí)慣就成熟了,，好習(xí)慣越多,。

讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹,，也有鮮花,，也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會,，就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的東西,。我永遠(yuǎn)也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們;也永遠(yuǎn)忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦;還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。

讀書心得體會初中競賽篇十三

作為一本經(jīng)典的英國文學(xué),，夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》至今仍然備受廣大讀者的喜愛,。在初中時，我也讀過這本書,，讓我有了許多深刻的啟示和感悟,。以下便是我的心得體會,。

首先，這本書教會了我勇敢堅強,。作為一個女主角,，簡·愛一路走來充滿坎坷，家庭不幸,、人生顛簸,，但她從未輕易放棄，一直保持勇敢和堅強,。她十分珍視自己的價值,，不受他人的擺布，不畏凌辱和磨難,。她在悲痛的時刻也不會過分妄想,，她認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會擁抱逆境，用平和和理性克服困難,。

其次,，這本書教會了我如何處理人際關(guān)系。每個人都要面對各種各樣的人際關(guān)系,，而《簡愛》中塑造的角色卻是那么充滿人性和情感,。簡與羅切斯特的交往、簡與湯姆的親情,、簡與她的表姐的友情等等,，這些關(guān)系每個人都能從中找到和自己生活中類似的點。當(dāng)人與人相處,，一定要保持真誠和善意,，更要理解對方的背景和經(jīng)歷，以平等的心態(tài)對待,。

另外,，這本書還引發(fā)了我對性別平等的思考。這是一個令人深思的話題,，也是這本書的一個主題,。在19世紀(jì)英國的社會中，女性的地位很低,。而獨立自主,、擁有人性的簡則代表了反抗這種不平等的力量。她追求自己的理想和幸福,，堅信她和男性一樣可以做出一樣出色的事業(yè),。在現(xiàn)代社會，我們也應(yīng)該堅持著這種平等的理念,，消除性別和種族方面的歧視,。

最后,，這本書教會了我人性的光輝和黑暗?！逗啇邸肥且粋€充滿著生活的故事,，而生活之于人，便是一個充滿光輝和黑暗的平衡狀態(tài),。書中的人物都有不同的性格和心態(tài)，有善有惡,，有美好的一面也有陰暗的一面,。我們在看待這些人物時，應(yīng)該從多個方面去理解和分析人的復(fù)雜性,，做思想上面的自我大膽的解釋,。

此次讀完《簡愛》后，我的內(nèi)心感受頗豐,。這本書中許多的元素恰好也與我的人生產(chǎn)生了交匯,，給我的思考帶來了深深的啟示和指引，使我認(rèn)識到,，人生有風(fēng)有雨,，但我們一定要勇敢、堅強,、努力,、珍惜，才可能在人生的百態(tài)中尋找到自我,、實現(xiàn)自己的做回并走向精彩的未來,。

讀書心得體會初中競賽篇十四

書的確是一個好東西，但是我不知道其他人是不是這樣想的',，我覺得讀書是一種枯燥無味的事,。

其實書可以幫你提高學(xué)習(xí)成績，因此父母就會拼命地讓你讀書,，復(fù)習(xí)書,，預(yù)習(xí)書。我們當(dāng)中有些人可能喜歡讀漫畫,，讀一些我們覺得很有趣的書,。但是我們想要看這種書，那是萬分之一的事情,，這些書可是家長眼里的釘子,，所以家長肯定會努力地拔去這些眼中釘。如果看漫畫,，一旦被家長逮到了,，就會被請吃一頓“竹筍炒肉”,，要不然就是來一頓混合雙打。

誰讓我們是學(xué)生呢,？真的很想快點結(jié)束這段學(xué)生生涯啊!

讀書心得體會初中競賽篇十五

在初中階段,，讀書是學(xué)生最主要的任務(wù)之一。然而,，很多同學(xué)在閱讀過程中經(jīng)常感到困惑和無力,。如何提高閱讀效率，培養(yǎng)閱讀興趣,，成為一個優(yōu)秀的讀者,，是每個初中生都需要面臨的問題。在我中學(xué)三年的經(jīng)驗中,，我總結(jié)了一些讀書技巧和心得體會,，供大家參考。

首先,，選擇好書很重要,。在眾多的圖書中，我們應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)：閱讀那些與自己興趣和專業(yè)有關(guān)的書籍,。本科學(xué)科書,、歷史小說、文學(xué)名著,、科普讀物等,，都是我們可以選擇的范圍。這樣,，不僅可以提高專業(yè)知識水平,，增加個人修養(yǎng)，同時也可以培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣,。與此同時,，我們也要了解每本書的內(nèi)容和難度，不能盲目跟風(fēng),，讀一些自己難以理解或興趣不大的書籍,。

其次，認(rèn)真閱讀是提高閱讀效率的關(guān)鍵,。我們在閱讀時不能急于求成,，一定要細(xì)細(xì)品味每一個字、每一句話,，充分理解作者的意圖和觀點,。如果遇到難懂的詞句，可以適當(dāng)?shù)夭樽值浠蛘埥汤蠋煟鉀Q自己的困惑,。同時,，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的記憶力和思考力，發(fā)揮主觀能動性,，在讀完一篇文章后,，能夠?qū)ζ渲械囊c進行整理和復(fù)述，加深對內(nèi)容的理解和記憶,。

再次,，閱讀中要注意多角度思考與批判。當(dāng)我們讀書時,，不能把書中的觀點和事實單純地當(dāng)作事實,，應(yīng)該多角度思考，對書中的觀點進行批判性分析,。我們可以比較不同書籍的觀點,，了解不同的聲音和立場,，培養(yǎng)自己的獨立思考能力,。同時，我們也要善于提出問題,，在閱讀過程中思考問題的答案,，并積極交流討論，以擴大自己的知識面和視野,。

最后,，讀書也要有正確的態(tài)度和方法。我們不能只看書不動腦,，要做到學(xué)以致用,。讀書的目的是為了獲取知識、提高思維能力,，并將所學(xué)應(yīng)用于實際中,。因此，在閱讀過程中,，我們要善于總結(jié)和歸納知識,，將其應(yīng)用到寫作和解決問題中。同時,，我們也要堅持閱讀,，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。早上,、晚上和課余時間,，我們都可以把閱讀作為一種娛樂和鍛煉的方式。無論是卷子還是學(xué)業(yè)外的知識，我們都應(yīng)該保持一顆持續(xù)進步的心態(tài),，通過閱讀去豐富自己的知識庫,。

總的來說，讀書閱讀是初中生活中的一部分,，也是我們提高自身素質(zhì)的重要途徑,。通過選擇好書、認(rèn)真閱讀,、多角度思考與批判和正確的態(tài)度和方法,，我們可以提高自己的閱讀效率，培養(yǎng)閱讀興趣,，成為一個優(yōu)秀的讀者,。希望以上的讀書技巧和心得體會能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起為讀書而努力,，為知識而成長,！

讀書心得體會初中競賽篇十六

如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，那末讀書大概就會有階梯,。

這階梯的第一步,，便是青年時代的`讀詩。我們的讀書,，似乎都是從讀詩開的頭,。不僅讀，那當(dāng)兒確乎自己也在寫著,。梁實秋先生說：“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)驗,。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙’的時節(jié)里,，看花謝也心涼,，聽貓叫也難過，詩就會來了,，如枝頭舒葉那么自然,。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’,，散文從門口進來,，詩從窗口出去了?！?/p>

緊接著讀詩之后,，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮,，就去讀散文,。散文是情感性質(zhì)的,，需要赤忱的心去體驗感應(yīng)，等到散文失卻了吸引力,，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞,。

小說讀多了，世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了,，光是原地打轉(zhuǎn)不行,，需要一種形而上的提煉和升華，哲學(xué)就來找我們,。

讀了哲學(xué),，人變得明快透徹，但還應(yīng)保留一分稚嫩和天真,，太徹底了,，心靈有的空虛，人生感到孤寂,，總想皈依什么,，那時忙的空虛，人生感到孤寂,，總想皈依什么,，那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。

一俟練達人情,、洞察世事到了爐火純青的地步,，也就雅俗都賞,、深淺不分了,。

小孩子喜歡喝糖茶，老年人愛好品苦茶,。讀書大概確乎有著階梯,。曾經(jīng)有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章,，需要用人生的閱歷去鋪墊,。

有人永遠(yuǎn)讀詩。有人只讀濃得化不開的散文,。有人讀讀小說就夠了,。

只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去,。

讀書心得體會初中競賽篇十七

初中是我們擴展知識,、提高能力的重要階段。通過閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力,、語言表達能力以及對世界的認(rèn)知能力,。在這個階段，讀書技巧對我們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。在我青春的原野上,，我摸索出了一些讀書技巧的心得體會,，將在下文中與大家分享。

第二段：明確目的

讀書要明確自己的目的和需求,。不同的人有不同的需求,，可能有的人是為了求知，有的人是為了尋找樂趣,，還有的人是為了提高實踐能力,。所以在讀書之前應(yīng)該明確自己想要從書中獲得什么，這樣才能更好地進行閱讀,。

第三段：廣泛閱讀

廣泛閱讀是培養(yǎng)自己思維能力和世界觀的有效方法,。我們可以讀一些名著、文學(xué)經(jīng)典,、歷史書籍等來增加知識面,，也可以讀雜志、報紙等來了解時事動態(tài),。在閱讀過程中,，我們要有選擇性地閱讀，并做好筆記,，記下重要的觀點和感悟,，這樣才能更好地理解和記憶。

第四段：閱讀技巧

在廣泛閱讀的同時,，我們還要掌握一些閱讀技巧,。首先，要培養(yǎng)快速閱讀的能力,，這樣可以提高閱讀效率,。可以通過劃重點,、捕捉關(guān)鍵詞等方法來快速獲取信息,。其次，要學(xué)會提問自己,。在閱讀過程中,，我們要學(xué)會提出問題，激發(fā)思考,，不斷實踐思考的能力,。最后，要注重理解和歸納總結(jié),。閱讀不僅僅是獲取信息,，更重要的是理解其中的邏輯關(guān)系和思想內(nèi)涵,，并將其歸納總結(jié)，形成自己的知識體系,。

第五段：培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣

閱讀是一種享受和追求知識的過程,，所以我們要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣?？梢赃x擇自己感興趣的題材和作者進行閱讀,，這樣可以更容易產(chǎn)生興趣。同時,，我們要養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，不斷豐富自己的內(nèi)在世界?？梢酝ㄟ^設(shè)立讀書目標(biāo),、定期閱讀計劃等方式來幫助自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

總結(jié)：

通過廣泛閱讀和掌握閱讀技巧,，我們可以更加有效地讀書,，提高自身的語言表達能力和思維能力。同時,，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣也是十分重要的,，它不僅可以增加我們的知識儲備，還可以開闊我們的思維,，提升我們的綜合素質(zhì),。希望同學(xué)們可以在讀書的過程中不斷壯大自己，成為一個有知識,、有思想的人,。

讀書心得體會初中競賽篇十八

在我們的成長之路上，讀書是一種重要的方式來豐富知識,、培養(yǎng)興趣,、提升能力,。作為初中生,，我們要將讀書作為一種必修課，努力去挖掘書中的智慧和力量,。在我們的讀書過程中,，不僅可以開闊眼界，增長見識,，還可以鍛煉我們的思維能力和表達能力,。下面我將以三個方面來分享我對讀書的心得和體會。

首先,，讀書能夠幫助我們拓寬視野,，開闊思維,。通過閱讀各類圖書，我們可以了解到不同的文化,、歷史和社會現(xiàn)象,，拓展自己的知識面。例如,，通過讀歷史類書籍,，我們可以了解到先賢的智慧和奮斗精神，從而從他們身上汲取到力量和激勵,。文學(xué)作品則能夠帶我們進入不同的世界,，感受到不同的情感和思想。通過閱讀,，我了解到了世界上各種各樣的人物和故事,，這不僅讓我對人生有了更深層次的思考，也使我更加懂得包容和寬容,。

其次,，讀書可以提升我們的思維能力和邏輯思維。通過閱讀一些哲學(xué),、心理學(xué),、邏輯學(xué)等學(xué)科的書籍，我們可以訓(xùn)練我們的思維能力,。哲學(xué)書籍可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價值,，讓我們從各個角度去思考問題。心理學(xué)書籍則可以讓我們更加了解自己和他人,，提高我們的情商和人際交往能力,。邏輯學(xué)則可以訓(xùn)練我們的邏輯思維能力，讓我們在解決問題的時候更加理性和準(zhǔn)確,。通過讀書,，我逐漸養(yǎng)成了思維靈活、觀點鮮明的習(xí)慣,，在與他人討論問題時也能夠做到有理有據(jù),，深得他人的認(rèn)可。

最后,，讀書對于我們的表達能力也有很大的幫助,。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)雅而準(zhǔn)確的表達方式,，豐富我們的語言和詞匯量,。同時，讀書也可以讓我們更加擅長用文字來表達自己的觀點和情感,。通過寫讀書心得,，我們可以總結(jié)自己的讀書體會并加以表達,，這樣不僅可以鞏固我們的閱讀理解能力，還能夠提升我們的寫作水平,。在實際應(yīng)用中,，我發(fā)現(xiàn)通過讀書，我的表達能力有了很大的提高,，不論是在寫作文還是交流演講方面,，都能夠更加流利地表達自己的看法和思考。

總之,，作為初中生,，我們要充分利用閱讀這個工具，讓它成為我們的好朋友和良師益友,。通過讀書,，我們可以開闊視野，了解到世界的多樣性和豐富性,；通過讀書,，我們可以提高自己的思維能力和邏輯思維，培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣,；通過讀書,，我們可以提升我們的表達能力，讓自己的想法更加清晰和有力,。所以,，讓我們珍惜讀書的機會，多讀好書,，用心體會,，讓讀書成為我們成長道路上最好的伴侶。

讀書心得體會初中競賽篇十九

從接觸精益生產(chǎn)開始,，先后學(xué)習(xí)了ie（工業(yè)工程）,、tps（豐田生產(chǎn)方式）、ups（優(yōu)尼生產(chǎn)方式）等知識,，在理論上有了很大提高,，但是面對現(xiàn)場問題的多變、復(fù)雜程度不一,，在開展活動時總會有不知如何著手,，處理不好等狀況。這也是自己現(xiàn)場實踐經(jīng)驗欠缺,，視野太小及經(jīng)驗不足造成。要有所改善,，最好的方法莫過于能系統(tǒng)的跟蹤一些案例,，理論與實際結(jié)合來理解精益,，此時我的領(lǐng)導(dǎo)、師傅推薦了一本書《金礦》,。

《金礦》一書以故事的形式,，講述了一個快破產(chǎn)的企業(yè)，如何通過一系列的精益管理轉(zhuǎn)虧為盈的故事,。在讀這本書的時候,，就像看一場電影一樣，把整個故事映入我的腦海,，讓人容易理解,，印象深刻。書中很具體的描述了主人翁是如何操作改善的,，還有大量的數(shù)據(jù),、公式和圖表分析。讀完后好像自己也親身參與了這場改革,。

那么,，什么是精益管理？

精益管理源于精益生產(chǎn),。說白了就是通過持續(xù)的改善,，讓企業(yè)以最小資源投入，包括人力,、設(shè)備,、資金、材料,、時間和空間,，創(chuàng)造出盡可能多的價值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時的服務(wù),?？偟哪康氖菧p少浪費、提高利潤,。

回顧我們公司,，一直在堅持推行5s和改善提案活動，其目的不也是為了全員參與減少浪費,、提高利潤嗎,？這和書中所說的卻是不謀而合。書中講到：不必要的過量生產(chǎn),、不必要的等待,、不必要的搬運、不必要的操作,、不必要的庫存,、不必要的走動,、不必要的質(zhì)量缺失，以上的`這些都是浪費的要點,，也是沒有增加價值的工作,。努力消除這些浪費現(xiàn)象是精益管理的最重要內(nèi)容，而這本書就是教我們?nèi)绾尾僮鞴芾?，來消除浪費,。

書中第3章說到“節(jié)拍時間”，是指在一定時間長度內(nèi),，總有效生產(chǎn)時間與客戶需求數(shù)量的比值,。它的作用就是對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)控制和防止浪費以及分段供應(yīng)不連續(xù)。通過節(jié)拍和生產(chǎn)周期的比較分析,，可以明確需要改進的環(huán)節(jié),，從而采取針對性的措施進行調(diào)整。

還有第7章的“看板系統(tǒng)”,，就是目視化管理,，一目了然，使大家都能夠看得見,，公開化,、透明化的原則。管理者和現(xiàn)場人員得以用目視化的方式,，將自己的想法,、信息流動展現(xiàn)，相互交流,，提高效率,，減少出錯。

回想今年的改善工作,，覺得收獲最大的就是在學(xué)習(xí)了書中知識時,，恰逢焊接線自動化改善項目推進，有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，對75926/7部品整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)實施改善,。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、自己的經(jīng)驗以及書中所學(xué),，首先,，我們對生產(chǎn)工藝：原料—沖壓—中間庫存—焊接—成品庫—集貨—交付等環(huán)節(jié)逐個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少的浪費,；接著,，通過現(xiàn)場物流現(xiàn)狀的調(diào)查，目標(biāo)形態(tài)、物流圖等的繪制,、分析,，明確了此部品的瓶頸在焊接環(huán)節(jié),，然后利用節(jié)拍時間測算,、停止時間記錄、行走距離測量等,，結(jié)合數(shù)據(jù),、圖表解析了各個流程，找出了浪費點,，并與保全,、技術(shù)、計劃,、生產(chǎn)部門一起,，從部品的入到出各個環(huán)節(jié)進行改善，優(yōu)化了工藝：原料—沖壓—焊接單品庫—焊接—（集貨）交付,，大大消除了浪費,，并且達成班產(chǎn)量及品質(zhì)、成本目標(biāo),。

以上所學(xué),、所講僅只能表達自己很小的一部分所得與收獲，在今后的工作和生活中,，要想繼續(xù)提升,，有所成就，個人認(rèn)為也要堅持幾點：

一,、要不斷的學(xué)習(xí)改進,；

二、堅持不懈的予以現(xiàn)場執(zhí)行,；

三,、要有開拓創(chuàng)新的理念；

四,、有一支志同道合,、富有激情的團隊。

最后,，引用大野耐一老師的一句話：當(dāng)你開始思考時,，能力就可以無限提升。

讀書心得體會初中競賽篇二十

初中生讀書是一種與知識互動的過程,，是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、拓寬知識面的重要途徑。在我的初中生涯中，我始終堅持讀書,，積累了很多寶貴的經(jīng)驗,，并從中獲得了許多啟發(fā)和心得體會。下面我將結(jié)合自身感受,，從提高認(rèn)知能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、拓展思維視野,、樹立正確人生觀和情操修養(yǎng)等方面,，對初中生讀書教育進行一些思考和總結(jié)。

第二段：提高認(rèn)知能力

初中生讀書能夠激發(fā)自我的主動學(xué)習(xí)能力,，提高認(rèn)知能力,。通過閱讀，我們可以更加全面地了解世界,，不斷豐富自己的知識儲備,。可以選擇不同類型的書籍,，包括文學(xué),、歷史、科普等多個領(lǐng)域,，從而使自己對各個方面的知識有所了解,。同時，讀書也可以鍛煉我們的思維和邏輯能力,，培養(yǎng)我們的判斷和分析能力,。通過不斷地思考和探索書中的內(nèi)容，我們可以培養(yǎng)自己獨立思考的能力,，提高我們的思維水平,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法

初中生讀書還可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)一門知識的過程中,，我們可以通過讀書來查找資料,、借鑒前人的經(jīng)驗和思路，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。同時,，讀書也能夠幫助我們建立自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的效果,。在讀書的過程中,，我們可以制定自己的閱讀計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，使自己的學(xué)習(xí)更加高效,。

第四段：拓展思維視野

初中生讀書可以拓展我們的思維視野,。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解到各種不同的文化,、思想,、觀念。書籍是知識和智慧的源泉,，它們記載了人類的文化傳承和歷史沉淀,。通過讀書，我們可以從不同的角度去思考問題,，了解不同的觀點和思維方式,，拓寬自己的思維視野,。這對我們的成長和發(fā)展都非常重要,，可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和獨立思考的能力。

第五段：樹立正確人生觀和情操修養(yǎng)

初中生讀書也可以幫助我們樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng),。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，我們可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和價值觀。這些作品中通常會縈繞著倫理,、道德,、友情、愛情等主題,，通過描寫人物生活和命運的曲折變化,，我們可以更加深刻地思考人生中的問題，從而樹立正確的人生觀和價值觀,。同時,，讀書也能夠培養(yǎng)我們的情操修養(yǎng)，提高我們的素質(zhì),。通過欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美語言和細(xì)膩情感,，我們可以提高自己的情感表達能力，培養(yǎng)我們對美的感受和追求,。

總結(jié)：

初中生讀書是一種非常重要的教育方式,，它對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過讀書,，我們可以提高自己的認(rèn)知能力,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、拓展思維視野,、樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng),。因此，我們應(yīng)該堅持讀書,，將其作為我們學(xué)習(xí)和成長的一個重要環(huán)節(jié),，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。