作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

隊列隊形教案重點難點篇一

隊形隊列是小學體育教學的基本內容之一,，隊形隊列是對學生的身體姿態(tài)和空間體位感覺的基本訓練方法,，也是組織集體活動,，培養(yǎng)組織紀律性和一切行動聽指揮的重要手段。它能夠幫助學生養(yǎng)成正確的身體姿勢,，培養(yǎng)學生自信堅毅的個性,，具有聽從指揮、遵守紀律的品質,，使學生擁有良好的氣質和奮發(fā)向上的精神面貌,，對學生身體的全面發(fā)展具有良好的鍛煉效果。

在教學原地踏步和齊步走的練習中,，教材中對擺臂的角度與幅度有很高的要求,。可是這種空間感和本位感較強的動作,，對小學生來說是很難達到的,，而且對動作刻意的強調，會使學生的'注意力分散,，進而影響整個動作的準確性,。諸如此類似的高要求還有很多，如原地踏步時提腿的高度,，集中訓練時的動作同一性等,，使學生望而生畏，產生排斥抵觸的情緒,。在教學中,，面對這些難點，教師要降低運用難度,，使學生易于做到,。如擺臂時學生能夠做到雙臂自然擺動、動作協調,、姿態(tài)美觀就可以視作達到要求,。學生在訓練中有了興趣和自信，才能使以后的教學順利進行,。

讓學生學會向左轉走,，提高注意力和整體動作協調一致的能力

重點：預令和動令都在左腳上。

難點：動令下達后,，右腳向前半步,，腳尖內扣,，重心在右腳,，同時左轉90度。

（一）游戲（組織一）

1,、報數游戲

（二）向左轉走

1,、四列橫隊練習原地向左轉走（組織二）（分解練習,、完整練習）

2、散點練習原地向左轉走（組織三）

3,、四列橫隊練習行進間向左轉走（組織四）

4,、散點練習行進間向左轉走（組織五）

5、再次四列橫隊練習行進間向左轉走（組織六）

6,、分組進行向左轉走展示

隊列隊形教案重點難點篇二

本節(jié)課遵循《體育課程標準》,，堅持“健康第一”的指導思想，以學生的發(fā)展為本,，隊列練習是小學體育課的一項常規(guī)內容,，是上好體育課的基本保證,同時也是學生上課習慣的養(yǎng)成教育。在本課教學中,，我一改以往枯燥的隊列練習,，采用游戲法組織教學，如“快快結合”引導學生集合站隊要迅速的'習慣,，在身體素質練習時采用游戲“剪子,、包袱、錘”,，學生在游戲中加強了身體素質的練習，從而達到寓教于樂,，不過分強調動作的整齊劃一,，注重學生興趣的激發(fā)。

1,、隊列練習;

2,、廣播操:七彩陽光;

3、游戲:剪子,、包袱,、錘。

1,、引導學生積極參與學習隊列的體練習,，增強隊列意識，提高隊列修養(yǎng),。

2,、體驗隊列隊形變化的感受，提高注意力,、觀察力及動作思維能力,。

3、培養(yǎng)良好的行為習慣,，協力合作的團隊精神,。

1,、集合整隊;檢查人數;

師生問好;宣布內容。

隊形:

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx

a

xxxxxxx

要求:

精神飽滿;

動作迅速;

(一)隊列練習:

稍息,，立正,，向右看齊;散開，集合;

(二)轉法練習:

1,、左轉,、向右轉、向后轉,。

2,、反口令練習:稍息，立正,、左轉,、右轉。游戲;快快集合

3,、齊步走練習:兩路縱隊進行練習

要求:嚴肅認真;活動充分;

要求:精神集中,，行為文明，禁止推,、擠,、撞等行為的發(fā)生;

(一)復習:

1、廣播操《七彩陽光》

預備節(jié);

伸展運動;

擴胸運動;

2,、分組練習廣播操:

分8小組練習,，各小組帶隊迅速。

組織隊形:

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

a

1,、教師示范動作,，講述要領;

2、教師分解示范,，學生模仿;

3,、教師領做，連貫練習;

4,、教師口令,，領操員帶操;

5、總結:表揚練習認真,，動作規(guī)范的學生;

(二)身體素質練習:

游戲:剪子,、包袱、錘,。

方法:學生按教師命令到指定位置進行比賽,，贏的同學向前跳一次，最先到達的同學為勝利,。

結束部分:

1,、整理活動,。

2、集合整隊,。

3,、總結。

隊列隊形教案重點難點篇三

順序

時間

教學內容1,、體委整隊,，報告人數。

組織教法與要求1,、根據班級人數,、性別、身高

1

2

向左(右)轉教學方法：8,、游戲：反口令做動作1,、聽到老師的口令做反方向的動作2、如：左-右;上-下;起立蹲下……..2次組織：成五列橫隊結束部分教師指導學生小結,、答疑;做5′放松運動隊形：如圖1要求：調動起學生學習的積極性,。

教學小結

隊列隊形教案重點難點篇四

一課時

1、隊列隊形;

2,、游戲:穿過小樹林;

1,、通過本次課的學習,使學生進一步掌握隊列隊形的'方法與技巧。

2,、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系,。

3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神,。

一、課堂常規(guī):

1,、體委整隊,、師生問好、報告人數,、檢查服裝,。

2、宣布課的內容和任務,。

二,、準備活動:

1、小游戲;

"抓人"

2,、小型徒手操,。

三、列橫隊,體操隊型

1,、教師講解課堂要求和任務,。

3,、教師帶領學生一起做游戲。

3,、教師講解徒手操的動作和要求,。

4、師生一同練習,。

三,、基本部分（隊列隊形）

1、集中注意力聯系; (有效與無效)

2,、快快集合;

3,、稍息、立正,、向右看齊;

5,、變換隊形;

1、教師講動作方法和要領,。

2,、教師做正確的示范。

3,、教師個別指導,。

4、找好學生做表演,。

1,、學生認真聽動作方法和要領。

2,、學生練習,。

3、分組練習,。

4,、動作一致,精神飽滿

四、結束部分

1,、放松;

2,、小結;

3、下課

4,、教師總結本次課的情況,。

隊列隊形教案重點難點篇五

通過訓練，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念,，養(yǎng)成良好的.行為規(guī)范,，提高綜合素質，促進德智體全面發(fā)展。

成立以校長為組長,，特檢教官領隊,、主管德育副校長為副組長的隊列訓練領導小組，全體行政,、少先隊大隊輔導員,、品德組組長為領導小組成員。

組長：張惠坤

副組長：孫建偉李崇

成員：黃文珍孫玉超何友樞邱志強何純翠翁宏國簡敏

李敏程曉勇

1,、各班正,、副班主任。

2,、任該年級體育課的教師,。

要求如下：

1、班主任教師每天訓練要求到位,，認真組織好學生,，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官，不允許學生無故缺席,、遲到,、早退。做好學生的思想教育工作,。當天軍訓結束后同樣進行交接,，掌握學生的思想動態(tài)，并作簡單小結,。填寫《出勤及安全情況登記表》,。

2、體育老師要預先制定方案,，安排好各班出隊,、歸隊路線以及各班位置，協助教官操練,。

3,、訓練時有該班課的教師要到場協助。

4,、各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練。

5,、全校師生要高度重視,，以飽滿的熱情投入到訓練中;參訓學生要服從命令，聽從指揮,，認真體會動作要領,，熟練掌握訓練內容。

1,、特檢部隊每班派出2名教官,，共40名,。

2、全校除一年級體育課外,，其余年級下午體育課暫停(由語,、數、英老師上課或在室內上體育課),，以免影響訓練,。

3、上午體育課照常,。

第四周(9月19號——9月23號)每天下午2：30—4：05,。

周一、周二(19號,、20號)下午三,、四年級(共8個班)。

周三(21號)下午二年級(共4個班),。

周四,、周五(22號、23號)下午2：30—4：40五,、六年級(共8個班),。

訓練場地：學校操場，由體育組負責安排,。

訓練內容：1,、立正——稍息——向右看齊——向前看

2、向左,、右,、后轉

3、原地踏步走——立定,。齊步走——立定,。齊步走——轉彎。

4,、以中間同學為基準呈體操隊型散開——靠攏

5,、坐下——起立

6、五,、六年級要學正步走,。

7、按早操出隊要求進入早操場地,，每天訓練開始,、結束都要唱一首愛國歌曲。

隊列隊形教案重點難點篇六

通過訓練，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念,，養(yǎng)成良好的`行為規(guī)范,，提高綜合素質，促進德智體全面發(fā)展,。

成立以校長為組長,，特檢教官領隊、主管德育副校長為副組長的隊列訓練領導小組,，全體行政,、少先隊大隊輔導員、品德組組長為領導小組成員,。

組長：

副組長：

成員：

1,、各班正、副班主任,。

2,、任該年級體育課的教師。

要求如下：

1,、班主任教師每天訓練要求到位,，認真組織好學生，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官,，不允許學生無故缺席,、遲到、早退,。做好學生的思想教育工作,。當天軍訓結束后同樣進行交接，掌握學生的思想動態(tài),，并作簡單小結,。填寫《出勤及安全情況登記表》。

2,、體育老師要預先制定方案,，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置,，協助教官操練,。

3、訓練時有該班課的教師要到場協助,。

4,、各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練。

5,、全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓練中;參訓學生要服從命令，聽從指揮,，認真體會動作要領,，熟練掌握訓練內容。

1,、特檢部隊每班派出2名教官,，共40名。

2,、全校除一年級體育課外,，其余年級下午體育課暫停(由語、數,、英老師上課或在室內上體育課),，以免影響訓練。

3,、上午體育課照常,。

第四周(9月19號——9月23號)每天下午2：30—4：05。

周一,、周二(19號,、20號)下午三、四年級(共8個班),。

周三(21號)下午二年級(共4個班),。

周四、周五(22號,、23號)下午2：30—4：40五,、六年級(共8個班)。

訓練場地：學校操場,，由體育組負責安排,。

訓練內容：

1、立正——稍息——向右看齊——向前看,。

2,、向左、右,、后轉,。

3、原地踏步走——立定,。齊步走——立定,。齊步走——轉彎。

4,、以中間同學為基準呈體操隊型散開——靠攏,。

5,、坐下——起立。

6,、五,、六年級要學正步走。

7,、按早操出隊要求進入早操場地,，每天訓練開始、結束都要唱一首愛國歌曲,。

隊列隊形教案重點難點篇七

隊形隊列口號（精選50句）

1,、隊名：六人行，口號：六人行,，我最行,！

2、91班：腳踏實地,，奮力拼搏,，堅定不移，積極進取,，團結一致,，輝煌九一。

3,、75班：七五七五,，勢如猛虎，團結一體,，無人能比,。

4、隊名：隊名：風之彩,，口號：盡展青春炫彩,。

5、74班：四班四班,，非同一般,，努力奮斗，全力奪冠,。

6,、隊名：fighters（中文戰(zhàn)斗士），口號：拼搏進取,，創(chuàng)造奇跡,！

7、86班：八六八六,，拼搏奮斗,，九中校園,，一枝獨秀。

8,、隊名：夢之隊,，口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高,，跟著節(jié)奏勇敢地走。

9,、77班：七七七七,，戰(zhàn)鷹出擊，同心協力,，爭奪第一,。

10、隊名：實力隊,，口號：超越夢想一起飛,，我們需要真心面對！

11,、99班：九九九九,，精神不朽，意氣風發(fā),，艱苦奮斗,，積極進取，力爭上游,。

12,、76班：七六七六，非常優(yōu)秀,，我為班狂,，共創(chuàng)輝煌。

13,、98班：九八九八,，實力沖天，藏龍臥虎,，樣樣領先,。

14、隊名：飛躍,，口號：勇往直前,，永不止步。

15,、82班：二班二班,，非同一般,，揚起風帆，勇往直前,。

16,、81班：晴空驕陽，永放光芒,，拼搏進取,，爭創(chuàng)佳績。

17,、79班：七九七九,，英姿颯爽，勝利永久,，不同凡響,。

18、隊名：野狼盟,，口號：我能,！

19、隊名：出單隊,，口號：我出單,！我喜歡！

20,、隊名：躍起動力,，口號：讓激情在動力中飛躍現在！

21,、隊名：勝羽隊,，隊名：勝利的羽毛永遠歸順于我。

22,、隊名：無敵隊,，冬風吹，戰(zhàn)鼓擂,，無敵眾將會俱誰,！

23、85班：八五八五,，英姿飛舞,，奮勇爭先，輝煌八五,。

24,、隊名：南粵縱隊，口號：東風吹,，戰(zhàn)鼓擂,，南粵縱隊怕過誰,！

25、78班：七八健將,，放飛理想,，出師必勝，為班爭光,。

26,、隊名：無敵隊，口號：領先不止一步,。

27,、93班：九三九三，水滴石穿,，繩鋸木斷，氣撼百川,；九三九三,，猛虎下山，強身健體,，稱霸初三,。

28、83班：八三八三,，眾志如山,，齊心協力，一飛沖天,。

29,、94班：九四九四，雄膺展翅,，團結一致,，奮力沖刺。

30,、95班：xxxx,，遙遙領先，鰲頭獨占,，風采盡現,；xxxx，神采飛舞,，團結互助,，唯我xx。

31,、910班：九年十班,，氣勢沖天,，竭盡全力，勇于爭先,。

32,、96班：九六九六，信心足夠,，六班并肩,，永遠領先。

33,、隊名：百事隊,，口號：出單無極限。

34,、72班：七二七二,，獨一無二，激情勇進,，勝利屬我,，奮勇沖鋒，揚我班威,。

35,、97班：九七九七，力爭第一,，健康向上,，自強不息。

36,、710班：晴空驕陽,，永放光芒，七十健將,，展翅飛翔,。

37、87班：八七八七,，勇奪第一,，雄膺展翅，一比高低,。

38,、隊名：還擊營，口號：還我獎杯,，擊潰敵隊,，營養(yǎng)均衡！

39、73班：七三七三,，猛虎下山,，賽出風格，永遠領先,。

40,、71班：七一學子，齊心協力,，凌云賽場,，超越夢想。

41,、隊號：永創(chuàng)第一,，口號：披荊斬棘向前沖，永不退縮,，力爭第一,。

42、隊名：夢想隊,，口號：我的夢想我做主,！

43、84班：八四八四,，奮力沖刺，戰(zhàn)勝自我,，再創(chuàng)佳績,。

44、四班四班,，非同一般，努力奮斗，全力奪冠,。

45,、92班：九年二班，展翅飛天,，開拓創(chuàng)新,，克服萬難，九二無敵,，勇奪第一,，奮力拼搏，所向披靡,。

46,、落花流水，秋意無限，獨領風騷,，為我機電,。

47、七五七五,，勢如猛虎,，團結一體，無人能比,。

48,、霄龍，霄龍,，魅力無窮,。

49、揮動激情,，放飛夢想,，團結拼搏，樹我雄風,。

50,、七六七六，非常優(yōu)秀,，我為班狂,，共創(chuàng)輝煌。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

隊列隊形教案重點難點篇八

通過訓練,，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的'行為規(guī)范,，提高綜合素質,，促進德智體全面發(fā)展。

成立以校長為組長,，特檢教官領隊,、主管德育副校長為副組長的隊列訓練領導小組，全體行政,、少先隊大隊輔導員,、品德組組長為領導小組成員。

組長：

副組長：

成員：

1,、各班正,、副班主任。

2,、任該年級體育課的教師,。

要求如下：

1、班主任教師每天訓練要求到位，認真組織好學生,，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官,，不允許學生無故缺席、遲到,、早退,。做好學生的思想教育工作。當天軍訓結束后同樣進行交接,，掌握學生的思想動態(tài),，并作簡單小結。填寫《出勤及安全情況登記表》,。

2,、體育老師要預先制定方案，安排好各班出隊,、歸隊路線以及各班位置,，協助教官操練。

3,、訓練時有該班課的教師要到場協助,。

4、各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練,。

5,、全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓練中;參訓學生要服從命令,，聽從指揮,，認真體會動作要領，熟練掌握訓練內容,。

1,、特檢部隊每班派出2名教官,，共40名,。

2、全校除一年級體育課外,，其余年級下午體育課暫停(由語,、數、英老師上課或在室內上體育課),，以免影響訓練,。

3、上午體育課照常,。

第四周(9月19號——9月23號)每天下午2：30—4：05,。

周一、周二(19號、20號)下午三,、四年級(共8個班),。

周三(21號)下午二年級(共4個班)。

周四,、周五(22號,、23號)下午2：30—4：40五、六年級(共8個班),。

訓練場地：學校操場,，由體育組負責安排。

訓練內容：

1,、立正——稍息——向右看齊——向前看,。

2、向左,、右,、后轉。

3,、原地踏步走——立定,。齊步走——立定。齊步走——轉彎,。

4,、以中間同學為基準呈體操隊型散開——靠攏。

5,、坐下——起立,。

6、五,、六年級要學正步走,。

7、按早操出隊要求進入早操場地,，每天訓練開始,、結束都要唱一首愛國歌曲。

隊列隊形教案重點難點篇九

昨天,，學校舉行了隊列隊形比賽,。

剛開始的時候，我不會做操,，好多人都不會做操,，有的想，有的做,。

我們在第四個,，到了我們,，我們精神發(fā)達，看起來很有勁,，可是到了體操比賽,，腿就軟了，不是倒了,，就就是不會做,。哎，命苦,。還有,，最后收隊的時候本來是三一三一，友誼第一,。卻成了一二三四五六七八,。哎。還有理,，就是三二班,，向左轉，轉錯了,。

這次活動我永遠忘不了,。

文檔為doc格式

隊列隊形教案重點難點篇十

學習目標：積極參與各項活動，樂于進行反復練習,，能與同學合作開展活動,。

學習內容：隊列隊形練習游戲：快快集合

學習步驟：

一、復習隊列隊形

教師活動：

1,、集合學生,，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求,。

2,、排體育課隊形，調整學生站位,，并組織學生進行隊列練習——稍息,、立正、向右看齊,。

3,、學生注意力集中較短,，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習,。

4、復習學過的稍息,、立正,、向右看齊,，動作規(guī)范，注意力集中,，反應快,。

5、及時糾正練習中出現的錯誤,，邀請學生上臺展示動作,，并點評。

6,、教師及時鼓勵學生,，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導,。

學生活動：

1,、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī),，不講話打鬧,。

2、積極參與隊列練習活動,。

3,、積極投入小游戲活動，明確游戲方法,，思想集中,，反應迅速。

4,、能熟練做出稍息,、立正、向右看齊的動作,。

5,、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作,。

6,、學會堅持，加強自我控制能力,。

組織：

oooooooooooo

oooooooooooo

____________x

____________x

p

二,、交流合作

教師活動：

1、組織學生分組自主練習隊列(重點：原地踏步),，教師巡視指導,。

2、組織學生進行隊列展示,，引導學生進行評價,。

3,、再次分組練習。

學會活動：

1,、積極參與隊列練習活動,，能與隊員和睦相處，相互配合,，認真完成任務,。

2、認真做好動作,，大膽展示自己,，能積極發(fā)言評價。

3,、樂于反復練習,，相互指導幫助。

組織：散點

三,、快樂游戲：快快集合

教師活動：

1,、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白,。

2,、組織學生投入到游戲活動中去。

3,、對游戲中出現的問題,，立即糾正。

4,、引導學生正確參與游戲,。

5、以小組進行相互比賽,，評價優(yōu)秀的小組,，加以表揚，鼓勵,，提高學生的積極性,。要求“快、靜,、齊”,。

學生活動：

1、仔細聽明白要求,，按要求完成游戲,。

2、積極參與,，嚴格要求自己,，進一步提高自我控制能力。

3,、及時糾正自己錯誤,。

4、培養(yǎng)團隊意識,，學會相互交流,，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

組織：四列橫隊四路縱隊

四,、總結評價

教師活動：

1,、對課堂進行整體評價，課中出現的問題,，及時糾正,，課堂常規(guī)強烈要求。

2,、師生互動評價,。

學生活動：

1、記住老師的要求,。

2,、師生互動評價。

組織：四列橫隊