當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

綱要心得體會篇一

首先，新的《綱要》總則中的第五條所提到的尊重幼兒人格和全利,，身心的發(fā)展……保教并重,，關心個別差異，促進個性的發(fā)展,，體現(xiàn)了教育的方法是多種多樣的,，對待幼兒是客觀的?！毒V要》中制定了五大領域的內容,，目標是為教育工作者提供的指導思想，并啟發(fā)教師正確實施,。

新《綱要》中提出的教育評價部份與舊《綱要》相比,，新《綱要》的內容更反映出教師的主動性，對教師的教育評價要求更高了,。其中新《綱要》的教育評價的第四條提出 幼兒園教育工作實行以教師自評為主,，園長以及有關管理人員，其他教師和家長等等與評價的制度,。反映了,，評價不再是幼兒園的事了，而是家園雙方的事,。其中指出：對幼兒發(fā)展狀況的評估,，要避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面慎用橫向的比較,，這提示得很好,，在教師的實際的工作中，往往能遇到相似的問題,，例如：在一個數(shù)學活動中,，有些孩子能快而準地回答問題,，但有些孩子卻答不上，教師很可能第一個反應是：你怎么這樣笨,，誰誰誰比你強多了!這就違背了——用客觀的眼光看問題了,，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解他現(xiàn)有水平,，更要關注其發(fā)展的速度,，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展。

在教育活動的實施中,，最關鍵的要素是人,，教師是教育孩子的關鍵，因此：作為教師更應該深入學習《綱要》內容,，觀察了解幼兒,，走進幼兒的內心世界。

在幼兒園工作一年了多,，一直以來覺得自己在教孩子方面也挺得心應手的,，在實踐中也積累了一點經驗，但理論的支撐點在哪?我心里一直還是挺茫然的,。由于本學期幼兒園要進行等級評估，在教研活動中,，組織老師認真學習《幼兒園指導綱要》,，學習后，我覺得自己在認識上有了很大的改觀,。綱要的理論知識是平時教育教學活動目標制定,、內容選擇等的支撐點，學習綱要知識,，能使自己做到心中有數(shù),，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依,。我覺得幼兒園綱要這本書是新教師，也是老教師,，在幼兒園教育海洋中的教育理論導師,，為幼兒園教育工作者指引了方向。

在綱要中明確指出,，幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生的發(fā)展打好基礎的教育,。這不僅為幼兒教育明確了根本教育目的和根本任務,。也說明了幼兒教育的重要性,。對幼兒的一生發(fā)展起著至關重要的影響。我園幼兒的學習活動正好是以主題活動的形式呈現(xiàn)出來的,，這有利于教師更好地把握《綱要》中所提出的整和性,、開放性和啟蒙性的指導思想?；貞涍^去以學科式教學為主要形式的學習活動,，我們今天所開展的主題活動較以往有了根本性的改變。現(xiàn)在的這種活動形式更能體現(xiàn)《綱要》的精神,。在主題活動的開展過程中,，我們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作,、探索和學習，符合了新《綱要》提出的激發(fā)孩子主動探求新知的要求,。綱要中還指出幼兒園教育是全面的,、啟蒙的，五大領域的內容要相互滲透,。要以游戲為基本活動,，保教并重，來開展幼兒教育工作,。作為教師,，我們要很好的把握教育教學方向、目標,、內容,，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展,，就應該深入學習幼兒園綱要,，在不斷的學習中提高自身素質，在不斷學習中建立現(xiàn)代化教育觀念,，在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新,，在不斷學習中提高業(yè)務水平，在不斷學習中提高自己的教研能力,，為幼兒更能富有個性的發(fā)展而努力!

綱要心得體會篇二

“心得體會”這個詞語聽起來很樸素,，但是它蘊含著深刻的意義。心得體會,，就是對一件事,、一件事實或一種經歷的深刻認識和感受,。它既是知識的總結，也是心靈的銘記,。這篇文章就將介紹我在工作,、學習中的心得體會。

段二：工作中的心得體會

在工作中,，我領悟到了許多道理,。首先，工作是務實的,，不能只拘泥于理論和理念,，得有實際行動去實現(xiàn)目標。其次,，溝通是工作中的核心,，如果不能和上下級、同事之間建立良好的溝通,，工作就難以開展,。最后，時間和效率的管理非常重要,，做事得有效率,，不能虛度光陰。

段三：學習中的心得體會

我的大學生活中,，最深刻的心得體會就是抓住機會學習,，多方面發(fā)展自己。學習不僅僅是上課聽講,，更應該多參加學術研討會、講座等活動,，拓寬自己的知識面,。此外，明確自己的學習目標,，有目的有計劃地學習,，才能取得更好的成績。最后,，不能怕失敗,，失敗經歷也是成功之母，積極面對挫折,，努力提升自我,。

段四：生活中的心得體會

生活中，我認為生活態(tài)度和心態(tài)至關重要,。習慣性地以積極,、樂觀和寬容的態(tài)度去面對生活,，會讓我們變得更加堅韌，更加有勇氣迎接未來的挑戰(zhàn),。此外,，保持健康的生活方式，既能鍛煉我們的體魄,，也能增強我們的意志力和毅力,，更能讓生活變得更加美好。

段五：總結

心得體會是不斷積累和總結出來的,，不斷地完善和更新自身的思想,，也是人成長的必經之路。在工作,、學習和生活中,，我們不僅要學習新知識，還要明確自己的目標,、規(guī)劃自己的人生,，明確自我價值，提高自身的綜合素質,，做一個全面,、成熟、自立的人,，才能讓自己的人生更加精彩,。

綱要心得體會篇三

我通過學習了《公民道德實施綱要》，我就深深的認識到怎樣來做好一位老師,。

作為一名教師,，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生,、嚴謹治學,、廉潔從教、為人師表,、為祖國培養(yǎng)高素質的人才,。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值,，獲得個人滿足,，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑,。因此,，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質,，才能適應時代需要,，完成教書育人的重任,。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育,、熱愛學校,，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,，對教育事業(yè)心存敬重,，甚至可以以苦為樂，以苦為趣,，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力,。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗,，雖苦但樂在其中,。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展,，這是每個教師都應具備的,。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀,，嚴格要求自己,，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可,。

熱愛學生,，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎,。教師對學生的愛,，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說,，師愛是一種充滿科學精神的,、普遍、持久而高尚的愛,。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛,，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展,。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來,，激發(fā)學生進行自我教育的動力,，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此,，作為教師在培植和處理師生關系的過程中,，首先應當做到的就是熱愛學生,。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書,，更要育人,，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中,，教師往往總是把對學生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來,。語言文明才能取得學生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn),，是其內在素質的反映和個人修養(yǎng)的標志,，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊,，著裝整齊清潔,。

教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠,，甚至可能影響學生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質和高尚的人格,?？傊覀儜龅綗釔劢逃?、熱愛自己的學校;熱愛學生,，建立良好師生關系;身正為范，塑造人格魅力,。應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質,，才能適應時代需要，完成教書育人的重任,。

綱要心得體會篇四

樂疃小學

李新鋒

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公布后,，根據(jù)上級要求,，校認真組織了學習綱要活動,。通過學習《規(guī)劃綱要》,，我感到這份綱要體現(xiàn)出黨和國家重視和發(fā)展教育的堅定決心。下面結合本人學習情況,，談談自己的體會:

一、學校教育應始終以人為本

《綱要》明確提出：育人為本是教育工作的根本要求,。人力資源是我國經濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑,。學校教育應始終以人為本，以學生為主體,，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性,，促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點；關心每個學生,，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展,；尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育,，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感,，著力提高學生勇于探索的創(chuàng)新精神,，著力提高學生解決問題的實踐能力，培養(yǎng)造就一大批高素質勞動者和拔尖創(chuàng)新人才,。

二、學校教育應堅持德育為先

《綱要》明確提出：學校教育,，德育為先,。學校教育應把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。引導學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀；加強理想信念教育,，加強民族精神和時代精神教育,，增強學生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強社會主義榮辱觀教育,，培養(yǎng)學生團結互助,、誠實守信、遵紀守法,、艱苦奮斗的良好品質,。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治,、自由平等,、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民,。要把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，要把德育貫穿于學校教育,、家庭教育和社會教育的方方面面,。構建中小學有效銜接的德育體系,，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性,。教師要將之貫穿于教育的整個過程,，就是要加強自身師德修養(yǎng),，積極參加教育教學研究,，不斷學習,，努力提高教學業(yè)務能力,，增強愛崗敬業(yè)，愛生如子的精神,，把自己的教學工作當做一種事業(yè)，做實做好,，只有這樣才能將綱要落到實處。

三,、學校教育應不斷改革創(chuàng)新

《綱要》明確提出：學校教育要切實減輕中小學生課業(yè)負擔,。要減輕課業(yè)負擔,，必需進行教學改革,。不但要改變教師的教，更要促進學生的學,。要轉變現(xiàn)有的灌輸式，積極提倡啟發(fā)式,、探究式和合作學習等新模式,。教學不光是課程的改革,，應該是整個教學的改革,。在現(xiàn)行教學中,，我們比較注重認知，也就是學生學習成績,。在認知方法上我們主要是灌輸,，這有很大缺陷,。其實，認知應該是啟發(fā),，教學生學會如何學習，掌握認知的手段,，而不僅僅是知識的本身,。學生不僅要學會知識,，還要學會動手，學會動腦,，學會做事，學會生存,，學會與別人共同生活,，這是整個教育和教學改革的內容。解放學生,，不是不去管他們，讓他們去玩,，而是給他們留下了解社會的時間，留下思考的時間,，留下動手的時間,。我認為學校更應注重學生的良好學習習慣培養(yǎng),，教會學生如何思考問題,，尋求解決問題的途徑,。學校給予的是啟蒙教育,，但更重要的要靠自己學習,。學和思的結合,，行和知的結合，對于學生來講非常重要,，人的理想和思維,，教師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生,，這不是分數(shù)能代表的,。教學改革還要回到學、思,、知、行這四個方面的結合,，就是學思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一,。綱要提出減輕中小學課業(yè)負擔,，最重要的是提高課堂教學的有效性。不要搞一刀切,，全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時間，而是引導教師關注課堂教學效率,，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業(yè)負擔,。

四、學校教育應發(fā)展繼續(xù)教育

《綱要》明確提出：繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育,，是教師知識和技能進行更新、補充,、拓展和提高,，進一步完善知識結構，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術水平的主要途徑,。知識經濟時代繼續(xù)教育又是人才資源開發(fā)的主要途徑和基本手段,，著重點是開發(fā)人才的潛在能力,，提高隊伍整體素質,，是專業(yè)技術隊伍建設的重要內容,。

總之，通過對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學習,，讓我收獲不小,?！毒V要》優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位非常突顯，要實現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強國轉變,，必須高度重視教育的發(fā)展；《綱要》提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標,、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務,，對我國教育實現(xiàn)科學發(fā)展具有十分重要的指導意義；《綱要》對今后教育質量的提高提出了更高要求,，更高標準,，樹立新的科學質量觀，我國教育必將跨入更加注重質量的發(fā)展新階段,。我們在今后的工作中加強課程建設，加強文化引領,，加強團隊合作,，促進師生共同發(fā)展,。

綱要心得體會篇五

黨綱要是我國共產黨制定的綱領性文件,，是全黨全國人民的總綱,，對于推動國家和社會發(fā)展具有重要意義。通過學習黨綱要，我深刻認識到中國共產黨是中國工人階級和廣大人民群眾利益的代表,，是中國社會主義事業(yè)的領導核心,。黨綱要高度理論化、戰(zhàn)略性,、指導性,，對于我國未來的發(fā)展道路和奮斗目標提供了明確的指導方向。我從黨綱要中悟出了黨的初心和使命,，堅信只有深入貫徹落實黨綱要,，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

二,、堅定信念,，立足人民

黨綱要明確指出，“我們黨始終代表中國先進社會生產力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向,，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@一句話讓我深受震撼,。黨的初心就是為人民謀幸福，黨的一切工作都要以人民的利益為出發(fā)點和歸宿,。作為一名黨員,，我要始終堅定自己的信念，時刻把群眾的利益放在首位,，努力實現(xiàn)黨和人民的共同富裕,。

三、堅決維護黨中央權威

黨綱要強調,，黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導是全黨最根本的政治原則,。只有堅決維護黨中央權威,，才能形成充滿統(tǒng)一,、穩(wěn)定、和諧的工作局面,。作為一名黨員,，我要時刻牢記黨的紀律和規(guī)矩，嚴格執(zhí)行黨的決策部署,，不折不扣地貫徹落實黨中央的各項決策,，做到言行一致，向黨中央看齊,。

四,、不斷加強自身建設，努力成為合格黨員

黨綱要指出，黨員干部要“自覺接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨紀黨規(guī)的教育,，始終保持共產黨員的先進性和純潔性,，增強學習黨綱要、運用黨綱要的能力”,。僅有對黨綱要的了解是不夠的,，要學會將黨的理論與自己的實際工作相結合，不斷提高自身素質和能力,。作為一名黨員,，我會時刻保持對黨的忠誠，嚴守黨的紀律,，用實際行動踐行共產主義的信仰,，為實現(xiàn)黨的綱領要求而努力奮斗。

五,、積極投身社會主義事業(yè),，追求人民幸福

黨綱要明確指出，“共產黨員就是共產主義事業(yè)的戰(zhàn)士”,，強調黨員要始終堅持對社會主義事業(yè)的忠誠,。只有不斷投身社會主義事業(yè)，為人民的幸福而努力奮斗,，才能真正實現(xiàn)自我價值和個人理想,。我會以黨綱要為指引，創(chuàng)造更多的財富,，為社會的進步和人民的福祉作出積極貢獻,。

總而言之，通過學習黨綱要,，我更加堅定了共產主義理想,，增強了為黨和人民事業(yè)奮斗的決心。在今后的工作中,，我將始終以黨的綱領要求為指導,，不忘初心，牢記使命,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興作出更大的貢獻。

綱要心得體會篇六

——南海機關第二幼兒園利文斐《綱要》中明確指出的教育要求有：

1.引導幼兒接觸自然環(huán)境,，使之感受自然界的美與奧妙,，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣；

2．結合和利用生活經驗,，幫助幼兒認識自然環(huán)境,，初步了解自然與自己生活的關系；

4．引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,；

5.為幼兒提供觀察,、操作、試驗的機會,，支持,、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索；

6.引導幼兒關注周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間,、空間關系,，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學；

7.在解決問題的過程中幫助幼兒理解基本的數(shù)學概念,，發(fā)展思維能力,；

8.鼓勵幼兒用多種方式來表現(xiàn)自己的探索過程和結果，表達發(fā)現(xiàn)的愉快并與他人交流,、分享,。

環(huán)境是指個人之外存在的全部客觀現(xiàn)實，它包括一切外部條件,，也包括個人身體內部的運動與變化,，環(huán)境在人的心理發(fā)展過程中起著決定作用。如果我們仔細分析兒童生活的環(huán)境,，就會發(fā)現(xiàn)它是一個復雜的整體,。它既包括自然環(huán)境，又包括社會環(huán)境,，既包括空間環(huán)境,，又包括教師設計、選擇和提供的環(huán)境,，又包括未經選擇,、無法控制的環(huán)境。新綱要中指出：幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要……,。的確,，幼兒只有處在與教育相適應的環(huán)境中才能受到良好的影響。但如何為幼兒創(chuàng)設最適合其成長的教育環(huán)境,，利用環(huán)境來促進幼兒發(fā)展呢,？我在科學啟蒙教育中作了一些嘗試，收到了一些效果。對此,，在我的兩年教學過程中,，得出了以下體會：

一：創(chuàng)設和諧的心理環(huán)境，引導幼兒主動探索,。

幼兒進行科學探索需要一個良好的心理環(huán)境,，在這樣的環(huán)境里幼兒有安全感，感受到被尊重,、被關心,，能消除顧慮，集中精力大膽嘗試,、探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

（1）鼓勵支持,，引導探索

事物的好奇,，引起他對事物的碰觸，我應該允許他支持他去玩,。

（2）感受成功,，樹立信心

蘇霍姆林斯基說過：“成功的歡樂也是一種巨大的情緒力量，他可以促進兒童好好學習的愿望”,。在科學探索活動中,，我抓住幼兒每一點成功，及時鼓勵,，使其獲得成功的愉快與滿足得出“我也行”結論,。如在“怎樣讓沉的物體浮起來”的實驗活動中，平時能力較差的軒軒看著自己身前的材料不知所措,，我親切安慰他,、鼓勵他，并暗示他怎么做,，實驗便很快成功了,。活動結束時,，我第一個請他講,，其他幼兒都為他鼓掌，他笑了,，他嘗到了成功的喜悅,。在以后的的科學活動中他都積極動腦動手，有問題還主動問我,，由此可見,，成功是獲得自信心和求知欲的催化劑,，教師為幼兒營造一種寬松、自由,、和諧的活動氛圍,，能讓每個幼兒都在活動中主動發(fā)展。

綱要心得體會篇七

1.這一科學思想堅守中國共產黨人為人民謀幸福的初心

“人民對美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標,。”習近平新時代中國特色社會主義思想,，強調始終把人民放在心中的最高位置,，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力奮斗,。永遠保持對人民的赤子之心,，始終同人民想在一起、干在一起,，以人民憂樂為憂樂,，以人民甘苦為甘苦。深刻認識人民群眾是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量,，充分調動人民積極性,、緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。強調人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者,，要努力向歷史,、向人民交出滿意的答卷。把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線,，在任何情況下,，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘,，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義不能丟,。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，團結和帶領人民為創(chuàng)造美好生活,、實現(xiàn)共同富裕而不懈奮斗,。強調增進民生福祉是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求,。堅持在發(fā)展中保障和改善民生,，解決人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強人民群眾的獲得感,、幸福感,、安全感。格外關心困難群眾,，時刻把他們的安危冷暖放在心上,，關心他們的疾苦，千方百計幫助他們排憂解難,。實施精準扶貧,，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。這些都生動詮釋了總書記“為人民服務,，擔當起該擔當?shù)呢熑巍钡膱?zhí)政理念,。

2.這一科學思想承載中國共產黨人為民族謀復興的使命

歷史長河大浪淘沙，也彰顯歷史擔當者的風采,。誰能夠承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,，誰就能贏得中國人民的衷心擁護。中國共產黨一經成立,，就把實現(xiàn)共產主義作為黨的最高理想和最終目標,，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結和帶領人民高揚偉大創(chuàng)造精神,、偉大奮斗精神,、偉大團結精神、偉大夢想精神,，在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中,，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境,，都初心不改,、矢志不渝，歷經千難萬險,，付出巨大犧牲,，敢于面對曲折，勇于修正錯誤,，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關,，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩,，展現(xiàn)出無比燦爛的前景,。

國家之魂，文以化之,，文以鑄之,。習近平新時代中國特色社會主義思想強調，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài),。要立足中國，面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來,，發(fā)展社會主義先進文化，加強社會主義精神文明建設,，用社會主義核心價值觀凝心聚力,，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各個方面。要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化,、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷提高人民思想覺悟,、道德水平,、文明素養(yǎng)，不斷鑄就中華文化新輝煌,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大精神力量,。

3.這一科學思想擔當中國共產黨人為世界謀大同的責任

中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨,。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命,。

世界充滿不確定性，人們對未來既寄予期待又感到困惑,。世界怎么了,，我們怎么辦?這是整個世界都在思考的問題?？倳浾驹谌祟悮v史發(fā)展進程的高度,，以大國領袖的責任擔當，正確把握國際形勢的深刻變化,，深入闡述了構建人類命運共同體的理念和新時代中國特色大國外交的方針政策,。總書記指出：“人類生活在同一個地球村里,，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里,，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體,?！?/p>

習近平新時代中國特色社會主義思想強調，中國將堅定不移走和平發(fā)展道路,，并且希望世界各國共同走和平發(fā)展道路,。秉持和遵循共商共建共享原則，促進“一帶一路”國際合作,。積極參與引領全球治理體系改革和建設,，推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系,。堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強權政治,、不搞唯我獨尊、強買強賣的霸道,。建設持久和平,、普遍安全、共同繁榮,、開放包容,、清潔美麗的世界,。這一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,，洞察時代風云，把握時代脈搏,，引領時代潮流,，飽含對人類發(fā)展重大問題的睿智思考和獨特見解，深刻回答了“建設一個什么樣的世界,、怎樣建設這個世界”的時代之問,，樹立起中國在世界的形象，把中國人民的夢想同各國人民的夢想更加緊密地聯(lián)合在一起,，也為應對全球共同挑戰(zhàn)提供了中國智慧和中國方案,，為維護人類共同利益和共同價值作出了重要貢獻。

“志之所趨,，無遠弗屆,，窮山距海，不能限也,?！敝袊伯a黨人的初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力?！敖痂€匙”充分展現(xiàn)了中國共產黨人的政治品格,、價值追求、精神風范和博大胸懷,，彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的堅定理想信念,、真摯人民情懷、高度自覺自信,、無畏擔當精神,。“金鑰匙”將激勵我們**再出發(fā),，**勇?lián)?，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗,。

綱要心得體會篇八

第一段：引言（150字）

黨綱要是一個政黨的根本準則和行動綱領,，是指引黨員和干部工作的重要文件,，對于黨的全體成員來說，理解黨綱要并貫徹落實是非常重要的,。在過去的一段時間里,，我仔細研讀了黨綱要，深刻領悟到了其中蘊含的重要原則和理念,。本文將通過總結自己的思考和體會,，表達了對黨綱要中一些關鍵內容的認識和體悟，以期幫助更多的黨員朋友更好地理解和踐行黨的綱領,。

第二段：堅定理想信念,，牢記初心使命（200字）

在黨綱要中，我們可以清晰地看到一些重要的內容,，特別是關于理想信念和使命擔當?shù)囊?。作為一名黨員，我們必須時刻堅守初心,，牢記自己的使命,。同時，黨綱要也給予了我們明確的目標和方向,。只有通過堅定的理想信念和使命擔當,，我們才能在黨的指引下不斷努力進取，在各項工作中做出實績,，并為實現(xiàn)共產主義的最終目標而奮斗,。

第三段：勇于自我革命，堅決反對腐?。?50字）

黨綱要強調了黨員領導干部要勇于自我革命,，反對腐敗，維護黨的純潔性和先進性,。這教導我們在工作中不僅要有勇于自我反省的品質,，更要對黨風廉政高度警覺，堅決抵制各種腐敗行為的發(fā)生,。為此,，我們必須始終對自己要求嚴苛，自覺清除身上可能的“灰塵”,，確保對黨的忠誠和廉潔的原則,。

第四段：堅持人民立場，實現(xiàn)共同富裕（250字）

黨綱要強調了要牢固樹立人民立場,，著力解決人民群眾的利益問題,，實現(xiàn)共同富裕。這要求我們要站在人民的角度思考問題，始終將人民群眾的利益放在首位,，用實際行動去幫助他們解決問題,。我們要關注群眾的生活狀況，積極參與扶貧工作,，推動社會公平正義的實現(xiàn),。只有通過持續(xù)不斷地為人民服務，才能真正取得人民的信任和支持,。

第五段：加強黨的領導,，推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展（350字）

黨綱要強調了黨的領導的重要性，并強調要加強黨的建設,，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強核心,。通過對黨綱要的學習，我們深刻認識到黨對全國各項工作的領導地位是不可替代的,，也意識到加強黨的自身建設的必要性,。只有加強黨的領導,，堅決推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

結尾（150字）

黨綱要給予我們重要的思想啟示和行動指南,，它成為我們前進的方向和動力,。通過學習黨綱要,，我們加深了對黨的理論和黨當局對前進計劃的詳細解釋的了解。我們深刻領悟到堅定理想信念，勇于自我革命,，堅守人民立場和加強黨的領導的重要性。同時,，學習黨綱要也是一項長期任務,，要經常回顧并加以實踐,。只有不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力,，才能更好地服務于人民，促進國家發(fā)展的全面推進,。

綱要心得體會篇九

史綱要課程是一門深入淺出的歷史梳理課程,，通過系統(tǒng)性、功能性的方式,，將中國歷史的主要事件,、人物、文化等要素融入其中,，讓學生更好地了解和理解中國歷史的發(fā)展脈絡,。在學習這門課程的過程中，我有了一些心得體會。

首先,，史綱要課程幫助我理清了中國歷史的發(fā)展脈絡,。中國歷史悠久而復雜，其中的事件,、人物,、政治、經濟等因素密不可分,。而史綱要課程通過清晰的時間線和邏輯框架,，將這些要素有機地聯(lián)系在一起，使得整個歷史發(fā)展過程一目了然,。通過學習這門課程,，我對于先秦時期的諸子百家、秦漢之際的爭霸,、唐宋元明的盛世以及近代歷史的動亂等時期有了更加深入的了解,，同時也能夠更好地理解這些事件對于當時以及后世的影響。由于有了整體的認識,，我對于歷史的發(fā)展脈絡也能夠更加清晰地理解和回顧,。

其次，史綱要課程拓展了我的歷史視野,。在傳統(tǒng)的歷史課程中,，我們往往只關注了解和記憶重要事件和人物的名字和事跡。但是,，史綱要課程通過涉及到政治,、經濟、文化,、社會等多個方面的要素,，讓我們對于歷史有了更加全面的認識。比如,，在學習元朝時期的政治治理制度時,，除了了解到元朝的專制制度，我們還能夠了解到元朝時期的行政機構,、稅制等方面的內容,。這種綜合性的學習，讓我們對于歷史的理解更加全面,，也有助于我們在解決問題和分析事件時能夠從更多的角度來思考和分析,。

此外，史綱要課程也培養(yǎng)了我的思辨能力和批判精神,。在學習中,，我們不僅僅是被動地接受知識,，更要去思考和分析歷史上的事件和人物。通過學習歷史,，我們可以看到不同歷史學家對于同一個事件的不同解讀,，從而培養(yǎng)我們的批判精神，并且學會如何從多個角度去審視歷史,。這種思辨能力和批判精神不僅僅對于歷史學科有益,，也對于我們在解決問題和分析事物時具有積極的影響。

最后,，史綱要課程也激發(fā)了我的興趣,。歷史是一門非常豐富的學科，其中涉及到的事件,、人物,、文化等要素給我們提供了很多有趣的故事和信息。通過學習這門課程,，我對于歷史的興趣進一步增加,，也讓我對于研究歷史產生了濃厚的興趣。我希望能夠繼續(xù)深入學習歷史,，進一步了解更多的歷史知識,，也有機會參與到歷史研究和解密的工作中來。

綜上所述,，史綱要課程是一門有益的課程,，通過學習這門課程,，讓我對于中國歷史有了更加全面和深入的了解,，也培養(yǎng)了我的綜合思維和分析能力。同時,，它也激發(fā)了我對于歷史的興趣,，并且讓我對于未來的學習和研究充滿了期待。相信通過這門課程的學習,，同樣能夠讓更多的學生受益,，對于歷史有更深入的認識，并在未來的人生中運用所學的歷史知識,。

綱要心得體會篇十

在寒假期間,，我認真學習了《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要》。學習過程中本人作了深入的思考,，談一下以下幾點心得體會,。

小學信息技術課程其根本目的是全面推進素質教育，創(chuàng)建適合新一代兒童自主發(fā)展,、自主成長的教育環(huán)境,；其直接目的是建立既符合兒童身心發(fā)展規(guī)律,，又能體現(xiàn)現(xiàn)代科學技術和文化發(fā)展特點的基礎教育課程體系。

對于技能性很強的信息技術學科,，需要對學生進行重復性的技能訓練,。但是，在一個班級中的學生對信息技術掌握程度的差異性是必定存在的,，簡單的重復訓練會引起部分基礎較好的學生的反對,，學習自然沒有了興趣，而如果只考慮有操作基礎學生的學習進度,，則更多的同學將跟不上,，導致班級內的學生掌握信息技術程度差異進一步拉大。這就對信息技術教師提出了更高的要求,，那就是信息技術老師要更善于進行教學設計,。通過獨特的教學設計，引入更多學生感興趣的教學任務,，同時這些教學任務又包含著這一階段的操作技能的重復訓練,。讓學生在完成自己感興趣的任務同時，不知不覺地進行著操作技能的重復訓練,。而不能用以前那種類似于軟件應用說明快的操作方式來授課,。

課堂中教師為切實達成課時目標，必須引導學生進行有效地實踐活動,。在給出任務之后,，通過組織學生共同研討、分析任務,，盡可能讓學生自己提出解決問題的步驟,、策略與方法。還要引導學生對結果進行評價,，使學生真正成為學習的主人,，從而增強對信息技術發(fā)展變化的適應能力。教師應密切結合教學實際,，收集,、組織、開發(fā)必要的教學資源,，建立不同層次,、不同類型的資源庫。在教學資源建設中,，應面向學生的需要,，為學生自主學習提供更多的支持，應遵循相關技術規(guī)范,，便于交流與共享,，應充分利用網(wǎng)上資源,，避免低水平重復開發(fā)。特別強調從問題解決出發(fā),，在學生處理信息,、開展交流、相互合作的活動過程中,，讓學生掌握應用信息技術解決問題的思想和方法,，同時鼓勵學生將所學的信息技術積極應用到實踐中。

在交流合作中分享思想,、共同提高,，不僅體現(xiàn)于合作學習的過程中，更體現(xiàn)在學生參與的各種評價活動中,。以教師為主導,，充分利用學生的評價能力，適時引導學生進行自我反思和自我評價,，激發(fā)和維持學生學習,，應用信息技術的興趣，組織學生互評,，在互評中相互學習,，相互交流，幫助學生學會未來社會的交流合作能力,，以評價促學習,，以評價促發(fā)展已成為信息技術課程目標達成、教師教學能力提高的確重要手段,。實施多元評價可以分為以下幾種形式：總結性評價（師評——自評——互評——展評——家長評）,、過程性評價（電子學檔——成長記錄袋）。實施評價主體的多元化,，不僅可以保障評價結果的客觀性和科學性,，使評價結果真正起到對教學活動的診斷和促進作用，而且多方位,、多層次的評價，可使學生真正成為學習活動的主體,，各層次學生也都能在原有基礎上獲得知識技能和綜合能力的提升,，真正實現(xiàn)“以評促學”。

在教學論層面上,，目前信息技術教師的核心問題是要改變基礎教育中單純傳授知識的目標定位,，把培養(yǎng)能自主生存、終身學習,、和諧發(fā)展的人作為首要目標,。而問題在于我們如何在日常的教育教學活動中真正予以落實,，使課程改革的目標具體化、可操作化,。

綱要心得體會篇十一

史綱要是一門對歷史內容,、歷史事件進行整理和概括的學科。通過學習這門課程,，我對歷史的發(fā)展和演變有了更加深入的了解,，并從中體會到了許多有關歷史的重要思考和啟示,。下面,，我將結合自己的學習體會，談談史綱要給我的啟發(fā),。

首先,，史綱要告訴我們歷史是不可忽視的。在我們日常生活中,，我們可能更加關注和關懷當下的事務,，忽視了歷史的重要性,。然而，史綱要教會了我,，不管是個體還是整個社會,，歷史都是我們的根基。只有通過對歷史的了解和分析,，我們才能更好地認識現(xiàn)實，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃,。歷史是我們的鏡子,，只有正視過去，我們才能看清當下,，展望未來,。

其次，史綱要讓我認識到歷史的重要意義,。歷史不僅僅是過去發(fā)生的一些事件，更是給我們以深思和警示,。通過學習歷史,，我們可以從中得到許多寶貴的經驗教訓,。世界歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突，都是由于人們的貪婪,、仇恨和偏見所引起的,。從歷史中我們可以看到，這種負面情緒只會帶來混亂和痛苦,，而理性和寬容則是促進社會和諧與進步的力量,。因此，我們要從歷史的教益中吸取教訓,，要明白愛與和平才是引領未來的關鍵,。

史綱要也讓我深刻體會到歷史的復雜性。歷史是由各種因素交織而成的,，其中包括政治,、經濟、社會和文化等方面的因素,。一種簡單的事件往往涉及到許多復雜的原因和影響,。通過學習史綱要，我意識到了歷史不能簡單地用對錯來評判,，更不能簡單地歸咎于某一方因素,。歷史的發(fā)展是一個復雜的過程，需要全面思考和綜合分析,。只有當我們能夠透過表面現(xiàn)象,，深入挖掘其背后的原因才能真正理解歷史，從而更好地應對當下的困境和挑戰(zhàn),。

此外,，學習史綱要還提醒我要堅持事實和真相。歷史是過去的事實,，是不容抹殺和歪曲的真相,。通過學習史綱要，我明白了歷史的真相對于個體和社會的重要性,。只有確鑿無疑的事實和真相才能帶給我們全面和客觀的認知,，只有正確認識歷史，我們才能夠避免重蹈覆轍,。因此,，在面對歷史時，我們要堅持實事求是的態(tài)度,，批判性地思考和判斷，從而更好地認識和把握歷史,。

最后,，學習史綱要使我明白了歷史是一個持續(xù)不斷的過程,。歷史從來都不是靜止的，它在不斷發(fā)展和演變,。通過學習史綱要,，我了解到每一個時代都有其獨特的歷史特點和價值，我們應該尊重歷史,，珍惜當下,，并為未來努力奮斗。我們每一個個體都是歷史的見證者和創(chuàng)造者,，我們的每一個行動都會對未來產生影響,。因此，我們要明白自己身處歷史的重要性,，并努力為下一代創(chuàng)造更好的未來,。

總之，學習史綱要不僅僅是了解歷史事實,，更是幫助我們認識歷史的價值和意義,。通過深入學習史綱要，我對歷史有了更加深入的了解和思考,。歷史是我們的鏡子,，我們應該正視歷史，從歷史中吸取教訓,，并通過我們的努力和行動讓歷史更加美好,。

綱要心得體會篇十二

新教育法的誕生，標志著我國義務教育進入一個新的發(fā)展階段,，它為我國義務教育的持續(xù),、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

新法明確了對義務教育質量的要求,。要提高教育質量,，當然就要提高教師質量，因為教師是實施教育的主導者,，尤其是實施素質教育必須由高素質的教師隊伍來實現(xiàn),。然而，目前不少教師自身素質不高確實是不容避諱的現(xiàn)實問題,，而且,，教師非

專業(yè)

今天的.教師應該有自己獨特教學個性,。那就是不人云亦云,，有自己獨特的教學思路和主張。老師要善于發(fā)現(xiàn)自己的個性和業(yè)務方面的獨到優(yōu)勢，在夯實自己教學能力的基礎的同時,，培養(yǎng)出自己獨特的教育理念和教學個性,。只有這樣才能培養(yǎng)出學生個性，要求老師對于自身要有清晰的認識,，并善于不斷調整自己的定位,，在學校環(huán)境和個人條件之間尋求平衡。當今教育,，教師最缺少的就是獨立人格和自由精神,，導致培養(yǎng)出的孩子千人一面，缺乏創(chuàng)新能力和獨特氣質,。教學個性本身就意味著創(chuàng)造力,。

教師對學生要真正做到一視同仁。一個老師通常要面對幾十甚至上百個學生,，學生性格有好有壞,，

成績

愛

教師應該對學生嚴而有度。只有這樣才能把

班級

除此之外,，學校必須花大氣力,，建立長效的激勵機制,，鼓勵教師進行繼續(xù)教育

學習

總之,，通過學習，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮,。我將在今后的工作和學習中,，努力學習，進一步學習使自己的思想不斷進步,，工作也有更大的起色,。

綱要心得體會篇十三

心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考,，請您根據(jù)自身實際情況撰寫,。

學習綱要心得體會

在學習綱要的過程中，我深刻地感受到了中國共產黨在治國理政方面的偉大智慧和卓越領導力,。綱要內容涵蓋了政治,、經濟、文化,、社會,、生態(tài)等多個領域，全面系統(tǒng)地闡述了黨的路線,、方針和政策,，為未來的發(fā)展指明了方向。

在學習過程中，我深刻地感受到了綱要中所蘊含的價值觀和信仰,。綱要強調了人民利益至上,，提出了以人民為中心的發(fā)展思想，這讓我深刻地認識到了我們作為黨員和公職人員的責任和使命,。同時,，綱要中也強調了黨的領導地位，這讓我更加堅定了對黨的信仰和忠誠,。

在學習過程中,，我也深刻地認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論,、文化素養(yǎng),、領導能力等方面還有很大的提升空間。因此,，我決定在未來的學習和工作中,，加強自己的政治理論學習，提高自己的文化素養(yǎng)和領導能力,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量,。

總之，學習綱要是一次非常有意義的學習體驗,。通過學習,，我深刻地認識到了中國共產黨的偉大智慧和卓越領導力，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，這將對我未來的學習和工作產生積極的影響,。我相信，在未來的學習和工作中,，我將繼續(xù)加強自己的學習和實踐,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

綱要心得體會篇十四

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,，企業(yè)管理的復雜性和挑戰(zhàn)性也日益增加,。如何有效地組織和管理一個企業(yè)成為了業(yè)界共同關注的問題。為此,，管理學家們提出了許多理論和方法,，其中一本頗有影響力的著作就是《綱要》。在閱讀這本書的過程中,，我深深體會到了它的價值和意義,。

《綱要》一書是由德國管理學家彼得·德魯克所撰寫的，書中包含了世界上許多大企業(yè)成功的管理經驗和理論,。整本書通過對企業(yè)管理的方方面面進行了全面而深入的介紹,，為讀者提供了一種全新的管理思維和方法,。在閱讀這本書之前，我對于企業(yè)管理只是停留在表面,，無法系統(tǒng)地理解和把握其中的規(guī)律,。而通過《綱要》這本書，我對于企業(yè)管理的認知發(fā)生了質的飛躍,。

首先,，書中強調了企業(yè)領導者的重要性。領導者的作用在企業(yè)管理中起到了決定性的作用,，他們必須具備優(yōu)秀的領導能力和戰(zhàn)略眼光,。領導者需要具備在復雜環(huán)境中做出正確決策的能力，能夠站在更高的角度看待問題,，并且能夠準確判斷未來的趨勢和變化。同時,，領導者還需要具備激勵團隊的能力,，引導團隊充分發(fā)揮各自的長處，形成協(xié)同合作的氛圍,。作為一個企業(yè)領導者,，我深刻意識到自身的重要性，需要不斷提升自己的領導能力,，以引領團隊朝著正確的方向發(fā)展,。

其次，《綱要》強調了目標的重要性,。目標是企業(yè)管理中的基石,，它為企業(yè)提供了方向和動力。目標可以激發(fā)企業(yè)員工的潛能,，使他們更加積極主動地工作,。同時，目標還可以明確企業(yè)的發(fā)展方向,，為企業(yè)決策提供依據(jù),。在《綱要》一書中，德魯克詳細介紹了如何制定和實施目標,，以及如何評估目標的完成情況,。通過對目標的合理規(guī)劃和有效管理，企業(yè)可以更好地發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和創(chuàng)新,。

第三，《綱要》強調了人力資源的重要性,。企業(yè)的核心競爭力在于人,，只有擁有優(yōu)秀的員工才能夠實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,。因此，企業(yè)必須重視人力資源的培養(yǎng)和管理,。在《綱要》一書中,，德魯克詳細介紹了如何招聘、培訓和激勵員工,，以及如何建立并營造一個良好的工作環(huán)境,。通過對人力資源的有效管理，企業(yè)可以有效地提高員工的效率和滿意度,，從而提升企業(yè)的整體競爭力,。

第四，《綱要》強調了創(chuàng)新和變革的重要性,。在現(xiàn)代社會中,，變革是永恒的主題。企業(yè)必須敏銳地抓住機遇,，并及時作出調整和創(chuàng)新,。在《綱要》一書中，德魯克提出了創(chuàng)新的重要性,，并詳細介紹了創(chuàng)新的方法和原則,。通過持續(xù)地創(chuàng)新和變革，企業(yè)可以不斷適應外部環(huán)境的變化,，保持競爭優(yōu)勢,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

最后,，《綱要》強調了持續(xù)學習和自我提升的重要性,。在現(xiàn)代社會中，知識和信息的更新速度非?？?，一個好的企業(yè)領導者必須具備不斷學習和自我提升的意識。在《綱要》一書中,，德魯克提出了持續(xù)學習的重要性,，并給出了許多具體的學習方法和技巧。通過持續(xù)學習和自我提升,，企業(yè)領導者可以不斷完善自己的能力和知識結構,，提高自身的競爭力。

通過閱讀《綱要》一書,，我深刻地認識到了企業(yè)管理的重要性和復雜性,。在現(xiàn)代社會中，一個優(yōu)秀的企業(yè)需要具備許多要素和核心競爭力,。領導者的重要性,、目標的重要性,、人力資源的重要性、創(chuàng)新和變革的重要性以及持續(xù)學習和自我提升的重要性都是不可忽視的,。作為一個企業(yè)領導者,，我將深入貫徹《綱要》中的理念和方法，不斷提升自己的管理能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻,。同時，我也希望更多的企業(yè)管理者能夠認識到《綱要》的重要性,，以此為借鑒和學習,，推動企業(yè)管理水平的不斷提高。

綱要心得體會篇十五

心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,，以下僅供參考,，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

學習綱要是一門涵蓋廣泛領域知識的課程,，旨在幫助學生們更好地理解當今社會的復雜性和多元性,。在這門課程中，學生們需要掌握包括政治,、經濟、文化,、社會等多個方面的知識,，以更好地應對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。

在學習綱要的過程中,，我遇到了很多挑戰(zhàn),。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治,、經濟,、文化等方面存在很多盲點，需要不斷學習,、思考和總結,。其次，學習綱要需要付出大量的時間和精力,，需要堅持不懈地學習,、實踐和反思。最后,，學習綱要需要與其他同學進行交流和討論,，以更好地理解和掌握知識。

在學習綱要的過程中,，我收獲了很多,。首先,，我學會了如何將不同領域的知識進行整合，以更好地理解和解決問題,。其次,，我學會了如何運用邏輯思維和批判思維來分析問題，以更好地找到解決問題的方案,。最后,，我學會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，以更好地實現(xiàn)共同目標,。

在學習綱要的過程中,，我也遇到了一些困難。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在欠缺,，需要加強學習和實踐。其次,，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在瓶頸,，需要尋找更好的學習方法和途徑。最后,，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在消極情緒,，需要積極調整心態(tài)和情緒。

通過學習綱要,，我深刻認識到學習的重要性和必要性,。學習綱要不僅可以幫助我們更好地理解和解決問題，還可以提高我們的綜合素質和能力,，讓我們更好地適應未來的挑戰(zhàn),。因此，我建議大家在學習綱要的過程中,，要堅持不懈地學習,、實踐和反思，以更好地掌握知識,。同時,，也要與其他同學進行交流和討論，以更好地理解和掌握知識,。

綱要心得體會篇十六

百年大計,，教育為本。強國必先強教育,，民族振興必先教育振興,，教育也是民族振興的基石。提出教育總體戰(zhàn)略,，深化教育發(fā)展任務,，加快教育體制改革,，完善教育保障措施，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出了深遠規(guī)劃,。通過學習《教育發(fā)展綱要》,，我們充分感到國家對教育事業(yè)的重視，綱要說得很全面,、很具體,。作為一名教師我覺得可以從以下幾方面來貫徹落實科學發(fā)展觀：

一是要注重學生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材,，而不是造就產品,。產品一旦加工完成，它就不會改變,；要說變,，那就是磨損、消耗和毀滅,。而我們造就的人材不應該是一成不變的,，他應該是可持續(xù)發(fā)展的。所以,，教師要為學生的可持續(xù)發(fā)展著想,，讓他們學會認知，學會生活,，學會生存,，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己,。

二是要注重學生的全面發(fā)展。構建和諧社會需要的是高智能的復合型人材,。教師要讓學生在學習的過程中德,、智、體,、美,、勞各個方面都得到協(xié)調發(fā)展，而不能讓學生死讀書,，讀死書,。教師要把課堂變成學生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園,，要讓學生愉快地學習,，健康地發(fā)展。

三是要注重學生個性的培養(yǎng),。我們在使學生全面發(fā)展的同時,，要注意保護和培養(yǎng)學生的個性能力的發(fā)展,，我們不能抹殺學生的個性，而把學生培養(yǎng)成千人一面的羔羊,。我們要把學生培養(yǎng)成個性鮮明,，具有獨立人格的合格人材。要保護和發(fā)展學生鮮明的個性,，尊重學生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律,，使學生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。

四是要以人為本,。以人為本,，以學生為中心，促進學生的全面發(fā)展,，是教育的根本任務所在,，也是教育科學發(fā)展的根本目的。

學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，我從中深受啟發(fā)：教育是民族振興,、社會進步的基石，是提高國民素質,、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,。強國必先強教。必須以提升人的素質,，更新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為基礎,。同時提高教師道德水準和專業(yè)化素質?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)劃了未來xx年中國教育改革發(fā)展要實現(xiàn)的目標,，作為一名教師同時也明確了未來的工作目標和責任。

作為一名教師,，要站在貫徹落實黨的教育方針的高度,，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結經驗教訓,，轉變發(fā)展觀念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務,，為全面建設和諧社會提供智力支持與人材保證,。作為教師，必須關愛學生,，淡泊名利,，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人,。學習貫徹綱要精神,，就是要加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學研究,，不斷學習,，努力提高教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè),，愛生如子,。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學工作當做一種職業(yè),，做實做好,，只有這樣才能提高教學質量。

綱要心得體會篇十七

第一段：引言（200字）

《綱要》是一份重要的文件,，為實現(xiàn)中國夢,、推動社會主義現(xiàn)代化建設指明了方向。通過學習和理解《綱要》,，我深刻認識到了其中所蘊含的重大意義,。本文將從四個方面闡述我對《綱要》的心得體會。

第二段：堅定信心（200字）

《綱要》從根本上提出了中國特色社會主義進入新時代的基本要求和總體目標,。在全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的道路上,，我們要堅定信心，抓住時代機遇,，把握發(fā)展方向,。尤其是《綱要》提出的“兩個一百年”奮斗目標，使我更加明確了中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命和責任,。

第三段：深入思考（200字）

通過學習《綱要》,，我不僅對中國特色社會主義進入新時代的重大意義有了更深刻的認識，也開始對關鍵的理論問題進行深入思考,?！毒V要》對中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和巨大優(yōu)勢進行了明確闡述，從而使我更加堅定了對中國特色社會主義道路的信仰,，并激發(fā)了我進一步深化對馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等的學習和研究欲望,。

第四段：明確目標（200字）

《綱要》對于中國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設,、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國提出了明確的目標和戰(zhàn)略舉措。通過學習《綱要》，我明確了個人的責任和使命,。作為新時代的中國人,，我們要堅持中國特色社會主義道路，繼續(xù)推進改革開放,，使中國成為全球最強大,、最為繁榮的國家之一。

第五段：落實行動（200字）

在學習《綱要》的過程中,，我深刻認識到只有把個人的夢想與國家的夢想結合起來,，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。因此,，我將努力學習,，增強自身能力，為國家的發(fā)展和人民的幸福貢獻自己的力量,。我將從身邊的小事做起,，踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。

總結：通過學習《綱要》，我不僅對中國特色社會主義進入新時代的重大意義有了更深刻的認識,，也明確了個人的責任和使命,。作為新時代的中國人，我們要堅定信心,，深入思考理論問題,，明確目標，落實行動,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標不懈奮斗,！

綱要心得體會篇十八

時間過的很快,轉眼間為期八周的《中國近代史綱要》學習已將結束,而在這期間,通過學習這門課程使我又一次深刻感受到如今的和平時代是多么的來之不易!同時也更讓我對我們偉大的中華民族近代的屈辱歷史感到悲憤!

中國從一個閉關鎖國的國家慢慢的過渡到現(xiàn)在的太平盛世,中國政策我們不能說什么,至少當下我們是幸福的.能夠吃的飽穿的暖,能夠坐在寬敞的教室,聽著老師在講臺上的談論古今.

1840年,盤踞中華東方的一條巨龍還沉浸在自己的睡夢中,玄幻的泡沫太多,多到讓中國人無法意識到危機的存在,閉關鎖國,讓中國無法意識到全球的變化.知道那一聲炮響,讓中國巨龍從夢中驚醒.英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,中國歷史的發(fā)展從此發(fā)生了重大的轉折.中國的屈辱史正式開始.

在1840之后,中國又陸續(xù)簽訂了由1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的《天津條約》,1860年的《璦琿條約》、《北京條約》等,1894年甲午戰(zhàn)敗后的《馬關條約》,1900年八國聯(lián)軍侵華的《辛丑條約》等等.通過這些不平等條約是中國面臨著被瓜分的危機.這個大國就是這么被瓜分的,簽下這些賣國求榮的條約.從鴉片進入中國開始,多少家庭為之所迫害,本來還算幸福的家庭就被這個東西給毒害了,從那些歷史劇中我們可以看到那些癮君子為了能抽一口,賣妻賣女,家破人亡.那時候中國經濟的蕭條,人們根本就吃不飽,但是那時候的清政府卻將大把大把的銀子送給了那些西方掠奪者.

孫中三先生本來是去日本留學學醫(yī)的,后來他發(fā)現(xiàn)學醫(yī)可以醫(yī)人但是卻救了中國這個泱泱大國,后來他開始從政,希望可以通過從政來救中國,但是事實告訴我們失敗,雖然這個是失敗了,可是他在歷史上還是留下了一筆,相對于歷史而言,他還是有了很大的促進作用.

在對以上的學習過程中,使我又一次明白一個國家若沒有其強大的國力是不可能立足于世界的,更不會有外交的存在我國的巴黎和會就是個典型!然而,一個國家想要發(fā)展期國力那就得與世界進行交流,取他國所長.另一方面,從整個近代史看并事實證明只有革新舊的政治體制和思想才能從根本上取得發(fā)展.

歷史雖是過去,但我們要牢記過去,才能更好的開創(chuàng)美好明天!

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綱要心得體會篇十九

綱要九是新時代社會主義現(xiàn)代化強國建設的總體思路和指導方針,，它深刻反映了黨的創(chuàng)新理念和國家戰(zhàn)略,，對于我們全面開展各項工作、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重要意義,。我在學習綱要九過程中深感其中蘊含的九個心得對于領導干部和廣大群眾都具有重要的啟示作用,。本文將圍繞綱要九中的九個心得進行闡述和分析。

第二段：認真堅持“穩(wěn)中求進”思想

作為黨的奮斗目標和指導思想,，穩(wěn)中求進是綱要九的核心,。認真貫徹“穩(wěn)中求進”的思想，既要注重穩(wěn),，穩(wěn)而不止,；也要注意進，進而不忘穩(wěn)，穩(wěn)進相顧,，方能取得長足發(fā)展,。對于這個心得，我的理解是,，在發(fā)展中要注重穩(wěn)定和行穩(wěn)致遠,，但不能停滯不前，應該保持穩(wěn)中求進的節(jié)奏,。在工作中要善于把握和掌握這個思想,，以此為依據(jù)，更好地推進各項工作,。

第三段：堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展

創(chuàng)新是國家發(fā)展的重要動力,。九心得中提出的創(chuàng)新驅動發(fā)展的思想深刻反映了我們轉化發(fā)展方式的必追求。在實踐中,，要發(fā)揮創(chuàng)新的引領作用,，把握科技創(chuàng)新的重要性，鼓勵科研人員敢于創(chuàng)新,。同時,，要提高產業(yè)化的水平，提高技術研發(fā)的效率,，創(chuàng)新要站到全局的高度,，要有長遠的眼光。相信在堅定對于創(chuàng)新的信心后,，我們一定能夠在各個方面實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

第四段：科學規(guī)劃與區(qū)域協(xié)調發(fā)展

堅定不移地推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展和節(jié)約集約發(fā)展戰(zhàn)略是綱要九的重中之重。我們應該更加重視區(qū)域的發(fā)展和協(xié)調,，在規(guī)劃和制定各項政策時,，應該遵循科學規(guī)劃的原則，盡可能的考慮區(qū)域和各方面的因素,，發(fā)揮區(qū)域基本優(yōu)勢,，創(chuàng)造有條件的環(huán)境和資源，更好地推進從地級市到國家的發(fā)展,。

第五段：加強和諧社會建設

人民群眾是我們黨執(zhí)政的最大基礎,。綱要九對于社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展提出了很高的要求。深化政府和社會管理體制改革,，加強效力提升和責任落實,，實現(xiàn)全民參與社會治理的目標。這個九心得也從側面反映出黨的工作的目的是為了老百姓謀利益,，讓人民群眾過上更美好的生活，所有干部也應該把目光放在人民民生上，注重人民群眾所關心的問題,，為人民謀利益,，最終實現(xiàn)社會發(fā)展與民生幸福之間的同步。

結語：

九心得發(fā)送指明了我們在實際工作中所需要遵循的路線和綱領,。我們全黨同志要深入學習貫徹綱要九精神,，切實提高領導干部的工作水平，以更高的理念,，更明確的戰(zhàn)略,，更精細的方法，更扎實的作風,，不斷推動經濟的發(fā)展,，社會的進步，促進國家發(fā)展,，造福人民,。

綱要心得體會篇二十

一年的時間就這樣飛快的過去了，今年一年的工作也已經結束了,。這一年的工作其實是有一些疲憊的,，但是當自己聽到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時候，又覺得自己還可以繼續(xù)的工作下去,。就這樣的結束了自己這一年的工作,，有很多的收獲，但也有很多遺憾的地方,，遺憾自己還是有很多的工作是沒有做好的,，希望明年的自己不要有這么多的遺憾。

一,、工作表現(xiàn)

這一年完成了自己的教學任務,，也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養(yǎng)成了很好的習慣。我覺得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了,，同時也要很有耐心,。這個年齡段的小朋友還不懂事，也是很調皮的時候,，如果沒有耐心的話是帶不好這些小朋友的,。同時也要多細心的去觀察他們，在做游戲的時候要時時刻刻的注意他們,，防止他們在游戲中受傷或者是產生一些小的矛盾,，這些事情都是只有細心才能夠做到的。

在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足,，跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的,，但這也讓我知道自己要更加的努力才行,，自己必須要對自己的學生負責，要符合一名老師的資格,。平時有時間的時候應該要觀察其它的老師是怎么上課的,，怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班,，已經是幼兒園里相對比較輕松的班級了,，學生們也已經比較的聽話了，但自己總不能一直都帶大班?，F(xiàn)在若是讓我去帶小班我想我是一定會崩潰的,，所以自己還是要繼續(xù)的加油，去改變自己的缺點,。