人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇一

乙：親愛(ài)的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日,，

尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞,。

甲：明天，就是第32個(gè)教師節(jié),，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來(lái),。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師,。

乙：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，沒(méi)有催人淚下的曲折,，有的是兢兢業(yè)業(yè),、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮,、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無(wú)限希望!

甲：今天,，我們歡聚在這里,，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌,。

乙：今天,，我們歡聚在這里，笑逐顏開(kāi),，興致勃勃,。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶祝活動(dòng)

合：——現(xiàn)在開(kāi)始!

(背景音樂(lè)先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段)

甲：玉杯千盞錯(cuò)落排,，雪羽輕綃下瑤臺(tái),。

乙：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃,。

甲：這,，就是玉蘭花，也是我們##小學(xué)的?；?。

甲：##小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài),、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下,，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基,，開(kāi)放式,、高品位的魅力學(xué)校。

乙：##小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng),，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng),。這也是建校61年以來(lái)，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè),、各年級(jí),、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。

甲：經(jīng)過(guò)各年級(jí)組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺(tái),，贏得我校首屆玉蘭杯獎(jiǎng),。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)首屆玉蘭杯獎(jiǎng)組委會(huì)主席書記致辭,。

(登臺(tái)曲《星球大戰(zhàn)開(kāi)篇曲》)

甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,，

乙：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)。

一,、處處的優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)：

甲：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號(hào)角,，是開(kāi)拓的先鋒;

乙：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會(huì)的窗口,。

甲：在##小學(xué),，有這樣一些人：他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏牛悄菢悠胀?，卻發(fā)揮著不同尋常的作用,。

乙：他們有著崇高的理想，蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量,。他們給你無(wú)私的幫助,，給你親人般的溫暖,。

甲：那就讓我們首先頒發(fā)“處處的優(yōu)秀黨員”獎(jiǎng)，有請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

乙：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師頒獎(jiǎng)。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái),。

乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們,。

甲：*,，剛剛看到您非常激動(dòng),，想請(qǐng)您用一句話說(shuō)說(shuō)您此時(shí)的心情。

這就是我身邊的榜樣,，是我們積極分子前進(jìn)的方向,，向您致敬。

乙：那我也問(wèn)問(wèn)魏老師,，您也用一句話說(shuō)說(shuō)您的獲獎(jiǎng)感言,。

黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪,。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師們臺(tái)下就座,。

二、教書育人的師德標(biāo)兵：

甲：教師像紅燭,，燃燒自己照亮了別人;

乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道,。

甲：愛(ài)自己的孩子是本能,，愛(ài)別人的孩子是神圣。

乙：教師將溫暖的、無(wú)私的,、寬容的,、高尚的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。

甲：德高為師,、身正為范,，

乙：言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲,，

甲：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎(jiǎng),，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

乙：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

甲：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái),。

乙：讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)這些老師表示祝賀,，請(qǐng)老師們到臺(tái)下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦(節(jié)目：《長(zhǎng)大后我就成了你》)

三,、刻苦鉆研的崗位能手：

甲：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng)新,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;

乙：我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

甲：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇,，

乙：也將給我們這些教師帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)。

甲：我們的教師,，必將以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,，

乙：以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神,，

合：連創(chuàng)輝煌!

甲：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎(jiǎng),，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

乙：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

甲：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái),。

乙：掌聲!掌聲再熱烈些,。請(qǐng)老師們臺(tái)下休息。

甲：老師身懷絕技,，多才多藝,，請(qǐng)老師為我們展示風(fēng)采。

四,、無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘之星：

甲：白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛(ài)的老師!

乙：江河奉獻(xiàn)給海洋,，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛(ài)的老師!

甲：日復(fù)一日,，您妙語(yǔ)連珠,，引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……

乙：年復(fù)一年,，您循循善誘,，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂!

甲：作為教育崗位上的小字輩,，我們更是離不開(kāi)您的指導(dǎo)與幫助，您卻從不求回報(bào)與索取,。

乙：您和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律,。

甲：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘之星”獎(jiǎng),，有請(qǐng)金校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

乙：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng),。(音樂(lè)入場(chǎng)《拉德斯基進(jìn)行曲》)

甲：請(qǐng)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師登臺(tái),，

乙：請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們。

甲：我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，以感謝關(guān)心幫助他們成長(zhǎng)的老師們,，讓我們掌聲有請(qǐng)。(節(jié)目：《掌聲響起來(lái)》)

五,、勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀：

甲：我們朝氣蓬勃,，聰慧健美

乙：我們熱情澎湃，活力四射,。

甲：我用堅(jiān)韌去磨煉,，我用冷靜去思考，

乙：我用青春去堅(jiān)持,，我用熱情去探索,。

甲：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦,，不怕摔倒,，不懼挫折，

乙：我們并肩攜手,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，鋪造屬于我們驕傲的道路,。

甲：下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

乙：請(qǐng)我們這些朝氣蓬勃的萬(wàn)泉新秀臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng),。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

甲：祝賀老師們，臺(tái)上有請(qǐng),。

乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒,，再一次掌聲祝賀他們。

甲：張老師,，剛才我數(shù)了數(shù),，50名獲獎(jiǎng)老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

乙：那我們也請(qǐng)他們表演一個(gè)節(jié)目吧。掌聲有請(qǐng),。(節(jié)目：《真心英雄》)

甲：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);

乙：教育是責(zé)任，責(zé)任的真諦在于堅(jiān)韌;

甲：我們選擇了教師,，同時(shí)就選擇了奉獻(xiàn);

乙：我們選擇了教師,，同時(shí)也就選擇了責(zé)任;

甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

乙：我們有幸成為萬(wàn)泉的教師,，能夠用自己的魅力去感染人,。

甲：老師們，今天我們尊敬的景校長(zhǎng)也為我們帶來(lái)一份禮物,。掌聲有請(qǐng)景校長(zhǎng),。

乙：再次感謝景校長(zhǎng)的發(fā)言。

甲：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，

乙：親愛(ài)的老師們，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

甲：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè),、身體健康

乙：家庭幸福，和諧美滿,。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇二

老師們,，同志們：

經(jīng)縣委、縣政府研究,，決定今天召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì),。會(huì)議的主要任務(wù)是，對(duì)20xx———20xx學(xué)年全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰,，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)，切實(shí)提高廣大教師的社會(huì)地位和政治地位，營(yíng)造人人關(guān)心教育,、支持教育的良好社會(huì)氛圍,，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。

出席今天會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)有：

參加會(huì)議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),、主管教育工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),、中心校校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng),、獲獎(jiǎng)單位負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀教師代表等,。

現(xiàn)在，我宣布葉縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)開(kāi)始,。鳴炮奏樂(lè),。

今天會(huì)議的議程共有七項(xiàng)，下面逐項(xiàng)進(jìn)行,。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌；

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)xxx致賀詞,；

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)縣教體局xx通報(bào)工作,；

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

由于時(shí)間的關(guān)系,，其余獎(jiǎng)件會(huì)上不在一一頒發(fā),，會(huì)后由各單位統(tǒng)一到縣教體局人事股領(lǐng)??；

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)代表和優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

（1）請(qǐng)優(yōu)秀教師代表葉縣高中教師同志發(fā)言,；

（2）請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)同志發(fā)言,；

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)縣委書記同志做重要講話。

同志們,，剛才,，會(huì)議隆重表彰了全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；xx縣長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭,；xx局長(zhǎng)通報(bào)了全縣教育工作,；兩名同志分別代表中小學(xué)校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師作了表態(tài)發(fā)言；縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統(tǒng)的可喜變化,。取得的驕人成績(jī)和廣大教職工所付出的辛勤努力,，并對(duì)均衡教育資源、提高教師素質(zhì),、優(yōu)化教育環(huán)境提出了新的更高的要求,，會(huì)議開(kāi)得很成功。希望各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好,、貫徹好這次會(huì)議,，特別是書記的講話精神，把尊師重教體現(xiàn)到實(shí)際工作中,，努力在全社會(huì)形成“黨以重教為先,、政以興教為本、民以支教為榮”的良好氛圍,。關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)問(wèn)題,，我再提出四點(diǎn)要求：

一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府要從推進(jìn)“中國(guó)巖鹽之都”快速軍旗,，建設(shè)和諧葉縣的高度出發(fā),，擠出資金，集中精力,，切實(shí)解決好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題,，不斷推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展,、快速發(fā)展,。

二是縣教體局要進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以“新解放,、新跨越,、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)先進(jìn),、比創(chuàng)新,、看實(shí)效為要求，經(jīng)常深入學(xué)校,、深入基層,，多為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事,，切實(shí)解除大家的后顧之憂,。

三是縣直有關(guān)部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,，凈化教育環(huán)境,；堅(jiān)決杜絕亂檢查、亂收費(fèi),、亂罰款等現(xiàn)象的發(fā)生,，為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

四是真誠(chéng)希望廣大教師和教育工作者要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表，教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，奮發(fā)進(jìn)取,；各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗,。

散會(huì),。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師們,。

大家晚上好！

女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，xx中學(xué)滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī),，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地,。

男：華燈綻放，璀璨如織,，xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂(lè)融融,。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮,。

男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州,。

男：xx中學(xué)因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕,。

女：春風(fēng)化雨,，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋,。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城,、訪,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。

男：學(xué)習(xí)日,、開(kāi)新周、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年,。

女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,。

男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融全息,。

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。

男：一地芳菲汗水栽,。

女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。

結(jié)束語(yǔ),。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,。

男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章,。

女：踏著豪邁的腳步，xx中學(xué)走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋,。

男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌,。

女：今晚的月光是大家的月光,。

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,，一輪明月寄深情,。

男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。

女：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,。

男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè),，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,！

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇四

真愛(ài)流傳最為重要的相互支持，同甘共苦,，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦,，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》,，表演者：陳露寅等,。

三尺講臺(tái)，樹(shù)起了一代又一代授業(yè)解惑的形象,；三寸筆頭,，揮灑著一生的信念、無(wú)盡的科研?，F(xiàn)在,，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：

綜合組：江高數(shù)組：李低數(shù)組：何高語(yǔ)組：謝低語(yǔ)組：張英語(yǔ)組：蔣體育組：胡

有請(qǐng)范副校長(zhǎng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

請(qǐng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。請(qǐng)抽取二等獎(jiǎng)名單,。

正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來(lái)的《心花開(kāi)在草原上》,，演唱者：謝宏芬等,。

接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)搭石過(guò)河的游戲

2.參賽人員：3人一組,，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配,。

4.注意事項(xiàng)：

（1）賽程中,，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面,；

（2）單手單腳觸地一下加計(jì)2秒；

（3）賽程中雙手,、雙腳觸地,，不記成績(jī)；

（4）隊(duì)員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭,，違者不記成績(jī),。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇五

乙：敬愛(ài)的老師們

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

丁：大家

合：晚上好

甲：鳳山巍巍,，秋葉紛揚(yáng),，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳

乙：學(xué)府悠悠,，書聲瑯瑯,，求真篤志，炳煥文章

丙：辛勤園丁,，杏壇書將,，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光

?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨,，歷經(jīng)滄桑

甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)

?。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)

甲：海納百川，故成其大,，是xx人兼容并蓄,，以人為本的胸懷

乙：萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕,，是xx人審時(shí)度勢(shì),，勇為人先的氣概

丙：金秋九月，稻谷飄香,。激情九月,，青春飛揚(yáng)。

?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽,，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié),。

甲：xx市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：xxxxx有限公司董事長(zhǎng)xx先生,、xx市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)xxx先生、xx市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)xx先生,、xx市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),、xx中學(xué)校長(zhǎng)xxx女士,。

丙：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情,；絢麗的詩(shī)行,，述說(shuō)不盡我們對(duì)你的深情厚意；當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒,，我們總是回眸,，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚,，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任,。我們自豪，為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史,；我們自豪,，為你孕育了令世人不敢小覷的國(guó)家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng),。讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓,。

丁：因?yàn)槟贻p,，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,，最想要去的地方，決不在半路就返航,！因?yàn)槟贻p,，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情,，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝,！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮,！我們一起憧憬美好的將來(lái),，把激情釋放！年輕是我們的財(cái)富,，年輕是我們的資本,，年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才,，下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)聯(lián)奏,。

甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程,；你樂(lè)為園丁,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸,，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師,！你們用智慧和汗水詮釋著xx教師的風(fēng)采,，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步,。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉

?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

甲：帶著對(duì)未來(lái)的美好祝福,，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履,，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),。

乙：在未來(lái)的日子里，我們將在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,，創(chuàng)造輝煌,。

丙：xx市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：到此結(jié)束。謝謝大家,！

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天是

第xx個(gè)教師節(jié)

20xx

接下來(lái),，就讓我們一起在一個(gè)個(gè)最美教師的故事中聆聽(tīng)最美,，見(jiàn)證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩,。

有請(qǐng)“最美教師”獲得者xx老師,，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事跡（張老師,，左手牽著敬業(yè),，右手系著奉獻(xiàn)，他始終如一地?zé)釔?ài)著每一個(gè)崗位,。他是全能教師,，從事過(guò)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，送走了一批批莘莘學(xué)子,，可謂“桃李滿天”,；他是萬(wàn)能組長(zhǎng),，努力協(xié)調(diào)組內(nèi)教師的良好關(guān)系，造就了一支親密合作,、團(tuán)結(jié)一致的年級(jí)組,。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇七

乙：敬愛(ài)的老師們

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

丁：大家

合：晚上好

甲：鳳山巍巍,，秋葉紛揚(yáng),，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳

乙：學(xué)府悠悠,，書聲瑯瑯,，求真篤志，炳煥文章

丙：辛勤園丁,，杏壇書將,，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光

?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨,，歷經(jīng)滄桑

甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)

?。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)

甲：海納百川，故成其大,，是呂中人兼容并蓄,，以人為本的胸懷

乙：萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕,，是呂中人審時(shí)度勢(shì),，勇為人先的氣概

丙：金秋九月，稻谷飄香,。激情九月,，青春飛揚(yáng)。

?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽,，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷亮先生,、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馬新明先生,、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),、廷亮中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。

丁：因?yàn)槟贻p,，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,，最想要去的地方，決不在半路就返航,！因?yàn)槟贻p,，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情,，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝,！我們一起追逐歲月的色彩,，把青春點(diǎn)亮,！我們一起憧憬美好的將來(lái)，把激情釋放,！年輕是我們的財(cái)富,，年輕是我們的資本，年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下,，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才,，下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)聯(lián)奏。

甲：你甘為人梯,，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程,；你樂(lè)為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,；你愿做春蠶,，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師,！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采,，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng),。

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉

?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

甲：帶著對(duì)未來(lái)的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬,，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履,，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

乙：在未來(lái)的日子里,，我們將在繆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,，創(chuàng)造輝煌。

丙：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：到此結(jié)束,。謝謝大家,！

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇八

韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

涂：尊敬的各位來(lái)賓

謝：敬愛(ài)的各位老師

蔡：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

韓：我是來(lái)自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。

涂：我是來(lái)自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。

謝：這一位是來(lái)自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥,。

蔡：這一位是來(lái)南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的謝欣儒小妹妹,。

韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情,?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講,、詩(shī)文誦讀大賽,，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕,。大賽中,，深圳市百萬(wàn)中小學(xué)生，以愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)深圳、愛(ài)大運(yùn)為指導(dǎo)思想,，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題,，展開(kāi)童真夢(mèng)想，展望美好未來(lái),。

涂：參加征文大賽的同學(xué)們,，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國(guó)和激情深圳的魅力,。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng),、好客之道。在演講,、誦讀同學(xué)的口中,，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛,，春繭在傾聽(tīng)海浪的淺吟低唱,，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文,，響徹南粵大地;深切悠長(zhǎng)的鵬城贊歌,，繞梁深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗,，從羅湖到福田,，誦讀之聲不絕于耳，吟詩(shī)文,，誦經(jīng)典,，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn),，我們和大運(yùn)一起心跳!

韓：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記,、政法委書記王穗明先生,。歡迎您!

涂：深圳市人民政府副市長(zhǎng)吳以環(huán)女士。歡迎您!

韓：深圳市教育局長(zhǎng)郭雨蓉女士,。歡迎您!

涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!

謝：深圳市教育局副局長(zhǎng)唐海海伯伯!歡迎您!

……

涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來(lái)自深圳市各區(qū),、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”

作文

韓：對(duì)大家的到來(lái)，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!

第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭

涂：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓!

謝：各位老師,，心愛(ài)的同學(xué)們!

韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講,、詩(shī)文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

涂：首先,，請(qǐng)深圳市教育局局長(zhǎng)郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!

韓：感謝郭局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!

韓：最后,，有請(qǐng)深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!

第四板塊：誦讀表演(1)

1.《我的未來(lái)》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)

(蔡,、謝同上)

蔡：是你,，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想;

是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對(duì)接;

謝：是你,，讓橙色的活力在不同膚色不同國(guó)籍的青年之間傳遞;

是你,，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭

蔡：是你，深圳!這座中國(guó)改革開(kāi)放的窗口,，“簡(jiǎn)約,、低碳、綠色,、活力”的大運(yùn)核心理念,，注定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人,，作為大運(yùn)會(huì)的小主人,，我們?cè)缫延弥赡鄣男∈衷韵鲁兄Z：要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái),，要讓江河清起來(lái),，要讓空氣凈起來(lái)!

蔡：請(qǐng)欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩(shī)朗誦——《我的未來(lái)》。

2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)

(涂上)

涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來(lái)不是夢(mèng),，是美好的理想,。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人,，栽下了春光，栽下了鳥語(yǔ),，栽下了幸福,，栽下了歡樂(lè)，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了,。也許你們會(huì)覺(jué)得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽(tīng)完羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事,，你們就會(huì)明白了。

下面,，請(qǐng)關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》,。

3.《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》荔香中學(xué)朱紅軍

(韓,、謝同上)

韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢,，說(shuō)出了我們對(duì)美好家園的贊美。是的,，歡樂(lè)的uu,，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀,。

謝：這是多么美麗而富有夢(mèng)幻色彩的畫面啊!這說(shuō)明,，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市,，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，迎接來(lái)自世界各地的朋友。

韓：小欣儒,，迎接五大洲的朋友,，你做好準(zhǔn)備了嗎?

謝：做好了呀!

謝：這個(gè)……我倒是沒(méi)有想過(guò)。

韓：沒(méi)有關(guān)系,。你還小,，暫時(shí)還不知道漢語(yǔ)——我們的母語(yǔ)本身是一種連接，我們的母語(yǔ)更是一種偉大的文明,。當(dāng)你聽(tīng)完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國(guó),，我有母語(yǔ)》以后，就會(huì)明白了,。

謝：那就趕緊請(qǐng)朱老師和兩位大姐姐來(lái)給大家朗誦吧!

4.《少年中國(guó)說(shuō)》龍崗中心小學(xué)

(涂,、蔡同上)

涂：我們的母語(yǔ)是一種血緣，我們的母語(yǔ)是一種凝聚,，我們的母語(yǔ)是一種標(biāo)志,，我們的母語(yǔ)是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀,，令人熱血沸騰,。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上,，我看到了作為中國(guó)人的驕傲;從他們的聲音里，我聽(tīng)到了每個(gè)中國(guó)人,，為自己的母語(yǔ),、為自己的祖國(guó)感到分外自豪。

蔡：讀過(guò)呀,?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富……”

涂：你的朗讀水平不低哦!不過(guò),，一個(gè)人讀,，很難讀出那種恢弘的氣勢(shì)。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》,。

蔡：好的!有請(qǐng)龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!

5.《炫彩大運(yùn),，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)

(韓、謝同上)

韓：欣儒同學(xué),，剛才的《少年中國(guó)說(shuō)》,，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?

謝：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！?/p>

韓：是的,。這幾句曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人感慨萬(wàn)千。不過(guò),，現(xiàn)在的中國(guó)青少年，已經(jīng)把梁?jiǎn)⒊壬南＜阶兂闪爽F(xiàn)實(shí),，特別是在迎大運(yùn),，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬(wàn)青年,，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣,，為美麗的深圳增添了青春的氣息!

謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采,。

韓：是的,。讓我們有請(qǐng)鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》,。

第五板塊：頒獎(jiǎng)

(韓,、涂同上)

涂：下面將要進(jìn)行的是，中國(guó)移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文,、演講,、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式,。

1.征文大賽頒獎(jiǎng)

韓：請(qǐng)迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。

涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng),。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

2.演講大賽頒獎(jiǎng)

韓：請(qǐng)迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái),。

涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)

韓：請(qǐng)迎大運(yùn)詩(shī)文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái),。

涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng),。

涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座

第六板塊誦讀表演(2)

1.《月之韻》南山央校

(韓,、涂)

韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中,，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國(guó)經(jīng)典文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī),。

唐詩(shī)

宋詞

涂：無(wú)論是樸實(shí)清新的民歌,、童謠，無(wú)論是格律嚴(yán)整的唐詩(shī)宋詞,，無(wú)不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛,，無(wú)不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們,，一起走進(jìn)月亮的世界,，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。

涂：有請(qǐng)中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!

2.《巍巍水晶館,，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校

(蔡,、謝同上)

謝：“看月亮，思故鄉(xiāng),，一個(gè)在水里,，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?

蔡：看深圳,，心歡暢，有的橫臥大地,，有的映照天上,。

謝：明軒哥哥,，你說(shuō)的什么呀?

蔡：我說(shuō)的深圳大運(yùn)場(chǎng)館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?

謝：啊,，我知道了,，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場(chǎng)館,，宛如灑落人間的明珠,，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!

蔡：有一所學(xué)校,，名叫福安,，就坐落在水晶館旁邊。為此,，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天,，他們帶來(lái)了自己創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》,。

謝：有請(qǐng)福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!

3.《長(zhǎng)征組詩(shī)》黃田小學(xué)

(涂,、韓上)

涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村,，到擁有現(xiàn)代化體育場(chǎng)館的大都市,，我們倍感自豪。

韓：看祖國(guó),，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代,，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國(guó)，我們倍覺(jué)榮光!

涂：我們誰(shuí)也不會(huì)忘記,，先輩們?cè)?jīng)灑下的心血,。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月,，令我們不斷追憶,。

涂：在詩(shī)文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們,，滿懷激情地朗誦了一組長(zhǎng)征詩(shī)篇，綿長(zhǎng)幽遠(yuǎn),，蕩氣回腸,，讓我們?cè)俅尉拺涯鞘吩?shī)般的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征!

涂：有請(qǐng)黃田小學(xué)的孩子們!

4.《人民萬(wàn)歲》(教師)喬翠陽(yáng)

(謝、蔡同上)

蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬(wàn)水千山只等閑,。這詩(shī)句多么豪邁!

謝：那你知道這豪邁的詩(shī)句是誰(shuí)寫的嗎?

蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道,，毛澤東主席在中國(guó)革命的道路上,，為新中國(guó)的建立,，立下了不朽的功勛。

蔡：有請(qǐng)喬翠陽(yáng)老師!

5.《深圳,，讓我為你唱首歌》南山二外

(韓,、涂同上)

韓：一個(gè)高呼人民萬(wàn)歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬(wàn)古永垂,。

涂：同樣的,，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國(guó)的騰飛,，發(fā)起改革開(kāi)放的人,，人民也會(huì)讓他在世界上萬(wàn)古永垂。

韓：他的光輝形象,，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的,，是他的光輝思想。

涂：盡管偉人已逝,，然而繼者長(zhǎng)存!

韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長(zhǎng)風(fēng),，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。

涂：請(qǐng)欣賞南山第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩(shī)歌朗誦《深圳,，讓我為你唱首歌》,。

結(jié)束語(yǔ)：

(韓、涂,、謝,、蔡同上)

韓：30年，花開(kāi)花謝,，特區(qū)芬芳四溢,，成為中國(guó)走向富強(qiáng)的代名詞;

謝：30年，潮起潮落,，深圳風(fēng)起云涌,，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂(lè)章。

蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來(lái)越近,，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號(hào)角即將吹響,，

涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖,，奔馳向前,，

韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力,，熠熠生輝;

謝：我們熱切地期待著：千萬(wàn)個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;

蔡：千萬(wàn)張青春的笑臉,，綻開(kāi)的青春的深圳;

涂：千萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)想，追逐在美麗的深圳;

合：千萬(wàn)個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!

韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

涂：尊敬的各位來(lái)賓

謝：敬愛(ài)的各位老師

蔡：親愛(ài)的同學(xué)們

涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!

合：朋友們,，再見(jiàn)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

鼠年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情,，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至,。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人,，他們是我們xx小學(xué)的嬌子,，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊,，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈,。

我宣布xx小學(xué)20xx年度最贊教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng),。

我們的工作平靜如水,，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞xx等,。

有一種夢(mèng)想來(lái)自平凡,，有一種崇敬始終如一，有誰(shuí)能幾十年如一日,，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉,？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們,。在xx小學(xué)輝煌的20xx年,，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁,，為此我們舉辦了最贊教師評(píng)選活動(dòng),。經(jīng)過(guò)年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核,，共評(píng)出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號(hào),。

老師們,，熱切的目光在這里聚焦,，期待的時(shí)刻即將到來(lái)。現(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位最贊教師.

1.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng),，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，她做足了功課,。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家,。好評(píng)的背后,，她為此默默付出的一切不言而喻。是的,，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人,。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下,，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊,，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落,。

有請(qǐng)最贊教師——林xx.

2.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師,，她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活,，更熱愛(ài)教育,。正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才讓她的人生那么的充滿激情,。作為同事,，她熱情大方，盡自己所能幫助別人,，共同提高,；作為教師，她默默無(wú)聞,，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào),；作為教研組長(zhǎng)，她無(wú)私奉獻(xiàn),，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值,。她就是樂(lè)觀開(kāi)朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過(guò),，但她都能做得,！

有請(qǐng)最贊教師——潘xx.

3.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來(lái)到教室，感覺(jué)她的腳步未曾停下,。別看她羸弱的身影,，爆發(fā)出的能量不說(shuō)驚人，也稱得上是足夠震憾,。參加奉化市班主任技能大賽,，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評(píng)比,，成稿近萬(wàn)字,，修改數(shù)次，熬夜無(wú)數(shù),；參加論文評(píng)比,、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù),，大事小事一大摞,，焦頭爛額。所幸,，每件事情都有圓滿結(jié)果,，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一,，綜合二等獎(jiǎng),，研修案例獲專家老師好評(píng)……靜守崗位，尋求突破,，沉下心,，慢慢做，好好做,，就像一棵靜默的樹(shù),，無(wú)聲，卻在不斷地生長(zhǎng),、生長(zhǎng),。

有請(qǐng)最贊教師——江xx.

4.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她，用一個(gè)字來(lái)形容——美,人美,、心美,、課美、畫更美,。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄,。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽(tīng)課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同,。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽,，均獲佳績(jī)。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花,，她不愧是岳小的最贊教師,，她就是毛xx.

有請(qǐng)最贊教師——毛xx.

5.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)中的張醫(yī)生、環(huán)保時(shí)裝秀中的張導(dǎo)演,、心理劇中的張老師、詩(shī)文朗誦時(shí)的張?jiān)娙恕粚W(xué)年來(lái),，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn),。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連,，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng),，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲浙江省優(yōu)秀中隊(duì),本人被評(píng)為奉化市優(yōu)秀班主任,。

有請(qǐng)最贊教師——張xx.

6.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

都說(shuō)能者多勞,，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn),。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三,、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作,。忙碌那是不用說(shuō)了,，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè),，課間,，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響,，又忙著趕往六年級(jí)的教室,，因此，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行,。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí),、認(rèn)真,、勤勉，她就是我們?cè)佬〉淖钯澙蠋煛?/p>

有請(qǐng)最贊教師——何xx.

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為最贊教師頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

請(qǐng)何xx老師發(fā)表

獲獎(jiǎng)感言

1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根,，可掛飾物3個(gè),，兩人間距3米,。

先請(qǐng)1至3年級(jí)組上場(chǎng)，再請(qǐng)4-6年級(jí)組上場(chǎng),。

我們的游戲重在參與,，不在輸贏，請(qǐng)所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物,。

第二篇章

真愛(ài)流傳最為重要的相互支持,，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦,，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗,！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》，表演者：陳露寅等,。

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了一代又一代授業(yè)解惑的形象；三寸筆頭,，揮灑著一生的信念,、無(wú)盡的科研。現(xiàn)在,，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：

有請(qǐng)范xx副校長(zhǎng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

請(qǐng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)抽取二等獎(jiǎng)名單,。

正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研,，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來(lái)的《心花開(kāi)在草原上》,，演唱者：謝宏芬等,。

接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)搭石過(guò)河的游戲

2.參賽人員：3人一組，2組一輪,，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配,。

4.注意事項(xiàng)：

（1）賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面,；

（2）單手單腳觸地一下加計(jì)2秒,；

（3）賽程中雙手、雙腳觸地,，不記成績(jī),；

（4）隊(duì)員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績(jī),。

第三篇章

教過(guò)《搭石》的語(yǔ)文老師都知道,，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來(lái)我們也將欣賞到最甜美的聲音,。有請(qǐng)三年級(jí)組沈xx演唱《后來(lái)》,。

一曲《后來(lái)》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃,。在我們?cè)佬。恳晃话嘀魅尉S護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任,、愛(ài)心,、奉獻(xiàn)。她們樂(lè)于當(dāng)孩子王,，每天用平凡瑣碎的事情,，見(jiàn)證、記錄并努力完善著自己的教育人生,。

現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：

一（6）戴xx二（3）鄭xx三（4）張xx

四（2）吳xx五（1）李xx六（1）葛xx

有請(qǐng)董芳芳副校長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

請(qǐng)張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

張老師的話說(shuō)出了我們?cè)佬∪说男穆?，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印（我來(lái)比劃你來(lái)猜）

1.道具：游戲題目（可以是具有可表演性的

成語(yǔ)

2.參加人員：兩人一組,，每個(gè)年級(jí)一組

3.游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃,，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),，就算過(guò)關(guān),。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）

第四篇章

你來(lái)比劃我來(lái)猜給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),，許多甜蜜,。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的小組唱《甜蜜蜜》等。

老師們,，我們從事的是甜蜜的事業(yè),，我們的老師步履匆匆，循循善誘,，有母親的慈愛(ài),，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心,。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn),，頌揚(yáng)這種高尚的人生。

現(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出另外六位最贊教師.

7.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

從她的笑臉里,，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn),。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛(ài)的講臺(tái),。學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)是她多年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),，也是她堅(jiān)持的信念,。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè),；她收獲的是學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴,；她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑,，濃縮成醇厚的心靈雞湯,。她就是——吳瑾老師。

有請(qǐng)最贊教師——吳xx.

8.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她是四年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，是四（4）班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，她熱愛(ài)教育事業(yè),，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒模?）班和四（2）班的教室穿梭來(lái)回,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，她,，就是鄔xx老師。

有請(qǐng)最贊教師——鄔xx.

9.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩,，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任,。一本書，一支筆,，一講臺(tái),，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手,，同研討,，同探求，她開(kāi)拓出教研工作的別樣天地,。微笑進(jìn)課堂,，是她對(duì)學(xué)生春雨似的柔情；善意排人憂,，是她對(duì)同事夏日般的熱心,；教學(xué)教研,，她收獲秋的豐碩；悅?cè)藧偧?，她送?lái)冬的希望,。明xx烘透春機(jī)杼,她——李xx,就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!

有請(qǐng)最贊教師——李xx.

10.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

音樂(lè)的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗,。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里,，聆聽(tīng)她細(xì)語(yǔ)教學(xué)時(shí)的專注；動(dòng)人的合唱聲里,，追尋她傾情指揮的身影,。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥！她以女性的溫情與韌性,，繪就岳小音樂(lè)教學(xué)的一片藍(lán)天,！她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的成績(jī)告訴我們：琴瑟世界，精彩無(wú)限,。她就是岳小最贊教師——顧xx.

有請(qǐng)最贊教師——顧xx.

11.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

廣博的閱讀賦予了她知性的美,，中肯的評(píng)點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美,。20xx是她的輝煌年：評(píng)上中高，評(píng)上骨干,，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著,，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽(yáng),，又如一塊潔白的美玉,，蕩起新綠校園的層層漣漪，她,，她就是岳小的最贊教師——卓xx.

有請(qǐng)最贊教師——卓xx.

12.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

他,，或許不善言辭，卻擅長(zhǎng)用心用筆說(shuō)話,，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日?qǐng)?bào)》上,，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組,，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯,。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠(chéng)誠(chéng)懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作,，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果,。他,，就是卓xx老師,。

有請(qǐng)最贊教師——卓xx.

老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為最贊教師頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

請(qǐng)卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)吳校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼,。

美好的時(shí)光總是那么短暫,，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的《明天會(huì)更好》,。

老師們,，xx小學(xué)最贊教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。

讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌,！最后祝老師們新年快樂(lè),，幸福安康！

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇九

(司儀之家音樂(lè)起演奏起,，畫外音開(kāi)場(chǎng)白：攀登——榮譽(yù)之登)畫外音：有請(qǐng)主持人：劉丹,、屠維薇。

劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),。

屠：各位親愛(ài)的老師,。

劉：今天我們?cè)谶@里歡聚，回首走過(guò)的一年,，我們充滿收獲(伴奏)

屠：今天我們?cè)谶@里歡聚,，展望新的征途，我們躊躇滿志

劉：總結(jié)輝煌,，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水,。

屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來(lái)的航向,。

合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨期末總結(jié)會(huì)正式開(kāi)始!

劉：我們榮幸地請(qǐng)來(lái)了前來(lái)參加我們的頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓,。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)__、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)__,、教育署領(lǐng)導(dǎo)__,、實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)__，還有我們的家委會(huì)__,。

屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨!有請(qǐng)王瑋航校長(zhǎng)致辭,。

劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計(jì)”歷時(shí)兩個(gè)月,，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽,，比賽圍繞“七個(gè)一”展開(kāi)。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項(xiàng)課題滲透,、完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì),、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué),、截取一段精彩視頻,、完成一篇評(píng)課小記。(伴奏)

屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平,。本次比賽,，我們聘請(qǐng)了市區(qū)教研員作為專家評(píng)委，與教導(dǎo)處,、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成了各科評(píng)委團(tuán),，對(duì)此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評(píng)審,。評(píng)委團(tuán)針對(duì)各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”與“評(píng)課小記”進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審,。(伴奏)

屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步,，無(wú)以致千里,，展能課比賽頒獎(jiǎng)將進(jìn)入第一樂(lè)章：

屏幕顯示：第一樂(lè)章：積硅步，致千里(火之戰(zhàn)車音樂(lè))

劉：現(xiàn)在最想知道的就是誰(shuí)能捧得這些單項(xiàng)獎(jiǎng)呢?

屠：讓我們按住心跳??

合：請(qǐng)看大屏幕!(屏幕跳出字符“教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“評(píng)課獎(jiǎng)”提名名單,，_人)

劉：請(qǐng)我們的教研組成員選中我們心中的獲獎(jiǎng)人員,，(主持人拿筆記本下臺(tái)選)。(屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏?，在趙海,、曹妍名單后面顯示視頻)

屠：下面有請(qǐng)__宣布單項(xiàng)獎(jiǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

劉：下面有請(qǐng)__宣布“評(píng)課獎(jiǎng)”,。(屏幕滾動(dòng)播放選手點(diǎn)評(píng))

屠：今天我們還帶來(lái)了兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)——我校在實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏,，出色的表現(xiàn),，勇奪冠軍!他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師!(屏幕上顯示圖片資料)

劉：還有個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么?(豪勇七蛟龍)

屠：語(yǔ)文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎(jiǎng)阿!77所學(xué)校中獲獎(jiǎng)可不容易了!掌聲有請(qǐng)__為她們頒獎(jiǎng)!

劉：難忘20_!不積硅步，難以致千里,，讓我們傾聽(tīng)年輕教師用歌聲來(lái)表達(dá)自己的心聲,。

(歌曲：《成長(zhǎng)的故事》)(6`分鐘)

屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的心聲，他們的熱情為我們掀開(kāi)了今天的第

二樂(lè)章《上高樓,，望天涯路》

屏幕顯示：第二樂(lè)章：上高樓,，望天涯路(天梯音樂(lè))

屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來(lái)形容“公開(kāi)教學(xué)”嗎?

劉：(作思索狀)這??我還真不知道。

屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”,。

劉：“鳳凰涅槃”我知道,，據(jù)印度史詩(shī)《羅摩衍那》

載：保護(hù)神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼,，再?gòu)幕覡a重生,，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。

屠：是啊!每一次公開(kāi)教學(xué)對(duì)我們而言都承載著巨大的精神壓力,，但是經(jīng)過(guò)了一次次磨課,，試教，我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸,，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮,。

劉：如果說(shuō)公開(kāi)教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊!

屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎(jiǎng)了——揭曉本次大賽的綜合獎(jiǎng)項(xiàng),。今年是兔年，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與兔有關(guān),，請(qǐng)看“銅兔獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家?請(qǐng)看大屏幕：(屏幕跳出字符“銅兔獎(jiǎng)”提名名單13人)

屠：還是請(qǐng)“評(píng)委們”按下鍵,，選出獲獎(jiǎng)名單(屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危烨嗝麊魏竺骘@示視頻)

有請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銅兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭,。?太多?(豪勇七蛟龍)

劉：有請(qǐng)__為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

屠：謝謝__老師。請(qǐng)銅獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”,。

劉：當(dāng)選手們站在臺(tái)上,，我們看到的是他們手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，可誰(shuí)知道,，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力?榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事?(伴奏)

屠：今天,，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當(dāng)天,，他的母親去世,，所有人都認(rèn)為他理所當(dāng)然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后,，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。

劉：看著他馳騁在綠茵場(chǎng)上,，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景,，大家的眼眶濕潤(rùn)了??

屠：滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健,，走得瀟灑,。讓我們?cè)俅螢閰抢蠋熕蜕险坡暋?/p>

劉：衣帶漸寬終不悔!此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗(yàn)東校教師全員參與,。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容,，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個(gè)過(guò)程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”!請(qǐng)欣賞第三樂(lè)章：屏幕顯示：第三樂(lè)章：為伊消得人憔悴(柔板音樂(lè))

劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺(tái)的動(dòng)人風(fēng)采,。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì),，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評(píng)委們一個(gè)個(gè)驚喜,。

屠：在課堂教學(xué)中,，有的選手擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛;有的著力于抓住重點(diǎn),，層層推進(jìn);有的功底深厚,，穩(wěn)打穩(wěn)扎!今天的頒獎(jiǎng)典禮驗(yàn)證了老師們所付出的努力。

那么誰(shuí)能獲得今年的銀兔獎(jiǎng)呢?請(qǐng)看大屏幕：(豪勇七蛟龍)(屏幕跳出水滴字符“銀兔獎(jiǎng)”提名比賽片花(_人)

屠：下面請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銀兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭,，并宣布獲獎(jiǎng)名單,。太多?

劉：__請(qǐng)上臺(tái)。祝賀您獲得銀兔獎(jiǎng),，請(qǐng)問(wèn)：此刻,，您最想說(shuō)什么?

劉：能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,，則無(wú)畏于圣人矣,。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。(陶的組內(nèi)資料)

陶老師對(duì)此深有體會(huì),，他的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的幫助。屏幕顯示所有團(tuán)隊(duì)的資料?把掌聲送給這批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!請(qǐng)一位獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)感言：

劉：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”,。

屠：此次比賽,，聽(tīng)課的老師在校本研修平臺(tái)上對(duì)參賽課作了點(diǎn)評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評(píng)課和書面評(píng)課達(dá)?特別是專家的點(diǎn)評(píng)終身受益,。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰(shuí)手呢?請(qǐng)看大屏幕!(火之戰(zhàn)車音樂(lè))

屠：這是一支__的玫瑰(讀評(píng)語(yǔ))

劉：這是一支真正帶刺的玫瑰(讀評(píng)語(yǔ))

劉：請(qǐng)幾位玫瑰獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)請(qǐng)歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手鄧志紅,、__老師為玫瑰獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊,。

屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息,。請(qǐng)欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——,。

劉：心系教育，上善若水;桃李不言,，下自成蹊,。下面進(jìn)入第四樂(lè)章：屏幕顯示：第四樂(lè)章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。

劉：收獲了20_,，我們感慨萬(wàn)千：對(duì)教學(xué)的鉆研充滿了艱辛,，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤(rùn),，耐得住寂寞才能終有所成,。

屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過(guò)程之后，成功就在暮然回首中成為必然,。

屏幕顯示：第五樂(lè)章：眾里尋他千百度

劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎(jiǎng)即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計(jì)時(shí),。

合：5,、4、3,、2,、1??(倒計(jì)時(shí)flash)剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)咝蜗螅?誰(shuí)呢?)

屠：有請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)金兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)邚募t地毯上臺(tái)((豪勇七蛟龍音樂(lè)隆重)(傅的視頻資料,。)

剪影2張吟(這是劉丹你嗎?)宣讀頒獎(jiǎng)辭(視頻資料)

劉：今天我們請(qǐng)來(lái)了一位特殊的嘉賓,，她是_獲獎(jiǎng)選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問(wèn)卷中,，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿,，就要努力;要想出色，就要專業(yè);要想幸福,，就要主動(dòng)”?(柔板音樂(lè))

屠：下面有請(qǐng)這位神秘的頒獎(jiǎng)嘉賓,。

剪影5王稼稼宣讀頒獎(jiǎng)辭(視頻資料);剪影6張曉冰宣讀頒獎(jiǎng)辭;剪影7宋振園宣讀頒獎(jiǎng)辭(愛(ài)的筵席)

屠：還有一位神秘的家庭后盾：(精心策劃宋振園特殊的頒獎(jiǎng)儀式——待定)(音樂(lè)、禮花)

謝謝各位嘉賓的頒獎(jiǎng),。請(qǐng)金兔獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”,。

屠：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái),。劉鵬的成功,，實(shí)驗(yàn)東校中學(xué)部語(yǔ)文組的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)東校品牌不斷走向全市走向全國(guó),，離不開(kāi)專家的支持和指導(dǎo),。今天，有一位美麗動(dòng)人,、秀外慧中的專家也來(lái)到了我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。(音樂(lè)、禮花)(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)——信封加支票)

劉：一路風(fēng)光,，一路成長(zhǎng),，一路鮮花綻放;一路探索,，一路收獲，一路昂首前方,。屠：讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),，每個(gè)東校人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長(zhǎng),，帶著祝福,，感謝關(guān)心我們實(shí)驗(yàn)東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛,、輝煌!

合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束,，獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)與嘉賓合影。結(jié)束曲!

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇十

甲：敬愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家早上好！

甲：我是六(3)班王xx,。

乙：我是五(3)班楊xx,。

甲：今天我們迎來(lái)一個(gè)既重要又溫馨的節(jié)日，同學(xué)們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

乙：是的,，我們的老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮了我們的人生,，引領(lǐng)我們奔赴理想,，走進(jìn)知識(shí)的'殿堂。

甲：今天,，作為學(xué)生的我們,，為了表達(dá)我們的感激之情，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠(chéng)的祝福,。下面請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)大聲說(shuō)出送給老師的心里話,。

甲：謝謝這幾位同學(xué)代表的發(fā)言，他們不僅道出我們的心聲,，也說(shuō)出我們心里最誠(chéng)摯的祝福和感謝,。

乙：今天我們的老師也要在所有的同學(xué)面前鄭重承諾，下面掌聲歡迎我們的李校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師上臺(tái),。(全體教師上臺(tái))

校長(zhǎng)和老師配合：

(校長(zhǎng))我們老師秉著教書育人,，服務(wù)學(xué)生的原則在這里承諾，

(校長(zhǎng))我們的精神是：(老師)愛(ài)滿天下

(校長(zhǎng))我們的校風(fēng)是：(老師)熱愛(ài)生活,，求真做人

(校長(zhǎng))我們的教風(fēng)是：(老師)以愛(ài)育愛(ài),，求實(shí)創(chuàng)新

校長(zhǎng)總結(jié)：我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埌東特色精神，甘于平凡,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取,，做一名好老師,，做一名優(yōu)秀的教育工作者。在這里我們鄭重承諾,，懇請(qǐng)全體同學(xué)監(jiān)督,。

甲：掌聲感謝我們的老師。讓我們向辛勤愛(ài)崗敬業(yè)的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,，節(jié)日快樂(lè)！預(yù)備,，齊,。敬禮，禮畢,。

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手制作的卡片,。(學(xué)生給每一位老師送卡片)

甲：今天老師們微笑面對(duì)我們，我們要做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生,，我們的懂事就是給老師最好的祝福,。同學(xué)們，我們能做到嗎?(能做到)

乙：讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課做起,，從遵守紀(jì)律做起,，在家庭做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生,，在社會(huì)做好少年,，你們說(shuō)，好不好?(好)

甲：本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,，各班有秩序回教室,。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇十一

開(kāi)場(chǎng)歌舞《不忘初心》，音樂(lè)結(jié)束,，主持人上,。

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。

男：親愛(ài)的老師們,。

合：大家下午好！

女：這里是慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng),。

男：在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，首先向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：

合：節(jié)日快樂(lè)！

女：“十年之計(jì),，莫如樹(shù)木,；終身之計(jì),，莫如樹(shù)人?！苯逃聵I(yè)是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的智慧源泉。

男：在十九大報(bào)告勾勒的教育發(fā)展藍(lán)圖指引下,，在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進(jìn)。站在新時(shí)代的歷史交匯點(diǎn),，我們將追尋更堅(jiān)實(shí)的教育夢(mèng),。

女：今天，舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個(gè)人以及教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。

男：出席本次頒獎(jiǎng)典禮的有負(fù)責(zé)人,，熱愛(ài)教育事業(yè)的各界人士,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲,，有請(qǐng)致辭,！

一、教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)

男：感謝,。也感謝的大力支持,。

女：過(guò)去的一學(xué)年，我們從學(xué)校特色建設(shè),，到現(xiàn)代學(xué)校治理,，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設(shè)的推進(jìn)，走過(guò)了難忘而又充實(shí)的一年,。

男：首先,，我們將要頒發(fā)教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，讓我們跟隨鏡頭走進(jìn)校園看一看,。

女：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下,，每一所學(xué)校都趨向規(guī)范，努力營(yíng)造自己獨(dú)特的味道,，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識(shí)的大餐,。）

男：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花,。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（辦人民滿意的教育,，是每一所學(xué)校都在努力的方向，讓人民滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，我們一直在前行的路上。）

二,、舞蹈《我心飛翔》

男：一絲不茍，辛勤耕耘,，不問(wèn)桃李只潤(rùn)物無(wú)聲,。

女：三尺講臺(tái)，奠基夢(mèng)想,，幾經(jīng)風(fēng)雨載萬(wàn)千棟梁,。

男：我們心懷夢(mèng)想邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。

女：我們追求卓越呵護(hù)著夢(mèng)想自由飛翔,。

三,、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

女：近年來(lái)，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升,，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才,，今天我們?cè)谶@里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧,。（播放短片）

男：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)）

（三尺講臺(tái),，鋪設(shè)多少坦途；一支教鞭,，成就多少棟梁,。你們精湛的學(xué)識(shí)為孩子們打開(kāi)了通往知識(shí)的大門）

女：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花,。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（多年來(lái)，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高,，這是與各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出分不開(kāi)的,，感謝你們）

男：有請(qǐng)第三組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花,。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（你們?cè)谄椒驳膷徫唬谩皭?ài)與責(zé)任”培育了眾多未來(lái)的英才,，感謝你們,，為你們驕傲,。）

女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)集體上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花,。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（這是一個(gè)有為的團(tuán)隊(duì)，這是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍,，你們用集體的力量,，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開(kāi)的軌跡）

四,、朗誦《九月問(wèn)答》

女：九月是收獲的季節(jié),，可是對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，九月也是夢(mèng)想開(kāi)始的季節(jié),。

男：每年的九月,，孩子們背上書包走進(jìn)學(xué)堂，便開(kāi)始了與老師的對(duì)話,。

女：在孩子的心中,，老師總是那么的無(wú)所不知，他們?cè)趥鞯朗跇I(yè)解惑的時(shí)刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒,。

男：是的,，在一問(wèn)一答當(dāng)中，是我們能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀,，是融入學(xué)生血脈的氣質(zhì)與人格,。

女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。

五,、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)

女：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼,，沒(méi)有催人淚下的曲折，有的是春風(fēng)化雨的'默默奉獻(xiàn),，年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧,。（播放短片）

男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們,，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評(píng)選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動(dòng)人的故事,，當(dāng)你熟悉了這些名字背后的故事,，平凡就變成不平凡，簡(jiǎn)單就變成不簡(jiǎn)單,，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒,，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！

女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花,，讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

（“桃李不言，下自成蹊”,。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無(wú)聞的耕耘,，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了,。）

六,、《好兒好女好江山》

男：老師們來(lái)自不同的崗位，不同的地域,，但是,，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為,，給我們留下了許多的感動(dòng)。

女：他們都是我們身邊的人,，他們是六千余名教師的代表,，他們用樸素的品質(zhì)來(lái)浸潤(rùn)，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)做引領(lǐng),，他們是的好兒女,。

七、新老教師交接儀式

男：每一位老師在踏上三尺講臺(tái)的那一刻,，這三寸粉筆便把自己的夢(mèng)想書寫在了漫長(zhǎng)的教育生涯,。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村,，不同的年齡,，相同的選擇；不同的故事,，同樣的堅(jiān)守,。

（播放短片）

女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭,。還記得去年頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束之后,，一位退休教師的話讓我當(dāng)時(shí)就淚如泉涌，他說(shuō)：“我再也不能在教室上課了,?！笔前。淌沂俏覀儔?mèng)想起航的地方,，更是我們一生為之追尋的信念,，在這里記錄了每一位老師的青春，見(jiàn)證了每一位老師的汗水和拼搏。

男：今年,，共有126位老師退休,，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)退休教師代表上臺(tái)。

女：有請(qǐng)青年教師為老教師們敬獻(xiàn)綬帶,！

（“為國(guó)育才,，無(wú)上榮光”，這不是一句口號(hào),，而是一份使命,，更是一份責(zé)任，感謝老師們幾十年如一日的堅(jiān)守,。）

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們敬獻(xiàn)鮮花,！

（感謝所有的老師們，在默默無(wú)聞的生命長(zhǎng)河之中,，為孩子們鋪就的前行之路）

讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸兩眢w安康,，幸福永遠(yuǎn)。接下來(lái)將要進(jìn)行新老教師交接儀式,。

女：有請(qǐng)新教師上臺(tái),。

（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情,，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力,，他們將接過(guò)教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個(gè)光榮的稱號(hào),，希望你們不辱使命,，勇往直前。）

男：請(qǐng)老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們,！這是愛(ài)與責(zé)任的傳遞,，這是教育的傳承，這是一份使命,，是一份擔(dān)當(dāng),，請(qǐng)宣誓。

八,、歌曲《世界因你而美麗》

女：聽(tīng)到這鏘鏘誓言,，讓人特別感動(dòng)，正是一代代教師辛苦的傳承,，才把教育守望成最美的風(fēng)景,！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命,。努力做到讓世界因我們而美麗,。

結(jié)束語(yǔ)：

女：教書育人,，桃李芬芳。

男：嶄新時(shí)代,，堅(jiān)實(shí)夢(mèng)想,。

女：我們有責(zé)任，有信念,，讓每一個(gè)孩子,，成為最好的自己。

男：我們有耕耘,，有堅(jiān)守,，讓每一方土地，盛開(kāi)教育的夢(mèng)想,。

女：今天我們?yōu)榻逃幐?，為教師禮贊。

男：明天我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼,，為未來(lái)歌唱,。

女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸児?jié)日快樂(lè),。

男：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,。

合：再見(jiàn)。

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇十二

你知道中央電視臺(tái)cctv尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮主持人是誰(shuí)嗎?因?yàn)楣俜竭€沒(méi)有公布,，不過(guò)你們可以在9月10日晚八點(diǎn)觀看年尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮的直播就可以知道尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮的主持人了，歡迎閱讀參考,！

今年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié),。中央電視臺(tái)“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮將于9月10日20:00點(diǎn)在cctv1播出。根據(jù)《教育部關(guān)于做好慶祝年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》精神和市教委要求,，請(qǐng)各單位結(jié)合實(shí)際情況,，積極組織師生收看，引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,，爭(zhēng)做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的好老師,。

宣傳部

前幾天看了中央電視臺(tái)的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頗為感動(dòng)，其中幾個(gè)鏡頭令我看了之后久久留下思索,。其中一個(gè)鄉(xiāng)村男教師說(shuō)：“老師用左手寫字也非常漂亮!”畫外旁白：其實(shí)老師右手因患病已抬不起來(lái)!還有幾個(gè)鏡頭也是如此,。另一個(gè)鄉(xiāng)村女教師山村支教幾十年如一日，每天背著孩子淌水過(guò)河,，冰涼的河水長(zhǎng)期浸泡早已使老師的雙腿患上了風(fēng)濕,。老師不得不住著木棒背孩子過(guò)河。年幼的孩子說(shuō)：“老師，我要好好學(xué)習(xí)!長(zhǎng)大了我給老師帶回汽車,，飛機(jī)讓老師坐著!”孩子天真純樸令觀者動(dòng)容,。看了之后感動(dòng)加心痛,。我們都知道根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，凡是在中央電視臺(tái)播出后，社會(huì)各界和當(dāng)?shù)卣欢〞?huì)千方百計(jì)的為該校的辦學(xué)努力改變教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件,。上節(jié)目的幾位老師是幸運(yùn)的,，至少他們的付出會(huì)贏來(lái)社會(huì)的尊重和關(guān)注。

在中華大地上其實(shí)有千百萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)孩子的明天,，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn),，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?，有理想他們甘受清貧,，病痛而無(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育”那句話,，多么感人至深。那教師的苦和窮誰(shuí)來(lái)管?溫總理在

工作報(bào)告

當(dāng)然現(xiàn)在政府已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注這一點(diǎn)了,，為老師建立醫(yī)療保險(xiǎn)，每年進(jìn)行體檢關(guān)注教師健康,?？墒窃诶蠋煿べY待遇上是還沒(méi)有得到根本的解決,，已致有些老師已經(jīng)承受不了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力而轉(zhuǎn)作他行。我們不能說(shuō)他們不高尚,，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,，不是不高尚而是高尚不起來(lái)，不是不奉獻(xiàn)而是已經(jīng)沒(méi)有什么可以奉獻(xiàn)了,。發(fā)達(dá)國(guó)家教師屬于中產(chǎn)階級(jí),，而我們教師還處于社會(huì)底層。只有國(guó)家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想?yún)⑴c的事業(yè),，吸收更多更好地人才為教育服務(wù),，為祖國(guó)的教育騰飛插上翅膀!關(guān)注教育，關(guān)心教師是成為教育強(qiáng)國(guó)的前提!

尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮人觀后感2

今年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié),，今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做“四有”老師。在教師節(jié)當(dāng)天,，央視品牌欄目“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮依然將如期與觀眾見(jiàn)面,。在頒獎(jiǎng)典禮上，由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)將揭曉最終獲獎(jiǎng)名單,。據(jù)總導(dǎo)演李憶介紹,，本次頒獎(jiǎng)典禮將以更豐富的形式來(lái)介紹獲獎(jiǎng)老師，可謂亮點(diǎn)多多,。

作為“尋找最美教師”的收官力作,，活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮也是這次公益活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。據(jù)這場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮總導(dǎo)演李憶介紹,，主題是：堅(jiān)守三尺講臺(tái),，筑夢(mèng)精彩人生。與往年頒獎(jiǎng)典禮不同的是,，今年的頒獎(jiǎng)典禮將大膽縮短關(guān)于獲獎(jiǎng)教師的視頻短片,，與之相應(yīng)的是增加形態(tài)豐富的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié),，包括沙畫,、殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演等等。值得一提的是,，頒獎(jiǎng)典禮還特意從武漢請(qǐng)來(lái)兩位頗有來(lái)頭的人工智能機(jī)器人,，它們中一個(gè)上過(guò)“中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”現(xiàn)場(chǎng)，成功演示過(guò)人機(jī)對(duì)話,，一個(gè)還曾經(jīng)參與過(guò)奧運(yùn)的報(bào)道,。李憶表示，頒獎(jiǎng)典禮會(huì)以更直觀,、更具參與性的方式來(lái)讓大家感受這些“最美教師”的不易經(jīng)歷以及欣慰和感動(dòng),，而每一個(gè)環(huán)節(jié)都與獲獎(jiǎng)老師有著密切關(guān)系,。

據(jù)悉，本次“尋找最美教師”活動(dòng)的推選,，將通過(guò)媒體尋找等多個(gè)渠道廣泛征集人物線索,。著力尋找那些為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，理想信念堅(jiān)定,、道德情操高尚,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師典型。同時(shí),，活動(dòng)組委會(huì)希望通過(guò)本屆活動(dòng),，推動(dòng)國(guó)家關(guān)于鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的落地生根，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,，帶動(dòng)和促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

自2019年起，“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦了5屆,。與前5屆的活動(dòng)相同,，中央電視臺(tái)今年依舊派出了上百位編輯記者深入全國(guó)教育最基層，尋找和挖掘愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師典型,，大力弘揚(yáng)他們執(zhí)著堅(jiān)守、樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)精神,，用一個(gè)個(gè)鮮活,、生動(dòng)的真實(shí)人物形象詮釋這些“最美教師”的“中國(guó)夢(mèng)”。

9月10日20:05(一套)播出,。

看了“最美鄉(xiāng)村教師”,，我深受感動(dòng)，心中留下久久的思索,。

忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影,，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷,，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情,。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們,。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū),，落后的小村，缺氧的高原,，人煙稀少的島上,，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣,，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望,，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄,。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄,。

感人事跡,，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的愛(ài)心,，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū),，以自己微博的力量試圖通過(guò)知識(shí)改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)都常年存在于破舊不堪的校舍里,，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè),。

樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為廣大教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn),、甘為人梯的精神品格：

首先我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦,，他們都是凡人,，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆,，當(dāng)面對(duì)生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎,，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位,，在這樣的環(huán)境下教書育人,，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子,，他們用自己的青春,、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫者傳奇,。

其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f(shuō)他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè),。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,，都接濟(jì)了自己的學(xué)生,。

活著，就要活出自己的價(jià)值;活著,，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值;鄉(xiāng)村教師們的堅(jiān)守,，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。作為一名教師,，我想用自己的愛(ài)去捍衛(wèi)自己的崗位,，也想堅(jiān)守著他們的愛(ài)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。

整臺(tái)節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量,，就是“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書”,，在以后得工作中,，我將以他們?yōu)榘駱樱瑦?ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，爭(zhēng)做基礎(chǔ)中的塔尖,。用大愛(ài)譜寫自己的人生，才活得有價(jià)值,，年老時(shí)才不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨終生,。他們的事跡將會(huì)鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無(wú)怨無(wú)悔,。

我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好,，重燃對(duì)教育的熱情,。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我做老師的心靈,。

他們?cè)谥v臺(tái)前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧;

他們把自己的青春和生命奉獻(xiàn)在為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事業(yè)中;

他們用行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

他們就是感動(dòng)了全中國(guó)的“鄉(xiāng)村最美教師”。平凡中的偉大,。因?yàn)槠椒?，所以偉大就更加散發(fā)出奪目的光彩!強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!

讓我們一起向這些偉大的園丁們致敬吧!

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家下午好,！

##年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至,。

在我們身邊,，有許許多多平凡而又不平凡的人,，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣,。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng),，也贊美他們的心靈,。

我宣布xx小學(xué)201#年度"最贊教師"頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞,。謝謝吳校長(zhǎng),。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚,，如一支安靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》,。表演者：俞xx等,。

有一種夢(mèng)想來(lái)自平凡，有一種崇敬始終如一,，有誰(shuí)能幾十年如一日,，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉？是教師,，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們,。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人,，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁,，為此我們舉辦了"最贊"教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)年級(jí)組推薦,，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核,，共評(píng)出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號(hào),。

老師們,，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來(lái)?，F(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位"最贊教師".

1.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁,。為了勝任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家,。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻,。是的,，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己,。在她的帶領(lǐng)下,，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆,、利落,。

有請(qǐng)最贊教師——林xx.

2.（背景音樂(lè)）

最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：

她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)生活,，更熱愛(ài)教育。正是因?yàn)檫@份愛(ài),，才讓她的人生那么的充滿激情,。作為同事，她熱情大方,，盡自己所能幫助別人,，共同提高；作為教師,，她默默無(wú)聞,，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長(zhǎng),，她無(wú)私奉獻(xiàn),，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂(lè)觀開(kāi)朗的潘xx老師,，任何困難她都一笑而過(guò),，但她都能做得！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

乙：親愛(ài)的老師們：

合：大家下午好,！

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日,。

甲：明天，就是第##個(gè)教師節(jié),，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來(lái),。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師,。

乙：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，沒(méi)有催人淚下的曲折,，有的是兢兢業(yè)業(yè),、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮,、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！

甲：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想,，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無(wú)限希望,！

甲：今天，我們歡聚在這里,，花團(tuán)錦簇,，燈火輝煌。

乙：今天,，我們歡聚在這里,，笑逐顏開(kāi)，興致勃勃,。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶?；顒?dòng)

合：——現(xiàn)在開(kāi)始！

（背景音樂(lè)先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段）

甲：玉杯千盞錯(cuò)落排,，雪羽輕綃下瑤臺(tái),。

乙：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃,。

甲：這,，就是玉蘭花，也是我們##小學(xué)的?；?。

甲：##小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài),、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下,，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基,，開(kāi)放式,、高品位的魅力學(xué)校。

乙：##小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng),，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng),。這也是建校61年以來(lái),，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí),、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng),。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：親愛(ài)的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日，

甲：明天,，就是第32個(gè)教師節(jié),，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來(lái),。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師,。

乙：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，沒(méi)有催人淚下的曲折,，有的是兢兢業(yè)業(yè),、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮,、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無(wú)限希望!

甲：今天,，我們歡聚在這里,，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌,。

乙：今天,，我們歡聚在這里，笑逐顏開(kāi),，興致勃勃,。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶祝活動(dòng)

合：——現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,、老師們：

根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展“學(xué)生在我心中”主題實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究并報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)教育工會(huì)批準(zhǔn),，今天我們舉行校級(jí)教師楷模表彰暨事跡報(bào)告會(huì)。參加今天會(huì)議的有鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心劉主任,、鎮(zhèn)一中趙xx校長(zhǎng),、鎮(zhèn)二中高x老師,，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示中心的感謝和熱烈的歡迎！

上學(xué)期,，在全校教職工的共同努力下,，我校的教育教學(xué)工作取得了令人滿意的優(yōu)異成績(jī)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提升,，師德建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，在區(qū)鎮(zhèn)開(kāi)展的爭(zhēng)做“教師楷模”活動(dòng)中,，我校朱xx,、龐xx、靳xx,、孫xx,、趙xx、高xx,、趙xx等七位教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“教師楷?！保wxx等7位教師被評(píng)為校級(jí)“教師楷?！?。今天，我校邀請(qǐng)到了區(qū)鎮(zhèn)教師楷模為我們做事跡報(bào)告,，為我們作報(bào)告的老師有鎮(zhèn)一中趙xx校長(zhǎng),、鎮(zhèn)二中高x老師、我校龐xx老師,，三位老師在各自的工作崗位上默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，成為“學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)稱道,、領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)”的老師，希望與會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)他們的事跡報(bào)告,，做好會(huì)議記錄,。今天的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：

一是學(xué)校工會(huì)主席趙xx老師宣讀表彰決定及校級(jí)教師楷模名單

二是為校教師楷模頒獎(jiǎng)

三是教師楷模做事跡報(bào)告（趙xx校長(zhǎng)、高x老師,、龐xx老師）

四是請(qǐng)鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心劉主任講話

老師們：

一是學(xué)習(xí)他們默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)教育事業(yè)的終身從教觀,。

二是學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生,、以愛(ài)為本的學(xué)生觀,。

三是學(xué)習(xí)他們不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的終身學(xué)習(xí)觀,。

四是學(xué)習(xí)他們?cè)n改,、不斷提高課堂教學(xué)水平逢一必爭(zhēng)的教學(xué)成績(jī)觀。

五是學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、不計(jì)較個(gè)人得失的名利觀,。

三位老師在平凡而普通的崗位上之所以得到承認(rèn)和尊重，是因?yàn)樗麄兪冀K如一的把教育教學(xué)工作中每一件平凡的小事做細(xì)做好,，成就了他們的不平凡,、不普通。他們所追求的是自身完美而健康的人格鑄造和“但求耕耘,，不問(wèn)收獲”的思想境界,。通過(guò)聆聽(tīng)他們的報(bào)告，對(duì)中心小學(xué)的每一位老師必將有深深的觸動(dòng),，相信我們的心靈會(huì)受到一次洗禮,。希望大家在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，讓我們與榜樣同行,，成為明天的榜樣和楷模!

最后再次感謝四位老師為我們做的精彩報(bào)告！

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