從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（120字）

美術(shù)作為一門(mén)藝術(shù)形式,，可以幫助人們表達(dá)情感,、展現(xiàn)創(chuàng)造力。在過(guò)去的幾年里,，我參加了一系列美術(shù)培訓(xùn)課程,，通過(guò)繪畫(huà)與學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫(huà)技巧,，更重要的是,，我收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。在本文中,，我將分享我的美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)耐心和毅力（240字）

美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員具備耐心和毅力。在每一次繪畫(huà)時(shí),，我們都需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力去揣摩和理解繪畫(huà)對(duì)象,。而且，很多時(shí)候我們需要經(jīng)歷多次的修正和重畫(huà),，這對(duì)耐心和毅力都是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。通過(guò)藝術(shù)培訓(xùn)，我終于明白了耐心的重要性,，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái),，專注于每一次的創(chuàng)作過(guò)程。此外,，我的美術(shù)老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地努力,，使我逐漸培養(yǎng)了毅力。這種耐心和毅力也不僅僅適用于美術(shù)創(chuàng)作,，它們?cè)谏钪械母鱾€(gè)方面都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。

第三段：開(kāi)拓眼界和審美觀（240字）

作為一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的繪畫(huà)作品和藝術(shù)家的作品,。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)這些作品,，我開(kāi)拓了自己的藝術(shù)眼界，從中汲取了靈感,。每一幅藝術(shù)作品都有其獨(dú)特之處,，通過(guò)觀察這些作品,，我逐漸理解了美術(shù)的多樣性和豐富性。除此之外,，美術(shù)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對(duì)審美的認(rèn)識(shí)和欣賞能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我欣賞一幅藝術(shù)作品時(shí),，我不再只停留在表面上,，而是深入思考其中的意義和創(chuàng)作目的。這種開(kāi)拓眼界和審美觀使我對(duì)藝術(shù)更加有自信和獨(dú)立的見(jiàn)解,。

第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察和表達(dá)能力（240字）

美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員有良好的細(xì)致觀察和表達(dá)能力,。在高質(zhì)量的繪畫(huà)作品中，每一筆每一點(diǎn)的細(xì)節(jié)都十分重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà),，我開(kāi)始培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的敏感性，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察繪畫(huà)對(duì)象并捕捉其形態(tài)和特點(diǎn),。同時(shí),，繪畫(huà)也是一種表達(dá)方式。通過(guò)繪畫(huà),，我學(xué)會(huì)了用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的情感和想法,。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力,，學(xué)會(huì)了用藝術(shù)形式來(lái)展示自己的創(chuàng)造力,。這種能力在生活中同樣具有價(jià)值，它使我更加自信地與他人溝通表達(dá),。

第五段：提升自信和創(chuàng)造力（240字）

美術(shù)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的是，它幫助我提升了自己的自信和創(chuàng)造力,。在過(guò)去,，我對(duì)自己的繪畫(huà)技巧沒(méi)有什么自信心，經(jīng)常擔(dān)心自己無(wú)法創(chuàng)作出令人滿意的作品,。但通過(guò)繪畫(huà)課程的學(xué)習(xí),，我意識(shí)到毫無(wú)自信是不利于提高繪畫(huà)技巧的。我的美術(shù)老師一直鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囧e(cuò)與創(chuàng)新,，并相信每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家,。這種積極的環(huán)境下，我逐漸增加了對(duì)自己的信心,，并且發(fā)掘到了自己的創(chuàng)造力潛力?，F(xiàn)在，我的繪畫(huà)作品不再是簡(jiǎn)單的模仿,，而是充滿了個(gè)人特色和創(chuàng)意,。這種自信和創(chuàng)造力也為我在生活和工作中帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

結(jié)尾（120字）

通過(guò)美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了耐心和毅力,，開(kāi)拓了眼界和審美觀,，培養(yǎng)了細(xì)致觀察和表達(dá)能力，提升了自信和創(chuàng)造力,。美術(shù)不僅僅是一門(mén)技巧,，更是一門(mén)藝術(shù)形式，幫助我們更好地理解和表達(dá)自己,。我相信美術(shù)培訓(xùn)將繼續(xù)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極影響,，我期待著在美術(shù)的世界中不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘更多的潛力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

今天,，有幸作為“學(xué)生”，參加xxxx年連云港鄉(xiāng)村小學(xué)音體美兼職教師的培訓(xùn),，我參加的是美術(shù)培訓(xùn),，真是收獲滿滿的一天。

上午,，錢(qián)老師讓我們欣賞了一些作品,，每幅畫(huà)都是惟妙惟肖，真讓讓我們贊嘆不已,！

下午,，我們開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)之旅。在錢(qián)老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了很多的東西,。如在畫(huà)畫(huà)時(shí)，要把握畫(huà)的整體結(jié)構(gòu),，可以把紙上下,、左右對(duì)折一下，然后再畫(huà),，畫(huà)得時(shí)候要注意上緊下松,，這樣的畫(huà),，從整體上看，效果會(huì)更好。

錢(qián)老師指導(dǎo)非常細(xì)致,，邊畫(huà)邊講解,，每畫(huà)一部分,，總是到下面巡視一下,，幫助我們化解難點(diǎn)，還不時(shí)鼓勵(lì)我們,，聽(tīng)到她的鼓勵(lì),，心里美滋滋的,，看來(lái)賞識(shí)教育真得很重要。在以后的教學(xué)中,，要多向錢(qián)老師學(xué)習(xí),，這樣所有的學(xué)生都會(huì)對(duì)我們所教的課程感興趣！

坐在明亮的教室里,，再次體會(huì)到當(dāng)學(xué)生的感覺(jué),，真好！避開(kāi)了家里的柴米油鹽,，一心只在畫(huà)畫(huà)上,，做一個(gè)真正的學(xué)生，好像又回到了從前,。

耳邊響起來(lái)《如果再回到從前》這首歌,。正如歌詞所唱：如果再回到從前，所有一切重演,，我是否會(huì)明白生活重點(diǎn),，不怕挫折打擊，沒(méi)有空虛埋怨,，讓我看得更遠(yuǎn),。

細(xì)細(xì)想來(lái)，如果真回到了從前,，我會(huì)像現(xiàn)在一樣,，摒棄一切浮躁，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)嗎,？答案是否定的,，因?yàn)樵?jīng)的我們都是年少心狂，只知道玩,，根本沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上,。而現(xiàn)在的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加,，已經(jīng)學(xué)會(huì)了觀察與思考,，學(xué)會(huì)了反思自己的不足，學(xué)會(huì)了謙虛上進(jìn),，變得成熟穩(wěn)重起來(lái),。

有了這樣的閱歷與進(jìn)步，我們只需珍惜現(xiàn)在,，把握今天,，今日事今日畢,，就可以了。

如果再回到從前,，所有一切重演,，我是否會(huì)明白生活重點(diǎn)？

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

對(duì)于美術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),，獲得專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)自己藝術(shù)夢(mèng)想的重要一步,。近期，我參加了OCA美術(shù)培訓(xùn),，并從中受益匪淺,。在此，我將分享我在OCA美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì),，包括培訓(xùn)的內(nèi)容,、效果和對(duì)個(gè)人的提升。

第二段：課程內(nèi)容的豐富多樣

OCA美術(shù)培訓(xùn)為學(xué)員提供了一系列豐富多樣的課程內(nèi)容,。從素描,、水彩、油畫(huà)到版畫(huà),、雕塑等各類藝術(shù)形式都涵蓋其中,。這樣的多元化課程設(shè)置使得學(xué)員可以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)技法和表現(xiàn)形式。在課程中,，我特別受益于學(xué)習(xí)素描和油畫(huà)技法,。素描課教授了基本的線描、陰影和透視等技巧,，幫助我建立了良好的基礎(chǔ),。而油畫(huà)課則深入探討了調(diào)色、層次和質(zhì)感的表現(xiàn)方法,，讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中取得了一定的突破,。

第三段：培訓(xùn)效果的顯著提升

在OCA美術(shù)培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了藝術(shù)技法,，還在藝術(shù)創(chuàng)作的思維和表達(dá)方面得到了極大的提升,。課程設(shè)置上，培訓(xùn)中引入了大量的實(shí)踐練習(xí)和實(shí)際案例,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，并通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)鍛煉自己的觀察力和創(chuàng)造力。尤其是在師資方面,，OCA美術(shù)培訓(xùn)聘請(qǐng)了一批資深的藝術(shù)家和教育專家來(lái)?yè)?dān)任講師,，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅能傳授專業(yè)知識(shí),，還能啟發(fā)學(xué)員的思考和靈感,。通過(guò)與他們的交流和指導(dǎo),，我在藝術(shù)上的理解力和表達(dá)能力得到了明顯的提高。

第四段：培訓(xùn)帶給我的個(gè)人成長(zhǎng)

參加OCA美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了更多的不僅是藝術(shù)技巧的提升,，同時(shí)也帶給了我更多的思考和成長(zhǎng),。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)技巧,，還學(xué)會(huì)了如何用自己的觀點(diǎn)和思考來(lái)表達(dá)藝術(shù),。培訓(xùn)中的小組合作和創(chuàng)作討論讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音和看待問(wèn)題的不同角度。此外,，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)自己的肯定,，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)參加OCA美術(shù)培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了各種藝術(shù)技巧和創(chuàng)作方法,，還得到了藝術(shù)思維和表達(dá)能力的提升。這些都為我今后在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。我相信,，未來(lái)的路上仍有更多的探索和挑戰(zhàn)等待著我。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，并將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中,，不斷提高自己的藝術(shù)水平。同時(shí),，我也愿意與更多的人分享我的藝術(shù)心得和體會(huì),，希望能夠給他們帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，共同追求藝術(shù)夢(mèng)想,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

美術(shù)一直是我最感興趣的領(lǐng)域之一,。而為了提高自己的繪畫(huà)水平，我決定參加一次美術(shù)培訓(xùn)課程,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲頗豐，并對(duì)美術(shù)有了更深入的理解,。下面我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：擴(kuò)展經(jīng)歷

在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我有幸結(jié)識(shí)了一位資深藝術(shù)家,，他經(jīng)驗(yàn)豐富,、技法獨(dú)到。他向我們講解了許多繪畫(huà)的基本知識(shí)和技巧,。通過(guò)他的指導(dǎo),，我學(xué)會(huì)了更好地構(gòu)圖和運(yùn)用色彩,；學(xué)會(huì)了觀察和把握細(xì)節(jié),；學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的情感和思想,。在他的指導(dǎo)下，我不再只是簡(jiǎn)單地仿寫(xiě),，而是開(kāi)始嘗試創(chuàng)作自己的作品,。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫(huà)風(fēng)格,，并得到了他的認(rèn)可,。

第三段：提高技巧

美術(shù)培訓(xùn)課程幫助我提高了我的繪畫(huà)技巧。在課程中,，我們進(jìn)行了很多繪畫(huà)的實(shí)踐訓(xùn)練,。無(wú)論是速寫(xiě)還是靜物寫(xiě)生，每一次實(shí)踐都讓我學(xué)到了新的東西,。我通過(guò)大量的練習(xí),，逐漸掌握了不同材料和工具的使用方法，如鉛筆,、炭筆,、彩鉛、水彩等,。同時(shí),，我也學(xué)到了不同風(fēng)格和流派的繪畫(huà)技巧，如寫(xiě)實(shí)主義,、印象派,、立體派等。這些技巧對(duì)于我提高繪畫(huà)水平起到了至關(guān)重要的作用,。

第四段：發(fā)展感悟

在美術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中,，我逐漸意識(shí)到繪畫(huà)不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是一種表達(dá)和傳遞情感的方式,。通過(guò)繪畫(huà),，我找到了釋放壓力、表達(dá)自己內(nèi)心世界的方法,。當(dāng)我面對(duì)畫(huà)布時(shí),，我可以將自己的思緒和情感融入其中，用色彩和線條傳遞出自己內(nèi)心的情感,。這讓我感到非常充實(shí)和愉悅,，同時(shí)也使我更加深入地理解了藝術(shù)的力量。

第五段：總結(jié)

美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我提高了技巧,，更讓我對(duì)美術(shù)有了更深入的理解和感悟,。在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅提高了自己的繪畫(huà)水平，也豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng),。未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繪畫(huà)，不斷挑戰(zhàn)自己,，創(chuàng)造更多美麗的作品,。我相信，藝術(shù)的魅力將一直引領(lǐng)著我前行,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

自停課以來(lái),，我經(jīng)歷了不曾有過(guò)的繪畫(huà)經(jīng)歷，確切的說(shuō)是心理歷程,。從樓下轉(zhuǎn)到樓上,，看到大家都發(fā)奮圖強(qiáng)。我卻陷入了困境,，有孤獨(dú)無(wú)望,。

我曾一度陷入的困境，其實(shí)是來(lái)自主觀的不接受,、不適應(yīng),、不知所措，也都是托辭了,。感覺(jué)在這個(gè)比較陌生的環(huán)境似乎是寄人籬下,，這樣的心理加在繪畫(huà)上手開(kāi)始顫抖，思想悒郁冗雜,。畫(huà)的東西也讓人看了啼笑皆非,，那時(shí)候人頭像寫(xiě)生，我畫(huà)的人在我看來(lái)者是怪物,，沒(méi)有完整型,，亦沒(méi)有靈魂，我也似乎就貼在懸崖邊,，痛苦掙扎,。畫(huà)里面充斥的cd聲，人聲讓人恍如隔世,。人頭像那個(gè)價(jià)段我沒(méi)有進(jìn)步,，是失敗的。但在轉(zhuǎn)入石膏像之后,，我又漸之尋回了的往的信心,，可能因?yàn)槟菐讉€(gè)石膏像以前都畫(huà)過(guò)吧，我就一點(diǎn)點(diǎn)的重新開(kāi)始，重新“做人”,。

看過(guò)畫(huà)室里“高手”的畫(huà),，總結(jié)了幾個(gè)特點(diǎn)：一是型比較準(zhǔn)、二是黑白灰強(qiáng)烈,、三是塊面感強(qiáng)、四是有線細(xì)膩有質(zhì)感,。這也者是一幅好的素描所必備的條件,，再一個(gè)是看他們的畫(huà)也有“不過(guò)如此”的感覺(jué)，不是眼高手低,，只是知道自己也可以做到和他們一樣,，但總是心性不到，耐心不足,，這也說(shuō)明了本身修養(yǎng)的問(wèn)題,，毛手毛腳，做不到老師計(jì)的“心如靜水”,。繪畫(huà)中暴露的個(gè)人缺陷是我不可以小視的,。不然之后的繪畫(huà)會(huì)發(fā)現(xiàn)更讓人意想不到的問(wèn)題我需要的是在繪畫(huà)中不斷的完善自我，修養(yǎng)自己,。

可能一直計(jì)上述的問(wèn)題有些空洞的感覺(jué),。目前我需要解決的是有關(guān)素描中的一切迫在眉睫的問(wèn)題：抓型不準(zhǔn)、黑白灰不分,、畫(huà)面總是太臟,。深入刻畫(huà)不夠，沒(méi)有質(zhì)感,。想一口吃個(gè)胖子,，在一幅畫(huà)中馬上解決這些所有的問(wèn)題，是不現(xiàn)實(shí)的,，這我都知道,，所有者必須落實(shí)到每一幅畫(huà)中，也就是務(wù)實(shí),。

我會(huì)努力的,，繼續(xù)加油!

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一段：引言

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，具備一定的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力已經(jīng)成為一個(gè)人立足于社會(huì)的重要條件之一,。因此,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到美術(shù)培訓(xùn)的重要性，并選擇了OCA美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，我也是其中的一員,。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了美術(shù)培訓(xùn)的意義與價(jià)值。

第二段：培養(yǎng)審美能力

參加OCA美術(shù)培訓(xùn),，不僅僅是為了培養(yǎng)繪畫(huà)技巧,，更重要的是培養(yǎng)了我的審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)名家的作品,、觀察大師的創(chuàng)作方法,，我對(duì)美感的認(rèn)知得到了提升。創(chuàng)意的迸發(fā),、形象的塑造,、色彩的運(yùn)用，這些藝術(shù)元素在我的繪畫(huà)中得以融匯貫通,。美術(shù)培訓(xùn)讓我不再被局限于思維的傳統(tǒng)框架,，激發(fā)出了我內(nèi)心深處的獨(dú)特靈感。

第三段：提高繪畫(huà)技巧

繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),，技巧的掌握至關(guān)重要,。在OCA美術(shù)培訓(xùn)中，專業(yè)的老師為我們量身定制了技巧訓(xùn)練計(jì)劃,。從素描到水彩,，從油畫(huà)到版畫(huà)，每一個(gè)技法都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和精益求精,。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，我的繪畫(huà)技巧逐漸提高了。掌握了線條的變化,、明暗的處理,，我的作品更加生動(dòng)逼真，給人以震撼的視覺(jué)沖擊,。

第四段：培養(yǎng)自信心

美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)技能,，更重要的是培養(yǎng)自信心。在創(chuàng)作的過(guò)程中,，會(huì)經(jīng)常遇到各種問(wèn)題和挫折,，如何面對(duì)并解決這些問(wèn)題是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。而在OCA美術(shù)培訓(xùn)中,，老師和同學(xué)們都給予了我很大的鼓勵(lì)和支持,，這讓我漸漸克服了一些內(nèi)心的疑慮和恐懼。我開(kāi)始相信自己的繪畫(huà)能力,，并且勇于展示自己的作品,。這種自信心不僅僅在美術(shù)創(chuàng)作中得到應(yīng)用，也滲透到了我的日常生活中,。

第五段：提升綜合素質(zhì)

OCA美術(shù)培訓(xùn)并不單純是為了培養(yǎng)繪畫(huà)技巧,，更包括了很多其他方面的訓(xùn)練,。例如，美術(shù)作品的展示與評(píng)比,、藝術(shù)史的學(xué)習(xí),、藝術(shù)展覽的參觀等等。這其中涉及到藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力的培養(yǎng),，對(duì)于提升我的綜合素質(zhì)起到了積極的作用,。我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)了思辨和鑒賞能力,。這些都是在OCA美術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中無(wú)法忽視的重要收獲,。

結(jié)論

通過(guò)參加OCA美術(shù)培訓(xùn)，我體會(huì)到了美術(shù)培訓(xùn)的重要性及其所帶來(lái)的影響,。它不僅僅培養(yǎng)了我的審美能力和繪畫(huà)技巧，更重要的是提升了我的自信心和綜合素質(zhì),。這些都是我將來(lái)在社會(huì)中立足的重要素養(yǎng),。因此，我由衷推薦OCA美術(shù)培訓(xùn)給每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人士,，相信它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的驚喜與收獲,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注美術(shù)培訓(xùn),，不僅是因?yàn)槊佬g(shù)作為一門(mén)學(xué)科具有自己的特殊性,，更是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)能夠開(kāi)發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，提升審美能力,。作為一位參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員,，我深深感受到了它給我?guī)?lái)的益處與樂(lè)趣。下面我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先,，美術(shù)培訓(xùn)讓我更加了解美術(shù)的基本知識(shí)和技巧。在培訓(xùn)班中,，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?yōu)槲覀冊(cè)敿?xì)講解了各種繪畫(huà)的基本知識(shí),，如線條、色彩,、構(gòu)圖等,，還介紹了一些繪畫(huà)的技巧，如平涂,、干刷,、濕刷等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本知識(shí)和技巧,，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和情感,，使我的作品更有藝術(shù)感,。

其次，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的觀察能力和審美能力,。在美術(shù)培訓(xùn)課上,，老師們經(jīng)常讓我們觀看一些藝術(shù)作品，并分析其中的構(gòu)圖,、色彩運(yùn)用等元素,，讓我們通過(guò)觀察和分析提升自己的觀察力和分析能力。同時(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)風(fēng)格和藝術(shù)家的作品,，我們也可以培養(yǎng)自己獨(dú)特的審美能力，欣賞和理解不同風(fēng)格的藝術(shù)作品,。

此外,，美術(shù)培訓(xùn)也幫助我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。在培訓(xùn)課上,，老師會(huì)給我們一些創(chuàng)作的題目和要求,，要求我們自己動(dòng)手創(chuàng)作作品。這種讓學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作的方式,，可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們可以根據(jù)自己的理解和想法來(lái)表達(dá),，不受任何束縛,，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)作品。

此外,，美術(shù)培訓(xùn)還有助于我培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì),。繪畫(huà)是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，一幅精美的作品不是一蹴而就的,。在培訓(xùn)課上,，老師們會(huì)讓我們多次修改和完善自己的作品，讓我們從中體會(huì)到耐心和堅(jiān)持的重要性,。通過(guò)艱苦的努力和不斷的練習(xí),，我們能夠逐漸提高自己的繪畫(huà)水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品,。

最后,，美術(shù)培訓(xùn)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和滿足感。美術(shù)是一門(mén)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性的學(xué)科,，它可以讓我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華,。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們可以享受到自由表達(dá)的樂(lè)趣,，將自己的想法和情感通過(guò)作品表達(dá)出來(lái),，讓自己的內(nèi)心得到宣泄,，這種滿足感是其他學(xué)科無(wú)法帶給我的。

綜上所述,，美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多益處和樂(lè)趣,，讓我在美術(shù)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技巧,、培養(yǎng)觀察能力和審美能力,、提升創(chuàng)造力和想象力、鍛煉耐心和堅(jiān)持品質(zhì),，我在美術(shù)培訓(xùn)中不僅提高了自己的繪畫(huà)水平,，也收獲了許多美妙的體驗(yàn)和樂(lè)趣。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，美術(shù)培訓(xùn)會(huì)繼續(xù)給予我靈感和力量，成為我生命中不可或缺的一部分,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段：介紹OCA美術(shù)培訓(xùn)背景和參與原因（200字）

我參加OCA美術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，深知它在現(xiàn)代藝術(shù)教育領(lǐng)域的卓越聲譽(yù)。作為一名對(duì)美術(shù)充滿熱愛(ài)的學(xué)生,，我決定投身OCA美術(shù)培訓(xùn),，以提升我的藝術(shù)技巧和素養(yǎng),。在此期間,，我將與其他來(lái)自世界各地的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，參與多樣性的項(xiàng)目,，并獲得來(lái)自一流藝術(shù)家和教育家的指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)我的藝術(shù)夢(mèng)想。

第二段：學(xué)術(shù)造詣提升 (200字)

在OCA美術(shù)培訓(xùn)中,，我得以接觸到各種藝術(shù)形式和技巧,。無(wú)論是素描、油畫(huà)還是雕塑,，OCA的課程都為學(xué)生提供了充足的機(jī)會(huì)去不斷探索和試驗(yàn)新的創(chuàng)作方法,。通過(guò)繪畫(huà)作品，我學(xué)會(huì)了如何觀察和表達(dá)事物的細(xì)微之處,，以及如何使用色彩和光影來(lái)創(chuàng)造出有力的視覺(jué)效果,。同時(shí)，在與其他學(xué)生和教師的互動(dòng)中,，我也學(xué)到了如何從不同的角度審視問(wèn)題,，并從中發(fā)現(xiàn)新的藝術(shù)靈感。

第三段：文化交流與創(chuàng)新 (250字)

OCA美術(shù)培訓(xùn)不僅幫助我提升了自己的學(xué)術(shù)造詣,，還帶給我了與其他學(xué)生交流的機(jī)會(huì),。來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的學(xué)生們匯聚在一起,，分享彼此的藝術(shù)經(jīng)歷和視野，這讓我受益匪淺,。通過(guò)和他們的交流,，我拓寬了自己的思維邊界，并且更加尊重和理解其他文化的藝術(shù)特點(diǎn),。而且,，OCA還鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)，我跟隨這個(gè)思路嘗試了一些之前從未接觸過(guò)的藝術(shù)形式,，例如數(shù)字藝術(shù)和裝置藝術(shù),，這讓我對(duì)藝術(shù)的理解進(jìn)一步加深。

第四段：激發(fā)內(nèi)在潛能 (250字)

OCA美術(shù)培訓(xùn)給予學(xué)生們充分的自由和支持,，讓我們可以找到自己感興趣的藝術(shù)領(lǐng)域并深入探索,。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)抽象藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，于是我花了很多時(shí)間研究和實(shí)踐這個(gè)領(lǐng)域,。這個(gè)過(guò)程中我逐漸掌握了不同的技巧和表現(xiàn)手法，并開(kāi)始創(chuàng)作出令自己滿意的作品,。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我對(duì)自己的創(chuàng)造力和潛能有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)信只要我努力,，就能在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步,。

第五段：OCA美術(shù)培訓(xùn)對(duì)未來(lái)的影響 (200字)

OCA美術(shù)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我提高了藝術(shù)技巧,，還為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我打算繼續(xù)深造，追求更高水平的藝術(shù)學(xué)習(xí),，并希望有機(jī)會(huì)在著名的美術(shù)學(xué)院深造,。此外，我也希望能夠?qū)CA美術(shù)培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，例如參與社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目或創(chuàng)辦自己的藝術(shù)工作室,，這樣既能展示自己的才華，也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過(guò)參加OCA美術(shù)培訓(xùn),，我收獲了很多。我提升了自己的學(xué)術(shù)造詣,，拓寬了自己的文化視野,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，并為將來(lái)的發(fā)展做好了準(zhǔn)備,。我相信,，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,，我會(huì)在藝術(shù)的道路上取得更大的成就。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

8月29日,，我有幸參加了貝貝樂(lè)培訓(xùn)中心彭老師開(kāi)展的創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),。

在培訓(xùn)活動(dòng)中，彭老師對(duì)我們進(jìn)行了美術(shù)技能的實(shí)踐訓(xùn)練,，引導(dǎo)我們注重將模仿思維習(xí)慣逐漸變成創(chuàng)造思維習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破、去思考,、去想象,，而不是簡(jiǎn)單的模仿。

彭老師通過(guò)各年齡段教材的介紹,，引導(dǎo)我們指導(dǎo)幼兒從紙張,、畫(huà)筆、手工創(chuàng)意等多個(gè)角度出發(fā),，在不斷改變材料的過(guò)程中向幼兒滲透了審美意識(shí)和美的選擇搭配意識(shí),；比如紅色的魔術(shù)貼應(yīng)避開(kāi)紅色的紙張，應(yīng)選擇其他顏色的才能更凸顯效果,。在手工創(chuàng)意時(shí)也不要局限于原來(lái)的作品,，應(yīng)讓孩子有更大的創(chuàng)意空間或提供一些可替代的材料給孩子。

彭老師還引導(dǎo)我們讓幼兒孩子對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣,。我們看孩子的畫(huà)不看現(xiàn)在畫(huà)得好壞,，而是看孩子對(duì)繪畫(huà)的入迷程度。有了濃厚的興趣,，幼兒的學(xué)習(xí)才是積極,、主動(dòng),、輕松愉快的,。

此次培訓(xùn)，使我收獲頗多,。為我在美術(shù)教學(xué)中得到進(jìn)一步的提升,，對(duì)提高幼兒的創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力起到了良好的推動(dòng)作用。我會(huì)把此次的培訓(xùn)繼續(xù)內(nèi)化為自己的東西并運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)中去,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

上周我有幸參加了廬陽(yáng)區(qū)組織的音樂(lè)美術(shù)教師培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間是4月23、24兩天,，培訓(xùn)地點(diǎn)在xx師范學(xué)院,。上午八點(diǎn)二十舉行了開(kāi)班儀式，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話并合影留念,。下面我就此次培訓(xùn)的具體情況談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

第一節(jié)課是教院的衛(wèi)萍老師為我們做了一個(gè)關(guān)于教師心理健康調(diào)適的輔導(dǎo),，主題是做一名健康快樂(lè)的教師,！告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康調(diào)適的策略。衛(wèi)老師首先公布了目前教師的心理健康現(xiàn)狀,，接著通過(guò)很多具體方面,，比如合理飲食、調(diào)節(jié)認(rèn)知和情緒,、如何合理的宣泄情緒,、個(gè)人修養(yǎng)的提高以及學(xué)會(huì)寬容與合作，告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻睦斫】档慕處?。這樣的心理輔導(dǎo)講座緊密聯(lián)系教師群體的普遍職業(yè)特點(diǎn),，對(duì)我們一線教師幫助很大，我也深深感受到,，一個(gè)人的心理健康非常重要,，尤其是教師這個(gè)群體，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育現(xiàn)象,，內(nèi)心時(shí)常感到壓力較大，時(shí)間久了,，心理健康也會(huì)受到影響,。而教師又是個(gè)育人的主體，如果教師自身心理存在問(wèn)題,，那么將直接對(duì)他的教育對(duì)象（學(xué)生）產(chǎn)生不良影響,，這一點(diǎn)必須引起我們每個(gè)人重視。有句話說(shuō)得很好,，學(xué)高為師,，身正為范！教師承載著教書(shū)育人的責(zé)任,，既要有扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí),，還要有能夠感染學(xué)生心靈的人格魅力，這就需要教師塑造自己健康樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,，這樣才可以更好的促進(jìn)學(xué)生健康,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我的個(gè)人感受是,，教師的心理健康不僅有利于教師自身的發(fā)展,、個(gè)人生活質(zhì)量的提升以及職業(yè)幸福感的獲取，而且是一個(gè)高素質(zhì)教師的必備素質(zhì),，它關(guān)系到學(xué)生健康,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

第二個(gè)講座是關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的研究，說(shuō)的都是美術(shù)理論,，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)內(nèi)容平淡而陳舊,，與我們一線美術(shù)教師的教學(xué)相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)當(dāng)我臨時(shí)接到要占用周末兩天休息時(shí)間來(lái)培訓(xùn)的通知的時(shí)候,，我的第一反應(yīng)是,，好不容易期盼來(lái)的周末又不能休息了，但轉(zhuǎn)念一想,，既然是培訓(xùn),，對(duì)我們應(yīng)該也會(huì)有幫助的，所以又欣然接受了這樣的事實(shí),，我期望著能有所收獲,，但下午這個(gè)課程顯然讓我很失望，所以就不多說(shuō)了,。

第三場(chǎng)講座是安徽省教育科學(xué)研究院的郝蔚舒老師給我們講解新課程背景下的中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué),，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，她強(qiáng)調(diào)了美術(shù)教學(xué)的三大課前準(zhǔn)備工作：

1,、鉆研全部教材,；

2、了解學(xué)生,、分析教學(xué)對(duì)象,；

3、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

她還指導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫ń虒W(xué)方案,，并且指出很多美術(shù)教師在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候出現(xiàn)的三大問(wèn)題，比如：教學(xué)目標(biāo)分類混亂,、課題教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)混淆,、表述存在錯(cuò)誤等，這些問(wèn)題的指出很到位,，讓我受益匪淺,。

第四場(chǎng)是xx師范學(xué)院教育系的李繼秀教授帶給我們的精彩講座，她主要談聽(tīng)課與評(píng)課的有效操作,。這個(gè)主題具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，為了提高課堂的教學(xué)效果，每學(xué)期各個(gè)學(xué)校都大力推行各類教研活動(dòng),，教研氛圍愈來(lái)愈濃，活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,，但聽(tīng)課評(píng)課這塊的教學(xué)研究卻有些盲目,，很多教師聽(tīng)課的時(shí)候抓不住要領(lǐng),，缺乏對(duì)課堂的深刻思考；而評(píng)課大部分時(shí)候也顯得過(guò)于潦草,，要么盡說(shuō)好聽(tīng)的，要么說(shuō)一些籠統(tǒng)模糊的套話,。上課的老師壓力很大精神緊張，課堂變成教師表演的舞臺(tái),，追求華麗、個(gè)性,，而疏忽了課堂教學(xué)藝術(shù)的真正歸宿應(yīng)該是學(xué)生，沒(méi)有真正貫徹聽(tīng)課研討的實(shí)質(zhì)精神,。李老師生動(dòng)而到位的講解讓我知道了聽(tīng)課評(píng)課的準(zhǔn)備，理解了現(xiàn)代教學(xué)觀,、現(xiàn)代師生觀、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀以及教學(xué)觀，這些都是評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)尺,。另外，聽(tīng)課之前還要熟悉所聽(tīng)課程,，把握教材，了解有關(guān)教改的信息,，做好聽(tīng)課的心理準(zhǔn)備，客觀公正的給予評(píng)價(jià),，因?yàn)椋u(píng)價(jià)不是為了甄別優(yōu)劣,，而是為了促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)教研的發(fā)展,。

此次培訓(xùn)總體讓我感覺(jué)很有意義，也讓我收獲很多,，感謝上級(jí)教育部門(mén)給予這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝給我們上課的幾位專家教授,！最后用一句話概括：做一名快樂(lè)的教師，做一名善于思考的教育工作者,！

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

億通美術(shù)培訓(xùn)是國(guó)內(nèi)知名的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,，擁有多年優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)“讓每個(gè)孩子成為獨(dú)立的藝術(shù)家”的教學(xué)理念,。在這里，我經(jīng)歷了一段難忘的學(xué)習(xí)旅程,，不僅獲得了豐富的美術(shù)知識(shí)和技能,，更是在繪畫(huà)中收獲了自信和快樂(lè)。以下是我對(duì)億通美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì),。

第一段：優(yōu)秀的師資力量

作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，億通美術(shù)培訓(xùn)注重教師的專業(yè)和教學(xué)能力,。在這里，我遇到了一批優(yōu)秀的美術(shù)老師,，他們有著扎實(shí)的美術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。不僅為我們提供了理論指導(dǎo),，還能夠利用輕松愉悅的教學(xué)方式將知識(shí)娓娓道來(lái),，讓我們輕松理解和掌握,。他們不僅是我們的老師,，更是我們的朋友,，經(jīng)常和我們交流他們的創(chuàng)作想法和教學(xué)心得，讓我們更加激發(fā)了對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的熱情,。

第二段：完善的教學(xué)體系

億通美術(shù)培訓(xùn)有著完善的教學(xué)體系，系統(tǒng)化地列出了各年齡段的課程設(shè)置,，覆蓋了素描,、色彩、構(gòu)圖,、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等多個(gè)方面,，從而幫助我們建立了系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過(guò)程中,，老師會(huì)為每個(gè)孩子量身打造課程內(nèi)容和教學(xué)方法,，注意區(qū)別不同孩子的特點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力,。

第三段：友好美妙的學(xué)習(xí)氛圍

億通美術(shù)培訓(xùn)注重營(yíng)造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我們?cè)诿佬g(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)到了快樂(lè)和滿足,。教室里擺放簡(jiǎn)潔卻精致的桌椅,、繪畫(huà)用品,，周圍的裝飾也突出了藝術(shù)感和創(chuàng)意性,，這里確實(shí)是個(gè)吸引藝術(shù)精神的地方。此外,，老師為我們提供了充分的自由空間，讓我們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力,，每次上完課我們都會(huì)有一種美好的心情。

第四段：困難挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

在億通美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不是一件輕而易舉的事情,。有時(shí)我們會(huì)遇到一些不懂得問(wèn)題，要花時(shí)間,、精力去解決，有時(shí)我們會(huì)遇到創(chuàng)作不順利,、感到困難的時(shí)候,。但是在這個(gè)過(guò)程中,，每個(gè)人都得到了鍛煉和成長(zhǎng),。通過(guò)不斷的嘗試和挑戰(zhàn),，我們逐漸親身體味到了美術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)與優(yōu)秀，這種成長(zhǎng)感和自豪感更是億通美術(shù)培訓(xùn)教育的重要價(jià)值所在,。

第五段：人生經(jīng)驗(yàn)的意義與啟示

億通美術(shù)培訓(xùn)教育不僅僅是為了提升孩子們的美術(shù)水平,，更是在為我們的人生道路上注入更多的維度和內(nèi)涵,。在這里,，我們學(xué)習(xí)到了沉浸于美術(shù)創(chuàng)作中的專注力和自律力,，學(xué)會(huì)了更加細(xì)致,、認(rèn)真的態(tài)度和方法，懂得了價(jià)值與意義的重要,，提升了自信和勇氣，發(fā)現(xiàn)了美的存在與美的價(jià)值,。這些人生經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠發(fā)揮重要的啟示作用,。

總之，億通美術(shù)培訓(xùn)體驗(yàn)讓我難以忘懷,，正是在這里，我成長(zhǎng)為了一個(gè)更好的我,。我深信，億通美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)帶給更多孩子們美好的美術(shù)教育體驗(yàn),，讓他們?cè)谒囆g(shù)的世界中找到自己的夢(mèng)想和歸宿,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

這次培訓(xùn)只是短短的幾天，我感悟到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,；深深地體會(huì)到培訓(xùn)的時(shí)間太倉(cāng)促了，如果再長(zhǎng)些,，我的收獲會(huì)更多,！

培訓(xùn)期間,，我們用眼細(xì)細(xì)觀察課堂流程,，側(cè)耳傾聽(tīng)名師講解,，用手摘記筆錄，而后用心體驗(yàn)感悟,；以討論的形式表達(dá)自己的心得。培訓(xùn)側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際,，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

理論的淀積,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W(xué)生要有一杯水，教師得有一桶水”是說(shuō)教師本身的功底得扎實(shí),。我相信，這點(diǎn)素質(zhì)每位教師都有,；而擺在我面前的困難則是，如何使學(xué)生的“空杯子”變成“一杯水”的問(wèn)題,，這就需要教師的教育素養(yǎng)。為此,，在此期間我通讀了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，還摘錄了萬(wàn)余字的筆記,。

我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)理論及教育文章,，達(dá)到一定的數(shù)量,，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變,，從而提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。理論的支撐,，指導(dǎo)教學(xué)行為。培訓(xùn)中,，我們聽(tīng)了幾位老師的說(shuō)課,。這些說(shuō)課都建立在理論的基礎(chǔ)上，無(wú)一例外地體現(xiàn)著新課改的要求,、趨勢(shì)；課堂生動(dòng),，預(yù)設(shè)生成與動(dòng)態(tài)生成相結(jié)合,；目標(biāo)達(dá)成度高，無(wú)一不滲透著美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)方法,。用心品味或聽(tīng)他們的說(shuō)課，他們的設(shè)計(jì)都有根有據(jù),、有板有眼?；匚蹲约旱慕虒W(xué)，真的問(wèn)題不小,。

理論運(yùn)用于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)體現(xiàn)理論的運(yùn)用,，將是我提高課堂質(zhì)量的動(dòng)力，提升教學(xué)能力的途徑,。理論的鋪墊，認(rèn)識(shí)教育科研,。聽(tīng)講座令人深思，很受啟發(fā),。上課老師所講的內(nèi)容，無(wú)一不體現(xiàn)著他們經(jīng)驗(yàn)的精華,。而這些“精華”的.產(chǎn)生都是由問(wèn)題引起，通過(guò)教科研的途徑形成,。

作為一名美術(shù)骨干教師，能力當(dāng)然要好,；但參加了培訓(xùn)，我真的感到難為情,。今后，我有信心去學(xué)習(xí)教材,，并落實(shí)到行動(dòng)中，從而提升自己的科研能力,。

培訓(xùn)結(jié)束了，我清醒的認(rèn)識(shí)到：只有在遵循理論——實(shí)踐——反思——認(rèn)識(shí)——再理論——再實(shí)踐——再反思——再認(rèn)識(shí)不斷循環(huán)的過(guò)程中,，才能獲取進(jìn)步。

我堅(jiān)信：努力奮發(fā),、不斷進(jìn)取，我會(huì)成為平關(guān)小學(xué)真正的骨干教師,，至少成為自己認(rèn)可的“骨干”！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

作為一個(gè)對(duì)繪畫(huà)充滿興趣的人來(lái)說(shuō),，我一直渴望能夠提高自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)靈感,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我報(bào)名參加了一次美術(shù)培訓(xùn)課程,。在這次培訓(xùn)中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。以下是我對(duì)這次美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多基本的繪畫(huà)技巧和理論知識(shí),。在過(guò)去，我常常只是憑著自己的感覺(jué)去畫(huà),，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。而這次培訓(xùn)課程，講師們?cè)敿?xì)介紹了一些基本的繪畫(huà)技巧,，如線條的運(yùn)用、透視的原理和色彩的運(yùn)用等,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我的繪畫(huà)技巧得到了很大的提升,。以前我畫(huà)人物時(shí)總是感覺(jué)比例不準(zhǔn)確，而現(xiàn)在我能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到人物的形象和特征,。

其次，在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我加深了對(duì)藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟。在課程中,，講師們用許多藝術(shù)作品來(lái)示范和解析藝術(shù)的內(nèi)涵和表現(xiàn)手法,。通過(guò)對(duì)畫(huà)家的思想和靈感的深入分析，我對(duì)藝術(shù)作品的欣賞和理解都有了很大的提升?，F(xiàn)在我能夠更加敏銳地捕捉到藝術(shù)作品所要表達(dá)的情感和主題，并能用更加藝術(shù)的方式來(lái)表達(dá)自己的想法,。

再次，在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí),、討論和交流，互相督促并共同進(jìn)步,。在這其中，我不僅學(xué)到了很多來(lái)自其他同學(xué)的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作靈感,，還收獲了一些真誠(chéng)的友誼,。我們會(huì)互相鼓勵(lì)和支持，一起分享繪畫(huà)的快樂(lè)和困惑,。這種友誼讓我感到非常溫暖和幸福，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的決心,。

另外,，在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些重要的美術(shù)館和畫(huà)廊,。這些參觀讓我接觸到了很多來(lái)自世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，并對(duì)歷史和不同文化有了更深入的了解,。我能夠親自觀察到名家的作品，深刻感受到藝術(shù)所能帶來(lái)的震撼和思考,。這些參觀讓我深感藝術(shù)的廣闊和無(wú)窮的可能性,，也激發(fā)了我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的欲望。

最后,，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我明白了堅(jiān)持的重要性,。學(xué)習(xí)繪畫(huà)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程,，需要持續(xù)的努力和熱愛(ài)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能夠真正提高自己的繪畫(huà)技巧。我要繼續(xù)保持對(duì)美術(shù)的熱情,，不斷地探索和創(chuàng)作。

總之,，通過(guò)這次美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。我學(xué)到了很多基本的繪畫(huà)技巧和理論知識(shí)，加深了對(duì)藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,，參觀了一些重要的美術(shù)館和畫(huà)廊,，并明白了堅(jiān)持的重要性。這次美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我在技術(shù)方面有所提升,，更讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,，我將能夠在美術(shù)創(chuàng)作的道路上邁出更大的步伐,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

一、教學(xué)理念的更新,。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：

首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng),，因?yàn)樵谡麄€(gè)人類社會(huì)歷史中，美術(shù)本來(lái)就是一種重要的文化行為,，是在情感、思想的表達(dá),、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力,、想象力,、表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，終身受益,。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色,。教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、合作者、輔助者,，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，協(xié)同合作,，師生互動(dòng)，因材施教,，教學(xué)相長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容的有效性,，可以利用微課進(jìn)行教學(xué),。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行刪減,，也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解結(jié)合進(jìn)來(lái),。

三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性,。以往的教學(xué)模式都是教師先講，學(xué)生后畫(huà),，所占時(shí)間偏長(zhǎng)，比較枯燥,。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習(xí),、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決糾正,，提高學(xué)生的興趣,。二是改課前回顧評(píng)議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié),，減少學(xué)生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合,。課上批改可以面對(duì)面地糾正、示范,，很直觀形象。但由于時(shí)間有限,，教師不可能當(dāng)堂全部批改，因此必須以課下批改來(lái)補(bǔ)充,。

四,、教學(xué)方法的有效性,。中小學(xué)生繪畫(huà)教學(xué)要盡量避免枯燥,，這就要求教師必須潛下心來(lái)認(rèn)真研究教材。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，用新穎、實(shí)用和科學(xué)的教學(xué)手段來(lái)授課,。五、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的有效性隨著新課程改革的深入,，新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過(guò)程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念,。美術(shù)課堂評(píng)價(jià)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)只有個(gè)別學(xué)生作品得以展示作品,、參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)還存在教師一言談的情況,，展示、評(píng)價(jià)的全體性,、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展,。

因此，有效的評(píng)價(jià)觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵,。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來(lái)的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力,。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛(ài)好，更容易溝通情感,，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此,，在兒童繪畫(huà)評(píng)價(jià)中我們可以在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)其他學(xué)生共同評(píng)價(jià),，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，可以得到及時(shí)的解決,。讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品,，是美術(shù)老師不可替代的,。對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行培養(yǎng),，也是我們美術(shù)教育的目標(biāo)之一。有些教師誤認(rèn)為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀,，教學(xué)就算成功了。其實(shí)不然,，他們只看到了作業(yè)完成后的效果,，忽視了兒童的作畫(huà)過(guò)程,。在教小朋友畫(huà)《下雨了》一課時(shí)，其中有個(gè)小朋友的畫(huà)面中除畫(huà)上了雨中撐傘的人外,，還畫(huà)了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來(lái)挺漂亮的畫(huà)面變得一點(diǎn)兒也不美觀,。問(wèn)他為什么要畫(huà)這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷,。我沒(méi)有亂畫(huà),。因?yàn)槔椎穆曇艉茼懀?tīng)上去很害怕,，所以我就用黑顏色畫(huà)打雷了，”他認(rèn)真地解釋道,。這幅看上去并不怎么樣的畫(huà)，如果沒(méi)有孩子精彩的介紹,，畫(huà)中展現(xiàn)出來(lái)的豐富想象力就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),。因此在教小朋友繪畫(huà)時(shí),，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫(huà)瓢”，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間,，讓他們?cè)诋?huà)中完全自由地流露自己的思想感情，表達(dá)自己的意愿,。教師在幫助、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)時(shí),，要理解孩子的繪畫(huà)語(yǔ)言,，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過(guò)分注重畫(huà)面效果而輕創(chuàng)作過(guò)程,，使得一些極富想象而畫(huà)的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心,。應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng),，找到自己身上的“閃光點(diǎn)”,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情,。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個(gè)從外表到心靈都懂得美的人,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

第一段：介紹公益美術(shù)培訓(xùn)的背景和目的（200字）

公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，旨在通過(guò)為青少年提供藝術(shù)教育,，促進(jìn)其全面發(fā)展,，豐富其精神世界,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越注重物質(zhì)的追求,，藝術(shù)教育逐漸被忽視,。然而，藝術(shù)教育是培養(yǎng)人們審美情趣,、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。因此,，公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生,，為那些因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們提供了機(jī)會(huì),。

第二段：參與公益美術(shù)培訓(xùn)的收獲和成長(zhǎng)（300字）

通過(guò)參與公益美術(shù)培訓(xùn)，我從中感受到了許多收獲和成長(zhǎng),。首先，我學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞藝術(shù)作品,，提高了自己的審美能力。在課堂上,，老師會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞各種經(jīng)典藝術(shù)作品，指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫夂徒庾x作品的意義,。這種經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的眼界，還讓我學(xué)會(huì)了在生活中更加用心去體味美,。

其次，我在公益美術(shù)培訓(xùn)中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力,，不拘泥于既定的模式。在創(chuàng)作過(guò)程中,，我積極嘗試各種不同的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)格,。這些創(chuàng)意的實(shí)踐不僅鍛煉了我的大腦,，還提高了我的藝術(shù)修養(yǎng),。

第三段：公益美術(shù)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人性格和人際交往的影響（300字）

參與公益美術(shù)培訓(xùn)還對(duì)我的性格和人際交往產(chǎn)生了積極影響。在課堂上,，老師鼓勵(lì)我們相互交流和合作，通過(guò)共同的藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)增進(jìn)友誼,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力,。這種和諧的合作氛圍讓我感到非常愉快，而且在與同學(xué)們的交往中,，我也建立了許多深厚的友誼。

公益美術(shù)培訓(xùn)還讓我在表達(dá)自己的過(guò)程中變得更加自信,。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我可以表達(dá)自己的情感和思想,，放松自己，獲得內(nèi)心的平靜和滿足感,。這種自信也逐漸地滲透到了我的日常生活中，讓我更加積極主動(dòng)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),。

第四段：支持公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價(jià)值（200字）

公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價(jià)值不僅僅局限于個(gè)人的成長(zhǎng),。首先，通過(guò)公益美術(shù)培訓(xùn)，我們?yōu)槟切┙?jīng)濟(jì)困難的孩子們提供了獲得優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)接觸藝術(shù),、喜歡藝術(shù)、發(fā)展藝術(shù),。這有助于提升他們的綜合素質(zhì),，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

此外，公益美術(shù)培訓(xùn)還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與共進(jìn),。通過(guò)將藝術(shù)教育納入公益活動(dòng)中,，可以讓更多的人接觸到藝術(shù),，感受到美的力量,。這些人將變得更加懂得欣賞、理解和尊重藝術(shù),，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

第五段：總結(jié)公益美術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值和重要性（200字）

公益美術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值和重要性不容忽視,。它不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極影響，還對(duì)社會(huì)的和諧與發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,。尤其對(duì)于那些無(wú)法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們來(lái)說(shuō),，公益美術(shù)培訓(xùn)是改變他們命運(yùn)的契機(jī)。因此,，我們應(yīng)當(dāng)積極支持和參與公益美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，為更多的孩子們開(kāi)拓藝術(shù)的大門(mén),，讓他們的世界更加豐富多彩,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

作為一個(gè)學(xué)生，我一直對(duì)美術(shù)感興趣,。但是由于沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練，我的繪畫(huà)水平一直停滯不前,。為了提高我的繪畫(huà)技能，我加入了億通美術(shù)培訓(xùn),。下面是我在這里所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)

億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)非常突出,，注重學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和細(xì)節(jié)訓(xùn)練。在這里,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分配到一個(gè)專業(yè)的老師，同時(shí)根據(jù)個(gè)人繪畫(huà)水平,，老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的不同需求來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的繪畫(huà)課堂。與此同時(shí),，億通美術(shù)培訓(xùn)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)訓(xùn)練，尤其強(qiáng)調(diào)基本功的打底,，溫故而知新。像這樣的細(xì)節(jié)訓(xùn)練幫助學(xué)生更好地打好良好的繪畫(huà)基礎(chǔ),。

第二段：億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法

億通美術(shù)培訓(xùn)在教學(xué)中融合各種教育理念和教學(xué)方法,，用最新的教學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行教學(xué),。一個(gè)有效的教學(xué)方法就是數(shù)位板的應(yīng)用,，億通美術(shù)培訓(xùn)鼓勵(lì)學(xué)生追趕數(shù)字時(shí)代的潮流通過(guò)配備的數(shù)位板進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這樣的方式不僅讓繪畫(huà)過(guò)程變得更加靈活和方便,，還讓學(xué)生更快地了解和掌握數(shù)字化美術(shù)設(shè)計(jì),。

第三段：億通美術(shù)培訓(xùn)的藏經(jīng)閣

億通美術(shù)培訓(xùn)的藏經(jīng)閣是這里的一大亮點(diǎn),，不論是學(xué)生還是老師都可以在藏經(jīng)閣尋找到自己的需求,。藏經(jīng)閣的材料非常全面,，可以滿足每一位學(xué)生對(duì)于繪畫(huà)工具,，顏料等等的需求。同時(shí),，藏經(jīng)閣里也提供了優(yōu)秀優(yōu)秀的繪畫(huà)參考書(shū)籍、資料,，這些都與學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作非常有幫助。

第四段：億通美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的提高

億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境非常友好和鼓舞人心,，這里的學(xué)生都很熱情,，展現(xiàn)出了他們的想象力,、創(chuàng)造力和文學(xué)天賦。通過(guò)億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，我的繪畫(huà)技能得到了很大的提高,，更加自由地表達(dá)了我的想法,。我的創(chuàng)作更加的充滿了創(chuàng)造力和獨(dú)特性，學(xué)會(huì)了如何在不同的畫(huà)種中協(xié)調(diào)呈現(xiàn)藝術(shù)效果,。

第五段：億通美術(shù)培訓(xùn)的意義

總的來(lái)說(shuō),，億通美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是提高繪畫(huà)技能的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí),、交流和體驗(yàn)藝術(shù)的平臺(tái)。在這里,，我們不僅學(xué)到了有關(guān)繪畫(huà)等藝術(shù)形式的技能，而且還學(xué)到了團(tuán)體合作和相互理解的重要性,。億通美術(shù)培訓(xùn)將學(xué)生的內(nèi)心豐富描繪得非常細(xì)膩，展現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的非凡價(jià)值和無(wú)限魅力,，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

作為一名億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生,，我非常感激和慶幸，能夠在這里得到系統(tǒng),、科學(xué)的繪畫(huà)訓(xùn)練，讓我更加充滿自信,，有了更加遠(yuǎn)大的繪畫(huà)目標(biāo),。同時(shí)，億通美術(shù)培訓(xùn)也讓我了解了藝術(shù)的內(nèi)在精神和美學(xué)價(jià)值,，并培養(yǎng)出了我深刻的藝術(shù)理解和人文素養(yǎng)。這是一次非常有意義和真正的藝術(shù)體驗(yàn),，期待未來(lái)能夠有更多的學(xué)習(xí)和參與機(jī)會(huì)。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

參加社團(tuán)活動(dòng)的孩子大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何美術(shù)訓(xùn)練，一切都從頭開(kāi)始,。按著往年，我都是一邊在畫(huà)板上示范,，一遍口中念念有詞地講解，從來(lái)就覺(jué)得比較別扭：通常在解說(shuō)的時(shí)候示范得不夠到位,，而在示范的時(shí)候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著,。雖然別扭，但卻從沒(méi)有想過(guò)辦法解決它,，就這樣一年又一年地踏著自己的腳印走著，這路自然就是一個(gè)圓形的結(jié)構(gòu)――走不出去,。

今年，又是如此,。在這困厄中，我開(kāi)始反省自己的行為――這是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，既然兩者不能兼顧,，就得尋找解決途徑，使兩者都做到完美,。于是，講解與示范分開(kāi)了,，我現(xiàn)在采用先講解給孩子們一個(gè)整體印象，然后給孩子示范以直觀感受,。而講解的內(nèi)容我打印出來(lái)張貼在畫(huà)室里，題目就叫做“鐵梅說(shuō)畫(huà)”,。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，“鐵梅說(shuō)畫(huà)”真好,，一方面解決了前面提到的問(wèn)題,，另一方面,，給孩子提供了學(xué)習(xí)的便利――孩子可以隨時(shí)去了看看一提醒自己該具體怎么做,。

任何一個(gè)孩子都要想做到最好,，只是有時(shí)候他不知道具體該怎么做。所以,，老師可以給出一個(gè)個(gè)具體的指導(dǎo)準(zhǔn)則來(lái)幫助孩子做好他自己?！冻鲱惏屋汀返淖髡呖死死蠋煵痪陀小白龊脤W(xué)生的51條準(zhǔn)則”以供孩子在學(xué)習(xí)、禮儀等方面參考嗎,？我也可以學(xué)一學(xué)。

當(dāng)然,，我也跟孩子說(shuō)：藝術(shù)講究特立獨(dú)行、標(biāo)新立異,，“鐵梅說(shuō)畫(huà)”只是一個(gè)通常意義上的參考，你完全可以在這基礎(chǔ)上有你獨(dú)特的理解,，但是,，一旦你選擇了獨(dú)特，我就一定要聽(tīng)到你的理由――只要你能自圓其說(shuō)并達(dá)到你所說(shuō)的藝術(shù)效果,，我會(huì)照單全收。

聽(tīng)起來(lái)前后有點(diǎn)相悖,，但前者是給孩子指明方向，后者則是在前者的基礎(chǔ)上給予孩子自由――審美自由,。

這是我審美人生教育的一個(gè)佐例。

以下便是“鐵梅說(shuō)畫(huà)（一）”：起稿

恭喜你，你的第一幅作品即將誕生了,。

1．一般情況下，所畫(huà)對(duì)象要全部畫(huà)進(jìn)你的畫(huà)面中,。

3．所畫(huà)對(duì)象的重心通常不安排在畫(huà)面的中線位置上，最佳的位置應(yīng)該是黃金比例的位置,。花木還要考慮葉片的朝向問(wèn)題,，通常花葉多的方向空的位置偏多一些,。

提醒：

1．運(yùn)筆：通常空心握筆比較好,。細(xì)節(jié)的地方可以用寫(xiě)字的方法握筆。

2．坐姿：腰板挺直很重要,。這不僅使你的眼睛與畫(huà)面之間保持最大距離，也可以使你的身材更挺拔,。

3．畫(huà)架：畫(huà)架不是用來(lái)擱腳的，而是用來(lái)有力支撐你的畫(huà)板的,。