計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取早日組織,、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、共贏,、和諧的初一xx班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

二,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差,，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況,。

這學(xué)期我接任初一xx班的班主任工作,，這是我首次接任班主任。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本工作要點(diǎn)

1,、 確立班集體的奮斗目標(biāo),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會(huì)為支柱,，以《中學(xué)生守則》和《班級(jí)

規(guī)章制度

黑板報(bào)

2、 時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,。

3、 尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格。

4,、 抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

二、具體工作措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、經(jīng)常和各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、著重抓好班級(jí)的紀(jì)律,，班級(jí)的紀(jì)律是成績(jī)的保證。關(guān)鍵是對(duì)后進(jìn)生和差生的教育工作,。

5,、拿起“表?yè)P(yáng)”的武器，對(duì)成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定他們的成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷進(jìn)步,。

6、力爭(zhēng)與每位學(xué)生多交流,，做好他們的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步;

8,、健全班委會(huì)，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力;

9,、抓住每一次月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵(lì),。

以上是我新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，努力探索班級(jí)工作的新特 色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)小村,， 在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，沒(méi)有特殊的學(xué)生,。

具體情況分析

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以 自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué) 的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作

(2) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施

(1),、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí) 加分,，學(xué)生每得到 20 分,，就可以換一星星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的 學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組” 中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán) 結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由 每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能 成為“優(yōu)秀小組”,。

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶 頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作， 要處處與學(xué)校教育保持一致,， 搞好班級(jí)的育人環(huán)境,， 在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中,，作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案,，應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差,，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥上藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四,、及時(shí)了解學(xué)情：

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥上藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)上一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)積極向上的班集體,。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)：(1)、新升入初中,，對(duì)于什么都陌生,，對(duì)于什么都新奇，(2),、來(lái)源于不同的小學(xué),，不同的班級(jí)，從而習(xí)慣各不相同,。并且為了盡快地培養(yǎng)初一,、七班“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、積極,、向上”的和諧班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,，特制訂工作計(jì)劃如下：

首先迅速摸清學(xué)生的基本情況,，為班級(jí)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)，通過(guò)各種方式了解學(xué)生家庭條件,、學(xué)習(xí)特點(diǎn),、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等,，為班級(jí)工作的展開(kāi),，以及學(xué)生發(fā)展的培育作好鋪墊。

其次作好學(xué)期初的養(yǎng)成教育,，為班級(jí)的學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行保駕護(hù)航,。利用

軍訓(xùn)

再、確立班級(jí)工作重點(diǎn)：

(一),、確定班委會(huì),，并分工明確,。運(yùn)用多種方式：觀察了解及

自我介紹

(二)、產(chǎn)生課代表,，協(xié)助老師完善完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)課代表的工作分工明確，要求細(xì)致,，使班級(jí)的學(xué)習(xí)井然有序,，嚴(yán)謹(jǐn)向上。

(三),、劃分合作學(xué)習(xí)小組,。以班級(jí)中的小單位為合作小組，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面共榮辱，共進(jìn)退,，從小單位烘托集體榮譽(yù)感,，并且管理方便，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),。

(四),、做好各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)工作。作好課任老師與同學(xué)間的橋梁,，

(五),、確立班級(jí)的集體奮斗目標(biāo)。班級(jí)集體的奮斗目標(biāo)是班集體前進(jìn)的動(dòng)力,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)，并且調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性,， 從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(六)、利用好班會(huì)，作好學(xué)生的思想工作,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。每一次的班會(huì)課都有一定的主題，并預(yù)定一定的效果,，從而加強(qiáng)學(xué)生的教育,。

(七)、利用好家長(zhǎng)會(huì),，作好和家長(zhǎng)的溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與協(xié)助,，可以說(shuō)一個(gè)學(xué)生的完善的教育離不開(kāi)家庭,、學(xué)校以及社會(huì)，有了家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的配合與支持,，往往可以產(chǎn)生事半功倍的效果,。

(八)、作好特殊學(xué)生的工作,，包括學(xué)困生的有效培養(yǎng),，行為習(xí)慣特殊生的思想工作，謹(jǐn)記這樣一句話“學(xué)生最不可愛(ài)的時(shí)候,，往往是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候”,。用老師的愛(ài)心和耐心作好各類(lèi)學(xué)生的細(xì)致思想工作。

(九),、組織好學(xué)校等組織的各項(xiàng)活動(dòng),，利用學(xué)校等組織活動(dòng)的契機(jī)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生,，并且在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，在工作中多思考,，多和其他班主任溝通,，力求培養(yǎng)一個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、工作要點(diǎn)

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的.機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。3.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

四、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

五、活動(dòng)安排：

第一周：開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì),，掀起讀書(shū)熱潮,。

第二周：開(kāi)展“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),。

第三周：召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好班里的工作。

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽,。

第八周：期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作,、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà),、書(shū)法等),。

第十四周：走向大自然的社會(huì)活動(dòng)。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí),。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

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初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任,。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校,，科研興校,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)活潑、健康,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。3、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。4、狠抓學(xué)困生工作,。5,、加強(qiáng)安全教育,。6、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹(shù)立公德意識(shí),，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問(wèn)以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng),，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作,，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑,。

3,、狠抓學(xué)困生工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4,、提高法制意識(shí)，抓好消防,、交通,、防火安全意識(shí)。

(1)利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課,、班會(huì)課,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,，并做到誠(chéng)實(shí)、勇敢,，從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，自己的事情自已做。

初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2） |

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初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一

新學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任,，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,，做好每一件事情，做好班主任工作,。

一,、班級(jí)情況分析

1、本班共有43名學(xué)生,，其中男生22人,，女生21人，漢族29人,，少數(shù)民族14人,。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,，有6個(gè)單親家庭的學(xué)生。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度,。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,，需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、建設(shè)良好班風(fēng),，建設(shè)完善的班級(jí)管理制度，做到人人有事做,，事事有人做,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)班級(jí)文化建設(shè)：

班級(jí)目標(biāo)：

人人都快樂(lè)快樂(lè)人生三句話,，太好了，我能行,，你有困難嗎?我來(lái)幫助你

人人都進(jìn)步做最好的自我,，做最好的班級(jí);

人人都平安有健康的身體，不出任何安全事故,。

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 青春飛揚(yáng) 永不言棄

班歌：《放飛夢(mèng)想》

教室布置：主要欄目有成長(zhǎng)故事,，心靈驛站，知識(shí)海洋,，書(shū)海拾貝,，告訴世界我能行，法制天地,，安全知識(shí),，佳作欣賞，才藝展示等,。充分選用教室的墻壁,，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極向上,，努力進(jìn)取,。

(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：

對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：

1,、衣著整潔大方，不披衣散扣,，不穿拖鞋,，不穿奇裝異服。

2,、少吃零食多吃飯,，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體,。

3,、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)禁喧嘩,，集會(huì)期間認(rèn)真聽(tīng)會(huì),。

4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳,。

5,、熱愛(ài)勞動(dòng),，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6、課前整理充分,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7、坐姿站姿正確,，充滿自信,。

8、合理利用每天的課余時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,。

9、課間保持教室安靜,，嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度,。

(三)班級(jí)常規(guī)管理

1,、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,，把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,，人人有事做，事事有人做,，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí),。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、班級(jí)

日記

3,、定期開(kāi)展評(píng)比：評(píng)出班級(jí)的文明學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榘駱樱?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,，使自己不斷進(jìn)步,。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

(五)班會(huì)活動(dòng)安排：

班會(huì)主題

《我愛(ài)我班》樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大,、最無(wú)私的愛(ài)。

《珍愛(ài)生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,，體驗(yàn)生命的價(jià)值,。

《班級(jí)之最》發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn),，努力完善自我。

《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生講文明,，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

《微笑與生活》我微笑,，我快樂(lè),，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,，增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感,。

《心里健康教育》應(yīng)對(duì)不良情緒

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn)，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之，只有做好班級(jí)的管理工作,，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展，進(jìn)而取得工作上的突破,，所以,，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文二

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作。我 將全力以赴做好班級(jí)管理工作,，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。

一 ,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，確定班級(jí)

口號(hào)

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立班級(jí)之星,、爭(zhēng)先榜、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長(zhǎng)。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開(kāi)展一幫一小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測(cè)驗(yàn)、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

三,、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四,、用過(guò)程的細(xì)化來(lái)贏得自己工作中的冠軍,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

新初一的學(xué)生是由小學(xué)生成為中學(xué)生的第一年，在心理上,、行為上要引導(dǎo)和他們幫助適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,，使其逐漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

首先,，在思想上,，心理上,，教育引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范，盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)良好品質(zhì)，培養(yǎng)他們以學(xué)校為驕傲,，以班集體為榮譽(yù)的集體榮譽(yù)感,。在工作中鼓勵(lì)他們自己克服自身的缺點(diǎn)和毛病，同時(shí)用紀(jì)律,、制度來(lái)規(guī)范學(xué)生的道德行為,，培養(yǎng)積極健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范,，順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期,。

第二、在學(xué)習(xí)上,、培養(yǎng)他們按時(shí)完成作業(yè),，安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間等自主學(xué)習(xí)的能力。在生活上,、讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)做值日,、打掃保潔區(qū)、愛(ài)護(hù)公物等方面的責(zé)任心,。培養(yǎng)學(xué)生的`日常行為規(guī)范,。使班級(jí)形成“積極主動(dòng)，健康向上”的良好班風(fēng),。

具體工作：

九月：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為，督促學(xué)生的每日常規(guī),，同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)好主題班會(huì)《我驕傲,，我自豪,，我是外校的學(xué)生》。配合學(xué)校,，組織開(kāi)展“唱響國(guó)歌”活動(dòng),。

十月：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的小發(fā)明，小制作活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì),，發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐工作,。組織好學(xué)生外出活動(dòng),。做到平安出游,，滿載而歸！

十一月：督促學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，積極備戰(zhàn)期中考試,。培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待考試制度，培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助,，共同進(jìn)步的良好班風(fēng),。

十二月：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積極健康的行為，道德和規(guī)范,。組織學(xué)生籌備“迎新年,，中外文化交流活動(dòng)”，豐富學(xué)生的集體生活,。

元月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試,。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作，并認(rèn)真配合學(xué)校做好寒假的安全教育,。

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各部門(mén)安排的工作,，積極配合各科老師的教學(xué)及工作需要，努力認(rèn)真地完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

初一（2）班xxx

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了,，這個(gè)對(duì)于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的,。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟，那么接下來(lái)就是怎么玩,！

實(shí)習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中“最苦”,，的,，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)“苦”字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

古語(yǔ)說(shuō)得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展,，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義。

本班有男生19人，女生30人,，共49,。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語(yǔ)57,，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jī)好,。

但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生,，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見(jiàn)識(shí)廣,。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二（2）班所知道的情況,。

在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況,。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng),，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒(méi)有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強(qiáng),。本班學(xué)生有自己的思想,，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒(méi)有來(lái),，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣,。沒(méi)有做到自我管理,、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著,，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系！

2,、男女比例失衡,，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng),、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng),，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè),，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊(duì)伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄,。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

第一、了解,、熟悉學(xué)生：

1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生,。

2、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無(wú)值日,，做兩操時(shí)是否認(rèn)真,，上課時(shí)的表現(xiàn)等。

3,、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整,，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了……,。

4,、與班主任、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學(xué)生,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生,，不同老師有不同的評(píng)價(jià),，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。

第二、了解,、熟悉班級(jí)事務(wù)：

向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等,，并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。

兵來(lái)將擋,，水來(lái)土淹

第一,、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心,，包括成績(jī)好的學(xué)生,、成績(jī)一般的學(xué)生還有成績(jī)不好的后進(jìn)生。

第二,、在我自己上的生物課,，要利用契機(jī)教育好學(xué)生,。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽,，說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中,，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系,，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任心。

第三,、開(kāi)展班會(huì)課：

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求，開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動(dòng),，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì)。在主題班會(huì)的組織策劃過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立青少年的責(zé)任感。

2,、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開(kāi)展一個(gè)“如何學(xué)習(xí)”普通班會(huì)，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑,。

1,、常規(guī)工作

早讀：這個(gè)時(shí)候的學(xué)生剛剛從家里過(guò)來(lái)，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒(méi)有睡醒,，昏昏欲睡,；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個(gè)早讀的黃金時(shí)間也是沒(méi)有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時(shí)候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來(lái)監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒(méi)有做的了，很多學(xué)生的對(duì)在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來(lái)做操表示不理解,，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時(shí)候動(dòng)作是非常的不規(guī)范、不到位,。

眼保健操：這個(gè)時(shí)候是第四節(jié)課下課的時(shí)候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西,，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛,，基本這個(gè)年齡段的學(xué)生都是沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣,，所以常常利用這個(gè)時(shí)候說(shuō)很多很多的話。這樣就影響了其他年級(jí),，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個(gè)時(shí)間本來(lái)是學(xué)生自習(xí)的好時(shí)機(jī)，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來(lái),，喜歡說(shuō)話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫(huà)也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個(gè)計(jì)劃是原來(lái)的班主任想出來(lái)的，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì),。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,，很不積極的完成這件事情，有事還時(shí)不時(shí)的看到學(xué)生不是在跑步,，而是在慢慢悠悠的那個(gè)就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊(duì)伍,、保持安靜。

2,、表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生,。表?yè)P(yáng)學(xué)生，樹(shù)立榜樣,；批評(píng)學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個(gè)男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。

，我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文

3,、嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分,、扣分制度。綜合的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4,、與學(xué)生聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),、近期思想,。

（包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析）

各星期具體工作安排（第二周實(shí)習(xí)開(kāi)始到第八周實(shí)習(xí)結(jié)束）

第二周：配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過(guò)各種途徑了解初二（2）班的大體情況,，如：檔案,、老師的評(píng)價(jià)等。

第三周：本周學(xué)校的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí),，通過(guò)表?yè)P(yáng)07屆高三畢業(yè)生林嘉茵（現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué),，是109中學(xué)有史以來(lái)，非藝術(shù)生考得最好的一個(gè)）,，在全體學(xué)生的心中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,。通過(guò)與學(xué)生的交流加深對(duì)我們班學(xué)生的了解。

第四周：本周的重點(diǎn)有兩個(gè)：一,、學(xué)習(xí),；二、運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽,。通過(guò)表?yè)P(yáng)現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)的第一名的學(xué)生,，從而鼓勵(lì)學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽是在這個(gè)星期五的下午進(jìn)行的,，從田徑中篩選出比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員,，參加正式的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第五周：十一長(zhǎng)假，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全,。在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪?duì)自己的監(jiān)督,、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問(wèn)題,。

第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì),，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，更多的為初二（2）班這個(gè)班集體著想,。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對(duì)這些不大不小的初中生很有教育的意義,，使得這個(gè)還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問(wèn)題,，雖然還是很膚淺的，但是這個(gè)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)就是很大的進(jìn)步了,。

第七周：第九周就是期中考試了,，為了使學(xué)生更加的重視這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”,，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),。

第八周：本周的工作重點(diǎn)就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),，整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)鑒于兩個(gè)星期班級(jí)的作業(yè)情況是不那么樂(lè)觀的,，有意識(shí)的給學(xué)生更多時(shí)間去完成作業(yè),，提高作業(yè)的質(zhì)量。

初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018一新學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)......

最新光陰如水,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧,！下面是小編為大家整理的第......

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

（一）、長(zhǎng)期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生

（二）,、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī),。

（三）,、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、班級(jí)計(jì)劃

（一）、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,，在初三的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

（二）,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

（三）,、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約,、班級(jí)奮斗目標(biāo),，班級(jí)口號(hào)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。

5,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛(ài)上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

6,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。結(jié)合期中、期末考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8,、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

（四）,、具體工作

第一,、每天必做之事

1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作,。對(duì)班級(jí)遲到,、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。2,、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。

3,、升旗,、早操、課間操,，做到快,，靜，齊,，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

4,、關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。

5,、關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況,。

6,、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

8,、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成,，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí),。

9、做好每天班級(jí)情況總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，批評(píng)并改正缺點(diǎn)。

10,、最好小組評(píng)比,，關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。

第二,、每周必做之事

1,、小組評(píng)比，每周評(píng)選出三個(gè)先進(jìn)組,，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng),，指出小組內(nèi)存在的不足。

2,、每周一各組之間換坐位,。

集思廣益，讓學(xué)生出主意,，想辦法,，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織,，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力，每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),。

4,、每周找班級(jí)一些行為或?qū)W習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行交談，不放棄對(duì)他們教育,。

5、堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽(tīng)他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,，真正起到表率作用,。

第三、每月必做的事情,。

九月份：行為規(guī)范教育月

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，做好學(xué)生的收心工作,；重新學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,，二分鐘鈴遲到和行為習(xí)慣等,。

十月份：學(xué)習(xí)鞏固教育月

通過(guò)九月份的行為規(guī)范教育后，著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí),。通過(guò)習(xí)題,、課堂檢測(cè)鞏固學(xué)生學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成績(jī),。

進(jìn)行組內(nèi)一幫一學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動(dòng),，有本組內(nèi)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)“承包”下組內(nèi)一名學(xué)生習(xí)慣較差的同學(xué)，幫助他鞏固每天學(xué)習(xí)的知識(shí),。

十一月份：學(xué)習(xí)提高教育月

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,。

十二月份：期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，平穩(wěn)心態(tài),，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。

（五）工作安排：

九月份：

1、收心整紀(jì),，學(xué)習(xí)規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育。

2,、出好板報(bào),，寫(xiě)好國(guó)旗下演講稿，按時(shí)上交德育處,。

3,、組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí)。

4,、檢查儀風(fēng)儀表,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

5,、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程,。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,。

7,、加強(qiáng)安全教育和法制教育。

8,、做好家訪工作

十月份：

1,、組織學(xué)生拾白色垃圾

2、開(kāi)展主題班會(huì),。

3,、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。

4,、做好學(xué)習(xí)情況分析,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6,、抓好廣播操,，爭(zhēng)取人人做，人人都能做好,。

十一月份：

1,、召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的感恩教育,。

2,、期中考試總結(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。

4,、做好家訪,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5,、出好墻報(bào)：宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來(lái),。

十二月份至一月份：

1,、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),。

3、考前教育,，誠(chéng)信考試,。

4、作好學(xué)生期末評(píng)比工作

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

初一第一學(xué)期班主任

工作計(jì)劃范文

新學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任,，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,，做好每一件事情，做好班主任工作,。

一,、班級(jí)情況分析

1、本班共有43名學(xué)生,，其中男生22人,，女生21人，漢族29人,，少數(shù)民族14人,。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,，有6個(gè)單親家庭的學(xué)生,。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,，需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、建設(shè)良好班風(fēng),，建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,，做到人人有事做，事事有人做,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4,、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)班級(jí)文化建設(shè)：

班級(jí)目標(biāo)：

人人都快樂(lè)快樂(lè)人生三句話,，太好了，我能行,，你有困難嗎?我來(lái)幫助你

人人都進(jìn)步做最好的自我,，做最好的班級(jí);

人人都平安有健康的身體，不出任何安全事故,。

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 青春飛揚(yáng) 永不言棄

班歌：《放飛夢(mèng)想》

教室布置：主要欄目有成長(zhǎng)故事,，心靈驛站，知識(shí)海洋,，書(shū)海拾貝,，告訴世界我能行，法制天地，安全知識(shí),，佳作欣賞，才藝展示等,。充分選用教室的墻壁,，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極向上,，努力進(jìn)取,。

(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：

對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：

1,、衣著整潔大方，不披衣散扣,，不穿拖鞋,，不穿奇裝異服。

2,、少吃零食多吃飯,，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體,。

3,、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)禁喧嘩,，集會(huì)期間認(rèn)真聽(tīng)會(huì),。

4、就餐有條不紊,，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳,。

5、熱愛(ài)勞動(dòng),，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6、課前整理充分,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7、坐姿站姿正確,，充滿自信,。

8、合理利用每天的課余時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒,。

9,、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10,、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

(三)班級(jí)常規(guī)管理

1,、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,，人人有事做,，事事有人做，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級(jí)。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、班級(jí)

日記

3、定期開(kāi)展評(píng)比：評(píng)出班級(jí)的文明學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等,，以他們?yōu)榘駱樱?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,，使自己不斷進(jìn)步,。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(五)班會(huì)活動(dòng)安排：

班會(huì)主題

《我愛(ài)我班》樹(shù)立集體觀念,，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài),。

《珍愛(ài)生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,，體驗(yàn)生命的價(jià)值。

《班級(jí)之最》發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，摒棄缺點(diǎn),，努力完善自我。

《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明,，愛(ài)文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

《微笑與生活》我微笑，我快樂(lè),，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園,。

《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感,。

《心里健康教育》應(yīng)對(duì)不良情緒

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之,，只有做好班級(jí)的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展,，進(jìn)而取得工作上的突破，所以,，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作,。

初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文二

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作。我 將全力以赴做好班級(jí)管理工作,，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。

一 ,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

二,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，確定班級(jí)

口號(hào)

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立班級(jí)之星、爭(zhēng)先榜,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長(zhǎng),。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開(kāi)展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測(cè)驗(yàn),、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

(五)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長(zhǎng)形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

三,、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

3,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、用過(guò)程的細(xì)化來(lái)贏得自己工作中的冠軍,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

1,、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治、自律的能力,。

2,、抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育,。

具體措施：

一、做好學(xué)生的思想教育

落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、良好習(xí)慣,，常抓不懈

為了把班中的常規(guī)工作搞好,，堅(jiān)持早到校、晚離校,。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。

學(xué)生現(xiàn)在正處于一個(gè)活潑好動(dòng)的年齡,，也正是喜歡瘋玩的年齡,。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力，那就是天方夜譚,。只有嚴(yán)格要求,，明確紀(jì)律，才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué),、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：(1)學(xué)生日常行為規(guī)范,；(2)學(xué)生禮儀常規(guī),。我就以此為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

五,、建立并完善學(xué)生的自信心

給學(xué)生樹(shù)立各種人物的榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。平日實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教育學(xué)生面對(duì)挫折,，實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。

六,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。好的班干部,，能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我要定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。

七,、融入學(xué)生,，用愛(ài)做好工作

班主任要融入學(xué)生中去，只有時(shí)時(shí)與學(xué)生在一起,，才能時(shí)時(shí)刻刻的把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，做到將錯(cuò)誤熄滅在萌芽之中,。班主任只有時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生中間,，時(shí)時(shí)刻刻把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，才能夠及時(shí)的處理一些突發(fā)事件,。為此,，我要走近學(xué)生，不將自己當(dāng)做一個(gè)教師,，而當(dāng)做學(xué)生的一個(gè)大朋友,，與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題，讓學(xué)生對(duì)老師放松警惕,，從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

在這乍暖還寒的初春,，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，為了使新學(xué)期的工作又計(jì)劃性,、實(shí)效性,，特作如下計(jì)劃：

作為人民教師應(yīng)以德服人，以德育人,，所以教學(xué)中我要堅(jiān)持以德為首,，努力提升自身德素質(zhì)，在實(shí)際德教學(xué)工作中,，我要嚴(yán)格遵照中小學(xué)教師教學(xué)工作30條,，努力工作，使自己德教育教學(xué)水平再登一新臺(tái)階,。

我要順應(yīng)教育教學(xué)德發(fā)展,，以課程改革方針指引自己的教學(xué)。

1,、備課中做到,，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,、教參,，細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，并且有創(chuàng)新性,，能以知識(shí)達(dá)到游刃有余德心態(tài)走向課堂,。

2、課堂教學(xué)中做到,，嚴(yán)謹(jǐn)并收放自如,，課堂教者是指引者、點(diǎn)播者,、學(xué)生是課堂主人,，充分發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁地位。

3,、課下做到學(xué)生的知心朋友,，學(xué)習(xí)上的跟蹤輔導(dǎo)者，課余時(shí)間及時(shí)深入班級(jí),，對(duì)學(xué)生不懂的問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo),、講解。

4,、課余時(shí)間加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多看、多學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，豐富自己,、武裝自己,，爭(zhēng)取使自己自己在課堂中給學(xué)生更大的解惑。

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不壓堂,。

2、認(rèn)真搞好科研工作,，平時(shí)做到有記錄,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

3,、積極參加素質(zhì)教育培訓(xùn),，認(rèn)真寫(xiě)好自學(xué)筆記、隨感,、科研信息報(bào)等,，并做到學(xué)以致用。

4,、作為班任教師,，管理好班級(jí)學(xué)生，早來(lái)晚早,，課間及時(shí)深入班級(jí),，爭(zhēng)做到無(wú)大事件發(fā)生。

（一）行為習(xí)慣

1,、利用班會(huì),，主題班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生學(xué)生的言行約束學(xué)生的行為,，并且對(duì)照《規(guī)反范》,、《守則》找差距，逐步的完善自己》,。

2,、利用課間時(shí)間，及時(shí)深入班級(jí),，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，有問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)溝通,，消除學(xué)生心理的消極因素。把問(wèn)題降在萌芽狀態(tài)中。

3,、樹(shù)立教師威信,，說(shuō)到做到，管理學(xué)生要嚴(yán)中有愛(ài),，曉之有理,，動(dòng)之以情，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

（二）安全方面

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，只有安全保證了,，教育教學(xué)才能得以順利進(jìn)行。

1,、利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，如人身安全,，交通安全等,。

2、利用家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳,，借助家長(zhǎng)做學(xué)生的安全教育,，教育學(xué)生放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不去網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺(tái)球室，不要夜不歸宿,，不穿奇裝異服,。

3、利用每天夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全教育,。

4,、利用班報(bào)，壁報(bào),，宣傳安全的重要性,，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。

（三）學(xué)習(xí)方面

1,、利用班會(huì)樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)重要性,，讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)，重視自己的發(fā)展,，所以新學(xué)期讓學(xué)生訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)氣。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī),，新學(xué)期里我要與各科任教師勤溝通,，對(duì)學(xué)習(xí)有下滑，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的及時(shí)找談話,，作好學(xué)生思想工作,，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

3、利用班會(huì),、晨會(huì)對(duì)優(yōu)生學(xué)生進(jìn)行思想教育,，增大他們的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,、新學(xué)期里，我要加倍努力工作,，履行計(jì)劃中的每一條,，爭(zhēng)取使自己的各項(xiàng)工作再提升一步。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有你去適應(yīng)工作環(huán)境,，工作環(huán)境是不會(huì)來(lái)適應(yīng)你的,。初一學(xué)生從一開(kāi)始的一切都那么新鮮，一切都需要探索,，一切需要互相了解中終于過(guò)度到得心應(yīng)手?，F(xiàn)在在進(jìn)行新理念教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為新理念也應(yīng)該(更應(yīng)該)體現(xiàn)在班級(jí)管理中,，管理就應(yīng)該進(jìn)行教育觀點(diǎn)與教育理念的轉(zhuǎn)變,，一位教育界名人說(shuō)過(guò)：“成功的班主任的秘訣是：只有你去適應(yīng)學(xué)生，不能讓學(xué)生來(lái)適應(yīng)你,?！?/p>

我們班的口號(hào)是：“你愛(ài)5班，5班也愛(ài)你,！”為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)班集體的主人公，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一,、培養(yǎng)和發(fā)展班干部,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

我堅(jiān)信“一個(gè)好的班委會(huì),，就等于有一個(gè)好的班集體”。我通過(guò)對(duì)他們?cè)诔跻粫r(shí)的觀察,，以及對(duì)個(gè)別同學(xué)的座談了解,，提供兩個(gè)班長(zhǎng)候選人,，讓全班同學(xué)民主選一位班長(zhǎng),，再讓班長(zhǎng)在班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行優(yōu)化組合。由于班長(zhǎng)是他們挑選的,，他們也很自愿地讓班長(zhǎng)進(jìn)行組合挑選,。由班長(zhǎng)選擇各個(gè)職能班委以及各個(gè)小組組長(zhǎng)，由學(xué)習(xí)委員選擇各個(gè)學(xué)科代表,，所以,，他們工作起來(lái)會(huì)特別賣(mài)力，都爭(zhēng)取當(dāng)好,，毫無(wú)怨言,。

我給干部提出的要求是分工明確，加強(qiáng)配合,，以身作則,。他們團(tuán)結(jié)一致，能正確掌握班級(jí)的正確的輿論導(dǎo)向,，每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面,，是我工作的左右臂。

為他們提供機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我尋找機(jī)會(huì)為班級(jí)出力,。

二,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約

為了讓班級(jí)管理形成目標(biāo)管理,，班委會(huì)從(課堂常規(guī),、餐廳就餐、寢室常規(guī),、公共衛(wèi)生,、遵規(guī)守紀(jì))等五個(gè)方面制訂《班級(jí)量化管理細(xì)則》，全班同學(xué)輪流記班級(jí)日記,，每人記一天,，記錄當(dāng)天各堂課的聽(tīng)講情況、作業(yè)情況,、值日情況,、出勤情況以及同學(xué)們的近期想法，每天早晨我到班第一件事看班級(jí)日記,，掌握第一手資料,，以便有的放矢的采取管理措施,。并在文化餐期間把表?yè)P(yáng)和應(yīng)注意的問(wèn)題提出來(lái)，并及時(shí)說(shuō)一些勉勵(lì)的語(yǔ)言等,，這樣對(duì)學(xué)生起潛移默化和熏陶作用,。

附：班級(jí)德育量化管理細(xì)則

1、每人每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)100分底分,。

2,、每月每人無(wú)遲到獎(jiǎng)勵(lì)2分，遲到(班級(jí))一次扣1分,，并罰值日一天,。

3、重大考試進(jìn)年級(jí)前一百名者,，每人加5分,；年級(jí)名次進(jìn)步100名及以上者，加5分,；進(jìn)步40~99名者,，加三分。(不重復(fù)加分)

4,、作業(yè)少交一次扣一分,，抄作業(yè)及被抄者，發(fā)現(xiàn)一次,，每人扣一分,。

5、各學(xué)科競(jìng)賽在年級(jí)組范圍內(nèi)獲獎(jiǎng),，每人次獎(jiǎng)勵(lì)2分,；在市級(jí)以上級(jí)別競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，每人次獎(jiǎng)勵(lì)5分,。

6,、課堂自習(xí)違反紀(jì)律者，每次扣2分,。(以任課老師反映為準(zhǔn))

7,、違反校紀(jì)校規(guī)，損害班級(jí)利益者每次扣10分,，并罰值日3天,。

8、打掃衛(wèi)生優(yōu)秀組每人加1分,，不好的每人扣1分,。

9、自愿辦黑板報(bào)的同學(xué)每人次獎(jiǎng)勵(lì)1分,，若板報(bào)評(píng)比獲年級(jí)前3名,，該板報(bào)組全體同學(xué)每人再加1分,，文章在校級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，每篇獎(jiǎng)勵(lì)3分,。

10,、好人好事酌情每人1分。為班級(jí)贏得獎(jiǎng)勵(lì)的每人次嘉獎(jiǎng)2分,。

11,、其它酌情加分或減分。

12,、每星期公布一次遲到,、作業(yè)情況,，每月底公布一次分?jǐn)?shù),。以每學(xué)期為單位統(tǒng)計(jì)。

三,、培養(yǎng)研討風(fēng)氣,，提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)

初一下的課程相比初一上學(xué)期的課程比較深，尤其是理科學(xué)科,，有的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)興趣濃但問(wèn)題不少,；有一部分學(xué)生入不了門(mén)，而且隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的深入,，理科學(xué)科越發(fā)深而難，僅靠教師一人答疑,，真是杯水車(chē)薪,。因此，我認(rèn)為做班主任工作,，要很注重在學(xué)生中間培養(yǎng)小老師,。我在給學(xué)生讀《群體效應(yīng)法》時(shí)，結(jié)合自己多年帶班的經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)研討的重要性,。

先通過(guò)調(diào)換座位，把學(xué)習(xí)程度相差不多,，喜歡討論的同學(xué)的座位調(diào)在一起,，吸引并影響其他同學(xué)加入討論圈子。過(guò)一段時(shí)間,，又把他們作為一?；鸱N灑向班級(jí)的其他位置。同學(xué)們?cè)谟懻撝邢嗷W(xué)習(xí),，激發(fā)興趣,。大家很快會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)討論問(wèn)題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,，其他同學(xué)急切找到自己的學(xué)習(xí)伙伴。研討風(fēng)氣也就由此培養(yǎng)起來(lái),。班主任在排座位是猶如下一盤(pán)棋,，反復(fù)考慮周邊關(guān)系，權(quán)衡利弊,，既有利于學(xué)習(xí),，又要有利于班級(jí)紀(jì)律和學(xué)生各自性格的發(fā)展，如果遇到座位上的難題,，學(xué)生一起幫我想辦法解決,。研討風(fēng)氣培養(yǎng)起來(lái)，免不了帶來(lái)一些其他問(wèn)題,。如個(gè)別同學(xué)怕動(dòng)腦筋,，做一道題問(wèn)一道題，搞的周?chē)瑢W(xué)不得安心寫(xiě)作業(yè),；研討聲音大,，還有不自覺(jué)的同學(xué)借故說(shuō)閑話，為此,，班上利用班會(huì)開(kāi)展《自習(xí)課討論問(wèn)題利大于弊還是弊大于利》的辯論會(huì),，最后確定每節(jié)自習(xí)課的前30分鐘時(shí)獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最后10分鐘研討,。多年來(lái)我所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，與班級(jí)濃厚的研討風(fēng)氣是分不開(kāi)的。