每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師自我評價篇一

時間飛逝,，我在幼兒園已工作了xx年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系,，在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神,、團隊精神的重要性,。每一個人身上都有閃光點，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,，只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助,、取長補短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效，幼兒也才能更健康,、全面地成長,。

在本學(xué)期內(nèi),，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，熱愛本職工作,，有較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德， 服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項教學(xué),、教研工作，并發(fā)揮自己的特長,、學(xué)以致用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

我以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則、言傳身教,、細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，嘗試開展小班化教學(xué)，在學(xué)習(xí),、實踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進一步提升自身的專業(yè)素質(zhì),。

由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度,，但是通過班上老師共同努力,，并及時做好家、校的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通,，多商量;通過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊等途徑及時了解幼兒情況,，統(tǒng)一對幼兒的要求,，使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個方面有了一定進步,，受到家長的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小，生活自理能力有待進步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作,，加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)，并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境;預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延,，讓幼兒活潑,、健康地成長。

一個學(xué)期結(jié)束了,，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,，都要努力、專心往做,，下了苦功才能出成效,，要有好的收獲，就要辛勤地耕耘,，幼兒教育工作更應(yīng)如此,。

幼兒園教師自我評價篇二

本人李xxx，xx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè),。參加工作四年來,，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下：

四年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過,，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示,，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里,，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動,、展示,、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為孩子們喜歡的老師",，是我的工作目標,。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛,，也就不能成為教育者,。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田,。孩子們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具,，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結(jié)友愛,；孩子午睡搗亂,，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng),。在歡樂平和的氛圍之中,，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂,。孩子的想法是天真的,，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,，我?guī)н^小,、中、大班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計教學(xué)活動時,，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會不斷地提升,。本著這個信念，剛參加工作不久,，我就報名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時的雙休日休息,，堅持上課。

雖然辛苦,，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的,。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外,，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認識,。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了,、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性,，初步有了一日活動課程等理念,。教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導(dǎo),，實施有差異教育,。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中,，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求,。

幼兒園教師自我評價篇三

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心,，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作。

2,、和幼兒相處的能力：尊重,、理解、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3,、教育藝術(shù)：以細致的觀察,，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育的方法,、技巧進行新穎、獨特,、有效的教育,。

4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野,、較強的表達能力,、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動，活動有計劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9、總結(jié),、表達能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí)，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進取,，認真研究，能寫出較高水平的論文,。

端正入黨動機,，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情,。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員,，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨,，甚至完全沒有入黨,。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨,?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒,，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨,，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想,。

當然,，由于本期培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重,，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會,。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力,，嚴格要求自己,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化,，不斷提高,。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,，相信自己一定能夠成為一名真正的,、光榮的中國員。

幼兒園教師自我評價篇四

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在崗位實習(xí)期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真,、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,，勤勉不懈，極富工作熱情,；性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力,；責(zé)任感強，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大,；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程,。

在學(xué)校的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面,，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多,，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學(xué)校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,！

幼兒園教師自我評價篇五

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幼兒園教師自我評價

思想方面：本人熱愛社會主義祖國,、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民教育事業(yè),，忠于職守。主動關(guān)心時事政治，積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立正確的人生觀和價值觀;本人以能成為人民教師這神圣職業(yè)中的一員,，感到無尚光榮與滿足,。因此，本人認真對待課堂每一分鐘,，重視教學(xué)過程中每一個環(huán)節(jié);本人認為凡事只有認真,、只有盡自己最大努力，才能對得起自己,，對得起人民,，無愧于人類靈魂工程師這個光榮稱號。教師無細節(jié),，處處皆楷模,。

本人除了科學(xué)地把物理知識傳授給學(xué)生外，還加強職業(yè)道德修養(yǎng),，在學(xué)生面前塑造靈魂工程師文明形象,。本人熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生,。教育學(xué)生，始終堅持精誠所至,、金石為開的原則,，不侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生,。本人為了提高思想政治理論水平,，一方面加強政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心教育改革動態(tài);另一方面參加新教師培訓(xùn)，參與素質(zhì)教育討論,。通過理論學(xué)習(xí)與實踐,，本人已初步形成了一定的思想理論水平參加工作一年來，我堅決服從學(xué)校工作安排,，力所能及為學(xué)校做一些事情,，準時參加教師例會，教研組活動,，自覺維護學(xué)校榮譽和利益,。

與同事建立關(guān)系融洽的團隊協(xié)作精神業(yè)務(wù)方面當前素質(zhì)教育的實施，特別是在給學(xué)生“減負”后,，教學(xué)時間相對少了,，如何確保教育教學(xué)質(zhì)量，無疑對教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出了更高要求,。為了適應(yīng)這一形勢,，一年來我注重專業(yè)修養(yǎng)，力求精通本專業(yè)理論體系,，關(guān)心與本專業(yè)相關(guān)的科技發(fā)展動態(tài);在教學(xué)中加強物理知識與其它學(xué)科的聯(lián)系,，使學(xué)生認識到物理與其它學(xué)科原來是相通的，從而使學(xué)生開放性的學(xué)物理,。教學(xué)是一門藝術(shù),，要達到預(yù)期的教學(xué)效果，除了具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，還必須講究一定方法,。由于本人經(jīng)驗不足，所以本人經(jīng)常與本校有經(jīng)驗的老師探討教學(xué)方法,，多次到兄弟學(xué)校觀摩同行的公開課,，向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，并與他們交流教育心得,。在實際中,，本人大膽探索、積極實踐教育教學(xué)理論,，并及時做好教學(xué)反思,。通過同伴互助、自我反思,，本人的教育教學(xué)技巧得到了明顯提高,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。經(jīng)過這半個學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里，我要總結(jié)一下這半學(xué)期來的工作學(xué)習(xí)情況,，讓自己不斷進步,，不斷成長。

一在思想品德上：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這半個學(xué)期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進步。

二在自身學(xué)習(xí)上：

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加教育局,，教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加園內(nèi)組織的教學(xué)研討活動及片區(qū)活動,，雖然我的工作時間不長,，但我相信，只要自己肯學(xué)肯用功,，一定會有收獲的,。

三、在教育教學(xué)上

在這半個學(xué)期里,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系,，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師,，好媽媽,。班級管理中，我組織好班干部管理好班級,、分擔各項工作,，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的'管理能力,。在平時,，我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過半個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”,，我始終會持著一顆“積極,，向上的熱心”，改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!

月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待,，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),，我不斷進步、不斷成長,，獲益良多,。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到,。平時，我虛心老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同進步作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。

所以,，工作以來，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,，并進行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師,。”我平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，并及時反思針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛,。

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幼兒園教師自我評價篇六

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自我,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了必須的語言聽,、說、讀寫的本領(lǐng),。

良好的教師素質(zhì),，具有良好的`語音面貌，在課余時間我閱讀了很多的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負有心人，只要自我努力了,，就必須會有收獲,。

幼兒園教師自我評價篇七

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自我,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情景出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展，工作鑒定,。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在提高,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，提高是一種需要和必然,。

我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原先他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎還是什么問題呢"之后我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。所以，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自我沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí)。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事,。高爾基以往說過："誰愛孩子，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高。

幼兒園教師自我評價篇八

有職責(zé)心,、有愛心,、有親和力，身心健康,，性格外向,，普通話標準。重視自身學(xué)習(xí),，熱愛幼教工作,。細談——思想上進取要求上進，為人誠懇老實,，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞，有良好的親和力,，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐本事,，團體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。

具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法,、學(xué)前教育史,、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ),、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,，具備編制具體教育方案和實施方案的初步本事,，掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本本事以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有必須的幼兒園管理知識和本事,，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價,。

為人正直,，誠實且熱情、大方,、自信,，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱,，具有很強的職責(zé)心,，有較強的團隊合作精神和較強的.學(xué)習(xí)、實踐,、創(chuàng)新本事并具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事,，是個敢于理解挑戰(zhàn)的人。

幼兒園教師自我評價篇九

來到這所幼兒園快x年了,，回顧過去的工作,，有收獲也有失落。入園工作以來,，我堅持每天準時入園,，從不遲到、早退,，每天都以十二分的精神認真上好每一節(jié)課,。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率,、高質(zhì)量地完成工作,。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責(zé)任重大而有意義,。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通、交流,，通過家長會,、家長園地等形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。在工作上遇到困難,，我善于向老教師請教,，聽取老教師的意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,?！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”，是我的工作目標,。我熱愛每一位幼兒,，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認真傾聽幼兒的想法,，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動,。

我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高教學(xué)水平,。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會不斷地提升。在20xx年春季我報名參加了電大的'大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息,，堅持上課,。雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考,。“人無完人,，金無足赤”，我還有許多的不足,，在以后的工作中要克服自身的弱點,，更大的進步?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠迎接挑戰(zhàn),，才能讓更大的才能讓更大的進步。

幼兒園教師自我評價篇十

我叫xxx,，從事教育行業(yè)10年之久,，經(jīng)過10年的沉淀。在教育行業(yè)有了一定的心得,，對于我的教育十年在此做一份自我評價,。

育書先育人，所以教師的思想是最為重要的,。從202x年任教以來,，我思想積極，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。

教育工作中，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高教學(xué)效益,。課前精備,，課前廣泛搜集有關(guān)資料，把功夫下在深入鉆研教材，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，用最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生的轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，內(nèi)容精,，針對性強的要求，精心設(shè)計,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。

一是提高學(xué)生的參與意識,；

二是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,；

三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

不斷追求與創(chuàng)新是一名教師的生命,。我決心在教研行業(yè)，用開闊的思路,、遠大的目標,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓積極向上的青春在他們該有的年華中煥發(fā)出光彩,。

幼兒園教師自我評價篇十一

作為老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生的各種意見,，并向老教師不斷學(xué)習(xí),，自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí),，在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

時間飛逝,，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神,、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助,、取長補短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康,、全面地成長,。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項教學(xué)、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長,、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的.環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

幼兒園教師自我評價篇十二

對于師德，我們并不陌生,。不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。通過暑期的學(xué)習(xí),，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。讓我知道了：

1,、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求,。

2,、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心,。

3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。

4,、以身作則,、為人師表是師德的人格力量。

5,、終身學(xué)習(xí),、不斷進取是師德的升華。

對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己的教育工作生涯,，自我剖析如下：

一，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。

二，工作協(xié)調(diào)性差,?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂,，到頭來吃得苦多，犯的錯多,，弄得自己受屈,，他人埋怨。

三,，平時不注意自身形象,，不拘小節(jié)。說話隨口無心,，想說就說,，不分場合、對象,，談話不注意方式方法,。

四，關(guān)心,、幫助后進生做得不夠,，與學(xué)生的談心交流、溝通較少,，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事,。

五,，情緒易激動，言行有時過激,，自控能力不強,。

六，紀律方面,，雖然我每天堅持早到遲退,，但有時也開小差。

以上不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事多多批評指正。

如何加強師德修養(yǎng)?我認為可以從以下幾方面做起：

1,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，主動,、積極地建立一種,、平等、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生,。

2,、樹立幾個意識：

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識,，要求別人做到,，自己堅決要做到。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,、緊迫感和危機感,。

3、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻與索取,、集體與個人,、名利和道義之間的關(guān)系。

4作為班主任要嚴以律己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，堅持上班早到遲退,，準時上課,，按時下課。班中不脫崗,。

總之,我要加強學(xué)習(xí),，振奮精神，努力完成本職工作,。二是從嚴治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵;三是振奮精神,，以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。

教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育——愛的教育,?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地,，永遠的播撒者,。