方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇一
以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長(zhǎng)家庭教育水平、教師家庭教育指導(dǎo)能力,，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托,，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。
二,、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)與利用的`管理策略研究》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù),，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。
三,、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、快樂(lè)啟蒙”和諧校園文化為抓手,，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
一,、繼續(xù)挖掘家庭,、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
二,、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃,，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇二
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,。《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。家委會(huì)將要主動(dòng),、積極、熱情,、規(guī)范,、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作,，提升教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排,，特制定本計(jì)劃,。
一,、情況分析：
本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成,，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用,，收益到良好的效果,。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
三,、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,，團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng)，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀,、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī),，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質(zhì)量,。
四,、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)：
1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作重點(diǎn),、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
2,、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議，做好溝通工作,。
3,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。
4,、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,，積極配合幼兒園工作。
5,、關(guān)心幼兒園的安全,、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作,。
6,、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,。
7,、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
8、組織專題學(xué)習(xí)討論,，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。
9,、積極撰寫(xiě)育兒文章，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站,。
五,、具體工作：
1、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督,、不定期檢查幼兒伙食情況,，并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。
2,、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿,，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。
3,、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。
4,、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者,、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí),、客觀,、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力,。
六,、每月工作安排：
九月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：為托、小,、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)提出議案。
2,、為“國(guó)慶”主題活動(dòng)出謀劃策,。
十月份：
1,、協(xié)助搞好消防日活動(dòng)，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃生等知識(shí),。
2,、協(xié)助組織一次金秋游活動(dòng)，讓幼兒在游覽大自然,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，陶冶情操的同時(shí)，增加幼兒之間友誼,。
3,、籌備親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并保障其安全,、順利,、圓滿舉行，以努力促進(jìn)家長(zhǎng)的廣泛參與,，拉近家庭與幼兒園的距離,，讓幼兒在親子活動(dòng)中體會(huì)集體、協(xié)作等概念,。
十一月份：
1,、協(xié)助幼兒園老師開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2,、組織小型家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)公布家委會(huì)工作情況。
3,、為圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)出謀劃策，加強(qiáng)家長(zhǎng)參與性,，提高圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)質(zhì)量。
十二月份：
1,、籌備月底大型圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。家委會(huì)成員向家長(zhǎng)公布班級(jí)所需配合事項(xiàng),，并在活動(dòng)當(dāng)天,，幫助維持次序。
2,、幼兒園學(xué)期評(píng)估結(jié)果檢查,，家委會(huì)成員開(kāi)展討論研究會(huì)議，發(fā)表這學(xué)期工作的肯定與不足,。
一月份：
1,、本學(xué)期學(xué)期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),，從而有利于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。
2,、協(xié)助教師開(kāi)展幼兒園開(kāi)展親子同樂(lè)會(huì)活動(dòng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園之間的橋梁和紐帶,，充分發(fā)揮家委會(huì)職能作用,，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系,，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃二：幼兒園家委會(huì)活動(dòng)工作計(jì)劃(1188字)
(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解,、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用
1.轉(zhuǎn)變觀念
家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為,。目前,，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀,、教子觀,、人才觀等方面都存在差異，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育,。因此，我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,，并為孩子提供適宜的,、適量的活動(dòng)材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí),、開(kāi)闊視野、陶冶情操,、鍛煉身體,。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重,、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通
由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識(shí),，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問(wèn)題上,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,，我們要從實(shí)際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式,、方式，提高活動(dòng)的效果。此外,，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo),。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),，如三八愛(ài)媽媽活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、五一親子制作比賽,、慶六一家園活動(dòng)等,，每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開(kāi)展各種家園活動(dòng)時(shí)，做到心中有家長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上，不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),，使家園活動(dòng)收到最佳的效果,，家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)征詢等,，對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,，家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì),。
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幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇三
積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的'有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，更好地與學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師和諧溝通與交流,，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識(shí),，真正用心投入到集體中,，從中感受成功、榮耀和追求目標(biāo),。
以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。
“用心投入、關(guān)愛(ài)生命,、彼此理解,、人人感動(dòng)”
三月份
一、推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),。
二、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,商議本學(xué)期工作,。
四月份
一,、舉行家庭教育專題講座。
二,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。
五月份
一,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀,。
二、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
六月份
舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看并參與。
七,、家委會(huì)工作總結(jié),，評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
八,、溫馨提示
希望各位家長(zhǎng)配合與支持,，積極,、主動(dòng)參與到活動(dòng)之中，真正做到家長(zhǎng),、學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),，讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)的快樂(lè),，讓孩子一起健康成長(zhǎng),！
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇四
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶的宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
1,、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的所想,、所需的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。
2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。
3,、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
4,、電子信箱,、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過(guò)qq,、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流,。
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充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇五
牛牛幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊(cè)幼兒560多名,。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因?yàn)槔蠋焸冎?，現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,，所以幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：
1,、以點(diǎn)帶面,，動(dòng)員每一位教師、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中,。
2,、形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,。
1、建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu),。
2,、各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作,。
3、加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍（全體教師）的培訓(xùn),，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者,。
4,、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合,。
5,、做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作。
1,、本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)站工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2,、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。
3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),，給沒(méi)有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。
4,、充分利用全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。
5,、向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》這本教材。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇六
我班建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的`正確思想和觀念,，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為班級(jí)工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃,。
一,、情況分析本學(xué)年班級(jí)家委會(huì)成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與班級(jí)大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用,，收益到良好的效果。
二,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,，我們將以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。
三、工作目標(biāo)1.遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī),；2.代表家長(zhǎng)向幼兒園,、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議；3.負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，并向幼兒園,、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào)；4.積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；5.協(xié)助幼兒園,、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通,；6.協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件,；7.組織和推薦家長(zhǎng)中的"能人"給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
四,、具體措施1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃等,。
2.家長(zhǎng)義工本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng),，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長(zhǎng)助教每學(xué)期安排一至兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。
4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。可以通過(guò)座談,、信息或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化"共同教育"的觀念。
5.發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)表,。
通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總,。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)班級(jí)或園方予以考慮,；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，加強(qiáng)家園的相互配合,，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光,。
6.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源,。
收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃,，為班級(jí)活動(dòng)提供便利條件,。
總之，我們的作用是班級(jí)與家庭之間的橋梁,，目的是為了協(xié)助班級(jí)的工作,，讓我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭中更健康、快樂(lè),、智慧地成長(zhǎng),！
五、具體活動(dòng)安排
九月：
1.制訂家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃,。
2.召開(kāi)園家委會(huì)會(huì)議,。
3.中秋共享活動(dòng)。
十月：
1.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)之--"祖孫同樂(lè)才藝秀",。
2.家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。
十一月：
1.發(fā)掘爸爸的才能，為爸爸月活動(dòng)做準(zhǔn)備,。
2.班級(jí)活動(dòng)：美食嘉年華,。
十二月：
1.班級(jí)活動(dòng)：圣誕狂歡節(jié)。
2.家長(zhǎng)食譜征集活動(dòng),。
一月;1."好家長(zhǎng)"評(píng)選活動(dòng),。
2.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇七
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境,?！毒V要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng),、積極,、熱情、規(guī)范,、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作,，提升教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化,，不斷提升保教質(zhì)量,，根據(jù)幼兒園工作總安排，特制定本計(jì)劃,。
本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成,，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用,，收益到良好的效果,。
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,，團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng),，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀,、監(jiān)督作用,，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平,，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇八
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著敬重,、公平、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并主動(dòng)支持,、關(guān)心家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教育好幼兒,。因此,，以幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成 1+1〉2的教育合力,。
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長(zhǎng)的溝通需留意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和探討;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以溝通、反思和探討,，從而提高老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
2,、深化合作,，提高質(zhì)量
接受多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，連續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所進(jìn)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)預(yù)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康平安主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)狀況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣揚(yáng)。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1,、定期準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您協(xié)作”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)幫助完成的目標(biāo)。
3,、保證每個(gè)孩子信息溝通量,，關(guān)心家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的狀況。
其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。
5,、準(zhǔn)時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒進(jìn)展等狀況。
九月份：
1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。
2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本狀況,。
3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開(kāi)第一次會(huì)議,。
4,、家長(zhǎng)狀況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及
5、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比,。
6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍
(9月、10月：大一大二),、
(10月：中一,、中二)
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)
1月(小1)
7,、各班家長(zhǎng)會(huì)。
10,、家?；?dòng)新生注冊(cè)
11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食
12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲
十月份：
1,、“我與社區(qū)爺爺奶奶共快樂(lè)”。
2,、走進(jìn)課程 dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)
3、小中級(jí)組專家講座
4,、家園之窗評(píng)比
5,、社區(qū)早教活動(dòng)。
6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。
十一月份：
1、親子秋游活動(dòng)
2,、家長(zhǎng)工作小組幫助探討親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
3,、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何溝通?(劉、莊,、夏)
4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。
十二月份：
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)
2,、老師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”。
3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)
一月份：
1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行狀況匯總,。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇九
教育部頒布的'《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
二,、工作目標(biāo)：
1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三,、開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。
3、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。
4,、電子信箱、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)qq,、微信讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流,。
四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。
一,、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成 1+1〉2的教育合力,。
二,、工作目標(biāo)：
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三,、具體措施：
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍
1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí)、小,、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2,、深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3、保證每個(gè)孩子信息交流量,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。
三,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：
1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍
9月份我們將通過(guò)推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的 “育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。
2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延
3、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地
本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
四、具體安排：
九月份：
1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。
2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。
3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開(kāi)第一次會(huì)議,。
4、家長(zhǎng)情況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及
5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評(píng)比,。
6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍
(9月、10月：大一大二),、
(10月：中一,、中二)
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)
1月(小1)
7、各班家長(zhǎng)會(huì),。
10,、家校互動(dòng)新生注冊(cè)
11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食
12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲
十月份：
1,、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂(lè)”,。
2,、走進(jìn)課程 dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)
3、小中級(jí)組專家講座
4,、家園之窗評(píng)比
5,、社區(qū)早教活動(dòng)。
6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。
十一月份：
1、親子秋游活動(dòng)
2,、家長(zhǎng)工作小組協(xié)助討論親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
3,、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉、莊,、夏)
4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。
十二月份：
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)
2,、教師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”。
3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)
一月份：
1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高
強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。
（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的；有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討,。
（2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
（3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。
（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
（5）建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快、效率更高,。
（6）通過(guò)電話,、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
（7）繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。
3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。
4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
（1）繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”,、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
（4）開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”,，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十一
1.成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì),，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。
2.國(guó)慶節(jié)前夕,，組織了"迎國(guó)慶親子同樂(lè)"活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將陌生的家庭融合在了一起,，家長(zhǎng),、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織,，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到小一班集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了小一班這個(gè)大集體的溫暖,。
3."秋天游玩去"的活動(dòng),，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然,，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然,、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體,，更讓家長(zhǎng)之間,、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的"我和媽媽的樹(shù)葉小粘貼"活動(dòng),，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì),，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī),。
4.充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性,，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為小一班的建設(shè)出謀劃策,。
5.多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流,，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),，更好地開(kāi)展多元小班的各項(xiàng)工作與活動(dòng),。
6.利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通,。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái),，做好家園溝通,。
九月份："感恩的心"主題活動(dòng)。
十月份：幼兒園秋游,。
十一月份："我愛(ài)講故事"故事擂臺(tái)賽(家園配合活動(dòng))
十二月份,、一月份：元旦慶祝活動(dòng)
家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),，要求幼兒園和家庭兩方面的配合,，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策,。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái),，一起努力,，共育佳苗吧!
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十二
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，形成教育合力，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)是家長(zhǎng),、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長(zhǎng),、共同進(jìn)步為目的，起著協(xié)調(diào),、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。
（一）有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列工作。
一,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作,。
二、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。
四,、結(jié)合學(xué)校的德育工作，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí),，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂(lè)，多做好事,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn),。
（二）有序開(kāi)展班級(jí)系列的家委會(huì)工作,。
一、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,，明確各委員工作職責(zé),。
二、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄,，方便家校聯(lián)系溝通,。
四、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì),、討論會(huì)。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十三
我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念,，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃,。
(一)履行家委會(huì)的職責(zé),，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。
家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng),、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),，及時(shí)反饋情況,，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),，弘揚(yáng)正氣,。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿,。
(三)辦好家園親子活動(dòng),，寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng),。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng),，如：半日活動(dòng)的觀摩,、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，感受集體的榮譽(yù),，家庭的溫馨,。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作,。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力,。做好宣傳工作,，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，發(fā)揮技術(shù),、專業(yè),、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣,，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作指導(dǎo)。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度,，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),，圍繞共同教育主題，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施,。
(七)飲食,，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，搞好飲食衛(wèi)生。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十四
必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響
著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。通過(guò)多
途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了
解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)
家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家
園一體化教育,。
二,、工作目標(biāo)：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽
度,。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容
與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。
三,、具體措施：
盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)
真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)
展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠(chéng)
溝通,，同心同德完成育兒的使命。第三,，在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的
思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫
助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷
靜思考，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。
相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。
較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼
兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)
地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑,，
切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。
長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的
情感,、態(tài)度,、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做
好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。
委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意
教育,、伙食、保健以及
教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，
以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。
(五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑
立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，
掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家
長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的
需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小
銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí),。
方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡
幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地
技能,。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比
如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上
的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將
舉行全園性開(kāi)放活動(dòng),。
的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老
師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十五
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
一,、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”的宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
二、工作目標(biāo)：
1,、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。
三,、開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。
2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。
3,、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。
4、電子信箱,、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過(guò)qq,、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流,。
四,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成 1+1〉2的教育合力,。
二、工作目標(biāo)：
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三、具體措施：
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍
1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2、深化合作,，提高質(zhì)量
采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量,，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái)，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1,、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。
3,、保證每個(gè)孩子信息交流量,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的`活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。
三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力：
1,、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍
9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的 “育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過(guò)書(shū)面,、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延
3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地
本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四,、具體安排：
九月份：
1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開(kāi)第一次會(huì)議。
4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及
5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比。
6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍
(9月,、10月：大一大二)、
(10月：中一,、中二)
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)
1月(小1)
7,、各班家長(zhǎng)會(huì)。
10,、家?；?dòng)新生注冊(cè)
11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食
12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲
十月份：
1,、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂(lè)”。
2、走進(jìn)課程 dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)
3,、小中級(jí)組專家講座
4,、家園之窗評(píng)比
5、社區(qū)早教活動(dòng),。
6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
十一月份：
1,、親子秋游活動(dòng)
2,、家長(zhǎng)工作小組協(xié)助討論親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備
3、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉,、莊,、夏)
4、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象),。
十二月份：
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)
2、教師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。
3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)
一月份：
1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十六
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,，優(yōu)化育人環(huán)境，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。
加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng),、教師和幼兒之間互動(dòng)的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、幼兒園和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,，努力營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，使其真正成為幼兒園的得力助手和家長(zhǎng)的貼心朋友,。
(一)、加強(qiáng)組織建設(shè)
我園家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：武秋華
副主任：孟獻(xiàn)甲
(二),、規(guī)范過(guò)程管理
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法,。
2,、定期進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制,。
3,、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán),、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán),。
(三)、完善工作機(jī)制
(一)履行家委會(huì)的職責(zé),，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育,。家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況,，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)做好家長(zhǎng)辦公制度,，善于發(fā)掘閃光點(diǎn),，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,，不斷改善辦學(xué)條件,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。
(三)辦好家園親子活動(dòng),，寓教于樂(lè),。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動(dòng),，以及其它親子活動(dòng),，如：半日活動(dòng)的觀摩(一學(xué)期2次)、兒童節(jié)的游園活動(dòng),、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨,。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作,。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè),、工種的特點(diǎn),，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色(草編)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作指導(dǎo),。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，分年齡段,、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)學(xué)校,，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),，理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度,，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題,，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,，每年度評(píng)選最佳參與家長(zhǎng)，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
(六)飲食,，保健方面：從飲食,，衛(wèi)生和安全等方面著手,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，家委會(huì)配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，搞好飲食衛(wèi)生,。
二、三月份：
1,、召開(kāi)校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，了解本學(xué)期的幼兒園工作。
2,、召開(kāi)年級(jí)組和班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,，布置本學(xué)期工作。
3,、三月八日婦女節(jié)夸媽媽親子活動(dòng),，請(qǐng)媽媽或奶奶來(lái)園一起參與。
四月份：
1,、xx,、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2,、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議,。
3、協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作
五月份：
1,、xx,、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2,、家委員成員會(huì)議,，選一名家長(zhǎng)為下個(gè)月的家長(zhǎng)學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹，為六月一日的游園活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
六月份：
1,、大班家長(zhǎng)大班段畢業(yè)匯報(bào)會(huì),。
2、召開(kāi)家委會(huì),，共同開(kāi)展大班幼小銜接工作,。
3、上半年家委會(huì)總結(jié)工作,。
九月份：
1、新一輪家委會(huì)成員會(huì)議,，交流家委會(huì)工作制度,、章程和計(jì)劃,。
2、全園新生家長(zhǎng)會(huì),、新生家訪
3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
十月份：
1,、xx,、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2,、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議,。
3、宣傳國(guó)慶安全工作,。
十一月份：
1,、xx、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄,。
2,、家委員成員會(huì)議，選一名家長(zhǎng)為下個(gè)月的家長(zhǎng)學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹,。
3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
十二,、一月份：
1,、xx、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄,。
2,、家委會(huì)成員為迎新年大活動(dòng)作策劃
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。
4,、家委會(huì)工作小結(jié)。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十七
教育包括家庭教育,、學(xué)校教影響,、相互作用的互動(dòng)狀態(tài)，很難界定出明晰的分工范圍,。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育,。它的作用不容忽視，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,，在人的整個(gè)一生中,，是無(wú)可比擬的重要的”。
通過(guò)一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步,。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中,，家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流、多溝通,，各班沒(méi)有很好的利用網(wǎng)絡(luò),、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流,。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,，也越來(lái)越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此,，我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。現(xiàn)結(jié)合《xx區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》,，特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康,、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境,。
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),，扎實(shí)有效,、形式多樣的開(kāi)展工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念,。
1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。
2,、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。
3,、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,。
4,、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。
（二）開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1,、充分利用家長(zhǎng)園地,，宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息,。
（1）向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫(huà)、專家支招等圖片,、文字進(jìn)行宣傳,。
（2）幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題,。
（3）各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開(kāi)設(shè)“幼教信息”,、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,。
（4）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
2,、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué),、日常教學(xué)情況,。
4、向家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒園的“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”,，同時(shí)通過(guò)談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。
5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,，幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),，并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食,、費(fèi)用,、教學(xué)、保健”等方面的意見(jiàn)和建議,。
6,、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
7,、分別在大中小班組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和xx市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座,。
八月份
1、制定20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃,。
2,、組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
九月份
1,、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,，搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)。
2,、小,、中、大班家長(zhǎng)會(huì)（期初家長(zhǎng)會(huì)）,。
3,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日。
4、小班家長(zhǎng)學(xué)校,。
5,、中心幼兒園園報(bào)（小班組負(fù)責(zé)）。
十月份
1,、大班家長(zhǎng)學(xué)校,。
2、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日,。
3,、中心幼兒園園報(bào)（中班組負(fù)責(zé)）。
4,、組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。
十一月份：
1,、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日,。
2、中心幼兒園園報(bào)（大班組負(fù)責(zé)）,。
3,、中班家長(zhǎng)學(xué)校。
4,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。
十二月份：
1、中心幼兒園園報(bào)（后勤組負(fù)責(zé)）,。
2,、大、中,、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（慶元旦）,。
4、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單,。
一月份：
1,、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
3,、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作,。
4、收集論文,、個(gè)案和講座稿,，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得。
5,、20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十八
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境。《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。家委會(huì)將要主動(dòng),、積極、熱情,、規(guī)范,、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作,，提升教育質(zhì)量,，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排,，特制定本計(jì)劃,。
本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用,，收益到良好的效果。
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,，團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng),，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀,、監(jiān)督作用,，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平,，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。
1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作重點(diǎn)、辦園理念,、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,，做好溝通工作。
3,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng),。
4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用,，積極配合幼兒園工作,。
5、關(guān)心幼兒園的安全,、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)等工作。
6,、參與幼兒園安全管理,，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7,、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
8、組織專題學(xué)習(xí)討論,，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。
9,、積極撰寫(xiě)育兒文章，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
1,、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督,、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議,。
2,、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。
3,、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作,。
4,、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者,，家委會(huì)要真實(shí),、客觀、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,，為提升幼兒園品牌作出努力,。
九月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：為托,、小、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)提出議案,。
2、為“國(guó)慶”主題活動(dòng)出謀劃策,。
十月份：
1,、協(xié)助搞好消防日活動(dòng)，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃生等知識(shí),。
2,、協(xié)助組織一次金秋游活動(dòng)，讓幼兒在游覽大自然,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，陶冶情操的同時(shí)，增加幼兒之間友誼,。
3,、籌備親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，并保障其安全、順利,、圓滿舉行,，以努力促進(jìn)家長(zhǎng)的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離,，讓幼兒在親子活動(dòng)中體會(huì)集體,、協(xié)作等概念。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十九
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,，有效地利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的`思維,，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者,、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等,、更為廣泛的教育互動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，直接參與,、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。
1、通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野,。
2,、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性,。
xx年11月
各班教室
1,、各班制定實(shí)施方案，發(fā)放家長(zhǎng)助教倡議書(shū),，確定家長(zhǎng)助教人員,。
2、老師與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)內(nèi)容,、準(zhǔn)備教案。
3,、各班可邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)代表參加活動(dòng),。
4,、活動(dòng)當(dāng)日，各班老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的照片和視頻,。
5,、12月初，班主任負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案,、過(guò)程性材料,、照片、錄像等上交保教處,。
