時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇一
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃模板,，希望能夠幫助到大家,。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍
1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2、深化合作,，提高質(zhì)量
采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量,，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1―2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。
1,、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍
9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的'建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過(guò)書(shū)面,、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延
3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0―3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇二
本屆園級(jí)家委會(huì)成員有10人組成,，主任一名,，副主任兩名，秘書(shū)長(zhǎng)一名,，委員六名,。積極配合校方家委會(huì)的指導(dǎo)，積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理,。
本學(xué)期，家委會(huì)將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色的品位,。其中"互動(dòng)內(nèi)容"主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人,，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng),，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀,、監(jiān)督作用,，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平,，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作重點(diǎn),、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,，做好溝通工作,。
3、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng),。
4,、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作,。
6、參與幼兒園安全管理,，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7,、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8,、組織專題學(xué)習(xí)討論,，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。
9,、積極撰寫(xiě)育兒文章,，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
1,、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食情況,，并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。
2,、積極向幼兒園園報(bào)投稿,，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。
3,、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作,。
4、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者,、幼兒園品牌的宣傳者,，家委會(huì)要真實(shí)、客觀,、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,，為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇三
幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享，做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,、家長(zhǎng)學(xué)校工作,、班級(jí)家長(zhǎng)工作等。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃精選,，希望能幫助到大家!
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)：
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。
強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
三,、工作措施：
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的;有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。
(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開(kāi)辟“教育科研”,、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。
(6)通過(guò)電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
(7)繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。
3、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。
(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。
(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口,。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
一,、明確家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨,。
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，形成教育合力，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)是家長(zhǎng),、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長(zhǎng),、共同進(jìn)步為目的，起著協(xié)調(diào),、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。
家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀,、監(jiān)督作用;收集,、整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),，關(guān)心、了解學(xué)校工作;組織,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開(kāi)展有益的課外活動(dòng);發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等,。
二、有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。
(1)維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：(校訊通?),、微信群、班級(jí)博客,。微信群,、(校訊通?)和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,，為了營(yíng)造良好的交流氛圍,，需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會(huì)需要做出及時(shí)的、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得,，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討等,。
(2)為提高孩子的學(xué)習(xí)效率,、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜,、衛(wèi)生用具收納柜、課桌保護(hù)膜,、防蚊紗窗,、書(shū)架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習(xí)紙),、衛(wèi)生用具(紙巾,、指甲鉗等)、小獎(jiǎng)品(鉛筆,、橡皮,、繪本等)、添置班級(jí)小圖書(shū)角的圖書(shū),、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映,，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布(期中、期末),。
(3)組織開(kāi)展健康有益的集體活動(dòng)。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院,，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩;組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，感受節(jié)日文化;組織登山、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中做好安全工作,，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作。
(一)有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列工作,。
1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作,。
2,、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng)。
4,、結(jié)合學(xué)校的德育工作,，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí)，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂(lè),，多做好事，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn),。
1,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程，明確各委員工作職責(zé),。
2,、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通,。
3,、豐富班級(jí)小圖書(shū)角，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級(jí)博客內(nèi)容,，在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄，搜集老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),?？纯雌渌嗖┛屠锏膶W(xué)生日記，表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫(xiě)日記的學(xué)生,，表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生,。
4、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì),、討論會(huì)。
一,、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
二,、工作目標(biāo)：
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三,、具體措施：
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧,。
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2、深化合作,，提高質(zhì)量,。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),，,。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái)，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1,、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3、保證每個(gè)孩子信息交流量,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。
5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。
三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力,。
1、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍,。
9月份我們將通過(guò)推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過(guò)書(shū)面,、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù)。
2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延。
3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地。
本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四,、具體安排：
2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開(kāi)第一次會(huì)議。
4,、家長(zhǎng)情況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及。
5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比。
6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
(9月,、10月：大一大二),、
(10月：中一,、中二)。
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1),。
1月(小1),。
7、各班家長(zhǎng)會(huì),。
10,、家校互動(dòng)新生注冊(cè),。
11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食。
12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲,。
1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂(lè)”。
2,、走進(jìn)課程——親子閱讀案例共享展示活動(dòng),。
3、小中級(jí)組專家講座,。
4,、家園之窗評(píng)比。
5,、社區(qū)早教活動(dòng),。
6、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。
1,、親子秋游活動(dòng)。
2,、家長(zhǎng)工作小組協(xié)助討論親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,。
3、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉,、莊,、夏)。
4,、,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。
5,、
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)。
2,、教師家長(zhǎng)工作沙龍——“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。
3、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)。
1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
3,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫(xiě)家教心得,，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目,。
4,、撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
5,、家長(zhǎng)半日活動(dòng),。
一、工作重點(diǎn)：
1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí),、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教育,。
2,、利用隨訪、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),，養(yǎng)成自己樂(lè)意做力所能及的事的習(xí)慣。
3,、通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。
4,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感交流,。
5、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。
二、具體措施,。
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。
7.開(kāi)展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
9.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作,。
為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,，特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。
一、情況分析：
家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有14人組成,，在以往的家委會(huì)工作中,，發(fā)揮了較好的作用,，積極為幼兒園出謀劃策,、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理,、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),，并提出了合理化建議,，參政議政，收到了良好效果,。
二,、家委會(huì)的指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)工作新思路,，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長(zhǎng)工作,，從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,，發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的大教育作用,，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
三,、工作目標(biāo),。
繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,，共同探索家園教育同步化,，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究,，更新教育理念,，努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。
四,、工作措施,。
(一)家委會(huì)定期召開(kāi)例會(huì)，通過(guò)例會(huì)討論,、交流家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，聽(tīng)取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,，與園方共同商議,，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng),、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù),。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng),。
(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題，注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合,，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量,。
(四)聽(tīng)取,、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題：如教師師德,、保教水平,、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,，采取口頭匯報(bào),、書(shū)面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析,，把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師,，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛(ài)幼教事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德風(fēng)尚。
(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園,，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,，使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果。
(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解,，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。
五,、具體議程,。
(一)由園長(zhǎng)宣布幼兒園家委會(huì)章程，宣讀本屆家委會(huì)委員名單,。
(二)由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé),、權(quán)利,、義務(wù),。
1,、家委會(huì)的組成及職責(zé)：家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦,、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件：
(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);,。
(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);。
(3)熱心為大家服務(wù);,。
(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);,。
(5)具有積極參與，努力工作的奉獻(xiàn)精神,。
2,、家委會(huì)主要職責(zé)如下：
(2)與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議，每學(xué)期至少1-2次,。
(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下,，主持好家委會(huì)的日常工作。
3,、家委會(huì)的權(quán)利：
(2)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);,。
(3)有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見(jiàn),、建議權(quán);,。
(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權(quán)利;。
(5)有建議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和提出議案的權(quán)利;,。
(6)有收集有關(guān)情況,、部署研究和組織開(kāi)展工作的權(quán)利。
(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;,。
(3)帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。
(5)發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間,、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,，及時(shí)與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息,，接受幼兒園家長(zhǎng)的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托,。
(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(zhǎng)啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題,。
五,、20x。
—20x,。
1,、組織家長(zhǎng)參加山西電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目錄制。
2、實(shí)行每日早晚“家長(zhǎng)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng),。
3,、實(shí)行“幼兒在線”實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。
4,、每月最后一周周五家長(zhǎng)校園開(kāi)放日。
5家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂,。
六,、進(jìn)園值班人員安排。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇四
1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地,、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí),、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教育,。
2,、利用隨訪、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),，養(yǎng)成自己樂(lè)意做力所能及的事的習(xí)慣。
3,、通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。
4,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感交流,。
5,、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄,。
1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。
2．辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。
4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。
7．開(kāi)展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
9．征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，做好反饋工作。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇五
1.了解本學(xué)期的幼兒園,、年級(jí)組工作重點(diǎn)以及家長(zhǎng)工作重點(diǎn),。
2.通過(guò)專題講座，讓家長(zhǎng)更好的了解如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,。
1.家長(zhǎng)工作：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、園級(jí)家委會(huì)、慶"三八"愛(ài)媽媽活動(dòng),、兩次diy美工坊,、大班家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)老師活動(dòng),、家園橋小報(bào),、親子月歷、招生工作,、大班幼兒升學(xué)工作,、參觀小學(xué)。
2.幼兒大活動(dòng)：開(kāi)學(xué)愉快周,、中大班開(kāi)展"一拍一跳"活動(dòng)（優(yōu)秀率非常高）,、春游、遠(yuǎn)足活動(dòng),、主題活動(dòng),。
1、慶"六一兒童節(jié)"親子大活動(dòng)
2,、大班畢業(yè)典禮
3,、早教開(kāi)放活動(dòng)。
1、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展美術(shù)特色活動(dòng),。
2,、幼兒參加各種繪畫(huà)比賽，并獲獎(jiǎng),。
3,、總部?jī)蓚€(gè)、分部一個(gè)美術(shù)專用活動(dòng)室,。
4,、邀請(qǐng)美術(shù)特級(jí)教師李慰宜老師來(lái)園指導(dǎo)。
5,、各班級(jí)都設(shè)有美工區(qū)角。
6,、對(duì)外開(kāi)放美術(shù)活動(dòng),。
1、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別：
目的不同：幼兒園是教膚淺的常識(shí),；小學(xué)是授課,。
評(píng)價(jià)不同：幼兒園里老師說(shuō)所有的孩子都是好孩子；小學(xué)的老師會(huì)因孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定好孩子,。
學(xué)習(xí)方法不同：幼兒園里是憑學(xué)生的興趣來(lái)學(xué)他喜歡學(xué)的事（如畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)等）,；小學(xué)是系統(tǒng)地,、規(guī)范地來(lái)學(xué)習(xí)課本。
人際關(guān)系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴,；小學(xué)不是,。
2、社會(huì)性適應(yīng)教育
3,、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力
1）作業(yè)是不可以不完成的,。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情,！不可能邊玩邊做作業(yè),，不專心，這樣做的作業(yè)質(zhì)量也不好,。
2）不可以像幼兒園那樣可以遲到,、曠課；要意識(shí)到上學(xué)是不可以遲到的,，有責(zé)任心,，知道上學(xué)是自己最重要的事情。
3）學(xué)會(huì)自己做事情，聽(tīng)不懂聽(tīng)不清要問(wèn),，不要只聽(tīng)了一半就走了,，特別是老師布置作業(yè)的時(shí)候。每天消化好當(dāng)天的知識(shí),，因?yàn)橹R(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的,，不懂要問(wèn)懂才能吸收新的知識(shí)。否則消化不良會(huì)引起不想學(xué)了,。
4）支持幼兒做好值日生,，培養(yǎng)他各種能力都棒。
5）讓他有時(shí)間觀念,！做好一件事情后才可做第二件,，在要求的時(shí)間內(nèi)把事情做好，在什么時(shí)間內(nèi)做什么事情要清楚,。
6）學(xué)會(huì)計(jì)劃安排做事的程序,。先做什么，后做什么,，語(yǔ)文做多久,，數(shù)學(xué)做多久......
2、現(xiàn)階段如何指導(dǎo)孩子有規(guī)律地生活,？
3,、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信心？
4,、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子哪些必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,？
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇六
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”的宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
二、工作目標(biāo)：
1,、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。
三,、開(kāi)辟家園合作的有效途徑,。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。
2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。
3,、家長(zhǎng)園地。
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及,。
教學(xué)。
的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
4,、電子信箱、家園路路通,。
隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過(guò)qq,、微信讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。
一,、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
二,、工作目標(biāo)：
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三,、具體措施：
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧,。
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2、深化合作,，提高質(zhì)量,。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng),。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。
三,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：
1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍。
9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。
2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。
3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地,。
本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
四、具體安排：
2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開(kāi)第一次會(huì)議。
4、家長(zhǎng)情況摸底,，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及,。
5、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比,。
6、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,。
(9月,、10月：大一大二)、(10月：中一,、中二),。
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)。
1月(小1),。
7,、各班家長(zhǎng)會(huì)。
1,、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂(lè)”,。
2、走進(jìn)課程dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng),。
3,、小中級(jí)組專家講座。
4,、家園之窗評(píng)比,。
5、社區(qū)早教活動(dòng),。
6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
1,、親子秋游活動(dòng),。
2、家長(zhǎng)工作小組協(xié)助討論親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,。
3,、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?(劉、莊,、夏),。
4、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象),。
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng)。
2、教師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。
3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行)。
1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇七
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)們對(duì)我們的教學(xué)理念有了一定了解,，許多家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。并對(duì)我們開(kāi)展的整合活動(dòng)和其它教學(xué)活動(dòng)都有了一定了解，同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。家長(zhǎng)們都能按時(shí)把孩子送到園里，但接在幼兒放學(xué)時(shí)間上存在一定的問(wèn)題,，還有些家長(zhǎng)較遲接孩子,。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性,，自我控制能力較差等一系列不良習(xí)慣,，這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。針對(duì)上述情況,，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。
1、對(duì)不同的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心,。
2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)系家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家長(zhǎng)配合工作，使教學(xué)能夠順利開(kāi)展,。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，依時(shí)接送孩子,，使教師的工作得以順利進(jìn)行,。
4、家教共育,，相互獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),，通過(guò)這一活動(dòng)，可以幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育,，了解幼兒在園發(fā)展情況,，理解教師的工作，有利于形成教育合力,，提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期將組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以增加家園了解,，促進(jìn)家園合作,。
2,、親子活動(dòng)。
為了給家長(zhǎng)增進(jìn)親子關(guān)系,，增加親子合作共處的機(jī)會(huì),。在幼兒與家長(zhǎng)共同游戲的過(guò)程中，促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流,，使孩子的心理獲得安全的.滿足,，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等,、尊重,、關(guān)愛(ài)的氛圍和氣息，實(shí)現(xiàn)家園共育,，和諧發(fā)展,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇八
去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長(zhǎng)的積極支持與配合下,，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作,。學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷滿意率達(dá)99.98%。通過(guò)園家委會(huì),、年級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通,，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期教育，這是個(gè)好現(xiàn)象,。不過(guò),，在我們幼兒園，相對(duì)其他幼兒園,，也有一些特殊性,，家長(zhǎng)大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意,，能給予孩子的時(shí)間相對(duì)較少,，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧，以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒教育,，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來(lái)一定的煩惱,。
今年，我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員,，仍然由12人組成,，繼續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項(xiàng)工作,。
以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
溝通互動(dòng)，合作共建,，加強(qiáng)家園,、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開(kāi)放式家教指導(dǎo)模式,，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。
1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用,，提高參與管理的能力。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。經(jīng)常聽(tīng)取,、了解家長(zhǎng),、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹(shù)立為幼兒,、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí),，完善服務(wù)舉措，提高家長(zhǎng),、社會(huì)的滿意度,。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度，每月下旬召開(kāi)家委會(huì)的工作例會(huì),，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況,，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論,、分析,，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通,。
2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,。
充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容，針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)的不同需求,，開(kāi)展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長(zhǎng)講座等活動(dòng),，以專題討論,、講座、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo),，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性。根據(jù)我園實(shí)際情況,，祖輩,、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,，我園將依托班級(jí)博客的開(kāi)展,，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)利用班級(jí)主頁(yè)在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時(shí),，將有家委會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行投票,，評(píng)選出最佳班級(jí)博客。
3,、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),。
真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)常化,。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系,。根據(jù)教育活動(dòng)需要，開(kāi)展相適宜的親子活動(dòng),，每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)不少于5次,。親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲,、戶外親子郊游,、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等）。
4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,。
充分發(fā)揮持育嬰師證的教師,、黨員教師的作用，園內(nèi)開(kāi)展早教互幫互學(xué),，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,，收集,、整理0～3歲親子活動(dòng)方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料,。
二,、三月份：
2、各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
4、新生,、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況,。
6,、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng)。
7、早操律動(dòng)爸媽評(píng)活動(dòng),。
8、家長(zhǎng)自制體育器具賽事,。
9,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（一）,。
10、0——3歲早教開(kāi)班,。
11,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。
1,、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng),。
3、邀請(qǐng)家委會(huì)來(lái)園觀摩骨干教師的展示活動(dòng),。
4,、班級(jí)博客評(píng)比。
6,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（二）,。
7、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。
1、親近自然,，親近社會(huì)活動(dòng)（由年級(jí)組家委會(huì)負(fù)責(zé)）,。
2、大班幼小銜接系列活動(dòng)（三）,。
3,、“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
4,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。
1、“六一節(jié)”慶祝活動(dòng),。
2,、大班畢業(yè)典禮。
3,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
4,、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
5、“好家長(zhǎng)”表彰活動(dòng),。
6、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。
1,、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
2,、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),、各班家長(zhǎng)會(huì),。
3、推薦落實(shí)好班級(jí),、年級(jí),、園級(jí)家委會(huì)名單，召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
4,、家長(zhǎng)工作日啟動(dòng),。
5、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。
1、檢查各班家長(zhǎng)園地情況,。
2,、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng)。
4,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
1,、班級(jí)韻律操評(píng)選活動(dòng),。
2、最默契親子賽活動(dòng),。
3,、“育兒心得”交流活動(dòng)。
4,、家委會(huì)進(jìn)督學(xué)活動(dòng),。
1、評(píng)選“愛(ài)里舍幼兒園好家長(zhǎng)”,。
2,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
3,、撰寫(xiě)家教心得,，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。
4,、祖輩家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),。
1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。
2,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議活動(dòng)。
3,、班級(jí)博客介紹活動(dòng),。
4、迎新親子活動(dòng),。
5,、學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇九
尊敬的陳忠心校長(zhǎng)、尊敬的華僑城小學(xué)的老師們,、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！
我是二年級(jí)一班，家委會(huì)代表,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及二年級(jí)一班的老師,、家長(zhǎng)，給我向在坐的各位匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),。
時(shí)光匆忙,，一晃我們的孩子在華小學(xué)習(xí)生活已有半年的時(shí)間了，我們能成為華僑城小學(xué)第一屆家委會(huì)成員感到無(wú)比榮幸與自豪,。但是，作為華小學(xué)校第一屆家委會(huì)成員,，我們是有壓力的,，因?yàn)槲覀円髦o緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,、校園文化,、班級(jí)文化來(lái)開(kāi)展我們的工作，雖然我們沒(méi)有可以效仿,、可以借鑒的上一屆,，但是我們有，讓我們的下屆家委會(huì)以我們?yōu)榘駱拥男判暮蜎Q心,。
半年年來(lái),，二年級(jí)一班的39個(gè)孩子在學(xué)校文化的正確指引下，在盧桂紅老師以及各位任課老師的精心培育下,，茁壯的成長(zhǎng)著,，看到孩子半年來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們感到無(wú)比欣慰與感激,，正是因?yàn)檫@份感激之情,，激發(fā)了我們?yōu)楹⒆臃?wù)，為班級(jí)服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)的熱情,。盡管，這半年我們是忙碌的,，但看到孩子們一張張燦爛的笑臉時(shí),，看到老師對(duì)我們的孩子一絲不茍、淳淳教導(dǎo)時(shí),，我覺(jué)得我們是幸福的,。在這里我要代表二年級(jí)一班家委會(huì)全體成員,、全體家長(zhǎng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、特別是我們二年級(jí)一班的班主任盧桂紅老師和所有任課老師對(duì)孩子們的辛勤付出表示衷心的感謝！
下面,，我代表二年級(jí)一班家委會(huì)就上年度開(kāi)展的工作,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、以及所有的家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師提出寶貴意見(jiàn),。
一,、我們工作的點(diǎn)滴成績(jī)。
我們二年級(jí)一班自成立家委會(huì)以來(lái),，全體成員統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過(guò)充分醞釀,，對(duì)工作進(jìn)行了合理分工,，制定出了工作計(jì)劃，半年來(lái)很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用,，促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的交流和了解,，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子,、孩子與孩子之間的感情和友誼。
下半年我們配合班級(jí),、學(xué)校,，開(kāi)展了下列豐富多彩的活動(dòng)。
（1）9月底,，家委會(huì)的成員們給孩子們制作了精美的親子閱讀卡,，并且在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)里起到了模范帶頭作用，很多家長(zhǎng)在交流中收獲了很多,。
（2）協(xié)助班級(jí)制作班級(jí)文化墻,，家委會(huì)的每個(gè)成員積極主動(dòng)地獻(xiàn)謀劃策，晨曦媽媽主動(dòng)承擔(dān)起給孩子們照相的任務(wù),，雨涵媽媽,、恒睿媽媽、婉茹媽媽更是一遍遍的跑廣告公司商談,，更為孩子們買(mǎi)來(lái)了書(shū)架和明星桌椅,，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的壞境中你追我趕,。
以上，是我們二年級(jí)一班家委會(huì),，在過(guò)去半年中在學(xué)校,、老師及全體家長(zhǎng)的支持下，所做的一些份內(nèi)工作,。
三,、20xx年我們的工作打算。
本學(xué)期家委會(huì)工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)只能代表過(guò)去,，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了學(xué)校更加輝煌的明天,，我們還需要在下列方面不懈努力,。下面是我們二年級(jí)一班家委會(huì)20xx年的工作設(shè)想：
一是繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，全力協(xié)助學(xué)校打造好我們?nèi)A僑城小學(xué)這一“品牌”,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用學(xué)校這一平臺(tái),，努力提高我們家長(zhǎng)的教育能力。華僑城小學(xué)的興衰關(guān)系到在座各位家庭,，關(guān)系到我們300多名孩子的未來(lái),。所以對(duì)于我們每一位家委會(huì)成員來(lái)講，我們要樹(shù)立“華小是我家”的理念,，堅(jiān)定對(duì)華小的信心,，時(shí)刻站在主人的角度來(lái)思考家里的事情，絕對(duì)不做損害學(xué)校利益的事,，不說(shuō)損害學(xué)校聲譽(yù)的話,，與家長(zhǎng)、老師和孩子們一起呵護(hù)她,，見(jiàn)證她的成長(zhǎng),，從我們這一屆開(kāi)始將為華小學(xué)校打造成為一所百年名校奠定良好的基礎(chǔ)，大家有信心嗎,？,。
二是緊緊圍繞二年級(jí)一班39個(gè)孩子，在盧老師的指導(dǎo)下,，號(hào)召全體家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,，全力配合，并抱著實(shí)事求是的態(tài)度,，認(rèn)為正確的就要大力支持,，認(rèn)為有不妥的，就要直言反映給班級(jí)和學(xué)校,，在學(xué)校,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間營(yíng)造和諧,、信任的氣氛,，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛ｉ_(kāi)心,。
三是繼續(xù)出謀劃策開(kāi)展各種形式多樣豐富多彩的交流活動(dòng)；多組織各種親子活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子,、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子身心健康茁壯成長(zhǎng),。為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助。
四是做好表率,，守時(shí)守信,。我們自己的工作是重要，但孩子的將來(lái)更重要,，這點(diǎn)大家都有共識(shí),，帶動(dòng)所有家長(zhǎng)們積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，也希望學(xué)校能為我們提供更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),；另一方面要尊敬老師,。
不在孩子或朋友,、家人面前隨意評(píng)價(jià)教師。
經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn),。
最后請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,，我們二年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)將繼續(xù)秉承“督導(dǎo),、幫助,、反饋,、建議”的工作方針，盡力做好20xx年的工作,。我們堅(jiān)信,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在盧老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下,，我們?nèi)A僑城小學(xué)二年級(jí)一班將會(huì)滿載著39個(gè)家庭的愛(ài)心，承載著39個(gè)孩子的夢(mèng)想,，駛向成功的彼岸,！
20xx年x月x日。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十
家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的'意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量,。
1.轉(zhuǎn)變觀念,。
家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀,、發(fā)展觀、教子觀,、人才觀等方面都存在差異,，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,，我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料,、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,，并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí),、開(kāi)闊視野,、陶冶情操、鍛煉身體,。三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系,。
2.加強(qiáng)溝通。
由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識(shí),，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。
在子女的教育問(wèn)題上,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式、方式，提高活動(dòng)的效果。此外,，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo),。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),，如三八愛(ài)媽媽活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、五一親子制作比賽,、慶六一家園活動(dòng)等,，每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開(kāi)展各種家園活動(dòng)時(shí)，做到心中有家長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上,，不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng)，使家園活動(dòng)收到最佳的效果,，家園形成合力,。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)征詢等，對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,，家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十一
才能使幼兒園教育延伸到家庭,，家庭教育延伸到幼兒園,。
家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校,。所以我們教師要密切與
為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
系列內(nèi)容,。
到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。
3,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見(jiàn)。
育,。
自己樂(lè)意做力所能及的事的習(xí)慣,。
題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。
7,、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄。
1,、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。
章,。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,。
4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
提高家長(zhǎng)的家教水平
6、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
7,、開(kāi)展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
9、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，做好反饋工作,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十二
以《xx市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平,、教師家庭教育指導(dǎo)能力,，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二,、情況分析,。
1、優(yōu)勢(shì)：
(1)各類家長(zhǎng)工作,、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開(kāi)展，有效落實(shí),。
（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé),。
（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,，架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問(wèn)題。
2,、不足：
（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣傳未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解,，宣傳缺乏針對(duì)性,。
（2）家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足,，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī)，以幼兒園市級(jí)課題為抓手,，建立家庭,、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。
三,、工作目標(biāo),。
1、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托,，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。
2,、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù),，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。
3,、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、快樂(lè)啟蒙”和諧校園文化為抓手,，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四,、主要工作,。
1、常規(guī)工作,。
（1）依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo),，有針對(duì)性的開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。
（2）組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng),、快樂(lè)節(jié)日活動(dòng)等,，有效宣傳幼兒園辦園情況。
（3）充分發(fā)揮家園qq群,、園長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等渠道的溝通作用，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，杜絕管理的盲區(qū),。
2、重點(diǎn)工作,。
（1）從家委會(huì)入手,，定期開(kāi)展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力,。
（2）深入開(kāi)展課題研究,，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，建立資源庫(kù),，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用,。
（3）針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作的宣傳力度,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。
五,、具體措施,。
一、繼續(xù)挖掘家庭,、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
二,、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì),，體現(xiàn)精細(xì)化管理,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十三
寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想。
積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，更好地與學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師和諧溝通與交流,，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增強(qiáng)孩子們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識(shí)，真正用心投入到集體中,，從中感受成功,、榮耀和追求目標(biāo)。
二,、工作目標(biāo),。
以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。
三、活動(dòng)口號(hào),。
“用心投入,、關(guān)愛(ài)生命、彼此理解,、人人感動(dòng)”
四,、活動(dòng)內(nèi)容。
1,、推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。
1,、舉行家庭教育專題講座,。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀,。
2,、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看并參與,。
七,、家委會(huì)工作總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰,。
八,、溫馨提示。
希望各位家長(zhǎng)配合與支持,，積極,、主動(dòng)參與到活動(dòng)之中，真正做到家長(zhǎng),、學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),，讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)的快樂(lè),，讓孩子一起健康成長(zhǎng)!
一,、情況分析。
本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)成員有4人組成,，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策,，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用，收益到良好的效果,。
二,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色的品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨。
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人,，團(tuán)結(jié)全園學(xué)生家長(zhǎng),，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀,、監(jiān)督作用,，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平,，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。
1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作重點(diǎn)、辦園理念,、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,，做好溝通工作,。
3、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng),。
4,、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作,。
6,、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,。
7,、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8,、組織專題學(xué)習(xí)討論,，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。
9、積極撰寫(xiě)育兒文章,，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站,。
五、具體工作,。
1,、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督,、不定期檢查幼兒伙食情況,，并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。
2,、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿,，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。
3、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作,。
4、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者,、幼兒園品牌的宣傳者,，家委會(huì)要真實(shí)、客觀,、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,，為提升幼兒園品牌作出努力。
一,、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),，有計(jì)劃,、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)：
1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實(shí)效。
2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。
三,、具體措施：
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，參與幼兒園的民主管理。
1,、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園,、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實(shí)效。
(二)開(kāi)展系列"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
1,、開(kāi)辦"家長(zhǎng)學(xué)校",，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。
本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。
2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)"家長(zhǎng)園地"欄目中,。
3,、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,，幫助,、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng),。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。
1,、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論,，分析,、交流意見(jiàn);可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手,，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)"家園園地"欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。
4、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。
5、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,，通過(guò)問(wèn)卷方式,，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。
(四)密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書(shū)店,、超市、菜場(chǎng)等,，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展"尊老愛(ài)幼"相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。
一、指導(dǎo)思想,。
以《__市家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《__市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長(zhǎng)家庭教育水平,、教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二,、情況分析,。
1、優(yōu)勢(shì)：
(1)各類家長(zhǎng)工作,、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開(kāi)展，有效落實(shí),。
(2)家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé),。
(3)家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,，架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問(wèn)題。
2,、不足：
(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣傳未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解,，宣傳缺乏針對(duì)性,。
(2)家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī),，以幼兒園市級(jí)課題為抓手,，建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急,。
三,、工作目標(biāo)。
1,、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托,，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性,。
2,、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū),、家庭教育資源庫(kù),，初步架構(gòu)幼兒園、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。
3、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人,、快樂(lè)啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式,。
四,、主要工作。
1,、常規(guī)工作,。
(1)依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對(duì)性的開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。
(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、半日開(kāi)放活動(dòng),、快樂(lè)節(jié)日活動(dòng)等，有效宣傳幼兒園辦園情況,。
(3)充分發(fā)揮家園qq群,、園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)等渠道的溝通作用,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，杜絕管理的盲區(qū),。
2,、重點(diǎn)工作。
(1)從家委會(huì)入手,，定期開(kāi)展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng),，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。
(2)深入開(kāi)展課題研究,，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源,，建立資源庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用,。
(3)針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加大幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作的宣傳力度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作,。
五、具體措施,。
一,、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
二、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì),，體現(xiàn)精細(xì)化管理,。
一、明確家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨,。
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，形成教育合力,，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家委會(huì)是家長(zhǎng),、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,，以促進(jìn)孩子活潑、健康成長(zhǎng),、共同進(jìn)步為目的,，起著協(xié)調(diào)、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。
家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用;收集,、整理家長(zhǎng)的意見(jiàn),，及時(shí)反饋給班主任。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),，關(guān)心,、了解學(xué)校工作;組織、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開(kāi)展有益的課外活動(dòng);發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等,。
二,、有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
(1)維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：(校訊通?),、微信群,、班級(jí)博客。微信群,、(校訊通?)和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,，為了營(yíng)造良好的交流氛圍，需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會(huì)需要做出及時(shí)的,、正面的引導(dǎo)作用。如積極收集教育心得,，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,，或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討等,。
(2)為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜,、衛(wèi)生用具收納柜,、課桌保護(hù)膜、防蚊紗窗,、書(shū)架,、統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習(xí)紙)、衛(wèi)生用具(紙巾,、指甲鉗等),、小獎(jiǎng)品(鉛筆、橡皮,、繪本等),、添置班級(jí)小圖書(shū)角的圖書(shū)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金,，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映,，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布(期中、期末),。
(3)組織開(kāi)展健康有益的集體活動(dòng),。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩;組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，感受節(jié)日文化;組織登山,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,。活動(dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中做好安全工作,，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作。
(一)有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列工作,。
1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作。
2,、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。
3,、結(jié)合學(xué)校的德育工作，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí),，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂(lè)，多做好事,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn),。
1、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,，明確各委員工作職責(zé),。
2、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄,，方便家校聯(lián)系溝通,。
3、豐富班級(jí)小圖書(shū)角,，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級(jí)博客內(nèi)容，在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,，搜集老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,，表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫(xiě)日記的學(xué)生,，表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生。
4,、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì)、討論會(huì),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十四
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加大宣傳力度,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二,、工作要點(diǎn),。
1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn),，以幼兒為紐帶,，向各個(gè)方向,，各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針,、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng),、親子互動(dòng),、家園互動(dòng)。教師保教工作用心,，家長(zhǎng)家庭教育配合上心,。
2、增加對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,、追求服務(wù)效率,。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長(zhǎng)考慮,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,。
3、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，家園相互反饋評(píng)價(jià),，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù),。
4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,。
三,、工作措施。
1,、執(zhí)行并規(guī)范家長(zhǎng)工作制度,，擴(kuò)大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的,，家訪中有主題有內(nèi)容,，家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭,，用老師真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣,、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng),，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象,。
(2)家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成,，有一定的文化素質(zhì),，有明確的分工和職責(zé)，定期開(kāi)會(huì)開(kāi)展活動(dòng),，監(jiān)督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作,，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開(kāi)會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見(jiàn)。
(3)家長(zhǎng)園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果,，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè),，動(dòng)腦筋增加家長(zhǎng)的參與度，增加意見(jiàn)欄,、留言欄等方便家長(zhǎng)說(shuō)話的欄目,。
(4)家長(zhǎng)會(huì)：定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論，分析,、交流意見(jiàn)及收集資料,、分享經(jīng)驗(yàn)等。
(5)家長(zhǎng)半日活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩,，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足，與老師交流,，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長(zhǎng)檔案：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,，所寫(xiě)內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。
2,、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。
(1)家長(zhǎng)來(lái)園上課、聽(tīng)課：家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像,，是不可多得的教育資源,，各班必須充分利用,，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表,，一起備課，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
(2)開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子感情。
(3)家長(zhǎng)學(xué)校：分年齡段,、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,，針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗(yàn),，理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。
(4)考核評(píng)估：家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面,，不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則,，采取行政考核和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。
3,、建立服務(wù)制度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
1,、各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際,，以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，講究溝通藝術(shù),。充分利用離園這段時(shí)間,，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時(shí)了解幼兒在家情況,，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意,。
3、不斷提高保育質(zhì)量,，開(kāi)展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即：無(wú)反鞋,、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶,、無(wú)反衣,、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲),。
4,、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。
1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,，開(kāi)展家教咨詢活動(dòng)，解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。
2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去,，到居委,、超市、xx小區(qū),、園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng),，周?chē)沫h(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,，增進(jìn)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十五
必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。
（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。
第二,，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠(chéng)溝通,，同心同德完成育兒的使命。
第三,，在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。
（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,；間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園路路通等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
（三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。
（五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑
掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十六
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力,，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)是家長(zhǎng)、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,，以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長(zhǎng)、共同進(jìn)步為目的,，起著協(xié)調(diào)、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。
家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用,；收集,、整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),，關(guān)心、了解學(xué)校工作,；組織,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開(kāi)展有益的課外活動(dòng),；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等。
（1）維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：（校訊通,？）,、微信群、班級(jí)博客,。微信群,、（校訊通？）和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,，為了營(yíng)造良好的交流氛圍,，需要大家的細(xì)心維護(hù)。家委會(huì)需要做出及時(shí)的,、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,，或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討等,。
（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜、衛(wèi)生用具收納柜,、課桌保護(hù)膜、防蚊紗窗,、書(shū)架,、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）、衛(wèi)生用具（紙巾,、指甲鉗等）,、小獎(jiǎng)品（鉛筆、橡皮,、繪本等）,、添置班級(jí)小圖書(shū)角的圖書(shū)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金,，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映,，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布（期中、期末）,。
（3）組織開(kāi)展健康有益的集體活動(dòng),。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩；組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，感受節(jié)日文化,；組織登山、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng)，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,。活動(dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中做好安全工作,，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作。
（一）有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列工作,。
1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作。
2,、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。
4,、結(jié)合學(xué)校的德育工作,，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí)，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂(lè),，多做好事,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn)。
1,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,，明確各委員工作職責(zé)。
2,、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通,。
3,、豐富班級(jí)小圖書(shū)角,，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級(jí)博客內(nèi)容，在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,，搜集老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),?？纯雌渌嗖┛屠锏膶W(xué)生,，表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫(xiě)日記的學(xué)生，表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生,。
4、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì),、討論會(huì),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十七
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。
1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧,。
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí)、小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平常將就“與不同家長(zhǎng)的溝通需留意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和探討;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以溝通,、反思和探討，從而提高老師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2,、深化合作，提高質(zhì)量,。
接受多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，連續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所進(jìn)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)預(yù)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、健康平安主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，,。
4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的`育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái)，彌補(bǔ)老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)老師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)狀況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣揚(yáng),。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1、定期準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您協(xié)作”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)幫助完成的目標(biāo),。
3,、保證每個(gè)孩子信息溝通量，關(guān)心家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的狀況,。
其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。
5,、準(zhǔn)時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等狀況,。
2,、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本狀況,。
3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議,。
4,、家長(zhǎng)狀況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及,。
5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評(píng)比,。
6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
(9月,、10月：大一大二),、
(10月：中一、中二),。
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1),。
1月(小1)。
7,、各班家長(zhǎng)會(huì),。
10、家校互動(dòng)新生注冊(cè),。
11,、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食。
12,、9月30日迎國(guó)慶班班有歌聲,。
1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共快樂(lè)”,。
2,、走進(jìn)課程dd親子閱讀案例共享展示活動(dòng)。
3,、小中級(jí)組專家講座,。
4、家園之窗評(píng)比,。
5,、社區(qū)早教活動(dòng)。
6,、設(shè)想家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。
1、親子秋游活動(dòng),。
2,、家長(zhǎng)工作小組幫助探討親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。
3,、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(zhǎng)該如何溝通?(劉,、莊、夏),。
4,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象)。
1,、“爸爸向前沖”親子園級(jí)活動(dòng),。
2、老師家長(zhǎng)工作沙龍dd“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。
3,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。形成小冊(cè)子(學(xué)期末進(jìn)行),。
1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行狀況匯總,。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十八
必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。
1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。
（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。
第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。
第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。
第三,，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。
（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,；間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。
（三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。
（五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑
掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí),。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3,、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。
4、家長(zhǎng)園地本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,。
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃及安排篇十九
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，形成教育合力,，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家委會(huì)是家長(zhǎng),、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,，以促進(jìn)孩子活潑、健康成長(zhǎng),、共同進(jìn)步為目的,，起著協(xié)調(diào)、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。
家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用,；收集,、整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作,；組織,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開(kāi)展有益的課外活動(dòng)；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等,。
（1）維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：（校訊通,？）,、微信群,、班級(jí)博客。微信群,、（校訊通？）和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,，為了營(yíng)造良好的交流氛圍,，需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會(huì)需要做出及時(shí)的、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,，或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討等。
（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率,、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如：統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜,、衛(wèi)生用具收納柜、課桌保護(hù)膜,、防蚊紗窗、書(shū)架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）、衛(wèi)生用具（紙巾,、指甲鉗等）,、小獎(jiǎng)品（鉛筆,、橡皮,、繪本等）,、添置班級(jí)小圖書(shū)角的圖書(shū),、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金，作為孩子們的班費(fèi),，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布（期中,、期末）,。
（3）組織開(kāi)展健康有益的集體活動(dòng)。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院,，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩,；組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受節(jié)日文化,；組織登山,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,。活動(dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)中做好安全工作,，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作,。
（一）有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列工作。
一,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作,。
二、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。
四,、結(jié)合學(xué)校的德育工作，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí),，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂(lè)，多做好事,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn),。
一、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,，明確各委員工作職責(zé),。
二、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄,，方便家校聯(lián)系溝通,。
三、豐富班級(jí)小圖書(shū)角,，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級(jí)博客內(nèi)容，在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,，搜集老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,，表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫(xiě)日記的學(xué)生,，表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生。
四,、根據(jù)需要,，組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì)、討論會(huì),。
