人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

代課老師申請(qǐng)書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。說到總結(jié)才猛然感覺到,，是啊,，我參加工作已經(jīng)整整半年了，從一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,?；仡欉@半年，我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里,，即忙碌又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始,，我就和田老師分到了一個(gè)班,，我們共同擔(dān)任中班，我們團(tuán)結(jié)合作,，密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一項(xiàng)工作都做得扎扎實(shí)實(shí),。業(yè)余時(shí)間我們加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)鍛煉,，開設(shè)各個(gè)區(qū)角，豐富幼兒的業(yè)余生活,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論知道自己的工作，不斷地完善,，充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，辛勤的勞動(dòng)終于換來了碩果累累,。

1、與幼兒的情感交流方面

我很重視與幼兒之間情感的交流,，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多問題便迎刃而解,。無論活潑，頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助,，幫助他們樹立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠,，孩子們能感覺得到,。堅(jiān)持熱愛，尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。對(duì)于理解能力較差的幼兒,，我會(huì)在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度,。還利用他們最愛的動(dòng)漫進(jìn)入教學(xué)中,，選一些有教育意義的動(dòng)漫清幼兒觀看，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣,，改正一些不良的習(xí)慣,。

2、常規(guī)方面

由于我班是新生,，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起,。許多孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行,。如：午餐時(shí)介紹各類飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食,，午飯后進(jìn)行散步，利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手,。培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今,，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

3,、教學(xué)方面

我們開展了主題,，領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了語言區(qū)、美工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。

4,、家長工作

善于與家長溝通,，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,。這學(xué)期，我通過了多種渠道與家長溝通,，針對(duì)每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任,，是我的工作得心應(yīng)手。

通過這半年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。這一學(xué)期的成績也是可喜的,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性，從事幼教工作半年,，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思、多試,。努力把工作做得更好,。我相信：“精誠所至,，金石為開”，我會(huì)在今后工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

試用期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為正式員工,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

代課老師申請(qǐng)書篇二

尊敬的xx：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感慚愧,。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去,，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。

就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三,，決意辭去會(huì)計(jì)工作,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

謝謝!

申請(qǐng)人：xxx

xx年x月x日

代課老師申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,，三百多個(gè)日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱,，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,，對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著。

一,、參加各類學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,，作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時(shí)工作中,，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時(shí)事形勢(shì),。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。

平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細(xì)致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美，精益求精,。除此之外,，還積極地參加自培活動(dòng)，認(rèn)真聽取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討,。

二,、保教結(jié)合，深化教育改革,。

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,，挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，在教育活動(dòng)中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。

我接手的是托班新生,，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),，我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開始時(shí)，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。

我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。

在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我們采取循序漸進(jìn)法，收效顯著,，一學(xué)期下來,，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心,，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

三、認(rèn)真做好家長工作,，取得家長的信任,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。

根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通,。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。

讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。我們給予家長一份權(quán)利,，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會(huì)”,、“向家長開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺(tái),，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動(dòng)家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng),。

四,、工作實(shí)績。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。本年度中，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一,、二等獎(jiǎng)，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽,。在平時(shí)的工作中,，除了搞好班級(jí)環(huán)境外，還放棄休息時(shí)間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng),。

五、及時(shí)反思,，尋找工作中的不足,。

在幼兒的一日活動(dòng)中，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,，對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,，相對(duì)比較乏味，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。

即將翻開新的一頁,，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,，獲得更多。

試用期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為正式員工,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

代課老師申請(qǐng)書篇四

代課老師辭職申請(qǐng)書，有些學(xué)會(huì)請(qǐng)一些代課老師來上課,，代課老師辭職申請(qǐng)書怎么寫,，下面帶來代課老師辭職申請(qǐng)書,，歡迎閱讀。

尊敬的周校長：

您好!

本人決定以此,，希望周校長您,，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體,，老師主動(dòng)親近學(xué)生,，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們,，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,，人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。

望您能批準(zhǔn)我的辭退!

辭職人：

老師：

您好,，周二上課去辦公室找您，沒等到您,，想想還是給您寫信吧,，因?yàn)楹芏嘣捳娴囊谎噪y盡呵呵也不知道該怎么和您說。

從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師,，大學(xué)畢業(yè),，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,，后來因?yàn)楦改赶Ｍ夷艿胶戏?，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政管理工作,。

在讀研的時(shí)候,，遇到了周老師，我們一見如故,，很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué),，她知道我喜歡教學(xué)工作后，便熱心的推薦我到貴校任教,。

她當(dāng)時(shí)和我說,，代課老師的報(bào)酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢,，我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)老師的,，有能當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，不給錢我也愿意,。

真正作為一名老師站在講臺(tái)上，心情還是很激動(dòng)和緊張的,。

清楚的記得,，第一學(xué)期是每周上一次課,，我每周都會(huì)備課到很晚，認(rèn)真的做課件,，總在想,，怎么才能把課上的更生動(dòng)些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任,。

三年的教學(xué),，我受益匪淺，加深了責(zé)任感和使命感,，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷,。

本想一直這樣代課下去，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重,，經(jīng)常加班和出差,，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。

不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué),，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破,，思量再三，決定還是暫時(shí)放棄,。

一個(gè)人的精力畢竟是有限的,，做事要么不做，要做就要做好,，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé),，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé)。

真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會(huì),，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,，不得不離開這珍貴的講臺(tái)，心里真的很不舍,，希望您能見諒,，如果以后有機(jī)會(huì)，希望還能再次返回課堂,。

最后,，有個(gè)小小的愿望，希望w老師能夠幫我實(shí)現(xiàn),。

一段人生經(jīng)歷的結(jié)束,，總想留下點(diǎn)紀(jì)念，不知道學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組,，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定，對(duì)我這三年教學(xué)的'評(píng)價(jià)也好，意見建議也行,，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時(shí),，有個(gè)紀(jì)念。

如能實(shí)現(xiàn),，將感激不盡,。

這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我一定會(huì)一如既往的用心上課,，認(rèn)真履行完自己的工作使命,，請(qǐng)老師放心。

尊敬的xxx：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng),，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感慚愧。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照,，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作。

正是考慮到這些因素,，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛,，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心,。

沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性,，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑,。

就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng),，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三,，決意辭去會(huì)計(jì)工作,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

謝謝!

申請(qǐng)人：

時(shí)間

代課老師申請(qǐng)書篇五

尊敬的成校長：

您好,！

我是xx國際學(xué)校周末的代課老師xx,。我的主要工作是每周六日兩天到xx國際學(xué)校為高一高二班級(jí)同學(xué)講授雅思基礎(chǔ)課程,。

無奈最近學(xué)校課業(yè)繁重，我有兩篇論文要發(fā)核刊,，不斷地修改論文的過程已經(jīng)令我精疲力竭,。而且我們周末支配的上課由于xx國際學(xué)校在郊區(qū)，早上打車過去走高速都要一個(gè)多小時(shí),，這樣為了保證不遲到我們就必需早上六點(diǎn)之前就要起床,，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我也在這里帶了半年的`課了,，立即就要入冬,，天氣漸涼，以我現(xiàn)在的狀態(tài)很難起得這么早,，這樣也勢(shì)必會(huì)影響到后面的課程?，F(xiàn)在我自己時(shí)間緊任務(wù)重，國際學(xué)校這邊的雅思課程又支配的是聽說讀寫四門都要帶,，這和其他機(jī)構(gòu)一個(gè)老師專攻一門課程的支配實(shí)在是相差太遠(yuǎn),，每周要備四門的課工作量對(duì)現(xiàn)在的我來說太大，我也不能任憑備一下就去給同學(xué)講,，這樣太不負(fù)責(zé)任了也違反良心,。所以一再思考我準(zhǔn)備還是以學(xué)業(yè)為重，忍痛辭掉xx國際學(xué)校周末雅思代課老師一職,。

感謝機(jī)構(gòu)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能站在這個(gè)講臺(tái)上給孩子們講課。在備課講課的過程當(dāng)中我自己也學(xué)到了很多新學(xué)問,，還對(duì)以前學(xué)到的內(nèi)容做了復(fù)習(xí)回顧,、加深了印象。孩子們雖然不太聽話總是xx,，但認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候還是很可愛的,。我會(huì)牢記這段經(jīng)受，也希望以后有機(jī)會(huì)可以再合作,。

此致

敬禮,！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

代課老師申請(qǐng)書篇六

尊敬的周校長：

您好!

本人決定以此,，希望周校長您,，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,，以學(xué)生為主體，老師主動(dòng)親近學(xué)生,，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們,，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生，人各有智,，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。

望您能批準(zhǔn)我的辭退!

辭職人：

代課老師申請(qǐng)書篇七

尊敬的xx：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感慚愧。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照,，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素,，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的'感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性,，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng),。

此致

敬禮,！

辭職人：

20xx年xx月xx日

代課老師申請(qǐng)書篇八

老師：

您好,，周二上課去辦公室找您,，沒等到您，想想還是給您寫信吧,，因?yàn)楹芏嘣捳娴囊谎噪y盡呵呵也不知道該怎么和您說。

從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師,，大學(xué)畢業(yè),，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,，后來因?yàn)楦改赶Ｍ夷艿胶戏剩钥歼M(jìn)了機(jī)關(guān),，從事行政管理工作,。

在讀研的時(shí)候,，遇到了周老師，我們一見如故,，很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜歡教學(xué)工作后,，便熱心的推薦我到貴校任教。

她當(dāng)時(shí)和我說,，代課老師的報(bào)酬很微薄,，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)老師的,，有能當(dāng)老師的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不給錢我也愿意,。

真正作為一名老師站在講臺(tái)上,，心情還是很激動(dòng)和緊張的,。

清楚的記得,，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會(huì)備課到很晚,，認(rèn)真的做課件,，總在想，怎么才能把課上的更生動(dòng)些,，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任,。

三年的教學(xué)，我受益匪淺,，加深了責(zé)任感和使命感,，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。

本想一直這樣代課下去,，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重,，經(jīng)常加班和出差,，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。

不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué),，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破,，思量再三，決定還是暫時(shí)放棄,。

一個(gè)人的精力畢竟是有限的,，做事要么不做,，要做就要做好,，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé),，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé)。

真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會(huì),，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,，不得不離開這珍貴的講臺(tái)，心里真的很不舍,，希望您能見諒,，如果以后有機(jī)會(huì)，希望還能再次返回課堂,。

最后,，有個(gè)小小的愿望，希望w老師能夠幫我實(shí)現(xiàn),。

一段人生經(jīng)歷的結(jié)束,，總想留下點(diǎn)紀(jì)念，不知道學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組,，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定，對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好,，意見建議也行,，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時(shí)，有個(gè)紀(jì)念,。

如能實(shí)現(xiàn)，將感激不盡,。

這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間,，我一定會(huì)一如既往的用心上課，認(rèn)真履行完自己的工作使命,，請(qǐng)老師放心,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

代課老師申請(qǐng)書篇九

老師：

您好，周二上課去辦公室找您,，沒等到您,，想想還是給您寫信吧，因?yàn)楹芏嘣捳娴囊谎噪y盡呵呵也不知道該怎么和您說,。

從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師,，大學(xué)畢業(yè),，找到的第一份工作也是在x省屬高校任職，后來因?yàn)楦改赶Ｍ夷艿胶戏?，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān),，從事行政管理工作。在讀研的時(shí)候,，遇到了周老師,，我們一見如故，很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué),，她知道我喜歡教學(xué)工作后,，便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時(shí)和我說,，代課老師的報(bào)酬很微薄,，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)老師的,，有能當(dāng)老師的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不給錢我也愿意,。

真正作為一名老師站在講臺(tái)上,，心情還是很激動(dòng)和緊張的。清楚的記得,，第一學(xué)期是每周上一次課,，我每周都會(huì)備課到很晚，認(rèn)真的做課件,，總在想,，怎么才能把課上的更生動(dòng)些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任,。在三年的`教學(xué)時(shí)間里,，我盡量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時(shí)間,；搜集統(tǒng)計(jì)方面的小知識(shí)點(diǎn),，作為課前小貼士，增加學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)語的了解,；每章講完,，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，及時(shí)鞏固加深學(xué)生的印象,；搜集現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)計(jì)違法案例,，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析能力；每學(xué)期開展一次小組活動(dòng),，讓學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,，開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng),，親身實(shí)踐統(tǒng)計(jì)工作……三年的教學(xué),，我受益匪淺，加深了責(zé)任感和使命感,，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷,。本想一直這樣代課下去，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重,，經(jīng)常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心,。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué),，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三,，決定還是暫時(shí)放棄,。

一個(gè)人的精力畢竟是有限的，做事要么不做,，要做就要做好,，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé),。真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會(huì),，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，不得不離開這珍貴的講臺(tái),，心里真的很不舍,，希望您能見諒，如果以后有機(jī)會(huì),，希望還能再次返回課堂,。

最后，有個(gè)小小的愿望,，希望w老師能夠幫我實(shí)現(xiàn),。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點(diǎn)紀(jì)念,，不知道學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定,，對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好,，意見建議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時(shí),，有個(gè)紀(jì)念,。如能實(shí)現(xiàn),，將感激不盡。

這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間,，我一定會(huì)一如既往的用心上課,，認(rèn)真履行完自己的工作使命，請(qǐng)老師放心,。

此致

敬禮,！

辭職人：

20xx年xx月xx日

代課老師申請(qǐng)書篇十

尊敬的×××：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感慚愧,。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去,，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三,，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

謝謝!

申請(qǐng)人：xx-x

時(shí)間

尊敬的荊校長

你好

首先向你說聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格,。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著,。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的,，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠３６５天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的,。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,。

此致

敬禮

w老師：

您好，周二上課去辦公室找您,，沒等到您，想想還是給您寫信吧,，因?yàn)楹芏嘣捳娴囊谎噪y盡呵呵也不知道該怎么和您說,。

從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師，大學(xué)畢業(yè),，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,，后來因?yàn)楦改赶Ｍ夷艿胶戏剩钥歼M(jìn)了機(jī)關(guān),，從事行政管理工作,。在讀研的時(shí)候，遇到了周老師,，我們一見如故,，很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜歡教學(xué)工作后,，便熱心的推薦我到貴校任教,。她當(dāng)時(shí)和我說，代課老師的報(bào)酬很微薄,，我笑著回答：要是沖著錢,，我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)老師的，有能當(dāng)老師的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，不給錢我也愿意。

真正作為一名老師站在講臺(tái)上，心情還是很激動(dòng)和緊張的,。清楚的'記得,，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會(huì)備課到很晚,，認(rèn)真的做課件,，總在想，怎么才能把課上的更生動(dòng)些,，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任,。在三年的教學(xué)時(shí)間里，我盡量克服生活和工作上的困難,，保證正常的上課時(shí)間,；搜集統(tǒng)計(jì)方面的小知識(shí)點(diǎn)，作為課前小貼士,，增加學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)語的了解,；每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題,，及時(shí)鞏固加深學(xué)生的印象,；搜集現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)計(jì)違法案例，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析能力,；每學(xué)期開展一次小組活動(dòng),，讓學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng)，親身實(shí)踐統(tǒng)計(jì)工作……三年的教學(xué),，我受益匪淺,，加深了責(zé)任感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷,。本想一直這樣代課下去,，但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重，經(jīng)常加班和出差,，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心,。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破,，思量再三,，決定還是暫時(shí)放棄。一個(gè)人的精力畢竟是有限的,，做事要么不做,，要做就要做好，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé),。真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會(huì),，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，不得不離開這珍貴的講臺(tái),，心里真的很不舍,，希望您能見諒，如果以后有機(jī)會(huì),，希望還能再次返回課堂,。 最后，有個(gè)小小的愿望,，希望w老師能夠幫我實(shí)現(xiàn),。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束，總想留下點(diǎn)紀(jì)念,，不知道學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定,，對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好,，意見建議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時(shí),，有個(gè)紀(jì)念,。如能實(shí)現(xiàn)，將感激不盡,。

這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我一定會(huì)一如既往的用心上課,，認(rèn)真履行完自己的工作使命,，請(qǐng)老師放心。

在此,，獻(xiàn)上我的辭呈,，望w老師能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！謝謝,！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

時(shí)間

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,。尤其哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念,，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式,，戒懶惰、克艱險(xiǎn)、知節(jié)度,、求完美的校訓(xùn),，使我對(duì)新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一步感悟，有一段時(shí)間,，我曾經(jīng)信心十足,，決心與哈外院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌,。

然而,，現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休,，都出來一年時(shí)間了,，過了春節(jié),，就應(yīng)該回原單位上班了,。 經(jīng)過 長時(shí)間的思考,，不得不做出這個(gè)決定：本學(xué)期末總結(jié)會(huì)結(jié)束,，我將辭去哈外院的工作,，離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們,。聚散皆是緣,，離合總關(guān)情。我十分珍惜在哈外院的這段美好時(shí)光,，即使我離開了哈外院,，我也會(huì)默默地為哈外院的美好明天祝福。

希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,。最后,，誠懇地說一聲：對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿哈爾濱外國語學(xué)院不斷發(fā)展壯大!誠如吳院長所期盼的那樣,，“像哈佛,、劍橋、牛津一樣,，活它幾百年,，甚至更久遠(yuǎn)，這是哈外院的夢(mèng),，也是我的夢(mèng),。”

此致

敬禮!

辭職人：xx-x

xx年1月11日

親愛的園長：您好

首先,，非常感謝您這半年來對(duì)我的信任和關(guān)照,。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況,，覺得來博愛幼兒園工作是我的幸運(yùn),，我一直非常珍惜這份工作,，這幾個(gè)月來感謝園長對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡,。在幼兒園工作的幾個(gè)月中,，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝園長對(duì)我的關(guān)心和信任,，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì),。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂,，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,，請(qǐng)您支持,。

此致

敬禮

辭職人：

代課老師申請(qǐng)書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面提高也不錯(cuò)，那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

進(jìn)取參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動(dòng),，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,，使幼兒成為活動(dòng)的主人,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自我在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動(dòng)領(lǐng)域,。

在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“趣味的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì)、幼兒園,、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有提高,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī),。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情景、午休情景,、活動(dòng)情景,。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期,，經(jīng)過一年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大提高。

四,、突出特色,，打造雙語教學(xué)。

作為“雙語班”的教師,，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),，讓幼兒經(jīng)過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味的a,、b,、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課,。

五、德育工作,，以環(huán)保為載體,。

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自我,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)儉用水,。經(jīng)過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng),。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情景時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情景,，及早掌握幼兒情景的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時(shí),，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)提高,。本學(xué)期提高較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長屹等,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作本事有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

試用期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，希望自己能成為正式員工,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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