人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長給學(xué)校的建議書篇一

1,、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。

2,、老師與學(xué)生之間能加強交流,，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo),。

3,、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動。

4,、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它,。

5,、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動。學(xué)與樂兼?zhèn)?，讓學(xué)生能輕松但嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí),，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是。

6,、希望老師在學(xué)生犯錯的時候,，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪,，希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別,。

家長給學(xué)校的建議書篇二

在大學(xué)生活兩年多感受頗深，不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，而且學(xué)會了怎樣與人共處,，在大學(xué)度過了一段美好的時光。

謹此作為母校的一份子,，為學(xué)校提供一些建議：

1. 強化校園管理,，營造濃郁的校園文化學(xué)術(shù)氛圍，開展各種校園學(xué)術(shù)文化活動,。

2. 各種教學(xué)信息包括教師教案,，教學(xué)課件，老師都應(yīng)向?qū)W生隨時開放,。

3. 完善教學(xué)評估體系,，我校現(xiàn)在的課堂教學(xué)評估主要以學(xué)生打分為主，在實踐過程中,，總體來說大多數(shù)學(xué)生還是公正的,，但仍存在個別不嚴肅的現(xiàn)象，直接影響評估的結(jié)果,。從公平的角度看,，建議能否將學(xué)生打分改為學(xué)生和學(xué)院共同打分。

4. 我們理工專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)較少,，建議在編制教學(xué)計劃時,，對此實踐教學(xué)環(huán)節(jié)可安排在暑期進行，以適當增加實踐課程,。

5. 實驗室設(shè)備老化,，儀器數(shù)量不足，對于我們理工專業(yè)來說,，對動手能力要求較高,，而試驗大多是幾個人共用一臺儀器，沒有操作的機會,，對此建議學(xué)校多購置些教學(xué)設(shè)備,。

家長給學(xué)校的建議書篇三

您好!培養(yǎng)教育，給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。下面我們將各們家長對學(xué)校的.一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>

1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進校，但是帶點牛奶,、谷粒等在有時放學(xué)比較遲,，能及時充饑，否則每次回來都喊餓死,。但是督導(dǎo)隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查,。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,，建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等,。

2.學(xué)校教育很好,，可惜運動場呢？盼了6年,！操場早日建好,，多運動。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所,、設(shè)備,、器具不夠。

3.建議教師統(tǒng)一著裝,。

5.點心對孩子很重要,，望學(xué)校下點功夫改善一下。學(xué)校點心可否用獨立包裝的（例：面包）,，這樣比較衛(wèi)生,。

6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈，進行雷鋒式的教育,，尤其是尊老愛幼方面的教育等,。

7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意！愿學(xué)校的老師能固定,。

8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動,，多開展些文藝活動，讓學(xué)生多方面發(fā)展,。

9.希望學(xué)校多種些花,，美化校園。

10.聽孩子說,，學(xué)校技能科較少,，希望多一點。

11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別,。

12.形式新穎,，多元發(fā)展，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校,。

13.有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺,；有一個與老師和家長溝通交流的平臺，如qq群類,。

14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注,、協(xié)助。

15.看能否每個教室配個擴音器,，這樣孩子會聽得更清楚,。

16.希望學(xué)校多形式促進教師提高職業(yè)責(zé)任心。

17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材,。

家長給學(xué)校的建議書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：您們好,！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教,，我們家長一定大力支持,！由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活,。（還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等,，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐（當然,，這只適用用于高年級），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽,。當然,，運動會也可以。平時可以進行小測試,。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好,；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了,！

家長給學(xué)校的建議書篇五

敬愛的校長：

你好!感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進入評價,，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制,，很多學(xué)生在進入初中后,，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準,，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

附：家長對學(xué)校教育工作的建議或意見匯總：

一,、關(guān)于生活健康：

二,、關(guān)于課業(yè)負擔：

三、關(guān)于家校溝通：

四,、關(guān)于因材施教,、個性培養(yǎng)、教育方法：

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六,、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德,、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多; 多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些 火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強一些政治教育; 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動; 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子 的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,， 接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七,、其他：

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

家長給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

1,、各校長要親自擔任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓，認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,，對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性,。

2,、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括：《班主任安全工作責(zé)任書》,、《交通安全責(zé)任狀》等,。

因為學(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面，可以說無處不在,，無時不在,。

1、與班主任多溝通,。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的,，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補,。所以,，為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通,，才能及時的糾正工作中的失誤,。

2,、消防設(shè)施要定期檢查、及時更新各項安全設(shè)備設(shè)施,，做到防患于未然,。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實驗室,、食堂,、圖書室、運動場地,、教室內(nèi)外及樓道等,。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品，實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用,。

學(xué)校安全并非一個學(xué)校所能為,，必須依靠全社會共同協(xié)作，才能取得更有效的成果,。

1,、定期召開家長會，借機對學(xué)生家長進行安全教育,，把安全工作從校內(nèi)做到校外,。

2、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假,、寒假和長假,，學(xué)校都可以通過校訊通給家長一條短信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全,。

總之，安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,，不能一蹴而就。

xxx

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的建議書篇七

我是高三級（自主）2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,，對于孩子的教育問題,，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高,。其實我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學(xué),。我總在想，在孩子心里,，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色,？家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣,，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行,，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候,，給她做一盞指明燈,；在孩子困惑時,，給她一點幫助,；在孩子子感到失敗時，給她以信心,，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠,，但是。我會不斷探索教育孩子的方法,，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量,，給了孩子無微不至的關(guān)懷,，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師,，有時真的為孩子感到幸福和慶幸,。但是，孩子總有一天要走向社會,，總要為家庭和社會承擔一份責(zé)任,。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,，孩子對物的珍惜意識的淡簿,，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想,，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,，是對家庭、對自己的一種不負責(zé)任的行為?，F(xiàn)在,，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識，其余的事都忽略了,，由家長包辦,。

價值觀，教育孩子要有民—主意識和法紀觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識,。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,，擁有一個健康向上的心態(tài),。

渴望獨生子女成才，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望,。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高,，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁,，急于求成,，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的,，孩子學(xué)業(yè)一般,，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生,。對孩子的一生來說,，最重要的是讓孩子在身體、心理,、智能等各個方面都能得到鍛煉,、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學(xué)校和老師說說心里話,，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興,。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者,，都富有對孩子的教育貢任,，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點,，保持一顆平常心，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心,，了解孩子，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長,。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書篇八

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我的女兒今天走進這所優(yōu)美的`校園,，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親,，我想對您說：我們希望您和其他老師,，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好,，讓她在學(xué)校里沒有恐懼,。

我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,，使她愿意學(xué)習(xí),，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活。

我們希望您和其他老師,，除了使孩子學(xué)會基本的知識外,，還要有教養(yǎng)，了解并能欣賞一些藝術(shù),。

學(xué)生家長：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書篇九

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,，幾千個白晝，我常常對母校有著深厚的'感激之情,，所以,，我想提出一點建議。我希望學(xué)校修建一個小型花園,。

因為愉悅的心情是學(xué)習(xí)的必要條件,，有了小花園，同學(xué)們在課余時間,，到花園逛逛,，放松心情，休息大腦,，使頭腦清新,，學(xué)習(xí)起來更加容易。所以,，我希望可以修建一個小花園,。花園可以建在校園空地,，也可以建在操場,，但一定要位置合理，要方便實用,，因此,，我提出了以下幾條建議：

一、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹木,，可以讓學(xué)生親手栽下，成為“成長樹”,。

二,、安放一些長椅在花園中，學(xué)生們可以在長椅上閱讀,，學(xué)習(xí),，聊天,。

三、寫許多標語,，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個好學(xué)生,。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學(xué)生在公園中寫生,，觀察大自然,，記下日記。以上就是我的建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,，修建一個小公園。

姓名：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書篇十

全面落實"德,、智,、體、美"全面發(fā)展,；讓學(xué)生實踐的機會盡量多,；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散；加強一些政治教育,；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動,；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然，接近社會,；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書,；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好,；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

xxx

20xx年x月x日