當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作以“三實”課堂改革實驗為主線,，以教材解讀、教與學(xué)規(guī)范為重點,，認(rèn)真搞好教材研究,、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè)，初步形成“三實”課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的工作計劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師解讀教材的水平,。

1,、按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真閱讀教材,。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高,。

(二)加強備課組的教與學(xué)的規(guī)范。

1,、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度,。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課,、聽課和作業(yè)批改,，作好記錄，于次周一交教研組長備案,。

2,、期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,。

3,、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課、查課,、隨堂聽課制度,。

4、堅持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研,。

以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評點。按學(xué)校要求,，每次教研會,，須有主講并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，初一年級要做好小學(xué),、初中教學(xué)的銜接,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。

(五)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員,、定時,、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時對學(xué)困生進(jìn)行補缺漏，細(xì)水長流,。做好初三的數(shù)學(xué)競賽,，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。

總之我們備課組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平,。

三,、具體安排 二月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排,，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間,。

2,、召開教研會議，明確近期的教研活動,，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、開展集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。

4,、重點班,、普通班初步形成“三實”課堂模式。

三月份：

1,、開展集體備課、進(jìn)行教材解讀和導(dǎo)學(xué)案的安排,，組內(nèi)聽課,，組織討論,，進(jìn)行課后反思。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;各年級組織好期中復(fù)習(xí)。 四月份：

1,、期中考試

2,、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性,、實效性,、操作性。

3,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的課題研究進(jìn)行反思,。

五月份：

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,。

3,、開展全員轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。 六月份：

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案、實錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革,，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強團(tuán)隊合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨，聚焦課堂教學(xué),，聚焦教研備課,，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能,；努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

（一）,、目標(biāo)

1、緊扣教材,，細(xì)讀課標(biāo),，以生為本。備課組必須深挖教材,，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實際為切入點,，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、發(fā)揮集體智慧,，資源共享，并保持集體備課的持久性,、高效性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3,、抓好教學(xué)研討工作,，積極開展聽評課活動。抓教學(xué)問題匯聚,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度,，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。

4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

5、知識與能力并舉,，在教學(xué)過程中,，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養(yǎng),。通過小組合作交流,，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源,，以達(dá)到活躍課堂的目的,。

6,、抓好培優(yōu)工程,，力爭在各級數(shù)學(xué)競賽中爭得上席之位,。

7、積極查找本組在教學(xué)中存在的問題,，例如：隨著年級的上升,，八年級的學(xué)生在課堂不愿多發(fā)言，一班二班的學(xué)生是知道的也不說,，三班四班的學(xué)生是不知道的亂說,，本學(xué)期力爭在課堂教學(xué)中增加有益的師生互動，促進(jìn)教學(xué)過程的質(zhì)量提升,。

(二),、主要措施：

1、加強集體備課,，積極進(jìn)行教研教改

組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，即做到“五定”、“五議”,、“五統(tǒng)一”,。“五定”即定時間,、定地點,、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求,、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一考查試題。

備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點,；對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo),；設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際,，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,，同時要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集,、整理,、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡,、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神,。每節(jié)課后,，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi),。

2、加強教研教改,，積極推行聽評課活動,。

每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。共同聽課,、評課，多提建議,，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺提升業(yè)務(wù)能力,。

3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

本組各位教師,，要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng),、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的知識結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求,，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué),。

（1）提倡自我學(xué)習(xí)，做好讀書筆記,；努力做到讓學(xué)生“四個喜歡”（讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課,、你的學(xué)科,、喜歡和你討論問題），備課組提出每個教師要了解,、學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)動態(tài)和資料；對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究,、探討，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。

（2）組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章,；學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法（尤其是動畫制作與幾何畫板的使用）；學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章,；新老教師互幫互帶,，共同進(jìn)步。

4,、加強對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,，促進(jìn)有益的師生互動，提升教學(xué)過程的質(zhì)量,。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇三

新學(xué)期,，本著將七年級數(shù)學(xué)活動再上一個新臺階，成績創(chuàng)全市新高,，切實培養(yǎng)一代新人,，使學(xué)校七年級各班數(shù)學(xué)成績能整體進(jìn)步。這一目的,，七年級數(shù)學(xué)備課組擬將在以后的工作中實施以下措施,。

1．全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容至14周結(jié)束，可能的情況下，用2周時間教初二數(shù)學(xué)部分內(nèi)容,，后組織復(fù)習(xí),。

2．加大集體備課力度。要求提前一周做好集體備課一周前星期二第二節(jié)課由一人主講下周教學(xué)內(nèi)容的重難點及訓(xùn)練方法,，集體討論,，再按這一思路實施集體備課。

3．本學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)作業(yè)要求：課堂作業(yè)以書為本,，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求,。對學(xué)優(yōu)生每天安排2題提高題,，難度系數(shù)高于課本，低于競賽,。每位教師對本班學(xué)優(yōu)生,，選適當(dāng)時間，如某天晚自習(xí)后第二節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)解惑,。每天2題由備課組提供,。

4．為了使本屆學(xué)生在八年級奧數(shù)競賽中再創(chuàng)佳績，擬將在本學(xué)期利用星期六下午,，組織2個班（80人）進(jìn)行定時定班輔導(dǎo),。

5．加強教研力度，提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，對年輕同志的工作，備課組多過問,；力求使七年級數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力整體提高,。

一年之際在于春，讓我們以年輕的`優(yōu)勢,，爆發(fā)青

春的活力,，以最大的熱情去對待我們的數(shù)學(xué)，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇四

依據(jù)我區(qū)教育局大力推行的教學(xué)案實驗工作,，以學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃為依據(jù)，在全面實施教學(xué)改革的過程中,，加大教研工作中集體備課的力度,，力圖打造高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園),。同時結(jié)合我校六年級學(xué)生特點及數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況,，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本技能;對于優(yōu)等生做好培優(yōu)工作，對于后進(jìn)生常抓不懈;以促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展為本,，提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)為核心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)。

二,、活動地點,、時間

本學(xué)期活動地點是六年級數(shù)學(xué)辦公室

活動時間是周一上午第2節(jié)課開始

三、工作重點

本學(xué)期仍然是使用教學(xué)案進(jìn)行教學(xué),，因此我們備課組每周一上午一節(jié)課后,，進(jìn)行集體備課研討，將提前一周的教學(xué)案結(jié)合我校實際進(jìn)行個性化修改,，上傳到教學(xué)案平臺,。集中討論后，印發(fā)給教師學(xué)生使用,。每位教師在使用教學(xué)案前需要做下水題,，教學(xué)案使用后需要進(jìn)行教學(xué)反思。每位教師在這學(xué)期需要上一節(jié)教學(xué)案的研討課,，并做好課后反思。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇五

以“深化執(zhí)行力建設(shè),，發(fā)展穩(wěn)健和諧的蘭臺中學(xué)”為主題,，全面實施新課程改革，大力探索高效課堂,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。

1,、積極促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使不同的.學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展,，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高,。

2、考試中及格率達(dá)到90%,，優(yōu)秀率達(dá)到60%,。

3、加強課堂管理,，提高課堂效率,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

4,、抓好培優(yōu)輔差工作,，重點抓好數(shù)學(xué)興趣小組活動，力爭培養(yǎng)出較厚實的尖子生隊伍。

5,、每星期每位教師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動的次數(shù)不低于1課時,。

6、每月開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動不低于1次,。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,。

1、加強管理,，嚴(yán)格落實集體備課制度,，按時參加集體備課，針對學(xué)生實際,，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，重點備每一課時的教案、學(xué)案,，中心發(fā)言人提供一課時的教案文本給每位成員,，并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想，集體討論修訂形成二次教案,，作為優(yōu)秀教案存檔,。

2、加強教師交流,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，落實講課,、聽課,、評課制度，常聽推門課,，多相互交換意見,。

3、強化研究意識,，教師對要講解的題目和知識,，必須充分思考如何教給學(xué)生方法，講前要先做,，不定期檢查通報,。

4、狠抓培優(yōu)治跛,，負(fù)責(zé)培優(yōu)的教師必須有計劃,、有內(nèi)容、有安排,、有教案,、有考評,、有分析、有效果,。

5,、加大學(xué)科教研力度，多學(xué),、多看,、多寫，把教學(xué)與英特爾未來教育緊密結(jié)合,，適應(yīng)時代的發(fā)展要求,。

6、每學(xué)期開展一次利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的競賽,。

7,、每位教師在本學(xué)期內(nèi)要拿出一篇以上與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的論文或心得體會。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇六

以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo),；堅持以“學(xué)生發(fā)展為本,，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念,。貫徹縣市級學(xué)校工作計劃思想，以備課組為單位進(jìn)行集體備課,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平；加強校本教研活動,，發(fā)揚“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度,。積極投入到我校的日常教學(xué)活動中去，并結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)科特點,，做到重要章節(jié)實施集體備課,。認(rèn)真落實不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中,，努力貫徹學(xué)校的各項工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè),。根據(jù)我段的實際情況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強落實,。

1,、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),。

2,、切實做好集體備課工作,，從少到多，逐步完善,，保證質(zhì)量,。

3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,，單元分層測試,、自主評卷。認(rèn)真分析問題所在,，共同提出解決方案,，加強落實，各教師注重因材施教,。大考要求統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè)，對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題,，逐步解決。

4,、精選例題和課時作業(yè),，提高拓展練習(xí)，讓知者加速,。盡量做到以點帶面,，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率,，并要求老師結(jié)合新課改精神,。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實做好對學(xué)生的作業(yè)的評價與跟蹤。

5,、信息共享,，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫,，發(fā)揮集體智慧,，在備課組會議上整理，及時應(yīng)用到具體教學(xué)中,。

6,、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流，認(rèn)真聽取學(xué)生意見,，了解他們的心里所想,，和對數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個別指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心,，相互協(xié)作,，多干實事，在“落實”二字上下足功夫,，向“落實”要質(zhì)量,，向“落實”要成績，并且要不斷進(jìn)取,，提高專業(yè)水平,，并把校本教研活動與教學(xué)實踐結(jié)合起來，開闊知識面,，逐步提高上課水平,，爭取向課堂要效率，進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高,。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好,。

（附活動進(jìn)度安排表）

周次 活動內(nèi)容 參加對象

1 第一次會議（制定本學(xué)期計劃）討論本學(xué)期教輔材料的選擇， 全組教師

2 學(xué)習(xí)新課改理論,，參加市名師大講堂 全組教師

4 數(shù)學(xué)組教研活動（安排數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),，及公開課） 全組教師

6 集體備課與教學(xué)觀摩課（內(nèi)容另定） 執(zhí)教，李秀珍

吳歡燕

7 理論學(xué)習(xí)《新課程,，新理念》課程開發(fā) 部分教師

8 集體備課 全組教師

10 觀摩課（內(nèi)容另定） 執(zhí)教,，徐成浩

胡冬雪

11 期中考試及質(zhì)量分析 全組教師

12 集體備課與公開課 執(zhí)教，劉峰,，

陳建堯

14 理論學(xué)習(xí) 相關(guān)教師

17 集體備課與公開課 執(zhí)教,，呂永吹，祁炳利

20 期末考試及評卷 全組教師

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇七

本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)思想,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以深化課程改革為中心，以教法,、學(xué)法研究為切入點,，深入開展教法和學(xué)法的`研究，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，通過落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究及課題研究,，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、科研水平的提高,，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題,，努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

組織全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念,，以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章，通過學(xué)習(xí)交流,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，開展教改實驗,。用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),，真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使每個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、提高備課質(zhì)量，組織有效的集體備課活動,，是發(fā)揮群體優(yōu)勢,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,，有效處理重點、難點和整個教學(xué)活動的設(shè)計上,，在集體備課的模式上多動腦筋,，互相交流，資源共享,，取長補短,，日益完善。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,，然后再討論修改,，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè),。

2,、深化課堂教學(xué)改革、新課改中的要求,，教學(xué)是為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。要以此為指導(dǎo),，探索新的教學(xué)模式,。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下工夫,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性。

另外,，在平時的教學(xué)過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點,、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié),。

（2）上好課,。在備好課的基礎(chǔ)上，上好每一個45分鐘,，提高45分鐘的效率,，讓每一位同學(xué)都聽的懂，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),，以選用的例題的難易程度不同,，使每個學(xué)生能“吃”飽、“吃”好,。

（3）注重課后反思,，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗

（4）批改好每一次作業(yè),。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè),，使教師能迅速掌握情況,，對癥下藥。

（5）按時檢驗學(xué)習(xí)成果,，做到單元測驗的有效,、及時，測驗卷子的批改不過夜,?？己髮Φ湫湾e誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評。

（6）精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

3,、加強培優(yōu)補差的工作,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

備課組要配合教務(wù)處認(rèn)真組織數(shù)學(xué)課外興趣小組,，派專人負(fù)責(zé)組織,，制定切實可行的活動計劃，要精心備課,，認(rèn)真上課,，練習(xí)尤其要講究層次梯度。要通過興趣小組的培養(yǎng),，讓學(xué)有余力的數(shù)學(xué)特長生在各級數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出,，為提高我校的知名度而作出貢獻(xiàn)。

補差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施,。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答,，提高差生的積極性,，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素,，把補差工作真正落實到實處,。

4、備課組根據(jù)年級特點,，有的放矢,，注意好有關(guān)問題的研究工作，八年級要研究個別差異,，防止兩極分化,。

重視新教材的研究工作，領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì),，探究教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。要有針對性地加強自身的理論水平,，結(jié)合學(xué)校申報課題,，積極開展課題研究，不僅能提升教師科研能力,，而且最終都是提高課堂的效率,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑，認(rèn)真組織參加公開課活動。

青年教師應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷磨練自己，促使自己早日成才,。要注意理論學(xué)習(xí),，多自學(xué)，吸收新理論,，新觀點,，整理資料，建設(shè)個人資料庫,。多聽老教師的課,，取他人之長，補己之短,，規(guī)范教學(xué)過程和行為,，從而早日成為教學(xué)骨干。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇八

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作以課堂改革實驗為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,、,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的工作計劃,。

1、按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高。

1,、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度,。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課,、聽課和作業(yè)批改,，作好記錄，于次周一交教研組長備案,。

2,、期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,。

3,、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課、查課,、隨堂聽課制度,。

4、科組要堅持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動,。

以備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講、評要有實效,，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評,。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，初一年級要做好小學(xué),、初中教學(xué)的銜接,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。

總之我們備課組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平,。

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排，每位教師制定教學(xué)計劃,。確定集備教研活動時間,。

2、召開教研會議,，明確近期的教研活動,，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3,、開展集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

1,、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神,；各年級組織好期中復(fù)習(xí),。

1、期中考試

2,、搞好研討課活動及評課,。重點評價創(chuàng)造性、實效性,、操作性,。

3,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的課題研究進(jìn)行反思。

4,、開展公開課,。

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案,、實錄,、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇九

本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實驗為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教學(xué)活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。。切實加強備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使本備課組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的工作計劃。

（一） 認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，及時更新教學(xué)理念

1. 按區(qū)教研室統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉教材變化情況,，認(rèn)真解讀,、學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法,，相互學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗，互相取長補短,，共同提高,。

（二） 加強備課組的常規(guī)管理

1.落實集體備課

堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。堅持每兩周集體備課一次，實行輪流主備制度,，須有主講人并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。主講人之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，主要研究教材,，教法,，備課，練習(xí)和考點,。重點研究近階段授課內(nèi)容的課時目標(biāo),、重難點等。針對難上的課,，首先研究課時教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點和難點，確定教學(xué)目標(biāo),，要綜合考慮課標(biāo),、教材和學(xué)情； 其次研究如何圍繞目標(biāo)選題,，如何設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生思考,，選用什么教學(xué)方法和教學(xué)手段，時間如何分配,，布置什么作業(yè),。

教學(xué)后研究得失,，即回顧反思咱們的集體備課，撰寫心得體會,。

2. 統(tǒng)一進(jìn)度

在常規(guī)教學(xué)中全組基本統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課后，根據(jù)各班不同情況適當(dāng)修改教案,，選取“合適”的練習(xí),，“合適”是指難度和題量。統(tǒng)一測評,，交流反饋,。

3.期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,。

4.備課組要認(rèn)真參加每次的教研活動和兩周一次的集體備課活動,。

（三） 提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研,。

以備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研、理論學(xué)習(xí),，說,、講、評要有實效,，備課組要加強常規(guī)教學(xué)的研究,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。組內(nèi)每位教師要上一堂示范課,，聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。切實開展校本教研,，根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)情編制導(dǎo)學(xué)條,，并有效使用，認(rèn)真總結(jié)補充,。

（四） 指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，開展培優(yōu)輔差活動

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的思想教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注重學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),。

對于成績較好的年級前三分之一的學(xué)生,，可考慮組織兩周一次的提優(yōu)輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)競賽講座,，定員,、定時、定內(nèi)容,，在全區(qū)公辦校保持優(yōu)分率的優(yōu)勢,。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次單元測試情況,，及時對學(xué)困生進(jìn)行查漏補缺,，細(xì)水長流，踏實邁好每一步,，爭取初一控制好低分率。數(shù)學(xué)競賽旨在以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情,，優(yōu)化學(xué)生數(shù)學(xué)思維,。

總之，備課組成員要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的交流與合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平,。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度,，每位教師制定好自己的教學(xué)計劃,。確定集備教研活動時間,。

2、召開教研會議,，明確近期的教研活動,，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3,、開展集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

十月份：

1,、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神,。

十一月份：

1,、組織好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試

2,、進(jìn)行期中總結(jié),，反思教學(xué)

3、搞好組內(nèi)研討課活動及評課,。重點評價創(chuàng)造性,、實效性、操作性,。

十二月份：

1,、教學(xué)資料庫建立，交流單元測試資料,。

2,、檢查培優(yōu)輔差情況。

一月份：

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例,。

2、組織好期末復(fù)習(xí)

3,、迎接期末考試,。

四年級數(shù)學(xué)備課組計劃篇十

在現(xiàn)行的高考下，把夯實基礎(chǔ)，強化規(guī)范,，強化數(shù)學(xué)思想,，提升思維能力作為教學(xué)的重點。把幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),、指導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會反思?xì)w納作為工作抓手，所學(xué)知識體系中,，函數(shù),、數(shù)列、解幾是高考中的壓軸題,，也是復(fù)習(xí)中的難點,。

一、發(fā)揮備課組的作用

加強對年輕教師的指導(dǎo),，促進(jìn)年輕教師規(guī)范入行,、迅速成長及早應(yīng)對學(xué)校教師老齡化斷層的情況，保持學(xué)科組可持續(xù)發(fā)展,。

二,、在高三復(fù)習(xí)中，堅持“345高效課堂”的教學(xué)模式

以學(xué)生為本,，積極開展分層教學(xué),。針對學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)指標(biāo)，通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)提升核心素養(yǎng),，凸顯學(xué)習(xí)本質(zhì),、學(xué)科本色、學(xué)生本位,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

三,、注重主備課活動的開展

注重進(jìn)行二次備課，充分發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向激勵功能,，激活教師專業(yè)發(fā)展意識,，保持教育教學(xué)質(zhì)量的水平,。嚴(yán)格控制學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，控制考試次數(shù)、練習(xí)數(shù)量,，維護(hù)學(xué)生的身心健康,。

四、突出學(xué)科基礎(chǔ)，抓好學(xué)科競賽

五,、拓展工作思路,，整合優(yōu)質(zhì)資源

積極開展組內(nèi)聽課活動，做到一學(xué)期每人至少開一節(jié)公開課,，一學(xué)期每人至少聽15節(jié)課,。嚴(yán)把講義質(zhì)量，進(jìn)行組內(nèi)評議,，實行命題實名制,。

開展名師講座，以班級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,。