在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇一

5月1日早上,，我還在房間里睡覺，媽媽推開門,，說：“五一節(jié)到了,，我們都去勞動(dòng)吧！“我趕緊起了床,，正準(zhǔn)備吃早飯,。咦，早飯到哪去了,？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找,，發(fā)現(xiàn)一袋營養(yǎng)面,，把它放在桌上。

我在鍋?zhàn)永锏沽诵┧?，讓媽媽打開煤氣,。過了十分鐘，水開了,，我拿出三捆面,，放進(jìn)鍋里,，用筷子攪拌。過了幾分鐘,，鍋里出現(xiàn)了泡沫”,，接著越升越高，我怕水會(huì)漫出來,，放大聲音說道：“媽媽,，快來幫幫我呀！”

她什么話也沒說：“用瓷碗舀了一些清水倒進(jìn)鍋里,。鍋里的泡沫嘩得沉了下去,。媽媽把面盛出來，放進(jìn)準(zhǔn)備好的碗里,。我嘗了一口,，挺好吃的！

夏天快到了,，我們把冬天的衣服收拾好,，放進(jìn)壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器,，我很奇怪,，拿吸塵器干什么。家里不是挺干凈的嗎,？只見爸爸打開壓縮袋的蓋子,，用吸塵器對(duì)準(zhǔn)吸氣口，打開吸塵器,，爸爸讓我試一試,，我吸了一會(huì)兒，袋子變得又小又緊了,，我感到很神奇,。爸爸說：“這樣是為了減少空間?！弊詈?，爸爸把袋子放進(jìn)了柜子。

勞動(dòng)可真不容易??！

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇二

五一勞動(dòng)節(jié)，大家是如何度過這樣的節(jié)日的,？下面是本站小編精心為你整理勞動(dòng)節(jié)隨筆,，一起來看看。

在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)中,，平時(shí)繁忙的人當(dāng)然要出去游玩的啦!在動(dòng)漫節(jié)的加盟之下,，這個(gè)假期更是變得豐富多彩!

這一天,，烈日當(dāng)頭，熱浪迎面撲來,。我和爸爸來到了錢江新城圖書館,。剛進(jìn)門，我被眼前的一幕驚呆了：圖書館里人聲鼎沸,，書架旁邊坐滿了小學(xué)生,，借書處更是排了一條長(zhǎng)龍。在昔日,，怎么可能如此“美妙”的光景呢?我迫不及待地融入了這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,。我在幾百本優(yōu)秀書籍中終于找出了最滿意的六本，然后坐下來,，開始了閱讀,。聽，翻書的聲音多么悅耳;看,，書中的文字多么奇妙;享,，學(xué)習(xí)的環(huán)境多么美好。沒想到在這個(gè)時(shí)候,，一旁的聲音將我從書中拉了出來,。“嗨,，劉文浩,，你怎么在這里?”我抬頭一看，原來是馮欣藝啊!“你怎么也來這里呀?我想你們是小隊(duì)活動(dòng)吧!”我說,，“可要給我保密哦,，不要告訴她們我在這里哦!”但是最后我還是被她們發(fā)現(xiàn)了，不知是馮欣藝泄漏了秘密,，還是我自己躲得不夠隱蔽!

時(shí)間飛逝,，我借閱完了圖書之后，當(dāng)然想到的就是動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)啦!來到錢江新城的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，門口的漫畫墻一下子引入了我的眼簾,，這上面的每一幅作品都是獲獎(jiǎng)的呢!和我的美術(shù)作業(yè)比起來，我可真是要自嘆不如啦!進(jìn)入場(chǎng)館內(nèi),，一個(gè)個(gè)小學(xué)生志愿者站在電梯口維持秩序,，給我們蓋章的也是小學(xué)生，就連在門口的保安都是小學(xué)生呢!只見一旁幾個(gè)大人帶著自己的孩子在義賣,，他們賣有五彩繽紛的幸運(yùn)星,，有輕巧美觀的許愿瓶,，還有各式各樣的小制作,，這些都是他們親手完成的,。上了二樓，剛才在圖書館里的人山人海有一次出現(xiàn)了,，“嗨,，魯國偉?！濒攪鴤セ剡^頭來說：“劉文浩,，我在排隊(duì)蓋章呢!章蓋滿了就可以領(lǐng)獎(jiǎng)，你排在我前面吧!”我對(duì)這個(gè)才沒有興趣呢!一旁一個(gè)小女孩說道：“我拿到了獎(jiǎng)品,，兩個(gè)牛肉干,。”我頓時(shí)感到犯暈,，排隊(duì)那么久,，就為了拿兩個(gè)牛肉干?不值啊!

說著說著，我結(jié)束了一天的行程,，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,，還帶回一片夕陽……

五一難得放假三天，我們?nèi)胰藳Q定出去玩,，這可是這個(gè)學(xué)期以來,，我們?nèi)业谝淮我黄鸪鋈ネ妗?/p>

一路上，我們歡聲笑語,。一邊欣賞著春天的美好景色,，一邊開心地交談著，不一會(huì),，車子就開到了天生橋風(fēng)景區(qū),。

我們下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑,，她正在梳理著自己的頭發(fā),，好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進(jìn)了公園，剛進(jìn)門就看到了有兩尊石像,，其中一個(gè)農(nóng)夫躺在一塊石頭上,，另一個(gè)農(nóng)夫在喝水，我覺得非常迷惑,，后來我了解釋牌才恍然大悟,，原來這是一塊枕腰石，傳說農(nóng)夫們?cè)谛藿ㄟ@座橋時(shí)很辛苦,，中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息,，農(nóng)夫們醒來時(shí)便覺得很輕松，不像原來那么累了,，原來這快石頭有許多鵝卵石組成,，人躺在上面能舒筋活血,，按摩穴位，緩解疲勞,，這就是枕腰石的來歷,。

我們沿著山路一直往上走，一會(huì)兒就來到懸索橋,，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,，橋梁全長(zhǎng)64米，跨徑5米,，橋?qū)?2米,，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面,，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣,，非常驚險(xiǎn)，剛開始,，媽媽有些害怕,，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵(lì)下,，媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋,，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉,。其實(shí),，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊,，買了票,，坐上了游艇，為了防止意外,，司機(jī)叔叔提醒我們穿上救生衣,，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來,，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱,。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜,，當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時(shí),，游艇激起了雪白的浪花，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。

時(shí)間過的真快，很快就到了回家的時(shí)候了,，我們依依不舍地離開了風(fēng)景區(qū),。我的五一假期過的很開心，希望以后都可以有這么快樂的五一!

五一假期來了,，在五月一號(hào)這天，爸爸媽媽帶著我去浙江建德,、新安旅游,。

我們來到了龍門古鎮(zhèn)，這座古鎮(zhèn)看上去已經(jīng)很古老了,，它還是“三國演義”里孫權(quán)的故鄉(xiāng),。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了古鎮(zhèn)，我看了看這里全是小街小巷,，沒有一條寬闊的馬路,，我們?cè)谛∠锢锎畞泶サ模业母杏X就像走迷宮似的,。如果沒有導(dǎo)游阿姨帶著我們的話,，我們可真走不出來了。

我還是第一次參觀這樣的古鎮(zhèn),，感覺很有特色,，它的建筑設(shè)計(jì)和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”,。導(dǎo)游阿姨帶著我們繼續(xù)參觀,，我們來到了一間古老的小屋，里面有許多人圍著好像看著什么,，我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看,，是一位老爺爺正在全神貫注地寫書法，我看了看想：老爺爺?shù)臅ㄟ@么好,，我還是請(qǐng)老爺爺給我寫一幅字吧,，我就對(duì)老爺爺說：“老爺爺請(qǐng)您給我寫一幅字好嗎?”，老爺爺說：“當(dāng)然可以,，老爺爺就說給你寫一幅山清水秀”吧,，我高興地說“好，謝謝老爺爺”,，老爺爺說“不用謝”,。老爺爺?shù)脑拕傉f完，他就拿起毛筆來,，開始寫了,。老爺爺寫第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的，把山點(diǎn)一點(diǎn)，眨眼間把“山”寫好了,，他的動(dòng)作是那樣的有力,、自如，我都看呆了,，我心里想：老爺爺?shù)恼媪瞬黄鸢?字寫得這么漂亮,，他從小肯定花了很多的工夫，才寫出這么漂亮的書法,，我真羨慕老爺爺啊!

接下來我們又到了另一個(gè)景點(diǎn),，新安漂流，這里的水是奇山異水,，天下獨(dú)絕之稱,，有清涼世界的美譽(yù)，聽導(dǎo)游叔叔說,，在炎炎夏日之中,，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼,，頗有奇趣,。他還說：“農(nóng)夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗,?！卑职志湍昧艘粋€(gè)瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點(diǎn)水，喝了一口,，感覺有點(diǎn)甘甜,、清涼。隨后,，我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲,，我們坐在船上與對(duì)面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我,，我潑你,，突然，有人把水潑到了我身上,，將我衣服都搞濕了,，但我們玩得特別的開心，都顧不上自己濕漉漉衣服了,。

快樂的時(shí)間總是短暫的,，轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間已經(jīng)度過，我們依依不舍的離開了這個(gè)美麗的地方,。下次五一我還來這邊玩,。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇三

下午,，陽光明媚，我和媽媽,、爸爸,、外公、外婆,、表姐,、舅舅一起到臨海蘭田景區(qū)游玩。

我們開著車走盤山公路上山,，我想：一定不能數(shù)有幾個(gè)彎,，因?yàn)槲覐陌职周嚿系膶?dǎo)航看見這個(gè)地區(qū)有很多彎道，數(shù)的話會(huì)像數(shù)山羊一樣睡著的,。

過了很久，我們總算到了山頂,?？墒巧巾?shù)木吧h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么美麗，只有碧綠的梯田和叫不上名字來的各種野花,。我們下了車,，爸爸就開著車去找停車位去了?？墒俏覀兊攘撕芫冒职诌€沒有回來,，我只好打電話去問一下，爸爸讓我們順著小路走,，就能找到他,。

下山的時(shí)候我情不自禁地?cái)?shù)起彎道來。果然跟我上山時(shí)候想的一模一樣,。在我數(shù)到第五十六個(gè)彎的時(shí)候我就睡著了,。

這次旅游讓我知道了，雖然蘭田那么有名,，可是風(fēng)景不那么美麗,。可真是耳聽為虛,，眼見為實(shí)?。?/p>

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇四

四季輪回中,，我們自食其力創(chuàng)造了先進(jìn)的物質(zhì)財(cái)富和精神文化,，豐衣足食中我們看到了遙遠(yuǎn)前途的.光芒，滄?？部篱g闐滿了風(fēng)調(diào)雨順,，改革，這一不竭動(dòng)力推移著古今乾坤運(yùn)轉(zhuǎn)，日新月異的中國成為舉世矚目的一顆耀眼燦星,。

法國啟蒙思想家伏爾泰曾經(jīng)說過這樣一句話：“勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞,、惡習(xí)、貧困,?！?/p>

勞動(dòng)中我們忘記了寂寞，減掉了惡習(xí),，摘除了貧困,，友善和良好歸功于勞動(dòng)，富裕和民安歸功于勞動(dòng),，我們?yōu)⑾铝撕顾?，付出了勞?dòng)，肯定會(huì)得到回報(bào),，勤奮和勞動(dòng)是檢驗(yàn)績(jī)效的一個(gè)尺度,，因此，每個(gè)人都應(yīng)該從勞動(dòng)中獲取想實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,，無愧于中國優(yōu)秀的一位公民,。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇五

首先，讓幼兒知道“勞動(dòng)”的內(nèi)涵,，樹立勞動(dòng)光榮的觀念,。可經(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮,，知道勤勞的人才會(huì)有收獲,，好吃懶做的人什么也得不到，從而達(dá)到教育幼兒熱愛勞動(dòng)的目的,；帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動(dòng),，進(jìn)行勞動(dòng)教育；讓幼兒知道各種勞動(dòng)教育的意義,。

另外,，可結(jié)合日常生活進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的觀念,。如,，午餐時(shí)可讓幼兒自己盛飯、盛菜,，自己收拾餐具,；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動(dòng)；午睡起床自己疊被子,、穿鞋子,；這種有意識(shí)的責(zé)任感培養(yǎng),，可以增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。對(duì)幼兒來說,，生活中自己的事情自己做,，就是最好的勞動(dòng)習(xí)慣。作為教師應(yīng)明確勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成與造就一個(gè)人的重要關(guān)系,。

幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣及勞動(dòng)興趣開始,，也就是說，應(yīng)當(dāng)在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛勞動(dòng)的種子,，從小培養(yǎng)他們成為一個(gè)勤勞勇敢,、不怕吃苦的.人。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇六

每到放假就是我最開心的時(shí)候,，可以早上睡睡懶覺,，可以不用急著完成作業(yè)，可以做我最想做的事情,。

今天是五一勞動(dòng)節(jié),，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動(dòng)。我一起床,，就說：“媽媽,，今天我來做家務(wù),?！眿寢屨f你能做什么呢?我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好,，媽媽一看笑的東倒西歪的,，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個(gè)碎了的豆腐塊,。

接下來,，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了,，我正想著把地也擦了,，這時(shí)媽媽說：“夠了夠了，兒子,，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太讓我受寵若驚了,，你已經(jīng)做的很好了，地等會(huì)鐘點(diǎn)工來擦,，你雖然也能擦干凈,，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時(shí)間,?！蔽蚁肓讼?，對(duì)啊，我一會(huì)還要去上鋼琴課,，趕緊練練鋼琴吧,。

這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴,，嘿嘿,，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個(gè)勞動(dòng)節(jié),，而我雖然做家務(wù)做的滿頭大汗,，可是我覺得是很應(yīng)該的，這真是個(gè)開心的勞動(dòng)節(jié)!

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇七

一年一度的五一節(jié)又到了,，我懷著一顆激動(dòng)的心情來到了農(nóng)村體驗(yàn)生活了,！

在這短短的.三天里，我有了許多快樂的回憶,，讓我來說一說其中的一件吧,！星期六，我感覺天氣很熱,，光洗一個(gè)澡一會(huì)兒開始熱了,，但是又沒有游泳池，如果有的話,，我寧愿在里面泡一個(gè)夏天,，我也不出來，只可惜沒有??！中午，我實(shí)在熱得受不了,，蚊子又多,，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑,。我往窗外一看,，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來了,，我想：哎呀,，我不是中暑了吧！不行,，我跑了過去,，看爸爸正在水里泡著，我問爸爸：呀,！爸爸,，哪兒來的這么大的游泳池?。看禾斓臅r(shí)候挖的,，寬6米,，長(zhǎng)7米，深4米呢,！呀,！怎么不叫我來啊，我也要來,！撲通我一頭栽了下去,，哇！好涼快??！真實(shí)太舒服了！夏天真好,！我以后的夏天都來這里免費(fèi)游泳,，（回聲）游泳我大喊到。

我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒有,，但是,，我今天算是見識(shí)了，游泳也是一種勞動(dòng),，游泳池就是勞動(dòng)人民辛辛苦苦挖出來的,，游泳池，你給了我涼快,，我也愛你爸爸,。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇八

啊,，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了,，雖然我是年級(jí)，現(xiàn)在是重要關(guān)頭,，我們的心情仍然那么輕松,，那么快樂！

五一放假之好處,，是每個(gè)學(xué)生都盼望的,，放天的假期啊，雖說這樣,，但我們年級(jí)的心情你可知道嗎,？原本呢，放天假的,，我相信,，許多學(xué)校為了學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的名利,，把天的假期縮短到天，這樣一來,，我們這些年級(jí)的學(xué)生可遭殃了?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)多么緊張，搞的我們都消瘦了,，差不多都沒什么精神來學(xué)習(xí)了,，像條哈巴狗地擦著朦朧的睡眼背著沉重的書包上學(xué)去了，看見其他年級(jí)的學(xué)生在被窩里呼呼大睡,，我想他們一定很幸福吧,，打了個(gè)欠呵，側(cè)過身又睡著了,。上課時(shí),，我耷拉著頭在打瞌睡，又被“冷血人”“省”了一頓,，恐怕又要罰抄書吧,，想起上學(xué)時(shí)看見的景象，我又耷拉著頭睡著了,，朦朦朧朧中又聽見了“冷血人”又要說罰抄書了,，我才像剛起身時(shí)的動(dòng)作去聽課了......

誰人來救救我們這些年級(jí)的學(xué)生啊，精神不足,，心情不好,，又怎么能聽課呢？不過呢,，這些學(xué)校這樣讓我們補(bǔ)課也是出于好心的',，沒脾氣兒誰來給你來上課呢？辛勤的“園丁”們,，也是和我們同樣辛苦的,，沒頭發(fā)誰想做禿頭呢？她們也是很辛苦的,，她們?yōu)榱宋覀兊纳龑W(xué)成績(jī),，做出很多勞動(dòng)，所以這個(gè)勞動(dòng)節(jié)她們也有分兒的,。

我不想補(bǔ)課啊,，誰來救救我們這些學(xué)生和老師啊,？無限郁悶中啊?。?/p>

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇九

今天是五一勞動(dòng)節(jié)了,，媽媽帶我去上街,。一路上,，外面春光明媚，到處一片翠綠,，花兒特別鮮艷,，一路步行。街上有川流不息的人和車輛,，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子,，人們就搶著買。

我和媽媽一起來到超市,。超市的門前擺滿了各種化妝品,。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有許多人都在選購物品,。一進(jìn)門,，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯,。

我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去,。我下來又上去，玩了又玩,。玩累了就到旁邊椅子上坐下來,，看到有小朋友在吃漢堡包,，我就要爸爸給我買,。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜,、奶油做成的,。嘗一口,，味道好極了。

媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的'結(jié)果,。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩,，要用心學(xué)習(xí),。

今天是多么難忘的,、快樂一天呀,。

勞動(dòng)節(jié)隨筆篇十

今天是五一“國際勞動(dòng)節(jié)”。剛剛在鄭州教育博客交流群里看到群主“顏色”老師的祝福：祝群里美麗的光榮的的腦力勞動(dòng)者,，節(jié)日快樂,！在感謝群主祝福的同時(shí)，我開始思考“勞動(dòng)”的含義,。

“勞動(dòng),，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng),，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論,，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類,。（百度百科）”從這個(gè)意義上說，作為教師,，我們對(duì)外輸出了勞動(dòng)量（備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試、評(píng)講等勞動(dòng)）,，我們的'勞動(dòng)為我們獲得薪酬,，讓學(xué)生獲得知識(shí)和能力，保證了自身的發(fā)展和人類文化的發(fā)展,。毋庸置疑的屬于勞動(dòng)者,。然而我們教師的勞動(dòng)究竟屬于腦力勞動(dòng)，還是屬于體力勞動(dòng)呢,？這確實(shí)是一個(gè)值得商榷的問題,。

其實(shí)，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)這種絕對(duì)的二分法本身就值得商榷,。比如作家是腦力勞動(dòng)者,，他的作品是腦力勞動(dòng)的結(jié)晶，但是把自己頭腦中的故事或人物,，用筆或者電腦寫出來,，卻又離不了體力勞動(dòng)。同樣,，工人是體力勞動(dòng)者,，但是要制造出合格的產(chǎn)品，同樣離不開腦力勞動(dòng),。所以我想我們所說的腦力勞動(dòng)者,，應(yīng)該是以腦力勞動(dòng)為主，體力勞動(dòng)為輔的勞動(dòng)者,；體力勞動(dòng)者是以體力勞動(dòng)為主,，腦力勞動(dòng)為輔的勞動(dòng)者。那么教師的勞動(dòng)究竟是以體力勞動(dòng)為主,，還是以腦力勞動(dòng)為主呢,？或許很多人會(huì)不假思索的回答，當(dāng)然是以腦力勞動(dòng)為主了。然而我要說,，這個(gè)問題絕不像表面那么簡(jiǎn)單,，它決定著教育的發(fā)展。簡(jiǎn)言之,，當(dāng)教師的勞動(dòng)以腦力勞動(dòng)為主,，教育就會(huì)飛速發(fā)展；反之,，當(dāng)教師的勞動(dòng)以體力勞動(dòng)為主,，教育的發(fā)展就會(huì)停滯不前。

按照常理,，教師的勞動(dòng)應(yīng)該是一種創(chuàng)造,，教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，參考教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和自己的特點(diǎn),，在自己的頭腦中創(chuàng)造出合適的內(nèi)容，然后采用合適的教學(xué)手段和方法,，讓學(xué)生獲得最大程度的成長(zhǎng),。教師的課堂應(yīng)該是教師智慧的結(jié)晶，是教師創(chuàng)造的產(chǎn)物,。同時(shí),，教師這種創(chuàng)造的能力，必須以不斷的更新,，不斷的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我把讀書的過程歸結(jié)為“讀書。