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畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇一

各位老師：

上午好,！

我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學(xué)生,，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng),，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn),、學(xué),、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才,，廈門大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī),，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。

“恒安杯”廈門大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今,，共吸引了1000多名本科生,、碩士生和博士生參加，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目,。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出,。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐,，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況。

畢業(yè)論文答辯流程

1,、自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿,，包括姓名、學(xué)號(hào),、專業(yè),。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容,、面帶微笑,，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象,。好的開端就意味著成功了一半,。

2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始,，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌,。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景,、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況,；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法,、研究過(guò)程,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果,；答辯人在此課題中的研究模塊,、承擔(dān)的具體工作、解決方案,、研究結(jié)果,。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望,；自我評(píng)價(jià)。

3,、提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后,，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答,，是一個(gè)相互交流的過(guò)程,。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn),，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式,。

4、總結(jié)：上述程序一一完畢,，代表答辯也即將結(jié)束,。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述,，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì),；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī),、不足,、建議。

5,、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師,。

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇三

尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家早上好！

我是來(lái)自級(jí)xxx的學(xué)生xx,，我的`論文指導(dǎo)老師是xxx老師,。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。

首先,，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義,。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及,，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目,，首先是基于自己的興趣愛好；同時(shí),，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：

1,、現(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級(jí),，開始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變,，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢(shì),。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游,。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音,，一個(gè)思路,。

2、我們知道,，旅游的生命在于特色,，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色,。貴州作為茅臺(tái)的故鄉(xiāng),，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源,。探討貴州的酒文化旅游開發(fā),，不僅對(duì)貴州有著特別的意義，對(duì)國(guó)內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動(dòng),。

3,、我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō),，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分,，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它,。呵呵......

其次,，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問(wèn)題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,，在此基礎(chǔ)上對(duì)貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議,。

本文主要有五個(gè)組成部分：

1、酒文化旅游概述,，在這一部分我首先介紹了酒文化,、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型,。

2,、對(duì)貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候,、資源條件,、社會(huì)文化、政府政策等方面做了闡述,，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性,。這是本文的一個(gè)難點(diǎn),。

3、對(duì)貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析,，如酒旅分家嚴(yán)重,，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低,，缺乏專業(yè)化的策劃,、推廣和營(yíng)銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn),。

4、針對(duì)貴州現(xiàn)存的問(wèn)題,，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議,，通過(guò)挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化,，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動(dòng),，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌,、創(chuàng)造出品牌效應(yīng),，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路,，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā),，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌,。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處,。

5、最后總結(jié)全文,，給出方向,。

由于本人水平所限對(duì)某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的一些建議,，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時(shí)我覺得本文的最大缺憾是沒(méi)有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋,，以致文章的闡述缺乏足夠的說(shuō)服力,。這一方面是自己的專業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠,，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的,、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏,。沒(méi)有相應(yīng)部門的統(tǒng)計(jì),，獲取當(dāng)然不易,。此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過(guò)了，但是依然可能還存在一定的錯(cuò)別字或語(yǔ)句不是很通順的地方,。

關(guān)于體會(huì)：坦白說(shuō)通過(guò)這次論文的寫作,，在信息檢索、閱讀寫作,、基礎(chǔ)知識(shí),、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。xxx真有提高嗎,？xxx但是,，這篇論文的寫作以及分析的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與分析能力薄弱的過(guò)程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的論文寫作和分析,，但論文還是存在許多不足之處,，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn),。所以請(qǐng)各位老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。

我的陳述完畢,，請(qǐng)老師提問(wèn),。謝謝！

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇四

各位評(píng)委老師,，同學(xué)們：

大家上午好!我是__學(xué)院中文系的學(xué)生___,。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)老師是___。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,，主要是因?yàn)樘K軾是我比較喜歡的一個(gè)作家,，他是我國(guó)文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面,，他更是是繼歐陽(yáng)修之后,，宋代詩(shī)革新運(yùn)動(dòng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖，唐宋散文八大家之一,。他的散文代表了北宋古詩(shī)文運(yùn)動(dòng)的最高成就,。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了大量的散文,，含括了眾多的體裁品類,。蘇軾在寓惠期間，不僅創(chuàng)作了大量的詩(shī)詞,，同時(shí)也寫了不少散文作品,，包括書信在內(nèi)共有326篇,。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外,，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對(duì)蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手,，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度,，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色,，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價(jià)值來(lái),。

具體說(shuō)來(lái)，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作,。

第二部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材,。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,蘊(yùn)意深邃,感情真摯,充滿理趣?；?qū)懢盃钗铮脑⑸钸h(yuǎn);或談經(jīng)論道,，釋說(shuō)世理;或敘古述今,，慨嘆人生;或緬懷親友，訴說(shuō)真愛,。

第三部分主要從五個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色,。蘇軾寓惠散文，藝術(shù)形式靈活多變,，筆鋒清新自然,，感情真摯懇切，寓意深遠(yuǎn)理趣,，語(yǔ)言平淡簡(jiǎn)樸,，具有獨(dú)特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為：“文理自然,，姿態(tài)橫生,，閑適曠達(dá)，渾然天成;情如泉涌,，隨物賦形;辭達(dá);命題立意,，新穎深刻，高遠(yuǎn)幽邃;沉穩(wěn)漸熟,，平淡簡(jiǎn)樸,。”五方面的內(nèi)容,。

第四部分則簡(jiǎn)明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價(jià)值,，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要?dú)v史文獻(xiàn);蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想,、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,，近20年來(lái),，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,，除了零散的一些論文外,，在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價(jià)值,。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處,，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價(jià)值來(lái)。

在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中,，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,，在這期間,，我的論文指導(dǎo)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見,。其中,，我的論文題目就是在老師的提議下而最終擬定的。在這里,，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我的答辯自述,，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇五

尊敬的評(píng)委老師：

我叫xxx,，xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)員,，在xxx學(xué)校任教六年級(jí)語(yǔ)文，兼?zhèn)湔n組組長(zhǎng),。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義,，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)xxx老師。從確定選題,、擬定題綱,、完成初稿，到最后定稿,，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作,。不管今天答辯的結(jié)果如何,，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。

選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡,，包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。的確,，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題,，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài),，使戀愛,、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”,，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起,，才會(huì)有新的生路,。《圍城》不愧為一部寓意深刻,、發(fā)人深省的好作品,。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場(chǎng)景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系,，警示世人,，以倡導(dǎo)真、善,、美的人性和理性的人生,，也是我想通過(guò)自己的寫作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。

我在這篇論文中,，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫作手法,，各階段安排依照先典型分析（即具體事例分析），具體對(duì)照現(xiàn)象,，展現(xiàn)警示,，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行,。具體結(jié)構(gòu)如下：

,！

1、xxx的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)

2,、對(duì)愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

1,、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義

2,、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義

3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義,。

第一個(gè)方面,，著重從方鴻漸兩件典型的事例（即xxx和談戀愛），聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象（即不學(xué)無(wú)術(shù)和性開放）,，以警示世人,，這部分用詞頗多，篇幅較長(zhǎng),。第二個(gè)方面,，綜合闡述方鴻漸在社會(huì)大背景下的愛情、家庭,、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格,，意圖說(shuō)明無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動(dòng)性,，缺乏自主有為的精神,，缺乏堅(jiān)定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的,，一個(gè)人只有將自身的發(fā)展置于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里,，事業(yè)才會(huì)有所成功；一個(gè)家庭,，只有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下,，削除了社會(huì)的重壓，家庭成員之間相互諒解,，家庭生活才會(huì)真誠(chéng)和自由,。這部分語(yǔ)言精練，立意高遠(yuǎn),。

在提綱的完成過(guò)程中,，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉,，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入,。初稿完成后，諶老師又詳細(xì)地審閱了全文,，對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后,，諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng),。

正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義,。《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向,，應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。

本篇論文已經(jīng)完成,，雖然不是很盡人意,，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō),，在撰寫的過(guò)程中,，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí),，自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇六

尊敬的評(píng)審老師：

你們好!很高興有機(jī)會(huì)參加這次論文答辯,。

根據(jù)要求，我寫了兩篇論文,一篇是個(gè)人分析報(bào)告《我和我追逐的夢(mèng)》,一篇是《一例“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的案例報(bào)告》,。接下來(lái),，我就這兩篇文章作一簡(jiǎn)短的陳述。

在我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中,，童年家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)純樸的生活,，教會(huì)了我熱愛生活，熱愛自然,，善待他人;少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)歷,，讓我完成了從自卑到自尊、自愛,、自信的心路歷程;青年戀愛結(jié)婚的情感經(jīng)歷,，讓我有了成人感，肩起了對(duì)家的責(zé)任;特別是做了母親,，我懂得了愛的付出是一種幸福。因?yàn)閷?duì)孩子無(wú)私的愛,，我開始艱辛地自學(xué)心理健康教育本科;因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛,，我開始了實(shí)踐學(xué)校心理健康教育工作;因?yàn)閷?duì)心理輔導(dǎo)的熱愛我報(bào)考了心理咨詢師。我性格溫柔,，富有愛心,，尊重他人，敏于觀察,，善于傾聽,，樂(lè)于與人溝通，做事認(rèn)真，責(zé)任性強(qiáng),，這是我從事心理咨詢師職業(yè)的優(yōu)越性,。但多年的教師角色，使我在對(duì)學(xué)生做心理咨詢時(shí)有時(shí)會(huì)教育幫助來(lái)訪者,，我要竭力完成角色的轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)來(lái)訪者自我成長(zhǎng)。為使我的心理輔導(dǎo)更富科學(xué)藝術(shù)性,，我將孜孜不倦地學(xué)習(xí),、摸索、實(shí)踐,。

關(guān)于案例報(bào)告,，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因?yàn)槟壳爸袑W(xué)生中較普遍地存在著考試焦慮水平過(guò)高,，而過(guò)度的考試焦慮危害著學(xué)生的身心健康,。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及周圍的人對(duì)她的期望高,，求助者個(gè)性追求完美,，自我要求嚴(yán)格，中考英語(yǔ)失誤的負(fù)性記憶,，開學(xué)時(shí)江南十校?？寂琶陆怠６€(gè)多月來(lái),，上課注意力不集中,，經(jīng)常失眠，成績(jī)下滑,，想到高考臨近,，內(nèi)心就十分緊張、苦惱,，并出現(xiàn)泛化,，結(jié)合心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，最后診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題,。針對(duì)該求助者的情況,，經(jīng)協(xié)商主要采用系統(tǒng)脫敏法輔助認(rèn)知行為療法進(jìn)行咨詢。咨詢過(guò)程分為三個(gè)階段,，每周一次,，每次50分鐘，共七次,。經(jīng)過(guò)七次咨詢,，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講，不失眠了,。想到考試也不再感到緊張害怕了,。后來(lái)考進(jìn)省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。

我的陳述完畢,，謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師：

您們好！(鞠躬致意)

首先,，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽我的畢業(yè)論文答辯,。我叫xx，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)xx班的學(xué)生,，我的論文題目是xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目),，論文是在xx (改成導(dǎo)師名字) 導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì),，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：

首選,，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展,，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義),。因此，xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值,。

其次,，我想介紹一下xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞,、目錄,、正文、附錄,、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分,。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程,、研究結(jié)果分析,。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師，上午好,！

我叫xx，是注會(huì)081班的學(xué)生,，我的論文題目是企業(yè)應(yīng)收賬款管理問(wèn)題的研究,，論文是在唐玲老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)那些年我們有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指教指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，抓住商機(jī),，除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量,、改善售后服務(wù)外，還要運(yùn)用賒銷方式來(lái)擴(kuò)大銷售,。賒銷在這方面有著任何其他結(jié)算方式都無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),。特別是在信用經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展,，信用交易額度不斷增大,，大量使用現(xiàn)金交易顯然無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的市場(chǎng)規(guī)模的要求。同時(shí)企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,，提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)占有率,，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣,、市場(chǎng)疲軟和資金匱乏的情況下,，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要手段,，有利于擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷路,，增加了產(chǎn)品銷售收入，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)我認(rèn)為最值得關(guān)注的是賒銷形成應(yīng)收賬款的弊端,，應(yīng)收賬款不僅會(huì)增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬,、壞賬,，導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財(cái)務(wù)危機(jī),，增大經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),。從以上可知應(yīng)收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn),，也能將企業(yè)帶來(lái)破產(chǎn)的困境,。目前我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)應(yīng)收賬款管理意識(shí)較薄弱,，對(duì)企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究具有重大意義。

第四部分是四川長(zhǎng)虹案例分析來(lái)了解應(yīng)收賬款的管理,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。這篇論文寫作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然,，應(yīng)收賬款是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目，但是當(dāng)我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)簡(jiǎn)單的東西里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，在此過(guò)程中我學(xué)到了很多東西,，但論文還是存在許多不足之處,，比如說(shuō)我應(yīng)該對(duì)賬齡分析放和壞賬的計(jì)提做一個(gè)介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯的發(fā)言稿篇九

親愛的各位老師：

您們好!我叫xxx,，我的畢業(yè)論文題目是《xx》。首先,，感謝我的論文指導(dǎo)老師xx老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo),，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次,，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝,，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注，最后,，我對(duì)我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激,，感激老師們的'辛勤付出。在此,，我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康!

我的畢業(yè)論文選題開始是《xx》,，后來(lái)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來(lái)寫,，經(jīng)過(guò)幾番斟酌,，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《xx》。

我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析,、頸瓶分析,、對(duì)策分析以及愿景這四部分來(lái)展開的,。云計(jì)算作為新一代的信息技術(shù)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)世界以及數(shù)字圖書館建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響,。資源共享在圖書館信息化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書館建設(shè)的重要標(biāo)志,。云時(shí)代數(shù)字圖書館資源共建共享,，既是圖書館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢(shì)，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施,。首先,，論文分析了數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時(shí)代”的數(shù)字圖書館,、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問(wèn)題,。然后，在此基礎(chǔ)上充分研究了數(shù)字圖書館資源共享中云建設(shè)的共享難題,、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸,。

最后，根據(jù)數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷,，提出了數(shù)字圖書館云計(jì)算的4大發(fā)展對(duì)策：一是總體規(guī)劃,，合理布局;二是更新理念，增強(qiáng)合作;三是統(tǒng)一平臺(tái),，集合設(shè)計(jì);四是虛實(shí)結(jié)合,，合理組合。數(shù)字圖書館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計(jì)算技術(shù),，充分實(shí)現(xiàn)圖書館資源的共建共享,，徹底打破數(shù)字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃,，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書館共享數(shù)據(jù)中心,，形成一個(gè)唯一可信的信息數(shù)據(jù)源，使整個(gè)新系統(tǒng)和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成,，保證整個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致,，并為數(shù)字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的,、全面的數(shù)據(jù)保障,，為數(shù)字圖書館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺(tái)基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享,。

以上是我的論文答辯自述,，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

謝謝!