報告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

德育工作總結(jié)報告篇一

歲月不居,，時光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體課任教師大力配合和學(xué)生的努力進(jìn)取下，我們圓滿,、順利地走過一學(xué)期,。德育是教育的靈魂。今天的學(xué)校德育如果偏離了學(xué)生豐富多彩的校園生活,，趣,、樂交融的文化生活，應(yīng)該說蒼白無力的,，具有“非真不實”的德育失敗效果,。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質(zhì)的兒童，將來方有高品質(zhì)的公民,。方有高品質(zhì)的社會和國家”,。所以，求真務(wù)實的做好德育工作,，培育品學(xué)兼優(yōu)的高品質(zhì)兒童是教育工作者的責(zé)任和使命,。下面我從六個方面對教導(dǎo)處的工作進(jìn)行總結(jié)：

新學(xué)期、新起點,、新面貌

這學(xué)期我在紅旗校部主要負(fù)責(zé)政教工作,，這對于我來說是一個全新的工作。如何對全校學(xué)生進(jìn)行教育?如何搞好活動?如何在搞活動的過程中不影響教學(xué)?如何對新生進(jìn)行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前,。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個良好的開端,。幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我們的學(xué)校一天天地發(fā)展壯大,，生源的數(shù)量、質(zhì)量也逐年的增加和提高,，新小一招生近500人,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，育人環(huán)境不斷改善,，并且形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，為同學(xué)們的成長成材提供了強有利的保障,。

新的學(xué)期、新的希望,、新的面貌，在新學(xué)期里,，我要思考、要計劃,、要奮斗,、要拼搏，要增強緊迫感,、責(zé)任感,、使命感。進(jìn)一步加強學(xué)校管理,，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，凈化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)道德素質(zhì),，使我們學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣,、著力培養(yǎng)我們學(xué)生自我管理、自我約束的能力,。并新學(xué)期中以抓“學(xué)生管理常規(guī)”為立足點,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作和教學(xué)工作。因此,，我要扎扎實實地去工作，踏踏實實地邁開每一步。

重養(yǎng)成,、抓常規(guī)、保安全

一,、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育

1、進(jìn)行行為規(guī)范專題教育活動,。 行為規(guī)范教育有針對性,，低段抓小,、抓實,，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練,。

通過教育,，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步,，活動收到了良好的教育效果,。特別是對一年級學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久,，對他們在行為習(xí)慣上是的一個規(guī)范化訓(xùn)練,，對他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。他們的進(jìn)步得到了家長充分的認(rèn)可,，但學(xué)生在成長過程中,，他們的行為規(guī)范會有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓,，希望在以后的工作中,，各班能持之以恒的抓下去,。

2、堅持抓好七彩童年廣播站,，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育,、理想教育,、愛國主任教育、心理教育,、誠信教育,、安全教育，及世界觀,、人生觀,、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，懂得成人是成才,，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高,。

3,、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點,，表揚先進(jìn)，鞭策激勵,，指出不足并提出改進(jìn)要求,，在堅持正面教育的同時，加大對后進(jìn)生的教育與管理確保每一名學(xué)生健康陽光的成長,。

二,、重視日常安全教育

教導(dǎo)處每天巡樓，除了早,、晚的集體巡查外,，每天都要巡樓，一學(xué)期下來巡樓近300次,，周至少巡操場一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保學(xué)校的安全,，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低,。

1、改革并完善出入證制度,，加強門衛(wèi),、值周長,、值周教師、值周生四級值周網(wǎng)絡(luò),，嚴(yán)查強管，層層負(fù)責(zé),，從運作機(jī)制上保證管理不疏漏,。這學(xué)期的大門的管理就是一個例子，通過各位男教師的努力,，使得這學(xué)期的校園更安靜，更安全,，成了真正的封閉管理,。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師,，無論你們放學(xué)的早也好,，晚也好，他們都從沒怨言,。

2,、開展安全自查，樹立安全意識,。安全無小事,。校長十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，校后勤處切實做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修,、檢查工作,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

3、開展安全宣傳教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，政教處、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值周教師,、學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

藝術(shù)節(jié),、活校園,、展風(fēng)采

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動，使不同學(xué)生在此次活動中都能展示一下自己的才華,，得到了音樂組,、美術(shù)組及各位班任教師的大力支持，在活動中,，孩子們充分展示了自己的才華,，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報演出上,，也向家長們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風(fēng)采,，活動中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝,。我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生,，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵,，營造出團(tuán)結(jié),、和諧,、積極向上的校園文化氛圍,。一年一度的藝術(shù)節(jié)將成為我校德育序列教育的一項重要內(nèi)容，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗美,，在體驗中去感悟美,，從而獲得道德的提升和人格的升華,，我相信通過藝術(shù)節(jié)的舉辦,，一定會有更多的同學(xué)展示自己的才華,，為我校的藝術(shù)教育提升一個臺階打下良好的基礎(chǔ)，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線,。

開放周,、促溝通、樹形象

歷時一周的活動推動了學(xué)校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展,，贏得了家長和社會的廣泛贊譽,。家長通過深入課堂聽課、全程跟蹤班級管理,、與教師和管理人員零距離溝通,，對學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解，家長對教師個性化的教學(xué)風(fēng)格,、扎實的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意;對孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰;對我校“以人為本,、和諧發(fā)展”的教育理念表示認(rèn)同;對重視與家長的交流與溝通并對家長提出的意見和建議能及時解答,、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀,。開放周取得了圓滿成功,。

這次開放周活動，從擴(kuò)大開放對象,，拓展開放時空,，提升開放層次上大做文章,，旨在家長全員參與。我們要求每班每天20位家長到校,，每天學(xué)校就接待家長近100人左右，5天日程就有624人參與了活動,，而且盡管有些家長不能到校,，我們也發(fā)放家長請柬，讓所有家長知道開放周,，了解開放周;這次開放周時間長,，在學(xué)校的時間更多，確定到校日期,，家長覺得有計劃,、有目的。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個學(xué)年,、24個班級共24節(jié)常規(guī)展示課,，家長們饒有興趣地和學(xué)生一道聽課，共同體驗和重溫學(xué)習(xí)生活,。

家長通過一上午的“看,、聽,、講,、思”,，大開眼界,，目睹了老師是怎樣工作的，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實學(xué)習(xí)情況,，對開放周活動很滿意。他們說：

虹橋的教師有愛心,、耐心,、責(zé)任心,。平等的對待每一名學(xué)生，不接受家長的人和溫暖行動,。

教師注意尊重,、愛護(hù)孩子，給孩子以輕松的心理環(huán)境,，對學(xué)生的評價有激勵作用,，課堂氣氛活躍,、民主、和諧,，教師的親和力調(diào)動了每個人的積極性,。

開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗和促進(jìn)，廣大教職員工在開放周活動的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己,，教育的責(zé)任感更加增強,，投身改革的想法更加強烈，與學(xué)生的距離更加縮短,。無論是課堂教學(xué)中,，展示了課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷,，都親切地化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然,，深深地觸動了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng)，有效地轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法,，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn),。

教師展示課，參加546人,，反饋表477張

家長體會到老師的辛苦,、老師的教學(xué)水平高，有耐心,，有親和力,，能在輕松活動中讓孩子學(xué)到知識。

教學(xué)常規(guī)展示,，參觀663人次,。

對教師作業(yè)的批改，教案書寫都給予高度的評價,。

搞活動,、師生樂、健身心

在活動中教育,，這是小學(xué)德育的教育特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，本學(xué)期政教處,、大隊部通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽,。

教師的拔河比賽,。

大隊部組織的大隊干競選,、新隊員入隊儀式。

校園的生活應(yīng)該是多姿多彩的,，通過一些有意義的活動既能調(diào)節(jié)師生的學(xué)習(xí)工作的壓力,，又能增進(jìn)師生之間的感情愉悅他們的心情，使得師生都擁有一個良好的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)與生活,。在舉行的拔河,、踢毽子比賽既增強了師生生的體質(zhì)又則強了師生的團(tuán)隊意識和責(zé)任意識。教師的排球賽更增強了教師們的團(tuán)結(jié)合作意識,，也讓同學(xué)們看到了老師們別樣的風(fēng)采,。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師,。

明方向,、踏實做、促發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期的工作使我更加明確了工作的方向,，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”,，抓養(yǎng)成教育使得我們的學(xué)生在小學(xué)階段，能養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，能寫一手漂亮的好字,，能知道感恩惜福,。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會受益終生。說起來容易做起來難,，也希望各位老師提醒我,，并一同踏踏實實，持之以恒的做下去,。這樣對我們學(xué)生,、對我們學(xué)校的發(fā)展都奠定了堅實的基礎(chǔ)。

問題與打算

1,、對計劃的事情實施的還不夠堅決,、徹底。

2,、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡,。

3、有些老師們對新的教育理念的高站位存在差異,，目標(biāo)定位也有差距,。對學(xué)生健康成長的“責(zé)任心”和熱情有待于加強。因此,，對學(xué)生研究效果也存在一定距離,。

4,、下一步，我將深入教師中征求老師們在學(xué)生管理的研究過程中遇到的困惑和建議,，以便我們在新學(xué)期進(jìn)一步研究提供更好的依據(jù),。促進(jìn)整體教育的實效性。通過教師育德隊伍建設(shè)的研究與探索,，使老師不僅要學(xué)會運用科學(xué)研究的方法解決學(xué)生實際中的群體問題和個體問題,。積極嘗試學(xué)校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動，為培養(yǎng)學(xué)生健康的情感到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),、行為習(xí)慣找到了適合學(xué)生發(fā)展的良好方法和途徑,。

一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過積極努力的工作,，取得了點滴的成績，這點滴成績的取得要感謝校長的關(guān)心,、指導(dǎo),。更要感謝全體同仁對我工作的包容、理解,、支持,。也正因為大家的包容、理解,、支持才使得我的工作有條理的開展,。在工作中我說的深也好、淺也好,，處理得得當(dāng)與否也希望大家多擔(dān)待,。我力爭在下學(xué)期再接再勵，以“能做到的竭盡全力,，能做好的盡善盡美”為工作要求,，把政教處的工作推向一個新的高潮。

德育工作總結(jié)報告篇二

20__年高考硝煙已散,，回首過去,，感慨頗多，從20__年到現(xiàn)在三年過去了,，在這過程中許多領(lǐng)導(dǎo),、同事給了和我有很多的幫助，在此一并表示感謝,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，很榮幸能有機(jī)會在這里與大家交流學(xué)習(xí)!謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，謝謝各位老師的支持!今天我和大家交流的題目是《得在有效,，贏在細(xì)節(jié)》,。我從七方面談?wù)勛约旱膶Ω呷掠ぷ鞯睦斫夂腕w會,，和大家一起交流學(xué)習(xí),，如有不足之處,，請大家多多指正!

一,、讓勵志成為高三學(xué)子的拼搏動力

“信心比黃金更重要”，面對世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),，溫家寶總理擲地有聲地對全國人民,、全世界人民發(fā)出了中國的聲音。20__級從高二升入高三之時，就開始注重培養(yǎng)的信心,，用勵志、用學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力點燃學(xué)習(xí)的激情，進(jìn)入高三的儀式、唱響年級勵志歌曲《高飛》,、主題班會《我的大學(xué)我的夢》、年級統(tǒng)一主題活動“人生成長規(guī)劃”等活動讓全體高三學(xué)生給自我鼓響了信任、感動和敬佩的掌聲。勵志和信心教育貴在堅持,，20__級高三班主任老師用團(tuán)隊精神，用創(chuàng)新精神,，用一種對德育教育的忠誠和對事業(yè)的高度責(zé)任感充分利用班夕會時間，在每一次綜合考試,、每一次大型考試之后,，用從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于勵志的視頻和資料，如王國權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等,，通過視頻和資料讓學(xué)生感受榜樣力量,，明確高考目標(biāo)。讓學(xué)生一次次走出失敗的陰影，讓學(xué)生從感動的淚水中體會到成功與失敗的心理收獲,，用燦爛的微笑來迎接下一次的下一次,。

二、讓巡視成為高三學(xué)子進(jìn)步的航標(biāo)燈

一個高效的團(tuán)隊,，必須要有其持之以恒的管理制度,。高三年級形成了整體管理模式,，這種管理理念深入到每一個高三教師和學(xué)生的心里,，成為一種思想和行為的永恒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校,、吳校及年級主管領(lǐng)導(dǎo)顏主任時刻巡視年級,，特別是主管領(lǐng)導(dǎo)顏主任幾乎每天都要巡視很多次，我和于老師,、許老師稱這為一級管理,，讓校領(lǐng)導(dǎo)時刻監(jiān)督年級德育管理的方方面面，適時提出寶貴意見同時也給予年級德育管理最大的支持和幫助,。二級管理是年級巡視管理,，組員是：我、于述海,、許雙林,。年級德育管理的每一個細(xì)節(jié)、每一個側(cè)面都應(yīng)該深刻在年級領(lǐng)導(dǎo)的心里,。通過巡視,，最大限度地發(fā)現(xiàn)德育管理的成功和不足的方方面面，及時糾正,，努力提高,。三級管理是班主任巡視管理，組員是高三年級全體班主任老師,。班主任巡視管理的主要目的是為了使每一個班主任了解年級班級管理的整體狀況,，向做的好的班級學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)和改進(jìn)自己的班級管理,。正是上下聯(lián)動,，全面整體的管理，讓高三呈現(xiàn)遇到困難不后退,，遇到挫折不低頭的整體價值觀,。

三、讓走進(jìn)學(xué)生成為高三學(xué)子的心理按摩良藥

走進(jìn)他們的失敗,，走進(jìn)他們的頹廢,。學(xué)生需要愛，高三學(xué)生更需要愛,，當(dāng)你用心去愛每位學(xué)生的時候,，自己也會收獲一種別樣的幸福,。5班學(xué)生生病，許老師送去一杯熱水,，學(xué)生淋雨時,，高老師送去一把雨傘，學(xué)生失眠時,，王老師送去一盒牛奶,，學(xué)生失意時，游老師送去一句安慰,，愛其實就這樣簡單,，愛需要包容他們的缺點，愛更需要賞識他們的優(yōu)點,，通過自己的細(xì)膩的愛,，感染每一位學(xué)生，教會他們學(xué)習(xí)和處事的方法,。教會他們面對成功或失敗榮辱不驚的人生態(tài)度,。我們的李瑋杰主任、黃利霞老師等每一次周測和月考,，都和學(xué)生分享成功和失敗,，一起去哭，一起去笑,。正是因為如此,，我們順利度過了高頻度的月考、高密度的理綜和文綜訓(xùn)練,，更以平靜的心態(tài)走過了每一次診斷性考試,，每一道道讓人崩潰的難題?！靶睦戆茨Α笔菐熒鷾贤ǖ目登f大道,，更是師生情感交流的寶貴渠道。正因為如此,，高三年級規(guī)避了一次次的教育風(fēng)險,，化解了一次次心理和行為的沖撞，讓穩(wěn)定,、有序,、發(fā)展成為高三的獨特風(fēng)景。

四,、讓表揚成為主旋律,，懲罰成為提醒和改正的機(jī)會

學(xué)生是在鼓勵中進(jìn)步和成長的。德育管理的一個很重要的價值理念是讓學(xué)生成為健康、向上的生命個體,。年級狠抓了表揚鼓勵工作,。每一次月考和診斷性考試，都紅榜表揚和召開表彰會,，年級要求每一個班主任,、教師都應(yīng)該，也必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，不要吝嗇自己的表揚,，讓學(xué)生體會到成功的喜歡，真誠的理解和支持,。

沒有懲罰,，就不能彰顯表揚的主旋律,。結(jié)合年級德育管理中出現(xiàn)的不和諧的現(xiàn)象,，年級絕不手軟，堅定不移地進(jìn)行批評教育,，以《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》為主要依據(jù),，合理地進(jìn)行懲罰教育。遏制住不良現(xiàn)象的發(fā)展和蔓延,，才能營造出和諧的氛圍和團(tuán)隊,。

五、讓相互交流成為高三德育管理團(tuán)隊的工作方式

班主任之間相互學(xué)習(xí)是我們高三年級班主任管理團(tuán)隊的特色,。年級管理團(tuán)隊誠懇地向年級德高望重的班主任和老師們學(xué)習(xí)德育管理的內(nèi)容和方式,。正是這種交流，真誠,、渴望在溝通中實現(xiàn),，形成了上下合心合力的德育管理局面。

每周日下午6：00班主任例會雷打不動必須召開：

一是總結(jié)和通報上周年級情況,。

二是安排本周工作,。

三更是班主任班級管理的交流和學(xué)習(xí)，互相介紹自己班里情況和班級管理經(jīng)驗,，讓溝通和學(xué)習(xí)成為德育管理的推動力,。

六、讓“高考氛圍,，我是高三人”的成為高三德育主題

細(xì)節(jié)決定成敗,，從班級口號，鼓舞士氣到班級文化建設(shè),，哪一點沒做好都會影響高考成績,。對此年級要求班主任從三方面營造班級高考氛圍，關(guān)注管理細(xì)節(jié)。

一,、根據(jù)不同時期的特點,，制定班級口號。氛圍重在建立自信,，明確學(xué)生備考目標(biāo),。氛圍重在鼓勵學(xué)生，為班集體利益而共同奮斗,，增強集體主義榮譽感,，同時營造高考前夕良好的備考?xì)夥铡Ｎ覀円话嗫谔柺窍蛑?5前進(jìn),，極大的鼓舞了學(xué)生,。

二、注重班級文化建設(shè),。班級是學(xué)校的基本單位,，也是學(xué)生在校時間最長的地方。建設(shè)有特色的班級文化是我班主任工作的重點之一,，根據(jù)學(xué)生年齡的特點,，我自己覺得高一要溫馨，高二要和諧,，高三要熱烈,，高三主色調(diào)為紅色。年級在顏主任帶領(lǐng)下在高三三診前每個班積極構(gòu)建自己的班級文化,，從走廊,、上下樓梯處、各班門口,、各班教室里外構(gòu)建高三人的熱情和拼搏的精神,，讓氛圍感染每個人。

三,、提前進(jìn)班,，督促學(xué)生課前準(zhǔn)備。高三階段,，學(xué)生會出現(xiàn)備考“高原期”,，身體勞累，一些同學(xué)出現(xiàn)課間趴桌子的不良現(xiàn)象,，這種現(xiàn)象如果解決不好,，會破壞班級緊張的備考?xì)夥眨斐伞昂?yīng)”,。為了解決這種現(xiàn)象,，每節(jié)課前,，我們要求科任老師提前兩分鐘進(jìn)班，目的是督促學(xué)生,，提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,，另外是集中學(xué)生的注意力和及時叫醒課間瞌睡的學(xué)生，讓學(xué)生及時進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，這是高考細(xì)節(jié)問題,，卻和高考取得成績有著密切的關(guān)系。

七,、讓一系列行之有效的年級活動和有序召開的各種會議成為高三進(jìn)步的接力棒

從進(jìn)入高三開始,，我們就積極的進(jìn)行了班級挑應(yīng)戰(zhàn)活動、班級文體活動,、班級師生懇談會,、年級學(xué)生調(diào)整適應(yīng)性活動等等。系列的激勵活動既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁,，又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅強意志,、刻苦精神和自信、自勵的的斗志,。高三年級的激勵系列活動的開展為本屆高三在20__年高考取得輝煌成績提供了有力保障,。

高三工作會議,、一診,、二診、三診年級總結(jié)表彰大會,、周日晚班主任工作會,、月考分析會、班科教師會,、備課組分析會,、重點工作面學(xué)生及踩線生問題分析會、特優(yōu)生工作會,、曾上優(yōu)學(xué)生工作會,、藝體生工作會、教師課堂教學(xué)診斷分析會等等,。其實會議是最好的交流方式和德育管理的有效辦法,，認(rèn)真的坐在一起，一起去研究,、一起去討論,、一起去集思廣益往往會帶來意想不到的效果，會成為高考不斷勝利的接力棒,。

八,、幾點思考和遺憾

1,、要讓一個高三團(tuán)隊快樂、充實地工作是非常重要的,。

2,、及時調(diào)整戰(zhàn)略部署，實施階段性推進(jìn)的措施是十分必要的,。

3,、必要的活動和張弛有度的節(jié)奏是一個年級不斷攀高的重要補充。

4,、重點工作面學(xué)生工作的細(xì)度一定要加強,，尤其是學(xué)生應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整特別關(guān)鍵。

5,、藝體生的管理和集訓(xùn)需要不斷的探索更好的管理方式,，藝體生的教育教學(xué)及高考備考需要調(diào)動全體老師的積極性，需要形成合力,，形成大的氛圍,。

人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔,。德育工作中,，只有真心付出，才能快意于心;班級工作中,，只有實現(xiàn)價值,，才能收獲幸福。

以上八方面,，是我在年級工德育管理中的一些心得,，不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁指正,，預(yù)祝生活幸福,，謝謝大家!

德育工作總結(jié)報告篇三

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié))道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

德育工作總結(jié)報告篇四

努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)是對我們師生負(fù)責(zé)的體現(xiàn),。下面是小編搜集整理的2019德育工作總結(jié)報告,，歡迎閱讀。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期

個人工作總結(jié)

報告如下：

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、

黑板報

,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育

教學(xué)工作計劃

,，拓寬德育渠(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié))道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項

規(guī)章制度

,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

本學(xué)期,，根據(jù)吳江區(qū)中小學(xué)德育工作要點，結(jié)合我校德育工作實際情況,，在校長室,、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以“做一個有感恩心、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心;講文明,、講禮貌、講道德的人”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展教育實踐活動,，著力提升隊伍素質(zhì)和育人能力，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究,、方式方法創(chuàng)新和長效機(jī)制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性,、針對性和實效性,，制定了我校5個德育專題案例，圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動,，構(gòu)建和諧校園，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀,，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。具體工作總結(jié)如下：

1.根據(jù)各年級,、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2.為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng)，新學(xué)期開學(xué)后,，尤其是在初一年級在階梯室開展了集體班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，使學(xué)生規(guī)范行為，知曉學(xué)校紀(jì)律要求,。并在平時加強檢查,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3.加強學(xué)生中途離校和請假方面的管理,。

請班主任利用班會課向?qū)W生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校,，必須履行請假手續(xù),。學(xué)生先要向班主任請假，從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《出門證明》,。班主任與家長聯(lián)系后,，在《出門證明》上簽字，交給門衛(wèi)并登記后,，學(xué)生才可離開學(xué)校,。

4.加強校園衛(wèi)生檢查和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

德育處每天在早,、午衛(wèi)生結(jié)束后對各班教室、包管區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查,，確保校園全天干凈,、整潔。同時還請班主任經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行文明行為和保護(hù)環(huán)境的教育,，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣,，懂得尊重自己和他人勞動成果。

5.加強校服,、e卡通的檢查,。學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿著校服，佩戴e卡通有利于對學(xué)生的教育和管理,，有利于加強對學(xué)生規(guī)則意識,、規(guī)范意識的培養(yǎng)，有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),，有利于班級和學(xué)校教育教學(xué)活動的組織,，有利于提升校園文化，減少學(xué)生之間的攀比心理,，杜絕學(xué)生的奇裝異服,，形成正確的審美觀,。

6.精心組織班會課觀摩活動,，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容緊緊圍繞每個月的教育主題,。

7.利用黑板報,、宣傳欄、展板等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

8.每月對各班級教室布置,，班級文化氛圍的營造進(jìn)行檢查評比,，著力提升各班通過環(huán)境育人、文化育人,。

9.有計劃地培養(yǎng)各班班干部,，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1、定期檢查《班主任手冊》,，對班主任工作進(jìn)行檢查,、督促、指導(dǎo),。

《班主任工作手冊》是班級工作的總設(shè)計和總記錄,，也是教育工作考察的寶貴資料。我校要求各班主任應(yīng)認(rèn)真,、及時,、如實填寫，以便于總結(jié)經(jīng)驗,，探索規(guī)律,。每月末對《班主任手冊》進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果及時反饋給班主任,，月末計入班集體建設(shè)考核,，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。

2,、定期召開班主任會議和舉辦班主任培訓(xùn),。

堅持每兩周召開一次班主任工作例會,，并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點,，便于班主任貫徹落實,。根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理經(jīng)驗,，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,，提高了各班主任的管理水平,。

每月開展一次班主任工作培訓(xùn),。勉勵全體班主任要以愛心、責(zé)任,、智慧來管理班級、管理學(xué)生,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)育人方法，把班級管理工作做實,、做細(xì),、做優(yōu)。

3,、舉行班主任工作研討會,，開辟班主任工作論壇。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式,，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進(jìn)行討論，暢所欲言,?；仡櫲０嗉壒芾砉ぷ鞯某煽兒筒蛔悖⑨槍Σ蛔闾岢隽烁倪M(jìn)意見,。就德育導(dǎo)師制開展,、初二年級社會實踐活動、各年級家訪等事宜進(jìn)行了布置,。全體班主任圍繞班級文化建設(shè),、班級后進(jìn)生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流,，使班級學(xué)生管理工作更加有效高效。

4,、取得成績,。

本學(xué)期，我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書,，1位老師獲得“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”證書,。在吳江區(qū)中小學(xué)“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比中我校教師呂婷婷、吳振華獲得二等獎,，劉小星獲得三等獎,。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競賽評比中獲得二等獎。

學(xué)校是對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地,，教書育人是每一個教師的職責(zé),。改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識和現(xiàn)狀,，讓所有教師都承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，以“德育導(dǎo)師制”為載體，建立一支全員參與的德育隊伍,，使德育與智育有機(jī)結(jié)合,，真正落實“全員育人、全程育人,、全方位育人”,。

為保證德育導(dǎo)師制實施工作的正常運行，我校成立學(xué)校,、班級二級德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，經(jīng)常,、及時,、細(xì)致地開展教育工作。在實施德育導(dǎo)師制的過程中,，逐步建立導(dǎo)師聘任制度,、受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、定期談心與交流制度,、定期家校聯(lián)絡(luò)制度,、定期例會制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度,、導(dǎo)師考核和獎勵制度,，設(shè)計制作了《德育導(dǎo)師家校聯(lián)系卡》等,，使導(dǎo)師的工作和管理有章可循,，逐步規(guī)范。根據(jù)自主,、公開的原則,，以班級為單位,，采取個人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法,，由學(xué)校德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組最終確定名單,。定期對《德育導(dǎo)師手冊》和《學(xué)生成長手冊》進(jìn)行檢查,，作為對德育導(dǎo)師考核的依據(jù)。

首先，細(xì)化班級管理制度。班集體的管理是學(xué)校德育工作的主要組成部分,，我們從班級管理著手,，建立了班級精致化管理要求;制定考核細(xì)則,，量化班級管理,，按月公布考核情況;每月底根據(jù)量化考核得分每個年級各評選出2個校級優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班，并在升旗儀式時為獲獎班級頒發(fā)錦旗。

其次,，健全及時反饋制度,。每天對教室衛(wèi)生、包管區(qū)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)生日常行為規(guī)范等進(jìn)行專項檢查，及時將檢查結(jié)果反饋到班主任手中,，做到“天天檢查,、天天反饋”，這樣使班主任能及時了解學(xué)生動態(tài),，采取應(yīng)對措施,，提高了德育工作的針對性、時效性,。同時,，把涉及班級常規(guī)的扣分與班集體建設(shè)考核相結(jié)合，落實責(zé)任,。

第三,，加強對班主任工作的考評，每月末對《班主任手冊》進(jìn)行檢查,，并及時將檢查結(jié)果反饋給班主任,，檢查結(jié)果納入班集體建設(shè)考核。

1,、圍繞“三講三有”開展主題教育：開展《懷揣責(zé)任,，擁抱夢想》主題班會，開展責(zé)任之星評比活動,，開展“責(zé)任心”

手抄報

評比,，舉行我眼中的“學(xué)生責(zé)任”家長會，開展誠信征文比賽,，舉行詩歌朗誦比賽活動,，舉行初一學(xué)生家長宣講“三有三講在我家，優(yōu)秀事跡促班風(fēng)”專題活動,，舉行“重溫校歌,，唱響校歌”愛校愛班活動，開展《讀書明志勵行進(jìn)取》主題班會,，“體驗父母情,，感恩伴我行”主題班會活動，舉行“感恩與成長并行”十四歲青春儀式,，開展以“感恩”為主題的黑板報評比活動,，開展圍繞“文明禮儀”的班級布置活動等,。

2、愛國主義教育：本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，培養(yǎng)愛國主義感情;我校團(tuán)委開展了主題為“迎中秋,、慶國慶”的詩歌朗誦比賽活動;開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動，開展“端午日”愛國主義主題班會活動,，結(jié)合國家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動等,。

3、安全教育：本學(xué)期利用黑板報,、廣播,、講座、班會課等渠道,，加強安全知識方面的宣傳教育;抓好學(xué)生安全工作,，落實好各項安全措施，舉行了“安全第一課”國旗下講話,，組織學(xué)生觀看“安全第一課”視頻,，開展“安全環(huán)保教育月活動”，舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動,，組織班主任利用蘇州學(xué)校安全教育平臺向?qū)W生授課,，并督促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

4,、學(xué)校運動會,、“項目學(xué)習(xí)節(jié)”開展，極大地豐富了同學(xué)們的校園生活,。本學(xué)期我們舉行了跳繩比賽,、拔河比賽、航模比賽,、現(xiàn)場書畫比賽,、科學(xué)幻想畫比賽、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動,。組織學(xué)生參觀梅蘭芳圖片展,、請區(qū)青少年集郵協(xié)會沈桐葆老師來校作“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”專題集郵講座,、組織紅十字青少年參加自救互救知識競賽,、舉行紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動、召開十四歲青春儀式活動,、開展“珍愛生命 遠(yuǎn)離傷害”圖片宣傳活動,、開展“讓我好好陪伴你 新年新語”祈愿祝福活動等,，通過開展這些活動,，豐富學(xué)生生活,，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神,。

5,、認(rèn)真組織開展“唐仲英愛心獎學(xué)金”評選活動。在全校廣泛宣傳發(fā)動,，并在各班經(jīng)過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎學(xué)金”獲得者,，經(jīng)過一周公示后上報，并舉行了頒獎儀式,，召開了“唐仲英愛心獎學(xué)金”獲得者家長座談會,，發(fā)放了獎學(xué)金。唐仲英愛心小分隊,，在愛心輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，有序地開展活動。

6,、開展法制教育講座,。3月16日邀請法制副校長來校開展禁毒講座，向?qū)W生講授禁毒,、法制,、安全知識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，切實增強在校師生的自我保護(hù)和防范能力,，為營造和諧、健康,、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。9月15日邀請平望派出所民警作《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座，教育同學(xué)們要自覺遵守法律法規(guī),，爭做守法好公民,。

7、開展心理健康培訓(xùn)和講座,。在初一年級開展《認(rèn)識自己》心理健康講座,，邀請吳江區(qū)松陵第一中學(xué)校李勤娟副校長來校，為初一新生家長作了《助力孩子盡快適應(yīng)初中生活》專題心理講座,。在初二年級開展《叛逆期心理特點及調(diào)適》心理講座,，特邀國家二級心理咨詢師，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會副秘書長薛晟老師在學(xué)校階梯教室為初二年級家長作《家長如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座,。邀請了平望視導(dǎo)片張玉昆片長為初三年級學(xué)生作了一場“如何實現(xiàn)我的初三畢業(yè)夢”的中考考前心理輔導(dǎo)講座,。12月份還對老師開展了《我們怎樣來幫助自己》的教師心理講座。

8,、組織初二學(xué)生開展人防教育及綜合實踐活動,。11月9日---11月11日,，我校組織初二年級學(xué)生前往吳江區(qū)中小學(xué)綜合實踐學(xué)校開展人防教育及綜合實踐活動。同學(xué)們在班主任和基地教官的指導(dǎo)下,，進(jìn)行了人防教育,、生活體驗、生存訓(xùn)練和手工制作為內(nèi)容的集中訓(xùn)練,，通過豐富多樣的系列活動,，增強了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識,、生活及動手能力,，掌握自我防護(hù)基本技能，提高自救意識和防護(hù)能力,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、以加強學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，努力形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。主動加強同當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所,、街道,、社區(qū)的聯(lián)系，不斷健全和落實班主任,、任課老師家訪制度,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長發(fā)送8條短信,。我校召開了新一屆家長委員會,，選舉出家長委員會常委會成員，收看了學(xué)校專題宣傳視頻,，聽取了學(xué)校黨支部書記沈書記學(xué)校工作介紹,，聽取了家委會成員的建議和意見。本學(xué)期,，還分三個年級分別開展了家長學(xué)校培訓(xùn)活動,。

2、舉行家長開放日活動及開展集中家訪月活動,。

為進(jìn)一步落實育人為本的根本要求,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，取得家長和社會對教育的理解,、關(guān)心和支持,，形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體的育人合力,，12月份我校各年級開展“集中家訪月”的活動，擬定詳細(xì)的方案,，組織全校教師開展集中上門家訪活動,。10月22日，梅堰中學(xué)舉行金秋開課日暨家長開放日活動,。本次活動,，共開設(shè)10節(jié)課，涉及六門學(xué)科,，全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長呈現(xiàn)了精彩的課堂,。活動中,，家長還走進(jìn)辦公室,，與班主任與任課老師溝通交流，探討孩子各方面的教育問題,。

總之,，雖然我們在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處,。在新的學(xué)期里,，我們將不斷改進(jìn)工作方法，不斷完善,，力爭使各項工作都再上一個新臺階,。

德育工作總結(jié)報告篇五

奇臺縣第五小學(xué)__年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié) (上半年)奇臺縣第五小學(xué)20__年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排,，制定出工作計劃,，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實施,。在日常工作中做到長計劃與短安排相結(jié)合,，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：

新年之初,，根據(jù)一學(xué)期的運行情況，為了更好的做好后勤保障工作,，又完善了以下后勤管理制度：

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項規(guī)章制度，強調(diào)按章辦事,，提高效率,。

2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案,，建立健全獎懲制度,，依法辦學(xué)，依法治校,，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來,。

3、加強后勤工作人員作風(fēng)建設(shè),，崗位明確,，責(zé)任清晰，落實到位,。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合,。

4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃,。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃,。

(二)增強后勤工作的服務(wù)功能

后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性,。在實際工作中,，根據(jù)年計劃和月計劃做好周計劃安排，提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品,，保證正常教育教學(xué)用品,。進(jìn)一步提高服務(wù)意識，以師生的呼聲作為第一信號,，以師生的需要作為第一選擇,，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美,。

（三）具體工作

根據(jù)年初總務(wù)工作計劃,，總務(wù)工作做到長計劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作,。

1,、按時完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作,，做到下雪是命令,，雪停就行動。

2、調(diào)配各年級課桌,，更換各年級門牌,，調(diào)整辦公室及功能室。

3,、制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架,。

4,、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹,、蘋果樹,、茶樹、柳樹,。

5,、更換水龍頭約120個。更換開關(guān),、門窗玻璃,、安全出口玻璃、疏通,、維修食堂下水,。

6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪,、,。

8、更換室外花卉,。

9,、平整歡樂園，分配到各年級自行種植,。

10,、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購行為,。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費的預(yù)算工作,。進(jìn)一步規(guī)范采購行為，嚴(yán)格履行財務(wù)手續(xù),，做到票據(jù)規(guī)范,，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下,，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材,。

12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作,，根據(jù)辦學(xué)條件各項指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神,，我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn),，資產(chǎn)錄入細(xì),，達(dá)到指標(biāo)要求。

13,、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,、均衡化檔案。

14,、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案,。 15掃盲工作

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點及農(nóng)技校培訓(xùn)點12個,有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng),、村,、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果,。

積極做好__年掃盲下村入戶調(diào)查工作,，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

德育工作總結(jié)報告篇六

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我組的老師高度重視德育工作,，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好班風(fēng)。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

我們組堅持抓好日常德育工作,，抓好學(xué)生“行為規(guī)范”常規(guī)教育,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們將學(xué)生的行為規(guī)范教育與愛心教育相結(jié)合,，堅持“細(xì)枝末節(jié)，持之以恒”,。讓學(xué)生明確“小節(jié)立大德”的道理,，堅持讓他們在細(xì)節(jié)方面完善和規(guī)范自己的言行,。組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項活動,，盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項任務(wù),。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校組織的運動會,、讀書節(jié)活動,、國學(xué)展示、拔河比賽等活動,，同學(xué)們從中有很大收益,。

從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，年級的良好風(fēng)氣,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,。學(xué)生鍛煉了能力,，隊員的自信心也有了較大提高，凝聚力也在活動中得到了加強,。

二,、開展多種形式的讀書活動

第一學(xué)期，學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項活動進(jìn)行德育教育,。我們六年級也充分利用黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,，加強了這方面的教育宣傳力度,。特別是在“讀書月”活動中，學(xué)生積極參加跳蚤市場,、讀后感交流,、讀后感展示等等活動，學(xué)生徜徉于書海中,，從讀書中獲得了許多知識,，掌握了許多做人的道理。

在圖書跳蚤市場中,，學(xué)生不僅學(xué)會了買賣等生活常識,，也感受到了書籍的魅力，通過所籌的錢,，每個班都購買了很多書籍,，開闊了學(xué)生的眼見和視野,，通過閱讀，學(xué)生們潛移默化地被書中的人物所感染,，逐漸樹立榜樣,，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

在交流讀后感活動中,，每個學(xué)生將自己所看的書籍以寫讀后感的形式與老師進(jìn)行交流,，并通過學(xué)校廣播將讀后感讀給所有人聽，通過這一方面的思想引導(dǎo),。這種讀后感評選和交流活動不僅促進(jìn)學(xué)生主動閱讀而且也通過書面的形式使學(xué)生敞開心扉,，暢所欲言,，把自己讀后的感受大膽的書寫出來,，朗誦出來。

三,、積極開展多種形式競賽,、比賽

本組為培養(yǎng)學(xué)生能力,，達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生的目的,，讓學(xué)生在競賽中體會到成功的感覺,。比如在“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動中,，我們一改以往教師包攬領(lǐng)導(dǎo)的方式，大膽放手,，讓學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己精選,、排練節(jié)目,，教師給予相應(yīng)的指導(dǎo),，但并不包攬,。在這次“國學(xué)誦讀”活動中，看著他們自己精彩的節(jié)目,，看著他們充滿創(chuàng)意的展示活動,，感受著全體學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典的氣氛。老師們紛紛感受到學(xué)生確實長大了,，具有一定的獨立能力,。

對于年級和學(xué)校的集體活動,，我們鼓勵學(xué)生積極參與，不為最終獲得的榮譽,，而是讓學(xué)生在參與活動,、比賽的過程中，能夠獲得自我認(rèn)同感,，獲得自我價值感,，從而得到自信心的培養(yǎng)。校拔河比賽中,，六年級為最高年級,，作為壓軸比賽年級,，全校為之歡呼雀躍，賽場的學(xué)生成為了萬眾矚目,，相信他們的內(nèi)心一定是激情澎湃,，充滿快樂的,。

通本學(xué)期的各項活動,，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，增長了見識,，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽感,，但也有個別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善,。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動,，使同學(xué)們在活動中受到教育,，提高能力,。

總之,，在這一學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn),。我們將一如既往，再接再厲,，會把工作干得更好。

德育工作總結(jié)報告篇七

工作

總結(jié)

是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過工作總結(jié),，可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益。下面就讓東星資源網(wǎng)小編帶你去看看教師德育工作總結(jié)報告,，希望能幫助到大家！

教師德育總結(jié)報告一

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,，深化教育

教學(xué)

改革，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每一天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的用心性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵,。

2,、充分調(diào)動德育工作用心性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作用心性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，透過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé)，到達(dá)調(diào)動全體教師工作用心性的目的,。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的用心性,，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們透過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作用心性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的用心性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)資料,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動,、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的用心性,，用心營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地，更新新資料,，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識，構(gòu)成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3、不斷加強德育工作研究

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn),，透過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動,，社會實踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育、法制教育,、社會適應(yīng)潛力教育,、誠信教育,、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,，透過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展,，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強德育陣地建設(shè)

加強德育陣地建設(shè)，是我校一向十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室,、德育成果展覽室,，黑板報、宣傳欄資料常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持,。

2,、個別教師，個性是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就能夠了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

三,、

今后工作打算

1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的用心性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、用心創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的,。

教師德育總結(jié)報告二

一個學(xué)期以來,，我能依照本身訂定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意本身的師德形象，看重對學(xué)生進(jìn)行品德教導(dǎo),，現(xiàn)將環(huán)境總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中建立起優(yōu)越的形象,。

2、依據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德扶植落實到實處,，在學(xué)習(xí)中晉升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，表率履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，賡續(xù)進(jìn)步教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，進(jìn)步對新課程革新的認(rèn)識和教導(dǎo)理念,，并進(jìn)一步進(jìn)步本身的教授教化程度,，使本身能加倍適應(yīng)日益成長的教導(dǎo)勢。

4,、繼承學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及豪杰人物先進(jìn)人物的古跡，以加深本身對人生看的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國表里形勢教導(dǎo)的文章,。通過學(xué)習(xí)，實時了解和關(guān)注當(dāng)前國表里形勢及我國各項革新的進(jìn)展環(huán)境,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù),、加強信心,、盡力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)司法律例，側(cè)重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》,、《教師法》等司法律例,，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確本身的義務(wù)和司法責(zé)任,，賡續(xù)進(jìn)步對本身肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7,、訂定了班級德育教授教化計劃,，應(yīng)用各類機(jī)會對學(xué)生實施德育教導(dǎo)，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面獲得較大成長和進(jìn)步,。

另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，連合同事,，作為班組長，盡力和諧好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學(xué)生,，為人師表，責(zé)任心強,，在教導(dǎo)教授教化中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)越平和的情況，讓學(xué)生在寬松,、民主的氣氛里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心獲得開心的成長。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施措施外，還通過家訪或個別攀談的形式,，配合闡發(fā)學(xué)生的環(huán)境,，贊助家長形成正確的教導(dǎo)看點和措施,，取得家校教導(dǎo)的一致性。

總之,，顛末一個學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較猛提高。在新的學(xué)期里,，我將繼承盡力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

教師德育總結(jié)報告三

今年，我擔(dān)任九年級（1-3）班的教學(xué)工作,，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢積極進(jìn)行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1、不斷加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》等,，并寫出了深刻的

心得體會

。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，對學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了。

2,、強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。通過課學(xué)堂活動和課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新，使教學(xué)成績明顯的提高,。

3、抓好學(xué)生法制教育工作,，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點,，積極對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，提高了學(xué)生的法律意識和法制觀念。在教學(xué)中根據(jù)實際積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使學(xué)生掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法,。

4、加強學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育,，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值,。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題,，及時對學(xué)生進(jìn)行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢,，不鋪張浪費,，節(jié)約每一粒糧,，學(xué)會理財,，合理消費。增強學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師德育總結(jié)報告四

又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里,，本人做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心,，因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二,、教育教學(xué)工作能力,。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，進(jìn)行文明安全教育,。在責(zé)任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育,，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃,。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在對待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批。

三,、教育教學(xué)工作成績,。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學(xué)生參與，更重要的是學(xué)生集體榮譽感較強,。

成績是暫時的,，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點,，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

教師德育總結(jié)報告五

__年度，我校教育局文件精神為指針,，學(xué)校工作堅持以德育為首，以教學(xué)為中心,，堅持“德,、智,、體、美,、勞”五育并舉,，切實加強學(xué)校德育工作，收到了良好的效果,，現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一,、健全組織,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長為組長,，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織,，有隊伍，有計劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二,、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,，輔之于少先隊隊室建設(shè),，隊角布置，健全周一升旗儀式,。完善德育教育基地等,，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺,，增添德育工作載體,，提高德育工作成效,。

三,、上好思品課,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課,、上好課,、布置適量作業(yè),，并及時批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動,，鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究,，年內(nèi)，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

四,、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中

有了德育工作的載體,，開展豐富多彩的活動,，才能使德育載體活起來,，這是開展德育工作的一條有效途徑,。

1,、對學(xué)生加強日常行為規(guī)范教育,?！兑?guī)范》上墻,，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,，從小事做起,，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會,。堅持開展“雛鷹爭章”活動，學(xué)校堅持開展“文明班,，五項競賽“，對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律,、兩操、衛(wèi)生,、普通話,、紅領(lǐng)巾”教育。

2,、堅持開展周一升旗儀式制度,。每周評選升旗手,、護(hù)旗手,、宣布“五項紅旗”競賽結(jié)果,，值周教師在國旗下教育,，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,。

3、校內(nèi)外結(jié)合,，形成合力,，增強德育工作功效。開展“警校共建”活動,。邀請派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課,，進(jìn)一步增強學(xué)生的交通法制意識。

4,、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教育活動,，三月十二日植樹節(jié)開展綠化,、美化校園家園活動；

五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育,；

六月一日兒童節(jié),，開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動；

十月一日國慶節(jié),，開展形勢報告會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；

十月十三日建隊日,，開展隊知識講座，吸收新隊員活動,；

十月份，全校各班開展“十月歌會”歌詠比賽,；

重陽節(jié)，開展敬老愛老活動,，少先隊員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊員捐款而購買的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生,。使全體老人充分感受到社會主義好，使喚少先隊員也受到了一次孝敬老人的教育,。

5、對本鎮(zhèn)因父母生病,、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動,，廣大團(tuán)員青年帶頭示范，每個團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對,，資助該生交納代管費,、雜費，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,，幫助貧困生渡過暫時困難,，完成學(xué)業(yè),，讓他們感受社會主義大家庭溫暖。

德育工作是一項“系統(tǒng)工程”,，更是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法,、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實效而努力工作,。

教師德育工作個人總結(jié)報告

親愛的朋友，很高興能在此相遇,！歡迎您閱讀文檔教師德育工作個人總結(jié)報告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔,。相信您通過閱讀這篇文檔,，一定會有所收獲,。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸,，更是我們繼續(xù)前行的動力,。

教師德育工作個人總結(jié)報告1 今年,，我擔(dān)任九年級（1－3）班的教學(xué)工作，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢積極進(jìn)行德育教育,，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1,、不斷加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》等,，并寫出了深刻的心得體會,。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了,。

2,、強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。通過課學(xué)堂活動和課后輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌、精神面貌煥然一新,，使教學(xué)成績明顯的提高,。

－ 1 －

意識和法制觀念,。在教學(xué)中根據(jù)實際積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法,。

4,、加強學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育,，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識,，提升個人的生命價值,。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，在日常生活中節(jié)約花錢,，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧,，學(xué)會理財，合理消費,。增強學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。教師德育工作個人總結(jié)報告2 又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。在這學(xué)期里,，本人做了以下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

－ 2 －

一方面我在班級耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心,，因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二,、教育教學(xué)工作能力,。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，進(jìn)行文明安全教育,。在責(zé)任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育,，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃,。在備課中，積極參加集體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在對待學(xué)生的作業(yè)中,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批,。

三、教育教學(xué)工作成績,。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學(xué)生參與，更重要的`是學(xué)生集體榮譽感較強,。

－ 3 －

總結(jié)報告3 一個學(xué)期以來,，我能依照本身訂定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意本身的師德形象，看重對學(xué)生進(jìn)行品德教導(dǎo),，現(xiàn)將環(huán)境總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中建立起優(yōu)越的形象。

2,、依據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德扶植落實到實處，在學(xué)習(xí)中晉升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，表率履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德，賡續(xù)進(jìn)步教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，進(jìn)步對新課程革新的認(rèn)識和教導(dǎo)理念,，并進(jìn)一步進(jìn)步本身的教授教化程度,，使本身能加倍適應(yīng)日益成長的教導(dǎo)勢,。

4,、繼承學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及豪杰人物先進(jìn)人物的古跡,，以加深本身對人生看的進(jìn)一步理解,。

5,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國表里形勢教導(dǎo)的文章,。通過學(xué)習(xí),，實時了解和關(guān)注當(dāng)前國表里形勢及我國各項革新的進(jìn)展環(huán)境,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、加強信心,、盡力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)司法律例,，側(cè)重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、－ 4 －

《教師法》等司法律例,，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確本身的義務(wù)和司法責(zé)任，賡續(xù)進(jìn)步對本身肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7,、訂定了班級德育教授教化計劃，應(yīng)用各類機(jī)會對學(xué)生實施德育教導(dǎo),，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面獲得較大成長和進(jìn)步,。

另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，連合同事，作為班組長,，盡力和諧好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強，在教導(dǎo)教授教化中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)越平和的情況,，讓學(xué)生在寬松,、民主的氣氛里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心獲得開心的成長。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施措施外,，還通過家訪或個別攀談的形式，配合闡發(fā)學(xué)生的環(huán)境,，贊助家長形成正確的教導(dǎo)看點和措施,，取得家校教導(dǎo)的一致性。

總之,，顛末一個學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較猛提高,。在新的學(xué)期里,，我將繼承盡力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

【教師德育工作個人總結(jié)報告】

大學(xué)生德育工作總結(jié)報告最新范文

教師德育工作心得體會

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德育工作總結(jié)報告篇八

本年度第二學(xué)期德育工作,，按照年度工作目標(biāo)逐步開展，并隨著時間的推移,，逐步進(jìn)行拓展和深化,。先將本學(xué)期工作情況匯報如：

按照校長年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想,、道德,、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),，學(xué)生學(xué)有特長的指導(dǎo)思想,。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造未來”的辦學(xué)理念,、“尚德育才,，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我,，展示才藝,，放飛夢想”的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作,。

學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長我做主”主題教育活動,，通過講誠信,、踐諾言、樹信心,、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動,，通過主題班會、舉辦班級學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報,、主題板報等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育,。

通過學(xué)生的主體參與、展示對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,，充分體現(xiàn)了校長目標(biāo)中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生快樂成長的搖籃,。”的教育理念,，另外本學(xué)期以主題活動為載體,，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長，促進(jìn)全面發(fā)展的校長目標(biāo),。

認(rèn)真落實了校長目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期,，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料20余份,，其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎有13人次,，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。

借開展“我的成長我做主”主題教育活動,，按照本年度校長目標(biāo)：營造“綠化,、美化、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實踐活動,，開展美化教室、宿舍,，熱愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動下,，粉刷教室,、宿舍，讓每一個學(xué)生得到了鍛煉,，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,，同時學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新。

“重視教師培訓(xùn)工作,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價值的能力、課程開設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計能力,、實踐教學(xué)能力、德育能力”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),，精心組織，周密安排,，通過觀看視頻,、撰寫心得、主題班會設(shè)計,、案例論文評選,、經(jīng)驗交流、師德論壇,、實踐活動設(shè)計評選等形式,，強化了班主任的職業(yè)意識,、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識,、實踐意識,。

班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了,、年輕人多了,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了,。二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn),。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎,。

四,、安全教育常抓不懈 按照校長目標(biāo)要求

按照校長目標(biāo)中“強化家庭教育，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動,，落實師生“幫扶結(jié)對”制度,，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動月,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風(fēng)險反防范教育活動的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動緊密相連,。

首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實師生結(jié)對幫扶活動,，優(yōu)化師生、教師家長,、家長學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著，收獲很大,，受到了家長和社會的好評,。期間通過課堂開放、家長會,、成立第三屆家長委員會,、召開獎學(xué)金學(xué)生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會的關(guān)注和好評,。

其次充分落實上級各項惠民政策,，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭取學(xué)生的到更多的實惠,，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元,，獎學(xué)金7600元。

再是按照有關(guān)政策積極落實學(xué)生困難自助申請,、意外傷害賠償工作,。

四是加強學(xué)生心理健康教育，通過校本課程進(jìn)課堂,，鼓勵教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道,，心理健康教育資源日漸豐富，并且且針對學(xué)生選課,、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道,，通過評選文明宿舍,、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文,、適時舉辦演講、開設(shè)宣傳欄,、強化校園廣播,、團(tuán)體活動等途徑，大力營造正氣,、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍,。

一個學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,。

總結(jié)過去,，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強和落實：

一是，師生幫扶結(jié)對工作還沒有完全落實,，需要政策支持和監(jiān)督強化,。

二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。

三是貫徹活動育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動上進(jìn)行強化落實檢查,。

四是要進(jìn)一步加強班主任的培訓(xùn)工作。

高中德育年度工作總結(jié) | 高中德育年終工作總結(jié) | 高中德育個人工作總結(jié)

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德育工作總結(jié)報告篇九

在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下,，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計劃》積極工作,，銳意進(jìn)取，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一,、 常規(guī)教學(xué)工作

1,、 教師任課情況

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個學(xué)期，但我們不等不靠,，從校長到副校長,，從主任到副主任，除一位后勤主任外,，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,，而且全都承擔(dān)一個教師的滿工作量或超過工作量，校長除了擔(dān)任初一年級4個班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,，還兼任初一4班的班主任,，*老師和*老師教師還兼任兩個年級的課程，每人任教三個班級的英語課,，任務(wù)相當(dāng)艱巨,，*老師是我校的報賬員，兼任初一政治課教學(xué),，我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),，不但解決了教師缺口問題，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿,。

2,、 科學(xué)排課、分班

3,、 體衛(wèi)藝工作開展扎實有效

按照上級要求執(zhí)行作息時間,，合理安排“三課”“三操”，深入落實體衛(wèi)藝工作,，在9月份組織了秋季運動會,，大課間活動開展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動開展的富有實效,，全體學(xué)生參加熱情較高,。冬季的體育長跑工作堅持不懈，住宿生的早操一直堅持跑步,，把學(xué)生的意志磨練得更加堅強,。組建了籃球,、棋類、寫作,、計算機(jī)等6個興趣小組,，學(xué)生參與積極，教師組織認(rèn)真,，受到較好效果,，以后還要繼續(xù)開展此項活動。

4,、 全校全員上晚自習(xí)

從本學(xué)期開始,，全校三個年級都齊全了，結(jié)束了三年內(nèi)我校因為學(xué)制轉(zhuǎn)換,，每一年缺一個年級的歷史,。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿，實行全封閉教學(xué)管理,，阻絕了外界對學(xué)生的干擾,，學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí)，每天兩節(jié)晚自習(xí),，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生課余時間得到了有效利用，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時充分,，同時教師也更加辛苦了,。

二、 教研教改工作

1,、 初一初二年級學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,，結(jié)合我校實際實施“人本課堂”教學(xué)改革，已經(jīng)初見成效,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，積極參與,，爭相展示,，課堂氣氛更加活躍，在數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出，雖然在改革之中難免有諸多的困惑,，但我們不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),，開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會”，學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會”，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進(jìn)行自我修正改進(jìn),，不斷提高課堂教學(xué)的實效性,，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,，又不斷夯實知識基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能,。初一初二的學(xué)案,、導(dǎo)案實行校長審簽,，保證了學(xué)案,、導(dǎo)案的質(zhì)量,。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,，對我校教研教改開展的深入扎實給予充分的好評。

2,、 為了盡快推進(jìn)我?！叭吮菊n堂”教改，本學(xué)期初一初二教師全員上公開課,，固定在周三第8節(jié)和周五第7課,，每周1-2名教師，全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒,，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長，課堂亮點不斷出現(xiàn),。

3,、 初三年級教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研，在提高課堂教學(xué)實效性上,，加大力度，同時也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法，提高初三課堂教學(xué)的生動性,，讓學(xué)生多合作,，多探究，多展示,，同時適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，預(yù)計在三月底全部結(jié)課,，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

三,、 教學(xué)檢查工作

1,、 繼續(xù)實行“六個三工程”，分年級大力加強學(xué)風(fēng),、教風(fēng)整頓工作,，年級主任每天至少查課三次，早讀前午休和自習(xí)課必查,，經(jīng)常找學(xué)生談話,，了解教師課堂紀(jì)律情況，了解學(xué)生對學(xué)校,、對教師的意見和建議,，及時和相關(guān)教師溝通,，提出改進(jìn)建議，對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨批評教育,，提出整改意見,，觀察轉(zhuǎn)變情況，跟蹤教育,。

2,、 教導(dǎo)處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課,，督促教師及時進(jìn)行課后反思，自覺改進(jìn)課堂教學(xué),，落實新課改理念,，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實效，是否有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、 由于全天都安排了課程，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,，課后作業(yè)較少,，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況，所有教輔,，老師都能及時講解,、輔導(dǎo)，利用率較高,，都是課堂上學(xué)生主動完成,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，個別難題進(jìn)行講解,，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè)，收齊后進(jìn)行批閱,，如：語文的日記作文,、英語的每日聽寫、英語作文,、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等,。

4、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考,，按照單元進(jìn)行階段性考試,，及時批閱講解，對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、 大多數(shù)老師都能利用課間時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，單獨教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，講解習(xí)題,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，及時查缺補漏,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，起到較好的效果,。

四,、 考試與評價

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試，按照上級規(guī)范辦學(xué)要求,，沒有進(jìn)行排名,，不公布成績，學(xué)生成績以等級呈現(xiàn),，要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現(xiàn),，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作，無論是階段性測試還是期末測試,，學(xué)校都年級串考,，并且同一年級班級打亂，編排考號,，嚴(yán)格監(jiān)考,、裝訂、閱卷,，串批個別科目流水,，考風(fēng)很正，考試成績真實,。

五,、 教研組工作

每兩周召開一次教研組長工作會議，布置教學(xué)工作,，通報檢查結(jié)果,，各教研組長都能積極工作，及時傳達(dá)工作安排,，及時組織教師進(jìn)行集體備課,，上公開課后及時組織評課，每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，及時組織學(xué)生課外活動,，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅持得較好,，學(xué)生寫作積極性較高,，寫作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持,，語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,，形勢多樣，抽簽讀,、推薦學(xué)生讀,、全班齊讀，參與面更廣,，考察更為全面,，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級的“語文趣味知識競賽”,，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習(xí)主動,，掉隊學(xué)生相對較少,，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”，獲獎同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分),，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽成績新高,，這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語組在夯實知識基礎(chǔ),，聽寫單詞,，訓(xùn)練聽力，作文布置與批改上教師一直堅持親自批改,，知識基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實,，語音室利用率較高，教學(xué)效果較好,，今后,，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用，英語組舉行了初一書法比賽,，初二百詞大賽,，初三學(xué)科技能大賽，三個年級各有側(cè)重,，要求逐漸提高,，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實際,。政史地組改變教學(xué)方法，為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,，加大對學(xué)生識記知識的檢查,，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大，地理識圖教學(xué)較好,，自制教具既方便又實用,，對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一,、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,，組織了秋季運動會,，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作，組織了冬季足球比賽,，組織了小型的籃球比賽,，理化教師能夠充分利用實驗室,，上好實驗課,，積極上好演示實驗和分組實驗，用實驗輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

六,、 不足與改進(jìn)措施

1、 因為行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時較多的授課任務(wù),，聽推門課較少,，對教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,，在以后工作中好,，還要多聽推門課，進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

2,、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課，組內(nèi)單獨教研較少,，聽公開課后,，評課有時只是書寫個人的評課稿，缺少教師間的溝通與交流,，對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評課，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,，師生關(guān)系緊張，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,，改善師生關(guān)系,。

4、 個別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高,，基礎(chǔ)較差,，掉隊學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高,。

德育工作總結(jié)報告篇十

為認(rèn)真貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海學(xué)校德育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，xx年年我們的德育工作在研究與探索,、貫徹與實踐,、研討與展示、總結(jié)與評估中進(jìn)行,，并且取得了較大的突破和收獲,，現(xiàn)將xx年年最主要的工作進(jìn)行盤點，以備大家總結(jié)和反思,。

一,、弘揚和培育民族精神，中小學(xué)開展了以“走近中華經(jīng)典”為重點的民族精神教育實踐研究工作,。

友情提示：11月份“兩綱”考核的指標(biāo)是,，a、學(xué)?！皟删V”教育工作全面總結(jié),，包括學(xué)科貫徹落實情況(一部分學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊)，公開課,、展示活動情況,，b、校長的現(xiàn)場答辯,，c,、學(xué)校“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動方案的質(zhì)量,，d,、學(xué)校“走近中華經(jīng)典”德育教材的開發(fā)程度和質(zhì)量等,。我們在座各位的工作取了很大作用,。

xx年年，我們民族精神教育工作的具體成效是：

小學(xué)層面：“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的實踐研究”課題和工作推進(jìn)都取得了重大進(jìn)展,。1,、實驗小學(xué),、西門小學(xué)、向化小學(xué)等3所試點學(xué)校已經(jīng)總結(jié)了具有明確特色的經(jīng)驗,，他們的經(jīng)驗已經(jīng)在《崇明教育》雜志上發(fā)表,。2、所有小學(xué)都把民族精神教育特別是小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的活動方案作了進(jìn)一步的修改完善并且加以實施研究,，為了促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)交流取經(jīng),，我們組織了“小學(xué)生讀經(jīng)活動研究”的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散,、靈活,、多元化的活動方式，推進(jìn)了小學(xué)民族精神教育特別是讀經(jīng)活動的開展,，各聯(lián)合體都認(rèn)真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學(xué)習(xí),，有的組織活動經(jīng)驗和工作困惑的研討，有的組織現(xiàn)場觀?；顒拥膶W(xué)習(xí),。3、德育室對小學(xué)層面進(jìn)行了五次工作研討會和多次集體調(diào)研活動,，認(rèn)真聽取了各學(xué)校誦讀活動中的意見和建議;認(rèn)真修改和完善小學(xué)生誦讀讀本,，推出相關(guān)研究的子課題;在“六一”前后組織了小學(xué)生誦讀經(jīng)典演講比賽和古詩配畫的比賽。這些舉動為推進(jìn)小學(xué)民族精神教育特別是誦讀經(jīng)典工作的深入開展取到了較好的作用,。

希望小學(xué)各校在20xx年上半年認(rèn)真整理和篩選自己學(xué)校三年實踐研究的經(jīng)驗和特點,，形成工作的成果,，我們將要組織評估,。

中學(xué)層面：中學(xué)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實踐研究和工作推進(jìn)比小學(xué)啟動晚了一年，工作的難度比小學(xué)要大得多,，因為,，中學(xué)既要根據(jù)學(xué)校實際開發(fā)校本教材，又要根據(jù)所選擇系列設(shè)計學(xué)?；顒臃桨?，還要組織活動的開展。xx年作為實踐研究的第一年,，我們大部分學(xué)校在工作的推進(jìn)與課題的研究同步進(jìn)行中取得了可喜的進(jìn)展,。1、揚子中學(xué),、崇明中學(xué),、大新中學(xué)、城橋中學(xué),、堡鎮(zhèn)中學(xué),、實驗中學(xué),、東門中學(xué)、民本中學(xué),、三烈中學(xué),、新民中學(xué)、豎河職校等學(xué)校工作思路清晰,、工作推進(jìn)有力,、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強,、教材開發(fā)基本成型,，有的已經(jīng)編印成冊，為活動的開展提供了良好的保證,。2,、絕大部分學(xué)校也都完成了“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動方案的設(shè)計和修改工作，參與了縣的評比活動;正在積極地組織本?！白呓腥A經(jīng)典”校本德育教材的開發(fā)工作,，并且開展有關(guān)的實踐研究。3,、德育室在xx年年對中學(xué)層面進(jìn)行了兩次集體性的研討交流會議,、八次根據(jù)內(nèi)容召開的分系列工作研究和指導(dǎo)會議、一次重點推進(jìn)學(xué)校的工作研討會議,，從而使各中學(xué)的活動方案和校本教材開發(fā)建設(shè)工作有了雛形,，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學(xué)校的合理意見和建議,，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展,。

希望中學(xué)各校在20xx年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務(wù),，把基本定稿的教材交我們德育室,，一方面參加評比，另一方面我們將根據(jù)各校的開發(fā)情況論定是否作為縣本教材,。

課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光,，配合中小學(xué)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育工作，他們開發(fā)了“走近民俗民風(fēng)----民族精神專題教育”活動,。精至的56個民族展板;通俗的,、互動交流的民族風(fēng)情歌舞會，相信會給學(xué)生留下比較深刻的印象,。56個民族的民俗民風(fēng)展板制作得到了德育室的支持和合作,，我們希望各個學(xué)校還繼續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。

為了使學(xué)生的課外活動更貼近學(xué)生,、更符合學(xué)生的實際需要,，也為了提高課外教育活動的適切性,，生惠公司和德育室又合作組織了中小學(xué)生“我的活動我設(shè)計” 創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學(xué)認(rèn)真參與了此項活動,，我們對學(xué)生方案進(jìn)行了評比,，為得獎學(xué)生和組織活動的德育主任發(fā)紀(jì)念品。(附評比結(jié)果)

“兩綱”教育的課外活動,，根據(jù)市里的要求,，今后將會得到更大加強。希望各校在組織學(xué)生課外活動時,，做到精心設(shè)計活動前,、活動中、活動后,。

二,、關(guān)懷學(xué)生的健康成長，中小學(xué)開展了各具特點的生命教育工作,。

生命教育工作是關(guān)心中小學(xué)生身心健康成長,、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項工程，是學(xué)校真正落實素質(zhì)教育的有力體現(xiàn),。許多學(xué)校能結(jié)合實際,，有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學(xué)校能發(fā)揮保健教師的作用，認(rèn)認(rèn)真真開展健康教育,、預(yù)防艾滋病教育;有的學(xué)校能發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,，認(rèn)認(rèn)真真開展心理健康教育、青春期教育,、防毒防艾教育;有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用,，對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育,、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育,、法制教育,。許多學(xué)校積累了教育的資料和學(xué)生成長的感悟,。

xx年年有三所市縣級生命教育試點學(xué)校進(jìn)行了生命教育的研討和展示活動(崇明中學(xué)、西門小學(xué)、陳家鎮(zhèn)小學(xué)),，發(fā)揮了試點學(xué)校的作用,。

但是，我們知道,，生命教育工作的研究和開展,，在一部分學(xué)校還是比較薄弱的，有些學(xué)校在重視的程度,、隊伍的建設(shè),、工作的開展等方面還存在較大差距，需要我們繼續(xù)努力的,。

心理健康教育是實施生命教育的有力舉措,，是幫助學(xué)生建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此,，從xx年11月----xx年年10月我們組織了心理輔導(dǎo)教師師資隊伍的培訓(xùn)工作,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和經(jīng)費保障下，德育室認(rèn)真醞釀,、設(shè)計,、組織和開設(shè)了“國家心理咨詢師培訓(xùn)班”，全縣47所中小學(xué)的58位教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為中小學(xué)開展生命教育特別是心理健康教育提供了師資的保證,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，德育室主動配合辦班單位----上海市知音職業(yè)技能培訓(xùn)中心做好班級的常規(guī)管理工作,，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。

隨著許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育工作的重視，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來越多,，我們因此也加強了指導(dǎo)和執(zhí)行情況的常規(guī)檢查評估,，例如開展中小學(xué)心理健康教育活動課的觀摩研討，對新教師進(jìn)行帶教指導(dǎo),、本學(xué)期德育室組織了中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師基本功競賽等,，都對全縣中小學(xué)心理健康教育工作是一個有力的促進(jìn)。為了提高我縣中小學(xué)心理健康教育的水平,，我們組建了縣心理健康教育中心組,，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組,、跨校聯(lián)合體活動,，發(fā)揮了這兩個組織在全縣中小學(xué)心理健康教育工作中的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能,，履行中心的職責(zé)，給中小學(xué)教師,、學(xué)生及其家長進(jìn)行心理支持與幫助,，無論是工作日還是雙休日都做好接待工作,。

根據(jù)德育“十一五”規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評估和合格校,、優(yōu)秀校的驗收,，希望到目前為止發(fā)展比較慢的學(xué)校認(rèn)真對待，拿出措施,。

三,、為提高德育工作的實效性，中小學(xué)開展了班主任專業(yè)化成長,、班集體建設(shè)的研究與實踐工作,。

班主任隊伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的教育和成長，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，因此,，許多學(xué)校重視班主任隊伍的建設(shè)。有的學(xué)校定期組織班主任校本培訓(xùn),，例如：組織理論學(xué)習(xí),、實踐交流、個案研討等方式,，崇明中學(xué)組織了全校班主任主題班會的研討活動,，有的學(xué)校積極選送班主任參加縣、市,、國家級培訓(xùn),，有的學(xué)校通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、機(jī)制激勵等措施達(dá)到提高班主任隊伍素質(zhì)的目的,?？傊覀兛吹搅嗽S多學(xué)校在班主任隊伍建設(shè)中所動的腦筋,、所下的功夫,，值得肯定。

班集體建設(shè)是我們崇明德育工作的一大亮點和特色,，20年來,，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個平臺去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營。我們看到廣大中小學(xué)都認(rèn)真對照縣班集體建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)開展班集體建設(shè)工作,，每年都會有許多班集體被評為縣市優(yōu)秀班集體,，今年也不例外。但同時,，我們也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)校在如何開展班集體建設(shè),，對班主任的指導(dǎo)是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，希望我們各位主任在加強自身研究的同時加強對班主任的指導(dǎo),。

xx年年,，為總結(jié)我縣班主任隊伍和班集體建設(shè)的經(jīng)驗和存在問題，我們德育室進(jìn)行了班主任隊伍和班集體建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,，目前結(jié)果正在整理中;為摸清全縣班主任培訓(xùn)情況,，xx年年德育室還組織了全縣班主任隊伍培訓(xùn)情況的調(diào)查統(tǒng)計，為“十一五”班主任隊伍的培訓(xùn)做了較充分的準(zhǔn)備,。德育室認(rèn)真規(guī)劃了“十一五”崇明縣班主任培訓(xùn)實施方案,，開發(fā)了培訓(xùn)的課程，為即將開始的班主任全員培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備,。本學(xué)期,，在突然接到教育部全國萬名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目縣任務(wù)以后，我們德育室和各位德育主任,，認(rèn)真出色地完成了這份培訓(xùn)方式全新的,、任務(wù)要求極高的班主任培訓(xùn)任務(wù)。在此要感謝各位德育主任的合作,。

xx年年,，為更加科學(xué)有效地進(jìn)行班集體建設(shè)，德育室對崇明縣中小學(xué)班集體建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新修改,，已經(jīng)下發(fā)給了各個學(xué)校,，也已經(jīng)印刷在了“班主任工作手冊”上;今天，我們又對新形勢下班集體建設(shè)注入新的內(nèi)涵,，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解;12月29日在東門中學(xué)舉行的崇明縣中學(xué)班集體建設(shè)研討會,，是最近幾年來召開的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設(shè)研討會，東門中學(xué)的溫馨班集體建設(shè),、揚子中學(xué)的班集體文化建設(shè),、三烈中學(xué)的綠色班集體建設(shè)都各有特點、各具特色,，為我們崇明班集體建設(shè)園地增添了美麗的色彩,。

希望各位德育主任認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)“班集體建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)”、“溫馨教室”建設(shè)的理念,，學(xué)習(xí)《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經(jīng)驗,，不斷建立具有自己學(xué)校特點的班集體建設(shè)經(jīng)驗，不斷提升我縣班主任隊伍的基本素養(yǎng)和班集體建設(shè)的能力,。

四,、加強德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結(jié)合,。

加強德育研究,，是保證德育工作實效性的重要條件,。許多學(xué)校積極參與德育科研，以非常積極的姿態(tài)研究我們的德育工作,，例如,，橫沙小學(xué)的學(xué)生課間游戲活動的研究列為上海市少先隊課題,，向化小學(xué)的學(xué)生經(jīng)典誦讀研究列為縣級課題;每年都有許多的學(xué)校和教師把自己的德育研究成果選送參評,，今年的德育成果剛剛評好，我們看到了廣大教師的積極性,，也發(fā)現(xiàn)了一些有價值的研究成果,，希望各位德育主任重視學(xué)校的德育科研工作。

為引領(lǐng)好崇明的“兩綱”教育工作,、特別是民族精神教育工作,，我們德育室精心設(shè)計了課題《區(qū)域推進(jìn)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實踐研究》并且認(rèn)真開展扎扎實實的研究工作，課題被列為xx年年上海市教育學(xué)會重點課題,，希望在各學(xué)校的共同能力下,，我們一起做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強了對中小學(xué)德育工作的集體調(diào)研,，在了解基層學(xué)校情況的同時,，對發(fā)現(xiàn)的亮點，及時做好總結(jié)和推廣工作,，本學(xué)期對四所中小學(xué)(橫沙小學(xué),、長興中學(xué)、長明中學(xué),、陳家鎮(zhèn)小學(xué))進(jìn)行了重點全方位調(diào)研,，并且給出了調(diào)研報告，我們還對近10所中小學(xué)進(jìn)行了有側(cè)重的調(diào)研,。

為分享一線教師優(yōu)秀的德育成果,，為一線教師提供可操作性的經(jīng)驗，我們已經(jīng)初步編成《崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集》(暫名),，初步編訂了《崇明縣中小學(xué)民族精神教育活動方案集》(暫名),，重新修訂了《兒童中國文學(xué)讀本》第一冊。

另外,，認(rèn)真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會;認(rèn)真參與設(shè)計和組織了崇明縣中小學(xué)生“今天行動計劃”課題研究和工作的推進(jìn),，特別是“基礎(chǔ)道德培養(yǎng)”的實踐研究工作。

五,、重視家庭教育在學(xué)生成長中的作用,，不斷加強家庭教育的研究和指導(dǎo)工作。

家庭教育在學(xué)生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的,，許多學(xué)校認(rèn)識到家庭教育的重要作用和不可替代性,，因此積極研究家庭教育的指導(dǎo),，認(rèn)真開展家庭教育的指導(dǎo)。象崇明中學(xué),、綠華學(xué)校,、海橋中學(xué)等都進(jìn)行過行之有效的嘗試。

為幫助中小學(xué)進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo),，我們德育室認(rèn)真設(shè)計和組織編寫了由42個專題組成的家庭教育資源庫,，供中小學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者享用，為基層學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)提供了比較科學(xué)的范本,。德育室認(rèn)真組織12所市中小學(xué)家庭教育基地,，圍繞學(xué)校的三年規(guī)劃有序開展家庭教育常規(guī)指導(dǎo)和課題研究。我們還認(rèn)真宣傳發(fā)動和組織完成了“師愛在家庭中閃光——xx年感動家長百件好事評選”工作,，有5位班主任獲市級獎,，6位班主任獲市入圍獎，12位班主任獲縣級獎,。

六,、加強少先隊工作的實踐研究，中小學(xué)少先隊工作有序開展,。

組織開展了一系列隊伍培訓(xùn),、課題研討、活動觀摩,、基層調(diào)研等工作,，取得了一定成效。在關(guān)注隊伍建設(shè),、提高輔導(dǎo)員工作技能方面,，我們采取了多渠道、多層次,、多形式的培訓(xùn)格局;組織了崇明縣首屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽,，通過比賽展示基層學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員(班主任)的風(fēng)采，促進(jìn)了少先隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。

在加強科研引領(lǐng),、提高輔導(dǎo)員科研意識和能力，以“今天行動計劃”雛鷹爭章活動為有效抓手,，構(gòu)建了市,、縣、校級雛鷹爭章活動新體系,。

我們將“創(chuàng)建快樂中隊”活動納入年度重點工作,，此項工作得到了上海市有關(guān)少先隊專家的高度評價。

七,、加強德育網(wǎng)站的建設(shè),，充分構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺,，打造“數(shù)字化”德育新領(lǐng)域。

真誠的關(guān)心,。

八,、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動。

xx年年全縣中小學(xué)行為規(guī)范示范校進(jìn)行了重新創(chuàng)建和申報,，許多學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,，通過創(chuàng)建、自查,、被查等過程,，學(xué)生的行為得到了規(guī)范。教育局組織有關(guān)人員,，對申報學(xué)校進(jìn)行了驗收，使我縣行為規(guī)范示范校的質(zhì)量有了提升,。(附示范校名單)

希望在行為規(guī)范教育和示范校創(chuàng)建工作中暫時還有差距的學(xué)校,，迅速行動起來。

九,、完成了縣德育骨干評審工作

上一輪縣骨干教師評定的時候,，我們德育沒有被列入骨干的系列，后來,，經(jīng)過努力,，領(lǐng)導(dǎo)決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評定比正常的骨干評定晚了一年,。由于晚了一年,，我們德育系列沒有被要求考核。

現(xiàn)在,，新一輪德育骨干評審工作已經(jīng)結(jié)束,，有35位教師被評為縣德育學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵,、能手,，我看了一下，我們的德育主任占了17人,，還有8人曾經(jīng)是德育主任,，現(xiàn)在是分管領(lǐng)導(dǎo)或者是少先隊輔導(dǎo)員，班主任占10人,。

大家在迎評的過程中,，是十分的認(rèn)真，展示了自己,。我們希望大家一如既往,，充分發(fā)揮縣級德育骨干的作用,，為崇明德育增光填彩。

各位主任,，xx年年是充滿挑戰(zhàn)的一年,，是倍感壓力的一年,，也是頗有收獲的一年,，真誠感謝大家在xx年年為崇明德育作出的奉獻(xiàn),，期待20xx年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功,。

向大家拜個早年,，祝大家20xx年好,。

德育工作總結(jié)報告篇十一

時間就像是指尖沙,，順著指尖的縫隙悄然的流逝,，我們能感覺到手指間流失的重量,，還有,，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃,?？墒牵?dāng)我們想握緊它的時候,，它反而流逝得更快了,，最后，灑落一地,。想說,，時間過得真快，我的大學(xué),，四年的時光,，就這樣快結(jié)束了。

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年,。兩年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想政治學(xué)習(xí)方面

政治上要求進(jìn)步,，積極向組織靠攏。在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),。

思想是行動的指南,，正確的政治觀,、科學(xué)的世界觀和健康的人生觀，是健康成長的重要前提,。為了進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，剛?cè)雽W(xué)我便向黨組織遞交了入黨申請書，請求黨組織對我進(jìn)行考核,、教育并接納,。我深知，一個人要想成才,，不僅要有崇高的個人追求,，而且還要愛黨愛國;不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且還要有良好的`思想政治修養(yǎng),。

所以,，我始終把黨組織作為自己的思想依靠，把共產(chǎn)主義作為自己的信仰,，堅定,、執(zhí)著地向黨組織靠攏。

二,、工作方面

兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識,。敢于吃苦,、善于鉆研。

自從大一入校以來,，我便積極參加學(xué)校的各類校園文化活動,，希望能夠在工作中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己各方面的能力,。

有人說：“一個人不在工作中去體現(xiàn)自身的價值,，那這個人的生命就不會有太多的色彩，他也將失去人本身的社會屬性與意義,?！币虼耍依^承了以往的塌實肯干,，決定果斷,，勇于創(chuàng)新的作風(fēng)。

三,、知識學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度認(rèn)真,，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn),。作為二十一世紀(jì)的接班人,，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異,，科技翻天覆地,，所以更多、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，我通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學(xué)的后兩年中,，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻,，我會加倍努力學(xué)習(xí),，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以,，如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴,。

作為一名大學(xué)生,，只有全面發(fā)展，才更有說服力,，才能夠進(jìn)一步體現(xiàn)出優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)性,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是塑造科院大學(xué)生良好形象的要點,。

為此,，我一直以學(xué)業(yè)為重，時刻給自己施壓,，也始終能夠做到堅持不懈,、不驕不躁，以優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)院人才培養(yǎng)模式作為衡量自己的尺度,，為成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的復(fù)合型人才而不斷努力,。

對待學(xué)習(xí)，我一直認(rèn)為貴在總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，從主觀上把“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我想學(xué)”。成績的取得離不開汗水的付出,，我在深刻的感受到學(xué)習(xí)艱辛的同時,，也體會到學(xué)習(xí)的喜悅。

四,、生活方面

我的成長離不開學(xué)校的培養(yǎng),，在這里，我孕育,、實現(xiàn)著自己的理想,，同時也凝練、提升著自身的價值,。大學(xué)校園為我提供了自身發(fā)展更為廣闊的空間,，學(xué)生工作為我搭建了一個順風(fēng)飛揚的平臺，這其中我鍛煉著自己,，也更服務(wù)著他人,，肩上更多了一份奉獻(xiàn)與責(zé)任。就像我的志愿者工作一樣,，無私奉獻(xiàn)!

想要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。我始終以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極做好本職工作,，在各方面爭當(dāng)先鋒。

在寢室,，我與室友關(guān)系相處十分融洽,，在學(xué)習(xí)和生活上相互幫助，猶如兄弟一般,，在我們的共同努力下,，我寢連續(xù)兩年被評為“先進(jìn)文明寢室”榮譽稱號。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”在黑龍江科技學(xué)院這片美麗而又蘊涵著激情的土地上,，我年輕的生命在她的懷抱中發(fā)生著看似微不足道的變化,，而這種微不足道的變化對于我的人生來說又何嘗不是一次巨大的飛躍呢?正所謂“苦途而明志，無欲而定性。逝者逝兮,，搏者遠(yuǎn)兮,。”

時光總要流逝,，足跡還需延伸,。大學(xué)生活即將走完，但在今后的日子里,，我一定會更加努力,，珍惜每一次學(xué)習(xí)與工作的機(jī)會，在這樣一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代,，銳意進(jìn)取,、厚積薄發(fā)，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來自醒,、自強,、自勵!

總之，過去的兩年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實的兩年，是積極探索,、逐步成熟的兩年,。

德育工作總結(jié)報告篇十二

德育工作是教學(xué)工作的前提，本月緊緊圍繞加強學(xué)生日常行為規(guī)范的主題,，教師已做好德育工作計劃,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生，通過老師們的教育和平時的督查,，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況，但我們還要常抓不懈,。

二、重活動教育

以活動、節(jié)日為契機(jī),，讓學(xué)生在活動中受到啟迪，受到教育,。

1.x月17號全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學(xué)生參加。師生懷揣著一股為校爭光的熱情,，犧牲平時的休息時間,，加強訓(xùn)練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌,，獲得一等獎的好成績,。

2.在上月啟動的“三獨”比賽，本月經(jīng)過激烈的角逐,，終于落下帷幕,，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才,。

3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會,。

我們實中的所有德育工作者相信,，只要我們努力，做好個人工作計劃,，生活會像這春光一樣明媚,。

德育工作總結(jié)報告篇十三

一學(xué)年緊張、充實的教育教學(xué)工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和值周隊全體人員的共同努力下,，即將畫上圓滿句號,，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn),，更好地做好下學(xué)期的德育工作,，現(xiàn)隊本學(xué)年工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神,，開拓學(xué)校德育工作的新局面

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面,。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育,、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，增強誠信意識、環(huán)境意識,、責(zé)任意識,，提高守法、守規(guī)自覺性,，倡導(dǎo)"未雨綢謬"式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二,、完善德育工作機(jī)制,，增強德育實效性

1、本學(xué)年組成以德育校長,、德育主任,、值周隊、班主任四級管理體制,，完善德育機(jī)制,，明確各自分工，注重德育實效,。新學(xué)期開始,，學(xué)校對值周隊人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重,，但大家都能克服自身困難,，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在大家的努力下,，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境,。

三,、加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過程

1,、通過不同途徑，提高班主任能力

本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),，檢查中李麗萍,、丁巧麗、孫福清,、劉冰玉,、姜英佳、王鵬歡,、劉楊,、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面,、記錄詳實,，而且字跡工整、美觀,，還有的老師把自己的工作心得,、工作體會記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富,，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

另外,，本學(xué)年學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度,，通過學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,。本學(xué)習(xí)先后被派外出學(xué)習(xí)的班主任老師有：___、___,、___等老師,。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇,，提供給更多工作用心,、責(zé)任心強的班主任老師。

班主任通過自學(xué),、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新,，比如___、__,、___,、___、___等老師,，工作中善于思考,，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法,、新思路,，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性,。

3,、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定,。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

四,、加強常規(guī)管理,，注重"以人為本"的管理理念

1、開學(xué)初,，學(xué)校針對__新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體__班主任和值周隊的大力支持下，使__學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試,，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《大學(xué)生守則》和___中處罰條例，同時對他們進(jìn)行思想教育,，提高思想意識,。

2、通過班會,、晨會,、升旗、板報,，強化了德育功能,。

本學(xué)年繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會,，這學(xué)期開展的主題班會,，初一年級有"新學(xué)期,、新打算""學(xué)軍總結(jié)""慶教師節(jié)""在和諧校園中成長--文明禮儀我能行""珍愛生命，平安出行--交通安全在我心中";初二年級有"慶教師節(jié)"____"在和諧校園中成長--弘揚正氣,、摒棄邪惡,、以德為先、做文明人""珍愛生命,，平安出行--交通安全在我心中";初三年級由于時間比較緊，就召開了一次"慶教師節(jié)"的班會,。每次班會,，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程,，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任,，開班會的時候一腳門里,，一腳門外，心思沒用在開班會上,，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上,，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望,，而是一種遺憾,，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

充分利用班級板報這塊陣地,，加強班級文化建設(shè),，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋,。本學(xué)年學(xué)校共組織辦了四期板報,，分別是："放飛希望，贏在起點""祖國在我心中""分享__大,，和諧滿校園""讓夢想之花,，在和諧中結(jié)果"，這學(xué)期的板報,，在班主任的重視下,，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值,。

發(fā)揮廣播室作用,。每周三中午定時播出校內(nèi)好人好事，名曲欣賞,，師生佳作等,，使廣播室工作落到實處,。同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

另外,，心里課盡管沒當(dāng)作一門課程,，拿到議事日程，但萬老師的心理咨詢,，一直在有條不紊的進(jìn)行著,，解決了不少學(xué)生的交友、早戀,、妒嫉等心理問題,。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校實際情況,，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》,，學(xué)期末寫出個人總結(jié),，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生,，就給與解除處分,，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍,。通過努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

1,、嚴(yán)格組織了初一新生軍訓(xùn)活動,，

我們始終把新生軍訓(xùn)作為一項重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,，納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，每次軍訓(xùn)我們都積極組織,，認(rèn)真實施.

今年我們軍訓(xùn)的主要目的和意義,，在于增強學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國,、維護(hù)和平的意識;培養(yǎng)學(xué)生服從命令,，聽從指揮，遵守紀(jì)律,、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成吃苦耐勞,、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志,。

今年軍訓(xùn)歷時_天,，在全體__班主任老師的積極配合下，這次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常的順利,，其中__老師給__班帶了4天的班,，她本人身體還不好，但4天中盡心盡力,，認(rèn)認(rèn)真真;__老師認(rèn)真培訓(xùn)和安排軍訓(xùn)值周隊及組織早操和衛(wèi)生檢查,，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨,，任務(wù)完成得很出色,。另外還有一些班主任老師，克服了學(xué)生身體不好等困難,，在大家的共同努力下，使本次軍訓(xùn)成果非常顯著,。在這里,，再一次衷心的感謝參與本次軍訓(xùn)活動的各位老師，謝謝你們,。

2,、成功舉辦__學(xué)校第__屆校園藝術(shù)節(jié)。

"校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華。""文明底蘊"和"精神升華"的結(jié)合就構(gòu)成了__大學(xué)的"文化場",。本屆藝術(shù)節(jié)是我校切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會，更是對全校師生精神風(fēng)貌,，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,。

第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)由四大板塊組成。第一板塊為體育,、美術(shù),、書畫、手工制作,、電腦打字,、制作網(wǎng)頁、制作電子賀卡等;第二板塊為愛家鄉(xiāng),、頌家鄉(xiāng)為主題的征文,、英語配音、配樂詩朗誦、家庭生活情景劇表演等;第三板塊是器樂,、舞蹈,、卡拉ok大家唱、班班有歌聲,、曲藝,、絕活等;第四板塊是文藝匯演?；顒硬粌H為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺,，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧,，同時也征集了大量作品,，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，__多個優(yōu)秀的文藝節(jié)目表演,，更是大開了同學(xué)們的眼界,。大家慨嘆：___真是"人才的沃土，文明的搖籃"!

3,、參加__區(qū)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)的各項比賽,，取得了優(yōu)異的成績，其中迎奧運車模比賽榮獲二等獎,，參與本次活動的同學(xué)有__班的__,、__、__;__辦的__;____,。迎奧運電子賀卡比賽一等獎,。__班的__榮獲十大校園歌手稱號。吳玫老師獲優(yōu)秀青年歌手稱號,。趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱號,。迎奧運英語口語比賽___班的曲倩獲二等獎。__班的張婷或書法大賽二等獎,。__班的__,、__榮獲未來科技之星稱號。組織團(tuán)員青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人,。

4,、組織學(xué)生參與去關(guān)工委組織的"我講我的故事"即興演講比賽，我校__班的__同學(xué),、__班的___同學(xué)雙雙榮獲特等獎,。

5、組織學(xué)生參加區(qū)交通安全知識競賽,，取得團(tuán)體一等獎的好成績,。

6,、組織學(xué)生參加首屆__地區(qū)蒙牛杯中學(xué)生生活科技創(chuàng)意新星賽，我校獲得了"優(yōu)秀人才培育學(xué)校"獎,。同時__班的___同學(xué)的作品,，獲得了"推廣價值獎";__班的__同學(xué)的作品獲得了"創(chuàng)意"獎。

7,、與體育組協(xié)作,，成功組織了全校大型團(tuán)體操比賽、各年組跳繩,、踢毽子比賽,。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力,。

8,、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項都榮獲市一等獎,。

9,、組織學(xué)生參與__區(qū)乒乓球比賽，榮獲團(tuán)體第一名;羽毛球比賽榮獲男子團(tuán)體第三名,、女子團(tuán)體第一名;踢毽比賽榮獲區(qū)團(tuán)體第三名并代表__區(qū)參加大連市的比賽,。

六、抓好安全,、衛(wèi)生工作

建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo),，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記,、電話通報,，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》,，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級及放學(xué)疏散線路，同時進(jìn)行多種形式的安全：教育講座,、主題班團(tuán)會活動,，以《安全自護(hù)自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內(nèi)容,，展開全方位的學(xué)生安全教育工作,，進(jìn)一步加強,、完善了我校的安全教育工作,。

此外，本學(xué)年還協(xié)助醫(yī)務(wù)室順利地完成了體檢和__工作，全校學(xué)生一流的表現(xiàn),，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象,。同時也得到了她們的高度贊揚。

德育工作總結(jié)報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。堅持四項基本原則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，愛崗敬業(yè),，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。不搞奢侈浪費,，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新,，以身作則,，努力提高工作水平。

作為一名黨員教師,，我嚴(yán)格要求自己,，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī)，尊守各項紀(jì)律,，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約,。

在工作中,，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸,，自覺同拜金主義,、享樂主義、個人主義作斗爭,，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,，弘揚正氣,，求真務(wù)實，力求高效,，知實情,、講實話、辦實事,、求實效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風(fēng)上,，做到自重,、自盛、自警,、自勵、自律,，反思不足,，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教,。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事，努力工作,，盡職盡責(zé),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人,，堂堂正正做事,，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴(yán)格自我約束，加強教育,，強化監(jiān)督和管理,，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒有假公濟(jì)私,、化公為私的行為，堅持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的`信任和同志們的支持,。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問,、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師,、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。

總之,，本人求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，堅持解放思想,，實事求是，與時俱進(jìn),。腳踏實地,，講求實效，堅持真理,，尊重同事,，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實話,，淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城,，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

三,、存在的問題和今后的打算

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊,，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬,，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識,，只求一時過得去,，不求長遠(yuǎn)，心中沒有壓力感,。

三是受社會不良風(fēng)氣影響,，不是原則的大問題，不愿傷和氣,，利用工作之便,，為他人開方便之門，對學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格,。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報修的事務(wù)。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅定政治立場,、飽滿的工作熱情,、強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策,，努力使自己在思想上,、政治上,、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日

德育工作總結(jié)報告篇十五

一年來，在上級的正確指示下,，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作,，取得了很好的'效果，為總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，求得上級的指導(dǎo)，改進(jìn)明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下,，不妥之處請指正。

本學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校即成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,、班主任為骨干,、科任教師、后勤服務(wù)人員,、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò),。平時，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作,，始終納入正常的議事日程,，常抓不懈。切實保障了工作的正常展開,。

另外,，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化,、讓書香培育學(xué)生的美好人生,。積極探索德育工作的新路子、新形式,。其中,，今年上報的德育案例《德寓生活潤心田》獲縣二等獎。

學(xué)校德育工作的效果如何,，要靠教師的具體工作才能實現(xiàn),。因此，我校高度重視教師隊伍的思想政治建設(shè)。

1,、結(jié)合實際,，注重強化思想政治學(xué)習(xí)。

平時學(xué)校注意組織教師對各種教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，對先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí)。

今年初,，根據(jù)上級的布置,，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí)，大家收看高金英,、趙謙祥等名師的講座,，反響強烈，深受震撼,，紛紛談體會,，寫論文，取得了很好的效果,。其中劉秀穎,、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文，有兩篇獲縣級一等獎,，一篇獲二等獎,。

另外，平時還注意為教師提供相關(guān)圖書,，組織教師開展讀書活動,，為教師的思想政治理論水平的提高，創(chuàng)造了有利條件,。

2,、注意不斷強化教師的社會責(zé)任感和使命感。今年3月7日,，學(xué)校專門組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎典禮,，廣大教師深受感動，關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)社會的意識進(jìn)一步增強,。

3、針對不同的情況開展工作,。

班主任工作責(zé)任重大,，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作,。在教師考核、班級評比及學(xué)校的各項活動中格外給以關(guān)注，有效地調(diào)動了廣大班主任教師的積極性。

廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重,，壓力大,，學(xué)校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會、開展了單項體育賽等活動,，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情。

平時對各科任教師的工作,，既重結(jié)果,，更重過程，在各種制度的制定和量化等方面,，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，健康發(fā)展,。

現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見,，團(tuán)隊意識已成共識,。

高學(xué)華、范秀芝,、孟令百,、張金秋、張靜國等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》,，寫征文,、進(jìn)行手抄報設(shè)計、演講比賽,，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎,。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育,。如通過組織教學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊意識,；語文通過教材的教學(xué)，進(jìn)行孝敬父母,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育,；數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等。

1、常規(guī)教育常抓不懈,。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置,。平時，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí),、落實《規(guī)范》《守則》,。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力、和諧的人際關(guān)系和頑強的學(xué)習(xí)意志,。在日常的宿舍管理,、班級管理、升旗儀式及用餐中,，加強對學(xué)生的教育,。

2、組織多項活動,，搭建學(xué)生教育的平臺,。

首先，通過參加縣局組織的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨,、愛國的思想感情。

讀《歷史的選擇》征文,、手抄報設(shè)計比賽,、演講比賽活動，順次展開,。其中,，在上報的作品中，陸勁紅同學(xué)的手抄報設(shè)計獲縣一等獎,；梁秀鳳同學(xué)的手抄報設(shè)計,，聶秋影、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎,。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎,。

“知天下，報家國”時事政治競賽,，同學(xué)們踴躍參加,。其中，陸晨艷,、齊亮,、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二,、三等獎,。

結(jié)合紀(jì)念建黨xx周年的系列活動“唱紅歌,，跟黨走，頌祖國”歌詠比賽,、書法繪畫等活動,，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心,、董雅靜,、劉曉娜同學(xué)獲二等獎、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎,。

縣關(guān)工委組織的“我是90后”的讀書活動，8名參賽選手全部獲獎,。

其次,，學(xué)校組織的各項活動也波波相聯(lián)。

文明禮儀教育常抓不懈,，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,，對廣大同學(xué)教益頗深，反響強烈,。在寫征文,、文明禮儀知識競賽活動中，表現(xiàn)踴躍,。

暑假后學(xué)期初,，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講，又收看了中央電視臺的《開學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生,，很多同學(xué)在觀看時感動得掉下了淚水。

清明節(jié),，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動,，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達(dá)自己的心聲,，對廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛黨,、熱愛祖國、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深,。還開展了傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動,。

本學(xué)期,，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛好,，從圖書室選取20——30本圖書,，移至本班書架。圖書的管理,、閱讀,、登記由班級負(fù)責(zé)。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時間外,，學(xué)生可利用早,、午飯后及其他課余時間隨時進(jìn)行閱讀。甚至可以假期帶到家中讀,。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),，可以隨手閱讀，在教室,、在書架前,，也可隨時翻看。

大規(guī)模的閱讀,，圖書難免損壞,，為保障圖書的數(shù)量，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外,，還號召廣大同學(xué)捐閱圖書,。即：每學(xué)期每人購買一兩本圖書，在自己熟讀后,，寫出心得和推薦意見,，然后交流閱讀。到九年級畢業(yè)時,，可捐贈學(xué)校,，也可收回自用。這樣,，即激勵了學(xué)生本身認(rèn)真讀書,、思考，又?jǐn)U大了書源,。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操,。

我們在組織學(xué)生讀書時，注意將讀和思結(jié)合,，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得,，放置文化墻的專欄中，進(jìn)行交流,?？梢詭е蓡栭喿x，解惑人生,；可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識閱讀,，化“喂食”為“找食”,。將讀書置于實實在在的思考之上，而非死讀書,，做樣子,。

還注意將讀書與動手實踐、讀書與修身結(jié)合起來,，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,，做到知行統(tǒng)一。小刊物《遠(yuǎn)航》,，從內(nèi)容確定,、編寫、到稿件的打印,，全部由學(xué)生自己進(jìn)行,。有效鍛練了動腦、動手和相互合作的能力,，增強了讀書的效果,。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測練中,，我們專門設(shè)置了部分“誠信考場”。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答,?？紙鰞?nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠信”“求真”的美好品格,。

圖書管理模式的改變,，還學(xué)生以讀書的自由，形成了人人參與管理,，班級自行安排,、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式。同時,，在開架的閱讀中,，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力，提升了道德水平?，F(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū),，圖書整潔，擺放有序,；激勵性的語言,，引人深思；讀后感,，雖語言平凡,，但能看到他們樸實內(nèi)心的真實的思考,，而且，偶有給人啟迪的火花,。一方面開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識。另一方面,，拓展了教育資源,，為學(xué)生提供了感悟人生的條件，增加了積極進(jìn)取的動力,。

本學(xué)期,，學(xué)校專門組織了家長開放日的系列活動。開放日中,，各位家長參觀學(xué)生宿舍的管理情況,、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,；還邀請國家關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”的專場報告會,，包教授生動、深刻的報告,，給了家長們的家庭教育以實實在在的指導(dǎo),。另外，還組織了家長,、學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,。真誠、坦露的交流,，使很多家長,、學(xué)生流下了激動的淚水。

另外,，平時班主任和各科任教師還注意加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，努力形成家校合一的教育局面。

安全法制教育,、心理健康教育事關(guān)重大,，與各個家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān)。因此,，學(xué)校高度重視,。

今年開學(xué)初，學(xué)校即組織了法制,、安全報告會和相關(guān)知識的競賽活動,。強化安全法制觀念，普及相關(guān)知識,。

另外,，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護(hù)、逃生的能力進(jìn)一步增強,。

平時,，還針對不同的季節(jié)、節(jié)假日,、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專項教育,。

學(xué)校根據(jù)上級的要求，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo),。

學(xué)校對心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn)。原我校教師張立會在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真,，被縣教育局評為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,。

1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學(xué)生成長氛圍,。學(xué)校和各班平時充分利用板報、櫥窗等進(jìn)行愛黨,、愛國,、愛校等方面的宣傳教育，櫥窗內(nèi)好多的照片,、文章反映的人和事就在自己的身邊,，從而弘揚了先進(jìn),，激勵他們樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚,。還利用班校會、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,，樹立振興中華,、為人類做貢獻(xiàn)的志向。

2,、組織多項文體活動,，幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進(jìn)的健康情趣。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點,，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個大課間,，組織讀書、體育訓(xùn)練,、跳繩,、踢毽子、棋類,、音美等活動,。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽,、單項藍(lán)球賽、唱紅歌大賽等,。通過一系列的活動,，活躍了廣大同學(xué)的校園生活，增強了學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)了身心健康,。

3、改進(jìn)伙食管理,，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

今年在原來變排隊打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了伙食的管理力度,。對食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費的不良做法，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生,、除陋習(xí)的評比活動,。對于用餐情況，分班評比,。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生,、鄙視浪費的自覺性，收到了很好的效果,。

4,、加大資金投入，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境,，學(xué)校多方自籌資金和爭取上級支持，做了大量工作,。修建了集勞動實踐,、人文教育、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用,；新購置的兩個不銹鋼櫥窗、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛,，也為校園增添了新的文化氣象,。對教學(xué)樓內(nèi)外、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷,；教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻,。所有這些，大大濃化了文化氛圍，改善了育人環(huán)境,，方便了師生的生活,。對學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動作用。

德育工作總結(jié)報告篇十六

德育工作體制不健全等問題,，造成了研究生管理上的脫節(jié),，出現(xiàn)了一系列的問題。在研究生德育工作中提出要營造全員育人的氛圍,，合理,、充分發(fā)揮導(dǎo)師在黨建工作中的地位，今天本站小編給大家找來了個人德育

工作總結(jié)

,，供大家參考和閱讀,。

本學(xué)期已將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,、正確引導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的班主任德育工作,。眾所周知,，班主任工作的核心是德育工作，它是推動班級前進(jìn)的一項有效的措施,。根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級實際，我班采取了一系列的德育工作措施,，具體的做法如下：

一,、激勵目標(biāo)，形成推動力

開學(xué)初,，我在班級提出了一個長期目標(biāo)：在各項活動中勇爭第一,。在這個目標(biāo)的激勵下，班級學(xué)生一直做著不懈的努力,。在校廣播操比賽中,，本著“重在參與,，為集體爭光”的宗旨,，全班同學(xué)盡心盡力，雖未能獲獎,，卻也感受到了集體的同心協(xié)力;在校運會上,，每位同學(xué)都銘記大會

口號

：不揚一片紙，不棄一件廢品,，做文明運動員,，做文明觀眾。同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽時時刻刻都在注意自己的行為習(xí)慣;運動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個集體的精神面貌,。

隨后,，我又不失時機(jī)地提出了“爭取好成績向父母負(fù)責(zé)”的目標(biāo)，組織了“為提高學(xué)習(xí)成績立功”等自主學(xué)習(xí)活動,，并給每個學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù),，而且分小組、個人展開比賽,。由于目標(biāo)明確,，個人任務(wù)具體，調(diào)動了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。成績好的學(xué)生利用下課休息時間給成績差的學(xué)生補課,，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請教,。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流,，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難,，出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮,。在集體目標(biāo)的激勵和教育下個體目標(biāo)也因此得到了有效的強化。

二,、展開活動,，形成凝聚力

對于剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生來說，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個問題,，我收集大量資料，在課內(nèi)外號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，讓同學(xué)們在班級開展豐富的班會活動,，如：《生命在你手中交通安全教育》，《從小事做起,，以德律已》,，“我能行”才藝展示等等?！叭松吭乱坏雷鳂I(yè)題”11月份的題目“海納百川,、有容乃大”學(xué)生們都希望有一個像大海一樣能容納無數(shù)江河水的寬廣胸襟。從那以后,，班級但凡有一點小摩擦,，只要一提到這個作業(yè)，就都會主動承認(rèn)自己的錯誤，也寬容了他人的過錯,。通過這些活動,，學(xué)生的各方面能力都得到了鍛煉和提高，同時也增強了班級的凝聚力,。

三,、完善制度，形成約束力

班級常規(guī)管理需調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑起學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我用自主管理的辦法,，給每一位學(xué)生管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己,。

本學(xué)期我班用的方法是：

1,、是建立值周班長制度，按學(xué)號輪流“執(zhí)政”,，

2,、是對班上紀(jì)律管理，實行小組長負(fù)責(zé)制,，時時總結(jié)評比,。經(jīng)過近一學(xué)期來的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強,，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。

3、是民主改選班干部,。

4,、是全班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都開展競賽,，先進(jìn)的加分,，落后的減分。

5,、是大膽放權(quán),，時時指導(dǎo)，讓學(xué)生自主管理,。自習(xí)課、上午、下午各個時段的管理細(xì)化到班隊干部,，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四、家教感染,，形成吸引力

家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是學(xué)校教育的延伸和補充，能給學(xué)校教育以強有力的支持,。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng),，同時，也能有效地填補對學(xué)生督促的盲區(qū),。學(xué)校的家長會給我們班主任提供了一個特別好的平臺,，我們可以和家長面對面地交談，來了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，同時也將學(xué)生的在校情況及時地反饋給家長,，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解。而且家長之間也可以相互交流,，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子。密切的家校聯(lián)系,，充分調(diào)動了家長參與管理的積極性,，家長參與管理，也極大地感染了學(xué)生,，使他們倍受鼓舞,。，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步,。

通過以上的具體措施,，本學(xué)期我班的德育工作取得了一點點收獲。在今后聽工作中,，我會取他人之長,，補自己之短,，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠(yuǎn)意義的工作。

本學(xué)年,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二,、開展多種形式的主題教育活動,。

1、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。2、安全法制教育,。加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如

黑板報

，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育,。通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。4,、文明禮儀教育,。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細(xì)則,，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

三、切實加強家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強德育隊伍建設(shè)。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進(jìn)步。

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年一班班主任工作,，班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心 是德育工作,。

一、了解心理,，做好指導(dǎo)

1,、充分了解學(xué)生。正如“世上沒有兩片完全相同的樹葉”,，每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況,。選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作,，班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果,。

2,、耐心勸導(dǎo),。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,，要注意尊重和愛護(hù)他們，教育他們要動之以情,，曉之以理,，循循善誘。既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，加以鼓勵。特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康的指導(dǎo),。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動指導(dǎo),。

二、以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生,。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,?！鄙斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化地影響著我的學(xué)生,。

三、優(yōu)良學(xué)風(fēng),，塑造學(xué)生

身為班主任,，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任,，因為,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線,。一個班集體,，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對課程改革的理念，我再班級管理中鼓勵學(xué)生多問,，學(xué)生問學(xué)生,，學(xué)生問老師，還有時讓學(xué)生給老師講,。使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙,，讓學(xué)生主動發(fā)問,，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感,，縮短師生間的距離,，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實，教學(xué)相長,，能起到事半功倍的效果,。同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。

四,、加強溝通,，贏得家長支持。

教育學(xué)生是一項工程,。學(xué)生素質(zhì)的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此,，班主任一定要把與家長的聯(lián)系,、溝通當(dāng)作一項重要的日常工作來做。通過與家長的接觸,，不僅要使家長重視對孩子的教育,，而且要使家長能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。

“癡心一片終不悔,，心血澆開希望花”,，這些年來，我確確實實付出了無數(shù)的心血與汗水,，但我也確確實實得到了同行的贊譽,，學(xué)校的表彰，既然我選擇了教師,，我便會義無返顧,，一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花,。

德育工作總結(jié)報告篇十七

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家整理了初中德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格執(zhí)行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點,，逐步強化。并且通過檢查,、監(jiān)督,、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實,，同時德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,，檢查公正,，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，從而過細(xì)過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會好評,。

二,、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1) 注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識,，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳,、教育,、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》,，籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動,。

三,、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效,。

開學(xué)以來，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動,?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園,，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織，共同參與,，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠(yuǎn)?！秞x日報》,、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺,、新聞頻道,、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。

(2)畢業(yè)典禮活動,，場面感人,，激人奮進(jìn),。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié),。5月3日,，201x屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進(jìn)一步強化學(xué)生對自我,、對校、對家,、對社會的責(zé)任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油,。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動,，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長,。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上高二、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了高二年級任x,、段x、侯x,、孫x,、陳x等五位同學(xué)，初二年級薛x,、張x、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定,，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分,，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會,，增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力,，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會,，創(chuàng)造未來,。

四、弘揚師德,，樹立典型,，加強班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道,，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會,，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會,，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ),。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略,。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實，熱情高,，方法活,，…………等老師，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強,，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。

四月下旬,，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一,、高二年級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選,。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比,，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班,、430班、443班、442班,、高一年級454班、473班,，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩,、新穎獨特,，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外，和李xx老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則,。針對這次高考考點要求,，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學(xué)校餐飲,、環(huán)境,、考場、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,，并登記、反饋,，發(fā)現(xiàn)問題限時整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包,，全面負(fù)責(zé),。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與，歡迎社會監(jiān)督,。

六,、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失

七,、存在的問題和今后的努力方向

總之,，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí),。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。

2,、 德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

1、愛就是了解,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活

和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地“看”,。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時,，我不用再時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時,，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責(zé)任感,。因此，教學(xué)過程中,，要在傳授化學(xué)知識的同時，還應(yīng)該適時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

1,、愛國主義教育

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對人類作出過巨大的貢獻(xiàn),。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時代的西方國家無與倫比的,。化學(xué)教材中的緒言部分,，介紹新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,，通過建國前后鮮明對比,，使學(xué)生更多了解祖國,，增進(jìn)學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識,，堅定學(xué)生的社會主義信念,，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報效祖國的思想。在講金屬通性時,，介紹早在三千多年前的商代，我國人民就已制造出青銅器,。在講陶瓷時，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始,，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代,。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐,，歐洲人稱之為“china”(中國)。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念,。 在講蛋白質(zhì)時,，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍,。在講淀粉時，提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì),，可結(jié)合方志敏烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機(jī)要文字,，包上一份重要文件，說服一位女青年,，把這份文件帶給魯迅,，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后,，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機(jī)關(guān),。

二,、德育在實驗教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)實驗是認(rèn)識的源泉,，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1,、 通過教師演示實驗，使學(xué)生觀察到正確,、清晰的實驗現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象,，然后把實驗現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析,、推理，得出結(jié)論,。在講氧氣的性質(zhì)時，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實驗,，讓學(xué)生通過觀察、思考,、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì),，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識來源于實踐的觀點,。 此外，在學(xué)生實驗時,，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品,、愛護(hù)儀器,、保持衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,，通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

三、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動,，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到附近的化纖廠,、造紙廠、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實驗,，組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué),、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣,、水域,、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。