范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

步入高中的周記篇一

下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂,。我知道,，今晚十分特別，晚一分鐘都不行,，所以,，吃完飯，我趕緊回到教室,。

原來,，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng),，為什么呢,？你想，如果還沒準(zhǔn)備好,，余老師就來了,，那還有什么驚喜可言？剛好,，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧,，我倆跑的快，一有情況立即通知,。

我倆奔向辦公室,，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于,，余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作：把包背在胸前,，向門口走來。我倆立即跑回去了,。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了,。大家注意。安靜,?！?/p>

果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛,，顯然,，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人,，黑板邊,、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上,，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球,。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相,。幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖,。我將糖放進(jìn)嘴里。啊,。真甜呀,。大家玩得不亦樂乎,。開心極了,。

兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了,。

我喜歡這次圣誕節(jié),。

步入高中的周記篇二

這天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了,，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛,，使人感到愜意極了。而也就在這天晚上,，我也將同爸爸,、媽媽一齊，品嘗美味的月餅,，觀賞這天的中秋之月,。

在絲絲小雨的洗禮之后，人們期盼已久的,、美麗的夜晚最后到來了,。家家都燈火通明，喜氣洋洋,。我也同爸爸媽媽一齊,，其樂融融的聚在了陽臺(tái)邊上。再看桌子上,，也擺滿了水果,、零食,、糖果以及中秋必不可少的月餅,。我們一家子也一邊吃著月餅、美食,，一邊觀看中秋晚會(huì),，時(shí)不時(shí)也注視一下天空,，看看月亮出來了沒。

中秋之夜,，這月光好似也格外的皎潔,。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般,，鋪蓋了整個(gè)大地,，為大地?fù)Q上了一件新衣。月光透過樹葉,，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在大地上,，顯得寧靜而美麗。

中秋,，合家歡聚的日子,；中秋，全家團(tuán)圓的日子。這個(gè)中秋,，我與爸爸媽媽歡聚在了一齊,，得到了許多歡樂及幸福。

步入高中的周記篇三

誰說這是垮掉的一代,？誰說這是頹廢的一代,？誰說這是價(jià)值錯(cuò)位、美丑不辨的一代,？讓我們用事實(shí)說話：

汶川地震剛剛過去,。9歲，11歲,，15歲……如花般的年齡,，正需要呵護(hù)的年紀(jì)。面對(duì)災(zāi)難,，這些震區(qū)的“90后”,，卻用驚天動(dòng)地泣鬼神的堅(jiān)強(qiáng)和勇毅，詮釋著生命的勇氣,，展示著道德的偉大,，閃現(xiàn)著人性的光輝。

請(qǐng)銘記這些面孔：

甯加池,，一個(gè)15歲的陽光男孩,，地震發(fā)生后，帶頭與被埋在廢墟里的同學(xué),，唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》,，鼓勵(lì)大家要挺住、要出去,。在被壓得雙膝跪地,、左手絲毫不能動(dòng)彈的情況下，還用右手奮力拽過旁邊的曾婧,，叫她躲到自己的身下來,。

“因?yàn)槲沂前嚅L?！?歲半的林浩,，安全逃出來又兩次爬回去，背出兩名被廢墟掩埋的同學(xué),，自己頭部被砸傷,，手臂嚴(yán)重受傷。

能想象嗎,？一個(gè)11歲的小女孩地震時(shí)孤身跳下六樓麥地,，成功自救,，隨后又返回廢墟救人，使出全身力氣,，拖出好幾位受傷的老師,。她就是小英雄康潔,。大難之際,，冷靜機(jī)智，實(shí)在令人刮目,、欽佩,。

唐沁，這個(gè)10歲的小女孩,，倒塌的校舍砸斷了她的左腿,。然而面對(duì)鏡頭，她忍住劇痛,，露出甜甜的微笑,。正是這張“地震中最美的笑臉”感動(dòng)了中國和世界，讓人們看到了希望和力量,。

“請(qǐng)家長們來辨認(rèn)一下,，要是您的孩子請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)?！?6歲的梁強(qiáng),，一邊幫著整理遺體，安慰悲痛欲絕的家長,，一邊一絲不茍的履行他的“職責(zé)”——核實(shí),、登記遇難學(xué)生的信息。他用稚嫩的雙肩撐起了一份難以想象的堅(jiān)強(qiáng),。

災(zāi)難中,，這樣的場(chǎng)景太多太多。生死瞬間,，這些90后的孩子,，沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻以幼小的生命,、堅(jiān)強(qiáng)的心靈,，挺起稚嫩的肩膀，顯示出強(qiáng)大的精神力量,，贏得了世界的尊重和驚嘆,。中國的新一代，好樣的“90后”,。

說垮掉,，說頹廢,，說是非不明、妍媸不辨,，指一部分也許尚可,；倘指全部，幾近誣蔑,。

步入高中的周記篇四

我最喜歡就是秋天,，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)信號(hào)，告訴我們冬天快到了,。我最喜歡的是秋天,，因?yàn)榍锾熳屛腋械經(jīng)鏊幌裣奶炷菢恿胰债?dāng)空,。我喜歡秋天,，因?yàn)榍锾焓墙o農(nóng)夫最大的收獲，也讓我們吃到期盼以久的水果,。

在農(nóng)村的大樹上掉下了一個(gè)紅通通的蘋果,，吃一口，甜滋滋的,，這一定是秋姑娘送給我秋天的第一件禮物,。

瞧！那楓林里的葉子變紅了,，我緩步地走進(jìn)去,，害羞的臉蛋變紅了，仿佛像楓樹上的一員,，秋風(fēng)輕輕地吹過,，楓葉就慢悠悠地下來了，悄悄地說了一句：“秋天來了”,。

秋天的景色在那里都看得到,。看一下天空中金色的太陽,，望一下地上的落葉還有小草,，在農(nóng)村豐收果實(shí)和稻穗還有玉米，楓樹葉子的顏色等等,，只要你觀察就能找到我們身邊的秋天,。

讓我們用金色的彩筆把秋天輕輕地描繪，畫出自己心中的秋天,，畫出自己想象的秋天,。看,！那朝霞的光彩,，那紅云片片的楓林,，那豐收的情景，都值得我們畫下來,，記住秋天的每一個(gè)腳印,，每一個(gè)樂聲。在下一個(gè)秋天來臨之前,，把回憶拿出來,，讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑。

步入高中的周記篇五

天高云淡,，一個(gè)晴朗的日子,，學(xué)校組織我們爬山,。聽到這個(gè)消息,，大家一蹦三尺高！

我們說說笑笑,，欣賞路邊的風(fēng)景,，不知不覺到了山腳下。隨老師的一聲令下,，大隊(duì)人馬歡呼向山頂進(jìn)發(fā),。

我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天,。爬了一會(huì)兒,，我就覺得有些口渴，“小博,，你渴嗎,？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。于是,，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口,。然后擦了擦嘴,，又繼續(xù)爬。

休息一會(huì)兒,，我們又向上進(jìn)發(fā),。快到山頂了,，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣,。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有,，真想找點(diǎn)兒水喝,。突然,，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水,，李麗默默地把水分給了我們,。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了,。這時(shí),，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),，把水分給大家?。〈蠹液人?，說：“還好有她,，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜,。

雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了,，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng),，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的'味道,。

步入高中的周記篇六

蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉,，在心上發(fā)芽,，暗香不散。記憶中的橋如詩一般,，輕輕地回蕩在我心里,。

時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長,，直至悄然消失在無盡的黑暗中,。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長大了,。

記得那個(gè)五歲時(shí)的我,，因?yàn)橄氚职謰寢專弥荷难谧o(hù),，悄悄地溜出了家門,。走到橋上時(shí)，天完全黑了,。在這荒山野嶺的地兒,，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天,，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上,，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上,，硬生生的疼,。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋,，睡著了,。第二天，外婆找到了我,，緊緊地抱著我,。看著外婆疲憊的臉,，我知道外婆肯定整夜沒睡,，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了,。橋還是那么平靜安詳,，但我知道,，它看著想媽媽的我,，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了,，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了,。

等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活,。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮,，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手,，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花,。“婷,，快叫爸爸媽媽,！”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見那對(duì)男女的興奮,。之后,，我被那輛車帶走了，我到了上學(xué)的年齡了,。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手,，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了,，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了,。

夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西,，不僅是親情，不僅是友情,，它還承載了我童年的夢(mèng)?。?/p>

步入高中的周記篇七

今天晚上,，老爸老媽帶著我和哥哥從大潤發(fā)回來,，我和我媽要拿點(diǎn)書，所以就讓我爸把我哥送走,，然后等著我們,。

我們?nèi)フ依习值臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他不見了,。老媽和我就往車窗里看,，可是車窗漆黑一片，什么東西都看不見,。老媽急了,，就拿手機(jī)給老爸打電話，老爸也不接,。老媽借助手機(jī)的燈光往里看,，我也跟著往里看，什么也沒有看見,?？墒峭蝗唬铱吹嚼习值拿婵?，而且在對(duì)我們伸舌頭,，我想：這玻璃黑了有一些反光，老爸會(huì)不會(huì)在我們后面,？我轉(zhuǎn)身一看,，老爸不在。那會(huì)不會(huì)在車那邊,？我看了一下,，不在！那肯定就是車?yán)锩媪?。這時(shí),，老爸就把門打開了，他笑嘻嘻地說：“哈哈,，中計(jì)了吧,！”

老媽說：“我給你打電話你怎么不響？”老爸說：“我看到你們打電話就改成靜音了?！崩蠇層终f：“我剛才就看到一堆衣服,，但是還不敢確定?！?/p>

然后,，我們就都在那里笑了。老爸在車?yán)镞@么長時(shí)間不說話,，就是為了騙我們,，真是個(gè)調(diào)皮的老爸。

步入高中的周記篇八

也許不了解我的人會(huì)說我太沉默,，但是我可以毫不客氣地回敬一句：“道不同不相為謀,，我不想和那些與我道不同的人多費(fèi)口舌?！逼鋵?shí)我和朋友們的話很多的,，而且常會(huì)讓她們大笑起來。我和我同桌都很喜歡笑,，所以我們每天都會(huì)狂笑幾次,，弄得別的同學(xué)用莫名其妙的眼神看我們。

成長歷程中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷蛻變,。但是難免會(huì)有些傷痛,。在你的傷痛讓你不堪忍受時(shí)，你可以和你最信任的人說出,。但是千萬不要對(duì)那些喜歡說別人閑話的人說,，因?yàn)榧热凰麜?huì)和你說別人的閑話，他同樣會(huì)把你的傷痛展示給別人,，而這只回讓你的傷痛加深。對(duì)這些人沉默還是你最好的選擇,。

不一定要在任何時(shí)候都在沉默中爆發(fā),，也要沉默下來想一想自己的.過去和未來……

步入高中的周記篇九

那天清晨，是我覺得最好玩兒的一個(gè)清晨,，也是我大姐大丟盡面子的一個(gè)清晨,。我們要去******看升旗儀式，輔導(dǎo)員要我們?nèi)c(diǎn)半起床,，可是前一天晚上我狂歡到很晚,。李瀅調(diào)了鬧鐘，說明天起得來,，我便安心睡下了,。

第二天凌晨，我還在睡覺，就聽見外面的敲門聲,。我以為還早,，就沒去開門。過了一會(huì)兒,，高姐姐（輔導(dǎo)員）和周老師闖進(jìn)來了,。高姐姐說：“三點(diǎn)五十了！趕快起床,！”周老師說：“三點(diǎn)五十了,！趕快起床！”我還以為是在做夢(mèng),，便繼續(xù)睡覺,。但是高姐姐和周老師一直說個(gè)不停，吵得要命,，而且周老師還猛拍我的腿,。我越來越煩躁，一氣之下坐了起來,，用惺忪和無辜的眼神看著他們,，他們用一種不耐煩的眼神回敬我。我感到很不爽,，于是“咚”的一聲倒在床上,。沒想到周老師一聲怒吼：“趕快起床！”結(jié)束了我的美夢(mèng),。

和李瀅奔向集合地點(diǎn),。剛走到樓梯口，便聽見亂哄哄的聲音,。唉,，同學(xué)們?cè)缇驮诘任覀兞耍「呓憬阏f：“人齊啦,，出發(fā)吧,！”，同學(xué)們都用疑惑的眼神望著我倆,，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)五十了,，他們等了我二十分鐘。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，并奇怪：自己怎么睡得跟頭豬一樣,？以后還是要老老實(shí)實(shí)守紀(jì)律啊,！這樣拖集體后腿,，自己也覺得不舒服?。?/p>

步入高中的周記篇十

無疑,。為何有的人成功了,，而有的人不能成功，雖然天賦占其中的一部分,，但大部分就在于后天的差異性了!俗話說得好：勤能補(bǔ)拙,。愛迪生曾說過：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會(huì)一事無成,。只要通過勤勞的拼搏,，才能得到自己想要得到的東西。也只有通過勤奮的努力才能充實(shí)的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!

在我們的生活中就有許多名人,，有哪個(gè)不是靠勤奮讀來的啊?就如

愛因斯坦吧,。他小時(shí)候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他,，罵他是“笨蛋”,，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個(gè)“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自于勤奮，他用勤奮去禰補(bǔ)了自己的“笨拙”,。為了徹底弄清一個(gè)問題,，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵,。對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。

不僅是愛因斯坦，還有牛頓,。牛頓是個(gè)十分謙虛的人,，從不自高自大。曾經(jīng)有人問牛頓：“你獲得成功的秘訣是什么?”牛頓回答說：“假如我有一點(diǎn)微小成就的話,，沒有其它秘訣,，唯有勤奮而已?！彼终f：“假如我看得遠(yuǎn)些,，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀,！边@些話多么意味深長啊!它生動(dòng)地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上,，以獻(xiàn)身的精神,，勤奮地創(chuàng)造，開辟出科學(xué)的新天地,。

由此可見,，勤奮比天賦更重要，如果一個(gè)人擁有了天賦,，而不去向天賦努力進(jìn)發(fā),，那么即使有了天賦又有何用，所以,，我認(rèn)為勤奮比天賦更重要,。

步入高中的周記篇十一

為了保證我能按時(shí)完成作業(yè)，又能勞逸結(jié)合,，媽媽規(guī)定我寒假的周一到周五專門用來學(xué)習(xí),，周六周日則可以放開了純玩,。

平時(shí)周一到周五的早晨我總是特別難受,，仿佛被子長出了千萬只手，死死把我拽在床上,，怎么也起不來。

周六,，本以為我又會(huì)和平時(shí)一樣，要當(dāng)一次睡神呢,！結(jié)果我還沒到六點(diǎn)就醒了,。因?yàn)槭嵌欤矣窒掠?，外面還是灰蒙蒙的,，家里也是靜悄悄的,。不得已,，我只能再次閉上眼睛等待天亮。

我在心里盤算著這個(gè)可以純玩的周末到底應(yīng)該怎樣渡過,？電視是一定會(huì)看的,，五天沒碰電視，不知又更新了多少有趣的節(jié)目呢,！平板也是一定要玩的,，上次和同學(xué)約定一起在游戲里戰(zhàn)斗還沒實(shí)現(xiàn)呢！對(duì)了,，還得kk歌,，最近奶奶教了我不少抖音流行歌曲,，我要一展歌喉。

越想越激動(dòng),，我更是睡不著了,。咦，我好像聽到了衛(wèi)生間放水的聲音,，應(yīng)該是爸爸起床準(zhǔn)備上班了,，這也意味著媽媽要起床了，家里的早餐也該上桌了,，即使外面依然灰蒙蒙的,，但我可以起床了。

5分鐘快速洗漱完畢,，在等待早餐的時(shí)候我就打開電視機(jī),，選擇了我最喜歡的電視節(jié)目。邊看電視邊吃飯是我覺得最享受的事情,。然而開心不過三秒,，我一個(gè)燒麥還沒吃完，電視突然一黑,，停電了,，我的心也黑了，盤算的一個(gè)美妙周末就這樣泡湯了,。在我沉浸在痛苦中無法自拔的時(shí)候,，爸爸突然大笑了，因?yàn)橥ｋ?，他也接到公司電話,，放假一天。三下五除二,，爸爸吃完盤子里的早餐就拿著釣竿出了門,。媽媽也拿起手機(jī)約了好友準(zhǔn)備去逛街。停電這件事好像就只影響到了我,。

停電了,，我能做什么？跟爸爸去釣魚,？他肯定會(huì)害怕我把他的魚嚇跑,。跟媽媽去逛街，她肯定會(huì)嫌棄我走得慢還要給我買玩具,。難道我要把下周的作業(yè)提前寫完,？不，我拒絕,。正當(dāng)我躺在沙發(fā)上內(nèi)心無比煎熬的時(shí)候,，我瞥見了爸爸剛給我買的一套漫畫，對(duì)呀,，看書可不需要用電,。我把家里的窗簾全部拉開，找了一處靠窗的位置坐下,，邊聽雨邊看書也不失為一種享受呢,！

很快，我就陶醉其中,，內(nèi)心也由焦躁變得安靜起來,。

步入高中的周記篇十二

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì),，我聽了很多的市級(jí),，校級(jí)的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課,。在這些課堂上,，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式,。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果,。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),，信息化教學(xué),，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富,，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多,。盡管，這種教學(xué)理念,、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信,，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的.沖擊,。

步入高中的周記篇十三

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì),，我聽了很多的市級(jí),，校級(jí)的`公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課,。在這些課堂上,，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式,。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果,。其次,，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué),，使得課堂更加生動(dòng),，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多,。盡管,，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠(yuǎn),，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊,。

步入高中的周記篇十四

已經(jīng)是第三節(jié)課,，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié),，在夕陽落山后就會(huì)改為平安夜,，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的,。

已經(jīng)是第四節(jié)課,，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線,，開始有拖著行李走過過道,，滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除啦飄浮著的塵埃,，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道,，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣,，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,，始終不會(huì)改變。

下午6：30,，已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽,，天際被染紅啦一片。學(xué)校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白,，那些歲月遺留下來或許說遺忘啦的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入啦虛妄與蒼白,，而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡,，而那些歡聲笑語在經(jīng)過無數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作啦屋檐下吹過的一陣涼風(fēng),，永遠(yuǎn)的消失在啦這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里,，給我留下很深印象的便有何金美,，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì)在上面,，但是在平安夜一起看電影,，這種不會(huì)被淡忘掉的光景，在后來的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨,。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，有人給她送啦禮物,，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住啦,。

步入高中的周記篇十五

明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去,，用什么方法表達(dá)對(duì)爸爸的愛呢,？我想來想去，哦,，對(duì)了,，就用這種方法吧。

爸爸一回家,，我就先端上盆熱乎乎的洗腳水,，給爸爸洗腳。洗完之后,，如果爸爸餓了,，我就會(huì)給爸爸做一道菜——西紅柿炒雞蛋。那道菜一定要做得非常好,，不要半點(diǎn)失誤,。等待爸爸吃完之后，我就再給爸爸一朵自己做的美麗的假花,。做這朵花一定要小心,，不要把紙弄爛了。最后我再笑瞇瞇地給爸爸一個(gè)禮品盒,，里面裝著我給爸爸的精美禮品,，到時(shí)候爸爸一定會(huì)被感動(dòng)的。

等著吧,，爸爸,，到時(shí)候您一定能感受到孩子給您的溫暖、孩子的`手藝,、孩子的心意,。

爸爸，我愛您！

步入高中的周記篇十六

終于,，放暑假了,！媽媽帶著我去老家玩。

在老家,，我們十分快樂,，最好玩的就是釣龍蝦了，我們每天早上,、下午都到池塘邊釣龍蝦,。釣龍蝦真有趣，在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上,，一吃完早餐,，我迫不急待地拿起竹竿和肉，興高采烈地跟著 哥哥,、姐姐來到了池塘邊,。太陽剛剛探出頭，天空十分明朗,，白云悠閑自在地在天空中飛翔,，蔥郁的大樹一排一排地聳立在池塘邊，小路邊雜草叢生,，浠浠的泥土像孩子離不開媽媽一樣,，緊緊地趴在我 的鞋上。高大挺拔的樹倒影在水中蕩漾,，幾只蜻蜓在水面上飛來飛去,。我們?cè)谥窀偷囊欢怂┳∫桓€，把肉綁在線上,，拿住竹竿的另一端,，將綁肉的線扔進(jìn)水里，等了許久,，也沒見龍蝦上釣,，不僅沒上 釣，肉卻被魚蝦吃光了,。我再加點(diǎn)魚餌,，走過林蔭小道，換了一個(gè)地方釣,。

因昨天晚上下了雨,，泥土都是濕的，一踏上去,，泥土就趴在我鞋子上,，一下子鞋子全濕了，滿地都是泥巴，我們蹲在泥巴上,， 拿起魚竿開始釣,。一只只蚊蟲在耳邊聲聲著響，真是“夏眠不覺曉,，處處蚊子咬”?。⊥袄锩孢€是空空的,，可身上卻已經(jīng)被咬了很多包了,，知了“吱——吱——”地叫。我們把魚竿放進(jìn)碧波漾漾的池塘 里,，嘴里念叨著：“小蝦小蝦快上釣,，小蝦小蝦快上釣……”可這魚蝦總不上釣，“怎么還不上釣呀,！”我無精打采地說：“今天運(yùn)氣怎么這么不好！前幾天還釣了那么多,?！?/p>

火紅的太陽升起來了，兇猛地炙燒著清涼的大地,，讓大地直冒煙,，池塘里泛出一陣陣耀眼的光芒，水面上浮著幾只水蜘蛛,，魚兒和小蝦在水下悠閑地游泳,。我不耐煩了，垂頭喪氣地轉(zhuǎn)回身子,， 又重新回去坐在石頭上釣,，不僅把肉綁在魚竿上，在網(wǎng)子里也放了一些肉和一塊小石頭,，讓魚蝦進(jìn)網(wǎng),。我們剛把魚竿我魚網(wǎng)放進(jìn)水里，不一會(huì)兒,，我的魚竿輕輕一動(dòng),，我說：“有了”，哥哥立刻把魚網(wǎng) 放在我們魚竿下,，魚網(wǎng)里不僅有蝦,，還有兩條小魚，把它們放進(jìn)了桶里,，哥哥捉了一只蝌蚪也裝進(jìn)桶里,，之后，我的運(yùn)氣太好了，連釣了好幾個(gè),，姐姐也釣了五個(gè),，可哥哥只釣了一個(gè)。過了一會(huì)兒,，我 看見桶里的小魚居然不見了,，好不容易捉了幾條小魚，竟然被蝦吃掉了,，哥哥捉的蝌蚪也被吃了,，看來下次要拿個(gè)杯子來。正在我們興高采烈的時(shí)候,，媽媽突然來了,，真是掃興啊,！叫我們回去,，我們只 好跟著她回去了。

太陽漸漸弱下來,，風(fēng)撫摸著我的臉,，回顧著釣龍蝦的情景，真叫我流連忘返,。

步入高中的周記篇十七

今天上午寫過字媽媽帶我們?nèi)コ銏@玩,，楚秀園里秋天的景色和春天的景色完全不同，春天樹葉是綠油油的',，秋天已經(jīng)枯黃的了,。

我們沿著一個(gè)彎彎曲曲的小路往前走，我似乎感覺路變短了的,，這時(shí)媽媽的手機(jī)突然響了,，媽媽接電話時(shí)我和哥哥就玩起了石子，我突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的石頭,，我費(fèi)了九牛二虎之力總算搬動(dòng)了大石頭,，“撲通”一聲，水里濺起了一個(gè)像個(gè)噴泉一樣的水柱,，如果是別人砸的話我還以為是鯨在呼吸呢,，哈哈，原來是我在搞“破壞”的,！

步入高中的周記篇十八

在迎來新學(xué)期之際,，我讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章，終于知道夢(mèng)想的力量有多大,。

加拿大一個(gè)六歲的孩子瑞恩,，非常想為非洲的孩子挖一口井,。第一次，他以做家務(wù)活的方式掙夠70元,，捐給非洲孩子,。之后他知道七十元是不夠用的，又靠捐款籌齊二千元,，打一口井,，當(dāng)他知道有鑿井機(jī)打井的速度會(huì)快很多時(shí)，又號(hào)召更多人的募捐,。一年以后,，“瑞恩的井”基金會(huì)為非洲八個(gè)國家打三十口井。

讀這個(gè)故事,，我知道,，只要你為這個(gè)夢(mèng)想，為這個(gè)目標(biāo),，不斷奮斗與前進(jìn),，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，關(guān)鍵是你是否能夠堅(jiān)持下去,，所以我是非常佩服瑞恩的,。

自從有人類以來，無不夢(mèng)想著自由翱翔于無邊無際的天空,。人們嘗試過用鳥的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空，也曾嘗試過身背火箭飛向月球,，可以說人類飛翔的夢(mèng)想從不曾中斷,。正是由于此，我們發(fā)明風(fēng)箏,、飛機(jī),、航天飛機(jī)以至運(yùn)載火箭和太空飛船。我們也登上神秘而荒涼的月球,，我們達(dá)到前人無法想象的高度,，這些都是夢(mèng)想在推動(dòng)著我們不懈的努力。

我雖然學(xué)習(xí)成績不好,，但是我有我自己的夢(mèng)想,。既然大家的夢(mèng)想到最后都可以實(shí)現(xiàn)，我想,，只要通過我自己不懈的努力,，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

步入高中的周記篇十九

有人說,，判斷一個(gè)人幸福不幸福,，要看他早上睜眼的那一刻,，臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì),，我們背負(fù)的壓力來自四面八方,，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng),。

如果可以選擇,，我希望能睡到自然醒，有充沛的'精力去面時(shí)日常所有的煩瑣,；如果可以選擇,，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活,，擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝：如果可以選擇,，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

但是,，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間,，一百個(gè)不情愿起床,，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節(jié)奏的生活,。連續(xù)沒有休息的時(shí)候,，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架,，身體在無聲地抗議,，而一旦獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽光和雨露的滋養(yǎng),，年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性,，一掃消極的情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中,。

每個(gè)人都有他的脾氣,，每個(gè)人都有他的壓力與無奈。職場(chǎng)上你徘徊不前,，心力交

瘁,；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見意中人,；年復(fù)一年付不是一套骨子的首付,，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方,，總是差一段距離,。

可是,，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),。

活著,，體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變，回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史,，來作為現(xiàn)實(shí)的參照,，從中找到一種安慰；暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂,，但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘,。

也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚,，不是每個(gè)人都有足夠的定力,，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是,，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì),。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì),，中國也一直以進(jìn)取來表達(dá)堅(jiān)強(qiáng),，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家,，都在不停地努力付出,，一天天讓自己過得更好。

每一天的堅(jiān)強(qiáng),，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐,，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài),。勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,，積累在本上了,，背過了,，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句："勵(lì)志是一門學(xué)問,，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂,，學(xué)不精,，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科"勵(lì)志學(xué)"。勵(lì)志學(xué),，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情,。失去創(chuàng)造力,，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀,。而勵(lì)志,，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力,。勵(lì)志,，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。"

可是,，我度過這段話后,，我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念,，才可勵(lì)志,。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻追求,。在它面前，天大的困難微不足道,，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇,。覺得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉,。有夢(mèng)想,，才可勵(lì)志。

勵(lì)志不是我們隨口說來的："將生命的能量聚焦于一處,，你的人生將發(fā)生神奇的變化,。--謝中沖《生命核能》""做自己最喜歡的，做自己最擅長的,。--李彥宏《成功由我》"是要由我們親身體驗(yàn)的,，空頭大話好說,，說出就要去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們都還年少,，我們有青春,，有夢(mèng)想，有信念,，那么我們就可以有勵(lì)志,，積極向上，永不放棄,，所有的一切,，都是我們的動(dòng)力。