每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我班工作的大力支持和對(duì)老師的信任。下面我將這學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一,、班級(jí)情況：

這學(xué)期，在我們老師團(tuán)結(jié)合作,，共同努力,，我班的各項(xiàng)工作能按計(jì)劃如期進(jìn)行，從而使保育工作做得更科學(xué),、更具體,，使每個(gè)幼兒都得到了較全面的發(fā)展，知識(shí)與技能也得到了提高,?？偟膩?lái)說，在這一學(xué)年里,，孩子各方面的進(jìn)步都有了一個(gè)明顯的飛躍,。

二、教育教學(xué)保教結(jié)合,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

1、教材分析：這學(xué)期我們繼續(xù)使用華師大《幼兒園建構(gòu)式課程》教材,，這套教材以“兒童發(fā)展為本”為宗旨,，它強(qiáng)調(diào)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性和社會(huì)性,，特別重視情景教育。例如：《朋友見面真開心》,、《紅黃藍(lán)綠》,、《香香的蔬菜》、《小小蛋兒把門開》,、《勇敢的我》等等,，我們發(fā)現(xiàn)了諸多讓幼兒感興趣,，切合幼兒實(shí)際，生動(dòng)活潑,，又切實(shí)可行的生活化的主題,。這樣我，我們又把立足點(diǎn)確確實(shí)實(shí)地轉(zhuǎn)移到了兒童生活的范圍內(nèi),。通過這幾年的教育實(shí)踐,，與其他課程相比較，在目標(biāo)的擬定,、內(nèi)容的生活化,、教材的選取、學(xué)習(xí)的主體,、教師教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變等更具有獨(dú)特的個(gè)性,，使每個(gè)幼兒全面地、和諧地,、富有個(gè)性地發(fā)展,。

2、教育教研：這學(xué)期我班劉老師還帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了科學(xué)教研《有趣的房子》,，讓孩子在探索中學(xué)習(xí),，不斷豐富孩子的科學(xué)知識(shí)面。

3,、原本特色課程：本學(xué)期,，幼兒園園本特色課程也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，從每次的美術(shù)作品我們能看到孩子在點(diǎn)滴中進(jìn)步,，同時(shí)能與別的孩子比較,，找出不足，舞蹈,、音樂我們?cè)谧詈笞龅膶W(xué)期展示,，反響很好。特色課程不但促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)化的成長(zhǎng),，加快“特色化教育”進(jìn)程，全面提升辦園質(zhì)量,。

4,、一課多研：我園每學(xué)期都進(jìn)行一課多研活動(dòng)，這學(xué)期我們按年級(jí)組進(jìn)行,，由中二班張小燕老師授課,，我們集體備課，共同組織，對(duì)一節(jié)課進(jìn)行舉一反三,，不但鍛煉了孩子們適應(yīng)其他教師的能力,，老師自身也得到了很大提高。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：這學(xué)期我班共進(jìn)行了兩次大的創(chuàng)設(shè),，主題墻和布簾。我們將孩子們學(xué)過的主題《紅黃藍(lán)綠》中的一節(jié)活動(dòng)《秋天的顏色》進(jìn)行展開,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及語(yǔ)言的發(fā)展我們以故事性極強(qiáng)的《喇叭花電話》作為墻飾供幼兒學(xué)習(xí),、欣賞。

6,、游戲：游戲是幼兒園的基本活動(dòng),。我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，在做好本班教學(xué)的同時(shí),，又為孩子們開展了各種生動(dòng)有趣的體育,、音樂等活動(dòng)。如：我們都是機(jī)器人,、滾輪胎,、小松鼠鉆樹洞、不落地的筷子,、狐貍捉小雞等來(lái)增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,，孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中都變得更加自信,、自立了，與同伴間也能融洽相處,，互相幫助,、分享，現(xiàn)在孩子們都很也請(qǐng),、活潑,，整個(gè)班級(jí)也形成了較好的氛圍。

7,、公開課：我園每學(xué)期進(jìn)行1—2次教師公開課,，平時(shí)也不定時(shí)的聽課，緊抓教學(xué),，這樣大大提高了教師的上課水平,，孩子們也從中受益。我們認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，向活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、衛(wèi)生情況

環(huán)境衛(wèi)生直接影響孩子的健康。廣饒一中及幼兒園對(duì)衛(wèi)生抓得更緊,。每月一次全園衛(wèi)生檢查,，每周不定期檢查、抽查,。幼兒水杯每天用開水洗涮,、消毒，每早主班將教室及外環(huán)境擦拭,，尤其是每年4—5月份的手足口病,，又讓我們把衛(wèi)生嚴(yán)抓。

從開學(xué),，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣等,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能夠主動(dòng)完成每次喝一滿杯的好習(xí)慣;爭(zhēng)取每周剪一次指甲，把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。知道為集體爭(zhēng)光,，不做有損害班級(jí)的話語(yǔ)或事情,。知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì),。進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。

培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事等,，我們的小小值日生就這樣產(chǎn)生了,。

三,、安全

1、接送卡制度：幼兒園的保教就是保育和教育相結(jié)合,。所謂保教,，就是先要保證孩子安全，孩子安全,、安定之后,，我們才可以進(jìn)行教育。說一下接送卡,，這段時(shí)間我們的接送卡利用的很好,，我們幼兒園也不斷的對(duì)接送幼兒實(shí)施方案，充分利用好接送卡,，其實(shí)主要還是為了幼兒安全著想,。我們每天都會(huì)有老師輪流站崗，幼兒入園,，家長(zhǎng)一定將幼兒接送卡拿好,，離園時(shí)我們中班等著小大班進(jìn)來(lái)后再走，無(wú)接送卡者一律不準(zhǔn)入內(nèi),。

2,、安全對(duì)我們大家來(lái)說都很重要。幼兒園每月一次安全大檢查,，不定期抽查,，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)做好修補(bǔ)和改正。我們將安全教育安排在每周的教育活動(dòng)中,，而且這學(xué)期的安全消防演練和火災(zāi)演練,，讓幼兒更親身體會(huì)到安全的重要性和一些急救措施。

四,、家園聯(lián)系

我們班的家長(zhǎng)非常尊重、信賴?yán)蠋?，?duì)園及班里的一些要求都以積極的熱情對(duì)待,。有時(shí)上課需要帶東西，家長(zhǎng)們都能很積極的而且大量的帶上,，非常感謝,。

1、互動(dòng)手冊(cè)：平時(shí)我們老師利用互動(dòng)手冊(cè)將孩子在幼兒園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，也希望家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待,，有什么問題可寫在上面，我們共同完成,。

2,、網(wǎng)絡(luò),、安康家園：這也是我們聯(lián)系的一個(gè)窗口，我們可以通過這些做更進(jìn)一步的交流,。

3,、家長(zhǎng)委員會(huì)：我們也成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我們的家長(zhǎng)代表也積極發(fā)言,，感受頗深,。

五、存在不足及要求

在大家的努力和幫助下,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是肯定的,，但前面的路很長(zhǎng)，還一年半,，因此,，在下學(xué)期，我們要更加的努力,，與家長(zhǎng)密切配合,，使孩子在各方面有更大的飛躍。

要求：每天上學(xué)8：30之前必須到園;不來(lái)園必須與班里的教師請(qǐng)假,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇二

剛才,，劉校長(zhǎng)對(duì)兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說明,?？梢哉f講解得非常全面、具體,、透徹,，我相信各位家長(zhǎng)聽了以后心中的疑惑已被解開了，對(duì)兩校合并后,，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長(zhǎng)介紹一下：

首先,，我先說一下兩校合并以來(lái)的新變化，雖然實(shí)驗(yàn)小學(xué),、幼兒園合并才一周的時(shí)間,，但是不知各位家長(zhǎng)感受到?jīng)]有，幼兒園的各項(xiàng)工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,，這種變化可以說是一種積極向上的變化,，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進(jìn)的變化,，概括起來(lái)我想有以下幾個(gè)方面：

二是工作秩序,、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上,，概括起來(lái)有幾個(gè)“不見了”,，一是遲到,、早退的相象不見了；二是無(wú)事閑聊,、無(wú)事可做的現(xiàn)象不見了,；三是庸懶、渙散的相象不見了,。在工作節(jié)奏上概括起來(lái)有幾個(gè)抓得緊,，一是時(shí)間抓得緊了；二是學(xué)習(xí)抓得緊了,；三是工作抓得緊了,。

三是管理上發(fā)生了變化，幾天來(lái),，劉校長(zhǎng)抽出時(shí)間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,，傾聽群眾及家長(zhǎng)呼聲，召開班子會(huì),、全體職工大會(huì)征求意見,、建議，緊鑼密鼓地研究工作,，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護(hù)了,，老師的責(zé)任心更強(qiáng)了，后勤管理更加嚴(yán)密了,，這次家長(zhǎng)會(huì)我們?yōu)楦魑患议L(zhǎng)發(fā)放了對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的征求意見函,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，共同改進(jìn)工作,。

第二,，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破,。

經(jīng)過幾天的班子會(huì),，全體教職工討論研究，我園決定在今后的工作中要在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新和突破：

一.是在品格訓(xùn)練方面有所突破

大家都知道,，沒有良好的品格,，就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,，品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的,，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。如：行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會(huì)終身受益，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二.要在特長(zhǎng)方面有所突破

原來(lái)幼兒園有電子琴,、舞蹈、美術(shù),、英語(yǔ)四種特長(zhǎng)課教學(xué),，教學(xué)效果一直不足很理想，原因多方面：如設(shè)備,、設(shè)施,、師資等方面投入不夠等等。現(xiàn)在合并后我們有實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)大的后盾,，在人力,、物力資源的大力支持，我們特色教學(xué)會(huì)有一個(gè)新突破,，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),，女孩接受形體方面的訓(xùn)練，從而使每個(gè)幼兒都能學(xué)到一技之長(zhǎng),，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要,。

識(shí)字可以有效地提高智商

心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明，幼兒是通過在腦整體識(shí)別模式來(lái)識(shí)字的,，所以幼兒識(shí)字是有利于右腦開發(fā)的,，從理論上說3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期,，如果學(xué)習(xí)漢字,，則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

識(shí)字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

文字是人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的工具,，如果較早接觸,，較多運(yùn)用，可以熟能生巧,、運(yùn)用自如,。

大量事實(shí)證明，幼兒接觸文字的時(shí)間越早其日后的閱讀能力,、理解能力和應(yīng)用能力就會(huì)越強(qiáng),。幼兒通過識(shí)字閱讀培養(yǎng)起來(lái)的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問題,。

我們將在來(lái)年三月份開始識(shí)字試驗(yàn),。我們將有目的、有計(jì)劃,、通過各種方式方法進(jìn)行教學(xué),，爭(zhēng)取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右,；一年半的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右；兩年半的幼兒識(shí)字量達(dá)2500字左右,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好,！

我是大四班__的爸爸,，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節(jié)日,，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái),；今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶?！皣?guó)際六一兒童節(jié)”！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激,！正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng),；正是由于您們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子,！辛勤的園丁們，您們辛苦了,！我們深信,，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈,！是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石,！說到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師,，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛,！我至今難忘這位教師的背影,，難以忘記教師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師,。今日，已經(jīng)作為父親的我,，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,，道一聲：“您們辛苦了”！

其次,，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激,！大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多,，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法,，確保孩子們的安全,。有您們?cè)冢覀兗议L(zhǎng)感到踏實(shí),，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神,！向您們表示衷心的感激！

最終,，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng),！愿你們的明天更燦爛、更完美,！祝愿孩子們節(jié)日歡樂,！

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上,！

祝愿各位教師身體健康,，生活幸福！

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，工作順利,！

多謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇四

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一,、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名，08年出生的有23個(gè),，09年出生的有9個(gè),。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的.焦慮情緒，這是非常正常的,，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

四,、需要家長(zhǎng)配合的事情：

1、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人;、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

9,、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來(lái),，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展。)

五,、結(jié)束語(yǔ)：

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長(zhǎng)!

六,、自由交流。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好

今天主要是向大家介紹一下小班幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,、本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的問題。

本班現(xiàn)有幼兒35名,，男孩xx名,，女孩xx名，其中有三名是剛轉(zhuǎn)來(lái)的,，這學(xué)期仍有我,、曹老師來(lái)帶班。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣,，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,，能獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,，自己的事情能自己做,。有些孩子還學(xué)會(huì)整理衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔,，餐后能收拾自己的餐盤。早上來(lái)園能主動(dòng)問老師好,、老師早,，離園時(shí)說再見,。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步,，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力差,，依賴性強(qiáng)（使用剪刀和鉛筆）,，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期,，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距,。

我們老師是七點(diǎn)半上班，九點(diǎn)喝牛奶,，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園,，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣,，這就需要家長(zhǎng)的積極配合,，九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。具體的安排我們打印了一個(gè)表格,，貼在我們教室門口的聯(lián)系欄里,，大家可以看一下。下午4：15開始接孩子,，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)接孩子,，盡量不要早接或晚來(lái)，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間,，可以看看周計(jì)劃,，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn),，看看有哪些需要你們配合的事情,，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育,。有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流,，我們也樂意與您交流。

這學(xué)期我們還是以華師大的教材為主,，其中蒙氏數(shù)學(xué)需要你們的配合,，每周完成四頁(yè)，完成后第二天放回袋子,，以便我們及時(shí)修改還有我們的啟蒙閱讀,，每周一課，每周五發(fā)書本,，以便幼兒在家家長(zhǎng)可以幫忙復(fù)習(xí),，每周一帶回,。我們第xx周家長(zhǎng)開放日。第xx周唱歌比賽,，第xx周春游,，第xx周慶六一。

1,、在家復(fù)習(xí)顏色,、和數(shù)字1—20的順數(shù)，5—1的倒數(shù)

2,、指導(dǎo)幼兒拿筆的姿勢(shì)

我們?cè)敢馀c各位家長(zhǎng)攜手,，一起把孩子教育好，也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,。想到、注意到,、疏忽的問題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們，以便我們及時(shí)改正,、糾正,。讓我們彼此多一份理解，多一份溝通,，多一份寬容,，多一份真誠(chéng)，為孩子搭一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

最后祝大家工作順利，再次感謝您的光臨,。

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助,！時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng),；在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡；在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動(dòng)物》、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋、手,、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中的繪畫,、粘貼等作品，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中,，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓；在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等,。為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么？”等專欄,。同時(shí),，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚,、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”,；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、寒假定于1月30日正式放假,，2月26日開學(xué),，開學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來(lái)就可以了,。

2,、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做,。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好！

我是大xx班xx的爸爸,，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節(jié)日,，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái),；今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶?！皣?guó)際六一兒童節(jié)”！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激,！正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng),；正是由于您們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子,！辛勤的園丁們，您們辛苦了,！我們深信,，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈,！是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石,！說到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師,，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛,！我至今難忘這位教師的背影,，難以忘記教師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家,，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師,。今日，已經(jīng)作為父親的我,，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,，道一聲：“您們辛苦了”,！

其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激,！大家都明白,，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,，采取一切辦法，確保孩子們的安全,。有您們?cè)?，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神,！向您們表示衷心的感激,！

最終，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng),！愿你們的明天更燦爛,、更完美！祝愿孩子們節(jié)日歡樂,！

祝愿xx幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上！

祝愿各位教師身體健康,，生活幸福,！

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利,！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇七

各位家長(zhǎng)：

晚上好!歡迎各位的到來(lái)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)我們工作的信任!下面我介紹一下xx班的三位老師：我是班主任a老師,，這位是b老師，這位是保育老師c老師,，接下來(lái)我就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題,、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么?幼兒園的學(xué)習(xí)不是強(qiáng)行要求孩子認(rèn)多少個(gè)字,，背多少首唐詩(shī)，而是從孩子的智商,、情商,、興趣,、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉。小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)是習(xí)慣性格,、獨(dú)立能力,、語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng),。

家長(zhǎng)關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、中餐,、點(diǎn)心),。這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,，保證孩子所必需的營(yíng)養(yǎng),。幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。

最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡,。孩子中午在幼兒園午休,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)一直在班上守護(hù)孩子。

孩子上幼兒園將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人,，只有陌生的老師和同齡的小朋友,，而且，吃點(diǎn)心,，玩玩具是不能隨心所欲的,。面對(duì)著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應(yīng)是哭鬧,，這是入園焦慮,。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：

1、孩子入園后,，家長(zhǎng)須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,。面對(duì)孩子的哭鬧,，家長(zhǎng)們要做的就是不間斷地送，那種上三天歇兩天的做法不可取的,。

2,、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣喜,。否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落,、恐懼,、甚至有被人遺忘的感覺。

3,、請(qǐng)假制度,。有事要提前向老師請(qǐng)假。如果是生病,，要及時(shí)送交病假條,，伙食費(fèi)退費(fèi)按規(guī)定退補(bǔ)。

幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),。我們要讓孩子懂得幼兒園玩具是大家一起玩的，不能爭(zhēng),，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、小朋友問好,，平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的言行,，為孩子樹立好的榜樣,。

家長(zhǎng)在日常生活中，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃，更不可追著喂,，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,。讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)一些日常生活用語(yǔ),，能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了，我熱了,，我想喝水,，我尿褲子了，我要小(大)便等,，并大膽地告訴老師,。

如果在某些方面有不同的意見可單獨(dú)與老師交談，切不可當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑惑也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)敢夂湍銈児餐接憽?/p>

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

勃勃生機(jī),，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思,、所想、所悟表達(dá)出來(lái),，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師,、朋友的交談中，相互激蕩,、相互碰撞,，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語(yǔ),，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖希爾也說：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格;播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,，新習(xí)慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人,，珍惜資源，好學(xué)好問,，專心學(xué)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的,，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù),、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動(dòng),，構(gòu)筑多種平臺(tái),，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂,、和諧的發(fā)展。

務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時(shí)要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則，安全,、友好地玩,，千萬(wàn)不要忽視孩子，只顧著自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故。

各位家長(zhǎng)，當(dāng)你步入我園的時(shí)候,，是否感受到了一種綠色,、溫馨、和諧的氛圍,，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,，已評(píng)為省“綠色學(xué)校”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化、生活化,、教育化”的辦園特色,。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上,，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣,，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護(hù)動(dòng)物,、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然,，共同保護(hù)人類的共同家園——地球,。

營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,，以身作則,，尊重孩子，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂,，過一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì)，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著,，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著,。特別是中班組,，家長(zhǎng)會(huì)前夕，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總,。家長(zhǎng)會(huì)上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng),，在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛心和智慧來(lái)做個(gè)積極、稱職的家長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先我代表本班三位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,，有教育方面的專家,，更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來(lái),，我們兩位老師尚顯年輕,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請(qǐng)大家來(lái),，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃。

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況,。

我班由楊老師分管保育工作,。楊老師有著多年幼兒園保育經(jīng)驗(yàn)，幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，楊老師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，孩子每餐用的碗,、筷子,、都于飯后及時(shí)消毒，茶杯每天消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒,，桌子飯前飯后都用1：500消毒水擦凈,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和陳老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。陳老師于04年畢業(yè)于**師范幼師專業(yè)大專班,，陳老師的到來(lái)給我們中一班又注入新鮮的活力和朝氣,。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂,、社會(huì)，語(yǔ)言,、體育,、美術(shù)等科目，每?jī)芍軆晌焕蠋熭啌Q所教的課程,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地,，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。

我們**一園是享有良好聲譽(yù)的省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，在**的幼教領(lǐng)域一直起著示范帶頭作用,，我們也一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，特別在幼兒園,，孩子一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課,，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展，多跟幼兒交流,。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽,。

當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng),、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，拓展孩子的思維,，同幼兒園一道共同教育好子女,。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫,，一個(gè)作品,，一句表達(dá),，一個(gè)故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較,，不同的小腦瓜,，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好,，家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心,。因?yàn)樵S多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生,。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，這就是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來(lái),，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題,，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

最后我說一下注意的幾個(gè)問題：

1,、這是我園有接送卡制度,，如請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解,。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈等,。如孩子服藥請(qǐng)教到樓下保健老師徐老師的手中,。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái),。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉。我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：50前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。

6,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

再有一點(diǎn),，最近發(fā)現(xiàn)教室蚊子比較多，我們也向園部作了匯報(bào),，并采取了積極的措施,，每天下午5點(diǎn)半教室里開始打驅(qū)蚊的藥水，并且增加了消毒的次數(shù),，但是仍然有孩子被蚊子要到,，對(duì)此我們深感抱歉，并且希望家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有什么好的驅(qū)蚊辦法可以提供給我們,。

借此機(jī)會(huì),，班級(jí)三位老師還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷中,，很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給與了肯定,，我們也非常感激,，受丁老師和劉老師的委托,，代表他們和我本人感謝大家一年來(lái)的支持。當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出了一些希望,，對(duì)于這些問卷,，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把以后的工作做的更完美,。但是我們感到遺憾的是,，家長(zhǎng)們的一些意見和建議一直到學(xué)期結(jié)束后我們才有所了解。作為老師,，我們更歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議,，以便于我們及時(shí)互相溝通，及時(shí)改進(jìn)工作,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇十

各位家長(zhǎng),，下午好!

這是我們本學(xué)期第一次開家長(zhǎng)會(huì)，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)時(shí)參加這次的會(huì)議,。同時(shí),，我也從這看出家長(zhǎng)們對(duì)孩子的重視程度。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

本班現(xiàn)有幼兒26名,，其中有12名男生，14名女生,。15個(gè)幼兒都是上過幼兒園的,，對(duì)集體生活的規(guī)則是很熟悉。11個(gè)小寶貝是新入園的,，在家里也是“小公主”“小皇帝”,，大多數(shù)寶貝的生活自理能力較差，但是經(jīng)過兩個(gè)月的努力,，幼兒都能慢慢的適應(yīng)集體生活,。

按規(guī)則自覺遵守。但是存在的問題也不少：

扔垃圾現(xiàn)象仍有存在好多,。請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓孩子自己動(dòng)手,，初步理解簡(jiǎn)單的事情自己做，培養(yǎng)幼兒有一定的獨(dú)立意識(shí)，這樣會(huì)更好的促使小寶貝們更健康更全面的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)們還關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)問題,，幼兒園教些什么,，孩子在幼兒園中能學(xué)到那些技能和本領(lǐng)。下面由我簡(jiǎn)單的介紹下本學(xué)期開展的主題內(nèi)容以及在各領(lǐng)域所開展的活動(dòng)：

解和掌握幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù),，是幫助家長(zhǎng)了解幼兒發(fā)展,、認(rèn)識(shí)幼兒教育、建立家園共育的有效活動(dòng),。幼兒成長(zhǎng)檔案我們一月一次,，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真填寫，謝謝合作,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度,，每天早上8：00前將孩子送入園，3：50分開始接領(lǐng)孩子,，同時(shí)也提醒個(gè)別家長(zhǎng)不要過早的把孩子送入園,。幼兒園將嚴(yán)格執(zhí)行接送刷卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)務(wù)必自覺刷卡,，同時(shí)也希望您保管好手上的接送卡,，以免丟失或代領(lǐng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，如有事請(qǐng)假也請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)打個(gè)電話請(qǐng)假，以便我們記錄,。尤其現(xiàn)在春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié),，特別是手足口病，水痘,，如有發(fā)熱或出現(xiàn)紅疹,、紅眼睛請(qǐng)請(qǐng)及時(shí)告知我們以避免寶貝們被傳染，希望家長(zhǎng)也能注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣等。尤其是指甲,，本班幼兒年齡較小，用手挖抓他人的情況時(shí)常發(fā)生,，希望家長(zhǎng)也能注意你孩子的指甲情況，做到每周為孩子剪指甲。

3,、在園中我們會(huì)指導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子穿脫衣褲鞋襪等生活的自理能力,，希望家長(zhǎng)在家中早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)家長(zhǎng)們多多注意我們教室門口的家園欄,。

我們幼兒園的重重之重,，希望家長(zhǎng)們這塊也能重視培養(yǎng),。希望在我們的共同的努力下，使每位寶寶貝能在幼兒園健康快樂生活每一天!

如果你對(duì)我們有什么要求,，請(qǐng)及時(shí)提出,，我們也會(huì)盡量的努力配合你們的要求。孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇十一

家長(zhǎng)朋友們：

大家早上好，感謝各位今天能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的自己,，也送給下一次能保證不遲到的家長(zhǎng)。一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有條理,。一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有效率,，一個(gè)有時(shí)間觀念的家長(zhǎng)一定是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以,，你們是最棒的,。

溫馨提示請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或者靜音，盡量不要隨意走動(dòng),。如果有問題,，請(qǐng)會(huì)后和班級(jí)老師交流。謝謝配合?。,。?/p>

在會(huì)議開始前我們玩一個(gè)游戲熱一熱我們的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，把目光轉(zhuǎn)到我們的大屏幕上,，按規(guī)律排，站在這個(gè)圓圈里的是數(shù)字幾,？答對(duì)有獎(jiǎng)哦,，五分鐘時(shí)間思考。

會(huì)議前智力游戲：

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一,、教師及班級(jí)情況介紹

二,、開學(xué)情況反饋

三、課題介紹：快樂識(shí)字提前閱讀

四,、本學(xué)期活動(dòng)介紹

五,、家長(zhǎng)配合須知

六、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選條件

我和孩子

今年,，是我踏進(jìn)快樂寶島幼兒園的第四個(gè)年頭,，我和我們班的小朋友一起過了快樂幸福的時(shí)光,。

剛?cè)雸@，幼兒園對(duì)他們來(lái)說是陌生的,，漸漸的熟悉并成為好朋友,，這是我們第一次開展食物分享會(huì)。

1.班級(jí)教師：

主班：胡藍(lán)妮畢業(yè)于海南瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)院學(xué)前教育系,，從事幼教工作三年半，在快樂寶島工作三年半,。

副班：莫璐妃畢業(yè)于河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西意葡語(yǔ)言應(yīng)用意大利語(yǔ)系,。

生活老師：陳淑轉(zhuǎn)臨高人。

2.班級(jí)孩子情況：

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。

3.我們班人數(shù)共36人,，男孩24人，女孩12人,，周托10人,，走讀2人。

特點(diǎn)：好動(dòng),，有明顯的攻擊行為,，能夠正確表達(dá)自己

的想法。幼兒自理能力很強(qiáng),，能做力所能及的事

情，個(gè)別幼兒自理能力相對(duì)較弱,。

1,、通過大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，本學(xué)期增添的5名新生和3名轉(zhuǎn)班生他們的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園，自己走進(jìn)教室,，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

快樂識(shí)字提前閱讀

課題實(shí)驗(yàn)創(chuàng)立者邢益寶簡(jiǎn)介

?？谑芯吧胶５榉中ＰｉL(zhǎng)

海南省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師

海南省特級(jí)教師工作委員會(huì)委員

海南師范大學(xué)特聘專家

瓊臺(tái)師范學(xué)校特聘專家

千名國(guó)家級(jí)骨干校長(zhǎng)之一

海南省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)

海南省小學(xué)骨干校長(zhǎng)骨干教師專家指導(dǎo)組成員

早期閱讀的特點(diǎn)

圖文并茂、識(shí)字游戲,、說一句完整的話,，這些都是我們?cè)谡n堂中經(jīng)常鍛煉孩子的。

（2）課程介紹：月亮班（3歲

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小小班的四位老師,，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小小班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。

今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

班級(jí)情況分析：

幼兒平均年齡為2--3歲之間,，其中有大部分是新生，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對(duì)他們來(lái)說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)，,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己入廁,，獨(dú)立入睡等

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：

1）,、哭鬧的更厲害,。

2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，

3）、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦,？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她,。第二，放下孩子后,，馬上離開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就"既來(lái)之則安之"了,，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對(duì)他說，"老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的",。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子,，拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，"老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙"同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用,。

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇十三

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。我班由許老師分管保育工作。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生及室內(nèi)消毒,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次， 幼兒午餐完畢后又要打掃教室的衛(wèi)生,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,，力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教育教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,，能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要是以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐,、禮貌等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。幼兒每人一個(gè)美工小袋子,，把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子里，小朋友們都很認(rèn)真的畫每一幅作品,，認(rèn)真完成每一個(gè)手工,。希望得到其他小朋友和老師的表?yè)P(yáng),。這樣既能提高小朋友的畫畫水平，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把自己的每幅作品都保留在小袋子里,。

本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日,、大班的體操表演和畢業(yè)典禮活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃安排內(nèi)容,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。

我國(guó)著名教育學(xué)家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以勝任的,，必須兩方面充分合作才能得到充分的功效,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：油畫棒,、課本,、鉛筆等,。

2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5,、中班的作業(yè)一般為美工和一些成語(yǔ)接龍,、古詩(shī)的背誦,，可能一般家長(zhǎng)認(rèn)為畫畫和手工作業(yè)其實(shí)沒什么重要的,，可以不完成?？墒窃诤⒆拥挠^念里根本就沒有學(xué)科間的區(qū)別，縱容孩子不完成作業(yè)的家長(zhǎng),，希望這次家長(zhǎng)會(huì)后能好好的引導(dǎo)孩子，每次作業(yè)都要認(rèn)真完成,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班篇十四

各位家長(zhǎng)：

晚上好！非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。通過這大半個(gè)月的時(shí)間,，我相信家長(zhǎng)對(duì)我們老師已經(jīng)很熟悉了,，本班一共兩名教師,，一名跟班保育員。我是這個(gè)班的王老師,，另外一位是麗老師。對(duì)于我們兩位教師我也不詳加介紹,，既然家長(zhǎng)把孩子送來(lái)這里,，我們就會(huì)用我們的愛心,、耐心來(lái)教導(dǎo)孩子。在這里我非常希望我們家長(zhǎng)在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí),，更把我們當(dāng)成你們的朋友,，大家能暢所欲言,，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。下面我來(lái)介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要事件：

我園是一所四星級(jí)幼兒園,，共有10個(gè)班級(jí),，其中大班三個(gè),、中班兩個(gè),、小班三個(gè),、托班一個(gè)。

本班共有41名幼兒,，男生24人，女生17人,。經(jīng)過這段時(shí)間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn),，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)一下,。

本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)：

1、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng),，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò),。每天都能堅(jiān)持入園，早上來(lái)園時(shí)都會(huì)與老師打招呼,。

2,、本班幼兒的自理能力不錯(cuò)。原來(lái)的老生基本上都會(huì)自己動(dòng)手,，而且有些小朋友比上學(xué)期進(jìn)步了很多，像……而這學(xué)期來(lái)的新小朋友表現(xiàn)也不錯(cuò),，一開始幼兒由于依賴性較強(qiáng)不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過指導(dǎo)后都會(huì)自己動(dòng)手穿脫褲子和鞋子,，像……表現(xiàn)較為突出,。但也有些小朋友退步了,，反而更加懶得動(dòng)手了。在這點(diǎn)上希望在座各位家長(zhǎng)都能讓幼兒自己動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情,，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

本班幼兒的缺點(diǎn)：

本班幼兒嬌氣、任性,，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在,。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具,、積木等。有的幼兒不喜歡開口說話,，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識(shí),，這些有待家園配合教育,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

早上7：20——8：20是入園接待時(shí)間,。7：20入園后幼兒進(jìn)行一些活動(dòng)，如：搭積木,、聽音樂,、室內(nèi)活動(dòng)等,。8：30分開始早操，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)讓幼兒來(lái)參加早操,。

8：50——9：10是幼兒吃點(diǎn)心及進(jìn)行課前準(zhǔn)備的時(shí)間。早上點(diǎn)心有豆?jié){和動(dòng)物餅干,。吃了點(diǎn)心后上廁所,，隨后點(diǎn)名進(jìn)行上課。

9：10——9：40是兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,。上午是兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是以語(yǔ)言,、音樂來(lái)形成的。中間間隔小朋友的休息時(shí)間，第二個(gè)活動(dòng)是體育或戶外活動(dòng),。這里想介紹一下，戶外活動(dòng)的時(shí)間,，因?yàn)槲覀兪峭邪?，托班幼兒年齡較小,，早上幼兒來(lái)園時(shí)間比較分散,，所以沒有帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動(dòng)，下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候外面的環(huán)境大,，這樣幼兒容易走失，所以我們戶外活動(dòng)時(shí)間安排在上午第二節(jié)課,。戶外活動(dòng)我們一般安排一些小型的體育游戲或是玩園所內(nèi)的一些大型玩具。

10：00——10：40是休閑時(shí)分,。這段時(shí)間我們安排幼兒學(xué)習(xí)一些歌曲,、兒歌,，為配合幼兒的發(fā)展，我們還準(zhǔn)備了一些這方面的材料,。然后是做好餐前準(zhǔn)備，如：分發(fā)碗勺子,、洗手、上廁所等,。

10：40——11：10是午餐時(shí)間，在進(jìn)行午餐時(shí),。我們會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐，還要求幼兒不挑食,，不把飯粒撒在桌上,、地上，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添,。本班幼兒用餐情況較好,，每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗飯,，但是有些幼兒還是存在挑食。我班個(gè)別幼兒吃飯情況很好,，不挑食而且會(huì)主動(dòng)來(lái)添飯,，如：佳兒,、孫志磊、童宣梅,。

11：10——11：40是飯后的一些活動(dòng)。一般我們安排一些在園內(nèi)散步,、有太陽(yáng)的時(shí)候曬曬太陽(yáng),，去戶外進(jìn)行一些安靜的游戲,，再進(jìn)行睡前準(zhǔn)備。

11：40——2：00是午睡時(shí)間

2：00——2：30是起床時(shí)間

2：30——2：50吃點(diǎn)心,。給女孩梳頭、給孩子檢查褲子,、鞋子的問題,。

3：00——3：30是下午教育時(shí)間,，下午一般是由美工、繪畫來(lái)形成的,。

3：30——4：30是離園時(shí)間,，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)。4：30分如您沒有來(lái)接孩子,，孩子就送到值班室,。

托班孩子正好處于發(fā)展階段,，我們主要是加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣，吃飯應(yīng)注意的事項(xiàng),，洗手怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱灰惴攀肿屗?，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓她堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味的包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

1,、首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

2、有一點(diǎn)就是,，只要孩子不生病,，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園,，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧,。如果有事一定要請(qǐng)假,。

3,、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會(huì)寫在黑板上的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多留心一下我們的黑板信息,。

4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)也容易丟失,。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣,，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意,。如果幼兒在家不肯拿出來(lái),，來(lái)園時(shí)你要事先跟我們說一聲。

5,、每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼,，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。因?yàn)槲覀兺邪嗉议L(zhǎng)帶孩子時(shí)間比較集中，所以家長(zhǎng)一定要做到這一點(diǎn),。為了孩子的安全請(qǐng)大家相互配合,，并且盡量不要隨意叫別人來(lái)接,。如果有特殊情況，請(qǐng)您及時(shí)與班內(nèi)老師聯(lián)系,。每天接孩子離園時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提醒孩子將自己的小凳子,，輕輕的推入座位放好,，這個(gè)習(xí)慣我發(fā)現(xiàn)我班的章博濤家長(zhǎng)做的很好,，他奶奶每天來(lái)接孩子時(shí)，就算孩子走到了門口,，也會(huì)提醒孩子來(lái)把小凳子放進(jìn)去。

6,、生病的幼兒到園,，應(yīng)給老師交代好,，哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察,；帶藥到幼兒園來(lái)的,，要先在門口保健老師處登記,，并寫上名字,、吃多少、什么時(shí)候吃后交給保健老師,，由她負(fù)責(zé)幼兒的喂藥。早上來(lái)園時(shí)不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,，并插在班級(jí)門口的晨檢袋里,。晨檢卡分三種,，健康的是紅色，吃藥的是綠色,，指甲長(zhǎng)了是黃色,。

7,、請(qǐng)您在帶來(lái)的物品上做上記號(hào)（寫上姓名），便于老師查找,。

8、送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。

9,、我園入園時(shí)間定在7：20分以后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必守時(shí),。離園時(shí)間定在4：00——4：30分，如有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系需要4：30分以后來(lái)接的,，孩子領(lǐng)到值班室，最晚5點(diǎn)。

10,、午睡。我們每天中午是兩位老師看小朋友睡覺,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們，不要一生病了,，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,，試想想你在家里帶一個(gè)孩子，也會(huì)著涼,，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，有的孩子不愿意把衣服脫了睡,，有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服，像這些,，家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通，我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),，但由于孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧,，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,。

11,、這本是《家園聯(lián)系冊(cè)》,，這個(gè)每個(gè)月發(fā)放一次,，到月底我們會(huì)將幼兒這個(gè)月的發(fā)展情況做一個(gè)總結(jié)給家長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到時(shí)候留意,，并把幼兒在家里的表現(xiàn)反饋給我們,，如果你有什么不明白的地方，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意,。