總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
大學(xué)生活總結(jié)篇一
為貫徹xxxx年消費者權(quán)益保護日消費與發(fā)展的主題，了解消費者的消費情況和消費糾紛,，提高消費者的維權(quán)意識，促進社會和諧發(fā)展,?；茨蠋煼秾W(xué)院法學(xué)會和政法系學(xué)生會聯(lián)合舉辦了3。15維權(quán)宣傳活動走進鐵三處居民小區(qū),，傾聽那里的居民消費呼聲,，宣傳消費者權(quán)益保障法，并在小區(qū)居民中進行問卷調(diào)查,，為相關(guān)單位決策提供理論和現(xiàn)實依據(jù),。
本次活動共有淮師政法系法學(xué)等相關(guān)專業(yè)40多名學(xué)生在學(xué)生會，法學(xué)會的組織下參與,，接受咨詢150多人次,，發(fā)放問卷200多份，被調(diào)查人員300多人,，其中回收有效問卷186份,，這些問卷統(tǒng)計后將為相關(guān)部門提供科學(xué)的數(shù)據(jù)。
小區(qū)居民與學(xué)生們咨詢的問題有：消費者權(quán)益得不到重視,，商場“三包”無法保障,，菜市場產(chǎn)品質(zhì)量問題，購物憑據(jù)如發(fā)票問題以及商場人員對顧客的'態(tài)度問題等,。我系學(xué)生認真聽取了居民反映的問題,，并這些問題進行了認真的答復(fù)和耐心的解釋。
大部分居民都有過消費權(quán)益被侵犯的經(jīng)歷,，但真正的通過法律維權(quán)的幾乎沒有,，大部分表示只有自認倒霉，還有就是維權(quán)并不能收到很好的效果,，以及維權(quán)比較困難,。
居民們對我們這種法律宣傳活動表示非常贊賞，非常熱烈的歡迎我們的到來。居民們紛紛表示以后要提高維權(quán)意識,，注意向商家索要購物憑據(jù),，為以后維權(quán)提供法律證據(jù)。并希望我們類似的活動能多多開展,。
鐵三處位于淮南師范學(xué)院隔壁,，淮師學(xué)子走進鐵三處可以盡我們的力量增進我校學(xué)生與小區(qū)居民的友誼，發(fā)揮我們高校資源優(yōu)勢,，為居民服務(wù),，促進社會和諧。
大學(xué)生活總結(jié)篇二
七月,，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，同時也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我們七月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐,，讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識;想通過社會實踐，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實踐小分隊的實踐內(nèi)容是走進農(nóng)民工子弟小學(xué),，開展留守兒童夏令營活動,。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時,，我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生,。
活動前期,，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備,，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突,，我們還是認真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊,，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學(xué)院,、教科院,、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構(gòu)，有的去制作隊服橫幅,，有的去采購必需品,，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,，但我們還是一一克服了,，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時間,。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié),。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了,，七月一日上午,，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學(xué)院09級輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道,，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師,，家長,，媒體朋友，小朋友們的支持,，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式,，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意,，希望他們能更快樂,。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料,，將手印留在我們的宣傳橫幅上,，算是對我們夏令營活動的見證。
1號下午,，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動,，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及,，有安全教育(急救知識,、安全用水電、交通安全,、演習(xí)教學(xué)等),，衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育,、環(huán)保節(jié)能小常識等)，音樂教程(通俗的勵志歌曲,，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動小朋友的學(xué)習(xí)熱情),，美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,，同時也是環(huán)保的宣傳),，語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等),，算術(shù)比賽(利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術(shù)題,，前三名能獲得一定的小獎品)，趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞),，戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動),，每個科目都有專門的隊員負責(zé)，我們都認真?zhèn)湔n,，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營,。
而我則是負責(zé)戶外拓展的部分，事先,，我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲,，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,，讓大家都能積極參與進來,，得到歡樂。
下面具體講講我們戶外拓展課吧,，由于1號下午氣溫實在太高,，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課,，還好早有這準(zhǔn)備,，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語,，派一個同學(xué)在臺上根據(jù)紙上寫的成語,，表演成語的動作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語)，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學(xué),每一個同學(xué)代表一個詞語.我們說到哪個詞,，代表哪個詞的同學(xué)就要蹲下去,，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者)等等,，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎,，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲,，把氣氛推向了高潮,。
大學(xué)生活總結(jié)篇三
作為一個英語非師范類的學(xué)生來說,，教導(dǎo)孩子對我們來說是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù),，但是“學(xué)以致用,，反哺社會”是當(dāng)代大學(xué)生孜孜以求的目標(biāo)，同時這也是本次“微笑服務(wù)社區(qū),，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷,。作為外語學(xué)院的學(xué)生，我們在學(xué)好漢語的同時更努力地學(xué)習(xí)外語,，辛勤的汗水換來的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果,。在不斷學(xué)習(xí)的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學(xué)的知識傳遞下去,，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情,。
于是這個暑假我們這一群人在結(jié)束學(xué)業(yè)的時候并沒有馬上回家,，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹保屛覀冇袡C會把理論轉(zhuǎn)化為實踐,?？釤岬南奶欤鹄钡奶?，正是因為這樣的環(huán)境,，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境,，越是能激發(fā)出我們的潛能,。
于是20xx年6月28日，xx城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院暑期社會實踐團“微笑服務(wù)社區(qū),，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū),，開始了我們的實踐。
28,，29日一整天,，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設(shè)點上開始招生工作。雖然當(dāng)天的招生工作我并沒有參與,，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待,，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作。兩天的招生工作共招得學(xué)生38人,。
6月30日,，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹,，隆重,，但正好迎合了我們以及孩子們的心情,。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選,，而我作為評委,，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn),，真是感慨萬分,，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝,，這樣單純的我早已不在,。
我所負責(zé)的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國60周年的紀念日,，我們給小朋友們播放的是紅色電影,，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而,，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易,，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了,，一個個的爭著要看動畫片,。往常的我當(dāng)然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師,，哪能這么胡鬧呢,，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了,。雖然愛玩的天性還是存在的,，但是都是非常渴求知識的,，所以也是非常認真的在觀看,，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準(zhǔn)確,。
經(jīng)過時間的磨合,，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中,，結(jié)束了一堂又一堂的課,。在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶,，英語水平得到了強化,。看著他們認真的做著暑假作業(yè),，總是會回想起自己,，找到自己已失的童真,，相信是自己的收獲吧。
7月8日,，今天是我們實踐活動的最后一天了,。成果展示，將氣氛推到了最high,，所有人都沉浸在歡快中,。如白駒過逝的總是時間,，終將要散場,，沒有什么比得上別離。在依依不舍中,，離開了社區(qū),，離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念,。那些可愛的孩子們,，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們結(jié)束時,，看到學(xué)生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作,，讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達能力,，交往能力以及促進自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生.實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
大學(xué)生活總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間,，我們的素拓比賽結(jié)束了,，在這短短的半個多月中，有失也有得,。失去的是一部分學(xué)習(xí)的時間,，而得到的是“團隊，合作,，支持,，溝通，信任”,。
在素拓訓(xùn)練開始之前,，我們進行了素拓人員的選拔,，同學(xué)們的熱情比預(yù)想中的要高，前來參加選拔的人員遠遠多于要求人數(shù),。我們本著公平公正的原則,，通過跳繩與跑步兩項成績選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊員。
在訓(xùn)練過程中我們遇到了很多困難：一是素拓器材的準(zhǔn)備,，許多器材出現(xiàn)損壞需要重新采購或制作,，不過在大家的努力之下所有器材都準(zhǔn)備齊全;二是素拓訓(xùn)練的時間與同學(xué)們的上課時間存在沖突，由于素拓隊員來自全院大一所有班級,，大家的時間無法統(tǒng)一,，造成有很多次素拓隊員無法全部到場訓(xùn)練;三是素拓比賽一共有7個項目，對同學(xué)們的耐力要求很高,，有的同學(xué)耐力有所欠缺,，有時會堅持不下來;四是素拓比賽項目對同學(xué)們的團隊配合能力要求比較高，素拓隊員大多來自不同的班級,，彼此之間默契不夠;五是在第二次彩排中,，由于我們3個執(zhí)委事情比較多，干事做事有所疏忽,，造成已經(jīng)快開始比賽了才發(fā)現(xiàn)沒有器材,，雖然那天采取了一些補救措施沒有影響比賽，但是這次的事情也給了我們一個教訓(xùn)：事情一定要給干事交待明確,，并確認他們是否完成任務(wù),。雖然在整個過程中遇到了很多困難，但是所有的同學(xué)都比較配合,，雖然平時大家會打打鬧鬧,，但是大家訓(xùn)練時尤其是在排練和正式比賽時，所有人都團結(jié)一心,。我們的干事也比較給力,，每天幫助素拓隊員們訓(xùn)練，并為他們提供一些力所能及的幫助,。
素拓比賽不像個人項目,，每一個項目都需要各個隊員的配合，我相信所有隊員都會把素拓比賽當(dāng)做人生中一次寶貴的經(jīng)驗,，因為它讓我們明白了什么是“團隊,，合作，支持,，溝通,，信任”。還記得當(dāng)鼓擊球次數(shù)達到100下的那一刻，整個機電都沸騰了,，聽著看臺上啦啦隊們的歡呼聲,，我當(dāng)時激動地差點哭出來：一為我們?nèi)〉昧撕贸煽儯覀兊男量鄾]有白費;二為我們一雪前恥,，本次的結(jié)果告訴人們機電是有實力的,。
素拓比賽結(jié)束了，我相信本次比賽對每一位干事都是一次很好的鍛煉,，他們每個人都收獲了很多,，也成長了很多。明年的素拓就交給他們了,，我相信他們有能力承擔(dān)起這份責(zé)任,，他們也有能力取得比今年更好的成績!
大學(xué)生活總結(jié)篇五
20xx年11月20日—20xx年11月28日
二主辦單位
主辦單位：西工大福州服裝學(xué)院團委
協(xié)辦單位：西工大福州服裝學(xué)院學(xué)生會社團部
三活動主題
貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采
四活動小結(jié)
素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會經(jīng)濟、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,，大學(xué)生素質(zhì)教育的開展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢,，大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長期以來大學(xué)教育中存在的諸多弊端，大學(xué)生節(jié)活動總結(jié),。我院長期以來十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，不斷加強素質(zhì)教育的力度,，不斷改革大學(xué)教育中不利的因素,，培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會主義建設(shè)者。
在國際大學(xué)生節(jié)到來之際,，院團委和學(xué)生會社團部,，經(jīng)學(xué)工部批準(zhǔn)，面向全院學(xué)生做了“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采”的一系列活動,?；顒拥拈_展一方面是對我院素質(zhì)教育的一次檢驗，對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗,，另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自身能力的機會,。
評比時間：20xx年11月21號—20xx年11月22號
這次的海報征集以“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)”為主題，作為設(shè)計院校的學(xué)生來說,，用平面的形式來表現(xiàn)美是沒有問題的,。也許是素質(zhì)教育的話題有些嚴肅，這個主題著實給各班出了一個不小的難題,。特別是06級各班,，對于他們來說著更是一個難題，他們剛剛?cè)雽W(xué)只是剛剛開始接觸這方面的東西,。對于很多方面還不是很了解,。但是他們并不退縮，他們請教老師學(xué)長,，上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過一個星期的努力,，各班都如期的完成的任務(wù),，并且質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸@讓我們這些做學(xué)長的感到十分的驚訝,！
這次的海報評比分為兩種方式，一是現(xiàn)場投票,。21號的早上我們將所有的海報在食堂門前進行展覽,。并在展區(qū)設(shè)立投票點。這樣可以將各班的海報剛好的呈現(xiàn)給同學(xué)們,，也是對各班海報質(zhì)量的一個展示,。經(jīng)過激烈的競爭最終06級藝術(shù)設(shè)計六班的海報在投票中榮獲“最佳人氣獎”。二是評委審評,。經(jīng)過評委老師更專業(yè)的角度評析,，最終的獲獎名單：一等獎：06藝術(shù)設(shè)計三班；二等獎05裝潢一班,、06藝術(shù)設(shè)計五班,；三等獎06藝術(shù)設(shè)計四班、05環(huán)藝,、06藝術(shù)設(shè)計六班,。
自活動通知發(fā)出之日起，各班積極準(zhǔn)備,，都很好的按活動的要求按時的完成任務(wù),。活動的開展不僅僅展示了我院學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計天賦,，也體現(xiàn)出我院學(xué)生超強的創(chuàng)新能力,，工作總結(jié)《大學(xué)生節(jié)活動總結(jié)》。
海報展相關(guān)資料照片
（二）“貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)”大學(xué)生節(jié)演講比賽
初賽時間：20xx年11月20日晚名師樓302
決賽時間：20xx年11月28日晚秋實樓六樓禮堂
演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的,，作為剛剛開始大學(xué)生活學(xué)生來說,，總需要一段時間來適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境,，更好的理解自己的價值,，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳,，同學(xué)們很快了解了這個主題的意義,。大家踴躍報名，最終有三十多人參加了預(yù)賽,。經(jīng)過預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出,。
為了讓進入決賽的同學(xué)在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓(xùn)。我們請到了我院原學(xué)生會主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長陳鑫麗,。他們曾代表我們院參加了閩江學(xué)院的演講比賽,，并取得了很好的成績。選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高,。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心,。
經(jīng)過大家積極的準(zhǔn)備排除困難，決賽如期舉行,。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力,，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設(shè)立的個人風(fēng)采獎,。并請到我院副院長陸錕高級講師,、團委書記、學(xué)工部長林建泰老師和劉天星,、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華,、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評委,。選手們濟濟一堂,、各放異彩，這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,，他們從各自不同的切入點詮釋比賽主題,，用精彩演講來征服全場的觀眾和評委。現(xiàn)場掌聲不斷,。
經(jīng)過激烈的比賽來自藝術(shù)設(shè)計六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎和個人風(fēng)采獎。王欣同學(xué)榮獲二等獎,、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎,，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
演講比賽資料照片：
這次活動是這個學(xué)期院團委組織的比較大型的活動之一,，為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉,，所有的工作人員都積極的參與到活動中去，時刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo),。有困難大家都相互鼓勵相互幫助,，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素,。另外,，我們的活動也得到了各個團支部的支持，他們積極的為比賽提供人才,，這讓我們的活動能的擴大了影響范圍,。也讓更好的完成活動的目的。
世上的事總不是完美的。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方,。
1,、海報展的時候，由于事先沒有協(xié)調(diào)好,，我們的小記者團沒有及時到位,，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。老師也及時的指,、導(dǎo)了我們的工作,。
2、在活動過程中,，我們有些時候?qū)栴}考慮的不周全,，使我們的工作有時很被動。特別是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題,。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前,。
出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方,。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的,，但是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗,，是成長必須經(jīng)過的道路,。
活動的任務(wù)我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松,。素質(zhì)教育是一個長期性的工程,，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學(xué)們提供一個鍛煉和提高的機會,，要想更好的為同學(xué)們服務(wù),，更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,。要加強宣傳力度,，讓同學(xué)們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質(zhì),，也希望我們的同學(xué)能夠積極主動的學(xué)習(xí)和工作,，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。
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20xx年12月1日
大學(xué)生活總結(jié)篇六
在實訓(xùn)過程中,，認真聽取了老師的講解,，積極參與模擬公司的創(chuàng)建及運作，并與其他成員一起配合總經(jīng)理完成了創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫,。雖然短短幾周的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，但感覺自己已收獲頗多,，在此過程中，我對公司的創(chuàng)建人員架構(gòu)市場營銷風(fēng)險預(yù)測等方面,，已有了一個較為完整的認識,，為以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的歷程充滿了艱辛與坎坷,，充滿了繁瑣和各種程序,。在課程的進行中，我感覺一個團隊中總得有人擔(dān)負不同的角色,，如做記錄,、出謀劃策、整合觀點等等,。每個人都找到了自己的位置才是關(guān)鍵,，只有這樣個人才能夠處理工作時做到游刃有余，團隊能夠做到事半功倍而快速發(fā)展步入正規(guī),，或許這才是團隊進步的關(guān)鍵,。
我感覺寫規(guī)劃書是此次課程中最難的環(huán)節(jié)，營銷策略市場風(fēng)險評估等每一個環(huán)節(jié)都是對我耐心的重大考驗,。而這只是計劃書而已,，在現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)過程中，有許多困難擺在自己的眼前待解決,，我真不敢肯定我能否堅持到底,。真是萬事開頭難！不過,，苦盡甘來,，我想只要過了難關(guān)，后面還有希望在向我們招手,。
創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)中都扮演這重要的`角色,，張婧老師說過：創(chuàng)新對創(chuàng)業(yè)者最為重要。走別人走過的路,，干別人干過的事是不會有什么好的結(jié)果的。一個企業(yè)想,，突破創(chuàng)新才是關(guān)鍵,。雖然我早就刻意培養(yǎng)創(chuàng)新意識，但我一直以沒有創(chuàng)新思想創(chuàng)新能力而苦惱,?？烧n程給了我新的感覺，那就是只要一直保持新意識,、生活中保持著洞察心,、留意細節(jié),、遇到具體事物可具體對待。
創(chuàng)業(yè)者必須具備良好的個人素質(zhì),，包括性格和各種能力,。生活中注意培養(yǎng)自己做成功者的素質(zhì)，如自學(xué)能力,，管理能力,，表達能力，自信心,，果斷等,。創(chuàng)業(yè)者如果不具備良好的素質(zhì)就不能吸引一批中堅力量的人物圍繞著你，那成功也就無從談起,。
當(dāng)然個人仍然存在問題和需要得到幫助,。人際交往能力仍需提升，交流溝通是很重要的一個方面,。并且應(yīng)多研究一些創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后,，生活中還需注重提高自己的創(chuàng)新能力,！
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)班課程可能就這樣過去了,，但這也意味著我們下一個新起點的開始,。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去,，讓我們做得更好,！用我們這個周學(xué)會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信有一顆永遠不服輸,，積極向上的心態(tài)與更于面對現(xiàn)實的殘酷的心理,，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師,，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴,！
大學(xué)生活總結(jié)篇七
一直以來，莫名地,，我對于“晨”這個字眼充滿獨特的感覺和喜歡,。也許是因為清晨給人的感覺清新爽朗;也許是因為在每個早晨睜開惺忪的睡眼看到那抹晨光帶給人的希望;也許是因為某個人……，所以,，第一次聽到x計劃時,，我就喜歡上了她，剛開始或許是愛屋及烏,，慢慢地是喜歡她背后的故事,。喜歡她是一個充滿愛的.團體;喜歡她用自己的力量去溫暖那些深處貧困處境的孩子們,，喜歡他們每個人前行路上的堅持。我相信：我會越來越來越喜歡她并融入其中的,。
x計劃公益影像節(jié)于x年11月1日在寧夏大學(xué)b區(qū)圖書館報告廳成功舉辦,，通過播放x志愿者支教活動、假期回訪推薦工作,、關(guān)注農(nóng)村兒童飲水問題以及紀錄片《老師》,，講述了那些用愛心溫暖他人的感人故事。坐在臺下,，看著屏幕上的幻燈片,，一個個甜美的笑臉，充滿渴望的眼神,，那些過著艱苦樸素的生活只為了幫助孩子們走出大山的鄉(xiāng)村老師們,。那一刻我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但我沒有讓它落下來,，因為我要做的是將這份愛和感動發(fā)揚,，傳遞正能量。
我們都是來自寧南山區(qū)的孩子,，因為貧窮所以我們比任何人都更懂得生活的不易,。也正因如此，即使上了大學(xué),，我們?nèi)匀幌胱龈嗌菩腥椭?，曾?jīng)也有那些好心人士在我們困難的時候給我們希望。為了那份感動和愛,，我毅然加入x計劃,，當(dāng)一名志愿者。視頻中那些故事讓我深思許久,，老師的偉大,、志愿者的無私奉獻，是什么讓他們不計回報地付出?因為心中充滿愛,。還記得那個在地震中不顧一切地救出自己許多學(xué)生的老師,，而回過頭卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子在愛人的懷抱x然睡去。當(dāng)談起的時候他心里對孩子的愧疚和父愛讓他無法平靜,，眼淚止不住地流,，有多少人可以放下自己的孩子而去救別人家的孩子了，可他卻這樣做了,，我們敬佩他的偉大，更為這樣的人民教師而感到自豪;當(dāng)看到x計劃的志愿者在各個項目點支教,，和孩子們在一起生活學(xué)習(xí),，給他們信心和勇氣交給他們知識和道理,，像大哥哥大姐姐對待自己的弟弟妹妹一樣熱情又充滿耐心?？粗麄?，我突然發(fā)現(xiàn)他們身上有了一種成熟的影子。是的,，因為x,，因為支教，因為這些經(jīng)歷,，他們成熟了,、長大了。也許環(huán)境真的可以讓人成長,，每一次互動和交流,，我相信都會成為他們寶貴的回憶和無價的財富。
大學(xué)生活總結(jié)篇八
一直以來,，莫名地,，我對于"晨"這個字眼充滿獨特的感覺和喜歡。也許是因為清晨給人的感覺清新爽朗;也許是因為在每個早晨睜開惺忪的睡眼看到那抹晨光帶給人的希望;也許是因為某個人……,，所以,，第一次聽到x計劃時，我就喜歡上了她,，剛開始或許是愛屋及烏,，慢慢地是喜歡她背后的故事。喜歡她是一個充滿愛的.團體;喜歡她用自己的力量去溫暖那些深處貧困處境的孩子們,，喜歡他們每個人前行路上的堅持,。我相信：我會越來越來越喜歡她并融入其中的。
x計劃公益影像節(jié)于x年11月1日在寧夏大學(xué)b區(qū)圖書館報告廳成功舉辦,，通過播放x志愿者支教活動,、假期回訪推薦工作、關(guān)注農(nóng)村兒童飲水問題以及紀錄片《老師》,，講述了那些用愛心溫暖他人的感人故事,。坐在臺下，看著屏幕上的幻燈片,，一個個甜美的笑臉,，充滿渴望的眼神，那些過著艱苦樸素的生活只為了幫助孩子們走出大山的鄉(xiāng)村老師們,。那一刻我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,，但我沒有讓它落下來，因為我要做的是將這份愛和感動發(fā)揚,，傳遞正能量,。
我們都是來自寧南山區(qū)的孩子,，因為貧窮所以我們比任何人都更懂得生活的不易。也正因如此,，即使上了大學(xué),，我們?nèi)匀幌胱龈嗌菩腥椭耍?jīng)也有那些好心人士在我們困難的時候給我們希望,。為了那份感動和愛,，我毅然加入x計劃，當(dāng)一名志愿者,。視頻中那些故事讓我深思許久,，老師的偉大、志愿者的無私奉獻,，是什么讓他們不計回報地付出?因為心中充滿愛,。還記得那個在地震中不顧一切地救出自己許多學(xué)生的老師，而回過頭卻發(fā)現(xiàn)自己的`孩子在愛人的懷抱x然睡去,。當(dāng)談起的時候他心里對孩子的愧疚和父愛讓他無法平靜,，眼淚止不住地流，有多少人可以放下自己的孩子而去救別人家的孩子了,，可他卻這樣做了,，我們敬佩他的偉大，更為這樣的人民教師而感到自豪;當(dāng)看到x計劃的志愿者在各個項目點支教,，和孩子們在一起生活學(xué)習(xí),，給他們信心和勇氣交給他們知識和道理，像大哥哥大姐姐對待自己的弟弟妹妹一樣熱情又充滿耐心,?？粗麄儯彝蝗话l(fā)現(xiàn)他們身上有了一種成熟的影子,。是的,，因為x，因為支教,，因為這些經(jīng)歷,，他們成熟了、長大了,。也許環(huán)境真的可以讓人成長,，每一次互動和交流，我相信都會成為他們寶貴的回憶和無價的財富,。
大學(xué)生活總結(jié)篇九
選取“千里之行,，始于足下”。這半個月短暫而充實的實習(xí)，對我走向社會起到了橋梁的作用,。是我人生中重要的經(jīng)歷,，也是重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助,，可以避免畢業(yè)后眼高手低的現(xiàn)象。做人的一些基本原則,，如虛心求教,、遵守組織紀律和單位規(guī)章制度、文明交往等,，要在現(xiàn)實生活中認真貫徹,，在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
這期間我學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自于領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo),，這是我人生中的寶貴財富,。這種做法也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的,。首先要學(xué)會做人,，明白做人的.道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一,。對于我這樣一個即將步入大學(xué),，即將面對社會的人來說，要學(xué)的東西很多,。他們是最好的老師,。俗話說“三人行必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多知識和道理,。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須要有的經(jīng)歷,。是我在實踐中對社會的了解，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識,。也開闊了我的眼界,，拓寬了我的知識面，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),。我覺得,，作為一個大學(xué)生，設(shè)立一個十年發(fā)展規(guī)劃是很迫切的,。
最后,，衷心感謝xxx公司給我提供實踐機會！
大學(xué)生活總結(jié)篇十
誠信乃為人之本,，修身之基,，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的發(fā)展離不開誠信感恩，文明的進步需要和諧的人際關(guān)系,。倡導(dǎo)誠信與感恩,，加強精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號文件精神,，扎實推進社會主義榮辱觀建設(shè),，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開展“倡導(dǎo)誠信與感恩爭做文明大學(xué)生”主題教育的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實際,，精心部署,，周密安排，成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長,，學(xué)工科科長黃華,、團總支書記范琛為副組長，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動工作小組,，多次召開主題班會進行思想動員,，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動,，以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動中來,，自覺將誠信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹立誠信感恩思想,，接受實踐考驗,。在此次主題教育中，學(xué)院開展了如下內(nèi)容：
一,、舉行“倡導(dǎo)誠信與感恩爭做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動,。
4月21日下午，適時正下著細雨,，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情,，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口,，擺著長長的印有“倡導(dǎo)誠信與感恩爭做文明大學(xué)生”字樣的橫幅,，繼院學(xué)工科科長黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名,，表達自己的決心,。活動過程中,，大家興致高漲,，不少同學(xué)特意利用課間休息時間趕過來簽名。簽名代表著承諾,，意味著言出必行,，大家以堅定的信念接受這無形的鞭策，嚴格要求自己。現(xiàn)場反應(yīng)熱烈,，為主題教育順利開展打下了堅實的思想基礎(chǔ),。
二、舉辦主題為“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽,。
辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力,，加深對主題的印象。4月22日——5月15日,，學(xué)院以專業(yè)為單位,，開展了“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動號召之初,，各班同學(xué)踴躍報名參加。辯論過程中,，雙方選手圍繞辯題做足功夫,，一方強調(diào)誠信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟高度發(fā)達的重要標(biāo)志，因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠信意識,，另一方則強調(diào)高的效益才能促進社會的快速發(fā)展,，從而為誠信感恩提供物質(zhì)保障?；顒映掷m(xù)一個月時間,，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場場教室坐滿觀眾,。通過雙方選手的辯論,，誠信、效益的觀念更加深入人心,，并以此作為自己的行動指南,。
三、舉辦“倡導(dǎo)誠信與感恩爭做文明大學(xué)生”大型主題書畫展,。
5月16日——5月28日,，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠信光榮欺詐可恥”為題材的書畫作品，于29日——30日在人文樓大廳進行展覽,。比賽受到廣大同學(xué)歡迎,，積極投送作品，有靈動秀美的山水畫,；有俊秀飄逸的毛筆字,；有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天,，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看,，從“誠信光榮欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進一步加固了誠信感恩意識。比賽評出了一等獎2名,、二等獎5名,、三等獎8名及優(yōu)秀獎。
四,、開展“關(guān)愛他人樂于助人奉獻愛心”系列感恩活動,。
積極投身實踐，自覺服務(wù)社會是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。為此,，學(xué)院于6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動,。當(dāng)時正值兒童節(jié)前后,，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問候,，大家不僅帶去平時用不上的書籍,、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目,，志愿者們在表演中體會到了奉獻的樂趣,。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏,。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院,，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時,，積極動手打掃衛(wèi)生,，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好,。
五,、舉辦“我與誠信”大型征文活動。
文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想,，是內(nèi)心活動的真實反映,。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開展了“我與誠信”的大型征文活動,。在來稿中,，大家各抒己見，其中不乏觀點獨到,、感情真摯的文章,。“誠信其實很簡單,，就是做到不欺騙自己,，不欺騙別人,。如果人人都能做到的話，社會何愁缺乏誠信,？”……至此,，主題教育已持續(xù)3個月時間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化,，感恩意識明顯加強,。
六、開展“感恩父母感恩學(xué)校感恩社會”的主題活動,。
大學(xué)生活總結(jié)篇十一
21世紀是研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的世紀。大學(xué)教育和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，需要有奠定專業(yè)基礎(chǔ)的課堂理論教學(xué)與課外知識創(chuàng)新的實踐教學(xué)這兩者的有機統(tǒng)一,。早在上個世紀90年代，在美國著名的博耶（boye）報告中,，就提出在本科教育中要建立研究為本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，以期提高大學(xué)本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號”文件中,，也強調(diào)“積極推動研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,?！睘榇耍覀兝脫?dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的機會,，結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔(dān)的研究課題,，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生開展課外科研活動，大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極性,。有位大學(xué)生深有感觸地說：“這些實際科研活動,，促使我更深刻地理解書本知識，激勵我更積極地自學(xué)書本以外的東西,。死的模型,、定理、理論,，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象,，還能創(chuàng)造出有價值的學(xué)術(shù)成果?！?/p>
大學(xué)的實踐教學(xué)包括社會調(diào)查,、工廠實習(xí)、軍事訓(xùn)練,、假期實習(xí),、參觀學(xué)習(xí),、公益勞動、科研活動等諸多形式和環(huán)節(jié),，其中,，建立健全激勵和保障大學(xué)生積極參與科研活動的長效機制，則應(yīng)成為高等院校實踐教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。
20xx年年初,，胡錦濤同志在全國科學(xué)技術(shù)大會上提出，要用15年左右的時間,，使我國進入創(chuàng)新型國家的行列,。這是在新形勢下，黨中央,、國務(wù)院為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)和開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面做出的重大戰(zhàn)略決策,。其中，建設(shè)“科學(xué)研究與高等教育有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系”,，被擺到了重要位置,，在國家創(chuàng)新體系建設(shè)的五個子系統(tǒng)中位列第二。大學(xué)是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地,，質(zhì)量是大學(xué)的主線,，創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的數(shù)以千萬計的高層次創(chuàng)新型人才,，必須大力創(chuàng)新教育與教學(xué)模式,，尤其是創(chuàng)新實踐教學(xué)模式。通過進一步加強理論與實踐的結(jié)合,，使大學(xué)生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動,，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生積極參與科研活動,、多出成果,、多出精品，不僅符合國家的宏觀戰(zhàn)略決策,，進一步提升大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關(guān)系到學(xué)生們自己的切身利益,，可以達到一舉多得的目的和功效,。我們在正式具體開展大學(xué)生科研活動之前，也提前講明了這項活動的具體意義,，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣,。一是有助于更好地完成教學(xué)計劃要求的“社會調(diào)查”課程作業(yè)?？梢岳眉倨跁r間,，圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究,，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究內(nèi)容,，課程作業(yè)和科研活動兩不誤,。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國性的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研活動大賽并取得較好的成績,。因為指導(dǎo)教師提出的選題,，一般都具有較強的理論價值和現(xiàn)實針對性，并輔之以學(xué)生先期和較長期的準(zhǔn)備,，所以成功的希望比較大,。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。我們從近年來指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的實際情況來看,，大多數(shù)學(xué)生不知道該如何下手,，甚至連最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式,、摘要及關(guān)鍵詞,、文獻綜述、參考文獻等要求,，幾乎一無所知,，學(xué)生、老師都很費勁費時,。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓(xùn)練,，彌補這些科研基本常識，則無疑有助于學(xué)生按時保質(zhì)完成畢業(yè)論文,。四是對于大學(xué)生在科研活動中撰寫的優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師也可以推薦發(fā)表,，這不僅增加了學(xué)分,，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼,。
目前,，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約,，開展大學(xué)生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題,。集中表現(xiàn)在：本科教學(xué)呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學(xué)本科教學(xué)過程往往停滯在學(xué)習(xí)科學(xué)真理的認識過程上,，而忽視了大學(xué)教育應(yīng)具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”,，本科生學(xué)習(xí)方式依然是被動的知識接受式，創(chuàng)新性普遍不足,，推進大學(xué)生開展科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動的力度和廣度都不夠,；在大學(xué)生第二課堂活動中,，文體性活動比較豐富，而科研創(chuàng)新活動偏少,，校園文化中的學(xué)術(shù)氛圍不濃,；大學(xué)生參與科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動的整體水平還比較低，參與學(xué)生人數(shù)較少且分布不平衡,，科研活動主要局限在科研能力強的教師和少數(shù)大學(xué)生范圍內(nèi),。
其主要原因有三個方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持,，大學(xué)生參與科研活動的保障,、激勵和評價機制還不健全。一方面,，缺乏統(tǒng)一的大學(xué)生科研活動領(lǐng)導(dǎo)組織和指導(dǎo)機構(gòu),。一些院校也有一些大學(xué)生社團和協(xié)會舉辦的一些培訓(xùn)和科技競賽活動，但往往是各自為政,，而且規(guī)模小,、不規(guī)范，導(dǎo)致大學(xué)生的科研活動處在松散的自發(fā)狀態(tài),，科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)成果的水平不高,，社會價值不大。另一方面,，不少院校還沒有設(shè)立面向全校學(xué)生的科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動基金,，以及制定統(tǒng)一的有關(guān)大學(xué)生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費支持,，而且在大學(xué)生所取得的科研成果鑒定和獎勵,，以及指導(dǎo)老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價機制的保障,。第二,，人才培養(yǎng)計劃與學(xué)生課程設(shè)置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設(shè)置和實踐教學(xué)中,，專門介紹科研創(chuàng)新理論知識和方法的課程偏少,。在教學(xué)過程中，沒有將課內(nèi)教學(xué)和課外的科研活動有機地結(jié)合在一起,，理論與實踐存在一定程度的脫節(jié),，從而影響學(xué)生獨立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實踐操作能力的提高。第三,，大學(xué)生的課業(yè)壓力和對科研的神秘畏難情緒,。當(dāng)大學(xué)生面臨較大的課業(yè)壓力時，自然把科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動看作可有可無的事情,，使得一些科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動只能吸引極少數(shù)的學(xué)生參加,。還有部分學(xué)生感到科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動是高不可攀的事,，因此出現(xiàn)說者多、實踐者少的局面,。
為了在大學(xué)時代為大學(xué)生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛煉機會,，并針對制約大學(xué)生從事科研活動的內(nèi)外因素，在開展教師指導(dǎo)學(xué)生進行科研活動的過程中,，主要應(yīng)該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施,。
首先，努力在校園院系營造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍,。盧梭在《愛彌爾》中認為：“問題不在于教他各種學(xué)習(xí),，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候,，教他以研究學(xué)問的方法,。毫無疑問，這是所有一切良好的教育的一個基本原則,?！彼裕髮W(xué)教育更應(yīng)該提倡研究性學(xué)習(xí)的風(fēng)尚,。本科生是科研力量的源泉,、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學(xué)中通過樹立科學(xué)研究和探究問題的觀念,，激發(fā)大學(xué)生參與科研的興趣,，從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng)，在學(xué)校形成崇尚學(xué)術(shù),、參與科研的良好氛圍,。當(dāng)然，大學(xué)生要具有從事科研工作的初步能力,，也是《中華人民共和國學(xué)位條例》中對本科畢業(yè)生的一項基本要求和規(guī)定,。
其次，基于研究性學(xué)習(xí)的視角,，轉(zhuǎn)變大學(xué)師生的角色。在大學(xué)生參與科研的實踐教學(xué)過程中,，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道,、授業(yè)、解惑”者向“設(shè)計師,、引路人,、推進者”轉(zhuǎn)變，也就是說,，科研型實踐教學(xué)中的教師必須是一個復(fù)合型的教育者,。所以,，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領(lǐng)域，擬定選題范圍并提出具體的實施步驟及要求,，并注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。同樣，大學(xué)生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的主動參與是保證研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。學(xué)生在科研活動中通過一系列的質(zhì)疑、判斷,、比較和選擇,，以及相應(yīng)的分析、綜合,、概括等認識活動,，學(xué)會進行團隊合作，包容不同的觀點,，在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨,。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學(xué)生參與科研活動的制度機制,。具體可由學(xué)校的教學(xué)管理部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計劃,，如《大學(xué)生課外科研活動管理辦法》《大學(xué)生研究計劃》《大學(xué)生科研創(chuàng)新學(xué)分認定辦法》等，同時要設(shè)立科研創(chuàng)新專項經(jīng)費,、基金,，促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學(xué)生參與相應(yīng)的一定數(shù)量的科研活動就能在獎學(xué)金評定,、學(xué)分的獲得上面得到相應(yīng)的獎勵,；對指導(dǎo)教師相應(yīng)的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵,。特別是對能夠公開發(fā)表論文,、在各種各層次的學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎的學(xué)生及其指導(dǎo)教師都要予以重獎。最后,，結(jié)合學(xué)校實際,，采取適于大學(xué)生參與科研活動的具體措施。每一所大學(xué)的學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)研究的要求不一樣,，教師的科研能力也不同、所承擔(dān)的科研項目也多少不均,，所以,，應(yīng)該鼓勵那些學(xué)術(shù)造詣較深、科研項目較多的大學(xué)教師，積極接受和指導(dǎo)大學(xué)生參與自己的科研項目并開設(shè)相關(guān)選修課程,；對于有能力且愿意參與導(dǎo)師科研活動的大學(xué)生,，在課業(yè)課時方面給予一定的相應(yīng)補償，使其能夠有比較充分的時間參與科研活動,，達到以科研帶學(xué)習(xí)的目的,，從而將大學(xué)生的動手實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計劃的實踐教學(xué)過程之中,。
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外語學(xué)院學(xué)習(xí)部年4月
