報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇一
元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里,，轄12個村委會,，1個居委會，135個村民小組,，幅員面積28平方公里,，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人,，其中農(nóng)業(yè)人口16610人,。
全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）,。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個,，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個,，在校生723人,。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人,；小學(xué)有教職工40人,，其中專任教師37人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,，地方政府負責,，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費安排使用,、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,，把教育列入政府的重要議事日程,，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點領(lǐng)域,。
1,、繼續(xù)充實“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔任組長,，王遠俊,、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施“兩基”工作,。
2,、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
3,、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會議，研究討論,、安排部署“兩基”工作,，解決具體問題。嚴格控制中小學(xué)生流失,，各校都制定了控輟保學(xué)制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓,，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
元興鄉(xiāng),、村,、組切實擔負起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),、方針政策，發(fā)揮村黨支部,、村委會職能作用的優(yōu)勢,，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳，動員適齡兒童入學(xué),，動員輟學(xué)生返校,，嚴格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率
（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績
我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,，加快教育改革進程,，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實鄉(xiāng),、村和有關(guān)部門的職責,，推進農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子,。
1,、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責任制，實行控輟保學(xué)責任制,，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責任書,，責任到人，年終納入對干部的政績考核。
2,、通過對《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,，增強廣大群眾的法律意識,，幫助家長認識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué),。
3,、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學(xué)校的“雙線承包”,。各學(xué)校也都有明確的控流制度,，明確責任，大家齊抓共管,，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制,。
（三）加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位
,，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元,，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長,。
（四）辦學(xué)條件
按照“以提高辦學(xué)效益為目標,，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時排除危房,，學(xué)生宿舍,、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,，確保師生安全,，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
1,、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品,，購置實驗桌24張，實驗凳120根,，演示桌2張,，實驗柜18個。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個,，器材11套,。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個班；
2、體育,、美術(shù),、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實用,、夠用的原則,，按照二類標準購置了各類器材；
3,、電教：配備遠程教育模式一,、模式二；配備了電視機20臺,，放像機6臺,，投影儀2臺，錄放擴音機24部,，教學(xué)光碟230套,，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒,，投影片18套,。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺微機,，中學(xué)校裝備了37臺微機,，大大地促進了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育,；
4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊,，小學(xué)生生均18.4冊,。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實施新課程改革,，全面育人,，育人質(zhì)量逐步上升。
（五）師資隊伍建設(shè)
調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),，合理配置人才資源,，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,，教師數(shù)量,、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度,，嚴格聘任程序和準入制度,。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制,，嚴格掌握校長任職條件,，加強中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。
（六）教育管理
堅持依法治教,，依法行政,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為,，實施科學(xué)管理,。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策,、執(zhí)行,、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機制。建立和健全教育督導(dǎo)機構(gòu),，加強隊伍建設(shè),。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進學(xué)校督導(dǎo)評估工作,。加強社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重,，每學(xué)期初,，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人
回顧以往工作,，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作,，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績,，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：
1,、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分,，教育經(jīng)費還不太寬裕,，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2,、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施,、信息化普及水平還標準較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高,。
3,、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化,。學(xué)校、家庭,、社會三位一體為青少年健康,、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡,，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系,。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導(dǎo)致孩子留守在家,，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看,，或讓其獨立生活,，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題,。
5,、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠。
今后,，我們將一如既往,，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇,，克服萬難,，全線出擊，矢志艱苦奮斗,，勇于開拓創(chuàng)新,，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位,、快速,、健康,、和諧的發(fā)展,，為區(qū)域經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設(shè),，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn),，為構(gòu)建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻,。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇二
我校位于燕山腳下,，服務(wù)半徑為7個自然村，占地面積約為14450平方米,，建筑面積為1740平方米,。由于我校地處農(nóng)村,，建筑面積較大，依托這一特點,，學(xué)校重視校園美化綠化,，整個校園做到四季常綠，三季有花,，綠化面積達到5600平方米,。我校共有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)180人,，生均占地面積約為80.28平方米,。師資力量方面，我校在崗教師24人,，其中本科學(xué)歷14人,，占教師總數(shù)的58%，小學(xué)高級教師13人,。另外,，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率,、合格率均達100%,。
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié),。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點,，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終,。文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景,，一周一個班級，班班不同形式,、不同講話內(nèi)容,。多方位符合學(xué)生實際的講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會,，更是愛國主義教育的具體化,。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式,。大隊部組織各種活動,，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與,，參與就是進步,，參與就是提高。
在以人為本,，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、民主的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生,，帶著微笑進課堂,。帶給學(xué)生鼓勵、自信,。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌,。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
為了全面貫徹黨的教育方針,，貫徹體育衛(wèi)生的兩個條例,，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,，本學(xué)期我校大力開展“一校一品牌,、一生雙愛好”活動，參與率達100%,。具體活動設(shè)置為：一年級踢沙包,、二年級打沙包、三年級轉(zhuǎn)呼啦圈,、四年級跳短繩,、五年級跳長繩、六年級踢毽子,。這些活動不僅優(yōu)化了課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動地掌握健身的方法并自覺地鍛煉,。學(xué)校自己編排了集體韻律操,，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動,，既抓普及又抓提高,，各項比賽成果累累;為學(xué)生全面體檢,，體檢狀況好于去年,。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強的事業(yè)心、責任心，學(xué)歷,、年齡,、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理,，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴格的考核評價制度和教師業(yè)務(wù)檔案,，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評聘、獎懲掛鉤,，規(guī)范教師行為,，調(diào)動教師積極性。
20xx——20xx年度教育局為我校分配了九名新教師,，不僅為我校注入了新鮮的血液,，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此,，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，樹立培養(yǎng)目標，落實傳幫帶,，鼓勵挑重擔,，造就了一批有能力、有學(xué)識,、有干勁的青年骨干教師,。在新教師培養(yǎng)中，校長,、主任親自上示范課,，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵新教師外出學(xué)習(xí),，使新教師很快適應(yīng)教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評,。例如：于丹、孫靜老師被評為“古冶區(qū)教學(xué)先進工作者”,，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎;另外孫靜老師還參加了“國培計劃”——英語學(xué)科骨干教師培訓(xùn),，并多次參加市級、區(qū)級英語優(yōu)質(zhì)課大賽,，獲得一,、二等獎。董勇超,、孫鵬程老師在古冶區(qū)“輝煌60年”讀書教育活動中,，獲輔導(dǎo)教師三等獎。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評比中獲一等獎,。楊威老師組織的合唱隊在參加我區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中,，獲得指導(dǎo)二等獎,。這些只是青年教師在過去一年中取得成績的一部分，作為他們以后的路還很長,，任重而道遠,，我校會繼續(xù)加大力度，爭取培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師,。
校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境,，身心得到休養(yǎng);能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物,，達到良好的視覺效果和環(huán)境效果,，營造人性化的空間。我校地處農(nóng)村,，校園面積大,，依托這一特點，學(xué)校重視校園綠化美化,，整個校園做到四季常綠,、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時,，達到削減壓力、疏松心理的作用,。正是人創(chuàng)造環(huán)境,，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過程中,，我校大門前是私家牛場和煤場,，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)政府及村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合,，投入幾十萬元把私家牛場和煤場改建成花園,。
為努力實現(xiàn)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛好”的特色學(xué)校建設(shè)工程,，創(chuàng)建特色學(xué)校戰(zhàn)略目標,，我校積極開動腦筋，學(xué)校特色“簡筆畫”“焦硫造型”這兩方面,，學(xué)生,、教師參與率達到100%。
少兒繪畫介于游戲與心理表象之間,，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫畫,，這是他們的天性，繪畫對開發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養(yǎng)非智力因素來看,，繪畫活動可使他們成為樂觀,、進取,、大方和心里蘊藏豐富情感的孩子,。
簡筆畫教學(xué)有其獨特的規(guī)律，也有著其不斷探索,、創(chuàng)新和發(fā)展,。靈活多變的簡筆畫已經(jīng)成為了繪畫教學(xué)中的佼佼者。我們應(yīng)不斷發(fā)揮其優(yōu)勢,，讓學(xué)生掌握并運用,，來提高學(xué)生的繪畫水平。
美術(shù)老師設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具及準備,。認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法,，加強自身的素質(zhì),。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇三
1、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和目標明確,，制定了20xx—20xx年三年發(fā)展規(guī)劃,，并能把它細化在各學(xué)年、各學(xué)期的學(xué)校工作和各部門的工作計劃中,，有扎實的措施加以落實,，
2、我校制訂了各類學(xué)校管理制度,、安全制度,、教學(xué)管理制度、崗位職責等,，制度完善,，職責明確，并匯編成冊,。
3,、學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理，工作能力和敬業(yè)精神強,，群眾基礎(chǔ)好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，工作踏實,，團隊合作精神強,。校長通過民主直選產(chǎn)生，能帶領(lǐng)班子成員和全體教師，做好學(xué)校的各項工作,。
4,、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)熟悉教育、教學(xué)和管理工作業(yè)務(wù),，能正常深入教學(xué)科研第一線,，聽課評課，參與教科研工作,。
5,、學(xué)校教學(xué)管理制度齊全，建立了健全的教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則,，學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范,。
6、規(guī)范辦學(xué)行為,，減負措施落實
(1)學(xué)校通過校務(wù)公開欄,、校園網(wǎng)將《總?cè)照n表》、《作息時間表》,、《教師任課任職表》,、《課外文體活動安排表》和《每日作業(yè)量表》對外公示，尤其是作業(yè)量表,，要求班級每日公示,。教導(dǎo)處為每班安排了一個作業(yè)通訊員，負責監(jiān)督老師每日的作業(yè)布置,，并據(jù)實記錄或簽名,。指導(dǎo)教師提高布置作業(yè)的合理性和科學(xué)性，并通過校園網(wǎng)將各班作業(yè)量向社會公示,，請社會各界和家長共同監(jiān)督,。
(2)我校嚴格按課程計劃開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時,，另外,，能合理地安排校本課程課，并有專人負責校本課程的管理,，切實把地方課程,、綜合實踐課程及學(xué)校特色課程重視起來，開展有效教學(xué),。沒有擠課占課的現(xiàn)象,，偶爾由于要外出聽課、學(xué)習(xí)等情況,，調(diào)課的時候也能夠通過各段的段主任進行協(xié)調(diào)安排,，外出三天以上的由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排,。
(3)學(xué)校于早上8點15分開始組織集體教學(xué)，4點20分組織放學(xué),，學(xué)生一天在校學(xué)習(xí)活動時間控制在6小時,，一、二年級的小朋友基本上3點半左右離校,，三~五年級除個別有困難的學(xué)生外,，絕大多數(shù)的學(xué)生也于4：20點左右離校，4點30分全部清校,。
(4)課外文體活動安排在上午和中午兩次：以班級為單位組織活動,，這樣確保每位學(xué)生每天都有1小時以上的集體體育活動時間,。
我校有一個實際的困難,，那就是操場比較小，為了確保每個學(xué)生都能參加體育活動,，體育組對各班的活動場地進行了精心的分配,，并且為各班準備了一份活動參考，讓負責管理的正副班主任能結(jié)合自身特長和學(xué)生實際選擇有意義的活動,，保證每天活動的時效性,、安全性。
(5)不斷改進學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,，不以學(xué)科成績作為唯一標準來判定學(xué)生,，也不用考試成績作為唯一標準來評價、考核教師,。嚴格控制考試次數(shù),，控制考試科目，成績評定實行等級制,。
7,、落實教學(xué)常規(guī)，校本研訓(xùn)求實效
學(xué)校非常重視落實《教師教學(xué)常規(guī)》,，每學(xué)期重申具體要求,，并邀請教研室任瑞申老師為全體教師解讀《教學(xué)常規(guī)》。教導(dǎo)處加強過程管理,，通過“隨堂聽課”,、“學(xué)生作業(yè)批改檢查”、“備課反思檢查”,、“期中期末學(xué)科調(diào)研”,、“精品案例、反思,、論文上傳”,、“課件資源共享”等等扎實有效的活動,，對增長教師的責任心，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)起到了積極的作用,。在每學(xué)期期末時,，學(xué)校還依據(jù)《郭巨小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，通過自評和互評的方式對每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平進行評價,，促進教師群體素質(zhì)的整體提高,。
作為一所小班化實驗學(xué)校，學(xué)校更是將校本教研訓(xùn)工作放在了重要的位置,。每月舉行一次小班化主題研討,。
充分發(fā)揮備課組的作用，深化電子備課的時效性,，不斷加強教研組和備課組的`研究,、管理職能，教研組長,、備課組長責任意識強,，能科學(xué)合理地安排學(xué)科計劃進度、學(xué)科活動,、學(xué)科考試分析總結(jié),，并能凝聚帶動本組教師潛心研究、精心教學(xué),，共同創(chuàng)造有實力,、有活力、有顯著特色與高質(zhì)量的備課組和教研組,。
8,、重視課堂教學(xué)研究
認真落實校本教研制度，做到“三定”(定時間,、定主題,、定主講)、“四有”(有計劃,、有研討,、有記錄、有效果),。每位教師都要上研討課,，35周歲以下的教師每學(xué)期上兩堂，35周歲以上的教師每學(xué)期上一堂,。注重評課交流,，每次評課有一位主評教師，圍繞一定的主題開展評課,，其他教師共同探討并作適當?shù)腵補充,，確保課堂教學(xué)的有效性,，真正促進教師教學(xué)能力的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也日益濃厚,。
小班化教學(xué)實驗以來,，我校多次開放課堂，而且所開放的課堂不僅是語數(shù)學(xué)科,，還涉及到音,、體、美,、英語,、品德、地方課程等其他學(xué)科,，累計開課50余節(jié),。其中承擔區(qū)語文教研活動1次，學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動7次,，還有教研室領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研聽課以及面向家長的開放課等,。同時,，小班教師之間也相互聽課評課,，堅持在常態(tài)教學(xué)中融入小班化教育思想。
9,、科學(xué)評價,，促進發(fā)展
對于教師的評價，我校主要依據(jù)《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》,，每學(xué)期期末通過教師自評和互評的方法,，客觀公正地從教學(xué)五認真、參與教研活動情況,、完成各級各類教學(xué)工作情況,、教學(xué)水平質(zhì)量以及教科研成果五個部分進行評價，促進教師增強責任心,、上進心,，努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。
10,、根據(jù)學(xué)校實際,，切實抓好教科研工作
(1)強化了教科隊伍建設(shè)。學(xué)校以各課題研究為主抓工作,，聯(lián)合年級組長,、教研組長、備課組長,，共同加入到各課題的研究工作中來,，做到每組有課題,，人人參與課題。
每位教師能結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐,，有計劃,、有步驟地開展了專題研究，并積極撰寫教學(xué)教學(xué)及課題研究論文,。為進一步增強學(xué)校教科研工作的后勁,，學(xué)校還注重加強了教科研骨干教師的著力培養(yǎng)。
(2)加強師資培訓(xùn),，重視理論學(xué)習(xí),，作到了學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題化。
教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要圍繞五個方面：
①組織課題組教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識;
②圍繞新課程實施中的一些具體課題進行了專題講座(如何撰寫教學(xué)反思,，案例分析等);
③邀請了區(qū)教科所專家來我校講座;
④組織教師看光碟,、觀課件、析個案與同行交流,，多形式,、多途徑、多層次的培訓(xùn),，從而確保了教學(xué)工作落到實處;
⑤教科室為各課題收集相關(guān)的理論資料,，并分發(fā)課題組學(xué)習(xí)參考，從而促進提高了課題研究的理論水平,。
(3)構(gòu)建平臺,，積極開展課題研究教育科研，課程改革,，教學(xué)研究如何有機地進行整和,，關(guān)鍵是尋找適合教師自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革進行教育科研和教育研究的主陣地,，因此,，學(xué)校的課題研究工作依據(jù)我校的實際情況，明確主攻方向,，全校整體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃。
(4)積極撰寫教學(xué)論文,，形成教學(xué)成果?
平時,，學(xué)校非常重視并采取措施激勵教師教科研論文的撰寫。經(jīng)過全校教師的共同努力本年度我們在教科研論文撰寫方面取得了豐碩成果,。有多名教師在省市各類報刊雜志發(fā)表或交流論文,。同時，為了加強交流,，我們還將教師的獲獎?wù)撐?、編印成論文集——《凝暉集英》,，每學(xué)期開展教學(xué)反思評比活動，并把教師的精品反思編印成冊,，供教師相互學(xué)習(xí),。
11、專用教室,、教學(xué)設(shè)備使用率高
圖書室,、閱覽室、實驗室,、計算機房等有專人負責管理,，07學(xué)年年新添圖書20xx余冊，每星期三,、四,、五三天向?qū)W生開放。新增創(chuàng)新實驗室,，演示實驗開設(shè)率達100%,，分組實驗開出率達90%以上。07學(xué)年還重新建設(shè)了語音實驗室,、音樂室,、美術(shù)室、篆刻室等專用教室,，增添了新的教學(xué)設(shè)施,，更有利于師生進行有效的教學(xué)。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇四
我?，F(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生,，x名教職工,。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué),，建標準化學(xué)?！睘槟繕耍J真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源,，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位,，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三,，被中心校授予教育質(zhì)量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神,，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
1、規(guī)范辦學(xué),，嚴格管理,。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,，對各類學(xué)生因材施教,，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，嚴格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課,。嚴格控制作業(yè)量,，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴格按教育局規(guī)定選用,、訂購教材、教輔用書,、學(xué)具等,，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔,。在教學(xué)管理上,，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想,。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念，堅持以人為本,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀。幾年來的摸索實踐,，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學(xué),，建標準化學(xué)校”,。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機制”,、“優(yōu)化教師隊伍”,、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化,，育人特色化”的指導(dǎo)思想,，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。
綜上所述，我校自查得分98分,。
1,、加強班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,，積極實踐以人為本,、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念,，注重人性化管理,，把制度管理、科學(xué)管理,、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政,、教育,、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成,。在行政管理上,，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督,，教職工民主管理,。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，科室分級落實;建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造,，形成“自加壓力,，百折不撓，與時俱進,，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神,。
2、堅持以教學(xué)為中心,，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課,，積極參與和指導(dǎo)教改實驗,，校長及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組,、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提,，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心,，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色,。
3,、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》,、《校本教研獎懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研,，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實,，組織開展課題規(guī)劃和申報工作,。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。
4,、全方位抓好德育工作,，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負責學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線,，周有側(cè)重點,。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心,，走進學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式,，實現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美,。
少先隊開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育,、愛國守法教育,、誠實守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,，號召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事、唱校園歌曲,，樹立正氣,。
5、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效益,。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果,。組織對課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實踐和試驗，將初步形成“自主預(yù)習(xí)自定目標——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，該模式的實施,，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展,。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實驗的主陣地。幾年來,，我們以課堂教學(xué)為主陣地,，深入研究，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前,、課堂,、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié),、反思,，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6,、實行新課改,，推進三項實驗，實施質(zhì)量攻堅,。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動,、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線,，周有主題,。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計活動內(nèi)容,、程序,、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等,，活動扎實有效,。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進程及調(diào)整策略，抓骨干,、勤指導(dǎo),，使實驗真正成為促使工作上臺階,、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活,、多樣、高效,、愉快方式進行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口,。每學(xué)期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題,，期末積累多種成果,，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計,、數(shù)據(jù)對比,、論文、專著,，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,，確保質(zhì)量一流。
為了加強現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗,，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標準的多功能教室,，微機室裝機15臺,，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊,，工具書5種,。給各班裝配了投影機、電腦,、展示臺,，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證,，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一,。學(xué)校春季開始,，一直堅持做好這項實驗。學(xué)校面對全校學(xué)生,，上好獨立的心理健康教育課,，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱,，對學(xué)生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會,，將心理健康教育寓于各項活動之中,，多途徑、多渠道,、全面深入開展心理健康教育,，促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟,。
7,、認真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動,。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課,。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生體質(zhì),。
8、做到兩個落實,，完善制度落實措施,。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,，學(xué)校制定了《課題管理制度》,，每周一次教研例會，會前有備會卡,，會后有記錄卡,，使教研活動落到實處。二是個人措施落實,。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí),，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計,，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,，每學(xué)期進行一次展評。
綜上所述,，我校自查得分298分,。
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時,，關(guān)注學(xué)生個性的張揚,。
1、以豐富多彩的校園活動為載體,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。每年通過書法、繪畫比賽,，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活,，營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章,，為特困家庭或?qū)W生做一件好事,，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池,、廢紙,、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動,，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接,，同時使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害,。通過豐富的校園文化生活,，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索,、創(chuàng)新的精神,，同時也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無違法犯罪行為,。
2,、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平,。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,，狠抓智育工作。
第一,、重視基礎(chǔ)知識教學(xué),。我們切實抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,，我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率,。每學(xué)期初由任科教師定好計劃，確定目標,，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,，每學(xué)期不少于20人次。
第二,、加強質(zhì)量監(jiān)控，落實抽考制度,。把質(zhì)量考核的重點放在面向全體學(xué)生上,，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進步生獎”,，促其轉(zhuǎn)化提高,。
第三，利用教研網(wǎng)絡(luò),，組織各項學(xué)習(xí)競賽,。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項學(xué)習(xí)競賽活動,。
3,、重視體育衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康,。學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動,，體育達標率始終在98%以上,。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實,。每年一次的體檢工作,，做好以保護視力、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。有計劃開展急性、慢性傳染疾病的防治和控制,，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責,，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境,。
4,、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多,。一年多來,，學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法,、繪畫,、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述,，我校自查得分286分,。
一是完善管理制度，工作有章可循,。在教師隊伍建設(shè)方面,，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核,，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案,。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質(zhì),。我校號召并組織,、鼓勵教師進修、培訓(xùn),，制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費,，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會,、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人,、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達標,，本科及以上學(xué)歷8名,，占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述，我校自查得分186分,。
學(xué)校先后投資10余萬元,，用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，共購置圖書4300冊,，購置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米,，在校園新購安裝了2個音樂播放器,，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,，學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺,，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網(wǎng),，保證了學(xué)生計算機學(xué)習(xí)和教師教學(xué),、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,，各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標準,。
在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作,，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,，贏得社會各界的認可,。但也還存在一些問題，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進一步完善;學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等,。今后我們將進一步加強理論學(xué)習(xí)和實踐探索,，積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，同時邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),，更新觀念，提高認識,，立足校本教研,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究，積累大量第一手的資料,，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ),。
綜上所述，我校自查得分96分。
整體得分,，我校自查978分,。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇五
殷家城小學(xué)始建于1958年3月，學(xué)校占地面積3535平方米,，建筑面積1011平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生310人,，教師14人,。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達100%,，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%,。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全,，特別是遠程教育項目實施以來,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排,，設(shè)有多媒體教室,、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,，并認真做好教育資源記錄使用工作,。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機等配套設(shè)施。現(xiàn)在每個教師基本能夠運用多媒體教室進行教育教學(xué)工作,。教師個人電腦普及率已達70%以上,，學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng)，教師通過上網(wǎng)查尋資料,，交流學(xué)習(xí),，促進了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨具特色,，**年9月,，被縣教育局命名為“縣級示范性小學(xué)”。
學(xué)校堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，以“鑄造教育品牌、爭創(chuàng)山區(qū)名?！睘槟繕?，形成了“求真務(wù)實,，創(chuàng)新超越”的校風(fēng),；“敬業(yè)求精，嚴謹善誘”的教風(fēng),；“樂學(xué)深思，立志成才”的學(xué)風(fēng),。學(xué)校強化內(nèi)部管理,，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列,。
近三年來，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,，教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核,，連續(xù)幾年被評為“辦學(xué)先進單位”，多次受到上級教育主管部門和政府的表彰獎勵,。
目前,，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為,、樹立質(zhì)量意識,、打造教育品牌、促進校本教研,，以求真務(wù)實,、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新,、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色,、教學(xué)有特點、師生有特長,、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,，按照縣督導(dǎo)室的安排,，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作計劃,，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī),，積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法,，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作,。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評估指標建立專項評估組,，運用座談,、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,，進行整理,、分析、歸納,，認真填寫《督導(dǎo)指標自評表》,，從基本概況、肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗,、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告,。
依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,，按照縣督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,，做了定性定量的評價，自評得分889分,，確認我校為一所優(yōu)秀小學(xué),。
（一）校園環(huán)境
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施，三年來,，共投入資金20多萬元,，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備,，生活設(shè)施等,。其中校園綠化面積980多平方米，建花園7個共300多平方米,；購置了2500冊圖書,，充實圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達3700多冊,；實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套,。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境,。校園布局合理,、優(yōu)雅美觀，集美化,、凈化,、人文化、素質(zhì)化于一體,，營造了文明,、愉悅,、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達到標準,，校園綠化,、硬化達標，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上,，生均圖書12冊以上,，并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個,，但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要,，學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米。
學(xué)校體,、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺,。學(xué)校飲用水源系校園水井的水，水質(zhì)較差,。
（二）學(xué)校管理
1,、目標規(guī)劃與制度建設(shè)
學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃,，年度工作計劃和專項計劃,。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核,。同時,，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性,。
學(xué)校實行校長負責制,，分級管理，責權(quán)分明,。堅持召開教職工大會,，并形成了制度，實行校委會議事制度,，重大事項由校務(wù)會集體研究,、集體決策，實行校務(wù)公開,，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效,，組織機構(gòu)設(shè)置合理,，各版塊分工明確，教師盡職盡責,，做到了一般工作按計劃,、按常規(guī),，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力,，分工合作,。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止,。
學(xué)校檔案資料健全,，專人裝訂，專人管理,，專柜存放,，分類清楚，隨時一索即得,，為學(xué)校教育,、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障,。
2,、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展
學(xué)校實行了崗位責任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲,。
學(xué)校重視師德建設(shè),，經(jīng)常性的進行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),，師德優(yōu)良,，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象,。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案,。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定了政治學(xué)習(xí)計劃,、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上,，學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道,，作風(fēng)扎實，廉潔自律,，率先垂范,，在教職工中取到了模范作用。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工14名,，其中大專以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級職稱教師4人,，獲市縣級獎勵的2人,，校內(nèi)骨干教師6人,，網(wǎng)絡(luò)及遠程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課,。計算機操作技術(shù)基本過關(guān),，普通話測試合格率達90％以上。在新課改中,，教師能與學(xué)生建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。班主任不定期進行家訪,。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理,。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生,、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀現(xiàn)象,。目前,，有很多年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。
我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達萬字以上,。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,，重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師,；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與,，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟,。
3,、總務(wù)后勤管理
學(xué)校校園、校舍,、技術(shù)裝備等專人管理,，臺帳清楚，水,、電定時檢查,，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。
學(xué)校財務(wù)制度健全，設(shè)有報帳員,，堅持收支兩條線,，帳目清楚，經(jīng)費使用有預(yù)算,，有計劃,，無亂收費現(xiàn)象，校務(wù)會每學(xué)期審帳,，并向全體教職工公布,，堅持了財務(wù)公開。
4,、安全管理
學(xué)校有嚴格的安全管理制度,，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書，堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查,，師生的安全意識濃厚,，經(jīng)常對學(xué)生進行校內(nèi)外安全、體育活動課安全,、交通安全,、飲食安全、防火,、防電等安全教育,，實施效果好，無飲食,、交通,、校舍、用電,、活動等重大安全事故發(fā)生,，也無流行病、傳染病發(fā)生,。
（三）教育教學(xué)
1,、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊,、班委會組織機構(gòu)健全,，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則,，制度落實,。
全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體,，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,，特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組,，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，制定了相關(guān)評價體系,，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著,。學(xué)校通過各種渠道加強法制教育,，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。
學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自律、自治精神和能力,。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動,，對學(xué)困生、單親家庭,，留守家庭的子女建立了檔案,，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人,、全面育人,、全程育人工作，效果良好,。
建立了學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動和社會實踐活動,。學(xué)生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化,，活動落實,，效果好。
2,、教育教學(xué)與教研工作
學(xué)校嚴格按新課程計劃開齊課程,，開足課時。嚴格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為,，學(xué)生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班,、亂發(fā)資料,、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象,。
學(xué)校加強了對備課,、上課、作業(yè),、考試,、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復(fù)性的勞動,，又落實了工作要求，提高了工作效率,。管理講求了規(guī)范合理高效,，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報,，及時反饋,，加強了指導(dǎo)。嚴格按課表上課,，嚴格遵守作息時間,，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象,。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn),。建立了師生互動,、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序；80％以上教師能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué),，學(xué)生興趣濃厚,，課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機統(tǒng)一,，統(tǒng)籌安排,，開展一系列活動，有記載,，有小結(jié),，實效性很強。學(xué)校建立了聽課,、評課制度,，學(xué)校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，青年教師每人上一節(jié)匯報課等,，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學(xué)期結(jié)束評價教師課堂教學(xué)的`依據(jù)，落實了課堂教學(xué)的獎懲,。開展教研教改活動,，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文和教學(xué)案例，踴躍投稿,。我校校長常進玉獲市級模范校長獎勵,；2人獲省級教研成果獎；有3人在縣級教學(xué)論文和案例評選中獲獎,。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中,，各年級各科人均成績和結(jié)構(gòu)成績均名列全鄉(xiāng)前茅。
校長深入教學(xué)一線,，校長,、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在10節(jié)以上，對教學(xué)工作勤檢查,，勤反饋,。
教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全,；圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,，設(shè)備完好,，使用率高，圖書借閱率均達到90%以上,，各班建有圖書角,，豐富了圖書內(nèi)容，擴大了借閱量,，開展了讀書活動,、經(jīng)典誦讀活動和構(gòu)建書香校園活動。
3,、體育衛(wèi)生與少先隊工作
認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。堅持“兩課兩操三讀兩活動”，即：每周上好兩節(jié)體育課,，每天做好兩次課間操,，每天堅持三次課間經(jīng)典誦讀，每天堅持兩次活動,，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展健身運動,。
學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，把學(xué)生健康放在第一位,。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座,，聘請專業(yè)醫(yī)生到校作報告,。
充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，利用少先隊活動,、班會等對進行愛國愛校教育,、前途理想教育、遵紀守法教育,、革命傳統(tǒng)教育,、文明禮貌教育，組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動,，給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個性特長的機會和平臺,。學(xué)校堅持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)（春季舉行田徑運動會，秋季校園廣播操表演,、校園舞蹈表演）,、藝術(shù)節(jié)（利用六一兒童節(jié)舉行新隊員入隊儀式和少兒藝術(shù)展演），每年國慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書誦經(jīng)演講比賽,。
（四）學(xué)生發(fā)展
學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的方針,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科,，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實,，遵紀守法,。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式,，堅持唱國歌,；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強,，勇于克服困難,，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實,，體美音勞合格率均在95%以上,，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好,，體育合格率達95%以上,；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕,。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng),，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高,、參與面大,，取得一定的成績。
學(xué)校制訂辦學(xué)特色計劃,，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件，教改工作上有新的突破,，經(jīng)過學(xué)校充分的研究,、分析和論證，確立我校的特色項目是“課外興趣小組”,，“讀書長廊”,，并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué),，營造氛圍,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現(xiàn)已初步形成規(guī)模,。通過教研教改活動的大力開展,，已促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,，社會滿意度比較高,，但是，由于多種原因,，還存在著制約學(xué)?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：
1,、隨著校點布局的調(diào)整,，學(xué)生逐漸向我校集中，但辦學(xué)條件有限,，教室,、辦公室、教師住房均很緊張,。
2,、師資力量還比較薄弱，缺少音樂,、美術(shù)教師,，教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。
3,、缺少體育和文藝活動場所和器材,，如無處建羽毛球,、排球場地，無文藝演出用的舞臺等,，缺少文藝音樂器材,，學(xué)生的個性特長得不到充分的發(fā)揮。
4,、課外興趣小組活動力度不大,，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。
5.水源緊缺,，水質(zhì)差,，嚴重影響師生的身體健康。
在今后的工作當中,，學(xué)校準備從以下幾個方面入手：
（一）,、加強師資隊伍建設(shè)
1、有針對性的推進中青年教師培養(yǎng)計劃,。
個人定目標：（1）主學(xué)科,；（2）校本課程、綜合實踐活動課程,；（3）課題研究,；（4）教育教學(xué)服務(wù)和管理。
領(lǐng)導(dǎo)壓擔子：采取制度的,、人本的、獎懲的措施,，提供施展舞臺,，加強立志成才（專家）的引導(dǎo)和教育。
學(xué)校給條件：（1）經(jīng)費上保證,；（2）認識上一致,；（3）效果上務(wù)實；（4）考評上促進,。
2,、研訓(xùn)一體化。
（1）教研教改活動與學(xué)校校本教研活動一體化,。
（2）教師個人實踐反思與（專家）骨干教師引領(lǐng)作用一體化,。
（3）專題研究與課改實驗一體化。
（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化,。
（二）,、強化教育教學(xué)管理
1、德育：以養(yǎng)成教育為主線,，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼,，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣,，勞動習(xí)慣,。
2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣“活動教學(xué)”課題成果,，以“活動教學(xué)”為載體,，加強自主、合作,、探究,，推進課改。
3,、校本課程,、綜合實踐活動課程：結(jié)合本地本校實際，開發(fā)樣本教材,，并扎實開展,，不拘一格，創(chuàng)建特色,。
4,、教學(xué)質(zhì)量：總體目標：（1）增強質(zhì)量意識；（2）立足課堂教學(xué),；（3）營造良好學(xué)風(fēng),；（4）提高師資水平；（5）拉大獎懲力度,；（6）創(chuàng)設(shè)便利條件,；（7）堅持因材施教；（8）科學(xué)考核評價,；（9）家校協(xié)同配合,；（10）溝通信息渠道。
（三）,、鑄造教育品牌
1,、英語品牌：（1）依靠優(yōu)秀師資；（2）建設(shè)英語環(huán)境,；（3）投入必要設(shè)備,；（4）開展系列英語活動；（4）取得優(yōu)異英語成績,。
2,、傳統(tǒng)文化品牌：（1）傳誦千古經(jīng)典美文；（2）快樂課間舞,；（3）民間故事會,。
（四）,、抓好硬件建設(shè)
1、校園網(wǎng)升級增容換代,，以有效利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，使其服務(wù)于教育教學(xué)。
2,、改善辦學(xué)條件,，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
3,、改善教師辦公條件,，完善補充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4,、優(yōu)化校園文化環(huán)境,。
前途是光明的，道路是曲折的,，我們將克難奮進,，以這次督導(dǎo)評估為契機，不斷改進工作方法,，加快內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路,。繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的奉獻精神,、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神,、團結(jié)協(xié)作的團隊精神,，努力工作，開拓進取,，相信殷家城小學(xué)的明天一定會更加輝煌,，更加燦爛,！
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇六
首先,，對前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!下面，就我?；厩闆r,，向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：
1、學(xué)生基本情況：我校為農(nóng)村六年制完全小學(xué),，始建于1963年,，現(xiàn)有學(xué)生49人，其中女生20人,，共6個教學(xué)班,。
2,、教師基本情況：學(xué)校現(xiàn)有教師8名(其中女4人,，借調(diào)外一人),。專任教師8人(其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人),。師生比為1：6.125,，專任教師學(xué)歷達標100%。
3,、辦學(xué)條件,。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米,。其中：建筑面積792平方米,，生均16.16平方米;操場面積1470平方米，生均30平方米,。
4,、現(xiàn)有設(shè)備情況：學(xué)校有農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備一套，光盤播放設(shè)備一套,，雙人課桌凳30套,，圖書1024冊，生均20冊,。學(xué)?，F(xiàn)有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件,，乒乓球臺兩付,，羽毛球網(wǎng)架一付。
(一)明確辦學(xué)方向,，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向,，以牢固樹立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,，提高了綜合素質(zhì),，指導(dǎo)和促進了學(xué)校工作全面開展。
(二)強化師德建設(shè)提高育人水平
我校以“樹形像,、鑄師魂,、重師能、展師風(fēng)”為核心,，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻,、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內(nèi)容進行了教育,，使全校教師精神面貌煥然一新,，教學(xué)成績多年來居學(xué)區(qū)第一。
(三)整體推進校本培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì),。
(1)采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進行校本教研的自悟反思,。
(2)認真反思過去學(xué)校教研中存在的問題,。
(四)加強和改進學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位,。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負責學(xué)校的德育工作。
2,、黑板報,、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全,，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè),，在實施過程中，從抓教風(fēng)入手,，推動學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成,。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上,，突出了科任教師在德育中的作用,。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,，定期召開家長會,。
(五)加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1,、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識,，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動員大會，多次組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué),、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念,，全體教師進一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2,、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范
我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，在備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施,，嚴格執(zhí)行《渭源縣教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)則》,。
3、抓學(xué)生——促進培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作
通過采取分層次教學(xué),、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望,。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力,。
2、教學(xué)理念落后,，教師自身素質(zhì)差,，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。
3,、教師學(xué)科搭配不合理,，部分學(xué)科沒有專業(yè)科任教師。
4,、校園環(huán)境仍需綠化,、美化。
1,、進一步加強教師隊伍建設(shè),，提高教師自身素質(zhì)。
2,、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3、繼續(xù)推進學(xué)校各項改革,，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度,。
4、積極爭取項目建設(shè),，解決校舍緊張問題,。
我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,，辦好人民滿意的教育,。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇七
xx市xx中心學(xué)校堅持“以人為本，學(xué)生至上”的辦學(xué)理念,；遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展,，為師生展示才華搭建平臺”的辦學(xué)思想，堅持以“傳承民族精神,，塑造美好人生”為工作目標,；制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機，不斷開拓進取,，力爭把我校辦成校園美,，校風(fēng)好、教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)純,、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來,，我們不斷地朝著這一目標邁進,，特別是近一兩年來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會各界的大力支持下,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力,，學(xué)校取得了長足的發(fā)展,，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。
1,、學(xué)校擁有一支年富力強,、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子,。校級領(lǐng)導(dǎo)共有5人,，校長兼書記1人，副校長4人,。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求,，均具有大專或大專以上學(xué)歷,。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗,，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平,，所有同志都任教一門主科,，站在教學(xué)一線，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員,，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式,。定期召開校長辦公會，討論學(xué)校急需解決的問題,，檢查前階段工作落實情況,，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見,，每一項學(xué)校制度和方案的出臺,，都先經(jīng)過教代會的審議,。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平,，實行陽光操作。班子職責明確,，團結(jié)協(xié)作,，勤政廉潔，作風(fēng)民主,，是一支素質(zhì)高,、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體,。
2,、學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干,、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校實行校長負責制，下設(shè)教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、辦公室、團總支四個職能部門,，這支隊伍共10人,，其中中學(xué)一級教師3人，本科學(xué)歷5人,，其余均為中學(xué)初級職務(wù),。大專學(xué)歷，男5人,，女5人,，分布在5門學(xué)科擔任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師,，各處室分工具體明確,，職責到位，處室之間團結(jié)協(xié)作,，是一支有號召力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍,。
學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人,，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人,，占22.5%;大專學(xué)歷76人,，占74.5%;中級教師22人,，中級以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證,。
1,、以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè),。
學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動,，從德、勤,、績,、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先,，人人爭優(yōu)的局面,。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督,；開展學(xué)習(xí)典型事例活動,，以榜樣的力量感染教師。近幾年來,，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻的先進教師。
2,、以培訓(xùn)為手段,，促進師資水平提高。
①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性,。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn),，提升自身素質(zhì),。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷,。目前尚有38人本科在讀,。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書,。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓(xùn),。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行新教師“不培訓(xùn)不上崗”的'制度,。
②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件,，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座,、觀看錄相,、聽觀摩課等形式,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來,，先后安排3名教師參加省級課改培訓(xùn),，有102名教師參加市級課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》,，均通過考核,。
1、努力營造健康文明的德育環(huán)境,。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式,，堅持國旗下的講話,，對學(xué)生進行愛國主義教育,。以校園板報、班級板報,、校廣播站等為宣傳陣地,，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力,，我校面貌日新月異,，校園整潔、文明,、文化氛圍濃厚,。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度,，規(guī)范師生行為,。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料,，召開家長會,，家訪的等形式，與家長廣泛接觸,，聽取家長的意見,，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來,。與社區(qū)開展共建活動,。學(xué)校邀請了關(guān)工委、xx市司法局,、吳窯派出所,、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座,，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告,，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等,，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生,。
2,、努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長,，袁建峰,、張躍發(fā)兩同志任副組長，成員由年級分管主任,、年級組長,、各班班主任和體育老師組成。
3,、以活動為載體,，推動德育工作的順利開展。開展主題班會,，文明班級,，標兵班級評比活動，文明學(xué)生,、文明寢室的評比活動,，開展以“走進田野”、“走進社區(qū)”,、“走進園區(qū),，體驗生活”等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，開展師生健身活動和球類比賽等,。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式,。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告,、集體宣誓,、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長了知識,，陶冶了情操,，培育并弘揚了民族精神。
（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式,。我校采取“點面結(jié)合,，以點帶面，全面鋪開”的方法,，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式,。
（2）開展形式多樣的教研活動,，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué),、以學(xué)促思,、以思促研、以研促改“的工作思路,，有效地提高了教師課程實施的能力,。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思,、理論學(xué)習(xí),、集體備課、結(jié)對幫扶,、觀看教改錄像,、聽專題講座、公開課,、聽課,、評課,、交流研討等多種活動,，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動,，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎,，夏劍麗老師曾獲xx市英語優(yōu)秀課評比二等獎,。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師,，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀,。
（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革,。
一是開展課題攻關(guān),，加強探索研究?！墩n程改革中學(xué)習(xí)動機與行為研究》的研究課題已申請立項,，在做好各級課題的征集和指導(dǎo)的同時，我們成立了由學(xué)校校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組,，每個教師就相關(guān)的內(nèi)容進行深入攻關(guān),。各子課題正按時序開展研究,，并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革,，構(gòu)建新的評價標準,。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式,，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實際自主設(shè)計,，力求簡潔實用。同時,，我們推行以教研組,、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組,，提出是不是好教案,，主要在于是否符合教學(xué)實際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實施,，是否有助于教學(xué)目標的有效達成,，是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次,，加強誠信教學(xué),，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實提高課堂教學(xué)的真實性和研討性,，杜絕觀賞表演,。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述,。再次,，制訂新的課堂教學(xué)評價標準，堅持”以學(xué)生的發(fā)展為本“,，既著眼于課堂教學(xué)的全過程,，又不面面俱到，宜粗不宜細,；堅持評教與評學(xué)相結(jié)合,，側(cè)重于評學(xué)，逐步組成”以學(xué)論教“,、”以學(xué)促教“的共識,。明確把”關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài),、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)“作為評課的基本準則,。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價引導(dǎo)作用。
三是堅持”以人為本“，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,。落實,、細化并有效整合”知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀“三維目標,，是我校改革學(xué)生評價的著力點。我們初步探索”考核目標的導(dǎo)向性和促進性,；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性,；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實踐性,；考核時間的靈活性和分散性“的評價思路,。
（1）圍繞全面落實學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學(xué)工作計劃,。教學(xué)工作目標,，管理保證措施全面、明確,、具體,、可行，切合學(xué)校和教師的實際,，可操作性和指導(dǎo)性強,。各項考核制度健全、科學(xué),，各種規(guī)章制度,、崗位職責,、業(yè)績考核標準完備嚴謹,。各項檢查、考核全部到位,，真實,、認真、不走過場,。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進行比較全面,、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全,、規(guī)范,。
（2）嚴格執(zhí)行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任,、教研組長,、備課組長不定期深入課堂聽課，認真指導(dǎo)教學(xué)工作,，及時反饋聽課意見,，有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況,。對學(xué)困生耐心幫教,，有計劃、有目標,、有措施,、不厭其煩，認真做好幫教記錄,，保存資料,，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價客觀,、全面,，教導(dǎo)處有計劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，找出差距,、不足，協(xié)調(diào)整改,。學(xué)科組認真?zhèn)湔n,，按計劃定期開展科教研活動，做到每次活動有主題,、有中心發(fā)言人,、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時參加并活動,。
我校的學(xué)科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢,，本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎,，獲省一等獎10人,，二等獎11人，南通市級獎36人,。
由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進作用,，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負擔相應(yīng)減輕,。學(xué)校依據(jù)國家課程計劃,，按規(guī)定開齊、開足所有的課程,，學(xué)生在?；顒訒r間控制在7.5小時以內(nèi),，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi),。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象,。切實減輕了學(xué)生負擔。
（3）積極進取，打好普九攻堅戰(zhàn)
控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時畢業(yè),，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級有關(guān)部門關(guān)注的問題,。輟學(xué)率控制在1%以下,。我們采取的具體措施有：
一是強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任,，科任老師落實”控輟“責任制,。對在”控輟“工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評先晉級中實行”一票否決“制,。
二是強化學(xué)校外部管理,。學(xué)校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對控輟問題召開了專題會議，認真部署了”控輟“工作任務(wù),。我鎮(zhèn)政政府把”控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務(wù),，確保義務(wù)教育法的實施
三是建立有效的控輟機制，加大輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作力度,。
四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視,，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。
學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人,，校園面積34020平方米,，生均面積達22平方米，校舍總面積14289平方米,，校園綠化面積近3000平方米,。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美,，文化氛圍濃厚,，學(xué)校連續(xù)多年被評為“xx市文明單位”，xxxx年被確認為“xx省xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”,，是一所基本達到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢,，辦人民滿意教育,，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為,、量力而行,、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝,，一個建筑面積達7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學(xué),。投資200多萬元興建的實驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用,。5個標準理化實驗室和兩個擁有102臺電腦的.微機室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位,。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用,。xx集團資助一個高標準，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預(yù)計投入資金100萬元）,。工程正在緊張的施工之中,，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中,。
學(xué)校各種教學(xué)儀器,、器材配備符合國家標準。實驗室裝備達到國家ⅰ類標準,。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書616345本,，生均達36、2本,。齊全的現(xiàn)代教育裝備,，有力地推動了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動技術(shù)教育,，把“xx市xx時裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動實踐基地,。
學(xué)校周邊環(huán)境良好，無流動攤販,，無游戲機房,，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。
回顧過去,，xx中心學(xué)校初中部取得了一些成績,，獲得了不少的榮譽，受到過眾多的表彰,，但成績只屬于過去,；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置,。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大,。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,，我們將繼續(xù)開拓進取,，迎難而上,，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇八
xx小學(xué)位處xx區(qū)西北部,，北依大河路,，東臨鄭黃引水干渠，系一所年代久遠的成建制小學(xué),。校園占地8024平方米,，建筑面積2357平方米，在校生347名,，11個教學(xué)班,，在職教師23名，?？萍皩,？萍耙陨蠈W(xué)歷21人，占91.3%,。中級職稱8人,，初級15人，學(xué)歷達標率100%,，學(xué)校教育教育教學(xué)設(shè)施配備齊全,，教學(xué)區(qū)與操場清晰分布，教學(xué)區(qū)四季常綠,，三季有花,，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長,、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境,。
（一）辦學(xué)方向
1、全面貫徹教育方針
xx小學(xué)始終堅持“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，牢固樹立“營造‘天高任鳥飛，海闊憑魚躍’的和諧氛圍,，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我,，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機的學(xué)校”的辦學(xué)理念,，堅持“民主理校,、科學(xué)規(guī)范、嚴格管理,、以愛育愛”的管理思想,，遵循“領(lǐng)先半步、追求個性,、追求和諧,、陽光教育”的教育理念，進一步完善“團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“篤教,、樂教、啟智,、慎省”的教風(fēng),，“善思、好問,、愉悅,、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，正一步步實現(xiàn)“設(shè)施一流,、師資一流、管理一流,、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃,，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
2,、依法辦學(xué)
①學(xué)校依法辦學(xué),，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策法規(guī)。
②不斷組織教職工認真學(xué)法,，牢固樹立教職工依法從教依法執(zhí)教意識,。
③學(xué)校聘請法制副校長，講法學(xué)法活動有計劃,、適時適度組織法制教育,，學(xué)校歷年未出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。
④學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《xx區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理制度》,，被評為首屆常規(guī)管理達標單位,。
（二）隊伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
①學(xué)校施行校長聘任制和任期負責制,，校長負責學(xué)校全面工作,，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,。
②學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué),、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組,，各機構(gòu)職責分工明確,。
③學(xué)校建有崗位制,，資料和專用教室有負責人。
④學(xué)校落實校務(wù)公開制度,，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全,。
2、教師隊伍建設(shè)
①我?，F(xiàn)有教師23名,，學(xué)歷全部合格，合格率為100%,。其中?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷21人,，占91.3%,；本科學(xué)歷8人，占34%,，正在進修研究生的教師1人,。中級職稱教師達8人，初級職稱教師15人,。
②實行教師聘任制,，學(xué)校出臺有經(jīng)全體教職工大會通過的《xx小學(xué)教師量化考評細則》，并能按要求獎懲兌現(xiàn)落實,，教師滿意度100%,。
③注重教師師德修養(yǎng)，不斷加強師德教育,，教師切實遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀現(xiàn)象。
④學(xué)校支持,、鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶,，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想,、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱,。
（三）教育教學(xué)
1、德育工作
①學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通,，制度完善,，專人負責。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”,。
②學(xué)校制定有切實可行德育計劃,，注重常規(guī)教育和時令性德育活動的開展,，并充分利用xx鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用,，注重實效性,。
③學(xué)校堅持每周一的升旗儀式,、國旗下演講,，平時通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成,。
④校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效,。
2,、教學(xué)工作
①課程實施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作,，開齊開全課程,，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程,，積極開發(fā)校本課程,，以“寫作”為龍頭，在三至六年級每周開設(shè)兩節(jié)寫作課,、綜合實踐課,，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng),，每期都有近二十余篇學(xué)生作品發(fā)表在各級各類報紙刊物,，形成了具有一定影響力的校本課程。
②教師新課改培訓(xùn)參與面,、合格率達100%,，并能結(jié)合所學(xué)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，落實到教學(xué)實際,，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
③我校牢固樹立質(zhì)量立校，科研興校的思想,，強化校本研訓(xùn)工作,，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點,，以“問題解決”為基本范式,，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題。抓實課堂教學(xué),，持續(xù)深化校本教研,，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實開展校本研訓(xùn)活動,，活動重視過程、重教師體驗,、活動有結(jié)果,。力求使學(xué)校在研究中成長，在成長中發(fā)展,。共營師生和諧發(fā)展氛圍,，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育。
④學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,，采取多元化評價制度,，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路,，認真開展培優(yōu)補差工作,，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得,。
⑤學(xué)校嚴格執(zhí)行免試就近入學(xué),，同時制定并不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準，力求全面,、公正,、多元化的評價激勵學(xué)生。
⑥有效開展減負,，保證學(xué)生的在校時間,，不違規(guī)推薦，組織學(xué)生購買輔助讀物,。
3,、體衛(wèi)藝工作
①體育工作。注重開展群眾性體育活動,，學(xué)校成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。體育教師認真落實教學(xué)常規(guī),，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操,，保證學(xué)生每天1小時的體育課外活動,。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動,，使有體育興趣的學(xué)生得到了進一步培養(yǎng),。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩,、拔河,、踢毽等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達到了100%,，受到了良好的效果,，得到了學(xué)生和家長的廣泛認可。
②衛(wèi)生工作,。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運動,。制定了預(yù)防“常見病”,、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施,。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭,，各班主任共同參與,，利用體育課、班會,、晨會等對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善,。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理,，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，班級衛(wèi)生管理制度,、使學(xué)校衛(wèi)生工作井然有序,。
③美育工作。開足了美音課程,，重視各學(xué)科美育的滲透教育,，定期開展藝術(shù)活動，激發(fā)了學(xué)生興趣,，并為學(xué)校贏得榮譽,，我校在xx年鄭州市中小學(xué)生合唱比賽中榮獲（一等獎）第四名。20xx年獲區(qū)合唱比賽第四名,。
（四）學(xué)生發(fā)展
學(xué)校拓展育人渠道,，制定多元化、開放性的評價方式,，有效地促進了學(xué)生道德情操,、知識能力、體質(zhì)健康、審美價值的全面提升,。
（五）行政管理
機構(gòu)建設(shè)：學(xué)校機構(gòu)健全,，各部門人員責任明確，校中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，團隊運作暢通,。
制度建設(shè)：學(xué)校制定有短期計劃目標和長期發(fā)展規(guī)劃，注重平時工作安排,，注重過程落實,，反饋、總結(jié)工作,。
學(xué)籍管理：組織兒童按時就近入學(xué),，無重點班和非重點班，無大班額,，嚴格學(xué)籍管理,，無留級、輟學(xué),、開除學(xué)生現(xiàn)象,。平時嚴格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度并能及時通過校信通聯(lián)系家長。
檔案工作：檔案室建設(shè)配置合乎要求,，專人管理,，制度齊全，張貼規(guī)范,，檔案裝訂分類符合要求,，能及時收集、及時歸檔,。
安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員均明確分工，責任到人,。同時為提高教師的安全防范意識,，學(xué)校同每個教師簽訂了安全工作目標責任書，實行責任追究制,。日常工作方面,，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案等措施,，并定期進行安全演練,，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全,，對應(yīng)上級文件開展活動,，資料齊全，定期對師生進行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求,，建立財務(wù)制度,，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生,，提高辦學(xué)效益,。
（六）辦學(xué)條件
校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米,，生均6.99平方米,，無危房。
教學(xué)儀器設(shè)備自然,、數(shù)學(xué)達一類標準,，音美電教器材達二類標準，體育器材均按規(guī)定配齊,，有常用的勞動器材,，且有相應(yīng)的勞動基地。
各類儀器室,、器材室管理制度齊全，各種帳冊完備,。儀器,、器材都按規(guī)定使用。圖書總冊數(shù)為8898冊,，生均26.4冊,，其中新增674冊。圖書按班借閱,，每班每期不少于7次,。
學(xué)校建有一個微機教室、一個電子備課室和一個多媒體教室,，保證學(xué)生能正常的上微機課,，接受多媒體教學(xué)，教師能夠上網(wǎng)查看資料,。并安裝了“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育”設(shè)備,，為我校師生又提供了一個獲取優(yōu)質(zhì)資源的途徑。
（七）辦學(xué)特色
我校特色定位“寫作”頗有淵源,，加上在開展實際工作中,，全體師生群策群力，營造良好氛圍，不斷實現(xiàn)一個又一個階段性目標,，不斷勾勒特色教育的美好遠景,，使得我校辦學(xué)特色遠景規(guī)劃日漸明朗。經(jīng)過幾年多的辛勤耕耘,，學(xué)生撰寫新聞,、作文陸續(xù)在《大河報》、《鄭州日報》,、《鄭州晚報》等報刊和網(wǎng)站上發(fā)表每期近二十余篇,。我們xx小學(xué)被評為鄭州日報社“十佳校園記者站”。李松爽,、王培,、李夢雪三位同學(xué)還榮獲“十佳校園小記者”的稱號。我校特色教育工作連續(xù)2年獲區(qū)特色教育先進單位,。
第一,、以人為本，明確辦學(xué)目標,。
牢固樹立“營造‘天高任鳥飛,，海闊憑魚躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我,，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校,、科學(xué)規(guī)范,、嚴格管理、以愛育愛”的管理思想,，遵循“領(lǐng)先半步,、追求個性、追求和諧,、陽光教育”的教育理念,，進一步完善“團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“篤教,、樂教,、啟智、慎省”的教風(fēng),，“善思,、好問,、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng),，制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，正一步步實現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流,、管理一流,、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,。
第二,，凝聚合力，拓展思路,，實現(xiàn)師資隊伍的跨越,。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進，師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方,，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實中求新,，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細中求全,，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序,。”致力于使學(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下,，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作,。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進素質(zhì)教育的過程中,，大力提倡“愛心育人”的教風(fēng)和校風(fēng),，并把“愛心育人”、“愛滿校園”看作學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)最重要的奠基工程來抓,。教師擁有愛心，是一個教師走向成熟和成功的事業(yè)護照,，學(xué)校擁有一支愛心的教師隊伍是學(xué)校最寶貴的財富,。其次是引導(dǎo)教師樹立終身教育觀念，提高學(xué)歷和能力,。鼓勵教師專升本,，繼續(xù)深造。倡導(dǎo)一專多能,，注重更新知識結(jié)構(gòu),，做好知識儲備。第三是提高認識,，苦練內(nèi)功,。學(xué)校以課題帶動為主線,，以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺，通過開展“學(xué)課標,、說教材,、優(yōu)化教學(xué)行為、倡導(dǎo)高效課堂”等系列活動,，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力,，實現(xiàn)師資隊伍“質(zhì)的跨越,。”
第三,，動員一切力量,，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認真落實《國務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求,，明確責任劃分,，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時,，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,，開源和節(jié)流并重，實現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置,。
第四,，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。
我校堅持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續(xù)四年榮獲xx區(qū)教育教學(xué)先進單位,，各項榮譽接踵而至,。
教育質(zhì)量逐年提高的同時，學(xué)校大力推進安全教育,，長抓不懈,。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時，多次請消防官兵,、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座,，聘請校安全顧問，定期指導(dǎo)我校的安全工作,；其次,，學(xué)校定期進行安全大檢查,，查漏補缺，防患于未然,，定期進行消防演練,，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根,。多年來教學(xué)秩序井然有序,，從未發(fā)生過重大事故。
學(xué)校的設(shè)置,，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則,，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的努力,，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：
（1）部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位,。
（2）教育設(shè)施有待更新補充,。
問題雖然還很多，但是,，我們有信心在一年內(nèi)將這些問題逐步解決,，加強學(xué)校管理，提高工作效率,，改善辦學(xué)條件,，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，為建設(shè)xx名校而努力奮斗,！
小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告篇九
為進一步推動北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖,、安全過冬,，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知》（國教督辦函【20xx】34號）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求，市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作,，現(xiàn)將自查情況報告如下：
為進一步做好學(xué)校冬季取暖工作,，確保廣大師生溫暖、安全過冬,，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度，完善并落實了各項安全管理和責任制度,，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進一步加大了對各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查,、指導(dǎo)和管理力度,。進一步明確了校長是學(xué)校冬季取暖工作的第一責任人,，對學(xué)校的冬季取暖工作負全責。同時,，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并安排專人負責，落實責任,，建立責任追究制度,，確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實處，確保廣大師生溫暖,、安全過冬,。
（一）新興區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所,。校舍面積47636平方米,，在校生人數(shù)5325人，集中供熱面積5265平方米,，自燒鍋爐供熱面積42000平方米,，所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試，并完成了用煤準備,，保證了按規(guī)定對各學(xué)校的正常供暖,。在取暖期到來之時各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施，加強并做好了防寒保暖工作,。特別是對農(nóng)村學(xué)校,、邊遠學(xué)校和薄弱學(xué)校，區(qū)政府和文教局積極籌措資金,，落實保障措施,，確保各學(xué)校平安溫暖過冬。
（二）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱,，供熱費經(jīng)區(qū)文教局上報審批后,，由區(qū)財政局統(tǒng)一支付，確保學(xué)校冬季供熱費的足額撥付,，及早更換陳舊的暖氣片,、暖氣管，確保師生能夠過一個溫暖的冬季,。
（三）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校xx所和一個教學(xué)點,，有學(xué)生9560人，教師1035人,。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱,，采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校，供熱面積30174平方米,；一種是自燒鍋爐供熱,，采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個教學(xué)點,，供熱面積39733平方米。
（四）勃利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點）共58所學(xué)校,，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校,，49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級各類學(xué)校校舍門窗安裝完好,，完好率達100%,，同時，城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫,、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施,，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)?！笏恼局袑W(xué),，該校采取的是集中供熱方式供暖，效果良好,。
（五）市直屬中小學(xué)共27所,，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱，整體供熱政策,、措施落實到位,，保障水平較好。
20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱,，各學(xué)校取暖設(shè)備,、設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時,，無論是教室,、辦公室還是食堂宿舍溫度都達到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖,，保證了教育教學(xué)工作的有序開展,。取暖物資準備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。一是取暖物資準備情況,。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊,，經(jīng)檢查確認質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；二是取暖設(shè)施設(shè)備情況,。落實定期年檢制度,。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進行定期年檢,，年檢合格后方可使用,。對年檢不合格的實施改造，同時在取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進行定期不定期的全面檢查,、維修、保養(yǎng),，經(jīng)常進行故障及隱患排查,，及時維護整改，嚴禁帶病運轉(zhuǎn),，確保采暖運行安全,。三是學(xué)校鍋爐操作人員管理，學(xué)校嚴格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理,，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性,，必須經(jīng)過培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程,，嚴禁違規(guī)操作,。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。
一是部分鍋爐老化,，不能承受過大的壓力,。需要更換鍋爐。二是有些學(xué)校供熱管線老化,，需要鋪設(shè)新的管線,。三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃,、鐵質(zhì)窗框,，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差,，需要做外墻保溫及更換窗戶,。四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動力系統(tǒng)配置不合理，需要更換,，添加部件,。五是學(xué)校取暖安全工作的意識不強，工作體制不夠完善,、健全,，對學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角,。
一是加大投入保障力度,。應(yīng)根據(jù)物價上漲、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素,，適當增加財政投入并科學(xué)靈活調(diào)整,，保證取暖資金及時劃撥到位，防止資金浪費或被套取、挪用,、截留,。二是加強監(jiān)督檢查力度并逐步形成長效機制，提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責任意識,，確保冬季取暖工作落實到位,。應(yīng)采取多種形式，通過課堂教學(xué)主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度,。
總之,，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作,，努力避免事故的發(fā)生,，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。
