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學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇一

學(xué)校按照上級文件精神,，組織教師2與月28日上午返校,，準(zhǔn)備開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報(bào)到,，清點(diǎn)人數(shù),，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本,，3月2日正式上課,。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生,。學(xué)生教材均符合政府要求,，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤,、安保處對學(xué)校各類設(shè)施、水,、電進(jìn)行了全面檢查,，不存在任何安全隱患,。開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,，開學(xué)第一天,，升好第一次國旗，做好第一次課間操,，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè),。

2月28日上午,，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入,。學(xué)校值班室各類安保器材完備,，監(jiān)控到位,，且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班,、有安全標(biāo)志,，無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,，且每輛車不準(zhǔn)超過2人,，學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動,，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,，學(xué)生均參加過各類演練活動,，具有自我保護(hù)意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,，無任何安全隱患,。

學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會公示,，接受社會監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見,，本著自愿原則參與,，學(xué)校不強(qiáng)行征訂，校服質(zhì)量過關(guān),，價(jià)格由物價(jià)局定,。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績不排名,、不公示,，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),，認(rèn)真開展體藝2+1活動。

教師配備不足,，音體美教師嚴(yán)重缺乏,，不能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件,，通過教代會反映問題,，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為,。

為了貫徹落實(shí)好此文件精神,，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)開展活動,。

學(xué)校對此項(xiàng)工作高度重視,，安排人員認(rèn)真開展好好各項(xiàng)工作，抓好工作的落實(shí),。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇二

本年度,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會發(fā)展整體目標(biāo),，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“鞏固、深化,、提高,、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，大力推進(jìn)“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平,，積極迎接督導(dǎo)評估復(fù)查,，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格按照《甘肅省中,、小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》（試行）文件要求,，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué),，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源,，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,，下設(shè)4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人,，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人,；中心39人，請假3人,，專任教師32人）,。

我校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，依法誠信規(guī)范辦學(xué),，廣泛開展素質(zhì)教育,，各項(xiàng)制度齊全。

我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,，管理規(guī)范、合法,，無任何違紀(jì)現(xiàn)象,。

學(xué)校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué),，校園綠化,、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場地基本達(dá)標(biāo),，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn),，校園文化氛圍濃厚、鮮明,，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室配備齊全,、規(guī)范。

1,、職業(yè)道德,。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度,，定期開展師德教育活動,，不斷提高思想認(rèn)識,，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為,。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗,，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚,。全體教師為人師表,，尊重家長，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，對后進(jìn)生的教育尤為重視,。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤,、腿勤),，“四到”(心到、眼到,、耳到,、手到)。教職工無涉毒,、涉賭,、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面,，學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn),，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外,，更多的要求教師自學(xué)。近幾年,，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn),，所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽,。利用遠(yuǎn)程教育資源,、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué),。狠抓骨干教師,，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力,。

3,、班主任。學(xué)校建立有專門的班主任培訓(xùn)制度,，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外,，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評價(jià)機(jī)制和獎懲制度,，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高,，學(xué)生對班主任滿意度高。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成,，設(shè)置校長一人,、具有本科學(xué)歷，中級以上職稱,，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，并參加過校長崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人,，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人,，工會婦聯(lián)主任一人,，均具有專科以上學(xué)歷,，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng),。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課,、評課,，包抓教研組和年級組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運(yùn)作機(jī)制高效,。

（二）常規(guī)管理

學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長期規(guī)劃和年度計(jì)劃,，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，重視過程管理。學(xué)校制度健全,，運(yùn)行良好,，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，計(jì)劃、制度,、總結(jié)齊全,，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé),，督促檢查,、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核,。學(xué)籍管理制度健全,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級學(xué)生,，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全,。

（三）教學(xué)工作

1、課程開設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程,，重視地方課程和校本課程的開發(fā),，積極開展綜合實(shí)踐活動，依據(jù)教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課、輔導(dǎo)作業(yè),，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績,，提高課堂質(zhì)量。

2,、教學(xué)過程管理,。學(xué)校制度健全,，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃,、制度,、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致,，各部門均有專人負(fù)責(zé),，督促檢查、評比記載,，學(xué)校統(tǒng)一考核,，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全,，資料積累完整,，管理規(guī)范。

3,、課堂教學(xué),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平,，校本教研活動顯生機(jī),。“問題即課題,，教學(xué)即教研,，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課,、評課,、說課、集體備課,、個(gè)案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī),。

4、課題研究扎實(shí)有效,。學(xué)校教研活動開始走向有主題,、有討論、有調(diào)查,、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù),。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇三

根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知,，我校本著實(shí)事求是的原則開展了專項(xiàng)自查工作?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史,，目前擁有17個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生726人。體育專職教師2人,，音樂專職教師2人,，美術(shù)教師3人（其中專職1人，兼職2人）,。幾年來,，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè),，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃中,，各部門、各學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相配合,，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神,，認(rèn)識體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作的重要措施,，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神,，組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。通過學(xué)習(xí),，大家提高認(rèn)識,，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項(xiàng)檢查工作做好,。

我校制定了體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案,。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查,，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查,，并由各科組收集、整理資料,。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著適應(yīng)教育不斷發(fā)展,、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才,。開展讀書富腦工程、著力打造一支學(xué)習(xí)型,、科研型的體藝教師隊(duì)伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措,。我校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體藝教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平,。

近年來,，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真組織體藝教師開展校本科研活動，人人承擔(dān)有課題,，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗(yàn),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常的教學(xué)秩序,。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃,，按要求開足開齊體、藝等綜合學(xué)科課程,，體藝開課率達(dá)到100%,，音樂、美術(shù)每周2節(jié),，體育每周一二年級為4節(jié),、三年級以上為3節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名,，音樂教師2名,，美術(shù)教師3名,。同時(shí)我校還組織教師認(rèn)真開展教研活動,，加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解,，更新教育理念,，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱,、舞蹈,、表演,、科美、田徑,、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人,、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

3,、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì),。我校制定制度，分工協(xié)作,、建立良好、高效的工作秩序?，F(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操,、課間室內(nèi)韻律操,、竹竿舞、校園小歌手,、合唱、美讀等活動均能有條不紊地開展,。如遇重要活動，各科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同參與，充分發(fā)揮特長,，相互幫助。在開展文體活動時(shí),，我校體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設(shè)一批文體快樂園地,，開發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡,，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊(duì)伍,。每天從清晨開始,，各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿了勃勃生機(jī)和朝氣,。

4、充分調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體藝活動的積極性,。近幾年來,，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況,、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運(yùn)會和藝術(shù)節(jié)等活動,，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%,，活動中取得了較好的成績,。我校每年認(rèn)真對照兩個(gè)條例,，嚴(yán)格按條件要求,，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”,、“三好學(xué)生”的重要條件之一,。由于我校體育運(yùn)動場地較小,，我們采取輪流活動的方法，堅(jiān)持小型多樣,，時(shí)間錯(cuò)開的方式,，使課外活動得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操,，統(tǒng)一管理,，堅(jiān)持每天的2操1課,，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專人檢查,、打分、評比，并把“兩操”評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來,，形成制度,。

近年來，我校采取開展專項(xiàng)運(yùn)動會和綜合性運(yùn)動會的辦法,，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運(yùn)動會,、一次趣味運(yùn)動會，定期開展的體育藝術(shù)節(jié),，開設(shè)了團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽,，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，又活躍了學(xué)生的校園文化生活,。班主任在這些活動中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康,、良好習(xí)慣和個(gè)性發(fā)展。

近年來,，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步,，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導(dǎo)。但我們的工作還存一些不足,，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo),，功能室的建設(shè)還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距,，對新的教育理念的理解,，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運(yùn)用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成,，保潔自覺性不夠,，愛校護(hù)校的意識還不到位,。今后,，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),，開展師徒結(jié)對活動,，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平,，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對學(xué)生愛校護(hù)校的教育，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極創(chuàng)造一切條件,，克服一切困難,，想盡一切辦法，多方籌措資金,，盡力解決學(xué)校功能室的困難,，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn),。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇四

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們更新觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障,，以加強(qiáng)檢查評比為動力,，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取,，全面推動健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,。回眸近幾年的創(chuàng)建足跡,，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作,。

我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓,。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī),，有7名專職體育教師,。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備,，以滿足衛(wèi)生工作的需要,。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利,、有序,、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃,、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé),、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度,、檢查實(shí)施情況等工作,。大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分,，認(rèn)真部署,，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人,，工作有計(jì)劃,、有落實(shí)。

為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中,，學(xué)校多形式,、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識,，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，提高實(shí)踐能力。

1.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn),，安排專家和領(lǐng)導(dǎo)對全體教工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。本站推薦您訪問這里

2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座,、教工大會,、電視臺、廣播臺等形式,，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊,、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué),。

3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外,，還通過召開家長會,、發(fā)放告家長書,、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),。

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循,，學(xué)校健全,、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系,。

1.合理安排課表,。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表,，確保每日在校校不超過8小時(shí),。

2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度,。包括師生體檢制度,、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度,、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評比制度,、班級常規(guī)考核制度,、先進(jìn)宿舍評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度,、學(xué)生常見病定期上報(bào)制,、食堂衛(wèi)生管理制度等。

3.健全應(yīng)急機(jī)制,。為確保教師和學(xué)生的人身安全,，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案,、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案,、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

xx年11月8日,，我校正式搬入新校區(qū),。新校占地150多畝，建筑面積4萬平方米,，總投資近億元,。相對老校來說，新校擴(kuò)大了校園面積,，改善了學(xué)習(xí)條件,，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新,。

1,、目前學(xué)校已建成專業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟,、圖書樓一棟,、實(shí)驗(yàn)樓一棟,，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生,、教師餐廳及超市,；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場6片,。學(xué)校綠化面積41000多平方米,，綠地率在41％以上。

2,、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng),，可以播放錄像,、vcd,、電腦并通過電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制,，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)的獨(dú)立控制,。

3,、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng),，已達(dá)到校校通工程第二層次要求,。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室,、辦公室、專用教室,、圖書館的302個(gè)節(jié)點(diǎn),，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè),，電腦總計(jì)二百多臺,。

4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備,，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè),，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè),，語音室3個(gè),。學(xué)校有音樂、美術(shù)專用教室和語音室,，配有鋼琴,、幻燈機(jī)、電視,、dvd,、音響等專用設(shè)備，設(shè)施齊全,。

5,、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全,；餐廳建筑面積4512平方米,，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好,。

6,、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動場和6片籃球場，保證了體育教學(xué)和課外活動的正常開展,。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全,，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。

全校布局合理,，環(huán)境整潔,，綠化完備，參天的古樹,、優(yōu)美的山石,、古色古香的長廊，景點(diǎn)建筑美觀大方,，古樸典雅,，有著濃厚的育人氛圍。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇五

環(huán)境教育對于社會與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用,，因此我校積極開展環(huán)境教育,，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，把“立足學(xué)校,，擴(kuò)展家庭，服務(wù)社會”作為開展環(huán)境教育的基本模式,，并提出了“文明,、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”八字綠色方針,，讓環(huán)境教育深入課堂,、深入生活，師生同樹綠色理念,，實(shí)施綠色教育,，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。

xx中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè),，始建于1956年,，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝,，總建筑面積43290平方米?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名?，F(xiàn)有教職工66人,，其中專任教師48名，市縣級骨干教師,、教學(xué)能手20人,。

學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,，以德立校,，特色興校”的辦學(xué)理念,，確立“崇尚科學(xué),，追求真知”的校訓(xùn)、“民主合作,，奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng),、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng),、“善思好問,，愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)?！?、“日照市優(yōu)秀家長學(xué)校”,、“縣級課堂教學(xué)示范?！钡冉?0余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

（一）健全組織機(jī)構(gòu),，提供物質(zhì)保障,。

環(huán)境教育利在當(dāng)代,，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育,，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程,。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，由校長任組長,，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施,，并按計(jì)劃一步步展開工作,，明確任務(wù),，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策,、師資,、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂。在全校形成了校長親自管理,，分管人員具體操作,，全體師生齊動員的良好教育局面。

（二）專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教師認(rèn)識,。

為了加強(qiáng)師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，提高環(huán)境教育的效果,，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認(rèn)識與取得了不同程度的提升和發(fā)展,。

（三）校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融,。

學(xué)校布局合理,，校內(nèi)綠樹成蔭，幽靜恬美,。學(xué)校注重綠化,、美化、凈化建設(shè),，校內(nèi)景觀樹木近千株,，綠化面積達(dá)5千余平方米；校園文化建設(shè)格調(diào)高古,，兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上,，藤蘿景觀翠綠如蔭；植物園樹木,、花草依時(shí)令生發(fā),，成為學(xué)生實(shí)踐活動的樂園,；家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛,，環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路,、崇文路,，古樹遮日,，意韻雋永,；教學(xué)樓內(nèi)名人長廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智,、處處育人,。形成“兩塑、兩墻,、兩路,、兩壇,、一園,、一架”的校園景觀格局,。

（四）、開展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育,。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合,，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn),，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、有效滲透。比如在語文課中,，《春天來了》,、《美麗的小興安嶺》,、《海底世界》,、《只有一個(gè)地球》,、《桂林山水》,、《鳥的天堂》等課文，聯(lián)系課文內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,，保護(hù)自然,；數(shù)學(xué)課中,，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù),，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解決,，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”,、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”,、“一億張紙有多厚”等，通過這樣的學(xué)習(xí),，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識,，同時(shí)又培養(yǎng)了自己解決問題的能力；思品課中,，讓學(xué)生走進(jìn)動植物的世界,，培養(yǎng)愛護(hù)動植物的習(xí)慣；科學(xué)課中,，老師介紹自然現(xiàn)象,、各種動植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系,，了解大自然；美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫,，激發(fā)對大自然的熱愛,。

2、誦讀文化經(jīng)典,，感悟綠色之美,。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦,、午讀,、暮寫”活動時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早,、中,、晚各時(shí)段的活動中，找尋意境優(yōu)美之詩詞,，進(jìn)行誦讀,、描繪，從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美,。如學(xué)生從《春日》,、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會到春天的美好，萬物生長的快意,，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性,，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物。在“地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,，取之有度，用之有節(jié),，則常足,；取之無度，用之無節(jié),，則常不足”語句中,，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要,，學(xué)會人與自然和諧相處,。

3、課外豐富多彩,，行知環(huán)境教育,。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動中,，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”,、“地球日”,、“世界環(huán)境日”,、“無煙日”,、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”,、“主題活動月”等開展形式多樣,、豐富多彩的活動。定期舉辦環(huán)保書畫比賽,、綠色校園黑板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及征文,、演講等比賽,，這些活動順利有效開展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識,，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作,。

（五）開展節(jié)能活動，倡導(dǎo)綠色工作,。

1,、開展回收活動，回饋班級建設(shè),。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德,，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承?！叭≈卸?，用之有節(jié)”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動,，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位,，進(jìn)行日常垃圾分類、收集舊報(bào)紙,、撿拾飲料瓶桶等活動,，其收入用以班級購買圖書；實(shí)行圖書,、文具,、玩具漂流或捐贈活動，讓學(xué)生把自己讀過的書籍,、不用的文具,、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用,，讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶,，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義,。

2、實(shí)行節(jié)約辦公,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué)，做到物盡其用,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，總務(wù)處制訂有節(jié)水,、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé),，教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任,，落實(shí)到人,，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公,，多使用電子文稿,，做到雙面用紙；合理使用電器,，做到人走燈關(guān),、盡量少開空調(diào)、節(jié)約用水等,，這些綠色行為,，節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用。

（六）,、探究環(huán)境問題,，經(jīng)歷感同身受。

1,、校外環(huán)境探究,，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查,，同學(xué)們用行動研究的形式,，通過實(shí)地觀察、訪問,、實(shí)驗(yàn),、思考、做方案,、提建議等方式,，深刻感受到環(huán)境保護(hù)的意義,。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，成立了由四,、五,、六年級學(xué)生組成的課題活動小組，經(jīng)過細(xì)致的討論,，師生共同制定出了課題活動計(jì)劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,，調(diào)查污染的程度。經(jīng)過實(shí)地考察,，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫觀察日記――我們一定要愛護(hù)環(huán)境,，環(huán)境才不會給人類帶來災(zāi)難,。”接著采訪附近居民對河水污染的看法,，并整理所收集的意見,。小組成員寫出活動日記，整理出活動的小結(jié),，并將資料整理后向?qū)W校,、社會宣傳，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識,。

2,、校內(nèi)制度規(guī)范，做到身體力行,。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約,，落實(shí)“一衛(wèi)、兩崗,、三無,、四凈”制度?！耙恍l(wèi)”指綠色小衛(wèi)士,，負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生；“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗,、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗,；“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑，無一人說臟話,，無一人打架,；“四凈”是指手、臉,、頭發(fā),、衣服干凈,。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑,、垃圾和說臟話,、互相追打的等違紀(jì)同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”,。兩帶指帶手絹,、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤洗澡,；“八不”是指不喝生水,、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,、不到垃圾,、不破壞綠化、不損壞公物,、不說粗話,、臟話、不帶廢物品（早點(diǎn)盒,、零食袋）進(jìn)校園,。通過一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識,、環(huán)保習(xí)慣,。

（七）活動提升行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。綠色代表的是純潔,、環(huán)保、健康,，綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈,、文明修養(yǎng)和高尚情操，養(yǎng)成關(guān)注,、保護(hù),、完善人類生存的環(huán)境意識、能力和行為習(xí)慣,。為了實(shí)現(xiàn)這一目的,，學(xué)校主要通過社會活動、環(huán)保小組活動和少先隊(duì)活動三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。

1,、定期服務(wù)社會,，宣傳綠色行動。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動,。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除,，做到室潔角凈；隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)臟,、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃,，并向附近居民提出建議,，通過活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過長期努力,，環(huán)保意識都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的'綠色行動,。

2、環(huán)保小組跟進(jìn),，室潔園凈花紅。精細(xì)校園花草樹木的管理,，按區(qū)分班管理,，負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生整平、澆水護(hù)理等,，通過學(xué)生辛勤的勞動,，做到草青樹綠花紅。當(dāng)校園櫻花盛開之時(shí),，熱烈的粉紅色便溢滿校園,，樹下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭,，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象,。校園里，綠色小衛(wèi)士檢查校園,，看看地面是否干凈,，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生,、不隨地吐痰,、扔垃圾的好習(xí)慣，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為,，保證了校園的整潔,、安靜。

3、同步主題活動,，內(nèi)化環(huán)保意識,。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛您”,、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節(jié)約小公民”,、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂”等主題活動，并通過演講,、畫手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為,，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識。

經(jīng)過不懈努力,，全校師生在時(shí)刻牢記“文明,、節(jié)約、關(guān)愛,、和諧”的綠色行為,，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，教師隊(duì)伍積極開展環(huán)境教育,，學(xué)生視校為家,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，保持校園的美化,、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水,、節(jié)電,、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺的行為,，并且不時(shí)的提醒身邊的人,，使他們也認(rèn)識到浪費(fèi)資源的可恥。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識,，行知環(huán)保行為,，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。校園內(nèi)教育,、人文、知識,、綠色如空氣一樣,，彌漫于校園的每一個(gè)角落?？傊?，學(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評估,。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇六

區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán):一年來,，我校在區(qū)教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想為指導(dǎo),，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，找準(zhǔn)目標(biāo)定好位置，確立了“挖掘潛能,、提升素質(zhì),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、充分發(fā)展”的新型辦學(xué)理念,，爭取在改革中求發(fā)展,，在實(shí)踐中求創(chuàng)新。通過學(xué)校全體教職工的共同努力,，克服了學(xué)校面臨的各種困難,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)步,。為迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我校20xx年度教育工作的督導(dǎo)評估,，我校對照《攀枝花市西區(qū)中小學(xué)校教育督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行了全面細(xì)致的自查。現(xiàn)將本次自查情況匯報(bào)如下,，請督導(dǎo)組審查,。

去年督導(dǎo)組對我校工作提出了四條整改意見，一年來我校對所提四個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真清理和整改,。有些問題經(jīng)過整改，己經(jīng)取得了明顯的效果,，有些遺留問題,，也在不同程度上有所改善。

（一）督導(dǎo)資料偏少,，存在不充實(shí)問題,。學(xué)校要求各部門在本學(xué)年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行職責(zé)負(fù)責(zé)開展好相關(guān)活動,，把督導(dǎo)資料做得更充實(shí)些,，做到每次活動有計(jì)劃、過程,、小結(jié)等規(guī)范配套資料,，同時(shí)及時(shí)做好資料的整理存檔。

（二）個(gè)別教師工作作風(fēng)不扎實(shí),，敬業(yè)精神有待加強(qiáng)問題,。督導(dǎo)檢查組巡視課堂發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師坐著上課，在課堂批改作業(yè)，學(xué)生隨意走動,，課堂紀(jì)律較差問題,。還發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師對學(xué)生作業(yè)的批改不細(xì)致的問題。

1,、二五發(fā)展行動計(jì)劃,。我校長期教育目標(biāo)是中小學(xué)達(dá)到全區(qū)中間位次，讓學(xué)校切實(shí)成為礦區(qū)精神文明的窗口,。另外學(xué)校制定了切合實(shí)際的近期教學(xué)奮斗目標(biāo),，明確了初中教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后兩位、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后三位,。

2,、落實(shí)依法治校，完善各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)建和諧校園,。

學(xué)校充分發(fā)揮職代會民主作用，落實(shí)依法治校,。學(xué)校通過教職工民主大會制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,，制訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理文集匯編》。結(jié)合職工年終績效考核,，出臺了《教師年度考核方案》,。這些措施起到了獎優(yōu)罰劣、揚(yáng)先激后的作用,。學(xué)校通過年度校風(fēng)行風(fēng)評議途徑,，營造民主、公平,、科學(xué)管理學(xué)校的意識氛圍,。黨支部發(fā)揮黨組織的核心、監(jiān)督保證作用,。德育處搞好班級管理,，對學(xué)生行為規(guī)范加強(qiáng)教育。做到上下聯(lián)動,，齊抓共管高度體現(xiàn)依法辦學(xué),、民主治校理念。

3,、完善學(xué)校預(yù)警機(jī)制,，有效預(yù)防各類自然災(zāi)害及安全事故的發(fā)生。

⑴,、學(xué)校加強(qiáng)安全教育,，提高師生公共安全意識,。

學(xué)校利用全校集會、各班周會,、校園廣播,、教職工大會等形式加強(qiáng)師生安全知識宣傳教育力度。學(xué)校每年與教職工簽到安全責(zé)任書,，要求安全教育進(jìn)課堂,，滲透到課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)。

⑵,、學(xué)校制訂了自然災(zāi)害,、食品衛(wèi)生、道路交通安全,、消防安全,、甲流防控等公共安全預(yù)案和制度。

4,、大搞教師校本培訓(xùn)和教學(xué)練兵活動,，不斷完善教研機(jī)制，充實(shí)教改內(nèi)容,，積極探索教研教改活動新亮點(diǎn),。

⑴、學(xué)校不斷完善教改機(jī)制,，夯實(shí)教改基礎(chǔ),。學(xué)校每學(xué)期有詳細(xì)的教研教改計(jì)劃、總結(jié),，并按時(shí)上交局教研室,。按時(shí)派人參加上級教研部門開展的各種培訓(xùn)和教研活動，學(xué)校要求全體教師多聽區(qū)教研室組織的市級骨干教師講課,，各學(xué)科組在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下積極開展教研討論,、導(dǎo)學(xué)式集體備課、隨堂聽課等活動,，嚴(yán)格教師年度考評，加強(qiáng)對學(xué)科組教研業(yè)務(wù)指導(dǎo),。學(xué)校還規(guī)定教師每上完一堂課要在教案后寫一段有針對性的課后反思,，每學(xué)期期末向?qū)W校上交一篇讀書心得和一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小論文。

⑵,、創(chuàng)新教改模式,，搞好“走出去，請進(jìn)來”的教改交流,。我校在20xx年上半年與仁和大田中心校開展了交流獻(xiàn)課,，收到較好效果,。

1、學(xué)校重視教育科研工作,，鼓勵(lì)教師積極參加教育課題研究,。

⑴、教科室加強(qiáng)對校級課題的規(guī)范管理,，目前有3個(gè)校級課題,。

⑵、穩(wěn)步推進(jìn)市級協(xié)研課題《促進(jìn)薄弱學(xué)校教師自主發(fā)展的策略研究》實(shí)驗(yàn)活動有序開展,，收集完善有關(guān)資料,。

⑶、繼續(xù)搞好課題申報(bào)工作,，鼓勵(lì)教師多撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,。在09年3月，我校向市,、區(qū)兩級申報(bào)了初中數(shù)學(xué)課題《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的參與意識探究》的教學(xué)成果獎,。同時(shí)鼓勵(lì)教師大膽參與到課題研究之中來，多寫教育經(jīng)驗(yàn)小論文,。

2,、學(xué)校重視搞好學(xué)生心理健康教育。

學(xué)校利用多媒體向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌和感恩社會,、父母,、老師的教育，讓學(xué)生擺正心態(tài),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。學(xué)校還爭取社區(qū)醫(yī)院配合，對學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育,。

3,、抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境,。

學(xué)校定期開展校園衛(wèi)生大掃除,，整治環(huán)境衛(wèi)生。黨支部還動員全體黨員義務(wù)勞動的方式主動承擔(dān)了校園衛(wèi)生死角的清理,。

（一）,、教育工作取得的突出成績

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,，努力構(gòu)建和諧校園,，做到了保一方平安。本學(xué)年,，我校層層落實(shí)責(zé)任制,，在構(gòu)建和諧校園方面做到了“四無”：無黨員干部違紀(jì)問題出現(xiàn),；無重大安全責(zé)任事故發(fā)生；無重大師德師風(fēng)問題,；無教職工和家長上訪事件,。校園較濃厚的文化氛圍也正在形成。

2,、學(xué)?；就瓿山逃窒逻_(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。

小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量略有下滑,，初中各年級完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

3、學(xué)校獲得或繼續(xù)保持了上級行政部門給予的各種表彰稱號,。我校的檔案管理工作通過了區(qū)檔案局“檔案管理國家二級標(biāo)準(zhǔn)”復(fù)查驗(yàn)收,。繼續(xù)保持了“市級衛(wèi)生單位”和“市園林式學(xué)校”稱號,，保持了“區(qū)級文明學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)級綠色學(xué)?！焙汀皡^(qū)級校風(fēng)示范學(xué)校稱號”,。

1、學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo),，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué),。在《攀枝花市三十七中小“十二五”發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)指引下，向?qū)W校的全面發(fā)展目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn),。

2,、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做到讓家長滿意,。進(jìn)一步做細(xì),、做實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，向課堂教學(xué)效果要質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。由校德育處牽頭,，學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)動,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)堅(jiān)持對外交流形式。學(xué)校積極開放多媒體教室,，購置課件軟件,，鍛煉教師能熟練的制作和使用教學(xué)課件。搞好與結(jié)對學(xué)校的交流活動,，提高教師教學(xué)技能水平,。

5、積極爭取上級支持和開展內(nèi)部挖潛,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。爭取學(xué)校校安工程能早日開工，提升硬件設(shè)施落后狀況,，增強(qiáng)校園育人氛圍,，辦人民滿意教育。

總之,，我們決心以本次教育督導(dǎo)評估為動力,，在今后的工作中我們會更加努力地工作，學(xué)校班子將團(tuán)結(jié)全體教職工,，為繼續(xù)提高三十七中小的教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)而努力工作,。我們深刻的認(rèn)識到：三十七中小40多位教職工的歸屬感和榮譽(yù)感不容我們松懈，三十七中小630多名學(xué)生的前途不容我們松懈,，630多個(gè)家庭的期盼不容我們松懈,。我們堅(jiān)信：有了對教育事業(yè)的真誠和執(zhí)著，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助,，三十七中小的明天會更美好,。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇七

20xx年一年來，舟山中心小學(xué)在各級政府,、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,，遵循教育規(guī)律,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持依法治校和特色立校相結(jié)合,，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本,、民主管理,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，不斷改善辦學(xué)條件和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，積極構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校,。根據(jù)《舟山區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求和區(qū)教育局的指示精神,，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照我校各方面的工作進(jìn)行自查,、自評,，現(xiàn)將自查、自評情況匯報(bào)如下：

學(xué)校創(chuàng)建于1985年,，占地面積35畝,，建筑面積8682平方米。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,，1030名學(xué)生，教職工73名,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％,。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū),、活動區(qū),、生活區(qū)、實(shí)踐區(qū)科學(xué)規(guī)劃,、功能明晰,，學(xué)校綠化、硬化,、美化與整體環(huán)境相協(xié)調(diào),，整潔美觀，并富有學(xué)校獨(dú)特的文化品位,。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化,、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化,、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求,，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿意學(xué)校,，育合格加特長人才”的教育理念,，以省級課題《以讀寫為突破，提升師生的文學(xué)素養(yǎng)》”為依托,，確立了“書香伴我成長,，經(jīng)典潤澤人生”的`經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)?，F(xiàn)已成為一所管理科學(xué),、人文氣息濃厚的育人搖籃。

（一）辦學(xué)條件（滿分180，自評得分175）

1.籌資金,，硬件,、環(huán)境建設(shè)齊頭并進(jìn)。一年來,，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,，我校根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度實(shí)施計(jì)劃方

案,，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，多方籌措資金,，重點(diǎn)改善村級學(xué)校的辦學(xué)條件,。投入45萬對沂州希望小學(xué)的校園進(jìn)行硬化，對學(xué)校整體校園文化進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐,；投入18萬實(shí)現(xiàn)東三重小學(xué)操場改造和校園文體建設(shè)；投入107萬實(shí)現(xiàn)了巨峰小學(xué)校園內(nèi)的全部硬化,、綠化,、美化和特色文化建設(shè)，并建起了塑膠跑道,。如今幾處村小可硬化活動場地及校園道路全部硬化,，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯,。嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了田徑,、排球、籃球,、乒乓球等運(yùn)動場地及器材,；跑道規(guī)范、平整,、無雜物積水,；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,，安放科學(xué),、牢固，維修及時(shí),，維護(hù)良好,，保證使用安全，確保了個(gè)校內(nèi)教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、生活區(qū)、活動區(qū)等各功能區(qū)科學(xué)、合理的規(guī)劃,。

2.擴(kuò)充軟件,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的高標(biāo)準(zhǔn)。一年來,，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、微機(jī)室,、電教室,、科學(xué)探究室、機(jī)器人室,、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進(jìn)一步提高,，各室軟件建設(shè)得到進(jìn)一步配備。學(xué)校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材,，中小投入40萬多元更新了電教設(shè)備,，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦,，實(shí)現(xiàn)教學(xué),、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò)化,，建有具備公共信息交流、行政管理,、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統(tǒng),；投入1萬余元加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué),。擴(kuò)充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對圖書進(jìn)行更新和充實(shí),，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊，學(xué)生人均50多冊,。各功能室在配好的基礎(chǔ)上要求管好用好，圖書室,、實(shí)驗(yàn)室全天開放,，科學(xué)活動室,、機(jī)器人室等定期組織興趣小組開展活動，美術(shù)室,、音樂教室、書法教室,、微機(jī)室、德育室,、心理咨詢專室專課專用。各室的開放和使用促使學(xué)生在活動中實(shí)踐能力得到提升,，如我校今年榮獲機(jī)器人比賽市一等獎，藝術(shù)節(jié)區(qū)級一等獎,。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理經(jīng)費(fèi)開支,，確保學(xué)校健康平穩(wěn)發(fā)展,。財(cái)務(wù)工作本著服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念,，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校正常運(yùn)行和長期穩(wěn)定發(fā)展,。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)公開和民主理財(cái),，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)合理，專管專用的目標(biāo),。認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策,，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元,，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求,，開拓思路,，堅(jiān)持“服務(wù)一線,，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員,、班主任,、班級為主建立了學(xué)校,、處室、班,、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全制度,，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物,、帳,、卡相符,。努力消除水、電,、物的浪費(fèi)現(xiàn)象,，使財(cái)盡其效，物盡其用,。建立食堂的監(jiān)督檢查機(jī)制,，規(guī)范過程管理,，嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)采購和物品合格證制度。嚴(yán)格收費(fèi),、結(jié)算制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,。

（二）學(xué)校管理（滿分120，自評得分118）

1.規(guī)范管理體系,，完善管理機(jī)制,。學(xué)校管理的目的是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此,，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵(lì),，以無情的制度，有情的管理,，來激發(fā)教師潛能,。我校一是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,。各級各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真思考,、規(guī)劃運(yùn)籌，把各項(xiàng)工作目標(biāo)分解量化到具體工作,，落實(shí)到具體責(zé)任人，排出時(shí)間進(jìn)度,，明確完成時(shí)限，建立橫向到邊,、縱向到底的責(zé)任體系，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃完成情況跟蹤制度,；二是強(qiáng)化工作推進(jìn)機(jī)制。在工作推進(jìn)過程中,，要求嚴(yán)，力度大,，對重點(diǎn)工作,、難點(diǎn)工作和全局工作,，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，全力攻堅(jiān),，重點(diǎn)突破,，務(wù)求落實(shí),；三是強(qiáng)化檢查考核機(jī)制。檢查考核是推動落實(shí)的重要手段,，我們進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度,，制度面前沒有特權(quán),，學(xué)校作出的每一項(xiàng)決策、部署的每一項(xiàng)工作,，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評比,，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和期終考核掛鉤,，并把教職工的績效工資進(jìn)行捆綁,，按工作量與實(shí)績考核發(fā)放,。

2.端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,。中心小學(xué)在推行均衡教育過程中，把規(guī)范辦學(xué)行為作為重中之重來抓,。嚴(yán)格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關(guān)要求,，向全處家長下發(fā)了深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一封信，在信中對學(xué)?？荚?、作息時(shí)間、作業(yè)量等內(nèi)容作了準(zhǔn)確的說明,，公布了學(xué)校電話、網(wǎng)址,，在校門口設(shè)立了意見箱,，隨時(shí)接受社會監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行陽光體育和大課間活動,，確保學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)，定期舉行體育活動和體育節(jié),。今年我校在全區(qū)運(yùn)動會上取得了第四名的好成績，在大課間評比中獲小學(xué)組一等獎第一名,。嚴(yán)格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴(yán)格按片區(qū)就近入學(xué),，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,，無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。

3.家校聯(lián)手育人才,。重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長學(xué)校,，定期召開家長會,，積極開展“家校行”活動,，并從開課計(jì)劃、組織,、授課等全過程進(jìn)行考核記錄。針對單親,、無親學(xué)生、心理有問題學(xué)生成立了心理咨詢室,，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試和查體,，在保證學(xué)生身體健康的同時(shí)讓學(xué)生心理健康，做一名陽光學(xué)生,。

4.多舉措，創(chuàng)平安校園,。學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧,。我校以安全工作為主線，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，持之以恒,，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，并力爭安全活動形式多樣，時(shí)刻提高師生的安全意識,。因此，我校的安全工作總是突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，有效地避免了各種事故的發(fā)生,。首先是嚴(yán)密制度,。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制,，使工作有章可循，有據(jù)可依,，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道,。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu),。形成層層抓安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管,，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障,。再次是嚴(yán)格管理，學(xué)校層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制,。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。學(xué)校還配合湯莊交警中隊(duì)對校門口的車輛進(jìn)行綜合治理，配合付莊派出所對校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理,；邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告,，如今我校安全體系健全，形成了步調(diào)一致,，齊抓共管的良好局面,。

（三）師資隊(duì)伍（滿分150,，自評得分150）

1.教干務(wù)教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者,，首先轉(zhuǎn)變了觀念,，從繁雜的事務(wù)中解脫出來,，研教務(wù)教,，聽課評課，掌握教情,，了解學(xué)情,。我校對業(yè)務(wù)教干實(shí)行蹲點(diǎn)包組制度（即對薄弱學(xué)校視導(dǎo)，對薄弱學(xué)科指導(dǎo),，對薄弱班級督導(dǎo),，對薄弱學(xué)生輔導(dǎo)，對薄弱教師引導(dǎo)）來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,。教干學(xué)習(xí)回來做專題報(bào)告，深入一線搞教研活動,，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)專題研討,，表率示范作用得到充分發(fā)揮。

2．教師管理重師德,，強(qiáng)師能。我校高度重視師德建設(shè),，落實(shí)師德學(xué)習(xí)制度,，開展師德形象討論,，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》,。學(xué)校加強(qiáng)了師德月考評，組織師德演講,、師德征文活動，分兩期對班主任工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和上崗培訓(xùn),，收到了較好的效果，倡導(dǎo)了文明從教之風(fēng),，提高了教師的師德修養(yǎng)。建立教師梯隊(duì)培養(yǎng)模式，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,、“青藍(lán)工程”，通過為青年教師結(jié)對子,、拜師傅等形式，制定幫輔措施,，實(shí)行骨干教師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課,、同步備課、指導(dǎo)教法等形式,，加大對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度。對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的教師提供交流,、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長,，充分發(fā)揮示范、帶動,、輻射作用,，通過做報(bào)告,、上示范課,、帶教研組,、送教支教等活動，帶動青年教師登堂入室,，帶動了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇八

我?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，121名學(xué)生,，班容量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有教師16名,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,，大學(xué)本科學(xué)歷5人,，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷3人,。從教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師8人,，小學(xué)一級教師8人。35歲以下的教師11人,，35-45歲的教師4人,，46歲以上教師1人,。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%,。我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了良好成績，得到了學(xué)生家長,、社會的普遍關(guān)注和贊譽(yù)。

首先,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》及《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》，明確《通知》要求,，把這次學(xué)校教學(xué)評估和教師教學(xué)評估看作是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程能力，全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作,。其次，成立了教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，教導(dǎo)主任為副組長，成員由教研組長及各年級班主任組成,。學(xué)校在做好教師教學(xué)評估的基礎(chǔ)上,，積極地做好學(xué)校的自我評估，評估工作做到每年一次,。同時(shí)使學(xué)校的自我評估成為學(xué)校民主、科學(xué)管理,、共謀學(xué)校發(fā)展的過程,。

學(xué)校教學(xué)評估方法：

（1）學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù) 義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn) 的內(nèi)容,，逐條進(jìn)行自我評估，總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn),，找出存在的問題,。

（2）通過教師大會進(jìn)行學(xué)校自評結(jié)果報(bào)告；

（3）讓學(xué)校每一位教師了解學(xué)校教學(xué)評估的具體內(nèi)容,，并通過教研組等方式廣泛征求教師的意見、建議,；

學(xué)校評估結(jié)果情況如下：

評估指標(biāo)： 教學(xué)管理 24分 課程管理 18分 教學(xué)條件 18分校本研修17分 評價(jià)研究 12分 總分 89分 綜合評價(jià)為基本達(dá)標(biāo)

教師教學(xué)評估方法：

（1）召開全體教師大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》,、 根據(jù)《教師評估細(xì)則》，教師對照《細(xì)則》逐條進(jìn)行自我評估,。

（2）教研組通過日常教學(xué)工作，課堂觀察,，教研活動進(jìn)行互評。

（3）學(xué)校評估小組通過聽課,，查看學(xué)生作業(yè),，質(zhì)量檢測成績,，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,。

（4）學(xué)校通過查看教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，對每位教師做出客觀公正的評價(jià),。

教師評估結(jié)果：

評出優(yōu)秀2人，占參評教師總數(shù)的12.5%,，良好13名,，占參評教師總數(shù)的81.3%,，合格教師1人，占參評教師總數(shù)的6.3%

（一）教學(xué)管理

1,、管理能力（自評：6分）

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長1人，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱,。教導(dǎo)主任1人,，中師學(xué)歷,。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，能帶領(lǐng)全體教師努力拼搏,，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施新課改,，以創(chuàng)新教育,、課堂教學(xué)改革為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)校成績連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中名列前茅，畢業(yè)班成績在全區(qū)名列前茅,。

（3）校長站在教學(xué)第一線， 重視教學(xué)工作,，學(xué)校各項(xiàng)工作都為教學(xué)第一線服務(wù)，始終堅(jiān)持校長服務(wù)于教師,，教師服務(wù)于學(xué)生,，一切服務(wù)于教學(xué)的辦學(xué)思想,， 貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。建立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任、教研組長,、骨干教師組成的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親臨教學(xué)第一線,，深入到教研組,、班級聽課；參加說課,、評課活動，指導(dǎo)教學(xué)工作,。校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié) 。

2,、管理目標(biāo)（自評：4分）：

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，開齊,、開全、開好國家課程和地方課程,，學(xué)校要求任何班級不能以任何理由，讓文化課占用音,、體、美,、信息技術(shù)等課程的時(shí)間,，學(xué)校制定了《校本教研制度實(shí)施方案》,，充分發(fā)揮教研組長的作用，不斷提高教師的專業(yè)水平,。教學(xué)成績較為突出，社會信譽(yù)逐年提高,。

3、管理機(jī)制（自評：6分）：

我校結(jié)合實(shí)際,，建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作的科學(xué)管理,，堅(jiān)持 德、智,、體,、美,、勞 全面發(fā)展，對學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、上課,、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、成績評定等項(xiàng)規(guī)章制度均按《學(xué)校章程》嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，實(shí)行教研組長管理負(fù)責(zé)制,，明確職責(zé)和目標(biāo)，既有分工，又有合作,，確保教學(xué)計(jì)劃有效的落實(shí)。

4,、教務(wù)管理（自評:3.5分）:

（1）加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)功能教室及儀器設(shè)備的管理和使用,嚴(yán)格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計(jì)劃、有安排,、有記錄。

（2）學(xué)校管理制度齊全,，對教師的德,、能,、勤、績等方面有詳細(xì)的量化考核細(xì)則,，每學(xué)年以計(jì)分方式對教師的整體工作情況進(jìn)行考評，每學(xué)期各年級進(jìn)行學(xué)生座談會,、交流會,，及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問題,，并制定措施積極改進(jìn),。

5、學(xué)生管理（自評：4.5分）：

學(xué)校每月不定期召開全體教師會,、校會,，利用每周一升旗儀式,，國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育,、愛國主義教育、國防教育和 八榮八恥 ,、主題月活動教育,，定期舉行學(xué)生活動,。

（二）課程管理

1,、實(shí)施方案（自評2.5分）：

學(xué)校每學(xué)年根據(jù)教育部課程實(shí)施方案和河北省義務(wù)教育階段課程計(jì)劃及本校的實(shí)際情況,，開學(xué)前一周，制定出課程安排表和具體實(shí)施方案,。

2、課程實(shí)施（自評：11分）：

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),，無隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格作息時(shí)間，保證每天的兩操時(shí)間和一小時(shí)的課外活動時(shí)間,，組織學(xué)生開展了有意義的課間集體活動。促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、課程評價(jià)（自評：4.5分）：

學(xué)校按時(shí)為學(xué)生訂齊,、訂足上級要求的各種教材，要求教師按教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃上好每一節(jié)課,，不定期對教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查,，按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行解決,，進(jìn)一步完善，以保證課程的有效實(shí)施

1,、教師隊(duì)伍建設(shè)（自評：6.5分）:

所有一線任課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中專科及以上學(xué)歷教師13名,，普通話達(dá)標(biāo)率100%，教師的教學(xué)評估優(yōu)秀率達(dá)14%,，無不合格教師,。多年來,，學(xué)校教師學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正,，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取,。涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)成績突出的骨干教師 ,。

2,、經(jīng)費(fèi)保障（自評：4.5分）：

學(xué)校有教學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障措施，能滿足課程資源開發(fā),，教學(xué)設(shè)施配備，教學(xué)資源,、教師培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等經(jīng)費(fèi)需要,，多次派教師外出參觀學(xué)習(xí),，開闊教師的視野，解決教學(xué)中疑難困惑,，把取得的真經(jīng)帶回來加以推廣和運(yùn)用,，提高了全體教師的理論水平和教學(xué)能力,。

3、教學(xué)設(shè)施（自評：3.5分）:

學(xué)校設(shè)有微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室，雖然我們的實(shí)驗(yàn)室是兼用的,，單在各功能教室的使用上，學(xué)校嚴(yán)格要求教師按課程表上課,，提高功能教室的利用率；圖書按時(shí)借閱,，提高圖書使用率,，讓學(xué)生依據(jù)自己的興趣和愛好,，有選擇地閱讀，調(diào)動了學(xué)生閱讀的積極性,。增加了學(xué)生的閱讀量，拓寬了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生業(yè)余文化知識，整體閱讀水平有了很大提高,。

4、教學(xué)資料（自評：3.5分）：

學(xué)校及時(shí)為教師訂購學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及各種參考用書,；購買教學(xué)所需的教具,，實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件,、磁帶、光盤等,，能夠滿足教學(xué)的實(shí)際需求,。

1,、研修計(jì)劃（自評：3.5分）:

學(xué)校制定了《教師學(xué)習(xí)制度》《獎勵(lì)辦法》《學(xué)校教師教學(xué)評估辦法》,，制定校本研修規(guī)劃,，其目的是鼓勵(lì)教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平,。

2、組織建設(shè)（自評：3.5分）：

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校長、教導(dǎo)主任職責(zé),，教研組長實(shí)行聘任制，聘期一年,。教研組長每周組織學(xué)科組教研活動，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,、地點(diǎn),、專人負(fù)責(zé)記錄,；將每周所講內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及下周可預(yù)見的問題進(jìn)行研討,，取長補(bǔ)短,。

3,、制度建設(shè)（自評：4.5分）：

學(xué)校制定了校本學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度及教研活動制度,，保證了教研活動時(shí)間，學(xué)校每周安排了不少于3小時(shí)的教研活動時(shí)間,。

4教學(xué)研究（自評：3分）：

學(xué)校利用多種方式的教材培訓(xùn)，通過教研活動研究教材和學(xué)生,，聚焦課堂教學(xué)，落實(shí)三位目標(biāo),。進(jìn)行課堂觀察,，課后研討,、和跟進(jìn)研究,。

5、主題研究（自評：2.5分）：

采用理論學(xué)習(xí),，課例研究,、連環(huán)跟進(jìn)研究方式對教材實(shí)施中帶有普遍性問題進(jìn)行主題研究,。

1、教學(xué)考察（自評：2.5分）：

學(xué)校制定了課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，建立了教學(xué)考查制度，教師間互相聽課每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上,，學(xué)校采取每學(xué)期 每人一課 活動。

2,、教師評價(jià)（自評：2.5分）：

學(xué)校建立多方位的評價(jià)制度,，有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，建立完善的教師教學(xué)評估制度，有評估方案,，每年填寫教學(xué)評估報(bào)告書,，

3,、學(xué)生評價(jià)，（自評：2.5分）

建立了學(xué)生發(fā)展的綜合評價(jià)體系和綜合素質(zhì)評價(jià),，建立多樣化的知識與技能的考察方法,，有學(xué)生的評價(jià)方案和考試試卷分析,。

4、命題研究（自評：2分）

加強(qiáng)與新課程基礎(chǔ)知識的命題研究,，保持命題與新課程要求的一致性，不出偏題怪題,，發(fā)揮考試對教學(xué)改進(jìn),，促進(jìn)新課程實(shí)施的作用，

5,、質(zhì)量評價(jià)（自評：2.5分）

把學(xué)生的全面發(fā)展作為辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，學(xué)生成績逐年提高,，有各學(xué)科考試成績單及抽測成績和質(zhì)量分析,。

1,、校本教研活動還不夠常態(tài)化。

2,、校本課程開發(fā)工作做得不夠好。

3,、綜合實(shí)踐活動課程開展，缺少過程性的資料,。

4、心理健康教育工作有待加強(qiáng),。

5,、教師教學(xué)評估工作還需規(guī)范,、全面、客觀,。

6、學(xué)生平時(shí)測評工作機(jī)制不健全,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作的力度，除每學(xué)期的教師教學(xué)大賽外,，還要開展經(jīng)常性的校本教研活動，使之常態(tài)化,。

2,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo),，上好活動課，并注意積累過程性資料,。

3、重視校本課程開發(fā)與實(shí)施工作,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)受學(xué)生和學(xué)生家長歡迎的、具有本地特色,、本校特色的校本課程,。

4,、開設(shè)心理咨詢室，開展心理咨詢活動,。

5、健全教師教學(xué)評估機(jī)制,，采用多元化評教方式。

6,、建立學(xué)生平時(shí)測評制度,，積累豐富的學(xué)生平時(shí)測評資料,。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇九

1.組織師生能按時(shí)返校，教師2月28日報(bào)道,，學(xué)生3月1日報(bào)道，教職員工及時(shí)到崗,，學(xué)生都按時(shí)返校。

2.學(xué)生資助政策措施到位,，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況,。

3.教材符合規(guī)定要求,，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學(xué)生手中,，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題,。

4.飲食,、住宿,、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況,，學(xué)校組織后勤對水,、電,、暖進(jìn)行檢查維修，學(xué)校餐廳3月1日準(zhǔn)時(shí)開火,，學(xué)生正常就餐，運(yùn)行良好,。健身器材三處需維修，教學(xué)樓用電線路需維修改造,，班班通未接同,。

5.開學(xué)教育開展情況,，學(xué)校德育處組織開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風(fēng)行動學(xué)雷鋒志愿者活動,，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生,，效果良好,。

6.開學(xué)活動、儀式開展情況,，開學(xué)活動,、儀式不存在鋪張浪費(fèi),，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況,。學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行開學(xué)教育,，利用3月2日周一國旗下講話作新學(xué)期工作動員部署,。

1.校園安全隱患排查情況，對學(xué)生宿舍,、教師公寓,、食堂餐廳,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改,。

2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防,、技防措施落實(shí)情況,，重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有警車巡邏或民警執(zhí)勤,，校外人員進(jìn)入校園是進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉,、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,，校園是配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位有視頻監(jiān)控，學(xué)校有專職宿舍管理員4名(男2名,、女2名)。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障,，未達(dá)到全覆蓋,，此問題已上報(bào)教育局,。

3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，部分學(xué)生由家長聯(lián)系車輛接送,，乘車學(xué)生已登記造冊，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車,、報(bào)廢車接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車,、超速,、超員,、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌,、減震帶。

4.學(xué)生安全知識教育情況,，學(xué)校通過安全教育課,、消防安全演練,、家長會、發(fā)放安全知識手冊,、致學(xué)生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌,、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,。

5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況,，學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員,，有時(shí)不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

1.學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi),、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)情況,，不存在違規(guī)亂辦學(xué),、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注,、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。同時(shí)有相關(guān)管理措施,。

2.校務(wù)公開情況，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,，服務(wù)x收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定,，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān),，有教育局統(tǒng)一采購。

3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,，不存在超大班額,，課程安排符合國家和省級規(guī)定,，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，部存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，部存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況,，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí),。

1.教師配備情況,，學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整,，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學(xué)需要,。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象,，體育教師不足,。

2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位,，教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求,。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴信箱與電話。

3.嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為,。學(xué)校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。

1.學(xué)校全面落實(shí)《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》,，開展了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況，重點(diǎn)檢查了水,、暖,、電,、安保值班等情況，有工作臺帳,、問題清單及整改措施。

2.學(xué)校按要求落實(shí)20xx年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求,，開展自查,，有工作臺帳、問題清單,、整改措施及自查報(bào)告。

《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》各項(xiàng)工作部署落實(shí)情況良好,。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇十

xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué),，地處兩省三縣交界處,，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生,，專任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％,，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅,。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,，建筑面積11802平方米,，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程,，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,，對現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃,，投資200萬元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,，將在下學(xué)期投入使用。

近年來,，xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升,、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效,。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新,，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備,，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)?！?、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體,、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園,、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團(tuán)體獎,、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位,、縣優(yōu)秀家長學(xué)校,、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體,、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”,，兩年來,，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動,、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場會，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動,。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評,，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：

xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園,，通過開展豐富多彩的德育活動,，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究,，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際,，對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升,、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù),。

學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況,，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”,，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng),，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的學(xué)風(fēng),。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件,，為學(xué)生的幸福人生奠基,，力爭辦人民滿意的教育,。

我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新,，只有走依法治校,，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人與教書育人、文明育人,、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一,，這是抓管理,、出成效的根本保障。

近年來,，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口,；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容,；以各種豐富多彩的活動為載體，加強(qiáng)依法治校工作,；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷贏得良好的社會信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效,。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”,，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎,。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,，注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng),，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化,、精細(xì)化。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇十一

為了全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求,，包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報(bào)如下：

4月14日下午,，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報(bào)。結(jié)合匯報(bào)境況,，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小,，同時(shí)要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備,，擇時(shí)召開各小學(xué)校長會進(jìn)行自評動員,。

4月16日上午,，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會，會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神,，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求，夏校長就自評的意義,、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題,、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見,，并在會上成立了以夏校長為組長,、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組,。

根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個(gè)階段：

第一階段：以校為單位,，針對各校實(shí)際，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評,，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報(bào)督導(dǎo)室,。

第二階段：結(jié)合自評情況,，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔,，總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn),，完善工作中的不足,，并針對自評中存在的問題想辦法解決。

第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報(bào)告,，迎接上級評估。

1,、學(xué)校管理更科學(xué),。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計(jì)劃更科學(xué),。在自評工作中，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，職責(zé)分明,，工作扎實(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,，教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規(guī),，課程開設(shè)較齊,，計(jì)劃得到落實(shí),，總結(jié)及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中,，學(xué)校注重過程管理，檢查認(rèn)真,，記錄詳實(shí),，教研氛圍濃厚,，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”,。另外，在自評中,，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，準(zhǔn)備按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機(jī)制也得到完善,，特別是通過自評工作的開展，學(xué)校規(guī)范了檔案管理,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃,，校園綠化，美化工作得到加強(qiáng),。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景,。

2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題,。通過自評工作的開展,，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細(xì)的計(jì)劃,，針對計(jì)劃，轉(zhuǎn)化有記錄,，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,，各校能堅(jiān)持以德育為首,，重視少先隊(duì)工作，活動開展豐富多彩,，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力,，學(xué)生的知識和技能得到提高,，特別是知識目標(biāo),，部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅。每所學(xué)校都能堅(jiān)持上兩操，保證學(xué)生在?；顒訒r(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動,，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，特長生培養(yǎng)工作也得到重視,。

3,、教師發(fā)展得到重視,。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室,、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范，教師,。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守,，教師量化中,，教師道德已納入考評范疇,。廣大教師熱愛教育，為人師表,，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項(xiàng)規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重個(gè)體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求,，中心校今期計(jì)劃拿出績效工資的10℅用來激勵(lì)教師學(xué)習(xí),。具體方案正在制定中,。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上,，今期擴(kuò)大了省、市級骨干教師專題講座隊(duì)伍,，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專題講座。截止目前,，已有省市級骨干教師秦華、周玉華,、姜玉芳、孫彬,、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)方法：多,，師生活動得當(dāng),，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段上課,，提高了教學(xué)效率，為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用,，中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中,。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰,。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專業(yè)知識測試,。并把測試結(jié)果納入教師量化,。

4、教育科研得到加強(qiáng),。在自評中,，學(xué)校非常重視教育教改,。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份,，平時(shí)學(xué)習(xí)做好讀書筆記,，加強(qiáng)反思,。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上,，中心校精心組織各種活動,，開展教學(xué)觀摩,、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí),、課程培訓(xùn)等?；顒拥拈_展立足教師現(xiàn)有水平，對做的好的教師給予獎勵(lì),。并著手申報(bào)教育課題,，加強(qiáng)校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展,，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃,，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可,，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí),。

5、特色工作初見成效,。中心校一直堅(jiān)持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境,。中心校先后投入十多萬元,，美化學(xué)校墻壁27面,，綠化校園面積500平米，種花200多株,，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米,，購買圖書5000多冊。同時(shí)堅(jiān)持每月創(chuàng)辦校報(bào)《閭河圃》一期,，每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境,，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長,。

1,、學(xué)校長期規(guī)劃不足

2、課程開設(shè)不齊而且課時(shí)不足

3,、缺乏對特長生的培養(yǎng)

4、學(xué)生知識不達(dá)標(biāo)

5,、文體活動開展不足

6,、校本培訓(xùn)少

7,、缺課題申報(bào)

8、特色教育有待加強(qiáng)

針對自評中存在的問題,，下一步中心校計(jì)劃加強(qiáng)各學(xué)校規(guī)劃,，進(jìn)一步整合教師資源，開齊課程開足課時(shí),，同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平,。大力開展文體活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，逐步提高教師教書育人的水平，加強(qiáng)教研活動的開展,，注重課題申報(bào)完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,。

學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)篇十二

根據(jù)縣教育局督導(dǎo)評估工作安排，依照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程學(xué)校指標(biāo)體系》,，對我校近年來的教育教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面的自我評估?，F(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

蓮花中心學(xué)校位于天竺山南麓,，箭河北岸,，始建于19xx年，占地5096平方米,。學(xué)校教職工16名，本科以上學(xué)歷9人,，學(xué)生256人,，6個(gè)教學(xué)班,。學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本齊全,，體育設(shè)施和部室建設(shè)基本到位。近年來,，隨著基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展和新課程改革的深入推進(jìn),，學(xué)校堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動力,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思路,，堅(jiān)持“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全體教師不懈努力，充分發(fā)揮校本資源優(yōu)勢,，極大地提高了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了學(xué)校整體水平的提高,，教學(xué)成績得到有效提升,。

1,、統(tǒng)一思想，明確目的,。4月份開始，學(xué)校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估316工程文件,，明確評估目的，宣傳評估作用,，理解評估意義，狠抓自評工作的組織,、實(shí)施。

2,、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：胡世治

副組長：陳音傳

成員：雷海銀張園劉淼孫剛田朱忠娥

3,、將督導(dǎo)評估指標(biāo)細(xì)化分解,，每條指標(biāo)落實(shí)到人。對照學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),，廣泛收集信息,，認(rèn)真總結(jié)分析，實(shí)事求是,、客觀公正地作出自我評價(jià)。

（一）辦學(xué)方向

學(xué)校始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持“科學(xué)管理,，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量,，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)。遵循“教師服務(wù)于學(xué)生,，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師，教育服務(wù)于社會”的思想,，把團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學(xué)校工作的重中之重,，建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度,，積極創(chuàng)造條件,，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校管理朝著科學(xué)化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化不斷邁進(jìn),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中“學(xué)會參與,，學(xué)會探索，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,?！睘閷W(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德,、智、體”全面發(fā)展的教育目標(biāo),。

學(xué)校制定有中長期發(fā)展規(guī)劃，在3到5年內(nèi),，將蓮花中心學(xué)校辦成教學(xué)質(zhì)量居全縣中上游，校園環(huán)境優(yōu)美,、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂學(xué),、教師樂教，家長放心,、社會滿意的學(xué)校,。逐步形成“以發(fā)展為主題,，以改革為動力，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)特色。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持依法治校,，依法治教,，以人為本,，深化素質(zhì)教育，制定了《學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案》,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立正確的教師,、學(xué)生評價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績評價(jià)學(xué)生,、教師的做法。

針對留守兒童較多的實(shí)際,，學(xué)校每學(xué)期對留守兒童進(jìn)行一次摸底調(diào)查登記，完善家校聯(lián)系制度,，落實(shí)管理責(zé)任,，以“三個(gè)優(yōu)先”為前提（即政策上優(yōu)先考慮與傾斜,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)與督促、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧）,，為其童年健康成長提供保障。

（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要為財(cái)政撥款,。學(xué)校能將有限的資金用到改善辦學(xué)條件上,，用到教育教學(xué)上,，基本保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。國家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼能按時(shí)足額發(fā)放,；按照有關(guān)規(guī)定為教職工和學(xué)生辦理保險(xiǎn)。學(xué)校實(shí)行收支兩條線,，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，學(xué)校收費(fèi)符合國家收費(fèi)政策,。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范；建立了校務(wù)公開制度,，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象,。

（三）辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積5096㎡,，生均占地面積19.9平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積1200平方米,，生均4.7平方米,。學(xué)校操場面積1278平方米,，區(qū)域劃分科學(xué)規(guī)范。

近年來,，借“兩創(chuàng)”的東風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,，教學(xué)儀器等內(nèi)設(shè)配備不斷優(yōu)化更新,。20xx年起,，先后組建了少隊(duì)部、儀器室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,、美術(shù)書法室、科學(xué)儀器室,、體育器材室、衛(wèi)生室,、音樂室,、勞技室,、電子備課室等15個(gè)部室。各部室管理規(guī)范,，活動經(jīng)常化,，制度化,，在教育教學(xué)活動中發(fā)揮著重要作用,。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)在教職工16名,，學(xué)歷情況：本科8人，大專5人,，中專3人。

學(xué)校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德,。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng),，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范。

學(xué)校緊緊圍繞“科研興教,、質(zhì)量立校”的宗旨,，開展各類教師培訓(xùn)活動，以觀摩示范課,、賽講課的形式,，為教師搭建專業(yè)成長平臺,。通過觀摩學(xué)習(xí)、公開教學(xué)等一系列的活動,，教學(xué)水平得到了提高，通過教師當(dāng)堂評價(jià),、分組評課,、課后反思，使教師得到教學(xué)方法的交流,，活動也取得了預(yù)期的目的。

（五）學(xué)校管理與教育教學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)6人,，班子成員廉潔奉公，作風(fēng)民主,，勇于創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)能力強(qiáng),。堅(jiān)持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展,，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo),，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來抓,，實(shí)行目標(biāo)管理,，建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照活動前分析,、計(jì)劃,、布置,、檢查、督導(dǎo),、總結(jié)進(jìn)行。學(xué)校管理逐步達(dá)到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足”課程，積極開發(fā)校本課程,。

學(xué)校加大了常規(guī)工作和教學(xué)過程的管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課,、教學(xué)檢查、座談等形式,，深入教學(xué)一線了解教學(xué)動態(tài)，掌握第一手資料,。每月進(jìn)行工作檢查,。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，崗位人員職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé),，各盡所能。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)過程的精細(xì)化管理,。細(xì)化學(xué)校教師績效考核,，對教育教學(xué)工作過程進(jìn)行詳細(xì)記載,，與績效考核、職務(wù)晉升,、評優(yōu)樹模等相掛鉤，切實(shí)調(diào)動教師工作的積極性,、主動性和責(zé)任心,。

積極構(gòu)建家庭,、社會,、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。每月各班開展一次家長會,。聘請有校外法制輔導(dǎo)員,，通過法制教育講座等形式教育學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。上好健康教育課和兩操兩活動,，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

切實(shí)保障師生的安全,。始終把安全工作放在全部工作的首位。開學(xué)初,，學(xué)校與教師，班主任與學(xué)生,、學(xué)生家長層層簽訂了《安全責(zé)任書》,。加強(qiáng)日常安全教育,。切實(shí)抓好了安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,，制定了切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案,，確保了師生的人身安全,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

（六）教育教學(xué)質(zhì)量

為了辦好人民滿意的教育,，我校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀，在保證全體學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)上，以抓兩頭,，帶中間的方式，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,。在全體教師的共同努力下,，本期學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。在期中考試中，語文,、數(shù)學(xué)、英語三科成績同比上學(xué)期有一定的提高,。

1、教育投入與教育事業(yè)發(fā)展需要之間矛盾突出,，公用經(jīng)費(fèi)不足，基礎(chǔ)設(shè)施,、設(shè)備等尚有一定差距,。

2,、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。主要表現(xiàn)在部分學(xué)科沒有專任教師,。

3、學(xué)生住宿,、教師辦公等辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,。