無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園生活日記篇一

“無可奈何花落去,，似曾相識燕歸來”,。時光匆匆，回環(huán)往復(fù),，轉(zhuǎn)眼我已從一個青澀無知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子,。時光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn),，而在它面前的我總是顯得茫然無措和后知后覺,。

初三的校園和以前一樣又和以前不一樣,。我再也無心去欣賞前院那高大古樹婆娑的姿態(tài),，偶然一瞥,，也只是覺得它顯得孤單有憂傷,。微風(fēng)吹過,，枝條搖擺，似乎也在憂愁我們的前路未卜,。

坐在新的教室里，見到新的老師和同學(xué),，若不是正值初三，很難想象到,，同一所教學(xué)樓里,，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無憂無慮,，腳步輕快，歡聲笑語不絕于耳,；而中間的二樓確實一片緊張忙碌,，大家腳步沉重，步履匆匆,，倒是教室里奮筆疾書的“沙沙”聲顯得極為和諧,。我再也無心關(guān)注周圍的那些瑣碎小事,，盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中,，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姿態(tài),。

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)物是人非,。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去，但活在當(dāng)下,，積極務(wù)實才是我們應(yīng)著眼的重點。心中煩悶之時,，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來激勵我,；心懷失望時，有“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君”來安慰我,。在未來的日子里,，我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。

此時此刻,，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊,。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起,，我已開始全力以赴，為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳,。凡事都不是一蹴而就的，我只知道,，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔,。

初三這一程，我們注定孤獨,，注定苦澀，注定忙碌,，注定緊張。但若努力,，我們也將注定輝煌！

校園生活日記篇二

我們的`初中校園非常美麗,，特別是陽光中的校園！

花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,，蜜蜂在陽光的照射下，閃閃發(fā)光,，小草也不甘示弱，擺動著自己的身姿，這些景物美麗極了,！

不僅校園的花美,，而且校園的樹也很美,。樹葉在陽光的照射下,，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,，一會兒像大山，一會兒像寶塔,，一會兒像蘑菇。風(fēng)輕輕的吹,，樹影晃動著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞,。

太陽見了這翻情景，笑紅了臉,。太陽火辣辣地烤著大地，但是,，同學(xué)們一點也不害怕太陽，還特意跑到大操場去玩呢,！有些同學(xué)還在吹泡泡,，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮,，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛,，有紅色,、黃色、藍色,、紫色、綠色,。教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上,，一會兒晃過去,，一會兒晃過去,，好玩極了,！我非常喜歡這個校園，更喜歡陽光下的校園,，我希望天天都是陽光校園！

校園生活日記篇三

早晨,，同學(xué)們穿著干凈的`校服，背著書包去上學(xué),。到了學(xué)校就能看見有許多老師在寫字，因為我們是書法藝術(shù)學(xué)校,，書法是我們學(xué)校的特色。

上課了,，大家一起讀課文，那聲音真好聽,，有時還從窗戶里飛進來一只小蜜蜂,，或者趴在玻璃上一只小壁虎,，好像都在聽我們讀課文。

下課了,，大家都在操場上玩，有的跳繩,，有的做游戲，真熱鬧！

我很喜歡我們的學(xué)校生活,！

校園生活日記篇四

校園里有很多花草樹木，鮮花朵朵,，爭奇斗艷，非常美麗,。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來,，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個個大饅頭;桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心,，把最美的一面奉獻給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔,，矗立在校園的各個角落，下課了,，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球,，有的踢足球，有的打羽毛球,。女生們有的扔沙包,，有的跳跳繩,，有的捉迷藏,，玩著各種游戲,。校園里充滿了歡樂的`笑聲,。

秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的,。

我愛美麗的校園!

校園生活日記篇五

咳咳，大家聽我抱怨幾句,。今天數(shù)學(xué)課上發(fā)現(xiàn)關(guān)于作業(yè)的笑話【盡管沒什么好笑的】

no.1 我的前桌他問我一道題,，我說他某一個地方算錯。他不信,。還驗算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹,。什么嗎！百分之四去掉百分號等于0.004,？這個神奇的數(shù)字從何而得！?。?/p>

no.2 我的同桌,，基本也跟上面那個差不多。百分之一點五,，去掉百分號后是0.015.硬是要被他說成0.15.......0.15是去掉10好嗎,？大哥,！

不過今天也有很可怕的事情。

幸虧幸虧,，在快要報警的前三分鐘，舒夢同學(xué)回到家惹,。真是虛驚一場啊。

校園生活日記篇六

校園,，一個人人都不陌生的地方。在校園中,，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,，可愛的,，搞怪的，文靜的,。正因為有了這些“個性精靈”,，才使校園生機勃勃。

每當(dāng)早晨一邁進校門,，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕,。聽那朗讀的一字一句，有中文的,，也有english的,，抑揚頓挫，有時,，還會發(fā)出一陣陣笑聲,，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧,。這讀書聲中摻雜的笑聲,，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味,。

最有趣的要數(shù)活動課！這不,，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,，心齊力也齊，隨著一聲聲加油,，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望,。有贏當(dāng)然也有輸，不過,，贏了的不驕，敗了的不餒,，贏了的更加努力,，輸了的則是卷土重來,，一隊比一隊自信,，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛,！

忙碌的一天即將過去,，迎來了一節(jié)自習(xí)課,。同學(xué)們都在忙碌著,，小心翼翼,，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,，有的竊竊私語交流討論,，有的奮筆疾書寫作業(yè)，有的,。大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

一天的校園生活就這樣結(jié)束了,，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

校園生活日記篇七

11月,，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操,、書法進校園,、評選英語之星的活動,，全校師生都積極參加活動,，并都發(fā)揮自己的特長,。

英語課間操非常的新穎,，包括唱英文歌,、讀故事,，每個班的同學(xué)都非常感興趣,，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語,。

英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華,。

最有特色的還是“師生共進,，齊練書法”的書法進校園活動,，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個月里,，每一個人的書法都大有進步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來，大家邊練書法,，一邊聆聽著古曲,，增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動,，給師生的校園生活帶來了無限精彩！

校園生活日記篇八

在我的眼中,，校園是一個美麗的大家庭,。我生活在這里,，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的.老師和同學(xué),，我感到幸福和快樂,。

今天,，我發(fā)燒了，關(guān)心我的xx老師和藹地問：“xx,，怎么了，身體不舒服嗎?”說著就走過來,，摸了摸我的額頭，說：“有點熱度,?！闭f完，拿了一杯水給我喝,。喝了一口水,，我覺得舒服多了,，幸福的感覺油然而生,?；氐綄嬍?，又有一個關(guān)心我的老師——xx老師。xx老師高高的個子,，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛,，炯炯有神。xx老師見我臉色難看,，摸了摸我的額頭說：“呀，這么燙,，快去醫(yī)生奶奶那里量一下體溫?！本褪沁@兩句十分平常的話，讓我感覺到了母愛的溫暖,。

校園里不但有關(guān)心我的老師,，還有我們快樂的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡,。看,，我們玩得多開心啊!跳繩、踢毽子,、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。

我愛我的校園，更愛關(guān)心我的老師和同學(xué),。