圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇一

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

1,、學(xué)年初，學(xué)校教科室制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和具體的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)做到了定時(shí),、定責(zé)、定量,。教科室定期檢查指導(dǎo),。

2、開學(xué)初,，教科室根據(jù)各年級組具體情況,，分組就新課標(biāo)、教材進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、分組學(xué)習(xí)《教師教育技術(shù)能力》一書，在組內(nèi)競賽基礎(chǔ)上,，推選優(yōu)秀選手參加校級教師教育技術(shù)能力大賽,。其中一位音樂教師、一位語文教師,、一位英語教師推選為鄉(xiāng)級舞陽中心學(xué)校組織的教師教育技術(shù)能力大賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

二,、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

身正垂范,，學(xué)高為師,。為了適應(yīng)新課改,，真正提高教師教育教學(xué)水平,，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),。教科室安排了如下活動(dòng)：

1、每期每個(gè)教研組輪流進(jìn)行一組開展上匯報(bào)課;一組開展優(yōu)質(zhì)課競賽;一組開展校本教研活動(dòng),。教研組內(nèi)根據(jù)要求組織好聽、說,、評課,，通過公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課，老師們在實(shí)踐中探索,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，豐富了自己的教學(xué)方法。常言道“他山之石可以攻玉”,。

2,、通過看光盤,、影像帶,、遠(yuǎn)教資源等看課活動(dòng),，讓老師先向名師專家學(xué)習(xí),，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、通過信息技術(shù)老師的信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，我校有一部分老師能熟練的制作課件,，絕大部分老師能夠運(yùn)用多媒體上課,，為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為教學(xué)方法的多變注入了活力,。

三、常規(guī)教研活動(dòng)開展扎實(shí),，效果顯著

首先各教研組組長能夠深入角色,，以身示范，充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學(xué)特點(diǎn),，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程,。特別是綜合組，本學(xué)年認(rèn)真組織的校本教研活動(dòng),，獲得了的好評,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他們還在教師教育技術(shù)能力大賽活動(dòng)中,，以綜合評分第一優(yōu)異的成績成為本期學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

其次，充分利用遠(yuǎn)教資源,，提高了教研質(zhì)量,。本期以來，老師們自制課件到遠(yuǎn)教室上課,，已蔚然成風(fēng),，全校有十多位老師能自制課件，全校教師每人每學(xué)年各上了12次遠(yuǎn)教課,，掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段,、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮。

再次,，與白楊的熊家?guī)r小學(xué)的聯(lián)校校本教研活動(dòng),、長堰小學(xué)進(jìn)行的手拉手聯(lián)片教研活動(dòng)，由于準(zhǔn)備充分,，安排周密,，因此得到了與會(huì)教師的好評和兩校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.

總體看，通過“互相聽課評課”,、“青年教師匯報(bào)課”,、“外出教師匯報(bào)課”、“教學(xué)片段與反思評選”,、“我的教育教學(xué)故事評選”等多種形式研討,，大家從備課、上課,，到說課,、反思，既有自己的思考,，也有集體的智慧，使本學(xué)年新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處,，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高,。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，課堂效率全面提高。,。

四,、課題申報(bào)

根據(jù)州教科所要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校本學(xué)年還申報(bào)了恩施州教育科學(xué)“__”規(guī)劃課題《開掘運(yùn)用本地德育資源 提高中小學(xué)德育的針對性和實(shí)效性研究》之《校園文化德育資源的建設(shè)與運(yùn)用研究》,。

五、經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫,。

老師們在教學(xué)這塊園地不但勤于探索,，而且還善于總結(jié)，根據(jù)教務(wù)處,、教科室計(jì)劃,，本學(xué)年學(xué)校舉行了“我的教育教學(xué)故事”評選活動(dòng)。本次活動(dòng)收到參賽作品24篇,，通過評委認(rèn)真評選,，共評出一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)14篇,。

六,，參加各種競賽和研討活動(dòng)。

本期教科室注重宣傳,、鼓勵(lì)老師參加上級舉辦的各種競賽活動(dòng),，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己,、體現(xiàn)自身的價(jià)值,，而且為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在__年湖北省教師電教作品大賽評選活動(dòng)中,，龔永菊的博客榮獲教育博客類二等獎(jiǎng)和在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下執(zhí)教的《節(jié)約能源》一課榮獲信息技術(shù)與學(xué)科整合課例類三等獎(jiǎng),。(由免費(fèi)提供，請注明)

七,，健全制度,，抓好教研組的建設(shè)

為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性，充分發(fā)揮組員的潛能,，教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研室職責(zé)》,、《教研組長職責(zé)》等學(xué)校一系列規(guī)章制度。把職責(zé)與處罰,、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來,，更具人本化、科學(xué)性,、操作性,。

八,、與其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù),。

與其他處室密切配合,，完成臨時(shí)性任務(wù)，同時(shí)為教育學(xué)生,、擴(kuò)大學(xué)校影響,，做出了成績。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇二

隨著炎熱暑假的來臨,，我們有迎來一個(gè)學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,，對幼兒教育的要求也不斷提高,。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究,，把安全工作放在首位,。開展了有計(jì)劃、有目的的課題教研活動(dòng),，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：

一.加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)

我們教研組內(nèi)的老師都較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不是很足。而在知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級計(jì)劃,、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過程中，教師們能及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

幼兒園工作計(jì)劃,，開展各班競賽活動(dòng),。如：安全知識(shí)競賽、家長開放日活動(dòng)等,。使教師在活動(dòng)中不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二.課題探討,，提高教研水平

時(shí)代在不斷進(jìn)步，對于每個(gè)人的要求也在不斷的提高,。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和叫高層次的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容,，并根據(jù)幼兒的心理特征，及時(shí)增加有關(guān)幼兒性別方面的知識(shí),，每周四節(jié)課題課,，教師能精心設(shè)計(jì)，并在上好課后及時(shí)進(jìn)行反思,，提高了自己對課題內(nèi)容的理解能力,。

在課題的交流、分享與合作中,，在積極搜集資料中,，大家對課題的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)有關(guān)自我保護(hù)的方案,，進(jìn)行分析、評價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并及時(shí)肯定和表揚(yáng)教師的長處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。

在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，一起提高,。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步,。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇三

20xx年,，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn),，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，將課題專題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究相結(jié)合,，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

我校立項(xiàng)市級課題，教科室加強(qiáng)了對立項(xiàng)課題的管理,，持續(xù)關(guān)注這些立項(xiàng)課題的研究的進(jìn)展情況,，關(guān)注課題組對課題研究的資料的收集和積累狀況。元月份,，我與大隊(duì)輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動(dòng),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢與不足,，為學(xué)校課題進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ),。

按照學(xué)校教育教學(xué)工作安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng),。教科室認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)公開課實(shí)施細(xì)則》,，各教研組定期召開會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題,；要加強(qiáng)交流,，互相聽課、評課,，優(yōu)勢互補(bǔ),；推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期每個(gè)教研組,、每個(gè)年級組都推出了一堂教學(xué)公開課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究,。用數(shù)據(jù)的方式來指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽課老師的評課,。各組還按要求從備課、授課,、說課,、聽課、評課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作,。

教科室按時(shí),、按要求組織各科老師參加州、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn),。

每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動(dòng)”,，在寒假讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，每位教師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野,，提高理論水平,。認(rèn)真寫好了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,。使我校形成了濃郁的愛讀書,、會(huì)讀書的氛圍。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作展開有序,，更深入地展開了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平入手,，提升了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際使用水平,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提升了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開,，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年展開了多次活動(dòng),，具體情況如下：

1.召開學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好;陳小蘋老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促動(dòng)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作,，持續(xù)提升課堂教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2.定期實(shí)行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，集體備課,。在這個(gè)年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃實(shí)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)(停)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,，無遲到、早退,、提前下課的情況,。

在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了很多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了很多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求實(shí)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

二.積極展開各項(xiàng)學(xué)生競賽活動(dòng),。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，水平無法提升的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng),，包括“全國大學(xué)生英語競賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績,。

這個(gè)年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存有著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新水平培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面水平有更好的提升，也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇五

20__年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下,，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì),，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè),、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作,、教研活動(dòng)等方面開展工作,，堅(jiān)持“教學(xué)科研化,，科研課堂化”教育科研工作思想,，積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革,、數(shù)字化課堂模式的形成等,，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究,，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展,，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)工作

1,、教研室工作有計(jì)劃、有步驟,，并按要求進(jìn)行,。

(2)按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了教師的期初,、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作,，其中包括教師的教案、備課筆記,、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等,，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全,、管理規(guī)范,。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確,。

4,、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真,，講稿齊全,、規(guī)范，效果良好，無重大教學(xué)事故,。重視教學(xué)方法,、內(nèi)容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件,。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

5,、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作,，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對于__級學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見,。

二,、專業(yè)建設(shè)

(1)教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神,，修訂了__級三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則，對《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整,，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng),，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程,，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)更全面,。根據(jù)系部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案,，并通過專題研討,。

(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置,，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱,。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱,。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，普遍具有良好的教師風(fēng)范,，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。

本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名,從航海一線引進(jìn)大副,、船長多名,，并對新教師指定專人作為幫帶教師。對青年教師的幫帶有計(jì)劃,、有措施,、執(zhí)行嚴(yán)格，有實(shí)施總結(jié)，效果顯著,。經(jīng)過一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書,，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級,，或者由以前的二副晉升為大副等,，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍;為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，取得很大的反響和好評,。

四、產(chǎn)學(xué)研工作

教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃,，協(xié)作精神好,，教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本,，取得校內(nèi)精品課程1門,，取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng),，對教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告4次,，并在年終測評中多名教師的測評成績進(jìn)入院排名前列。

五,、其他

進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率,。

六、存在的問題

由于教師的教學(xué)工作量大等原因,，教研室對高職教育規(guī)律的研究不夠,，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討,，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng),。

教研室年度工作總結(jié)范文

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，教務(wù)處,、科研處的直接領(lǐng)導(dǎo),，各年級各處室的鼎力相助下，本學(xué)年數(shù)學(xué)教研室的各項(xiàng)工作得以順利開展并取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下:

1,、切實(shí)加強(qiáng)集體教研活動(dòng)管理，講求實(shí)效性,。眾所周知,，日常的集體教研對于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有決定性的作用。過去我們的集體教研活動(dòng)只要求時(shí)間不少于兩節(jié)課,，有中心發(fā)言人,，但是沒有具體的內(nèi)容要求，難免有時(shí)的集體教研就流于形式，教研活動(dòng)缺乏真正的交流,，研討內(nèi)容難以深入,、研討時(shí)間難以保證，更有甚者把教研活動(dòng)變成了茶話會(huì),，聊天室,。針對這樣的情況，本學(xué)年開始我教研室對周四的集體教研活動(dòng)提出了具體的要求：

(1)把集體教研時(shí)間由過去的兩節(jié)課變?yōu)槿?jié)課;

(2)每次安排一節(jié)研討課,，安排一次理論學(xué)習(xí),，然后備課。

(3)備課實(shí)行中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,，每次兩到三個(gè)發(fā)言人,，做好分工，從教材分析,，考綱解讀,，資料篩選等不同方面準(zhǔn)備。發(fā)言人要將備課內(nèi)容以文檔形式整理出來,，每次備課要有文字記錄,。從反饋的情況看，各教研組都能按照要求認(rèn)真落實(shí),。教研活動(dòng)得到了時(shí)間和內(nèi)容的保證,。

2、資料建設(shè)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步,。有針對性的校本教材不僅有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,，僅就其編寫過程來說也是一次難得的教學(xué)研究機(jī)會(huì)。李校長很早就要求編寫自己的復(fù)習(xí)資料和校本教材,，但是重重原因沒有得到實(shí)質(zhì)性的落實(shí),。經(jīng)過上學(xué)年的準(zhǔn)備，本學(xué)年開學(xué)時(shí)我們的高一,、高二《學(xué)案》終于和大家見面了,。雖然還有許多的不足仍需我們繼續(xù)改進(jìn)和完善，但是有了這難得的一步,，我們有信心編出更好的校本教材,，老師們的業(yè)務(wù)能力也得到了極大的鍛煉和提高。

3,、假期教師校本培訓(xùn)得到加強(qiáng),。20xx年假期是老師們最忙碌的一個(gè)假期，我教研室組織新高一,、高二,、高三老師參加了市師訓(xùn)科的假期新課程培訓(xùn),，又組織全教研室老師進(jìn)行了為期三天的校內(nèi)培訓(xùn)。我們聘請省教研室專家來給我們講學(xué),，請校內(nèi)名師和優(yōu)秀青年教師現(xiàn)身交流,。雖然剛開始老師們有一些不理解，但經(jīng)過幾天的培訓(xùn)后老師們感到收獲挺多,，很有意義,。放眼全國發(fā)達(dá)地區(qū)的名校，假期教師充電已經(jīng)成為老師們主動(dòng)的行為,，但是我們的老師還沒有這樣的意識(shí),，所以我們假期的校本培訓(xùn)對于提高教師整體素質(zhì)，喚醒老師自我進(jìn)修提高的意識(shí)都具有重要的意義,。

1,、圓滿組織全校每年一度的賽課活動(dòng)。我教研室的李自起老師,、劉秀輝老師,、崔玥老師、王新偉老師,、李金杰老師,、于揚(yáng)老師精心準(zhǔn)備，發(fā)揮了較高的水平,。整個(gè)賽課活動(dòng)通過年級選拔和全校比賽的兩個(gè)階段,，不但參與人數(shù)多，而且賽課更加重視過程,，在整個(gè)過程中不但參賽選手成長快,，收獲多，就連聽課老師和參與制定的老師也都得到了共同提高,。賽課后又組織全體老師認(rèn)真評課,，取得了非常好的效果。

2,、積極組織老師外出比賽,、學(xué)習(xí),、交流,。我組陳燕老師參加全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)，參加市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得好成績,。

3,、發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。組織我教研室首席名師趙洪濤老師,、名師和國培計(jì)劃xxx老師,、xxx老師為我教研室老師作了精彩的報(bào)告,。請省教研室駱傳樞老師為老師們作了新課程培訓(xùn)的專題報(bào)告。

4,、進(jìn)行主題教研,，提高老師們的高考中考研究能力。本學(xué)年按照李修國校長的要求,，我教研室認(rèn)真組織開展了從高考看教與學(xué)的主題教研活動(dòng),。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)高考新大綱，研究了近年來的新高考試題,，每人都寫出了自己的研究心得,。通過周四下午的集體教研活動(dòng)組織老師們進(jìn)行深入研討，推薦優(yōu)秀的論文參加學(xué)校的展示,。

5,、做好老師們的教學(xué)服務(wù)工作。為全體數(shù)學(xué)教師購買北師大版全套教材和人教版選修系列教材供老師們教學(xué)參考使用,。為各教研組購買教具和立體幾何模型,。為各位數(shù)學(xué)老師購買科學(xué)計(jì)算器一個(gè)供教學(xué)使用。支持高三工作,，為高三每位老師購買了《十年高考五年模擬》的高考試題集,。

1、假期期間組織老師參加少年班招生考試的三次閱卷工作,，縣區(qū)班的招生考試閱卷工作,。

2、組織部分老師參加了少年班招生的登分合分工作,。

3,、組織部分老師參加高三市一模的閱卷工作。

4,、圓滿完成期中考試的命題工作,。

這些工作往往都是在假期或是周末休息時(shí)間，并且大都是時(shí)間緊任務(wù)重,，但是絕大多數(shù)老師都是招之即來,，來則能戰(zhàn)。服從分配,，任勞任怨,。圓滿的完成了各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

1,、對青年教師關(guān)心不夠,。我教研室青年教師多，且許多老師家在外地,，工作中生活上難免出現(xiàn)困難,。作為教研室應(yīng)該關(guān)心青年教師的成長,，多關(guān)心，多壓重?fù)?dān)以促使青年教師更快成長,。

2,、工作方法有待改進(jìn)。一是工作中要求提的多,，思想工作做的少,。但我們面對的服務(wù)對象是老師，是自己的同事,，不是行政的上下級關(guān)系,，因此應(yīng)重服務(wù)輕管理。二是由于本身認(rèn)識(shí)上的問題,，總和擔(dān)任班主任工作時(shí)相比,，感覺只要自己踏踏實(shí)實(shí)把該干的工作干好，宣傳不宣傳都無所謂,。但是作為學(xué)校一個(gè)教研部門還需要通過宣傳來營造學(xué)習(xí)氛圍,，取得各部門支持，宣傳一中形象,。

3,、沒有充分調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)教研室各教研組的積極性，工作沒有進(jìn)行合理分工,。很多事情可能分工之后效果更好,，但是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，事無巨細(xì)都要自己跑,，浪費(fèi)很多時(shí)間,，影響工作效率。

教研室年度工作總結(jié)思想政治工作總結(jié)篇七

回眸____年,，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)。過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開,，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利展開,，教育教學(xué)日趨實(shí)效,。

現(xiàn)將學(xué)校____年度工作總結(jié)如下：

一,、教研工作取得的成績：

1,、集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級要求，對集體備課實(shí)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng),，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制,、強(qiáng)化過程;教后反思,，持續(xù)改進(jìn)”。

2,、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。

3,、市級課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題

由李清波主持的市級課題“問題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下,，在10月份順利結(jié)題,。有李清波、張建敏,、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號。

4,、注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果

李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“十二五”期間____年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng)。

5,、積極參加各級各類培訓(xùn),。

(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。

(2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提升了名校長、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

二,、主要工作：

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂,，展開教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2,、展開“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3、抓好“讀書年”活動(dòng)：

4,、初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程實(shí)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向,，在評議中互相促動(dòng),。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度,，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級課題結(jié)題工作,。

7、教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、講實(shí)效。隔周一次,，每次很多于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課,、討論,、布置工作，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，提出解決方法,。

8,、集體備課：

以備課組為依托每周展開備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí),?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確,，責(zé)任到人(定)，輪流主備,，集思廣益,，各抒己見，研教研學(xué),。

9,、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。

三、存有的問題

1,、在備課方面：

個(gè)別教師,，存有重視上課，忽視備課的思想,。對集體備課不重視,。存有只依靠主備，其他教師參與度不高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與水準(zhǔn)低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。

3,、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴教研組長心理,，參與情緒低,、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

____年,，在全校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績,。成就是昨天的句號,，開拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展,。