隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

叮咚轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了上半年,，追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,，“學高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方式的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,，。接手這兩個班的教學,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之,，我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

范文二：

學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務學習

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的'目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二,、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，

樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，主動創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了優(yōu)良的效果.

三,、教學研究.

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革教室教學,，加大新型教學方式使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重教室教學效果。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課,學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有針對性。

四,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,、啟發(fā)不足,。

3、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性,。

5,、教學反思不夠。

五、今后努力的方向

1,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。

2,、學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方式的教學理念,。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學反思，加大教學投入,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

“國培計劃(20xx)”四川省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目的參培對象為農(nóng)村義務教育學校教師,，采取網(wǎng)絡(luò)遠程培訓和線下研討相結(jié)合的混合式培訓。為落實培訓要求,，實現(xiàn)資源利用最大化,，促進教師專業(yè)成長，以“國培計劃”的實施帶動校本研修,，特制定我鄉(xiāng)20xx年小學數(shù)學利用國培資源開展校本研修計劃,。

堅持“基于學校發(fā)展學校，基于教師發(fā)展教師,，基于學生發(fā)展學生”的宗旨,，以新課程標準理念為實施導向，以教師為主體,，研究,、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走“學,、教,、研、培”一體化的研修道路,，促進教師更新教學觀念,、改進教學方法、轉(zhuǎn)變教學行為,，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓資源，學以致用;解決小學數(shù)學教育教學中的.實際問題，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng),，提高教育教學質(zhì)量,。

我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容,。

優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量

遵循網(wǎng)絡(luò)學習與線下研修結(jié)合，個人學習與同伴互助結(jié)合,，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。

活動形式多樣,，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩、展評,，備課,、說課競賽，論文評選等活動,。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口,，重視研究的“實用性”與“現(xiàn)實問題”真正解決的有效性,。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。

主要圍繞“制定研修計劃——確定研修主題——開展研修活動——總結(jié)研修成果”開展校本研修,。

20xx年9月-11月,，網(wǎng)絡(luò)學習與線下研修相結(jié)合，國培學員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡(luò)平臺學習任務,，各片區(qū)制定校本研修計劃,，組織非國培學員共享網(wǎng)絡(luò)資源。

20xx年11月-12月,，國培學員提交學習成果,，學校提交研修總結(jié)，分片區(qū)編制校本研修成果集,。

20xx年12月-20xx年,，繼續(xù)深入開展校本研修活動。

校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片,、板報,、網(wǎng)絡(luò)研討帖子、教學視頻及教學設(shè)計,、教學論文,、活動記錄、課題報告等。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

首先,，感謝大家給我這個機會,，向大家匯報自己本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學期的工作?，F(xiàn)陳述如下：

本學期我立足本職，給自己定好位,，配合學校領(lǐng)導和年級組長,、教研組長開展教學工作。

在我的潛意識里,，一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在xx小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話,，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導放心的“好教師”,。基于對自身的這種定位,，多年來,，我堅持以“勤學、善思,、求實”為指南,，認真、務實地走過每一天,。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么述職報告，而是自己辛勤工作一年來的一些想法與做法,。

（一）完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng)

“愛校、愛生,、愛自己”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準則,。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。因此，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課,，因特殊情況而耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上,；我盡全力打造自己的高效課堂，會讓孩子們在快樂中學習,。課堂上不放棄每一個孩子,，爭取讓每個孩子都喜歡上數(shù)學課。連從來都不舉手發(fā)言的孩子也能比較積極發(fā)言了,，聲音很小的孩子也敢大膽的表達自己的想法了,。他們的這些進步讓我感到特別驚喜！

對學校的各項活動,，我都傾盡全力,，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此,，在班容量大的情況下，我擔任兩個班的數(shù)學教學任務,，毫不松懈,。這種工作對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的,。它對我的教學能力,、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等,，都是不小的考驗,。辛勤的耕耘，總會有收獲,，相信在未來的日子里,，我定能得到來自學生、家長,、學校和社會的一致認同,。

（二）不斷努力奮進，提升業(yè)務水平

工作中,，我與時俱進,，經(jīng)常參加政治學習，并認真做好筆記,，讓自己的思想觀念緊跟時代的步伐,。我還積極參加每周的教學研討會,，與同事交流學習，既進行集體備課,，也參加同課異構(gòu)的教學活動,。集大家之長，補自己之短,，讓自己的業(yè)務水平更加趨于完善,。

在這一年的時間中，我始終牢記著以下三件“法寶”

1,、服務意識,。服務是什么，在我看來,，就是為學生,、家長服務，為學校服務,，為周圍的同事服務,，為社會服務。當學生學習上,、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手,；當周圍的老師教學上有疑難問題時,，我和他們一起討論、研究,，一起成長,；當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時,，我積極參與,、虛心學習。正因為大家都有了這種服務意識,，才使得我的學生信任我,，尊重我，也使得我們二年級組有了很強的凝聚力,。

2,、課改意識。作為數(shù)學教師,，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性,，要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此,，我把重點放到了課堂教學上,，重組教材,，集體備課，組織研討等等,，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡,。平時，也把自己參加培訓,、參觀學習的一些信息隨時與周圍的老師一起分享,。同時結(jié)合自己的實踐與體會進行總結(jié)與反思，努力提高我們整體的數(shù)學課堂教學的水平,。

3,、質(zhì)量意識。近幾年來,，出于社會等各方面的需要,，教學質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度。我和我們二年級組的'老師同甘共苦,，齊心協(xié)力,，用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費,。在這期間,，我是“參與者”，也是“服務員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼，繼續(xù)努力,。

以上各項工作的完成都離不開在座的學校領(lǐng)導,、年級組長、教研組長以及各位老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,，謝謝你們的支持！

（三）不足與反思

1,、缺乏創(chuàng)新意識,，在教學工作中，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、針對學生的個別工作安排的不夠具體細致,，落實不是很到位,。

3、由于工作繁雜,，在個別情況下處理問題可能有些急躁,，尤其是抓教學這一塊,，與學生打交道比較多，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,。

4、學習不夠,，水平有待提高,。

回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團結(jié)就是力量,。

展望未來,，我將一如既往的用心、真心為我的學生和老師們服務,。做到如下幾點：

（一）堅持教育理論學習和數(shù)學專業(yè)知識學習相結(jié)合,，不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。

（二）主動地整合課程資源,，對整個小學階段的教材有很好的把握,。

（三）繼續(xù)進行課堂教學的實踐，在實踐中不斷磨礪自己,，使自己的教育教學能力,、學習研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高，并形成自己的個性化教學,。如低年級復習課教學方法,、低年級空間與圖形教學研究等。

（四）繼續(xù)本著服務的思想,，來完成各項工作任務。

（五）工作中,，除了與學校環(huán)節(jié)干部,、各位教師溝通學習之外，還要加強與家長的聯(lián)系,，取得他們的配合,，并開始逐步培養(yǎng)學生成為老師的小助手，既能在一定程度上減輕老師的工作負擔,，又在很大程度上培養(yǎng)了學生的各種能力和主人翁的責任感,。

各位領(lǐng)導，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學年里，我愿在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，和全體教師一道,，齊心協(xié)力,，同心同德，以人為本,，求真務實,，努力使xx小學的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

謝謝大家,！

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

本學年我擔任了一年級三個班的數(shù)學教學和副班主任工作，從教,，這是我第一次教低年級,。有點緊張又有點憧憬!我知道自己教學上的優(yōu)勢與不足，所以有那么一點點的決心,，要和我們一年級的孩子們一起學習,，一起成長，一起加油進步!下面就以下四個方面對自己的工作進行小結(jié),。

一,、思想品德方面。

我認真貫徹黨的教育方針和政策,，堅持黨的四項基本原則,，服從學校工作安排，關(guān)心集體,，作風正派,，我關(guān)心愛護學生，對他們言傳身教,，循循善誘,，從不訓斥、侮辱,、體罰學生,，師生關(guān)系和諧融洽，深得家長和學生喜愛,。

二,、工作能力方面。

雖然有了一些教學經(jīng)驗,，但是第一次教一年級的我壓力真的很大,。第一天來到穗園，我就不斷上網(wǎng)查一年級的常規(guī)教育以及低年級課堂的教學模式,，到處向有經(jīng)驗取經(jīng),。第一天我就站在7班的教師門口,，看經(jīng)驗豐富的王老師如何開展工作，和小溫一起分享,。還走進海潔的課堂,，向她學習低年級的常規(guī)激勵方式，又聽了艷玉,，秋紅的課,，漸漸的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學反思也不再是滿滿的困惑,，有了一些可喜的變化,。孩子們的學習氣氛漸漸在我的調(diào)控之中，我更加喜歡走進課室,，為孩子們上課,，回來又跟辦公室的老師交流，分享我的快樂,。如果孩子們學習狀態(tài)好,，我會開心好多天。但是要把自己的課展示給領(lǐng)導,，同事聽,，我還是一點底氣都沒有。

看到工作安排上尚校,，羅玉琴,，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺,，還好我有三個班,，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機會，整個教案,，我整整改了三遍,，兩個晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來備課。我在高度緊張中一遍一遍修改自己的教學流程,。尚校是上午第二節(jié)聽我的課,，那天課間餐又遲來了5分鐘,。結(jié)果8班的孩子都沒有吃課間餐,，直到聽完課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著,，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們在你的課堂能學到東西”徐影的評價是“你的課我很欣賞!角色裝換很快!很有兒童語言,。”聽了這些評價,，我高興了好一陣子,，因為我的付出還是有成效,。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展示課,，我就弄得緊張兮兮的,。這水平也去確實有待提高。我開始崇拜董老師她們,，隨時可以走進她的課堂學習,，這才是真正的爐火純青吧!

這一年我就在這種緊張的壓力下，不斷的成長,，雖然速度很慢,，但我會繼續(xù)努力。這一年里,，雖然任教的班級多,，作業(yè)批改量大，教材又不熟悉,，我還是積極的參加各項教研活動,，主動爭取各種學習的機會。5月份聽了廣州市小學數(shù)學說課競賽,，收獲也是很多,。手寫了厚厚的一本聽課記錄，還寫了一片學習新得,。

三,、考勤方面。

我秉承一絲不茍,、務實工作的態(tài)度,。堅持做到上班不遲到、不早退,，由于身體原因本學年也沒少請病假我都數(shù)不清,，上學期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些,，坐著連續(xù)改三個班的作業(yè)就頂不順。后來從醫(yī)院漸漸轉(zhuǎn)移到球場,，總算有了好轉(zhuǎn),。這個學期又不慎得了聲帶小結(jié)。兩個星期沒怎么上課,，每天回來看著孩子們,，為他們改作業(yè)，又不能去上課。又近期末測驗,。我再也坐不住了,，把自己上課的內(nèi)容流程打印了出來，請了小朋友上講臺代替我提問,，講解,。堅持了兩三天，我又開始嘰嘰喳喳了,。一邊吃藥一邊講話,。還好假期馬上到了，一定要好好治療,。

四,、工作實績方面。

說道成績,，真是慚愧!想想今年自己和王x,，小莉，小明,，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個日夜,，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試。(私底下我偷偷的試了5次)這一學期受岳校鼓勵又教了一篇練習課設(shè)計,，岳校還當評委,，我心里偷樂，這回怎么也給弄張獎狀回來,，滿足一下自己的虛榮心,。遺憾的是格式不對，第一輪就給刷下來,，岳校也跟著丟了一回臉,。還好，我任教的三個班的數(shù)學成績還算比較扎實,，連續(xù)兩個學期優(yōu)分率都是年級第一,，而且得到多數(shù)家長在肯定，家長們都說孩子很喜歡林老師,，喜歡上數(shù)學課,，聽到這些反饋讓我覺得無比在幸福!

回顧走過的這一年，還是收獲很多,。工作上進步了不少,，多了一些低年級的教學經(jīng)驗，收獲了很多同事的真誠友誼,。希望在往后在工作中,，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導和同事的支持與幫助，與孩子們教學相長,，創(chuàng)造更多的輝煌!

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好！

回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

德高為師，身正為范,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，―愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學習、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓資源,，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓,、信息技術(shù)培訓,、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本年度開展了青年教師教學比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望,，取得了好成績,。科研部在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

教育是服務,，管理更是服務。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據(jù)；組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達標課、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓、名師講座等活動,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的,！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛,！在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。我校是一所新成立的學校,，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。

十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進,，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

一.德：首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關(guān)心熱愛學生,，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

二.能：服從學校工作分配,，責任心強，敢于接受任務,，并能很好的完成.在平凡的教學工作中,，能以教學為之，為學生為主角,，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面,，為了提高自己的教學水平,，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓,，認真記錄學習內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，一新思路,，新方法來指導自己的教學工作,，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學反思。

三.勤：本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學校的判度,，在彈性制時，也能準時到崗到位,，全年病假半天,，一次會議沒到。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風,，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,，周五準時參加政治學習,，認真記錄，從沒缺席,。

四.績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責和工作目的。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

結(jié)束了一個學期,。自從教學以來,，我一直在數(shù)學教學工作的第一年，少量的教學經(jīng)驗結(jié)合學期作為數(shù)學教學和研究組領(lǐng)導和學生管理任務,，所以我覺得這個學期是非常充實的,。但也覺得我收獲了一個學期的最多。

在老師身上我總是,，總是嚴格要求他們的言行,。同時積極參與學校的教學和研究活動,，通過參觀學習，講座等教學活動,，從相關(guān)教學經(jīng)驗中學習,。我對劉萬源老師教導班級的計算最感興趣，這似乎給我的計算方向的努力,，使課程的計算不再那么無聊,。

1、認真對待每項工作和任務,。

首先準備上課,。在繼承以往課程準備的優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校的要求,，為課程準備,，和自己的課程準備一定的補充，使準備更加完善,，使用價值更高,。

2、繼續(xù)做課后輔導工作,。對于一些貧困的學生,，我使用課堂和休息時間為他們彌補課程，盡量保持他們的學習速度,。

3,、濃縮學生工作和及時糾正。

這個學期,，在組織學生完成操作所需的基礎(chǔ)上,，我增加了學生口語日常練習活動。每天下午,，自學班,，我給了學生20個問題，內(nèi)容根據(jù)學生掌握情況,，學生可以大大提高計算能力,。通常喜歡更多的錯誤，對學生關(guān)注問題,，排序解釋,，和學生一起找到及時解決問題的策略。

4,、對于教學和研究小組和學校管理,，因為它只是聯(lián)系，開始真的困惑，我想在開始放棄,。但后來我想,，不接觸永遠不會,。學?？梢越o我這些任務，也許是引人注目,，但也給了我機會鍛煉,。所以我不知道怎么問,，一步一步走進每一個工作。

使用空閑時間,，我讀了如何學習蘇霍林斯基作為老師,，如何學習孔子作為老師，陶興志教育著名和學校部分的教育雜志,，并做一些閱讀筆記,。

學生的表現(xiàn)總是觸動我的心，也給我?guī)砹藷o形的壓力,。有時覺得他們已經(jīng)很辛苦了,，是每個工作的意圖處理，但最終的結(jié)果不理想,，也許真的我只是正確的態(tài)度,，能力是不夠的。所以我還是需要不斷反省自己,，找到不足,，努力改進，使結(jié)果不再成為我的羈絆,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,，在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考：題抄對了沒有,？先算什么？再算什么,？呂清思路計算過程中要求學生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,，及時要求學生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習慣,。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

尊敬的學校領(lǐng)導：

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學院數(shù)學教育系,，x月參加工作。20xx年x月取得北京師范大學本科學歷,，同年xx月取得中學二級教師資格,。自任職以來，擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作,。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上，積極上進,，愛國愛黨

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導，認真學習教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學習胡錦濤總書記“與時俱進”的思想,，嚴格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志、嚴于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學習不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生,，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生,，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質(zhì),。與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量。認真學習《初中數(shù)學課程標準》,，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學方法,。積極參加聽評課活動、論文評比活動等,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學生學習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔任畢業(yè)班的教學工作,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。課前，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點,，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。鼓勵學生主動學習，運用自主,、探究,、合作的學習方式。再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的內(nèi)容對學生進行思想品德等教育。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。有時，為了完成教育教學任務,，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學,，苦練教學基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中,，我所教學科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導、學校和家長的好評,。

四,、在成績上，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20xx年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲xxx市中小學教學案例,、教學隨筆評選三等獎;20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名;20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲xxx市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《xxxx》在省級刊物上發(fā)表等等,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責,，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。愛崗敬業(yè)，盡職盡責,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學院數(shù)學教育系,，x月參加工作。20xx年x月取得xx師范大學本科學歷,，同年xx月取得中學二級教師資格,。自任職以來，擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作,。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)述職如下：

一、在思想上,，積極上進,，愛國愛黨

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導,，認真學習教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學習胡錦濤總書記“與時俱進”的思想,，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志、嚴于律己,、寬以待人,、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學習不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生,，以高尚的師德去影響學生,，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革，提高教學質(zhì)量,。認真學習《初中數(shù)學課程標準》,，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動、論文評比活動等,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學生學習生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學數(shù)學教師,，努力更新教學理念、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,，抓住學生的興趣，打造出了自己獨特的上課風格,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。鼓勵學生主動學習，運用自主,、探究,、合作的學習方式。再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內(nèi)容對學生進行思想品德等教育,。

三,、在出勤上，惜時如金,，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍。有時,，為了完成教育教學任務,，我放棄休息時間加班加點。

我深知自己當教師的處境,，我努力搞好教學,，苦練教學基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學,。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中,，我所教學科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導、學校和家長的好評,。

四,、在成績上，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲秦皇島市中小學教學案例,、教學隨筆評選三等獎;中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名;班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數(shù)學教學的幾點思考》在省級刊物上發(fā)表,。參與的課題《優(yōu)化數(shù)學創(chuàng)新題目設(shè)計，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準予結(jié)題,。在20中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在國家級刊物上發(fā)表等等,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責,，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。愛崗敬業(yè)，盡職盡責,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

x月x日

篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

20一年以來，勤勤懇懇,，默默奉獻,，對工作盡職盡責。對教學不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

一、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務水平

“學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,，獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想，明確人生目標,，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋,，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導主任,，由教導主任到校長,，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠不能適應時代前進的腳步,，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓,。

工作之余，學電腦,、鉆教研,，先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加xx數(shù)學新題庫的編寫,，發(fā)表論文十多篇。其中,，20xx年在《xxx》上發(fā)表題為《xxx》的論文;20xx年在xx省《xxxx》刊物上發(fā)表《xxxx》,、《xxxxx》等論文并獲得省級一等獎;20xx年在xx省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《xxxxx》被評為省級一等獎;xx年我的論文《xxxx》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎,。榮幸成為xx省教育學會中學數(shù)學會員,，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽,。大家團結(jié)一心,，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,，確立了“立足新課程標準,、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享,、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

多年來,，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天,，我除了分管教學教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封;學生中考年年取得優(yōu)秀成績;學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為xx市先進工作者,、xx市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液,。有行為仿，有德為尚,，有業(yè)可承,，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2017年x月x日

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

本人于20xx年7月畢業(yè)于太原師范學院,，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。20xx于7月取得本科文憑,。20xx年9月從事數(shù)學教學,，現(xiàn)申報二級數(shù)學教師職稱。

（一）思想政治方面

身為人師,，為人師表,，我始終把“對孩子的一生負責”視為己任，任現(xiàn)職兩年來,，始終擁有崇高的品德修養(yǎng),，認真貫徹教書育人的思想。在工作中,，以高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心每一位學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，在學生和同事心目中,，樹立了一個年輕教師的好形象。

（二）教學方面

積極參加各項教研工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向,。我一直工作在教學第一線,，擔任初中年級的數(shù)學教學工作，知識結(jié)構(gòu)完善,，在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗,，同本組老師共同實踐研討適合本校學生的學案導學法進行分層教學，打造高效課堂,，效果顯著,。

（三）、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

（四）、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

（五）,、認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的.心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

各位領(lǐng)導,，老師，同學：

時間就像小溪里的流水,，在不知不覺中潺潺流逝,，接到述職的通知時，我有些愕然,，一個學期就這樣悄無聲息的成為了過去,，我們也就這樣在不知不覺中老去，回顧學期的工作,，無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學工作，而非要說出些內(nèi)容的話,，多少也能夠說出幾件：

開學初,，積極組織,，輔導學生參加“新星杯”數(shù)學競賽，多人次獲得一等獎,，二等獎,，自己也獲得了金牌輔導老師的稱號，并組織學生參加“數(shù)獨”競賽,，既培養(yǎng)了學生數(shù)學學習能力,，同時又激發(fā)了學生喜歡學數(shù)學的興趣，對促進學生的數(shù)學學習起到了關(guān)鍵性的作用,。

這學期,，家里事情比較多，但是不敢耽誤學生一天課,；五一,，又做了一個鋼針拆除手術(shù)，我在手術(shù)后第十一天沒拆線的情況下就上班了,，并堅持做到執(zhí)勤到崗到位,；（手術(shù)那天，有好多的老師到場幫忙,，在此,，向他們表示感謝）。六月份,，董老師休病假,，我又冒天下大不韙的罪過，在沒有學校授權(quán)的情況下,，充當起了班主任,，并做到執(zhí)勤到崗到位，班級的面貌沒有改變多大,，但我們班的衛(wèi)生干凈了,，桌椅整齊了，我們上操的隊形整齊了,，學校的各項工作都做齊了,，沒有耽誤一項工作。我無愧于我的學生,。

社會在發(fā)展,，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識,，將會被時代所淘汰,，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加各項學習活動,。

本學期，我參加了電教優(yōu)質(zhì)課比賽,，從著手準備到錄像,，沒睡過一個安穩(wěn)覺，教案的最初設(shè)計,，到最后的成型,，整整修改了五遍，從教學環(huán)節(jié)到語言的措辭,，包括課件的修改都仔細推敲,，雖然錄像的效果不太理想，有一些遺憾,，但是只要經(jīng)歷了,，就會有收獲，雖然很疲憊但是內(nèi)心卻有一種收獲的充實成就感,。這才是難得的財富,，在我備課的過程中，朱春雨,，曹斌,，孫玉平，黃娜麗老師,，給了我很多的幫助,，在此，向他們表示感謝,！

“一分耕耘,，一分收獲”，工作中還有許多不盡人意的地方,，我將積極努力的去改正,，請老師們多批評指正！

敬禮,！

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

本人于20__年7月畢業(yè)于太原師范學院,，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。20__于7月取得本科文憑,。20__年9月從事數(shù)學教學,，現(xiàn)申報二級數(shù)學教師職稱。

(一)思想政治方面

身為人師,，為人師表,，我始終把“對孩子的一生負責”視為己任,，任現(xiàn)職兩年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng),，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，以高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心每一位學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，在學生和同事心目中,，樹立了一個年輕教師的好形象,。

(二)教學方面

積極參加各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來,，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向,。我一直工作在教學第一線,，擔任初中年級的數(shù)學教學工作，知識結(jié)構(gòu)完善,，在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗,，同本組老師共同實踐研討適合本校學生的學案導學法進行分層教學，打造高效課堂,，效果顯著,。

(三)、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

(四),、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

(五)、認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。一學期的教學工作下來，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

(六)今后的工作設(shè)想

在教學方面，不斷提高專業(yè)知識水平,，進一步學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論，研究教與學規(guī)律,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，大力推行教學改革，提高教學效率,。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,，開展務實高效的多媒體輔助教育教學工作。和青年教師相互學習,，取長補短,，共同進步。

在德育方面,，加強德育理論學習,，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平,，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù),。以自己的永不停息去通過理論學習與實踐探索，向教科研要質(zhì)量,，努力使自己成為一名學者型教師而努力奮斗,。

以上是我任職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,，但還是存在一些不足的地方,，在以后的教學中我一定會更加努力，爭取在教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

自己畢竟是50多歲的人了,，如何把老教師積累的教學經(jīng)驗，傳給青年教師,，這是一個不容忽視的問題,。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則,，搞好示范。如十月份學校安排骨干教師進行全校示范課活動,，我精心準備,、認真上課，努力體現(xiàn)新教材理念,，課堂上學生是學習的主體,，師生互動，教師及時點撥,，取得較好的教學效果,，得到了教師們的好評。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

本學期,，我擔任一（1）班的數(shù)學教學工作,。學生剛剛由幼兒園升入，學習習慣還未養(yǎng)成,，再加上家庭及學生智力的差異,，我努力根據(jù)學生的`實際情況，采取有效的措施,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程,，取得了一定效果?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1，備課,。學期初,，鉆研了《數(shù)學課程標準》，教材,，教參,，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位,，作用,。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程,。充分理解課后習題的作用,，設(shè)計好練習,。

2，上課,。

（ 1）創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學生思考。然后,，放手讓學生探究,，動手，動口,，動眼,，動腦。針對教學重,，難點,，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較,，交流,，討論，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。接著,，學生練習不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識,，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高,，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步,。

（ 2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間,。這項措施非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的特點,。

（ 3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈,，一學期對整冊書進行整理復習,。學生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過程,，既形成了知識網(wǎng),，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新,，實踐提供了可能。

3,，批改作業(yè),。

針對不同的練習錯誤，教師面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，教師點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正之后，仍給滿分,，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學,，提高教師教學的針對性。

4,，注重對后進生的輔導,。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度,，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考。

5,，做好測試評估工作,。

評估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W生學習的心理,，作為教師改進教學的依據(jù),。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù),，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度,。在評講試卷時,，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解,。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握,，運用知識,。

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念,，改變"以知識為本"的傳統(tǒng)認識,，樹立"以學生發(fā)展為本"的新觀 念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,，呈現(xiàn)出"樂，實,，活,，新"的教學情境。例如：找規(guī)律,；動物拼圖,；我當小醫(yī)生等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣,，解放了學生的眼睛,，嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作,，實驗的機會,；獨立思考的機會；表達自己想法的機會,；自我表現(xiàn)的機會,，使學生能保持良好的心境,，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習,。

1,，改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的,。閱讀教育期刊,，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑,。

2,，積極參與全國教師專業(yè)培訓和學校的接力式教研，摸索教育教學特點,，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備,。

3,，"走出去，請進來"。到其他學校聽課,，自己上公開課，大家交流,，討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的,，開放的情境,，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，能力和實踐能力,，明確方向,，促進教學。

對教材的鉆研深度還不是很透徹,，對數(shù)學教學工作還缺乏經(jīng)驗,，對學生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是很明了，對學生的要求還不是很到位,，更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育,，學校家庭的教育不能形成合力，以致于成績上不去,。

在今后的教育教學中,，我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，以期為學生今后的發(fā)展服務,。

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十四

作為預備黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭成為一名優(yōu)秀黨員,，在思想上、工作上,，在同事,、學生的心目中都樹立起先鋒模范的作用。

二,、學習情況

平常利用電視,、電腦,、手機等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習有關(guān)黨的政策文件、書籍,；積極參加黨支部組織的各種政治學習,；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任,；積極參加黨的各項活動會議。

同時,，認真學習先進的`教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。積極參加教師履職晉級培訓,、國培計劃、外出培訓學習,，并認真學習其中有用的教育教學理論。

三、實際工作

在教學工作方面,，跨年級擔任初三（9）班,、初二（9）班的數(shù)學教學工作。我在課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，認真上好每一堂課，積極關(guān)心學生聽課學習情況并不斷改進,，做好課后輔導,，落實學生作業(yè),。此外，我認真參加了數(shù)學“楓華杯”教學大賽,，認真研究課件及相關(guān)教學輔助手段,，比如ppt制作,、幾何畫板的應用、微課的錄制等,，并將所學經(jīng)驗應用于日常的教學工作中,；認真參加了20xx紅塔區(qū)數(shù)學命題大賽，鉆研近幾年中考命題趨勢,，尋找試題命制中的規(guī)律,，深入實際地學習了數(shù)學試題的制作、排版等專業(yè)知識,。

在班主任工作方面,，真誠地關(guān)心每一位學生，認真晨檢,，盡量做到多往教室走走,，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決；盡力做好每一位學生的思想工作,，鼓勵學生好好學習,，引導學生戰(zhàn)勝學習中遇到的困難,；促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以德樹人,。

在其他工作方面,，作為安全組一員，我認真做好每一次值日,，把學生的安全放在第一位,，將危險扼殺在萌芽狀態(tài)；作為校務監(jiān)督委員會的一員,，認真做好分配給自己的工作,。此外，積極與同事交流彼此的經(jīng)驗,，更多的是學習優(yōu)秀教師好的經(jīng)驗方法和做事態(tài)度,，欣賞他們的人格魅力，并強化自己,，激勵自己,。

四、存在的不足及改進措施

存在的不足：

1．由于年輕,，很多事情都不夠成熟老練,，容易毛躁、沖動,，所以要控制好自己的情緒,，淡定一點，看開一點,。

2．對工作偶爾會有一兩次懈怠,，沒有激情，偶有吐槽,，所以要加強嚴于律己,，在要懈怠時，想想自己肩上的責任,、黨員的先鋒模范,，給自己更多的正能量。

總的來說,，這一年,，我一直在進步?！扒Ю镏?，始于足下”，我會腳踏實地,，認認真真做好自己的本職工作,，牢記黨員的責任，不斷加深自己的理論水平和道德修養(yǎng),，讓自己更上一層樓,。

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數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十五

我身為學校的數(shù)學教研組長,，擔負著帶領(lǐng)數(shù)學組一班人,，搞好校本教研、課堂教改的重任,。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師,，使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此,，在教研工作中,，我主要抓了以下幾項工作：

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了近20個年頭,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,，力爭做一個有崇高師德的'人,。

二、教學方面：虛心求教,，強化自我,、師生互動。

擔任初二數(shù)學教學的工作,，對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。為了充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。

對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，,。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量,。課堂強調(diào)師生之間,、學生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把歷史教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!

初中數(shù)學教師個人述職報告范文

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十七

一學年很快就要過去了,，回顧這學年,，我熱愛教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導安排，熱愛,、關(guān)心學生,，嚴格要求自己，做到因材施教,。在不斷提高業(yè)務水平的同時,，鉆研教材，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，做到精益求精。

本學年我任教三年級,、四年級數(shù)學,，我根據(jù)學校的工作安排，認真制定學科計劃,，并落實完成各種任務,。

自從我從事教師這個職業(yè)以來，我的工作態(tài)度是積極的,、主動的,。在教學中，我嚴格要求自己,，更加規(guī)范自己的行為,，一言一行都要為人師表，對學生認真負責,。

在教育教學崗位上,，我把熱愛學生放在首位，師生之間和諧相處,，做學生的知心朋友,，對學生無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻,、內(nèi)向的學生,，多給以幫助。使他們多和同學交流,、互動,，使其心情永遠快樂。

刻書育人是我的職責,。但是還必須有一顆愛學生的心,。在教學上還要勤奮鉆研、科學施教,。正確運用教學規(guī)律,，提高工作效率?？茖W,、有效的教育方法，靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到,。

本學年度,，我任教三、四年級數(shù)學,。這個學年度我不懈努力,，遇到疑難問題就去請教邵老師，從他身上我學到了許多教學經(jīng)驗,。我還通過上網(wǎng),、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課，學習他們的教學經(jīng)驗,，結(jié)合自己學到的知識,，融會貫通的運用到教學中去，結(jié)合學生的心里特征,，使學生愿意學,、主動學。從而做到寓教于樂,，減少機械化的程序,，增強學生學習的興趣。

1.數(shù)學教學生活化,。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系,，導入生活化，激發(fā)學習愛好;教學生活化，讓學生易學易懂,，讓學生感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學。

2.積極開展互幫互學,，共同努力,，共同進步。通過積極鼓勵和表揚,，讓優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習課時，讓學生自己出題目,，同學之間交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學習的知識,。

3.正確,、獨立地完成作業(yè)。不管是家庭,、課堂作業(yè),、單元練習卷,，必須在老師批改,、指導下，把錯題訂正對,。

4.開展適當?shù)母傎惡汀氨纫槐取被顒?，提高學生學習興趣。

適當開展競賽,，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段,，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下精力更加集中。競賽中,，他們有著很強的好勝心,，總希望自己第一，得到老師的表揚,。利用這種心理可以提高其學習興趣,。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。通過競賽,、“比一比”,，能夠提高學生的學習興趣，讓學生更加樂于參與到學習活動中去,。

總之,，我從事教師工作多年，但在工作中還有很多不足之處,，如學生學習的自主性不高,，在教法上還有待提高。今后,，我會多向有經(jīng)驗的,、資歷深的教師請教，虛心學習,，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我,。

述職人：

20xx年xx月xx日

數(shù)學教師年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十八

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

時間如流水，從事小學教育,、教學工作已八年了,。任職期間，在黨的教育方針,、政策的指引下,，在---的關(guān)懷教育下，工作積極,，勇于探索創(chuàng)新,，表現(xiàn)突出，教育教學成績顯著,，年度考核稱職以上,，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務,，本人述職報告如下：

本人xx,，男，xxxx年xx月生,，現(xiàn)年xx歲,，20xx年x月畢業(yè)xx，同年8月調(diào)入xx市,，分配到xxx小學任教至今?，F(xiàn)任教小學數(shù)學中高年級段,。

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法,，擁護黨的領(lǐng)導,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。從教x年來,，我視校如家,，從不遲到，曠,、缺課,，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教,，堅持既教書又育人的宗旨,，與學生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學生,，循循善誘,，從不訓罵、侮辱,、體罰學生,，遵重學生的人格，愛心育人,，成績顯著,，在師生中有較高的威信,。多次被評為校級優(yōu)秀教師,。

x年來，我主要擔任中高年級的數(shù)學教學,，每周授課14節(jié)以上,。我認真學習新課程標準，依綱靠本,。在課堂教學中,，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導,，課前要有充足的'準備,，做到教材的理解,，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點,、難點，做到科學性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計合理的教法,，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象,，無論語言,、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信,。教學上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學法,，體現(xiàn)學生的主體性,，教師的主導性，不斷反思總結(jié),，提高教學的有效性。同時,，注重“分層教學”,，尊重學生的個性和人格，因材施教,。指導學生學習方面給予方法，采用競爭機制,，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式,，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中,，既培養(yǎng)了尖子,，又提高了差生。

任職以來,，所教班級學生學習興趣濃,，習慣得到明顯進步,，學習能力得到提高，成績穩(wěn)中有進,，學生在數(shù)學“希望杯”競賽中屢有獲獎,，本人也被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。近幾學年,，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上,，優(yōu)秀率達45%以上,。本人在學校、學生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%,。

為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展,，在工作之余,，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《小學數(shù)學教師》,、《小學教學參考》,、《小學數(shù)學教育》,、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務能力,，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓，參與各級各類教學研討活動,。

主動向同事學習，每學期聽課40節(jié)以上,，參加了xx舉行的數(shù)學教學研討會學習,，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加小學數(shù)學學科基礎(chǔ)教育新課程培訓,，并積極參與學校的研究課題《加強學法指導，優(yōu)化課堂教學》《教學中如何培養(yǎng)學生的互助式探究學生》的探討和研究,，鉆研教材教法,，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學生的實際,，大膽進行教法改革，開展愉快教學,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。多次承擔市級、校級公開課,，青年教師賽課,，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學方法,，并堅持寫教學后記，教學反思,，撰寫的教學——《小學數(shù)學課堂教學有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎,。

此外任職以來我熱心幫助，指導和培養(yǎng)實習教師,，年輕教師,，目前已經(jīng)指導和培養(yǎng)了4位實習教師和應屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學一級教師,。