作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

交通安全教案初中免費篇一

2,、a,、認真向體育教師學習運動技術(shù)指導和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)注意的事項。

b,、身體不適或體弱的同學要及時告知體育老師,。

c、上體育課,，在體育老師的指導下,，做好準備和整理活動，避免肌肉,、韌帶拉傷,。

d、參加體育活動時,，衣服要寬松,，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體,，要穿運動服和無跟軟底鞋,。

e、體育活動要服從組織,，嚴格紀律。

f、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施,。

交通安全教案初中免費篇二

1、通過活動,，讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,，樹立自護意識,。

2、活動中學生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;珍惜生命,健康成長,。

【開場白】

a：老師們

b：同學們

a：安全問題和我們每個人的生活,，生命健康息息相關(guān)，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障,，才能談到擁有幸福的生活。

b：安全問題是我們的立生之本,，而且也與我們每個人息息相關(guān),，因此，我們每個人都有責任遵守各項規(guī)則,，做好自己的本分,，為維護安全盡自己的一份力,，使我們的社會多一份安全，多以份和諧,，變的更加美好,！

合：現(xiàn)在我宣布"安全伴我行" 主題班會現(xiàn)在開始

一、第一篇章：交通安全伴我行

【導 語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的,，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,，這一個數(shù)字足以讓我們警醒,，也更加說明了交通安全的重要性,。下面讓我們一起走進交通安全篇章。

1,、事故猛如虎（圖片和文字資料）

2,、出示圖片（他們這樣做對嗎？）

3,、進行故事大討論：

小明是五年級學生,，今年11歲，一個星期天,，他想到游樂園玩,。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經(jīng)姑媽家,，就把自行車放置在那里,。然后，步行100米到了十字路口,。這時,，他發(fā)現(xiàn)是紅燈，可為趕時間,，他趁沒車時悄悄跑了過去,，幸好沒有被人看見。到了公交站,，看到一輛車過來了,，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來,，他就從后門擠上了車,。跑到前面投幣。車到站了,，游樂園就在對面,，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿馬路方便些,，就一溜煙的跑過去,。趁別人不注意,，又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園,，可大家覺得他的出行方式對嗎,？請大家討論一下。

4,、同學們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢,？

5、結(jié)束語

通過以上的學習,，想必大家已經(jīng)了解了許多知識,，只有多掌握交通安全知識，靠自己自覺,，才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演。

二,、第二篇章：課間安全伴我行

1,、 由材料引入人們關(guān)注課間安全

2、 交流討論課間安全應(yīng)注意事項

3,、課間安全歌謠

4,、安全小組討論：矛盾處理

同學之間發(fā)生摩擦怎么辦？ 有人拉你去打架怎么辦,？ 你看到有同學吸煙,、喝酒怎么辦？

三,、第三篇章：活動課安全伴我行

1,、 兩個事例投影，展開討論

b,、身體不適或體弱的同學要及時告知體育老師

c,、上體育課，在體育老師的.指導下,，做好準備和整理活動,，避免肌肉、韌帶拉傷

e,、體育活動要服從組織,，嚴格紀律

f、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固,，不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施

四,、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他

1、聽故事,，答問題,！

說到食品安全，我有一個故事可以跟大家分享——

有一次,，我和媽媽一起到一家超市去買東西,。一走進超市，我迫不及待地奔向了賣零食的地方,，挑起零食來。超市里的東西可真多哪,！看得我眼花繚亂,。我隨手拿起一包楊梅正準備放進購物籃里，這時候,，媽媽走來接過楊梅看了看,，和藹地對我說：“這東西不衛(wèi)生，連生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期都沒有呢！”我將楊梅放回了貨架,。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去,。來到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過去,，拿起了一袋酸奶放在籃子里,，媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮,，對我說：“你看,，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過期了,，吃了對人身體不好,，換一袋吧！”媽媽又拿起一袋酸奶看了看,，說：“拿這袋吧,，這袋沒過期，你瞧,！”“哦,，我知道了,，以后我會記住的！”我說,。我們又到了賣牛肉干的地方,。這里的牛肉干可真多呀，各式各樣的,，我看著就垂涎三尺,。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子,，就搖搖頭,，說：“這種牌子不好，上回不是電視上說,，這牌子不衛(wèi)生,，不要去買，你忘了嗎,？”“哦,！”我慚愧地點了點頭。我又拿了一袋上面標著“綠色食品”的牛肉干,，放進了購物籃,。媽媽看了微笑著點點頭。下面,，我們又去了賣火腿腸的地方,，這回，我不再犯以前的錯誤,，這些要求我都看了一遍,，這才把火腿腸放進了籃子。

問：同學們,，從我的購物故事中,，你明白了購買食品時要注意哪些問題嗎？

2街邊小吃大揭秘

3十大垃圾食品你知道嗎,？

a：我們希望能通過這次主題班會進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。

b：讓安全系著你、我,、他.愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!原平安永遠伴隨著大家!

合：1204班主題班會“安全伴我行”到此結(jié)束,，謝謝大家！

交通安全教案初中免費篇三

交通與我們的生活是息息相關(guān)的,，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,，這一個數(shù)字足以讓我們警醒，也更加說明了交通安全的重要性,。下面讓我們一起走進交通安全篇章,。

1,、事故猛如虎（圖片和文字資料）

2、出示圖片（他們這樣做對嗎,？）

3,、進行故事大討論：

小明是五年級學生，今年11歲,，一個星期天,，他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去,，途經(jīng)姑媽家,，就把自行車放置在那里。然后,，步行100米到了十字路口,。這時，他發(fā)現(xiàn)是紅燈,，可為趕時間,，他趁沒車時悄悄跑了過去，幸好沒有被人看見,。到了公交站,，看到一輛車過來了，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手,。車停了下來，他就從后門擠上了車,。跑到前面投幣,。車到站了，游樂園就在對面,，左邊是斑馬線,，查是他覺得橫穿馬路方便些，就一溜煙的跑過去,。趁別人不注意,，又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園,，可大家覺得他的出行方式對嗎,？請大家討論一下。

4,、同學們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢,？

5、結(jié)束語

通過以上的.學習,，想必大家已經(jīng)了解了許多知識,，只有多掌握交通安全知識,，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演,。

交通安全教案初中免費篇四

讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

講解交通安全事故案例

一,、導入：

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護欄？

5,、為什么不準扒車,、追車、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī),；

2、行走時違反交通法規(guī),；

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)；

4、交通安全教育卡,。

三,、觀看小品--《爸媽，對不起》

情景一：

情景二：

一次來學校,，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時,，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時,，悲劇上演了，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

本課小結(jié)

同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

總結(jié)：

通過此次安全教育,，希望對同學們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法,，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀,。

交通安全教案初中免費篇五

1,、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5,、學生在班會課前自學《小學生日常安全手冊》,。

6,、準備好相關(guān)課件。

教學過程:

(一)師主持,，以逼真的畫面，真實地講述,，真切的告誡,，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

1,、導入：

2,、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機,。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

一年經(jīng)濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡,。

3,、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、震撼之余,，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學生可以各抒已見。)

(學生思考并表述)

(二)學生主持，在豐富多彩的教學中學習交通法規(guī)

1,、快速搶答交通知識,。

(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識,，要了解交通安全知識,，嚴格遵守交通規(guī)則。

(女)下面,，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,，勝出者有獎。

(快速搶答過程略)

2,、辨認交通標識,。

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

(女)好,，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記,，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

(學生舉手回答過程略)

3,、游戲《模擬路口》

(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》,，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人,，分別站在“交警”的前后左右,，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作,，比一比，哪組配合最默契,。

(過程略)

4,、小品表演《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

5、祝福聲聲《一路平安》,。

(男,、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

(班會課在歌聲中結(jié)束)

交通安全教案初中免費篇六

（一）展開聯(lián)想,，揭示教學主題

2,、在教學之前，請同學先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3,、剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？

4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

（二）游戲教學,，在教學中體會交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們,，看看我們坐的.隊形像什么,？

生：我們坐的隊形像十字路口。

4,、是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預(yù)防,？

5,、教師拿出信號燈標志，用兒歌來說說信號燈的作用,。紅燈停,，綠燈行，黃燈請你等一等,。紅燈停,，黃燈等，綠燈才能向前行,。

6,、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。（認識道路,。）

7、現(xiàn)在,，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈,。

學生到位，指揮紅綠燈,，學生們順利地經(jīng)過了十字路口,。

8、孩子們,，現(xiàn)在你們想說什么,？

交通安全教案初中免費篇七

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離欄

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外,，坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征,。

交通安全教案初中免費篇八

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的`行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等，更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐,。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,，父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中！

文檔為doc格式

交通安全教案初中免費篇九

一,、教學目的:

1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二,、課前準備:

1,、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學生排演小品,。

3、選好及訓練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標志,。

三,、活動過程:

(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學們各抒己見,。

4,、主持小結(jié):

a:生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b:所以今天我們就一起來學習交通安全,，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵

守交通規(guī)則的好習慣,。

(二),、知識競賽(搶答形式)

(三)、看小品,，議一議,。

1,、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、小品內(nèi)容:兩名小學生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時候，出了車禍,。

3,、議一議。

這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5、由小品,、談心得體會,。

(四),、輕松一笑。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》

(五),、板板。

(六),、必答題,。

四、小結(jié),。

1,、同學們小結(jié):通過這次活動，你懂得了什么?

交通安全教案初中免費篇十

1,、加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動,，增強遵守交規(guī)的意識

一課時

講授法討論法演示法

多媒體課件

知識方面：

了解有關(guān)知識,；明確交通安全不安全的行為

能力方面：

通過學習，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作

覺悟方面：

認識交通安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識；增強自我保護能力

講解交通安全事故案例

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護欄,？

5,、為什么不準扒車、追車、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

交通安全教案初中免費篇十一

1,、透過對學生行路、騎車,、乘車等交通安全知識的了解,，提高學生的交通安全意識。

2,、透過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，構(gòu)成自護,、自救的意識，使學生安全,、健康成長,。

行路的安全、乘汽車的安全

2,、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個永恒的話題；交通安全,，一個關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,，２0世紀以來,，因交通事故死亡的人數(shù)到達２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等,。

請同學們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學說一說,，再跟全班同學講一講）

同學們,，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱,，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間,。

3,、學習：交通法規(guī)。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘,！追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。

1,、認識交通標志

你能說出下列交通圖標的含義嗎？

2,、我來選

（1）遇到交通事故,，你要打的報警電話是（）

a、120b,、122

c,、110d、119

（2）我國的道路通行原則是（）

a、右側(cè)通行原則b,、左側(cè)通行原則c,、中間通行原則

（3）。有人突然患病或受傷時,，就應(yīng)打（電話求助

a,、120b、122c,、110d,、119

（4）經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)（）

a,、直接從鐵路上穿過去

b,、看看左右沒有火車就快速走過去

c、在準許透過的信號燈亮時透過

（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）

a,、8b,、12c、14d,、16

（6）每年的中小學生安全教育日是（）

a,、每年3月的最后一個星期一

b、每年3月的最后一個星期五

c,、每年6月的最后一個星期一

（7）步行或騎自行車不得進入以下道路（）

a,、城市快車道b、高速公路c,、封閉的機動車道

（8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時（）

a、記下車牌號b,、告訴老師或家長

c,、不需要做任何事d、打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論,，全班交流）

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，既妨礙交通,，又不安全,。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，必須要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不禮貌,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時,，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（四）主要交通安全常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內(nèi)騎自行車,。

2,、自行車不逆向行駛。

3,、騎自行車時不帶人,。

4、騎自行車不闖紅燈,。

5,、騎自行車不撐傘。

6,、騎自行車不攀扶其它車輛,。

7,、騎自行車不雙手離把。

8,、未滿12周歲不騎車上路,。

9、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機動車,。

2、不坐無牌無證,、報廢的機動車,。

3、不坐非法營運機動車,。

4,、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5,、不坐貨運車輛,、農(nóng)用車輛、拖拉機,。

交通安全五不準：

1,、不準無證駕駛機動車。

2,、不準闖紅燈,。

3、不準在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐。

4,、不準翻越護欄,。

5、不準在公路上玩耍,。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期盼著我們,，完美的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中,！

交通安全教案初中免費篇十二

一,、教學目的：

1,、強化學生安全意識，了解更多的安全知識;

2,、了解地震時一些自我保護常識;

了解一些交通安全知識;

讓學生了解日常生活,、玩耍、行走時要注意安全,，學會把握自己,，避免意外事故的發(fā)生,、

二,、教學重點：

了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生,。

三,、教學過程：

地震時一些自我保護常識：

1、要躲在堅固的家俱下,；

2,、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源,；

3,、逃出室外不要慌亂；

4,、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅,；

5、要徒步避難,，盡量少攜帶東西,；

6、嚴禁在狹窄的地面,、墻根,、懸崖、河邊停留,；

7,、注意山崩和地裂；

8,、在河邊要注意防海嘯,，在低洼地要注意水淹；

9,、注意余震,，不要聽信謠言；

10,、保持秩序,，注意衛(wèi)生,。

講解注意校內(nèi)活動安全。

精心整理

在學校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范,。

不在學校里追,、打、鬧,。

不做危險動作或做有安全隱患的游戲,。

注意上下樓梯的安全。

上下樓梯靠右走,，不擁擠,、推拉。

集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行,。

注意路上行走的安全,。

上下學路上要靠右行

過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路，不能在馬路上追打,。

不走危險的小道,。

上下學路上不追趕、攀爬各類機動車輛,。

不要在靠近河邊地方玩耍,。

遇到過河或過橋時要注意安全。

不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水,。

小學生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,。

1、點燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

2,、到床底、閣樓處找東西時,，不要用油燈,、蠟燭、打火機等明火照明,。

3,、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種,。

4,、不能亂拉、亂拉電線,，隨意拆卸電器,，用完電器要及時拔掉插銷,。

5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

6,、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放煙花爆竹,。

7、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

四,、總結(jié)：

經(jīng)過這次學習,，同學們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,，安全對我們每個人都很重要的,，希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識,，提高自己的安全防范意識，相信我們一定會遠離災(zāi)害,，平安一生,！

交通安全教案初中免費篇十三

八年級(6)班

安全講授,、圖片展示、知識競答

八年級(6)班全體學生,、班主任

一,、教學目的：

1、通過學習使學生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，增強安全意識。

2,、認知走路,，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學業(yè),。

4、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,。

二、教學重,、難點：

【教學重點】:讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通,、愛護交通設(shè)施的'意識。

【教學難點】:

1,、加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動,，增強遵守交規(guī)的意識

三,、教學準備：

1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。

2,、搜集文明交通小知識。

四,、教學過程：

(一)認識文明交通的重要性,。

1、教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達,，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。

然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇,。

要知道,，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來,，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。

僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起,，造成5379人死亡,、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元,，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。

而且就在今年9月7日,，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。

交通事故已成為當今世界的第一殺手。

當你騎著車在馬路上追逐,，當你與伙伴在馬路上玩耍時,，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,，卻也是脆弱的。

在中小學生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的。

著其中固然有駕駛員違章造成的因素,。

但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。

交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福,。

因而,，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學習,、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩,。

尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓,。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片,。

(二)學習交通小知識

1,、走路：

(1)走路要走人行道。

沒有人行道的地方要靠路邊行走,。

交通安全教案中學生交通安全班會教案

(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況,，確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退,、折返。

(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。

紅燈亮時,，不能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來,，才可以過馬路;如果馬路過了一半時,，信號燈變了，要趕快過馬路,，千萬不要驚慌,。

(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

2,、乘車安全：

(1)不要搭乘無牌或超載車輛

(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為,。

(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外,，避免會車或車外物的碰刮,。

(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人

(5)車未停穩(wěn),，不能下車,，避免摔倒造成事故

4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法

遇到交通事故發(fā)生,，不要慌亂,，要沉著冷靜。

第一，要保護自己,，看有無受傷,。

如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治,。

同一起事故中有多人受傷,，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的,，要求助別人,，共同脫離危險。

第二,，要保護交通事故現(xiàn)場,。

第三，要立即向公安機關(guān)報告,。

在校園內(nèi)小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

(三)交通安全知識競賽問答

1,、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐,，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐,，四是貨車車廂莫要坐,。

交通安全教案初中免費篇十四

一、班會主題：

“交通安全,，從我做起”

二,、班會形式：

教師引導，學生參與認知,。

三,、班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認清學習目的，增強學生安全意識,。

2,、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針,，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全。

四,、班會過程：

1,、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)

2,、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

5,、觀看視頻(5分鐘)

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

7,、交通安全知識搶答(5分鐘)

8,、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通安全,，從我做起”班會詳案

1,、由交通標志連連看引入

同學們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,，如飲食安全,、旅游安全、交友安全,、用電安全,、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標志嗎?”通過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識,，才能做到有法可依,。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處,。通過教師的引導要求學生改正,。

3、珍愛生命

請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點,。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責,，人人都應(yīng)珍愛生命,。

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則,。交通事故的造成是人為的,，每位同學都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園,。

5,、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題,，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出,。(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻,。

6,、游戲《模擬路口》

請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人,，分別站在“交警”的前后左右,，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作,，比一比,，哪組配合最默契。

7,、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識

8,、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三,，不穿紅燈保安全,，

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開,，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個文明小公民

9,、總結(jié)

為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

交通安全教案初中免費篇十五

安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友,，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的,。

師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵,，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色,。

2.講一講你聽到或見到過的'違章的事情

學生：闖紅燈 師：站到了危險的邊緣

生：翻越欄桿，差點撞了,。師：親眼目睹了危險的一刻

生：逆行

生：走路看書

生;超載

3.逼真的畫面

播放視頻(真實的交通事故畫面)

在看的過程中,，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法,。

生：太慘了

生：要遵守交通規(guī)則,，否則會造成生命危險

生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命,，親人們都悲痛欲絕

師：有多少家庭因車禍而支離破碎

4.真實數(shù)據(jù),，真切的告誡

同學們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來,，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下,。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍,，每一分鐘就與1人在車禍中受傷,，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓,，銘記在心,。

1.辨認交通標志

同學們,，要保證安全，其實這里的學問可多了,，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標志啊,，你認識哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志,，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場,。(7個同學手拿標志站成一排)

學生展示自制的交通標志并匯報(hai,大家好,，誰知道我這個是什么交通標志)

師:感謝這幾位同學為大家介紹了這么多的交通標志。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識,。我們的交通標志還有很多很多,，要想了解更多的交通標志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查,。

2.學做交通手勢信號

師;對了,，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號,，現(xiàn)在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號,。大家掌聲歡迎。

師：感謝這幾位小交警的精彩表演

3.快速搶答交通知識

4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則

師：目前是平平隊領(lǐng)先,，安安隊稍弱一些,，不過沒關(guān)系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力,，看誰是火眼金睛,，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行。

現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?

師：最后,，我們來統(tǒng)計一下,，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝,，不過沒關(guān)系,，其實兩隊的實力相當。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意,。

安安:同學們說的都非常好,，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)

5.合唱交通安全拍手歌

平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌,，想和大家一起來分享一下,，我們一起來讀一讀,。

同學們,，為了我們的安全,，為了他人的安全,，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己,，要從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，今天的班會到此結(jié)束,。最后再次祝愿所有的老師和同學們一生平平安安。謝謝大家,。

交通安全教案初中免費篇十六

一,、活動目標：

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。

2,、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

二,、教學過程

（一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

2,、在活動之前,，請同學先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3,、剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？

4、師：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

（二)、游戲活動,，在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么,？

生：我們坐的隊形像十字路口,。

（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)

3、同學們,，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

4,、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢,？怎樣才能預(yù)防？

5,、教師拿出信號燈標志,，用兒歌來說說信號燈的作用。

紅燈停,，綠燈行，黃燈請你等一等,。

紅燈停,，黃燈等，綠燈才能向前行,。

6,、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。（認識道路。)

7,、現(xiàn)在,，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

學生到位,，指揮紅綠燈,，學生們順利地經(jīng)過了十字路口。

8,、孩子們,，現(xiàn)在你們想說什么？

交通安全教案初中免費篇十七

??1.組織教學,，導入：孩子們,，我們上學放學的時候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀看圖片1，教師引導幼兒討論：教師提問：剛才的圖片告訴我們上學路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的朋友"小朋友進行鼓勵,，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前,。

??2.幼兒觀看圖片2，認識一些常見的交通標志,，教師提問：你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,，行人走道，禁止行人通過，減速慢行,、注意行人)

??3.幼兒游戲,，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口,。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,，車輛和行人任意穿行。

??4.引導幼兒討論：小朋友,，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮,，幼兒再次有序地過馬路,。

??5.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口：剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學交通指揮手勢嗎?幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢,。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口,。

??6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在,，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組,，前面的小朋友當司機(每人一個方向盤),，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子,。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上,，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時,，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路,。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,，自覺維護交通安全,，讓更多的孩子安安全全上學，平平安安回家,。

交通安全教案初中免費篇十八

1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4,、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

學生自由談.

教師總結(jié)：

就是交通事故,，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才可以走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號,，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風,。

手拉手兒把肩摸,，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

交通安全教案初中免費篇十九

一,、教學目的:

1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

二,、課前準備:

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學生排演小品。

3,、選好及訓練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標志。

三,、活動過程:

(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?

3,、同學們各抒己見,。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視,。

b:所以今天我們就一起來學習交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵

守交通規(guī)則的好習慣,。

(二),、知識競賽(搶答形式)

(三)、看小品,議一議,。

1,、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2,、小品內(nèi)容:兩名小學生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍,。

3、議一議,。

這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4,、把小朋友的錯誤糾正過來。

5,、由小品,、談心得體會。

(四),、輕松一笑,。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(五),、板板,。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

點炮引,要用香,別用火柴打火機;

啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

(六)、必答題,。

四,、小結(jié)。

1,、同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

交通安全教案初中免費篇二十

1、透過教師的講,、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,。

3,、透過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學生的學習興趣,。

二,、教學重點：

重視交通安全，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全知識,。

教學難點：關(guān)于走路、乘車,、騎車等交通安全知識,。

三,、班會程序

(一),、課題導入

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的杯具,。

教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二),、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車、學校接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓,、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓,，三連保險費有沒有繳都是個問題,。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,，對駕駛員也有個選取問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,，坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全騎車

1,、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車,、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道,，往往容易導致交通事故發(fā)生,。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左,、右手,，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機動車實在太多,，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點疏忽和麻痹。個性是沒有劃分機動車道,、非機動車道和人行道的道路上,，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應(yīng)當在道路兩側(cè)通行,，更要注意騎車安全,。在此刻的道路上,，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊,、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果,。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,，確保車況良好,。上學、放學騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路

1,、分道行走,，自覺靠右。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，必須要充分利用，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左,、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決。

2,、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要個性留意,。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才能夠走?

5,、行走時怎樣注意交通安全?

6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7,、行走時怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

要在非機動車道上靠右邊行駛,。

……

老師小結(jié)：同學們都掌握的很好，那就期望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學生形象,，講禮貌，懂禮貌,，做守法公民,。

四、總結(jié)(5分鐘)

愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W們透過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

交通安全,，靠你靠我靠大家,，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守,，也只有這樣我們的道路交通才會有序,、安全、暢通,，我們的社會才會更加和諧,，人民才會更加美滿幸福!

一、教學目的：

1,、透過讀新聞,、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2、透過本次班會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二,、課前準備：

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學生排演小品。

3,、選好及訓練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標志。

三,、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才能夠走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處,。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談心得體會,。

(四)小結(jié)：

1,、同學們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學們透過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(五)課外延伸請你做個交通督導員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。