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最新學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期 學(xué)前班秋季工作計(jì)劃(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 05:38:08
最新學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期 學(xué)前班秋季工作計(jì)劃(通用17篇)
時(shí)間:2023-10-31 05:38:08     小編:QJ墨客

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇一

學(xué)前班一共x人其中男生x人,,女生x人。大概都在五歲到六歲之間,,不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,,只有四歲左右。孩子們都是老生多,,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

1,、制定好習(xí)慣,。

從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,給予孩子足夠的空間,,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。

2,、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視,、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育、自我管理,。

3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄,包括笑臉、紅花等,。

本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),,讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌,。

1,、安排班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

第一,,幫助小干部樹立威信;

第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2、注重學(xué)生在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

總之,在這個(gè)學(xué)期里,,我們將共同努力,同心協(xié)力,,一起把本班的班級(jí)工作做好,力求完美,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼間,,新的一學(xué)期來,,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí),,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,,同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒32名,其中男生18名,,女生14名,。我班是一個(gè)混合班級(jí),同時(shí),我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí),,其中有25名幼兒原來是在我校讀過,,另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過,。

在認(rèn)知方面幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇,,喜歡聽故事讀兒歌,。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問題時(shí)也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,,發(fā)音不準(zhǔn)確,,另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起,。

在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,,午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟,。

在社會(huì)發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,,互相都很熱情,,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨(dú)處,,融入集體的意識(shí)比較弱,。

根據(jù)本班實(shí)際情況,我和李老師制定出以下教育目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,發(fā)展認(rèn)知能力;

3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,,發(fā)展人際交往能力,。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力,。

3.合理組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,,讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。

4.通過講解等多種方式,,鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.杜絕一切不安全的隱患。

四,、家長工作通過電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長,,對(duì)于幼兒不足的地方請家長給予配合改正,。每個(gè)月通過上門家訪,了解幼兒在家的情況,,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理,??傊?,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。

九月份

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,、握筆的姿勢、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育,。

2.結(jié)合教師節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。

3.進(jìn)行主題《快樂的我》的教學(xué)活動(dòng),。

十月份

1.結(jié)合國慶節(jié),,進(jìn)行愛國主義和民族精神教育,。

2.結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng),。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué),。

4.進(jìn)行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況,。

5.進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

十一月份

1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué),、英語的考評(píng),。

2.進(jìn)行第二次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng),。

十二月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)生活自理能力大比,。

2.進(jìn)行第三次上門家訪。

3.結(jié)合圣誕節(jié),,排練節(jié)目,。

4.進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

一月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)家長觀摩課的活動(dòng),。

2.進(jìn)行第四次上門家訪,。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng),。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

希望通過這一學(xué)期的努力,,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇三

__年秋季教學(xué)工作開始了,,學(xué)前班又迎來了一批新面孔,,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級(jí)基本情況:

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人,有19個(gè)男孩,17個(gè)女孩,,年齡都在5歲左右,,有個(gè)別孩子上完中班,沒上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了,,所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,,學(xué)習(xí)能力,生活能力參差不齊,。上過大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,,不愛講話,,其他孩子都很活潑,積極向上,。

但是孩子們剛升入學(xué)前班,,對(duì)環(huán)境比較陌生,完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間,,五歲的寶寶完全有了自己的'獨(dú)立思維,,對(duì)于對(duì)于周圍的小朋友和家長的某種行為模仿能力強(qiáng),對(duì)大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識(shí),,而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心,,對(duì)外界一切事物都有很強(qiáng)探索的欲望,所以在教育問題上要講究策略,,才能激發(fā)寶寶探究問題,、了解問題的欲望,根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo):

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),,豐富主題墻內(nèi)容,。

4、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作要點(diǎn):

1,、常規(guī)教育,。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng),,還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便離開位置,在教室里亂走,,隨便講話,,坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了看到老師要主動(dòng)跟老師問好,,自己搬椅子,,進(jìn)行早讀活動(dòng),吃早飯,,吃飯不講話,,飯后自己整理桌子餐盤,飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì),,有序的搭椅子,,講話之前先舉手。進(jìn)行一切活動(dòng)都要排隊(duì),,不能推擠,,跑跳。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì)適應(yīng)校園園生活,并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作:

關(guān)注孩子的舉動(dòng),心里變化,,身體狀況,,即使做好溝通,與孩子親近,,讓孩子熱愛老師,,依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。

3,、家長工作:

每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長進(jìn)行簡短的溝通,有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通,,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長了解孩子的一日活動(dòng),。

3、班級(jí)管理:

營造健康快樂向上的班風(fēng),。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛,,互幫互助,懂得分享,,有集體榮譽(yù)感,,為班級(jí)爭光。

4,、安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大,好動(dòng)是其特點(diǎn),。無論男生女生,,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間很小,,要是在教室里亂跑很容易就摔跤,,很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,,所以,安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,,并且告知家長,,禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,,力爭與家長達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施:

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施,;

2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表,;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;

4、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào),;

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,,給孩子創(chuàng)造干凈,,明亮的環(huán)境。

6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時(shí),,老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

新的學(xué)期,,新的開始,,希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵,,希望寶貝們健康茁壯地成長!

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇四

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童_人,,男孩_人,,女孩_人。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過來的,,所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,,學(xué)習(xí)能力,生活能力都參差不齊,。

二,、班級(jí)工作重點(diǎn)

(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)生活自理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,,做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,,做到友好相處,,不爭斗、不打鬧,,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),,引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒,,和家長在教育上達(dá)到共識(shí),。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),,并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地、拖地,、擦桌椅,、收玩具,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、行為習(xí)慣:

(1)主動(dòng)大方問人好,。

(2)上下樓梯不擁擠。

(3)文明用餐不浪費(fèi),。

(4)按時(shí)午休不講話,。

(5)按時(shí)上學(xué)不早退。

(6)玩具分享不爭搶,。

(7)愛護(hù)圖書不損壞,。

(二)家長工作

每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),,以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,,認(rèn)真上課,,讓家長放心。

三,、工作措施

1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育,積極配合各科任老師的工作,,形成良好的教育體系,。

3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,做為班主任,,客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,,對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,及時(shí)反思,,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),,力爭教好孩子,關(guān)心愛護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵(lì),,把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

秋季學(xué)前班工作計(jì)劃

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇五

本學(xué)期本班幼兒x名,,舊生x名,,新生x名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,,表現(xiàn)方法,,手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,,膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足,,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),,要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2,、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3,、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),,做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂,、體育學(xué)科的'觀摩及評(píng)比;“三八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言:

1、主動(dòng),、樂意,、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,,仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,,復(fù)述故事。

5,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,,積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

健科社:

1,、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,,喜歡吃粗糧。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),,在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,,能與同伴玩各種游戲,,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競爭意識(shí),。

3,、增強(qiáng)愛祖國的情感,對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情,,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,,有合作意識(shí),,懂得謙讓。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,,形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,,萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

5,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂:

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。

3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,,體驗(yàn)演奏樂器的快樂,。

4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí),,進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣,。

體育:

1、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、鉆爬等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識(shí),,掌握動(dòng)作技能技巧,,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球,、繩,、圈、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲,。

3、能夠在愉快的活動(dòng)中,,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇六

陽光自信

通過上學(xué)期對(duì)孩子常規(guī)方面的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進(jìn)步了,,開朗自信大膽,適應(yīng)了環(huán)境,,老師們在因人施教上,,做得還不夠細(xì)膩,弱勢群體還沒有得到更全面的愛護(hù),。班級(jí)管理中,,立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范。

本學(xué)期,,在班級(jí)管理中,,我仍然堅(jiān)持‘我和你’‘我?guī)恪姆结槨N液湍憔褪恰n堂上老師需要你,,課下你需要老師’。我?guī)憔褪恰髱?、?qiáng)帶弱’,。針對(duì)上學(xué)期的不足,我決定,,在本學(xué)期,,應(yīng)多開展一些集體性展示活動(dòng),由此來促進(jìn)班級(jí)特色。例如,,唱歌比賽,、誦讀古詩、繞口令比賽,、小小老師pk等,。還應(yīng)把小班干部落到實(shí)處,按周次評(píng)比,,并且佩戴標(biāo)志牌,。

快樂、自信是我始終如一的.追求,。相信,,孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇七

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童_人,,男孩_人,,女孩_人。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過來的,,所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,,學(xué)習(xí)能力,生活能力都參差不齊,。

二,、班級(jí)工作重點(diǎn)

(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)生活自理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,,做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,,做到友好相處,,不爭斗,、不打鬧,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),,引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒,和家長在教育上達(dá)到共識(shí),。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),,并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地、拖地,、擦桌椅,、收玩具,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、行為習(xí)慣:

(1)主動(dòng)大方問人好,。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費(fèi)。

(4)按時(shí)午休不講話,。

(5)按時(shí)上學(xué)不早退,。

(6)玩具分享不爭搶。

(7)愛護(hù)圖書不損壞,。

(二)家長工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長放心,。

三、工作措施

1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育,,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系,。

3,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,做為班主任,,客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,,對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,及時(shí)反思,,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),,力爭教好孩子,關(guān)心愛護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵(lì),把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,,為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

學(xué)前班秋季工作計(jì)劃

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇八

本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),孩子在自控能力及大擔(dān),、完整地表達(dá)方面還有所欠缺,。本學(xué)期將針對(duì)以上情況,我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作,、因材施教,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、保育工作

每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,;預(yù)防傳染病的發(fā)生,;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī),,教育幼兒不挑食。在日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

2,、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,,做到就地取材,、因地制宜,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動(dòng),。

在了解,、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的潛能,,使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展,。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀,、認(rèn)字,、書寫,、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),、獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考問題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí),。與家長共同配合,,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,,做事有計(jì)劃、有條理,、不拖拉,。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,,提高自己的理論水平,,用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中,,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上,、讓幼兒向往,、讓家長滿意的、溫馨的班級(jí)氛圍,。

3,、品德教育

在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,創(chuàng)建寬容,、理解,、鼓勵(lì)、支持的班級(jí)環(huán)境,,與家長,、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵(lì),、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的競爭意識(shí),。關(guān)愛每個(gè)幼兒,,特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,爭取家長的配合,,不斷的加以矯正,、強(qiáng)化,逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育,,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力,。

4、安全工作

加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,戶外活動(dòng),,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5,、家長工作:做好家長工作,,提高家園共育的效果。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行家訪,、電訪,。通過班級(jí)博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級(jí)動(dòng)態(tài),并及時(shí)回復(fù)家長的留言,。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn),,并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

班級(jí)保教人員在思想上樹立安全第一意識(shí),做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,,不離開幼兒,并采取一系列措施,,做好安全防范工作,。

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,,學(xué)會(huì)洗手,,洗臉,不隨地吐痰,,講究個(gè)人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力,,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,,做一個(gè)健康,、快樂的幼兒。

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。

1,、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好,。不坐三無車輛,。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識(shí)。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,,學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2、用電安全,,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時(shí),不要慌,,不要急,,找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷,。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動(dòng)暖氣,,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,,不擁擠,,一個(gè)挨一個(gè)玩。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。,,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,,教育有團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3、離園接送時(shí),,工作人員都在場,,接送教師一定要把孩子親手交給家長,一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長交流時(shí),,一個(gè)老師在看小朋友,不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接,,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室,、盥洗室,要拔掉電器插頭,,關(guān)掉電源,,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),,積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,,不可隨意開門等。

7,、結(jié)合主題保護(hù)自己進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全問題,、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全,。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,,總之做好幼兒的.安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,,需要我們常抓不懈,,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,,平安,、健康、快樂的成長,。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇九

一,、班級(jí)基本情況。

學(xué)前班一共_人其中男生_人,,女生_人,。大概都在五歲到六歲之間,,不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,只有四歲左右,。孩子們都是老生多,,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1,、制定好習(xí)慣,。

從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,給予孩子足夠的空間,,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。

2,、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視,、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育、自我管理,。

3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄,包括笑臉,、紅花等,。

本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),,讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌,。

三,、班主任工作要點(diǎn)

1、安排班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

第一,幫助小干部樹立威信;

第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

四,、工作措施。

1,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2、注重學(xué)生在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,,在這個(gè)學(xué)期里,我們將共同努力,,同心協(xié)力,,一起把本班的班級(jí)工作做好,力求完美,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十

1、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,,并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,,觀察力,、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力,,

二,、教學(xué)重難點(diǎn)。

1,、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計(jì)算,。

2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3,、能在老師的指導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

三,、學(xué)生基本情況分析,。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,,學(xué)生的身心發(fā)展存在個(gè)體之間的差異,,不同的學(xué)生逐漸表現(xiàn)出能力、興趣等方面的不同,,這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異,在上課的時(shí)候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的能力,,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

學(xué)前班秋季工作計(jì)劃表

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十一

1,、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,,并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,,觀察力、想象力,、思維力以及語言表達(dá)能力,

二,、教學(xué)重難點(diǎn),。

1、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計(jì)算,。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的指導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題,,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三,、學(xué)生基本情況分析,。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,,學(xué)生的身心發(fā)展存在個(gè)體之間的差異,,不同的學(xué)生逐漸表現(xiàn)出能力、興趣等方面的不同,,這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異,,在上課的時(shí)候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的能力,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

學(xué)前班秋季期工作計(jì)劃

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十二

本學(xué)期本班幼兒_名,舊生_名,,新生x名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,,良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),,要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)日常工作

幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2,、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),,做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作,。

三,、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言:

1,、主動(dòng),、樂意、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,,仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,,復(fù)述故事。

5,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,,積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

健科社:

1,、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有一定的生活自理能力。

2,、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧,。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒,,能與同伴玩各種游戲,,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競爭意識(shí),。

3,、增強(qiáng)愛祖國的情感,對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情,,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,,有合作意識(shí),,懂得謙讓。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,,形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,,萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感,。

5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂:

1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,,看指揮開始和停止演奏,,體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),,體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育:

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,,了解相關(guān)的知識(shí),,掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),,增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,,并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3,、能夠在愉快的活動(dòng)中,,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,,培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十三

學(xué)前班教師需要注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng),充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教育中的感化作用和示范作用,。你清楚學(xué)前班秋季教師工作計(jì)劃怎么寫嗎,?下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)前班秋季教師工作計(jì)劃,希望你喜歡,。

作為一名人民教師,,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師,,讓學(xué)生學(xué)好英語,,有一個(gè)優(yōu)異英語成績,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長放心于學(xué)校,,也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語教師,,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,,做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力,。

二,、情況基本介紹

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對(duì)來說比較優(yōu)秀,,五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,,五班的班主任也找過我,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),,想辦法把他們的成績提上來,這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計(jì)劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個(gè)學(xué)期,,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽力練習(xí),,做口語練習(xí),。

四、具體計(jì)劃

1,、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,,第二個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2、留下最后半個(gè)月,,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),,盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3,、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,,每天中午上課前十分鐘,,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習(xí),。英語早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,,鍛煉他們的聽力能力,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃。

一,、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。

三,、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),,堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo):

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材,。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,努力做到深入淺出,。

2,、充分利用課堂主陣地,提高語文成績,。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,,要多提問,多鼓勵(lì),,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過聽課,、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,,提升個(gè)人教學(xué)水平,,取長補(bǔ)短,精益求精,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,,及時(shí)了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),,也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng),,使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,,深入實(shí)際,,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語文問題,。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,,不斷提升學(xué)生的語文興趣,,促進(jìn)語文思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,,表達(dá)個(gè)人意見,,尊重和采納學(xué)生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,,因?yàn)樵陔S之而來的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,,爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們計(jì)劃從以下方面開展工作:

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),,督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),,并向大家及時(shí)發(fā)布信息,,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn),。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),,督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患,。基于以上兩點(diǎn)原因,,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,,每周三定期巡查,平時(shí)不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們在思想上永不松懈,,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),,因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時(shí),、公正、公平,。同時(shí),,結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,進(jìn)一步完善制度,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),,促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),,督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,,隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),,堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),,不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,,與學(xué)生多溝通,,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

新的學(xué)期,新的開始,,教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

新學(xué)期伊始,,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo):

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,,具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長交流情況,,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十四

1,、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,,通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,觀察力,、想象力,、思維力以及語言表達(dá)能力,

二,、教學(xué)重難點(diǎn),。

1、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計(jì)算,。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的指導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題,,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三,、學(xué)生基本情況分析,。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,,學(xué)生的身心發(fā)展存在個(gè)體之間的差異,,不同的學(xué)生逐漸表現(xiàn)出能力、興趣等方面的不同,,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異,,在上課的時(shí)候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的能力,,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

秋季學(xué)前班工作計(jì)劃表

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十五

(二)通過有效反思,,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,,推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,,珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。

2,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,,靈活的選用教材內(nèi)容,及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。利用畫展等與主題有效的整合,。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全

1,、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊,,知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患,,如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施,。開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

2,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),,增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,,仔細(xì)照顧,,確保幼兒早日康復(fù)。

3,、班級(jí),、寢室的衛(wèi)生保持清潔,定期消毒,,物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,,勤洗澡換衣服,。

4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),規(guī)范幼兒的姿勢,,使其具有正確的站,、坐、行走的姿勢,。

5,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

一,、學(xué)情分析:

轉(zhuǎn)眼間,,新的一學(xué)期來,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí),,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的

教學(xué)工作計(jì)劃

我班現(xiàn)有幼兒32名,,其中男生18名,,女生14名。我班是一個(gè)混合班級(jí),,同時(shí),,我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí),其中有25名幼兒原來是在我校讀過,,另外還有7名幼兒是新生,。這7名幼兒未讀過。

在認(rèn)知方面幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇,,喜歡聽故事讀兒歌,。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),,回答問題時(shí)也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,,發(fā)音不準(zhǔn)確,另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),,必須從頭學(xué)起,。

在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,,中午不能很好地午休,,午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟,。

在社會(huì)發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),但是大部分幼兒能與同伴友好相處,,懂得一些合作的基本原則,,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,,因此喜歡獨(dú)處,,融入集體的意識(shí)比較弱。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際情況,,我和李老師制定出以下教育目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,發(fā)展認(rèn)知能力;

3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,,發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力,。

三,、具體措施

3.合理組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》,。

4.通過講解等多種方式,鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.杜絕一切不安全的隱患,。

四、家長工作通過電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長,對(duì)于幼兒不足的地方請家長給予配合改正,。每個(gè)月通過上門家訪,,了解幼兒在家的情況,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理,??傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,,才可以更好的開展工作,。

五,、具體工作和活動(dòng)內(nèi)容

九月份

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢,、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育,。

2.結(jié)合教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3.進(jìn)行主題《快樂的我》的教學(xué)活動(dòng),。

十月份

1.結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義和民族精神教育,。

2.結(jié)合中秋節(jié),,讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué),。

4.進(jìn)行上門家訪,,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

5.進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

十一月份

1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言,、數(shù)學(xué)、英語的考評(píng),。

2.進(jìn)行第二次上門家訪,。

3.進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng)。

十二月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)生活自理能力大比,。

2.進(jìn)行第三次上門家訪,。

3.結(jié)合圣誕節(jié),排練節(jié)目,。

4.進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng),。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)家長觀摩課的活動(dòng),。

2.進(jìn)行第四次上門家訪,。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng),。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

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學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十六

本學(xué)期我班有42個(gè)小孩,其中男孩23人,,女孩19人,,其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過1年小班生活,,我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,,快樂,、大膽地和同伴一起玩耍,,、老師進(jìn)行交往,,并初步學(xué)會(huì)了分享,合作意識(shí)也開始萌芽,;具備了初步的生活自理能力,,了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,,養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,,但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問好,,希望家長也能配合,對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長,,有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫,;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,,不夠積極、主動(dòng),、大方,。

(一)思想品德方面

1、教育幼兒要尊敬老師,,尊敬長輩,,在家不亂發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,,能和同們友好相處,。做到在園在家一個(gè)樣。

2,、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,,愛護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,,愛惜糧食,,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,,不拿別人的東西,,揀到東西能交給老師或失主,。

4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。

5、結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),,國慶節(jié)等)

(二)教育教學(xué)方面:

1,、按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,,為幼兒提供豐富適用的操作材料,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。此外還應(yīng)及時(shí),,科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)個(gè)別教育,。要多與幼兒交流,,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵(lì)幼兒參與,,對(duì)于內(nèi)向與問題幼兒,,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會(huì),,使他們能融入集體的活動(dòng)中,,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

3,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環(huán)境,,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,,及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長資源,,鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

(四)保育工作方面:

1、注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延,。

2、重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。組織幼兒給自己的毛巾,,杯子選擇標(biāo)記,鞏固幼兒正確的入廁,,洗手,,吃飯,漱口,,午睡等方法,。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,我們會(huì)與他個(gè)別談話,,并經(jīng)常提醒他們,。

3、注意觀察,,了解幼兒的身體情況,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,,注意飲水,。

(五)家長工作方面:

1、通過"家園共育",,向家長介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,。

2、召開班級(jí)家長會(huì),,與家長交流信息,。

3、利用家園聯(lián)系本,,便條等向家長反映孩子在園的情況,,并注意聽取家長的反饋信息。

4,、在晨間接待與放學(xué)時(shí),,經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,做到家園了解,,配合,。

5、做好家訪工作,,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,,家園合作,共同教育好孩子,。

(六)安全工作方面:

1,、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)),。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

2,、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,,

3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)能力,。

九月份:

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),,正常開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、慶?!敖處煿?jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng),。

3、主題活動(dòng):《手拉手》,、《火與電》,。

4、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動(dòng),。

十月份:

1,、慶祝國慶,開展“我愛祖國歌唱”活動(dòng),。

2,、開展安全逃生演習(xí)活動(dòng)。

3,、秋游活動(dòng)

4,、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng)。

十一月份:

1,、開展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、家長開放日活動(dòng),。

十二月份:中,、大班智力競賽活動(dòng)

元月份:

1、慶祝元旦,。

2,、幼兒期末體檢分析。

學(xué)前班工作計(jì)劃秋季上學(xué)期篇十七

一,、我們先有幾方面的準(zhǔn)備,。

1、身體方面的準(zhǔn)備:

在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

注重安全方面教育?,F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識(shí),,在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,玩電等。

2,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,遇到問題和困難自己要想辦法解決,。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

二,、教育教學(xué)方面

所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí),、生活、休息的良好場所,,讓幼兒喜歡上我們班,,喜歡我們班的每一位老師。

1,、了解幼兒情況

對(duì)幼兒的性格,、愛好,、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),,注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步,。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,,讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),在不知不覺中接受新觀念,,感覺新教法,,表現(xiàn)新思維,讓他們在觀察中探索,,探索中發(fā)現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),,鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃,。

2,、日常生活方面

(1)、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

(2),、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,,發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),,能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

(3),、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),,開展環(huán)保小制作,,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,,形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且注意力有所集中,,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),,那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,,是一件非常有意義的事情,,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。

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