無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愛(ài)崗敬業(yè)的發(fā)言稿篇一

大家好!

我是來(lái)自*部門(mén)的。非常榮幸今天能夠站在這里于大家共同競(jìng)爭(zhēng)“星級(jí)示范崗”。我演講的題目是《永燃“示范崗”激情,，譜寫(xiě)輝煌事業(yè)》。

當(dāng)有識(shí)之士將干部休養(yǎng)上升到考驗(yàn)黨員的戰(zhàn)略層面時(shí),，當(dāng)責(zé)任感使命感推動(dòng)愛(ài)崗敬業(yè)越來(lái)越受到重視時(shí),，我們部也隨之順應(yīng)時(shí)代的召喚，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)登到一呼，提出了“星級(jí)示范崗”的主題活動(dòng),，它如一面獵獵的旗幟,，指引方向、凝聚人心;它似一聲嘹亮的號(hào)角,，鼓舞士氣,，催人奮進(jìn)!作為一名組工干部置身在這活動(dòng)的滾滾熱潮中，感受到著我部對(duì)干部個(gè)人能力休養(yǎng)的重視,，這些無(wú)不使我感到無(wú)比振奮,，其實(shí)這就意味著責(zé)任、奉獻(xiàn),、律己,，是大智慧的象征!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電,，我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí),，但在編制管理工作中依然能夠堅(jiān)持依法用編,、用編公開(kāi)、高效便捷的原則,。結(jié)合基層實(shí)際,，逐步建立起機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制實(shí)名制管理、規(guī)范臨聘人員管理等一系列制度體系,。同時(shí)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，有效完成了編制實(shí)名制管理，開(kāi)展了機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查工作,，并響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，積極推進(jìn)全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨聘人員規(guī)范化及日常管理工作，做好區(qū)編辦的辦公,、辦會(huì)等日常工作,。在工作中，我始終努力做到“三勤”,，這就是勤預(yù)測(cè),、勤思考、勤總結(jié),。在“三勤”中,，“預(yù)”字領(lǐng)先，任何事情都要提前考慮及早安排,，在自己職責(zé)范圍內(nèi)大膽工作,，主動(dòng)處理問(wèn)題和承辦事務(wù),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，保證了領(lǐng)導(dǎo)把更多的精力放在考慮重大問(wèn)題上,。我清楚,，這份責(zé)任不是空洞的口號(hào)，不是華麗的裝飾,，而是愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng),，是無(wú)怨無(wú)悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無(wú)限執(zhí)著!

奉獻(xiàn)!組工干部的崗位是平凡的,，這里沒(méi)有燦爛的鮮花,，沒(méi)有歡聲雷動(dòng)的掌聲，也看不到驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),。有的只是夜以繼日努力完成任務(wù);有的只是面對(duì)挑戰(zhàn)的義無(wú)返顧和大義凜然!為了全面推進(jìn)工作,，我時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作,，不怕辛苦,，從無(wú)怨言，在面對(duì)工作和家庭的雙方壓力時(shí),，為了統(tǒng)籌兼顧好工作崗位,，我始終堅(jiān)持以舍小家顧大家的精神，堅(jiān)守在崗位上,，只因我深知自己肩上的責(zé)任,，在小孩面臨中考的壓力正處于關(guān)鍵階段時(shí)，我毅然頂著巨大的壓力帶領(lǐng)著科室同事奮戰(zhàn)在工作崗位上,，加班成了我們的家常便飯,，雖然愧對(duì)家庭，但選擇了這個(gè)崗位就選擇了付出,。

律己!雖然我的工作很平凡，但我始終深知自己手中緊握的執(zhí)法之劍,，因此,，我不斷要求自己做到嚴(yán)以律己。時(shí)刻牢記,，自己手中的權(quán)利是人民賦予的,，以人民利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以崇高的職業(yè)道德嚴(yán)格約束自己,，規(guī)范自己行為,，把好權(quán)利關(guān)、人情關(guān)和金錢(qián)關(guān),，樹(shù)立“一塵不染光榮,，以權(quán)謀私可恥”的良好道德風(fēng)尚,，為自己打造一個(gè)清廉的人生!

乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，揮楫擊流為明天,。在未來(lái)的征程中,，我相信我心中將永燃“示范崗”的激情，任由時(shí)間消磨永不熄滅,，循著堅(jiān)實(shí)的足跡,，書(shū)寫(xiě)壯美的人生，用火一樣的激情去譜寫(xiě)組工事業(yè)的光輝詩(shī)篇!

愛(ài)崗敬業(yè)的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,，老師們,，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”,。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō),，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧。

是的,，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車(chē),、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢(qián)薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍,，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩,，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。

“正本清源,，立足課堂，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。

誰(shuí)能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話(huà),。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍,。

老者不服老。本已退居二線(xiàn),，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言,。就是他們，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后,。

青年就是青年,。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng),。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤(pán),，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列,，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行,，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動(dòng)人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超,，田俊華，榮春梅，楊圣元吧,，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室,，走了一組,，又來(lái)了一科，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了,，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了,，練漏了。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”,。同船過(guò)渡，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪,。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)的發(fā)言稿篇三

她，女,，生于1975年,，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,、會(huì)計(jì)師,，縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)課程,，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程,，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。

她自覺(jué)餞行社會(huì)主義榮辱觀,，模范遵守公民基本道德規(guī)范,，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中,，她吃苦,、虛心,、誠(chéng)信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情,、溫和,、真誠(chéng)待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲,、慈祥,，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今,，20xx年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾,，默默奉獻(xiàn),，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天,，她答應(yīng)圖書(shū)管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路,。當(dāng)時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校,，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，向總務(wù)主任匯報(bào)后,，及時(shí)搬運(yùn)了那一車(chē)的書(shū),，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^(guò)度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了,，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子,，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚,。第二天,，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅(jiān)持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里,，看著師生接過(guò)寒假作業(yè),，欣喜的她將淚水化作了滿(mǎn)臉的笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托,。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事,，只要是她能夠辦得到的，她會(huì)承諾并守信地辦好,，譬如,，指導(dǎo)雷老師等教師制作課件,，她會(huì)盡心盡力，直幫助到課件完成,，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事,，真誠(chéng)待人，得到了同事的好評(píng),。

她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作,。20xx年,，她帶高三(8)班的專(zhuān)業(yè)課，自開(kāi)年后舊病復(fù)發(fā)了,，整天的頭暈眼放花,，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對(duì)她說(shuō):“你的病很?chē)?yán)重,，必須住院理療,。”為了信守承諾,，圓滿(mǎn)地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念,，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī)，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天,，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫(yī)院,。那一年高考成績(jī)，她所帶的專(zhuān)業(yè)平均分居全縣職高第一,，激勵(lì)了許多學(xué)生,，其中，方浩同學(xué)專(zhuān)業(yè)高考成績(jī)296分(總分300分)居全省高考專(zhuān)業(yè)總分第一名,。

多年來(lái),，她一直戰(zhàn)斗在高三專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線(xiàn)，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì),、食堂會(huì)計(jì)等職,，雖然負(fù)擔(dān)重，但教學(xué)成績(jī)一直很突出,。胡水鳳非常吃苦敬業(yè),，并一直克服多重困難，因材施教,，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋?zhuān)偸菐ь^先示范背一遍給學(xué)生聽(tīng),，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好,，在專(zhuān)業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條,，胡老師于是找他談話(huà),，教他巧記、活記,，千方百計(jì)激勵(lì)他努力,，并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導(dǎo)，直到他背完為止,。說(shuō)到的事她能做到,，她一直利用課余時(shí)間到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措,，她一直都能落實(shí)踐行,，從沒(méi)失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾,，言行一致的好教師。

無(wú)論工作多么忙,，她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，感染師生勤奮好學(xué),，為此,，近五年來(lái)，她還學(xué)與寫(xiě)合作,，教與研合作,，取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如:公開(kāi)課證書(shū)1個(gè)(20xx年縣一等獎(jiǎng)),，論文證書(shū)16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)3個(gè),、省級(jí)4個(gè)、市級(jí)3個(gè),、縣級(jí)6個(gè)),，教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書(shū)7個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2個(gè)、省級(jí)1個(gè),、縣級(jí)4個(gè)),，課件證書(shū)10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)2個(gè),、縣級(jí)6個(gè)),，高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書(shū)1個(gè)(國(guó)家級(jí))，課題論文證書(shū)1個(gè),，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)2個(gè)(省二等獎(jiǎng)),。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇,。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類(lèi)論文9篇;經(jīng)濟(jì)類(lèi)論文5篇,，在專(zhuān)著書(shū)刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇,。

她在財(cái)務(wù)工作十五年中，廉潔自律,，以身作則,，認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白做人,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，防微杜漸,，維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù)，筑牢廉潔思想道德防線(xiàn),，工作中始終注意不與食堂采購(gòu)實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯,，不借付款之機(jī)謀取私利，吃請(qǐng)不到,、送禮不要,、不拿原則做交易，也決不去亂收費(fèi),，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的良好形象,，在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中，她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì),，她常常加班到深夜,，她嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅(jiān)持實(shí)事求是的基本準(zhǔn)則,，做到從大局出發(fā),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，將“勤儉節(jié)約,，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財(cái)務(wù)工作始終,，努力做到及時(shí)報(bào)帳,、認(rèn)真做帳，她廉潔自律,。多年來(lái),，她的財(cái)務(wù)工作一直得到上級(jí)好評(píng)，多次被縣教育局評(píng)為計(jì)劃財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人,，十幾年來(lái)財(cái)務(wù)成績(jī)居全勝利鎮(zhèn)第一,，食堂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精通，自己根據(jù)學(xué)校自身情況,，設(shè)計(jì)了一套適合學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)電子帳本,，試試用了幾年,，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正,、廉潔,、為民的良好形象。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑,，這是她工作十幾年來(lái)的真切感受，工作雖然艱苦,，但她更多感到的是愛(ài)的快樂(lè),。用她自己的話(huà)說(shuō):我餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范,，恪盡職守,，永不言悔。她先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人,、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員,。

愛(ài)崗敬業(yè)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生,，能不能做到既教書(shū)又育人,。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注,，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。因?yàn)椋?/p>

一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主,、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的,。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中,，由于師生之間注意協(xié)商,、溝通，關(guān)系比較和諧,，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快,，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下,，主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之,，若師生關(guān)系是“型”,、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任,，造成內(nèi)心煩躁,、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好,。這種情況，正如英國(guó)教育家洛克所揭示的：“兒童從導(dǎo)師方面受了無(wú)情的言語(yǔ)和鞭韃,，他的心里,，就充滿(mǎn)了恐怖，恐怖立刻占據(jù)了他的整個(gè)心理,，使他再也沒(méi)有容納別種印象的空隙了,。”

在教育過(guò)程中,，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生種.種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重,，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生,，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”。不把其視為親人,，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的,。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或教師有“寧給好心,，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解,。但是教師只要走出這種愛(ài)的誤區(qū),，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主,、和諧,、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾,。因此說(shuō),，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件

學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光,、雨露,、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心,。中國(guó)有句古話(huà)：“愛(ài)人者,，兼其屋上之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài),，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。教師關(guān)心學(xué)生,，就能載起我們教育界稱(chēng)之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心,，小舟就會(huì)擱淺,，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切,，都是做好教育工作必不可少的條件,。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),，高素質(zhì),、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”,，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,?！靶燎诘膱@丁、渡人的小船,、人類(lèi)靈魂的工程師……”是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù),。“以天心點(diǎn)燃燭光,，引導(dǎo)人類(lèi)走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé),。然而，教師并非生活在與世隔絕的孤島上,，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,，那只有具備嚴(yán)格的自律,，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉,，專(zhuān)心致志地做好本職工作,。

關(guān)于師德問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：春秋末期,，孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,、“以身立教、為人師表”等師德規(guī)范;唐代韓愈,，還專(zhuān)門(mén)著有《師說(shuō)》一文,，指出教師的三大任務(wù)是：“傳道、授業(yè),、解惑”,，并強(qiáng)調(diào)：“道之所存，師之所存”,，以此作為從教擇師的標(biāo)準(zhǔn).”綜上所述,，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的必然要求。

教師作為一個(gè)社會(huì)人，身處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，面對(duì)窗外撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,，難免會(huì)為干教師這一行不能“瀟灑走一回”而感到困惑。的確,，教師的職業(yè)特點(diǎn)注定了他一輩子無(wú)法輝煌,，許許多多從教幾十年的老教師直到退休的身居斗室，兩袖清風(fēng),。難怪有些教師不安份于教學(xué),，想下海、跳槽……過(guò)去,，本人也曾有過(guò)一段不安心從教的心理過(guò)程,。初涉教壇時(shí)，我心中充滿(mǎn)了為教育事業(yè)奮斗終身的滿(mǎn)懷××,，但不久這份××便被“清貧”而逐漸淡化,，不安心從教的思想開(kāi)始在心中萌芽。不久前的一以教為榮,，以教為樂(lè)的專(zhuān)業(yè)思想情感,。

熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂,、性格塑造工程，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過(guò)程中,，應(yīng)該像斯大林所說(shuō)：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛(ài)的花木一樣,?！?/p>

十多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到：真誠(chéng)的師愛(ài)是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)生眼里,，教師是智慧的化身，道德的典范,。教師勞動(dòng)的對(duì)象是不成熟的少年兒童,，他們正處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，有著很強(qiáng)的向師性,，教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，都有可能給學(xué)生予扶危定傾。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。愿廣大教育工作者都能以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí),，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心,。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德,，真誠(chéng)的師愛(ài)，為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)的發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

在我演講之前,，請(qǐng)同志們先聽(tīng)一聽(tīng)我親眼目睹過(guò)的一件小事：在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣(mài)唱的瞎眼盲人,，他雙手熟練地拉著二胡,，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢(qián),。同志們,，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢(qián),，他那么動(dòng)情地唱,，就是為了把他心中的歌唱給大家聽(tīng)，他的眼前雖然一片漆黑,，但他心里明白,，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣,。今天我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽(tīng),，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》,。

我是在五年前來(lái)到,，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過(guò)深刻的印象：在暴風(fēng)驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩,，腳深深地陷在泥濘的鹽道上,。當(dāng)拉塑料的過(guò)程中出現(xiàn)故障的時(shí)候,，他們便大聲喊著，指揮著,，那聲音穿透風(fēng)雨,，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù),。

在拉塑料的過(guò)程中,，鹽工們跌倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破,，傷口一浸上鹵水就要潰爛,，很長(zhǎng)時(shí)間也好不了，日積月累,，他們的手上就留下了很多傷疤,。鹽工師傅們就是用這樣一雙長(zhǎng)滿(mǎn)傷疤的手抵抗著風(fēng)雨，在荒涼的鹽堿灘上書(shū)寫(xiě)著輝煌,。

從這雙手上,，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度,。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道,，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采,。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義,。遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣,，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程,，這才是真正的英雄,。

鹽工們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦,，但他們生活得同樣充實(shí)快樂(lè);鹽工們臉上雖然滿(mǎn)是皺紋,，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐?，只要信念?jiān)定,，人就永遠(yuǎn)年輕。鹽場(chǎng)里的鹽是從泥土上長(zhǎng)出來(lái)的,，就像鹽工那樸素的言行;鹽場(chǎng)里的水是清澈的,，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的,，但潔白卻總那么鮮明,，就像鹽工那無(wú)瑕的人生,。

在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處,，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開(kāi)始艱難地推行新政,。為了挽救千百萬(wàn)處在水深火熱之中的人民,，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活,，失去了德高望重的名聲,，失去了誠(chéng)摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛(ài)情,。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡,，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語(yǔ)的打擊和恐嚇,，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,，他廢寢忘食，嘔心瀝血,。經(jīng)過(guò)他的努力,，國(guó)庫(kù)充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了,，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜,，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒(méi)有起來(lái),，第二天,，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒(méi)有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的,，他的一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無(wú)道”的罵名,。在這之后，是中國(guó)歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世,，中國(guó)疆域廣大,，人民富裕，百姓樂(lè)業(yè),，成千古奇觀,。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：人,，無(wú)論是王公貴族還是黎民百姓,，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品格負(fù)責(zé),，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魩ьI(lǐng)海爾從17年前一個(gè)虧損147萬(wàn)元的小廠(chǎng)發(fā)展成為20xx年銷(xiāo)售額達(dá)到600億元的大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán),，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說(shuō)、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折,，最后東山再起,，獲得成功的情節(jié)，這對(duì)于局外人欣賞是很精彩的,，但在實(shí)際生活中,，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振,?！笔堑模≌f(shuō)需要的是情節(jié)的起伏,，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫,。

張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避免企業(yè)的大起大落,，爭(zhēng)取順利發(fā)展,，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先,。這絕不僅僅是因?yàn)樗愿竦闹?jǐn)慎,，更主要因?yàn)樗钪缟县?zé)任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重,，帶來(lái)了海爾的穩(wěn)重,，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的發(fā)展,。海爾的管理太枯燥,，太煩瑣，太認(rèn)真,，而這正是海爾培育企業(yè)長(zhǎng)期活力的原因,，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的原因。如今,，黨的xx大剛剛落下帷幕,，回顧十三屆四中全會(huì)以來(lái)的十三年，中國(guó)最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定,，最大的成就也是穩(wěn)定,。穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展,。

在人生的旅途中,，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞,，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子,，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量,。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容,，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己,，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天,，只有這樣,，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩,，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂(lè),。

經(jīng)歷了七年的風(fēng)雨與坎坷,，xx集團(tuán)在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難,，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多,，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的,，那就是我們有傲氣面對(duì)萬(wàn)重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣,，毫不畏懼,，勇往直前。我們相信,，未來(lái)的一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美,，富而強(qiáng)。謝謝大家!