時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

社會實踐活動計劃舉例子篇一

本學期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和教科所的指導(dǎo)下,，進一步學習新課程標準，明確“綜合實踐活動”課程的實施目標,，通過研究,、實踐，繼續(xù)將理論與實踐結(jié)合起來,。由于低年級學生自主動手能力較弱,，搜集資料和對資料進行加工的能力有待培養(yǎng)，所以教師,、家長引導(dǎo)孩子、陪伴孩子一起參與活動,。

1,、學生在家長和老師指導(dǎo)下，誦讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,，了解中華美德，弘揚民族精神,。

2,、間周一次，在班隊活動課中,，開展誦讀競賽,，激發(fā)對傳統(tǒng)美德的崇高之情。

3,、班級舉辦以“孝敬父母”,、“誠實禮讓”等為主題的繪畫展，宣揚美德,。

4,、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的情感，養(yǎng)成合作分享,、明辨是非等良好的個性品質(zhì),。

九月份：在家長和老師帶領(lǐng)下,，購買《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》讀本,，并進行誦讀,。

十月份：班隊活動課，舉辦“傳統(tǒng)美德”故事會,。

十一月份：“家長講壇”開播,，主題為“道德教育”。

十二月份：舉辦以“孝敬父母”,、“誠信待人”為主題的繪畫展,。

成果：學生的繪畫作品、故事,、家伙臟發(fā)言稿,、班級的主題活動方案。評價：教師評價,、家長評價,。

附：目錄袋：

（1）年級綜合實踐計劃

（2）班級綜合實踐活動計劃

（3）主題活動方案

（4）活動過程照片

（5）繪畫作品

（6）家長、孩子共讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》讀后感

社會實踐活動計劃舉例子篇二

為了讓學生在實踐中體驗生活,，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和團隊協(xié)作意識為重點,，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署,，組織我校四——六年級全體學生參加社會實踐活動,。

實踐伴我成長

1、文化知識與投身社會實踐相結(jié)合,，提高學生自身的綜合素質(zhì),。

2、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神,，提高學生獨立生活能力,。

3、培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,，讓學生再實踐中學會生存,，學會學習，學會創(chuàng)造,。

學校四——六年級全體學生,。

20xx年3月5日、20xx年3月18日。

1,、指導(dǎo)教師認真做好指導(dǎo)學生學習,、生活、勞動,，讓學生學有收獲,。

2、指導(dǎo)教師,、工作人員保證學生再學習,、活動時的絕對安全。

3,、學生須認真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù),。

4、學生須遵守紀律,，服從組織安排,，確保勞動的`安全和活動的順利開展。

5,、學生須遵守各項規(guī)章制度,，文明活動。

6,、學生須愛護基地的一草一木和公共財物,。

7、學生要加強自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

8,、指導(dǎo)教師加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動,。

1,、活動過程中，班主任教師負責做好學校布置的各項任務(wù),。

2,、每次活動，保證做好此項工作的檢查,。

3,、活動后，讓學生寫出個人總結(jié)或心得,。

社會實踐活動計劃舉例子篇三

活動內(nèi)容：遠足,、參觀百歲面食店

活動目的：

1,、鍛煉幼兒的體能,，培養(yǎng)幼兒的堅強意志,。

2、引發(fā)幼兒參加集體活動的.樂趣,。

3、了解蛋糕的基本制作過程，感受勞動的快樂及食物的來之不易,。

活動準備：

1、前期我們做了“我喜歡的食物”調(diào)查表,，并開展了一些幼兒食物分享活動,。

2、在家長會上我們與家長交流了這次實踐活動的內(nèi)容和目的,。

3,、出通知請家長配合及活動有關(guān)事項。

4,、制作班旗,。

活動過程：

1、在幼兒園整隊出發(fā),。

2,、順著小區(qū)的小路幼兒排隊慢行至百歲面食店。

3,、稍作休息,，參觀蛋糕的制作過程。

4,、聚餐,。

5、回園途中,。

6,、評價幼兒表現(xiàn)情況，分發(fā)食物,。

活動后：我們制定了社會實踐活動反饋表,，并請幼兒敘述，家長填寫,，最后展出活動照片及反饋表格,、總結(jié)。

社會實踐活動計劃舉例子篇四

為引導(dǎo)廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習,、宣傳,、踐行精神，引導(dǎo)學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務(wù)緊密結(jié)合,，進一步增強青年學生建設(shè)祖國,、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動,。具體安排如下：

xxx年1月15日——xxx年2月5日

以精神為引領(lǐng),，我學、我講,、我踐行

醫(yī)院,、診所見習；志愿服務(wù),；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

1,、提交材料：填寫實踐報告,，并上交相關(guān)佐證材料照片、視頻等

2,、開學對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級,、學生進行表彰，納入綜合測評

2,、堅持保障安全的'原則,，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施,，認真負責地做好活動中的安全保障工作,。

社會實踐活動計劃舉例子篇五

福建省教育廳、省關(guān)工委日前下發(fā)通知要求,，各地教育部門要把開展社會實踐活動列入中小學教學計劃,，保證中小學生集中參加社會實踐活動時間，每學年小學高年級學生不少于5天,，中學生不少于7天,，學生參加社會實踐活動情況納入綜合素質(zhì)評價體系，社會實踐成績合格才具備畢業(yè)資格,。

該省提出,，至20xx年，9個設(shè)區(qū)市各建成1個規(guī)模較大,、富有特色、功能完備的示范性實踐基地,；至20xx年,，有34個縣（市）建成1個實踐基地。在建設(shè)規(guī)模上,，設(shè)區(qū)市建設(shè)的示范性基地占地面積一般約為100畝,，能容納800至1000人集體食宿并同時進行綜合實踐活動教育；縣（市）建設(shè)的基地一般約為50畝，能容納500人集體食宿并同時進行綜合實踐活動教育,。其中,，以農(nóng)業(yè)為主的實踐基地，占地面積應(yīng)大于100畝,，以便于開展種植,、養(yǎng)殖等生產(chǎn)勞動實踐活動；有工業(yè)生產(chǎn)實踐內(nèi)容的實踐基地,，應(yīng)充分利用職教實訓基地或當?shù)睾线m的工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立項目,。

8月31日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳通報了20xx—20xx年度民辦學校年檢情況,。在教育廳審批的94所各類民辦學校中,，評出17所示范院校，47所合格民辦學校,?；竞细竦膶W校有19所，限期整改的有兩所,，取消辦學資格的有9所,。

其中，被取消辦學資格的9所院校為：內(nèi)蒙古基正城市培訓學院,、內(nèi)蒙古美緣藝術(shù)培訓學院,、內(nèi)蒙古影視藝術(shù)專修學院、內(nèi)蒙古馬頭琴藝術(shù)專修學院,、內(nèi)蒙古頤榮職業(yè)學校,、內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育培訓中心、包頭軟件園培訓中心,、內(nèi)蒙古新聞專修學院,、北方民族藝術(shù)專修學院；要求限期整改的兩所院校為：內(nèi)蒙古電氣工程專修學院與內(nèi)蒙古博銳信息技術(shù)培訓學校,。

優(yōu)勢資源整合共享 課程滲透互為補充

石家莊構(gòu)建普職融通立交橋

近日,，在河北石家莊趙縣職教中心的機械電子、汽修實訓室里,，100多名來自該縣職工子弟學校和石塔中學的初三學生用驚奇的目光看著實訓教師操作設(shè)備,，不時還有學生好奇地摸摸這兒、動動那兒,?！斑@是我校和兩所普通中學建立結(jié)對關(guān)系后，學生來實訓室上的第一堂課,，首先是參觀,，以后會按計劃給他們上動手實踐課,。”趙縣職教中心副校長顧英輝說,。

20xx年,，為促進普通教育和職業(yè)教育共同發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢教育資源共享,，為學生健康成長搭建多元化的學習平臺和發(fā)展空間,，石家莊市教育局在全市開展了“普職融通，共促發(fā)展”活動,，即通過一定的方式,、政策和機制，整合普通教育和職業(yè)教育學校的資源,，以實現(xiàn)普職學校的攜手合作,、資源共享和人才共育。

“實施此項活動,，可以有效解決當?shù)亟?jīng)濟相對落后而導(dǎo)致的教育經(jīng)費相對緊張,、教育資源相對短缺等問題，是實施素質(zhì)教育,、提高學生實踐創(chuàng)新能力的需要,，是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)人力資源強國的必然要求,?！笔仪f市教育局副局長李立水說。

在實施此項活動過程中,，石家莊組織全市職業(yè)學校（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校,、社區(qū)教育中心）和普通中學（包括初中、高中學校）建立結(jié)對關(guān)系,。其中,，職業(yè)學校負責向結(jié)對的普通學校無償提供特色專業(yè)實驗、實訓場地,、圖書館,，為普通學校學生開展綜合實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供物質(zhì)條件；為普通學校師生開展職業(yè)教育政策解讀,、職業(yè)意識培養(yǎng),、特色專業(yè)介紹活動；為普通高中新課改開設(shè)通用技術(shù)課程提供兼職專業(yè)教師和必要的教學設(shè)施,；與結(jié)對學校共同舉辦各類藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、技能比賽等大型活動,，促進普職學校間師生的相互學習,、交流。

此外,，普通學校與結(jié)對職業(yè)學校共同在初,、高中階段開設(shè)專題講座滲透職業(yè)教育，做好學生職業(yè)生涯設(shè)計,、學生升學類型調(diào)查,，指導(dǎo)學生選報適合自己的不同類型教育學校；對無意參加高考的學生,，隨時推薦其到中等職業(yè)學校接受一年到一年半的學習,，高考結(jié)束、職業(yè)學校開學后可提前入校學習,；在結(jié)對的初中,，為初一、初二年級的學生不定期舉辦與職業(yè)教育相關(guān)的講座,，如務(wù)工指南,、公關(guān)禮儀、就業(yè)與創(chuàng)業(yè),、職業(yè)生涯規(guī)劃等,，組織學生到職業(yè)學校開展綜合實踐活動；為不準備升入普通高中的學生組建職業(yè)教育預(yù)科班,，學生通過畢業(yè)考試后可直接免費升入自主選擇的職業(yè)學校學習,。

石家莊首先組織市直屬的普職學校結(jié)對，市一中和市第一職業(yè)中專,、市二中和市第二職業(yè)中專,、市五中和市職業(yè)技術(shù)學院、十五中和市三職,、二十四中和市職業(yè)財會學校,、正定中學和市科技工程學院、辛集中學和市職教中心,、精英中學和市信息工程學院成為了該市首批普職融通的結(jié)對學校,。

據(jù)介紹，石家莊各區(qū),、各縣（市）也根據(jù)當?shù)貙嶋H組織普職學校建立了結(jié)對關(guān)系,。“我們學校已經(jīng)與市第九中學,、第二十八中學,、第三十八中學成為結(jié)對學校，確定將校內(nèi)的國畫,、雕塑等工作室在周末向結(jié)對學校的學生免費開放,。20xx年是實施普職融通活動的第一年,，學校正和區(qū)教育局、結(jié)對學校共同研究制定活動方案,。這項活動讓普通中學和職業(yè)學校的教育教學資源得到共享,，功能上得到了補充，滿足了學生多元的教育需求,?！笔仪f美術(shù)學校校長尚平均說。

據(jù)了解,，為扎實推進普職融通活動,，石家莊把此項工作納入對縣級教育行政部門的年度考核，要求各級教育行政部門做好檢查指導(dǎo)和經(jīng)驗總結(jié)工作,，各有關(guān)學校在學期末要向所屬教育行政部門提交活動書面總結(jié),。

社會實踐活動計劃舉例子篇六

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活,，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素，全面推進素質(zhì)教育開創(chuàng)改革的新局面,，通過實踐活動,，使學生增長知識，提高技能使學生各方面的得到更好的發(fā)展,。根據(jù)我校聯(lián)系的多個實踐基地,，本著活動豐富多彩，富有吸引力,，充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性、課內(nèi)與課外互相結(jié)合,，互相促進,，照顧學生的興趣和特長，在好的中學習,，在活動中進步,。

1、廣泛動員,，精心組織,。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作,，廣泛動員學生參與社會實踐活動,。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等,，制定切實可行的活動方案,，并予以落實,，使社會實踐活動取得實效。

2,、完善制度,，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的.規(guī)章制度,，確?；顒拥捻樌行蜻M行。

3.活動后,，讓學生寫出個人總結(jié)或心得.

1,、小組合作模式。學生可以由6—10人組成的雛鷹假日小隊,。

2,、以班級為單位開展的中隊主題實踐活動，由班主任或輔導(dǎo)員擔任指導(dǎo)老師,。

3,、以年段為單位開展的中隊主題實踐活動，由各年段的老師擔任指導(dǎo)老師,。

三月份：

1,、三月是學雷鋒月，各中隊開展“學雷鋒做好事”實踐活動,。

2,、一二年級開展“綠化、美化,、凈化家園”的環(huán)保實踐活動,。

四月份：

1、開展環(huán)保主題實踐活動“環(huán)保宣傳”的調(diào)查報告(五年級),。

2,、三四年級開展“綠化、美化,、凈化家園”的環(huán)保實踐活動,。

五月份：

1、五年級開展“綠化,、美化,、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

2,、雛鷹假日小隊開展以“感恩”為主題的實踐活動,。

九月-十二月

1,、組織開展愛我上學路、個人衛(wèi)生工程活動

2,、組織愛國主義一日游活動

社會實踐活動計劃舉例子篇七

活動內(nèi)容：遠足,、參觀百歲面食店

活動目的：

1、鍛煉幼兒的體能,，培養(yǎng)幼兒的堅強意志,。

2、引發(fā)幼兒參加集體活動的'樂趣,。

3,、了解蛋糕的基本制作過程，感受勞動的快樂及食物的來之不易,。

活動準備：

1,、前期我們做了“我喜歡的食物”調(diào)查表，并開展了一些幼兒食物分享活動,。

2,、在家長會上我們與家長交流了這次實踐活動的內(nèi)容和目的。

3,、出通知請家長配合及活動有關(guān)事項,。

4、制作班旗,。

活動過程：

1,、在幼兒園整隊出發(fā)。

2,、順著小區(qū)的小路幼兒排隊慢行至百歲面食店,。

3、稍作休息,，參觀蛋糕的制作過程,。

4、聚餐,。

5,、回園途中。

6,、評價幼兒表現(xiàn)情況,，分發(fā)食物。

活動后：我們制定了社會實踐活動反饋表,，并請幼兒敘述,，家長填寫，最后展出活動照片及反饋表格、總結(jié),。

社會實踐活動計劃舉例子篇八

“尋找你眼中的`春天”主題實踐活動

20xx年4月xx日xx風景區(qū)

七,、八年級學生

乘車

xxx

(1)“八禮四儀我踐行”主題活動

(2)進行勞動紀律教育，安全,、文明教育

(3)車輛安排

(4)午餐準備(學生自備)

1,、xx地方史社團實地采風，了解xx的人文和歷史,。

2,、攝影社團采風活動，電子照片交廖xx老師,。

3,、開展“綠色出行低碳生活”環(huán)保宣傳活動。

4,、開展“八禮四儀”主題教育活動之——倡導(dǎo)文明旅游，從我做起,。

5,、開展“文明城市創(chuàng)建，我參與”志愿者體驗活動,。

6,、生物組競賽活動。

7,、游xx風景區(qū),。(禁止學生參與水上項目，如劃船等)

1,、10：00七,、八年級乘車出發(fā)，前往xx風景區(qū),。

2,、10：20到達目的地。

3,、11：00--15：00以班級為單位主題活動,。

4、15：15—15：30各班在中心大門口集中,，清點人數(shù),。活動結(jié)束,。

學生,、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況(交通事故、意外受傷等)，應(yīng)立即向部門負責人,、總指揮層層匯報,，采取必要的自救措施；并視傷害具體情況及時撥打當?shù)?10,、120請求救助,，保護好現(xiàn)場并要總指揮立即報告主管教育行政部門，根據(jù)指示制定具體救助方案,，并和當?shù)赜嘘P(guān)部門及人員密切合作,、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，任何師生、教職員工應(yīng)及時勸阻并立即向班主任匯報,，班主任立即進行處理,，情節(jié)嚴重的要立即向部門負責人、總指揮匯報,。

社會實踐活動計劃舉例子篇九

今年,，我校學生暑期社會實踐活動的主題是：我為百年校慶添光彩！通過圍繞主題積極開展各種活動,，加深學生對百年一中輝煌過去和文化底蘊的了解,，增強學生的榮譽感、責任感和使命感,，引導(dǎo)全校學生用具體的行動展現(xiàn)一中學子良好的精神面貌,、道德素養(yǎng)和學識水平，為百年校慶增光添彩,。

1,、萬名學生訪校友活動

全校學生以班級為單位，以分組形式根據(jù)學校提供的校友聯(lián)系方式進行拜訪校友活動,，請你給他/她帶去母校的真誠祝福和百年華誕盛典的邀請,，并向他/她介紹母校快速發(fā)展的態(tài)勢和取得的輝煌成就,?；顒訒r請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料,，便于評比和宣傳,。

2、我為校慶添光彩活動

全校學生根據(jù)個人情況,，圍繞學校百年校慶,，自定創(chuàng)意,，自擬形式，用具體的行動（如做好事,、向市民宣傳校慶,、向報社投稿等）為州蘇一中，為百年校慶增光添彩,?；顒雍笳堈J真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料,，便于評比和宣傳,。

3、開展青年志愿者服務(wù)活動,，走進社區(qū),，服務(wù)社區(qū)。

全校各班組織同學參加學校青年志愿者基地服務(wù)活動（見附表）,，包括宣傳一中百年校慶,，出專題黑板報、打掃衛(wèi)生,、為所在居委會的孤寡老人送溫暖等等,，每班活動至少1次?；顒拥膬?nèi)容,、地點,、人數(shù),、時間要如實填寫，活動后要請活動基地有關(guān)部門蓋章,、簽字,。要求留下圖片資料，便于評比宣傳,。

4,、讀課外書，寫讀后感,，拓寬知識,，增強素養(yǎng)活動。

全校各班組織學生積極參加由校德育處,、團委組織開展的暑期讀書活動,。要求結(jié)合各人的興趣愛好，多讀書,、讀好書,，在廣泛的閱讀中不斷拓寬自己的知識面，提高讀寫能力，增強人文素養(yǎng),，以適應(yīng)現(xiàn)代知識經(jīng)濟社會對人才綜合素質(zhì)的要求,。具體要求如下：

（1）每位同學在暑假期間至少閱讀2本課外書，以古典名著為主,，多多益善,。

（2）撰寫一篇讀后感，要求字數(shù)800字左右,。

5,、開展走訪慰問離退休老干部和離退休教工的活動。

全校各班由班主任,、班長和團支書帶隊,，組織同學走訪慰問離退休老干部和離退休教工。走訪慰問安排另表下發(fā),。要求留下圖片資料,，便于評比宣傳。

6,、開展我為父母分憂解勞活動,，孝敬父母，學會感恩,。

為弘揚尊老愛幼,、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，增強勞動觀念,，學會感恩,。德育處、團委組織全校各班在暑假中開展“我為父母分憂解勞”活動,，要求每位同學在假期中,，能夠?qū)W會燒一道菜，學會一項家務(wù)技能,，假期為父母分擔一定的家務(wù)勞動,，每晚為辛勞的父母敲背揉肩，送父母一份有意義的禮物等,。所有的分憂解勞活動都應(yīng)有圖片資料和父母的評價和簽名證明,。有條件的同學可以以“我的一天”為主題，拍攝dv錄像,。開學后請各支部將分憂解勞活動表格和圖片收齊于9月10日之前上交團委,。校團委將進行評優(yōu)表彰，圖片將在班級博客,、校園網(wǎng)和學校櫥窗展示宣傳,，自拍的dv錄像將在班級博客或陶苑電視臺整合后以《我們的暑假生活》播出,。

7、暑假期間,，團委將安排一次團課培訓,，三次黨課培訓,具體是：

（1）7月4日（周三）上午9:00～11:00 （團課培訓）

參加對象：高一年級各支部最多選派6名未參加過團校培訓的團外青年參加,高二年級各支部選派志愿入團而沒有參加團校培訓的團外青年參加。

（2）7月5日（周四）上午9:00～11:00（中學生業(yè)余黨校黨課）

參加對象：全體中學生業(yè)余黨校學員

（3）7月6日（周五）上午9:00～11:00（中學生業(yè)余黨校黨課）

參加對象：全體中學生業(yè)余黨校學員

（4）7月7日（周六）上午9:00～11:00（中學生業(yè)余黨校黨課）

參加對象：全體中學生業(yè)余黨校學員

（注意：培訓地點在體育館報告廳,，培訓時請帶好筆和記錄本）

備注：拍攝的數(shù)碼圖片材料可以分組保存到u盤中,，開學后連同所有活動的表格一起上交并進行圖片拷貝，上交截止日期為9月10日,。

德育處,、團委、學生會

州蘇一中青年志愿者服務(wù)基地匯總情況

基地名稱 基地聯(lián)系人 聯(lián)系電話 定點班級

社會實踐活動計劃舉例子篇十

通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動,，積極引導(dǎo)和幫助小學生主動密切與生活的聯(lián)系,，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和終身學習的能力,。

袁羅養(yǎng)老院和袁羅成校

全體學生

1、以班級為單位,，由班主任,、中隊長帶領(lǐng)開展活動。

2,、假日以小隊為單位輪流開展活動,。

1、廣泛動員,，精心組織,。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作,，廣泛動員學生參與社會實踐活動,。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容,、方式等,，制定切實可行的活動方案，并予以落實,，使社會實踐活動取得實效,。

2、完善制度,，規(guī)范管理,。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況,，制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確?；顒拥捻樌行蜻M行。

3,、組織小學生至少到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會實踐活動基地開展實踐教育活動,，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

4,、指導(dǎo)和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性,、探索性學習為基礎(chǔ)的研究性學習,，培養(yǎng)學生的.科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法,，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,。

5、組織小學生利用學校,、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術(shù)教育,，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術(shù)能力。

堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合,，在校與節(jié)假日相結(jié)合,，課程教學內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學生自主安排相結(jié)合,，充分發(fā)揮學校,、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式,、內(nèi)容豐富的小學生社會實踐活動,。

社會實踐活動計劃舉例子篇十一

背景資料：首屆運動會于1959年9月13日至10月3日在北京舉行。

自1975年北京第三屆全運會后,，基本每四年舉辦一次,，舉辦時間一般在九月份或十月份。本屆全運會共設(shè)33個大項,、360個小項,，將分布在全省17市舉行。

一活動主題：當好東道主,，宣傳全運會

二活動單位：聊城大學生命科學學院流動紅旗隊

三可行性分析：

本次實踐活動宣傳的對象是第十一屆全運會,，它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運動會,；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊,，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人,，對當?shù)厍闆r比較熟悉,，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障,。

此次實踐活動的團隊成員團結(jié)互助，各有所長,，并且每名隊員對此次活動的成功都充滿信心,，都具有高昂的工作熱情。

四活動目的

向周為市民宣傳全運會,，呼吁市民支持全運會,，參與全運會，奉獻全運會,，為全運會貢獻我們?nèi)康牧α俊?/p>

五活動意義：

本次宣傳活動是在山東濟南將主辦第十一屆全運會,，聊城市作為協(xié)辦城市舉行籃球比賽的背景下進行的，有助于幫助市民了解全運知識,，激發(fā)市民參與全運會/,，奉獻全運會的熱情； 社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會,、了解全運，增長才干,、奉獻社會,，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,，增強社會責任感具有不可替代的作用,。旨在通過本次宣傳活動來豐富我們的知識面；突出個性與實踐能力,；讓我們進一步了解國情,，關(guān)注社會，感知全運,。七團隊成員及分工：

隊長：宋振亮隊員：時磊,，李藤仙，臧婷婷,，蘇婷婷,，陳利偉，宋慧敏,，孟天嬌,，劉云鳳

宋振亮：擔任隊長職務(wù),，負責把握活動大方向,，并負責指導(dǎo)整個活動。

隊員主體工作：

李藤仙：負責公共財務(wù)的保管,，財務(wù)的支出記錄宋慧敏：負責各項活動的組織工作,。

陳利偉：負責實踐宣傳工作,，包括宣傳材料的歸納匯總，宣傳方案的創(chuàng)新與落實,。

時磊：負責后勤工作,，同時負責安全保衛(wèi)工作。

蘇婷婷：向?qū)?，?lián)絡(luò)員,。負責行程的落實工作。

孟天嬌：負責實踐宣傳工作,。

劉云鳳：記錄員以及聯(lián)絡(luò)員,。

臧婷婷：攝影，記者采訪,。

八活動安排：

（一）活動開始準備

1組織隊員統(tǒng)一對全運知識進行系統(tǒng)學習并講述注意事項,；

2對宣傳地點進行實地考察，消除各種安全隱患,；

3準備好宣傳材料和宣傳條幅并統(tǒng)一服裝,。

(二)活動正式開始：

1月1日

下午我們將向場館周圍村民宣傳全運會的相關(guān)知識并讓他們在事先準備好的“文明傳遞我簽名”簽字紙上簽上自己的名字。

1月2日

上午我們將打著條幅來到柳園路附近向周圍過往市民宣傳全運會并讓市民在我們的條幅上簽上自己的名字并寫上對全運的祝福語,。

下午我們將在聊城大學東校南大門前留影拍照并在返回學校后向本校學生宣傳全運會

九,、團隊制度：

1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識,，以團隊的利益為重,，服從集體。

2,、用心向當?shù)厥忻裥麄?，真誠與市民交流，展現(xiàn)聊城大學學生志愿服務(wù)的精神風貌,。

3,、能吃苦，肯付出,，勤儉節(jié)約,。

4、隊員之間要坦誠以待,，互幫互助,，建立和諧團隊。

十活動要求：

隊員必須團結(jié)協(xié)作,，服從集體,，有事向隊長請假?；顒悠陂g須統(tǒng)一戴志愿者隊的標志,，樹立良好形象,。尊重當?shù)厝罕娂捌渖盍曀祝麄骰顒又幸獙κ忻衩鎺⑿τ卸Y貌,，不能強求市民接受采訪及簽名,。活動結(jié)束后,，每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記,。宣傳活動中一定要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。

社會實踐活動計劃舉例子篇十二

二,、活動主題：共建生態(tài)文明夢,，星光閃耀新華庭

三、活動背景：xxxx年,，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐,，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神,，發(fā)揚學習雷鋒精神,。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任,，積極投身到首都大學生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中,，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動,，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量,，是我們義不容辭的青春使命。

四,、活動目的：通過結(jié)合建筑環(huán)境學的相關(guān)專業(yè)知識,，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié),，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識,，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗,，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的建議,，減少空調(diào)的負荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,。

宣傳部分

工具：桌子,，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視情況而定需要搬多少桌子,。

負責人：王庚,。徐菁華,，彭玉林,，陳鵬協(xié)助。

一,、小知識宣傳單：負責人：徐爽

1,、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單

2、社區(qū)保健小知識宣傳單

3,、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二,、展板、橫幅：負責人：李雙雙,、孟子言

1,、展板內(nèi)容：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

2),、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

3),、甲醛對身體的'危害文字介紹+測量儀器的圖片)

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)

5),、室內(nèi)光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)

2,、橫幅內(nèi)容：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學生黨支部

三,、調(diào)查問卷：負責人：王金婕

活動當天,，要調(diào)查居民對現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題,，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析,。負責分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四,、互動問答題：負責人：牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能,、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題,，活動當天與居民互動,，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五,、聯(lián)大紅星卡：負責人：孟子言

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助,，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡,。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修、醫(yī)療、政策咨詢等機構(gòu),，建立便民信息庫,，搭建一個便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾,、服務(wù)群眾,、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢室內(nèi)健康夢

六,、宣傳組當天室外活動流程策劃：

1,、參加活動小游戲

2、填寫調(diào)查問卷

3,、發(fā)放小知識宣傳單

4,、觀看展板內(nèi)容

5、入戶測量報名

七,、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶,，并做好設(shè)備清單。

博客部分

一,、基本信息：

博客名：攜手聯(lián)大生化,，共建紅色華庭

活動特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹,，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色,。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理：對已有照片進行修改，編輯,，分類,，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識：添加新黨章,，十八大,，兩會，社會主義核心價值觀,，優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容,。

紅色文化：每天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新,，這樣既能提高博客的訪問量,，又可以讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識：將名稱改為生活常識,。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護,，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄,、沙塵的防護),、環(huán)境保護的一些內(nèi)容,。

養(yǎng)生保健小知識：

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌,、簡易養(yǎng)生法,、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2,、將其分成幾個篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇,。

活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的內(nèi)容，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動內(nèi)容的書面宣傳材料,。

社會實踐活動計劃舉例子篇十三

根據(jù)小學中,、高年級學生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求,，特制定活動方案,。

弘揚“紅船精神”，爭當時代新人

根據(jù)xx區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學生開展暑期社區(qū)(社會)實踐活動的意見》文件精神,，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”,、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育,，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,，過一個充實而有意義的暑假。

一至六年級少先隊員

7月5日至8月25日

組長：

組員：

(一)“弘揚‘紅船精神’,，爭當時代新人”社會實踐活動

參與對象：一至三年級小隊

活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊,，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的暑期社會實踐活動,。

1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情,。訪愛國主義教育基地,、xx名人故居、博物館,、紀念館,、xx歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識,、對革命歷史的了解,、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”,，學習先進事跡,，可以開展演課本劇目,、編手抄報、寫讀后感等活動,，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴,，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

2.弘揚“紅船精神”,，推進文明守法,。增強學生交通安全、食品衛(wèi)生,、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識,。尤其要加強對游泳、防溺水,、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”,、“文明出行”“關(guān)愛明天,，普法先行”、“法在心中”等活動,。加強對中小學生文明出行,、健康生活的引導(dǎo),，提高自身法律意識,，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習,，爭做文明市民,。

3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù),。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”,，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖,，力所能及地幫助身邊有困難的.人,，奉獻自己的愛心,。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動,，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學做“小當家”,，與父母談一次心,，為父母做一件有意義的事,，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動,。

(二)“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區(qū)實踐活動

參與對象：四至六年級學生

活動要求：7月4日,，每位學生持《信息卡》到所在社區(qū)報到,，積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,，9位學校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學生安全,、有序參加社區(qū)實踐活動,。

(三)“親情家書助力成長”活動

參與對象：一至六年級學生

學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆,，將你對父母的感謝,、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達,。規(guī)格a4紙大小或a3大小,。

3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達,，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來,。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4-5年級要求寫成一封書信,。

父母：對于孩子的圖或信,，能有點評或回信。

在兩期投稿時間內(nèi),，將材料發(fā)送給班主任老師,，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學生暑假要求表)。

(一)一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動,，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至xx,。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動,，活動次數(shù)不少于8次(累計10小時),。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區(qū)參評),，學校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選,。

(二)開學初，四,、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部,，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師,。

(一)學校大隊部負責本次暑期實踐活動總結(jié)表彰。

(二)學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登,，請中隊輔導(dǎo)員將材料在開學初上交大隊部,。

(三)學校根據(jù)推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”,。

(四)學校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)(市)級評比,。

社會實踐活動計劃舉例子篇十四

為了讓學生接觸社會，接觸大自然,，開闊視野,，提高他們的綜合素質(zhì)。

1,、各班根據(jù)本班實際情況,，自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然,，發(fā)現(xiàn)大自然的變化,。

（1）一、二年級,，老師可以引導(dǎo)同學們看看花草樹木有什么變化,，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后,，畫畫自己眼中的春天,，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品,。另外還可以進行猜謎語，唱歌,，朗誦古詩等活動,。

（2）三、四年級進行一定的愛國主義教育活動,，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲,。同時觀察春天到來了，植物,、天氣的變化,，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象,。

（3）五,、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的'熱愛,；還可以進行智力問答,、知識競賽等,。活動結(jié)束后,，每位同學寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,，描述春天的景象，以及在公園的所見,、所聞,，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。

2,、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動,，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花,，向烈士們敬獻鮮花,，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成,。

1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

2、活動總指揮：

聯(lián)絡(luò)員：

車輛安排指揮：

4,、安全注意事項

a,、請老師務(wù)必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外,，不能在車上追逐或大聲喧嘩,，學生必須盡可能地坐下，不要站立,；學生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

b,、請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目,，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動,；教育學生注重衛(wèi)生,，學會節(jié)約。

c,、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點,，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

d,、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場,，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),。

e、有突發(fā)事件,，先要積極協(xié)助處理,；重大事故要及時上報學校領(lǐng)導(dǎo)。

f,、事發(fā)地點的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施,，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學校應(yīng)急小組開展搶救工作,，工作小組盡快制定方案,，終止危害的發(fā)生。

上車順序：每班一輛車,，從六年級開始上車,。