時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社會實踐活動計劃舉例子篇一

xx年的秋季，也到了新學期的開始,。一個學校的少先隊工作如何進行,，就開始了全新的少先隊工作計劃了。以下是xx年秋小學少先隊工作計劃的范文,，僅供參考,。

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn),，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),，以安全教育,、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù),，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新，加強實踐報告,，體驗為主,，講求實效。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星,、安全之星,、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2,、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

3,、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）,、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動,，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3,、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4,、加強未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習慣”,、“日行一善”,、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),，提升群英小學師生的文明形象,，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的,；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo),；以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）,、以人為本,，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識

1．強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理,。（1）定期組織班主任的學習培訓(xùn)及教育交流活動,。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。（3）進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度,。（4）抓好班隊與學生管理,，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化,、實效化發(fā)展,。

2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育,，上好品德與社會課、主題班會課,。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3．重視德育主陣地建設(shè),。

加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室,、圖書室、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊,。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩,。做好鼓號隊員的新老銜接,，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織

2.隊常規(guī)教育。

3.出好第一期黑板報,。

4.制定讀書活動方案,。

5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核,。

6.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。

7.開展“推普”活動

8.組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設(shè)。

9.開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

10.組建腰鼓隊，加強訓(xùn)練

十月:深深愛國情

1.加強常規(guī)教育

2.對學生進行安全教育,。

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動,。

5.隊干競選。

6.召開少先隊大隊干部會議,，進行隊干上崗培訓(xùn),。

7.舉行新生入隊儀式,。

十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報

５.參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。

６.參加鎮(zhèn)小學生演講比賽,。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育,。

４．參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。

５.開展校園文化系列活動,。

社會實踐活動計劃舉例子篇二

為引導(dǎo)廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習,、宣傳、踐行精神,，引導(dǎo)學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務(wù)緊密結(jié)合,，進一步增強青年學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感,、使命感和緊迫感,，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

xxx年1月15日——xxx年2月5日

以精神為引領(lǐng),，我學,、我講、我踐行

醫(yī)院,、診所見習,；志愿服務(wù)；感恩父母活動,；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

1,、提交材料：填寫實踐報告，并上交相關(guān)佐證材料照片,、視頻等

2,、開學對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學生進行表彰,，納入綜合測評

2,、堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識,，落實活動的各項保障措施,，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

社會實踐活動計劃舉例子篇三

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1的時間,，但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要,，同時其負面效應(yīng)也越來越明顯。到1990年,，社會各界對塑料帶,、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注,?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞,。為了讓學生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動,。

本案例以學生熟悉的社會生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)學生從不同角度對自然,、對社會,、對生活進行關(guān)注，進行研究,，使青少年在了解社會中,，學會生活，熱愛生活,，形成創(chuàng)造新生活的能力,。

一、主題提出

引導(dǎo)學生開展研究性學習,，往往可以從捕捉學生提出的疑問開始,。學校經(jīng)常開展環(huán)保活動,，學生對環(huán)境問題日益關(guān)注,。

二、活動目標

(一)總目標

1.對白色污染有初步的了解,。更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識,，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為,。

2.引導(dǎo)學生了解社會、體驗生活,。

3.培養(yǎng)學生搜集信息,、整理信息的能力。

4.培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題,。

(二)具體目標

1.知識目標：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度,。

2.能力目標：(1)會設(shè)計,、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理,，并對結(jié)果作出一定的解釋,。(2)學會寫調(diào)查小結(jié)。(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學研究得主要而基本的方法,。

3.情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,，初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識,。

三、活動過程

第一階段(準備階段)：制定方案,，開題論證

選定這一主題后,，學生積極性空前高漲，有些同學還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……,。最后經(jīng)過大家共同歸納,、提煉，確定了幾個既有研究價值,，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：

1. 什么是“白色污染”及其種類,。

2.“白色污染”的危害程度。

3.為什么白色餐具屢禁不止,。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀,。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要進行調(diào)查就必須有研究方案,。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題,。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找,、學一學,。幾天后，同學們又聚到了一起,，各自發(fā)表意見,。有的認為應(yīng)該選定考察地點，實地考察一番,，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象,，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論,、修改,，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。

當一切準備就緒后,，同學們便組織召開了一個開題論證會,。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過,，本課題研究的總體思路,，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題,，意見和建議,。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示,。 課題：

1. 什么是“白色污染”及其種類,。

2.“白色污染”的危害程度。

3.為什么白色餐具屢禁不止,。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀,。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要進行調(diào)查就必須有研究方案,。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性,，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找,、學一學。幾天后,，同學們又聚到了一起,，各自發(fā)表意見。有的認為應(yīng)該選定考察地點,，實地考察一番,，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論,、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了,。

當一切準備就緒后,，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來,，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過,，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況,。接著,，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議,。最后由同學們自己完成了研究方案,，并向課題組同學進行了展示。

社會實踐活動計劃舉例子篇四

x年,，深化 創(chuàng)先爭優(yōu) 主題實踐,，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神,。作為新時期青年學生,，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中,，深入基層廣泛,，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量,，是我們義不容辭的青春使命,。

通過結(jié)合建筑環(huán)境學的相關(guān)專業(yè)知識，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié),，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào),，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病,，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的建議，減少空調(diào)的負荷,，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,。

工具：桌子，從物業(yè)那里搬,。大約5米左右長,。當天視情況而定需要搬多少桌子。

負責人：王庚,。徐菁華,，彭玉林，陳鵬協(xié)助,。

一,、小知識宣傳單：負責人：徐爽

1、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單

2,、社區(qū)保健小知識宣傳單

3,、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二、展板,、橫幅：負責人：李雙雙,、孟子言

1、展板內(nèi)容：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1),、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

2),、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

3)、甲醛對身體的危害 文字介紹+測量儀器的圖片)

4)、二氧化碳對人體的危害 文字介紹+測量儀器的圖片)

5),、室內(nèi)光照強度對人體的影響 文字介紹+測量儀器的圖片)

2,、橫幅內(nèi)容：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學生黨支部

三,、調(diào)查問卷：負責人：王金婕

活動當天,，要調(diào)查居民對現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題,，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析,。負責分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四,、互動問答題：負責人：牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能,、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題,，活動當天與居民互動,，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五,、聯(lián)大紅星卡：負責人：孟子言

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助,，在社區(qū)發(fā)放有 聯(lián)大紅星 姓名,、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡,。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修,、醫(yī)療,、政策咨詢等機構(gòu)，建立便民信息庫,，搭建一個便民服務(wù)平臺,，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,、為社區(qū)群眾排難解困,。

星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢 室內(nèi)健康夢

六、宣傳組當天室外活動流程策劃：

1,、參加活動小游戲

2,、填寫調(diào)查問卷

3、發(fā)放小知識宣傳單

4,、觀看展板內(nèi)容

5,、入戶測量報名

七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶,，并做好設(shè)備清單,。

一、基本信息：

博客名： 攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭

活動特色：除了星光服務(wù)卡,，添加建環(huán)專業(yè)介紹,，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理：對已有照片進行修改,，編輯,，分類，并更新此次共建活動的照片,。

紅色知識：添加新黨章,，xx大，兩會,，社會主義核心價值觀,，優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容。

紅色文化：每天將國內(nèi),、國際發(fā)生的大事進行實時更新,，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢,。

空調(diào)小知識：將名稱改為 生活常識 ,。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識,，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄,、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些內(nèi)容,。

養(yǎng)生保健小知識：

1,、將名稱為 養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法,、養(yǎng)腦長壽十字法,、蔬菜搭配禁忌等)

2、將其分成幾個篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇,。

活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的內(nèi)容,，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動內(nèi)容的書面宣傳材料。

社會實踐活動計劃舉例子篇五

為認真開展素質(zhì)教育,，全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動,，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然,、接觸社會,，開闊視野、增長知識,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力,，促進學生全面發(fā)展,，現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案：

學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動,，要堅持以全面貫徹黨的教育方針,、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè),，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,，通過有計劃、有組織,、有選擇的社會實踐活動,，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識,、分析,、解決問題的綜合能力，為學生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ),。

（一）社會實踐活動總時間,，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間,，利用課內(nèi),、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決,。

（二）社會實踐活動可采取學校組織和班級,、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）,、生活體驗,、國防教育,、安全演練,、公益勞動、社區(qū)服務(wù),、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動,、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學等活動,。

（三）低年級學生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗,；中,、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）,、社區(qū)服務(wù)、國防教育,、公益勞動,、環(huán)保活動,、交通實踐活動,、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi),。

（四）鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。

（一）堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則,。社會實踐活動,，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則,，遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點,，遵循教育教學規(guī)律，引導(dǎo)學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動,，把學到的知識應(yīng)用到實踐中,，實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結(jié)合。

（二）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則,。學生是參加社會實踐活動的主體,，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性,，激發(fā)學生主動探索,、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展,、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力,。同時，教師應(yīng)教給學生參加社會實踐活動的基本技能,，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題,，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別,、思考,、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學生進行思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、心理教育和法制教育,。

（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則,。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際,，緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏,，突出人文,、科技、國防,、文明,、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng),。

（四）堅持安全性和嚴密性相結(jié)合的原則,。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任,。班主任和輔導(dǎo)教師是學生實踐活動主要責任人,。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹,，有條件可以邀請家長參與管理,，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護人）要教給學生自救和自我保護方法,，增強學生安全防范意識和自我保護能力,。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地,、德育基地,、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序,、安全制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識,。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學校學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理,。

（一）學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學校教育教學計劃中,，切實予以保證,；把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,，并作為評定“合格+特長”學生,、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“文明學生”的一項依據(jù),。

（二）學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會,、市,、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,、學校大隊部。一般由接待單位,、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章,，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時,，要積極協(xié)調(diào)接待單位,，統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作,，由學校大隊部或班主任負責,。

（三）社會實踐活動評定分a（優(yōu)）、b（良）,、c（中）,、d（差）四個等級，班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評,。

（一）學校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo),、考核評估,，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

（二）教導(dǎo)科要建立社會實踐活動管理的長效機制,，定期研究,、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間,、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作,。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動,，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育體育局,，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性,。

（三）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò),，吸納有意愿的家長參加,，建立健全組織管理機構(gòu),。主動與學校所在地的紀念館,、商場,、企事業(yè)單位,、社區(qū)等取得聯(lián)系,，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定,、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件,。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合,。

（四）要堅持報批制度,，嚴格履行申報審批手續(xù),。凡組織學生社會實踐活動,，班級在學期開學前要制定計劃,，教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書面申請,，經(jīng)批準后方可按有關(guān)規(guī)定實施。

（六）組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,，組織學生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練,、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住,、同實踐，切實負起教育責任,，不得將學生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作,。

三月份

1、各班制定活動計劃,。

2,、一年級參觀人民公園，根據(jù)剛學過的第一單元內(nèi)容,，帶孩子去公園找春天,。

擔力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心父母,，體諒父母,。

4、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里,，水會不會滿出來,！鍛煉學生動手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習慣,！

5,、三年級參觀文廟，了解鄭州文廟的歷史,，增進同學們對鄭州的感情,，為自己是個鄭州人或能來到鄭州就讀而感到光榮。

6,、四,、五年級走進大自然，觀察春天,，感受春天,。

7,、六年級南彩小區(qū)進行講文明 講禮貌 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告

四月份

1,、一年級通過上網(wǎng),、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動物尾巴的用途,，拓展學生視野,，豐富學生知識，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣,。

2,、一年級紫荊山廣場讓學生融入春天，回到生活中去感受春天,。

3,、三年級人民公園欣賞郁金香感受大自然的美,；培養(yǎng)熱愛大自然的感情,。

4、四年級烈士陵園懷念革命烈士,，為他們掃墓,。

5、五年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,，了解生物生長過程,，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律,。

6,、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學主體實踐活動。

五月份

1,、二年級在教室學生動手做一做,，看看誰的手最巧！展示自己的小制作,，說說自己是怎樣做的,。

2、三,、四年級購書中心帶領(lǐng)學生來到書店,，感受一下那里的氣氛，能夠推進課外閱讀活動更好地開展,，讓學生成為愛讀書的人,。

3、四年級體育館帶著自己心愛的風箏,，來到亮麗的體育館,，讓孩子們在這溫暖的春風里進行觀賞比賽,。

4、五年級去可樂公司參觀可樂生產(chǎn)流水線,，了解可樂的生產(chǎn)過程,。

5、六年級到人民公園游園接受大自然,、感受大自然,、了解大自然。

6,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)開展校園藝術(shù)節(jié)活動

7、三——六年級學生參加二七區(qū)綜合實踐教育基地活動,。

六月份

1,、和植物交朋友―――認識校園里的植物

2、書香伴童年――－誦讀古詩文

3,、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學校外實踐（省博物院）活動,。

1、參加讀書夏令營

2,、書香伴童年――－和爸爸,、媽媽一起讀書好書伴我過暑假

社會實踐活動計劃舉例子篇六

一、活動背景：

1,、暑假是人們外出游玩的高峰期,，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者,，尤為需要擔心,。因此，好的防暑措施,，可以了卻人們的后顧之憂,，讓人們開開心心出門，健健康康回家,。藥物解暑是比較快速的方法,，但都不免會有一些副作用。因此,，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料,，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。

當然,，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同,，一些體質(zhì)偏“寒”,、胃口不好,、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶,。同時,，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足,、老人因消化功能衰退,，也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯,、火旺濕盛,、咽喉腫痛、大便淤結(jié),、舌紅苔黃膩的人,，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥,，要注意因人制宜,，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用,?！币蝗胧⑾模恍┤瞬徽撃睦锊皇娣鶜w咎于濕熱,，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病,，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥,。其實，這種做法是不科學的,。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃,，出現(xiàn)神疲體倦,、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒,，長期服用易損傷小兒正氣,，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量,。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮,、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時,，降溫防暑不僅要適可而止,，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識,，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃,。

3,、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難,。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家,。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵?！斑h親不如近鄰”,，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助,。社會是互相溝通的群體,，因為交流而和諧，因為和諧而進步,。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系,，又怎么能長久,，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會,，正是拉近鄰里距離,，促進鄰里情的很好的方法。

二,、協(xié)助單位

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運動品牌(特步,、安踏、哇哈哈,、康師傅…)

小區(qū)居委會

三,、隊伍組成

隊長：林加奇

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯(lián)：林加奇

媒體聯(lián)系：張思意

宣傳單,、宣傳海報制作：王晶

采訪,、拍攝、記錄：鄭力超

博客發(fā)貼：王震

財務(wù)：張思意

四,、基礎(chǔ)設(shè)備：

1,、攝像設(shè)備(dv、相機)

筆記本電腦

?；?、旗幟,、隊帽、個人生活用品(自備)

2,、博客,、郵箱建立

五、行程內(nèi)容：

2,、活動內(nèi)容：

8月6,、7、8,、9,、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動,。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;

8月9日,，開展小區(qū)運動會;

8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;

7月11日,，整合資料,，總結(jié)，完成暑期社會實踐報告,。

六,、注意事項

1、每晚開一次例會,，做好該天的總結(jié),，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容,，制定人員安排等,。

2、每晚都要更新博客,，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3,、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計,，由財務(wù)負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。

4,、每人每天注意儀表,，佩戴校徽,、拿好旗幟,、戴上隊帽，注意自己的言行舉止,。

七,、經(jīng)費預(yù)算

1,、團隊部分：

車費：400

宣傳單、海報,、橫幅：120

合計：820

2,、贊助商部分：

(1)某酒店

伏茶等飲用工具：300

(2)運動品牌、運動飲料品牌

小區(qū)運動會器材：200

獎品：200

八,、贊助商工作

酒店或餐館：

1,、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3,、帳篷,、桌椅的供應(yīng)

4、推車提供

運動品牌：

1,、現(xiàn)場協(xié)助布置

2,、運動器械的提供

3、獎品的提供,。

社會實踐活動計劃舉例子篇七

平頂山學院2017大學生志愿者暑期

“三下鄉(xiāng)”社會實踐教育活動計劃

社會實踐是青年學生受教育,、長才干、作貢獻的主要渠道,，在實踐中育人是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),，為引導(dǎo)廣大青年學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，在推動科學發(fā)展,、促進社會和諧,、建設(shè)文明新村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè),，根據(jù)中宣部,、中央文明辦、教育部,、共青團中央,、全國學聯(lián)的統(tǒng)一要求及盛市有關(guān)文件精神，黨委宣傳部,、文明辦,、教務(wù)處、學生處,、團委,、學生會決定今年繼續(xù)開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。具體活動計劃如下：

一,、活動主題

服務(wù)三農(nóng)發(fā)展,，建設(shè)美好鷹城

二、活動內(nèi)容

以學習實踐科學發(fā)展觀為導(dǎo)向，以傳播生態(tài)文明,、推進節(jié)能減排,、培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、建設(shè)文明新村,、服務(wù)重點工程項目建設(shè)為重點,，廣泛開展理論及成就宣講、環(huán)保知識宣傳,、科技支農(nóng)推廣,、食品藥品安全知識宣傳、文藝演出等暑期社會實踐活動,。引導(dǎo)廣大青年學生與偉大祖國共奮進,，為中原崛起獻青春。為集中力量,、發(fā)揮優(yōu)勢,、示范帶動，今年學校將組織14支校級重點團隊,，推薦2支省級,、1支國家級重點團隊。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”科普活動,。

2,、世博宣講調(diào)查實踐服務(wù)團。圍繞上海世博會“城市,，讓生活更美好”的主題,，深入鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)開展社會實踐活動，發(fā)揮大學生的知識優(yōu)勢,，向基層群眾宣傳普及上海世博會的主題和理念,，促進更多的人關(guān)注世博、參與世博,。

事業(yè)單位,、社區(qū)、工地,、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園,、自然保護區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳,、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親河,、建設(shè)綠色家園等活動,，幫助農(nóng)村青年帶頭改圈、改廁、改廚,，發(fā)展沼氣事業(yè),，推廣先進節(jié)能技術(shù)，引導(dǎo)社會公眾珍惜資源,，愛護環(huán)境,，植綠護綠，樹立環(huán)保意識,，改善生態(tài)環(huán)境,。

4、大學生專題調(diào)研實踐團,。各院(系)要結(jié)合自身專業(yè)特點和學院有關(guān)部門科研課題,，廣泛開展社會調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容可結(jié)合：1.新農(nóng)村規(guī)劃調(diào)查;2.農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查,，教育負擔調(diào)查;3.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研;4.環(huán)保調(diào)查;5.農(nóng)村黨團組織現(xiàn)狀調(diào)查,。

5、大學生支教服務(wù)團,。各院(系)要積極發(fā)揮師范類專業(yè)優(yōu)勢,，在以往成績的基礎(chǔ)上開拓思路、創(chuàng)新形式,，對中小學生進行學業(yè)輔導(dǎo),，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快的暑假;針對部分中小學師資不足,、教育水平偏低的狀況,，有針對性地對教師進行培訓(xùn)。真正使大學生在支教活動中進行教育實踐,、提高教學水平,、增強社會責任感;協(xié)助做好“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)驗收達標的相關(guān)服務(wù)工作。

5,、大中專學生骨干基層學校團建調(diào)查團,。組織大學生骨干到深

入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展調(diào)研，重點任務(wù)是開展基層中學中職團建調(diào)查,、中學校園周邊安全環(huán)境調(diào)查和中學基層團干部成長路徑調(diào)查,，組織大學生骨干到縣級團委掛職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要實踐環(huán)節(jié)，加深學員對基層共青團工作的了解,，學習實踐黨的理論創(chuàng)新成果在基層的應(yīng)用,，深入了解國情，經(jīng)受磨練,，增長才干,，在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

6、大學生食品藥品安全知識宣傳服務(wù)團,。堅持普法教育與普及

食品藥品安全科學知識教育相結(jié)合,，組織大學生通過張貼宣傳畫、印發(fā)宣傳材料,、懸掛宣傳條幅,、舉辦知識講座、開展咨詢服務(wù)等形式,，在農(nóng)村基層廣泛宣傳2016年新醫(yī)改方案,，幫助農(nóng)民全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容。宣傳盛保障食品藥品安全的重要舉措和切實加強食品藥品安全監(jiān)管的重要性,，幫助廣大人民群眾了解國家食品藥品安全的有關(guān)政策,，掌握食品衛(wèi)生和用藥安全的基本知識，學會鑒別劣質(zhì)食品藥品的基本方法,，明確依法維權(quán)的基本程序,，增強全社會關(guān)心重視食品藥品安全的參與意識、責任意識,、防范意識,，配合黨和政府打擊假冒偽劣，保證食品藥品安全,。

7,、大中專學生文化宣傳服務(wù)團。組織大中專學生暑期文藝演出

隊,，進行編排一批基層人民群眾喜聞樂見,、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目到農(nóng)村演出。組織開展“愛國歌曲大家唱”活動,，豐富基層群眾的文化生活,。聯(lián)系社會有關(guān)方面捐贈圖書，鞏固鄉(xiāng)村圖書站(室)建設(shè),，開展讀書活動和文明新風宣傳活動,，廣泛傳播科學知識，倡導(dǎo)健康生活方式,。

8,、關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團。結(jié)合我省留守的農(nóng)民工子女的`現(xiàn)實

導(dǎo),、親情陪伴,、自護教育、文體活動,、愛心捐贈等志愿服務(wù),，探索高校與農(nóng)民工子弟學校結(jié)對幫扶的長效機制,。

開展“五個一”志愿服務(wù)活動，一是到留守兒童家中走訪一次,，

二是與留守兒童談一次心，三是為留守兒童推薦一本好書,，四是為留守兒童寫一封信,，五是為留守兒童建立一個檔案。幫助兒童健康成長,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次大學生社會實踐活動在校大學生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下

進行，具體工作由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實施,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團委,。各院(系)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

四,、總體要求

1,、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),。開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是引導(dǎo)大

學生學習實踐科學發(fā)展觀,、加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢,、動員大學生參與和諧社會建設(shè)的重要舉措,，是深入開展“強國之路，青春使命”主題教育實踐活動的重要載體,。各院(系)要充分認識這項活動的重要意義,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署,，抓好工作落實,。

2、積極準備,，務(wù)求實效,。各院(系)做好前期的宣傳動員和安

全教育工作，充分調(diào)動廣大同學的積極性,，以就近方便的原則,，全員參與實踐，靈活組織團隊,，并對參與實踐活動的同學進行集中培訓(xùn),，確保活動取得實效,。

3,、加強宣傳,，力求突破。在鞏固以往社會實踐基地的基礎(chǔ)上,，

擴大社會影響,，力爭在實踐形式、規(guī)模,、內(nèi)容和效果上有較大突破;在活動中要及時與校內(nèi)外各級新聞媒體聯(lián)系,，及時報道活動進展情況和活動中涌現(xiàn)出的先進事跡和先進典型，有計劃有步驟的編發(fā),、上報活動簡報,，形成正確的輿論導(dǎo)向和積極、廣泛的社會影響,。

4,、相關(guān)要求。原則上要求各院(系)分別組建分散實踐小分隊,，

各小分隊以8～11人為宜;參加社會分散實踐小分隊的帶隊老師作為本隊的第一責任人,。

5、總結(jié)成績,。各院(系)要及時總結(jié)活動中的亮點和經(jīng)驗,，用

活動辦公室將按照一定比例從中評選出優(yōu)秀論文;實踐過程中，各分隊應(yīng)注意收集照片及圖像資料,，在9月中旬前將開展全院暑期社會實踐成果匯報展,。活動結(jié)束后,，活動辦公室將根據(jù)《平頂山學院大學生暑期社會實踐活動評先評優(yōu)辦法》對優(yōu)秀活動組織單位,、優(yōu)秀活動項目及活動中的先進個人進行表彰。

社會實踐活動計劃舉例子篇八

x年為了在學生中開展綜合實踐活動和社會實踐活動中,，確保安全性,、高效性和規(guī)范假日活動，特制訂本教育活動計劃,。

活動時間——按照教育部門有關(guān)文件精神,，小學生每學年參加社會實踐活動時間不少于10天。

活動方式——一是每周五下午開設(shè)一節(jié)綜合實踐活動課;二是利用節(jié)日長假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊活動,、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動,。

活動內(nèi)容——每學期根據(jù)教育主題開展各種實踐活動。 具體活動：

1,、三月二日(學雷鋒日恰在周末,，故活動提前)安排學雷鋒活動。

2,、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動,。

3,、三月八日慶祝婦女節(jié)活動，為女性長輩制作一件禮物或為社區(qū),、鄰居等女性做一件好事,。

4、三月十五日,，預(yù)備團員到社區(qū)進行12315維權(quán)宣傳活動,。

5、四月二日(清明逢周末故活動提前)清明節(jié)掃墓活動,。

6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動,。

7,、五一假期看站為父母洗一次腳，端一杯水等,。

8,、五月開展找春天活動。

9,、母親節(jié)開展陪父母談心,、郊游活動。

10,、父親節(jié)開展陪家人戶外活動一次活動,。

11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊活動,、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū),、學做家務(wù)活、開展調(diào)查研究活動,。

12,、教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動。

13,、九月開展預(yù)備團員進行社會調(diào)查活動(學校周邊小商店),。

14、重陽節(jié)里開展孝老敬老活動,。

15,、十一月開展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹葉做手工活動,。

16,、十一月開展軍營參觀活動，

17,、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊活動,、紅領(lǐng)巾志愿者活動,。

18、校內(nèi)綜合實踐活動課的具體安排見教科室的《綜合實踐活動課安排》,。

社會實踐活動計劃舉例子篇九

大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體,，是全面提高大學生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑,。下面是本站小編收集整理的寒假社會實踐活動計劃,，歡迎閱讀。

一,、活動背景：

為緬懷革命烈士,，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育,，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，促進我校精神文明建設(shè),，我系團總支實踐部特舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機,，回顧歷史,，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡,，聆聽革命傳統(tǒng)是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式,，也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要。

二,、活動目的：

1. 緬懷烈士,，發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗，提醒同學們珍惜現(xiàn)有的幸福生活,。

2.加強當代大學生的理想信念教育,，激勵他們繼承和發(fā)揚革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗,，堅定樂觀的革命傳統(tǒng),，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統(tǒng)。

3.增強我們當代大學生的責任感和使命感,，激起大學生的愛國主義精神,。

4.堅持科學發(fā)展，共創(chuàng)和-諧社會,。

5.豐富學生的課外生活,，增強社會實踐能力。

三、活動主題：緬懷革命先輩,，弘揚革命精神

四,、活動時間：20xx年4月10日(星期六)上午9點

五、活動地點：漳州市中山公園

六,、參加對象：人文社科與藝術(shù)系輔導(dǎo)員及大一學生

七,、活動流程：

1 .3月20日上午 實踐部成員開會討論此次活動的主題，并確定此次活動的地點,。

2 .3月20日下午 實踐部成員寫活動

申請書

3. 3月21日下午 實踐部成員向中山公園領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動的申請書

4. 4月6日中午 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)

5. 4月6日下午 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動

6. 4月7日上午 辦公室發(fā)放此次活動的通知,并通知輔導(dǎo)員

共

2

1

1

2

社會實踐活動計劃舉例子篇十

一、活動目的：

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學生的課余生活,，開拓學生視野，提高學生的非智力因素,，全面推進素質(zhì)教育開創(chuàng)改革的新局面,，通過實踐活動，使學生增長知識,，提高技能使學生各方面的得到更好的發(fā)展。根據(jù)我校聯(lián)系的多個實踐基地,，本著活動豐富多彩,，富有吸引力，充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、課內(nèi)與課外互相結(jié)合，互相促進,，照顧學生的興趣和特長,，在好的中學習，在活動中進步,。

二,、活動要求：

1、廣泛動員,，精心組織,。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作,，廣泛動員學生參與社會實踐活動,。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等,，制定切實可行的活動方案,，并予以落實，使社會實踐活動取得實效,。

2,、完善制度,，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),，各班也可結(jié)合各自的實際情況,，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌行蜻M行,。

3.活動后，讓學生寫出個人總結(jié)或心得.

三,、社會實踐的組織形式：

1,、 小組合作模式。學生可以由6—10人組成的雛鷹假日小隊,。

2,、以班級為單位開展的中隊主題實踐活動，由班主任或輔導(dǎo)員擔任指導(dǎo)老師,。

3,、以年段為單位開展的中隊主題實踐活動，由各年段的老師擔任指導(dǎo)老師,。

四,、活動安排：

三月份：

1、三月是學雷鋒月,，各中隊開展“學雷鋒做好事”實踐活動,。

2、一二年級開展“綠化,、美化,、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

四月份：

1,、開展環(huán)保主題實踐活動“環(huán)保宣傳”的調(diào)查報告(五年級),。

2、三四年級開展“綠化,、美化,、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

五月份：

1,、五年級開展“綠化,、美化、凈化家園”的環(huán)保實踐活動,。

2,、雛鷹假日小隊開展以“感恩”為主題的實踐活動。

九月-12月

1、組織開展愛我上學路,、個人衛(wèi)生工程活動

2,、組織愛國主義一日游活動

社會實踐活動計劃舉例子篇十一

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人,、德育為先的理念,，結(jié)合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,，促進學生對社會的了解,，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感,，度過一個愉快而有意義的假期,。

20xx年1月——20xx年2月

立足吉林，輻射全國,。

體驗社會勇?lián)熑?/p>

采取就近就便原則,，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則,，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊,，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則,，活動的設(shè)計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施,，認真負責地做好活動中的安全保障工作,。

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪,、一個訪談,，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷,、一種體驗,、一份感恩。

1,、一次走訪即“訪母校,，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,，走訪曾就讀的高中,，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學，了解高中所需報考信息,，每年了解信息的渠道,。

2、一個訪談即“訪校友,，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動,。根據(jù)學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友,，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系,。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助,，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學校友登記表》,，撰寫校友訪談記錄及

心得體會

3、一項調(diào)研即“訪百縣,，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動,。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況,、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,，5年需求規(guī)劃,，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,，撰寫企業(yè)

調(diào)研報告

4、一段經(jīng)歷即“訪千村,，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動,。結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學生社會實踐活動,，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設(shè)情況,，考察到基層就業(yè)學生工作情況,、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告,。

5,、一種體驗即“助三農(nóng),，促發(fā)展”學生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助,、文藝演出,、文化宣傳、環(huán)境保護等活動,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，撰寫

活動總結(jié)

6,、一份感恩即“感親恩,，見行動”體會親情實踐活動,。學生要合理安排假期生活,，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意,，送一分親情,。要力所能及地開展義務(wù)家教,、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德,，做有責任感的社會公民,。活動結(jié)束后,，撰寫活動總結(jié),。

1、宣傳動員,。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會,，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加,。同時,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,，確保廣大同學對活動精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握,，為活動開展營造良好氛圍。

2,、報名選拔,。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動,，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊,。各級學生會,、學生社團也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動,。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理,。

3,、行前準備。各學院要根據(jù)活動內(nèi)容,，對實踐服務(wù)團隊同學進行培訓(xùn),，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,，各學院要組織同學認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》,，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式,，一并報校團委備案,。

1、按照既定的

活動方案

2,、要因地制宜地制定實踐計劃,，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動,。

3,、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委,。

1、社會實踐活動結(jié)束后,，各學院要及時做好總結(jié),，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗,，擴大教育效果,。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院,、社團進行宣講,，將實踐體驗和感受與廣大同學分享,。

2、活動結(jié)束后,，參與社會實踐的學生將《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學院,，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去,。學校團委,、招生就業(yè)處、校友辦等部門,，要將學生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理,，作為以后開展工作的第一手資料。

3,、將寒假大學生社會實踐作為20xx年大學生社會實踐工作的重要內(nèi)容,，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考,。

(一)高度重視,，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動,，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,。學校各相關(guān)部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性,，切實增強責任感,，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,，做好這項工作時間緊,、任務(wù)重，各學院要及時作出部署安排,。

(二)精心設(shè)計,，廣泛動員。各學院要按照學?？傮w部署,，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū),、內(nèi)容,、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案,，落實具體措施。要通過集中組隊,、分散返鄉(xiāng)等多種形式,，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐,。

(三)重視安全，加強聯(lián)系,。各學院在組織實踐活動時,，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系,。按照學校相關(guān)要求,，高度重視學生的安全保障工作，制定

應(yīng)急預(yù)案

(四)加強宣傳,，注重引導(dǎo),。各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受,。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博,、播客、手機報等新媒體,，在活動的策劃,、動員、實施,、總結(jié)等各個階段進行適度宣傳,。

為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,，在歡樂,、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全,、快樂,、有意義、有收獲的假期,。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

1.“有品位的學生過文明年”活動。（對象：一,、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學習傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀,。具體要求：自選開展一項活動,，用相機、手機（照片2～ 3張或一段視頻）記錄活動過程,，并附上相應(yīng)活動的文字說明,。

2.“有品位的學生過健康年”活動。（對象： 三,、四年級）

以家庭為單位,，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會,，進行集體舞,、健身操、踢毽子,、呼啦圈,、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時,，增強家庭成員團隊協(xié)作意識,，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟,，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3. “有品位的學生過文化年”活動。（對象：五,、六年級）

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導(dǎo)員,，開展（1）“包餃子”、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動,；（2）“寫春聯(lián)”、“貼年畫”,、“民俗故事大搜索”,、“新年習俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動,；（3）“臘八節(jié)里說臘八”,、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容,，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè),，開學的第一天,，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示,，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選,，設(shè)一,、二、三等獎若干名,，評比結(jié)果計入有品位班級評比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。

2.請一至六段的年段長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”,，要求年段長對此學生代表進行培訓(xùn)：展示作品,，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生發(fā)言的時間不超過2分鐘,。

社會實踐活動計劃舉例子篇十二

一,、活動背景：

為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育,，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，促進我校精神文明建設(shè)，我系團總支實踐部特舉辦此次掃墓紀念活動,。借掃墓之機,，回顧歷史，重溫歷史,，了解先烈的英雄事跡,，聆聽革命傳統(tǒng)是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要,。

二,、活動目的：

1. 緬懷烈士，發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗，提醒同學們珍惜現(xiàn)有的幸福生活,。

2.加強當代大學生的理想信念教育,，激勵他們繼承和發(fā)揚革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗,，堅定樂觀的革命傳統(tǒng),，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統(tǒng)。

3.增強我們當代大學生的責任感和使命感,，激起大學生的愛國主義精神,。

4.堅持科學發(fā)展，共創(chuàng)和-諧社會,。

5.豐富學生的課外生活,，增強社會實踐能力。

三,、活動主題：緬懷革命先輩,，弘揚革命精神

四、活動時間：20xx年4月10日(星期六)上午9點

五,、活動地點：漳州市中山公園

六,、參加對象：人文社科與藝術(shù)系輔導(dǎo)員及大一學生

七、活動流程：

1 .3月20日上午 實踐部成員開會討論此次活動的主題,，并確定此次活動的地點,。

2 .3月20日下午 實踐部成員寫活動申請書

3. 3月21日下午 實踐部成員向中山公園領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動的申請書

4. 4月6日中午 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)

5. 4月6日下午 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動

6. 4月7日上午 辦公室發(fā)放此次活動的通知,并通知輔導(dǎo)員

8. 4月8日上午 各班團支書上交志愿者名單

9. 4月8日下午 辦公室安排此次活動的人員情況，每個班級3個同學參加.小組分配為四個小組,，由實踐部成員分別帶隊.并安排記者團跟蹤記錄此次活動.

10.4月9日上午 實踐部召開志愿者動員大會,，并向參加此次活動的同學說明本次活動的目的、流程,、人員安排情況及活動注意事項,。

11.4月10日上午 實踐部成員8：30準時帶隊出發(fā)，10：30返校

12.4月12日上午 記者團把稿件送往?？?、校內(nèi)廣播臺進午報導(dǎo)，讓同學們了解此次活動的情況,。

13.4月13日下午 以提交心得體會的形式對參加本次活動的同學征集反饋,調(diào)查同學對本次活動的看法或?qū)ο缕谏鐣嵺`的建議,。

14.4月15日上午 實踐部成員召開會議對次活動進行總結(jié)。討論此次活動中出現(xiàn)的優(yōu)勢和不足,，共商應(yīng)對措施,。

15.4月15日下午 實踐部把此次活動的總結(jié)以紙質(zhì)材料或電子文檔的形式上交給辦公室。

八.活動內(nèi)容:

約9:00祭掃儀式開始

主持人：在清明節(jié)之際,，漳州職業(yè)技術(shù)學院人文社科與藝術(shù)系大一學生志愿來到漳州市中山公園祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，追憶先烈的豐功偉績.

第一項：由志愿者為革命先烈獻花

第二項：全體默哀1分鐘

第三項：向革命先烈三鞠躬

第四項：志愿者代表發(fā)言

第五項：在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下集體宣誓(宣誓內(nèi)容：我們向革命先烈莊嚴宣誓：樹立堅定正確的政治方向,，熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學習馬克思主義,，積極參加社會實踐，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，發(fā)奮讀書,，努力成才，為祖國的繁榮富強貢獻青春年華,。)

第六項：由趙志華老師做重要講話

第七項：近前瞻仰紀念碑，祭掃陵園

九. 活動用品:系旗,、折紙小花,、擴音器

十.活動注意事項：

1.志愿者要佩戴校徽,，穿著不要過于花俏

2.活動中態(tài)度要莊嚴肅穆,，不能在烈士陵園中嘻哈，打鬧,。

3參加本次活動的志愿者要遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點,，切勿遲到,，提前離開或其他特殊情況，要向負責人說明情況,。

4參加活動的志愿者要遵守現(xiàn)場負責任的活動安排和調(diào)度，如有問題或建議和意見,，請私下提或活動后再反映,，一切以保證活動能正常舉行為目的。

5.如有原因無法參加者,，務(wù)必及時告知負責人,。

6.愛護周邊的一草一木,，不損壞公物,。

7.要愛護環(huán)境,不要隨地扔垃圾

8在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事情

9.路上要注意安全,不要邊走邊打鬧嬉戲.

10.提高自身安全意識,文明游玩,如有身體不適,要及時向老師或負責人匯報.

人文社科與藝術(shù)系團總支實踐部

20xx年4月