在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇一

教育是良心工程,，教育要以人為本,，要教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良,、智慧,、獨(dú)立、健康的人;班主任的工作就是要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了大家庭一樣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)和尊敬他人,。真心的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,，成為學(xué)生的心靈導(dǎo)師,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)和生活的信心,。多方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)規(guī)范但又不失活力，積極而向上!

1,、本班共45個(gè)同學(xué),，其中男生24個(gè)，女生21個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),，特別是男生都好動(dòng)，尤其是譚永銘,、何明鑫等同學(xué),，自控能力不是很好,，所以在紀(jì)律方面不夠好，個(gè)別同學(xué)上課的時(shí)候心思完全不能集中到課堂,，下課以后愛(ài)打鬧,，危及自己和他人的健康。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)上兩極分化比較嚴(yán)重,，尖子生大概10幾個(gè)，頭腦靈活,，反應(yīng)很快,，每次上課都是反應(yīng)最迅速，最愛(ài)發(fā)言,，接受知識(shí)最快的;中等生20多個(gè),，平時(shí)上課發(fā)言不太積極。后進(jìn)生5個(gè)左右,，書(shū)寫(xiě)速度也慢,，經(jīng)常不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，不能跟上課堂的進(jìn)度,。

1,、常規(guī)目標(biāo)

衛(wèi)生：教室和清潔區(qū)每天早晚各打掃一次，做到全面細(xì)致無(wú)死角,，每天安排保潔人員課間隨時(shí)保潔,。

路隊(duì)：確保每天都有老師護(hù)送放學(xué)路隊(duì)，按學(xué)校規(guī)定送到指定地點(diǎn),，放學(xué)時(shí)確保學(xué)生都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)回家,。

言行：學(xué)生全部使用普通話和老師交流，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，規(guī)范文明言行(使用文明用語(yǔ),，不追逐打鬧，行走靠右行),。

兩操：兩操做到全勤參加,，老師全程監(jiān)督學(xué)生兩操情況。

安全：將學(xué)生安全放在第一位,，每周上學(xué)和放學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全事宜和放假期間的安全注意事項(xiàng),。在校嚴(yán)格管理學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

班隊(duì)會(huì)：按照學(xué)校安排的班隊(duì)會(huì)主題上號(hào)班隊(duì)會(huì),，做到班務(wù)工作提前安排,，有序進(jìn)行,。

社團(tuán)：做到班上有1—2個(gè)特色節(jié)目和集體展示項(xiàng)目,，并充分發(fā)掘?qū)W生的興趣愛(ài)好，以少帶多,，豐富班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),。

3、班級(jí)文化目標(biāo)

將班級(jí)文化建設(shè)落到實(shí)處,，不能僅僅追求外表的美觀,，要讓學(xué)生真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)。

四,、工作措施：

衛(wèi)生：衛(wèi)生每天早晚兩打掃,，各安排兩小組(8人)，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個(gè)小組樓梯道和走廊衛(wèi)生,。除了日常的衛(wèi)生打掃，重點(diǎn)要做好衛(wèi)生保潔工作,，每節(jié)課下課的時(shí)候都提醒學(xué)生撿走自己座位周圍的垃圾,，清潔區(qū)每天五次保潔，逐漸形成習(xí)慣,。同時(shí)加強(qiáng)班干部負(fù)責(zé)制,，兩位衛(wèi)生督導(dǎo)員，分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū),，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查教室和清潔區(qū)整體衛(wèi)生,。

路隊(duì)：音樂(lè)響起督促學(xué)生自覺(jué)站好，隨著音樂(lè)踏準(zhǔn)節(jié)拍,，自然擺臂,，音樂(lè)停止以后立正姿勢(shì)站好，做到手不亂摸,、手不亂放,。大課間路隊(duì)和搭班老師合作，班主任在前領(lǐng)隊(duì),，副班主任在后協(xié)助,，保證學(xué)生路隊(duì)整齊，橫成排,，豎成行,。就餐路隊(duì)要注意下樓梯靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階,，下樓梯不推,、不搶、不跑,。每天都要有老師護(hù)送放學(xué)路隊(duì),，正副班主任各送一周,，如果有特殊情況不能按時(shí)送路隊(duì)，必須提前向搭班老師告知,，提前安排,，不能出現(xiàn)無(wú)人管理狀況，送路隊(duì)時(shí)要按學(xué)校規(guī)定送到指定地點(diǎn),，放學(xué)時(shí)確保所有學(xué)生都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)回家,，把握每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)向。

言行：教會(huì)學(xué)生在校要使用普通話,，要使用文明用語(yǔ),，規(guī)范、文明言行,。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，早上見(jiàn)面要說(shuō)“xx老師，早上好”,，白天見(jiàn)面要說(shuō)“xx老師好”,，晚上放學(xué)要說(shuō)“xx老師，再見(jiàn)”,，說(shuō)話聲音要洪亮,，儀態(tài)要自然大方。平時(shí)行走要靠右行,，課件活動(dòng)要健康,，做到不亂跑、不推搡,，不追逐打鬧,。

兩操：兩操做到老師全程監(jiān)督。音樂(lè)響起督促學(xué)生自覺(jué)站好,，隨著音樂(lè)踏準(zhǔn)節(jié)拍,，自然擺臂，音樂(lè)停止以后立正姿勢(shì)站好,，做到手不亂摸,、手不亂放。和搭班老師合作,，班主任在前領(lǐng)隊(duì),，副班主任在后協(xié)助，保證學(xué)生路隊(duì)整齊,，橫成排,，豎成行。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行兩操，糾正不規(guī)范行為和動(dòng)作,，如跑步,，學(xué)生不能把握好時(shí)間，老師可在前面領(lǐng)跑,，把握節(jié)奏。

安全：將學(xué)生安全放在第一位,，每周周一和周五放學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全事宜和放假期間的安全注意事項(xiàng),，平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。上下樓梯要靠右行,，行走要慢行,，課件活動(dòng)要健康，不能跑,、推,、追，確保學(xué)生安全,。關(guān)心學(xué)生的健康狀況,，要求做到出現(xiàn)生病情況第一時(shí)間向班主任匯報(bào)，班主任不在時(shí),，要報(bào)告給掛班老師,，同時(shí)做到本班上課老師人手一份家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，有學(xué)生生病第一時(shí)間通知家長(zhǎng),。

班隊(duì)會(huì)：充分利用好班隊(duì)會(huì),，在班隊(duì)會(huì)上總結(jié)上周班級(jí)各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)安排好本周的工作以及想學(xué)生強(qiáng)調(diào)本周的注意事項(xiàng),，做到班務(wù)工作提前安排，有序進(jìn)行,。在班上形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍和良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在班上進(jìn)行“優(yōu)秀小組”評(píng)選和“幫扶能手”評(píng)選,。

社團(tuán)：發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)勢(shì)節(jié)目,，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生新的特色項(xiàng)目。力爭(zhēng)做到班上有1—2個(gè)特色節(jié)目和集體展示項(xiàng)目,，并充分發(fā)掘?qū)W生的興趣愛(ài)好,，以少帶多，豐富班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，要讓社團(tuán)活動(dòng)拉得出,、叫得響,。

將班級(jí)文化建設(shè)落到實(shí)處，不能僅僅追求外表的美觀,，要讓學(xué)生真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),。要充分根據(jù)本班的特色建設(shè)特色文化，讓學(xué)生在自己的特色文化中找到信心和快樂(lè),。

其次,，班務(wù)工作也離不開(kāi)其他老師和學(xué)生的支持，在滋生做好以上工作的基礎(chǔ)上,，還需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、調(diào)動(dòng)干部工作熱情，發(fā)揮小干部的作用,。讓學(xué)生人人有事做,，人人都領(lǐng)導(dǎo)，小組四名成員分別為學(xué)習(xí)組長(zhǎng),、作業(yè)組長(zhǎng),、紀(jì)律組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng),，每個(gè)人都有分管的工作,，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的工作熱情，讓學(xué)生管理學(xué)生,，師生共同管理班級(jí),。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，比如早上晚上保潔,，干部要主動(dòng)提醒值日學(xué)生進(jìn)行保潔，要報(bào)工作細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生的身上,。

2,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，定期召開(kāi)班主任工作會(huì),，邀請(qǐng)班上所有任課老師參與,，對(duì)近期要注意的事項(xiàng)進(jìn)行溝通，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，讓學(xué)生逐漸形成習(xí)慣,。

3,、利用早上家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)和周五晚上放學(xué)的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，將學(xué)校教育和家庭教育充分的結(jié)合,，時(shí)刻了解學(xué)生的生活情況,、家庭情況、學(xué)習(xí)情況和思想情況,，了解學(xué)生的動(dòng)向,，才能更好的開(kāi)展教學(xué)。

4,、做好家訪工作,。在條件允許的情況下，可以到學(xué)生家里進(jìn)行家訪,，和家長(zhǎng),、學(xué)生一起面對(duì)面交流,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇二

每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，我都習(xí)慣上說(shuō)點(diǎn)什么。在學(xué)校工作期間,，我常會(huì)把想說(shuō)的話放在第一個(gè)教職工大會(huì)和第一次升旗儀式上,。

調(diào)離學(xué)校后，每到開(kāi)學(xué)季也同樣會(huì)有想說(shuō)的'沖動(dòng),。但說(shuō)得多了,，就難免會(huì)有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長(zhǎng)聊班主任隊(duì)伍建設(shè),，我說(shuō)：“新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)端,，在班主任隊(duì)伍沒(méi)有大的變化的情況下，要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫,。許多班主任總是以一種慣性的思維,，慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬(wàn)遍的路。只知到機(jī)械重復(fù)的地干同樣的事,，干得枯燥無(wú)味,，毫無(wú)生氣。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù),，從早到晚守候時(shí)間,。長(zhǎng)此以往，人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式,。這種定式思維必然會(huì)滋生出“差不多”就行的做事標(biāo)準(zhǔn),。在他們看來(lái)，凡事都不必較真,，能敷衍則敷衍,，能推脫則推脫，能逃避則逃避，只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉,。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任,，覺(jué)得太苦太累，出力不討好,。班級(jí)是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元,，班級(jí)建設(shè)好了，學(xué)校也就好了,。那么,，建設(shè)班級(jí)的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。人和人之間存在能力大小的差異,，能力也不是短時(shí)間就能提高的,，但轉(zhuǎn)變觀念，改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到,?！?/p>

每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開(kāi)始。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃,。作為班主任必須要明白,，班級(jí)之間的差距除了客觀因素之外，主要是班級(jí)管理上的差距,。以前,，我們有一個(gè)說(shuō)法：“班級(jí)的差距就是班主任的差距?！边@個(gè)觀點(diǎn)似乎有些武斷,，但的的確確也有道理。為了縮短,，或消除這種差距,，唯一的辦法就是班主任主動(dòng)去改變自己，只有班主任改變,，班級(jí)才有可能改變,。

一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，就是一個(gè)新的契機(jī),。不管以前自己的班級(jí)是什么樣的狀況,，但只要愿意花心思抓住這個(gè)新的契機(jī)，重新謀思和規(guī)劃,，改變以往的教育管理觀念,、態(tài)度和管理策略，用一種新的姿態(tài),，新的觀念,，新的方式帶領(lǐng)班級(jí)超積極陽(yáng)光的方向發(fā)展,，就有可能逐漸改變班級(jí)現(xiàn)狀，從而走向良性發(fā)展的軌道,。怕就怕班主任墨守成規(guī),，依然按照原來(lái)的觀念、態(tài)度和方式去管理班級(jí),，也沒(méi)有改變自身和班級(jí)現(xiàn)狀的想法和做法,。

新學(xué)期，班主任重新打起精神很是關(guān)鍵,。從開(kāi)學(xué)第一天抓起,，從第一件事抓起，調(diào)整管理思路,，創(chuàng)新管理方式,，發(fā)揮民主功能，改變治班策略,，激發(fā)主體意識(shí),，有良好的開(kāi)端,，并能持之以恒,，就會(huì)有好的結(jié)果,。

同。張老師說(shuō)：“每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，他都會(huì)和學(xué)生一起制定班級(jí)新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則,，組織學(xué)生充分討論原有的公則,，哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，那些還沒(méi)有做到要切實(shí)努力,，還有那些需要補(bǔ)充等等,。他非常注重開(kāi)學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息，包括第一次講話,，講什么,，怎么講，用什么樣的表情和姿態(tài),，甚至連穿什么樣的服裝都事先想好,。”劉老師說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一周他會(huì)抽更多的時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?，督?dǎo)孩子們遵循班級(jí)規(guī)則,，落實(shí)班級(jí)要求,，影響班級(jí)新風(fēng)氣，布置教室,，制定班級(jí)給類運(yùn)行表冊(cè),，打掃衛(wèi)生，組建班委,、劃分小組,，談心談話等等”。很顯然,，這些做法是可取的,，我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。

我們都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難,，良好的開(kāi)端就是成功的一半”,，這句話永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)。新學(xué)期,，是重立班級(jí)新形象的良好時(shí)機(jī),。

首先，要做好第一次動(dòng)員講話,。以筆者多年經(jīng)驗(yàn),，盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級(jí)動(dòng)員講話，但大多數(shù)班主任還是講要求多,，講規(guī)則多,。要求提了一籮筐，卻很少交心,、反思,、樹(shù)立新風(fēng)、建立新遠(yuǎn)景等,。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷,，少一點(diǎn)苛刻；多一點(diǎn)鼓動(dòng),，少一點(diǎn)要求,；多一點(diǎn)反思，少一點(diǎn)責(zé)備,；多一點(diǎn)向往,，少一點(diǎn)圈禁；多一點(diǎn)目標(biāo)預(yù)設(shè),，少一點(diǎn)吹毛求疵,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，要以新的姿態(tài),，新的形象,，建立新的班級(jí)風(fēng)貌,，遵守新的班級(jí)規(guī)則，實(shí)現(xiàn)新的班級(jí)目標(biāo),。

其次,。要建立新的班級(jí)規(guī)則。每一個(gè)班都有自己的規(guī)則,，但每個(gè)班的規(guī)則都大同小異,。班主任要善于創(chuàng)新，同中求異,，要建立起自己班級(jí)獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)則,。比如，張老師在班級(jí)規(guī)則中把時(shí)間觀念作為班級(jí)成員必須遵循的鐵律,。多年的實(shí)踐告訴我們,，張老師班的學(xué)生時(shí)間觀念很強(qiáng)，從不遲到,、早退,，或無(wú)故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級(jí)規(guī)則的鐵律,。在劉老師看來(lái),，班級(jí)管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是首要的，是基礎(chǔ),?？匆粋€(gè)班的班風(fēng)如何，最直觀的就是這個(gè)班的衛(wèi)生和秩序,。不論什么時(shí)候,，只要去劉老師的班,，你都會(huì)有一種整潔溫馨感,，班級(jí)學(xué)生各行其是，繁忙而不混亂,。這種理想的班級(jí)管理效果是很多班主任都追求的,，但卻很少有人能達(dá)到。原因是什么,？其實(shí),，原因就在于班主任沒(méi)有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級(jí)規(guī)則,。班級(jí)規(guī)則只是掛在墻上,，喊在嘴上的空口號(hào)而已。班級(jí)貴的建立不求大,，不求全,，不求細(xì),，但必須求實(shí)。一項(xiàng)班級(jí)規(guī)則的建立是全班所有成員,，包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的,。只有班主任、班委成員能身體力行,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行,，班規(guī)才會(huì)最終成為班級(jí)成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。

再次,，要布置教室建立班級(jí)外顯文化,。有人認(rèn)為布置教室不算是什么大事，學(xué)生自己弄就成,。但筆者以為,，班級(jí)環(huán)境文化的重新建立，對(duì)改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用,。教室是學(xué)生播種夢(mèng)想和記錄成長(zhǎng)的殿堂,。教室布置，既要有文化特色,，又要有藝術(shù)內(nèi)涵,，更要體現(xiàn)班級(jí)自身的目標(biāo)和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)布置教室,，實(shí)際上是一種洗心革面的反思行為,，也是傳遞新氣象，樹(shù)立新自信的舉動(dòng),，更是提升班級(jí)形象,，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采重要舉措。教室中的評(píng)比欄,，展示欄,，榮譽(yù)榜，格言欄,，對(duì)話欄,，形象風(fēng)采欄，都是班級(jí)民主,、和諧的展現(xiàn),。

團(tuán)隊(duì)士氣，集體榮譽(yù)感等等,。如果一個(gè)班級(jí)在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂,、萎靡、拖拉,、松垮,、撒亂,、消沉，包括服裝不整,、行動(dòng)不一等等,，那么，這個(gè)班就會(huì)給人留下不好的影響,，這對(duì)后期的班級(jí)建設(shè)影響很大,。集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)，也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的好方法,。特別是新學(xué)期第一次亮相,，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求,，多做鼓勵(lì),，向?qū)W校，其他班級(jí)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己,。讓學(xué)生重新找回自信,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，建立起“班級(jí)建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心,。

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2014年本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)（4）班的班主任工作,，為更好的帶好這班，做好班級(jí)管理的工作,，為使學(xué)校的相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)......

2014年二5班何為有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，如今,，我任這個(gè)班級(jí)班主任工作已有一年半,，在優(yōu)秀前輩同行的幫助下，在家......

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇三

我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一＿班一共有＿人,，其中男生＿人,，女生＿人，男女比較平衡,。＿班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球。但是,，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍,，感覺(jué)不是很配合教師,，回答問(wèn)題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團(tuán)結(jié),，總體感覺(jué)班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看,，班風(fēng)還算不錯(cuò),，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高班同學(xué)的班級(jí)凝聚力,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級(jí)秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二,、今后的計(jì)劃與措施

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。首先是要以身作則,，堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對(duì)于不開(kāi)聲讀書(shū)的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2,、充分發(fā)揮班干部作用,。＿班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來(lái)的工作中,，我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用,。具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，充分鍛煉班干部的能力,。通過(guò)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的班級(jí),。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。＿班學(xué)生的成績(jī)比較特別，尖子生比較多,，后進(jìn)生也比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，而且自律性也不是很強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去,。

4,、組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)。具體的措施是開(kāi)展一些有意義的主題班會(huì),，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會(huì);組織一些班級(jí)友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育、愛(ài)心教育學(xué)生,，所以,，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友,，傾聽(tīng)他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)略如上,，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí),。聽(tīng)取他們的建議,，及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤，完善班主任工作,。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃,，爭(zhēng)上爭(zhēng)先，學(xué)優(yōu)品優(yōu),，成人成才,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇四

重視培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范。教師要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣,。學(xué)校對(duì)少先隊(duì)組織,，小學(xué)生守則,，日常行為規(guī)范的教育，是培養(yǎng)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),。我充分利用班隊(duì)會(huì)課，晨會(huì),，班隊(duì)課,，教育學(xué)生如何做好一些力所能及的事。平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,。比如在每周一國(guó)旗下講話,，我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；在每周五的班會(huì)課上,，我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，比如，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣等,。

2．

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，拖鞋上學(xué),，由班督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在校內(nèi),、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

3．

豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)促使學(xué)生的全面發(fā)展,。我鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。如,，開(kāi)學(xué)初，我鼓勵(lì)學(xué)生自己收集適合班集的圖書(shū),、報(bào)紙,，利用課余時(shí)間，自己看課外書(shū),、講故事,，自己收集報(bào)紙上的信息等。并且利用班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生進(jìn)行講故事,，演講,、出手抄報(bào)，學(xué)生不但在語(yǔ)言表達(dá)方面得到鍛煉,，也使他們懂得講文明禮貌的道理,。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中,，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，讓他們明白“為服務(wù)”的真正含義，從小樹(shù)立“我要做一個(gè)合格的中學(xué)生”的良好的心里品質(zhì),。同時(shí),，我還注意培養(yǎng)他們的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，在紀(jì)律方面,，學(xué)習(xí)上，勞動(dòng)上都是他們盡職盡責(zé),，雷厲風(fēng)行,。通過(guò)這一系列的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們?yōu)榧w爭(zhēng)光的集體意識(shí),，也使他們明白了集體的力量是無(wú)窮的,。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)科目,，根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)所在,，讓他們?cè)诓煌幕A(chǔ)上都有所發(fā)展，以達(dá)到個(gè)人和班集體的平衡發(fā)展,。

4．

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。四,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好家校聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生情況,。做好和家長(zhǎng)的溝通工作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。學(xué)生的成績(jī)和前面的知識(shí)是有一定距離的,，并且學(xué)生在紀(jì)律上還不是很好，需要多多關(guān)心和指導(dǎo),。我會(huì)利用放學(xué)時(shí)間和學(xué)生談話,，和他們做好交流，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，使之相互更加支持和配合我的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我還多次與家長(zhǎng)交流、溝通,，在家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下,，我們班取得了很多成績(jī)。

在這學(xué)期中,，我還要努力做好班主任工作,，做到既教書(shū)又育人，使自己在各方面不斷提高和完善自己,。我相信通過(guò)我的不斷努力,，我會(huì)做一名合格的班主任老師,，我們的學(xué)生是燦爛的。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇五

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

一、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，務(wù)必提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部狀況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三,、實(shí)施班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇六

（一）班級(jí)概況

本學(xué)期,，我班共有幼兒46名，男生25名,，女生21名,。其中本地幼兒25名，外地幼兒21名,。

負(fù)責(zé)本班保教工作的是曹老師,、陸老師和梅阿姨三人。在工作中,，我們會(huì)盡心盡力,，為幼兒的健康成長(zhǎng)而努力。

經(jīng)過(guò)了兩年多的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，幼兒升入了大班第二學(xué)期,，即將成為小學(xué)生。他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。我們班級(jí)的幼兒思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性。從整體看,，幼兒的人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題能力有突出進(jìn)步,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為他們創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長(zhǎng)，需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便幼兒能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。只有在家園的良好對(duì)話溝通下，我們才能有效的開(kāi)展工作,。

（二）幼兒發(fā)展情況

1,、發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析

（1）生活

班級(jí)幼兒生活自理能力較強(qiáng)，能根據(jù)冷熱增減衣服,，愿意主動(dòng)解決在生活上遇到的小麻煩。幼兒能根據(jù)幼兒園一日生活有序地自理自己的生活,。幼兒能注意周圍的環(huán)境,，個(gè)人衛(wèi)生較好。

（2）運(yùn)動(dòng)

幼兒能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,，并且能較熟練地運(yùn)用幼兒園多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),。

2,、發(fā)展弱項(xiàng)的分析

（1）學(xué)習(xí)

幼兒好動(dòng)，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)有待加強(qiáng),。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正,。

（2）游戲

幼兒在游戲中的交往不夠自信,、大膽，在游戲中的謙讓,、協(xié)商精神不夠,，游戲中缺乏多樣化的探索行為,。

3、個(gè)別幼兒情況分析：

朱zh：該幼兒是重度肥胖,，在參加戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,，一會(huì)就滿頭大汗，想要休息,；在幼兒園的飲食方面控制得較好,，但是回到家就吃得比較多。所以我們要積極跟家長(zhǎng)溝通,，改善孩子在家的飲食習(xí)慣,。

黃yy：該幼兒在上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)園進(jìn)入我班，在接觸中發(fā)現(xiàn)該幼兒的日常行為習(xí)慣較差,，喜歡插嘴和隨意走出來(lái),。所以還是要繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。

楊th：該幼兒總是拒絕與教師以及同伴交往,，但是他每天早上都會(huì)跟老師報(bào)告天氣情況,，因此老師可以借此機(jī)會(huì)和他多交流，也鼓勵(lì)他給全班幼兒說(shuō)說(shuō)天氣預(yù)報(bào),，借此來(lái)引導(dǎo)他和其他幼兒交往,。

1、初步形成文明的生活態(tài)度和習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事,，有初步的責(zé)任感。

2,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見(jiàn),，并作出合適的反應(yīng),，有同情心。

3,、能關(guān)注幼兒群體中發(fā)生的事情,，愿意大膽探索解決問(wèn)題的方法，提高處理問(wèn)題的能力,。

4,、積極參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

5、理解規(guī)則的意義,，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)的規(guī)則,，具有一定的合作意識(shí)。

6,、在日常學(xué)習(xí)和游戲中,，加深對(duì)數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

7、學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交往,，講話有禮貌,。

8、在集體中能注意傾聽(tīng)他人講話,，愿意和別人討論問(wèn)題,，并積極主動(dòng)地回應(yīng)。

9,、能專注地閱讀圖書(shū),，對(duì)書(shū)中的文字和符號(hào)感興趣，能根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編或續(xù)編故事,。

10、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈,、繪畫(huà),、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象,。

11、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

12,、做事有信心，學(xué)會(huì)克服困難,，堅(jiān)持把一件事情做完,，不半途而廢。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇七

20,，學(xué)生處在黨委,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首,，以人為本的工作思路,。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，行為規(guī)范教育,，全面落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，深入貫徹中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn),，落實(shí)常規(guī)管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī),。

學(xué)校被評(píng)為[岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體“，組織學(xué)生參加全國(guó)中職生[文明風(fēng)采”大賽和[法治征文“活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，10級(jí)英語(yǔ)1班某某同學(xué)作為某某市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng),，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體,，有江杰雄、黃麗娟,、龍娟,、章莉被評(píng)為岳陽(yáng)市[優(yōu)秀班主任”，有劉依,、卓海龍,、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽(yáng)市[德育標(biāo)兵“，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面,。

年的學(xué)生管理工作,，有成績(jī)，但問(wèn)題也不少,，集中表現(xiàn)在:班主任隊(duì)伍參差不齊,，工作積極性不高,，班級(jí)常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣差,，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃,，個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重,。，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召,，以校長(zhǎng)室提出的[翻開(kāi)教育教學(xué)改革新 篇章,、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法,，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗,。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，落實(shí)[三個(gè)代表“重要思想,，扎全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求，以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要和為依據(jù),，不斷完善[三全”德育模式,，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，大力開(kāi)展德育活動(dòng),，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀,、行為規(guī)范教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育,，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育,、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,，最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人,、做事,。

三、工作目標(biāo)

1,、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%,。

2、犯罪率為零,。

3,、安全事故率為零。

4,、班主任100%參加德育工作研討,，100%進(jìn)行培訓(xùn)。

5,、打造一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

6,、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善[三全“德育模式,，鑄造學(xué)校德育品牌,。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,，打造有職校特色的校園文化品牌。

8,、全面融入課改,，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，逐步建立[多元,、開(kāi)放,、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

四,、工作措施

1,、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參與德育的功能,。

2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任,、學(xué)生干部,、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度,，請(qǐng)德育專家,、企業(yè)老總來(lái)校講課,，以班主任培訓(xùn)大課堂為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作,，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力,。

3、創(chuàng)新手段,，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富,、貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際的主題教育,，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、心理健康教育與職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)衛(wèi)生,、愛(ài)生活,，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升,。

4,、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī),，打造特色校園文化,，20學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化,，營(yíng)造[仿真式“的職場(chǎng)環(huán)境,，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè),、適應(yīng)社會(huì),、適應(yīng)市場(chǎng),，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

5,、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型,，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍,，全期評(píng)選十名十佳班主任,。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來(lái)校專題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作,。

6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī),，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際,，對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂,、完善,，形成具有本校特色,、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系,。

7、大力開(kāi)展德育活動(dòng),。本期學(xué)生科繼續(xù)推行[主題活動(dòng)月”制度,，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實(shí)施,，每月定好主題,，每周安排好活動(dòng)內(nèi)容以全國(guó)中職生[文明風(fēng)采“大賽為平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo),，分四條主線開(kāi)展好德育活動(dòng),，做到每次活動(dòng)有目的、有組織,、有計(jì)劃,、有步驟、有材料,、有成效,。

8、加強(qiáng)校園綜合治理,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作,，突出安全教育與心理健康教育。加強(qiáng)安全教育與管理,，預(yù)防事故發(fā)生,，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施,，大力開(kāi)展學(xué)生自救自護(hù)安全知識(shí)教育活動(dòng)與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,，開(kāi)展法制知識(shí)講座，搞好校園安全隱患排查,，整合好校園周邊關(guān)系,，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康,、安全的校園環(huán)境;大力開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng),，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表,，確保校園秩序穩(wěn)定,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇八

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來(lái)44人,，3人未報(bào)到,，2個(gè)考美術(shù),，一個(gè)考體育。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言;堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來(lái)年的高考上能有所突破，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：(見(jiàn)--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

班級(jí)管理工作，堅(jiān)持計(jì)劃性,，規(guī)劃性,，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上,。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題、周周有計(jì)劃,、天天有作為;在這些方面上,，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn),、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī),，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒(méi)有常規(guī)，什么都無(wú)從談起,。只有樹(shù)立從常規(guī)著手,，樹(shù)立班級(jí)正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣,。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄),，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。計(jì)劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三,，班級(jí)的布置相當(dāng)重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響,，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹(shù)目標(biāo),、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn),。

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的'工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開(kāi)班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題，有計(jì)劃的開(kāi)展班級(jí)一系列工作,。為此,，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整,。

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng)、為高三(2)來(lái)年的高考而努力奮斗!

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇九

(2),、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);

(3),、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,，,、自我管理本事;

教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的'問(wèn)題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的提高要及時(shí)給予肯定,。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，經(jīng)過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹(shù)立必勝的信心,，經(jīng)過(guò)"一幫一"活動(dòng)，使學(xué)生共同提高,，以到達(dá)差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自我的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3,、參加校本活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫忙,。

安全紀(jì)律方面：

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講禮貌，講禮貌,，爭(zhēng)做禮貌的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到"明、細(xì),、嚴(yán)",，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3,、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

4、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路。

衛(wèi)生方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每一天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生堅(jiān)持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

家校溝通方面：

教育學(xué)生,，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通,、交流中提高。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生年齡段劃分班級(jí)的總體安排,，我的工作有些許調(diào)整，我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級(jí)的音樂(lè)課,。為了更好落實(shí)本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，探索適合我校校情的教學(xué)之路,，強(qiáng)化個(gè)別化、生活化教育,，讓每個(gè)殘疾孩子都受到平等教育,，結(jié)合本校實(shí)際情況，我將制定以下班主任工作計(jì)劃：

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期,，我班共有13名智力落后兒童，男生8人,，女8人在這13個(gè)孩子中,，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙,，有3人屬于唐氏兒，1人存在多動(dòng)癥,，其他6人均有自閉癥,。

這13個(gè)孩子，在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)后,，一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。不足之處是重度學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太自覺(jué)，由于自身生理心理局限,，學(xué)習(xí)比較困難,。有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎(chǔ)，有的孩子還不會(huì)發(fā)音,；有的比較乖巧,，有的又較為頑皮，有的有語(yǔ)言,，但是不停指令,。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣。在教育工作中,，進(jìn)行系統(tǒng)化,、人性化、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

（1）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師,、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、在教學(xué)樓里安靜,，不喧嘩,，不亂跑。

（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1,、學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺(jué)遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

3,、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣,，根據(jù)培智生的特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)習(xí)情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè)，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè),。

4,、輔助班主任，重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

三、具體措施

1,、興趣是最好的老師，利用游戲活動(dòng)和激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣,，做一名好學(xué)生,。

3、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補(bǔ)智力上的不足,。

5、開(kāi)展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置等分層布置,，課堂上照顧好好、中,、差在三類學(xué)生,。

6、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育,，幫助他們改正自己的不良行為,。

7、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況,，讓家長(zhǎng)了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,，對(duì)學(xué)生提出要求,。

四、日常工作

1,、要求學(xué)生堅(jiān)持每天早晨7：30到校,，入校后對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。

3,、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì),，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序,。

4、學(xué)生進(jìn)餐期間,，組織學(xué)生分批進(jìn)餐,，排隊(duì)就餐的距離保持一定的距離。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄,。

4,、每天組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學(xué)時(shí)間督促學(xué)生及時(shí)離?；丶?。

6、學(xué)生離校以后對(duì)學(xué)校的物品和場(chǎng)地進(jìn)行全面消殺工作,。

五,、活動(dòng)安排

1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義,，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2,、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理,。

3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

4、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織,，適當(dāng)參與,。

以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合學(xué)校工作,，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十一

本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,女孩占54%,。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到一定的提高,。

1,、本班優(yōu)勢(shì)：

在語(yǔ)言方面,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng),能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

在科學(xué)方面,幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類。在日?；顒?dòng)中,幼兒喜歡操作,并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞,。

在藝術(shù)方面,幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng),能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

2,、本班薄弱環(huán)節(jié)：

班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,部分幼兒直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培養(yǎng),。此外,部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),在集體活動(dòng)中注意力不夠集中。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題,體質(zhì)較弱,缺勤時(shí)間多,。部分幼兒對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡,。在語(yǔ)言交往中詞匯量不大,用詞比較單一。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

另外,本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長(zhǎng)的配合,。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,共同健康成長(zhǎng)。

3,、家長(zhǎng)分析：

我班家長(zhǎng)大多工作較忙,有些家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外地工作,所以我班幼兒大部分是由老人接送,。教師與家長(zhǎng)交流較少,但我班家長(zhǎng)還是很重視幼兒各方面能力的培養(yǎng),能通過(guò)多種形式與教師交流(例如電話交流等),積極配合教師及幼兒園的各項(xiàng)工作,使我們的教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)及措施

健康：

(一)發(fā)展目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3,、積極參加體育運(yùn)動(dòng),嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,初步學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。

(二)具體措施

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對(duì)于胃口不好的孩子,采取少盛多添,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會(huì)成功的喜悅。

2,、進(jìn)行安全教育,通過(guò)兒歌,、故事、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,不能離開(kāi)集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3,、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,如提供圈,、繩,、舊報(bào)紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等基本動(dòng)作,通過(guò)鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

語(yǔ)言：

(一)發(fā)展目標(biāo)

1,、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。

2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣;會(huì)仿編兒歌,。

3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,。

(二)具體措施

1、在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū),鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問(wèn)題。

2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),提供多種體裁的圖書(shū),繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái),。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。

社會(huì)：

(一)發(fā)展目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè),。

2,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。培養(yǎng)幼兒的自信心,。

(二)具體措施

1,、在一日活動(dòng)中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流,、等待,、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程中,學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用,能學(xué)會(huì)尊重他人,。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育,使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。

2,、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己,、欣賞自己。

3,、通過(guò)全園大活動(dòng),、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),使幼兒樂(lè)意參與并體驗(yàn)快樂(lè),激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信,、活潑開(kāi)朗,、大方、大膽的良好個(gè)性,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十二

總?cè)藬?shù)：78人,，原有學(xué)生77人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。其中,，男生：37人女生：41人，少數(shù)民族學(xué)生：9人,。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男孩生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進(jìn)取,。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民,，新三好學(xué)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育，

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十三

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。

本學(xué)期我班插了x名新生,，現(xiàn)在共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名、女孩xx名,。

通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。

但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。

加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。

日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。

充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神。

根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

九月份：

1,、老生入托,，開(kāi)展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng),。

6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

十一月份：

1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。

3,、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō),。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,。

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班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十四

以海洋文化為底蘊(yùn),，讓學(xué)生在民主,、關(guān)愛(ài)、自覺(jué),、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理,、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),，爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功,。

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始于班主任的預(yù)見(jiàn)萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”,。充分說(shuō)明了預(yù)見(jiàn)能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的所言所為，并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),，可以針對(duì)性的采取果斷措施,，防患于未然。善抓時(shí)機(jī),，做一個(gè)有預(yù)見(jiàn)型的班主任,。

1.座次表的重新編排。

2.學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表,、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng)),。

3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選,。

4.班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用。

5.班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn),。

6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編,。

通過(guò)英語(yǔ)課的把握;通過(guò)小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問(wèn)題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動(dòng)力教育,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

1,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心(連心橋,、回音壁)、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

3.對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育。

4.對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀,、安全,、衛(wèi)生教育。

5.為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，減少其沒(méi)事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象。

6.捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立自信，為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量,。

7.階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任,。

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。

1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表,、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),，形成班級(jí)管理核心力量,，并召開(kāi)班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

7、加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫(xiě)出自己的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9,、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

班主任作為班級(jí)德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十五

本班本學(xué)期總有幼兒36名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育,，幼兒們對(duì)各個(gè)學(xué)科都產(chǎn)生了一定的興趣,。在健康方面：幼兒們懂得了很多的健康常識(shí)，漸漸的喜歡參加體育活動(dòng),。特別是在,、跳、鉆,、滾等方面的進(jìn)步很明顯,。科學(xué)方面：幼兒們懂得了自然界的自然現(xiàn)象,，及各個(gè)季節(jié)的不同變化,，懂得了什么要添加衣物、什么時(shí)候應(yīng)減少衣物,。數(shù)學(xué)方面：幼兒么也有了很大的提高,。幼兒們的生活自理能力還是有很大的提高。多數(shù)幼兒午覺(jué)后可以自己穿衣、穿鞋以及疊被,，盡量自己的事情自己做,。同時(shí)也存在著一些問(wèn)題：

（1）本班的幼兒常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大喊大叫,，還喜歡插嘴,，總之幼兒們的 自控能力差。

（2）幼兒們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候不夠積極,，在參加活動(dòng)時(shí),，注意力不夠集中。

（3）新生幼兒的自制力不受集體的約束,。

我根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育知道綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒,，是他們能夠更加活躍的健康成長(zhǎng),。

1，數(shù)學(xué),、科學(xué)領(lǐng)域：讓幼兒們對(duì)周圍的新鮮事物感到興趣,，樂(lè)意去觀察、擺弄,，讓幼兒在一日生活與游戲感知是的概念,，操作材料是能夠簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和探索。本學(xué)期在“數(shù)”的方面要特別的突出,，本期將要學(xué)會(huì)10以內(nèi)的分解以及10以內(nèi)的加減法。

2,，健康領(lǐng)域：為了幼兒能更好的上幼兒園,。首先就的抓幼兒健康，減少幼兒的生病率,，只有減少生病率,，才能提高幼兒的出勤率呀！所以,，本期幼兒們將要接受更多的健康知識(shí),，及鍛煉身體，要用更多的時(shí)間來(lái)消化知識(shí),，接受鍛煉,。

3，書(shū)寫(xiě)：幼兒們?cè)诓痪玫膶?lái)就要進(jìn)入小學(xué)的教室,。幼兒在大班的時(shí)候就要做好幼兒們小銜接工作,，在做這工作的要做到以下幾點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

3,、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽(tīng),。

4,、每天由一個(gè)孩子隔天觀察天氣預(yù)報(bào)，第二天記錄好 天氣日志”,。

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

2,、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適,、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3、堅(jiān)持定期消毒,、滅蚊,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度,，照顧好生病的孩子,，

5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

6、積極開(kāi)展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2,、認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

3,、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們老師將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十六

學(xué)年度第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

新學(xué)期我班共有x名學(xué)生，男生x人,，女生x人,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

1,、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金,?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力,。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心,。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)班集體,，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,，為班集體爭(zhēng)光,，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作,。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育,。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì)，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,，促進(jìn)學(xué)生較量,，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育,。

7,、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十七

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧,。下面是小編整理的春季學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文,，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人,，其中男生21人,，女生16人。

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng),。

班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)

一,、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二,、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)__名學(xué)生,，其中有男同學(xué)__人。女生__人,。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,。該生因?yàn)橹饕桥蠖寄懶?nèi)向,，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱,，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍,。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè),，字跡潦草,，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性,。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(__等)。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,，住宿生有10個(gè),，在校的時(shí)間特別長(zhǎng)，為教育教學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),，安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫,。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性，以德服人,，以理服人,。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績(jī),。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡,。

四、工作措施：

1,、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話,、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽,、遠(yuǎn)足,、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,，對(duì)學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2,、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果,。

3,、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì),，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí),。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

五、工作安排：

二月：

1,、報(bào)名注冊(cè),。

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生,。

3,、了解學(xué)生寒假生活，書(shū)面小結(jié),。

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

5,、布置教室環(huán)境,。

三月：

慶祝三八婦女節(jié)黑板報(bào)比賽。

四月：

1,、家長(zhǎng)會(huì),。

2、主題隊(duì)會(huì),。

3,、拔河比賽,。

五月：

1、五四校詩(shī)歌朗誦比賽,。

2,、班報(bào)、校報(bào)刊出,。

六月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。

2,、安排暑假生活。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育思想為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。營(yíng)造和諧學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

二,、工作目標(biāo),。

1、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)活潑,。

2、認(rèn)真教好每一節(jié)課,，尤其是學(xué)科課,。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

3,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

4,、班干部要分工明確,，提高學(xué)生管理能力,。

三、關(guān)鍵任務(wù),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,。

3、家訪：電話家訪以有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃和有目的的方式進(jìn)行,。結(jié)合家訪了解到的信息，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得到他們的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)配合,，共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。

4、完善班干部管理,，持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,，找到第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生潛能,。

四,、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育教育,，舉辦主題班會(huì)和德育課,。

利用班會(huì)、晨會(huì),、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人“種植紅蘋(píng)果”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書(shū)籍，探索德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作,、禮貌待人,、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律,、自信自尊等良好品質(zhì),。利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我保護(hù)教育,，組織編寫(xiě)安全公約，做好學(xué)生假期安全教育;利用小組會(huì)議發(fā)展學(xué)生的能力,，建立集體合作意識(shí),。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識(shí),、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,，關(guān)注人的關(guān)懷。

(二)做好平時(shí)的日常工作,。

1,、保護(hù)校園，熱愛(ài)學(xué)校教育,。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理班級(jí)衛(wèi)生。針對(duì)初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū),、自我意識(shí)不形成,、難以管理的特點(diǎn)，輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督,。班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員會(huì)主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生好的學(xué)生，管理班級(jí)衛(wèi)生,。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，每月樹(shù)立典型樣板，讓學(xué)生從身邊找榜樣,，學(xué)習(xí)榜樣,。

3、充分利用報(bào)紙和專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)校”,、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng),。

1、愛(ài)護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園,。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動(dòng),，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),，開(kāi)一次主題班會(huì)，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門(mén),，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開(kāi)展讀課外書(shū),，積累好詞,、句、段的活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

暑假即將結(jié)束,，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了,。在開(kāi)學(xué)之后，作為二年級(jí)的班主任,，我有很多的工作要做,。為了讓我能夠有計(jì)劃的開(kāi)展自己的工作，使我的工作能夠順利的展開(kāi)，我決定制定一個(gè)新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一,、報(bào)名工作

開(kāi)學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報(bào)名，學(xué)校的報(bào)名時(shí)間一共是兩天,，我們班有_位同學(xué),，時(shí)間還是很充裕的。在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,，每個(gè)老師都布置了作業(yè),，所以報(bào)名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒(méi)有完成。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)假期只顧著玩,，作業(yè)可能都沒(méi)有寫(xiě)完就來(lái)報(bào)名了,。作為班主任，我必須要認(rèn)真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè),，必須完成所有作業(yè)之后才能報(bào)名,，要讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

二,、教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了,，不像一年級(jí)的那樣難管，但二年級(jí)的學(xué)生還是低年級(jí),，所以會(huì)比較的活躍,，可能課堂的紀(jì)律會(huì)沒(méi)有高年級(jí)的好。現(xiàn)在主要就是要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，以及他們的紀(jì)律意識(shí),，讓他們養(yǎng)成一個(gè)保持課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在上課的時(shí)候,，要加強(qiáng)對(duì)他們紀(jì)律的管理,。要培養(yǎng)他們自覺(jué)的學(xué)習(xí)，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生會(huì)因?yàn)樨澩娑绊懙綄W(xué)習(xí),，寫(xiě)作業(yè)需要家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,，如果從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)他們的自控能力，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生涯幫助很大,。要讓他們有自制力,，在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，在可以玩的.時(shí)候就玩,。

二,、班級(jí)工作

本學(xué)期我預(yù)計(jì)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，這樣的一個(gè)頻率既可以讓我和家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通,，又不會(huì)影響到家長(zhǎng)的工作。兩次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間為開(kāi)學(xué)之后和期中考試之后。開(kāi)學(xué)之后的家長(zhǎng)會(huì)是為了向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們本學(xué)期的工作內(nèi)容,，以及班級(jí)的一些情況,，比如授課教師的變動(dòng)情況等。期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī),，及時(shí)的跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的學(xué)生不能很好的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思，一些事情也不能通過(guò)信息講清楚,，所以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)更好,。

小學(xué)階段的知識(shí)還是比較的簡(jiǎn)單的，要學(xué)的知識(shí)也不是很多,，所以學(xué)生只要上課的時(shí)候能夠認(rèn)真的聽(tīng),，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有太大的困難。作為班主任,，我要做的事情還有很多,，但主要就是這三個(gè)方面的工作。希望我這個(gè)學(xué)期的工作能夠順利的展開(kāi),，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí),。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

二,、班級(jí)概況

本班共有_名學(xué)生,，女生_名，男生_名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌,，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在班干部隊(duì)伍的帶動(dòng)下，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

四、基本措施和做法

雖然是五年級(jí)的孩子,，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范,。我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注：

1、重視養(yǎng)成教育：開(kāi)學(xué)第一周做好孩子收心教育,。強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)紀(jì)律,。要求孩子做好課前準(zhǔn)備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊(duì)情況,。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書(shū)包的能力,，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進(jìn)行深入的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，爭(zhēng)取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、培養(yǎng)班級(jí)干部：通過(guò)上學(xué)期的觀察了解，我確立了班級(jí)干部在班級(jí)中的威信,，能夠做到先律己,，后律人。__班長(zhǎng)能做到全面管理,，__學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高,，衛(wèi)生委員__能夠?qū)Π嗉?jí)衛(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，體育委員__在整理隊(duì)伍方面的能力有了提高,。在新的學(xué)期,，要強(qiáng)化班干部能力的同時(shí)，約束好這些小干部,。針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

3,、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿(頭正、身直,、腳踏地)，正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，三個(gè)一(一拳,、一尺、一寸)開(kāi)始,，無(wú)論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴(yán)格要求,。孩子們的雙姿正確了，聽(tīng)講精神自然集中,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了保證,。

4、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，避免意外傷害,。

5、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，包括發(fā)型,、臉、手,、腳,、指甲。

6,、家校聯(lián)系,，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十八

這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任6班的班主任,。為了讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展,，讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍,，我將班主任的計(jì)劃制定如下：

團(tuán)結(jié),、文明、誠(chéng)信,、進(jìn)步

六年級(jí)××班有××名學(xué)生,。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理問(wèn)題越來(lái)越多,，給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難,。但是學(xué)生聰明多才多藝，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級(jí),。

1,、注重教育：

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的，良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展,。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,，緊密配合學(xué)校的德育工作,，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2、重視道德教育,；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育,。本學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議,，讓學(xué)生了解做人的道理,，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。

3,、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌、箱子清潔,，勤放物品,，勤做早操。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí),，利用花草美化環(huán)境,，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班干部：

班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的助手,。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)管理,。而且及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，教他們工作方法,，讓他們明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,；

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

6,、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

這學(xué)期,，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正,。