無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇一

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),。20xx多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃,、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷,。并且國家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化,，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動(dòng)來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役,。

屈原的傳說，爭舸的龍舟,、帶著藥味的香囊,，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日,。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來好運(yùn)的香囊,。

1、 現(xiàn)場(chǎng)制作香囊

2,、 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問答,。

3、 了解雄黃酒

4,、 現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查――端午節(jié)文化知多少

5,、 小小心理測(cè)試――你是哪種粽子

時(shí)間上暫定

場(chǎng)地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

1、 制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,，保持健康,。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子,。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的`就很有意義,，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,，學(xué)學(xué)古人的手藝,。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì),。

分配：兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助,。為了給大家創(chuàng)作靈感,，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊。

注意點(diǎn)：針線要注意妥善保管

2,、 現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問答

用回答問題的形式,，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。

操作：現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員,。同學(xué)們先抽取幾道問題,，答對(duì)的有小小的禮品

3、 了解雄黃酒

其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了,，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷,，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒,。所以分給同學(xué)們雄黃酒,，可噴在床下、墻邊等角落,，以避毒蟲,。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,。

4,、 現(xiàn)場(chǎng)問卷

有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘,，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,，中秋吃月餅，端午吃粽子,，以至物質(zhì)生活豐裕后,，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡,。

這當(dāng)然是誤解,，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃,。端午一直是民間防疫祛病,、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日,，寄寓了人們平安和順的美好心愿,。所以想借此了解一下我校同學(xué)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。(調(diào)查表附后)

5,、小小心理測(cè)試――你是哪種粽子

給同學(xué)們一個(gè)的娛樂游戲,，放松心情,。(測(cè)試內(nèi)容附后)

1、 首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容,，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家,。

較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬一買不到中藥配方的香料,，就用有清香的干花代替,。

3、 我們社是學(xué)術(shù)類的社團(tuán),，雖然名為研究會(huì),，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著,。我們的會(huì)員充滿了對(duì)歷史文化的好奇和熱情,，自己動(dòng)手diy，在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)是我們最終的目的,。

本次活動(dòng)的開展幫助同學(xué)們了解了端午節(jié)的知識(shí),，對(duì)中華傳統(tǒng)的習(xí)俗進(jìn)行了傳承，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇二

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂,。

粽子,、雞蛋、艾蒿,、荷包、五彩線,、端午圖片

1.談話導(dǎo)入,，引出端午的由來。

2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲?習(xí)俗,。

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚,。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》,。五月五,，是端陽，插艾蒿,，戴香囊,，吃粽子，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋,。

4.吃粽子

(1)觀察粽子的外形和顏色。

師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識(shí)粽葉。

師：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香,，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗,。

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇三

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分,。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,，蘊(yùn)涵著豐富的民俗,，吃粽子，吃咸蛋,、吃“五黃”,，戴五色線，佩戴香囊,，賽龍舟等,。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,，使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí),、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,，各班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》,。

1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，吃粽子,、吃

學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng),。

2,、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂趣，在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,，注意個(gè)人整潔。

1,、空蛋殼、記號(hào)筆,、油畫棒,、即使貼、剪刀

2,、裝飾好的三個(gè)彩蛋,。

(一)談話,，激發(fā)幼兒興趣

(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法,。

1、出示三個(gè)彩蛋,，幼兒欣賞

提問：你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

a：交代要求：

(1)第一步,，在蛋寶寶的身上滾上膠水,，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多,。

(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,，翻個(gè)身，滾一滾跳個(gè)舞,，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

b：幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)

(三)彩蛋展覽,，相互評(píng)價(jià)

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇四

1、探索折紙粽的方法,，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子,。

2、在共同布置環(huán)境的`過程中體驗(yàn)成功的快樂,，感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

1、各色長條紙若干,。

2,、已經(jīng)折好的大紙粽。

3,、折紙粽步驟圖,。

1、觀察大紙粽,，激發(fā)折紙粽的興趣,。

2、探索折紙粽的方法。

猜測(cè)紙粽的制作方法,。

展開紙粽,，觀察折痕，討論折紙粽的方法,。

借助步驟圖,，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

3,、折疊紙粽,。（引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過看圖示,、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題,。）

4、將幼兒制作的紙粽用針,、線串在一起,，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇五

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一,、引出話題

小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。 活動(dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,，并講述,。

1、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

(1) ：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

(2) ：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

(3)

(4) 五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇六

主要涉及領(lǐng)域:

藝術(shù)

1、探索折紙粽的方法,，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子,。

2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,，感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、各色長條紙若干,。

4,、已經(jīng)折好的大紙粽。

5,、折紙粽步驟圖,。

6、觀察大紙粽,，激發(fā)折紙粽的興趣,。

7、探索折紙粽的方法。

(1)猜測(cè)紙粽的制作方法,。

(2)展開紙粽,，觀察折痕，討論折紙粽的方法,。

(3)借助步驟圖,，整理折紙粽的.經(jīng)驗(yàn)。

8,、折疊紙粽,。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過看圖示,、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題,。)

9、將幼兒制作的紙粽用針,、線串在一起,，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇七

(一)主題來源：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng),。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng),。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、撞蛋、掛鐘馗像,，迎鬼船,、躲午，帖午葉符,，懸掛菖蒲,、艾草，游百病,，佩香囊,，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察,，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的。

二,、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻,。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

語言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動(dòng)安排

1.x月x日 社會(huì)《端午節(jié)的由來》

2.x月x日 兒歌《端午到》

3.x月x日 手工《端午香袋》

4.x月x日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.x月x日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇八

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音,。

2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點(diǎn)心盤,、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一、引出話題

小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 活動(dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

1) ：五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

2) ：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

3

4) 五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇九

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事錄音,。

2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點(diǎn)心盤,、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一、引出話題

小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天,，我們會(huì)吃什么,？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來說一說,。活動(dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞,，香嗎,？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

(1)：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香，最香是菖蒲,。

(3)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一,、引出話題

小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天,，我們會(huì)吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來說一說?；顒?dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞,，香嗎,？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

(3)

(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇十

一、活動(dòng)目的：

1,、為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

糯米、粽葉,、粽子,、呼啦圈、紙箱龍船,、小桶等

三,、活動(dòng)項(xiàng)目：

主持人致開場(chǎng)辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，,，佩香囊,， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們!

一,、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3) “棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝,。

三,、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù)：8對(duì)(父母與幼兒合作

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把,。

玩法：幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后,，家長抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒，繞過椅子,，返回,，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝,。

四,、《賽龍舟》

人數(shù)：4對(duì)(父或母與幼兒合作

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干,。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

五,、《快樂運(yùn)粽子》

人數(shù)：8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè),，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶,，走過獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

六,、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子,。

頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級(jí)獲勝,。

七、親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子活動(dòng),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對(duì)唱：你快樂嗎?我很快樂!

最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn),。

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇十一

(一)主題來源：

夏歷五月初五是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。過端午節(jié),，是中國人二千多年來的傳統(tǒng),。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、撞蛋,、掛鐘馗像,，迎鬼船、躲午,，帖午葉符,，懸掛菖蒲、艾草,，游百病,，佩香囊，飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng),。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)幼兒的愛國情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察,，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的,。

二,、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng),。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

語言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動(dòng)安排

1.x月x日 社會(huì)《端午節(jié)的由來》

2.x月x日 兒歌《端午到》

3.x月x日 手工《端午香袋》

4.x月x日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.x月x日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園篇十二

為了讓更多的學(xué)生了解屈原,、認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)節(jié)日的淵源，本次舉行包粽子大比拼比賽,。

包粽子大比拼活動(dòng)流程：

1,、制作通知單

2、 確定活動(dòng)場(chǎng)地,，與陳主任協(xié)商

3,、樓廳海報(bào)宣傳

4、 led宣傳

5,、 橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容：迎端午憶屈原)

6,、 申請(qǐng)音響設(shè)備，桌椅,，紅布,，臺(tái)簽，攝影設(shè)備

7,、 制作報(bào)名單,、評(píng)分表、評(píng)分細(xì)則

8,、 確定邀請(qǐng)名單(嘉賓的名字要準(zhǔn)確無誤)

1,、包粽子材料的準(zhǔn)備

2,、主持人邀請(qǐng)，主持稿的書寫

3,、聯(lián)系學(xué)生,、教師采訪

4、確認(rèn)參賽人員名單

5,、制作班級(jí)號(hào)碼牌和嘉賓臺(tái)簽

6,、工作人員分組

1、 確認(rèn)申請(qǐng)物品是否到位

2,、 購買水,、水果(嘉賓席用)

3、 包粽子原材料的分配

4,、 會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃,，主席臺(tái)的布置，臺(tái)簽的擺放)

5,、 設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口

6,、 比賽場(chǎng)地分區(qū)

7、 各組人員各就各位

8,、 確認(rèn)邀請(qǐng)的嘉賓是否能出席(活動(dòng)前一小時(shí)確認(rèn)完畢)

1,、 各班級(jí)代表隊(duì)到位，發(fā)放材料

2,、 嘉賓評(píng)委入場(chǎng)

3,、 主持人介紹嘉賓評(píng)委

4、 評(píng)委宣布評(píng)比細(xì)則

5.嘉賓演示粽子包法及制作技巧

6.師生演練20分鐘,，嘉賓指導(dǎo)老師和學(xué)生一起模仿,，檢查評(píng)論每個(gè)粽子的優(yōu)缺點(diǎn)。

7,、 主持人宣布比賽開始

8,、 主持人把握氣氛，全過程時(shí)間控制80分鐘內(nèi)

9,、 比賽時(shí)間到,，評(píng)委給予評(píng)分

10、 主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

11,、 嘉賓給予頒獎(jiǎng)

12,、 照相留念

13、 主持人宣布比賽結(jié)束

1,、 派發(fā)粽子

2,、 整理打掃會(huì)場(chǎng)

3、 每班成員活動(dòng)總結(jié)

4,、 活動(dòng)照片展出宣傳