在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

結(jié)合學(xué)校提出的“改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為導(dǎo)向，貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，為努力打造“平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧”的校園切實做好學(xué)生的思想品德。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學(xué)期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正地提高學(xué)生素質(zhì),，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。如教室的宣傳欄,、墻報、班會等,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍,。

3,、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒,，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此,，我培養(yǎng)了一批能力,、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班干部,，班干部每周定期輪換，這樣會讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。針對他們在管理中存在的不足之處,，教師要及時指出并商討一些教育對策,，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策，這樣對學(xué)生的自身成長也是有幫助的,。我還要求他們之間互相合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、加強(qiáng)德困生教育,。我覺得要做好德困生工作,，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應(yīng)主動走進(jìn)學(xué)生心理，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

5,、本學(xué)期節(jié)假日很多,，班主任也應(yīng)以此為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、嚴(yán)抓安全工作,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，班主任應(yīng)利用黑板報、班會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學(xué)生的安全意識,，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。

7,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，班主任通過電話,、家訪,、校訊通、qq等途徑加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，班主任及家長要針對學(xué)生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥,。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

8、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負(fù)責(zé)人）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作，班主任如何制定四年級班務(wù)

工作計劃

班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我從一年級開始就帶這個班,，對學(xué)生的情況非常了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，另外通過“學(xué)雷鋒”,、“講文明”、“讀好書”等活動,，讓學(xué)生從小樹立做好事,、愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

其次,，不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后，進(jìn)行家庭訪問,，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

(1),、組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,、關(guān)心集體,、熱愛勞動、培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1),、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。特制定以上班級工作計劃,。

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩,，做游戲”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有42名學(xué)生，其中有男生25人,，女生17人,。本班學(xué)生品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)言積極,。但大部分學(xué)生思維一般，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較差,，作業(yè)能按時完成,但也有部分學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為習(xí)慣方面：自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，上課不專心，下課會奔跑,追打,，隨地亂扔紙屑,，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)常要老師提醒,。大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣，總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較一般,，且容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面加強(qiáng)培養(yǎng),。班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生大部分來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

二,、本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,，又使班級紀(jì)律有了提高。

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,，加強(qiáng)班級凝聚力。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

四,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校

規(guī)章制度

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5、組織迎“六一”慶?；顒?。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

7、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。

五、工作安排

第一周

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、始業(yè)教育 ：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校文明班級管理條例》。

3,、開展班委競選,，提出要求，明確要求,。

4、上報學(xué)生人數(shù),。

5,、上好開學(xué)安全教育第一課。

第二周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

3,、進(jìn)行飲食安全教育,。

4、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育。

第三周

1,、加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

2,、檢查班容班貌,，儀容儀表。

3,、建立差生管理檔案

第四周

1,、組織學(xué)生“為媽媽做件事”活動，慶?！叭恕惫?jié),。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、開展偉大的祖國，輝煌的成就的活動,，出好國慶墻報,。

4、進(jìn)行班級口算比賽

第五周

1,、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動

2,、我為媽媽做家務(wù)活動

3、開展“植樹節(jié)”意義班隊活動課,，教育學(xué)生積極植樹,、愛樹、護(hù)樹,。

4,、進(jìn)行一次假前安全教育。

5,、開展文明禮貌月教育活動

第六周

1,、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3,、“我愛集體”活動

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級朗讀比賽,。

3,、做好清潔工作。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

第八周

1、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動;

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3、開展民族精神“緬懷先烈”代代傳的班隊活動,。

4,、學(xué)生實踐活動

第九周

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

2,、爭做文明禮貌學(xué)生。

3,、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。

第十周

1、做有責(zé)任感的人,。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3,、4月22日世界地球日,，組織學(xué)生開展一次護(hù)綠活動，讓學(xué)生們明白美好環(huán)境靠大家維護(hù),。

第十一周

1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、開展手拉手，關(guān)愛互助,。

4,、召開家長會。

第十二周

1、開展向勞模學(xué)習(xí),、“勞動最光榮”主題班隊活動教育,。

2、教育學(xué)生樹立為班級爭光的思想,，借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛我班級教育,。

3、開展學(xué)會自我管理,、“學(xué)會生活”教育活動

4,、校刊,，班報刊出,。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、法律伴我成長。

3,、朗讀測試 ,、寫字測試

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3,、“我為媽媽制賀卡”母親節(jié)教育隊活課,。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系。

3,、開展閱讀競賽,。

第十六周

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2,、為慶“六一”做準(zhǔn)備。

3,、

作文

第十七周

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2,、評選班級文明學(xué)生,。

3,、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會。(保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn))

4,、迎“六一”

手抄報

第十八周

1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2,、古詩積累比賽。

3,、組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作,。

第十九周

1、開展“我愛爸爸”,、尊敬爸爸“父親節(jié)”教育,。

2、全面進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

3,、堅持放學(xué)站隊，保證學(xué)生安全,。

4,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

第二十周

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生禮貌,、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育,。

第二十一周

1,、迎接期末檢測。

2,、做好假前各項工作,。

3、撰寫期末總結(jié),。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

我班共有x名學(xué)生,，男生x人，女生x人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練,。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。

利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,。

（三）狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、開展讀書,、讀報活動，通過讀書交流活動,，彰顯班級特色,。

3、開展“多彩晨會”活動,。

開闊學(xué)生視野,，增長知識，張揚(yáng)個性,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇五

認(rèn)真落實“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,，貫徹執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》和“面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃”，以新課程促進(jìn)課程改革,，全面改進(jìn)教學(xué)方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生技能,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能,、過程與方法,、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，使語文教育面向全體學(xué)生.為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),?！安煌娜嗽谡Z文上得到不同的發(fā)展”等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會語文,、會學(xué)語文,。培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才,。

二,、教材分析

本冊共八個單元,，每個單元都有課文、口語交際,、習(xí)作,、語文活動組成。課文內(nèi)容既有大自然的美景,，又有人物的美好心靈;既有古詩,，又有成語故事;既有科學(xué)知識，又有童年趣事;既有語文知識,，又有教育意義,。可謂內(nèi)容豐富,，多姿多彩,。本冊教材共30小學(xué)秋季工作計劃篇課文，其中22小學(xué)秋季工作計劃篇講讀課文,，8小學(xué)秋季工作計劃篇略讀課文,。講讀課文教師要重點講解，并教給學(xué)生分析課文的方法,，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué),，教師從旁協(xié)助。

三,、學(xué)生情況分析

本班共26人,，其中女8人，男18人,。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),。獲取知識，思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識掌握牢固,，具備了一定的學(xué)習(xí)語文的能力.絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,實行分工合作，各盡其責(zé),。能充分動口,、動手、動腦,主動收集,、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實踐,，并能自評,、自檢和自改.大部分只會跟著老師走。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差對語文不感興趣,，學(xué)習(xí)被動,，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)有困難,。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮,，成績不高,。

四、目的要求

(1)知識與技能

學(xué)習(xí)本各單元生字,、新詞，并能正確書寫部分生字,。正確,、流利、有感情地朗讀課文,。理解課文內(nèi)容,，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語交際,、習(xí)作訓(xùn)練和語文活動,。

(2)過程與方法

以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，理解課文內(nèi)容,，解決學(xué)習(xí)上的疑難。

在讀懂題目的基礎(chǔ)上,，充分挖掘課外資源,，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在讀中感悟,，在討論中明確,，在表達(dá)中鍛煉，在寫作中提升,，充分利用各種資源,，全面積累，靈活運(yùn)用,。

邊讀邊想畫面,，抓住重點句子、段落、朗讀感悟,。

(3)情感態(tài)度與價值觀

通過學(xué)習(xí)課文,，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然,、親近大自然的感情,，提高對美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的語文興趣,，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的意識,。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活,，深入思考問題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣,。培養(yǎng)自信,、樂觀的人生態(tài)度，學(xué)會珍惜,、善待生命,。教育我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗，有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和毅力,。敢于堅持自己正確的判斷,。能正確面對困難，學(xué)習(xí)文中人物面對困難的精神,。

五,、教學(xué)措施

1、以課程改革的新理念,、新思維為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過多種教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、注重教學(xué)過程,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,，鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，大膽想出解決問題的方法,。

3、創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,，師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、尊重學(xué)生個體差異,，鼓勵每個學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，每節(jié)課均有機(jī)會讓學(xué)生都動腦、動口,、動手學(xué)習(xí),。

5、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會和理解,，尊重他們的想法,，鼓勵他們在語文的學(xué)習(xí)實踐中領(lǐng)悟、掌握和運(yùn)用所學(xué)的語文知識,。

6,、在作業(yè)設(shè)計中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型,。

7,、引導(dǎo)學(xué)生完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。

8,、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化,。對于優(yōu)生要提高要求，額外補(bǔ)充營養(yǎng),，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力量是無窮的,。對于潛能生要發(fā)現(xiàn)其閃光點,，多鼓勵，讓他們找到自信,。多輔導(dǎo)和幫助他們,，讓他們體驗成功，愛上學(xué)習(xí),。當(dāng)然也不能忽視中等生,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇六

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生

學(xué)習(xí)

三、任務(wù)目標(biāo)：

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分

同學(xué)

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

孩子們又長大一歲了,，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強(qiáng)了，他們逐漸長大了,；隨著活動能力的增強(qiáng),，幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了,，學(xué)習(xí)更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，同時又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、

生活

一,、德育常規(guī)工作。

1.開展慶“六一”活動,，知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,。

2.通過活動“媽媽，我

愛

3.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶，增強(qiáng)幼兒的自理能力,。

4.在班里開展評選“小組長”“小小管理員”的活動,，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)，激勵幼兒在生活上,、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步,。

5.知道過了

暑假

二,、教育教學(xué)工作。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,，在中班上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳,、動身體,，更要動腦筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個組合的教授,，同時在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng),。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計算操作能力和操作習(xí)慣，利用好益智區(qū)及各種操作材料,，讓幼兒在摸,、看、玩中掌握知識和本領(lǐng),。

3.利用發(fā)放聰明貼,、鼓勵、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,，積極動腦,，大膽回答問題。

4.在主題活動的實施中,，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容（活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合）,，其次，在主題活動的開展中要能鉆研,，將活動能深入地開展下去,。最后做好主題活動的資料整理工作。

三,、常規(guī)培養(yǎng)措施,。

1.堅持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去,，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則,。對于能力較差的幼兒，不急于求成,，一步一個腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功,。

2.充分利用有效時機(jī)進(jìn)行教育,。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,，也就是隨即教育,?？梢岳贸块g談話、午后談話,、散步時等,，對于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育，對于好人好事進(jìn)行宣傳等,。

3.重視鼓勵,、表揚(yáng)的積極方法。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,，對于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵,，使他能更上一層樓。對集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

4.因為我們班是舞蹈班,，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作,、協(xié)商的能力,。

四、環(huán)境與網(wǎng)站,。

1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活，在設(shè)計上要多思考,。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動手,、動腦及

其他

3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣，做好及時更換,、內(nèi)容豐富,、加強(qiáng)交流。

五,、家長工作,。

1.開好本學(xué)期的一次家長會，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄（在這過程中,，進(jìn)行一定的解釋,，使家長更了解孩子的'一日活動）——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流、探討,。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會的作用,，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。

3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,，）也就是要重視平時對孩子的觀察,。真誠認(rèn)真地做好家園聯(lián)系、反饋工作,。

4.組織幼兒春游,，讓幼兒感受春天，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。

5.認(rèn)真地做好“成長記錄冊”的制作工作,。在原有的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計,，認(rèn)真制作,。

6.半日開放活動。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動,，使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任,。

7.對個別的幼兒（體質(zhì)差、能力弱）經(jīng)常與家長聯(lián)系,，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步,。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換《家長園地》內(nèi)容,，讓家長及時了解我班的教育教學(xué)工作,。

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二,、班級簡析

本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強(qiáng),，集體主義意識較濃。當(dāng)然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

四、方法措施：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

2,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3,、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記。

4,、愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。 5,、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位,。

6、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程,。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。

五,、活動安排

二月：

1．做好開學(xué)工作（

報名

2．做好

校園

3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié)；

三月份

1,、 布置教室,，制定班隊計劃。

2,、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3,、 開展學(xué)雷鋒活動開展讀好書活動

4、 進(jìn)行班干部選拔

5,、 布置教師,，美化環(huán)境。

四月份

1,、 緬懷革命先烈活動

2,、 開展“讀好書”演講比賽

3、 開展“我為母親送心愿”活動

4,、 加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作

五月份

1,、 喜洋洋迎“五一 ”

2,、 舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、 開展愛國愛校愛隊活動

4,、 開展“讀好書”征文活動

5,、 加強(qiáng)行為習(xí)慣 要求

六月份

1、 開展慶“六一”活動

2,、 開展環(huán)保教育

3,、 創(chuàng)建“魅力中隊、魅力小隊,、魅力隊員”,。

4、 進(jìn)行

安全

5,、 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流

七月份

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2、 班主任寫學(xué)生操行評語

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇七

一,、基本情況

我們四年級 共有學(xué)生36人，其中男生16人,女生20人,他們來自城關(guān)鎮(zhèn),、土門鎮(zhèn)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講,，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但總體來說,，學(xué)生們小組合作的能力欠佳,，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí),、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貪玩,、調(diào)皮,、好動,，上課思想不集中,，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課,、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想,，進(jìn)步不顯著,。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心,、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用,。 通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

通過上學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,，要多說服教育,，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進(jìn)一步培養(yǎng),。個別同學(xué)的'基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高,，在這方面有待強(qiáng)化,。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。

二,、工作目的及要求：

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

7,、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈,，遇事善于思考,。

8、使成為一個凝聚力強(qiáng),，人心齊的集體,。

9、教育學(xué)生做集體的主人,，每做一件事,，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想,。

把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社

三,、工作措施：

1、抓好開頭,。開學(xué)幾天,，就抓好紀(jì)律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用***選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負(fù)其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

9,、針對學(xué)生的特點，觀察他們,，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。

四,、工作目標(biāo);

1,、力爭教學(xué)成績達(dá)到全鎮(zhèn)平均成績,。

2、力爭無安全事故,。

一,、基本情況分析：

本學(xué)期我們小學(xué)四年級共有學(xué)生19人,他們來自附近的幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了三年級升上四年級的學(xué)生來講,，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳,，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí),、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí),，所以這部分學(xué)生成績不理想,，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好,，對責(zé)任心,、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用,。

通過三年級的要求培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

通過三年級的教育教學(xué),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,，要多說服教育,，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進(jìn)一步培養(yǎng),。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)的積極性不高,，在這方面有待強(qiáng)化,。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。

二、工作目的及要求：

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

7,、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考,。

8,、使班級成為一個凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體,。

9,、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。

10,、教育學(xué)生樂于助人,，樂于學(xué)習(xí),，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大理想,，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11,、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。

三、工作措施：

1,、抓好開頭,。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律,，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心,。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負(fù)其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

9、針對學(xué)生的特點，觀察他們,，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇八

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本年級的班主任,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人,。特制定如下班務(wù)工作計劃：

二,、班級概況

本班共有學(xué)生41人,，學(xué)習(xí)較好的有30人,，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有18名學(xué)生聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，成績較好。有19名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績良好,。有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，他們學(xué)到的知識少,，成績特別差,。

三、教育總目標(biāo)

1,、 堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2,、 通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、 加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

5、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

四,、教育內(nèi)容和措施

1、 文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育,。堅持每周一次班會,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（班會時間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等）,。

（2）認(rèn)真抓好值日工作,，實行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,，從而積極主動地配合值日生的工作,。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2、禮貌教育

a.見師長熱情問好,。

b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

c.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

五、班級主要活動內(nèi)容

1,、 開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，聽取安全教育報告。

2,、 第二周召開全體師生會,，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3,、 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。

4,、 開展語文實踐活動,，每月更換一次黑板報。

5,、 加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo),，開展作文比賽。

六.少先隊工作.

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展豐富多彩的少先隊活動,使學(xué)生真

正成為各項教育活動的主人,。、

a,、九月份

1、開展一次“做一件好事”的活動,。

2.慶?！敖處煿?jié)”，主動關(guān)心,、體貼他人,。

3.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會。

b,、十月份 社會實踐活動：

1. 組織隊員觀看革命影視片,，閱讀革命書籍，講演革命故事樹立革命精神,，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。

2少先隊舉辦“小小奧運(yùn)會”,，設(shè)置一些饒有興趣的體育競技項目，結(jié)合校運(yùn)動會,，讓隊員走向運(yùn)動場,，親身體驗奧林匹克精神。

c,、十一月份

主題：向前輩學(xué)勤巧,，為未來學(xué)創(chuàng)造

積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。

d,、十二月份：

組織豐富多彩的慶“元旦”活動,。

e、

做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作,。

一、基本情況分析：

本學(xué)期我們石關(guān)口小學(xué)四年級共有學(xué)生19人,他們來自附近的幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了三年級升上四年級的學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但總體來說,，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí),、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩,、調(diào)皮,、好動，上課思想不集中,，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課,、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想,，進(jìn)步不顯著,。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心,、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用,。

通過三年級的要求培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

《潘家小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

通過三年級的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高,。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,，要多說服教育，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

總體說來,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng),。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化,。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式,。

二、工作目的及要求：

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

7、讓學(xué)生變得熱情大方,，頭腦機(jī)靈,，遇事善于思考。

8,、使班級成為一個凝聚力強(qiáng),，人心齊的集體。

9,、教育學(xué)生做集體的主人,，每做一件事，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想,。

10、教育學(xué)生樂于助人,，樂于學(xué)習(xí),，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11,、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。

三、工作措施：

1,、抓好開頭,。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律,，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心,。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學(xué)生的特點,，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍。

新的一學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把班級塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下： 班風(fēng)：讀好書,，寫好字，做好人，走好路,。

一,、班級基本情況：

全班共有學(xué)生52人，其中男生37人,，女生15人,。

四年級期末統(tǒng)考，語數(shù)英三科成績及格率和優(yōu)秀率都還可以,，總體情況良好,，但由于任課教師調(diào)整等原因，學(xué)生的基本知識和基本技能較欠缺,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好,。整體上說沒有什么突出的優(yōu)勢,。其次，由于學(xué)生生源復(fù)雜,，多數(shù)是外來務(wù)工人員子女和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生,，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面的程度都不一樣,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。還有部分問題學(xué)生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭教育重視程度有待加強(qiáng)。本學(xué)期通過師生不懈的努力,，希望情況有所改變,。

二、工作重點和目標(biāo)：

1,、了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和思想狀況。

2,、抓好班主任日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實

的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。 三,、基本措施和做法。

（一）,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，教室,，環(huán)境區(qū)域等

2、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。

3,、發(fā)書,，發(fā)本。

4,、開學(xué)安全教育,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。

5,、簡單布置教室，出好黑板報,。

（二）,、思想工作:

我接手這個班剛一學(xué)期，進(jìn)一步熟悉學(xué)生各方面情況是做好工作的前提,。對學(xué)生的情況,，只是從前任老師那里獲得一點點。但學(xué)生的在校表現(xiàn),，學(xué)習(xí)情況我都不了解,，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

1,、學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、家校聯(lián)系: 教育學(xué)生,與家長的溝通很重要,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步,。定期進(jìn)行家訪,、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

（三）,、日常教育工作

1、升旗和做操,。

祖國的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織學(xué)生課間操，班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

2,、值日生工作,。

值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。獨生子女的多,，在他們的身上具有獨生子女性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3、路隊工作,。

學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，必須抓好放學(xué)路隊這一環(huán)節(jié)的教育。

4,、培養(yǎng)班干部,，確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。注意選拔培養(yǎng)積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。班干部定期輪換，讓更多學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,。

5,、優(yōu)對困幫扶工作。開展“一幫一,、一對一”活動,。讓學(xué)生以一對一的形式互幫互助，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題,。

6,、開展“每月之星”的評選活動。每月由學(xué)生投票評選出“勤學(xué)之星”,、“紀(jì)律之星”,、“互助之星”、“進(jìn)步之星”,。鼓勵每一位學(xué)生力爭上游,。

（五）、安全紀(jì)律方面:

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“嚴(yán),、明,、細(xì)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3,、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路,。

（六）,、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

四,、活動安排：

三月：學(xué)生入校常規(guī)教育；學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范,；進(jìn)行家訪,，力爭做好家校溝通與合作。

四月：加強(qiáng)文明禮貌教育,；文明行為規(guī)范知識競賽,；競選“文明小標(biāo)兵”。

五月：開展“勞動最光榮”主題班會,；競選“勞動小標(biāo)兵”,； 各項安全知識和小常識的學(xué)習(xí)，通過小組競賽等形式開展教育,。

六月：慶?！傲弧眱和?jié)活動；安全教育周活動,；繼續(xù)家訪,。 七月：期末總復(fù)習(xí)；期末考試,。

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇九

本學(xué)期我們x小學(xué)四年級二班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,，他們來自x鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,，這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平,，思想品德等有很大差異,；而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但總體來說,，學(xué)生們小組合作的能力欠佳,，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貪玩、調(diào)皮,、好動,，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課,、不會學(xué)習(xí),，所以這部分學(xué)生成績不理想，進(jìn)步不顯著,。但也有好幾個學(xué)習(xí)好,，對責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用。

通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

通過上學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,，要多說服教育,，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ),。

總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進(jìn)一步培養(yǎng),。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高,，在這方面有待強(qiáng)化,。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式,。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

7、讓學(xué)生變得熱情大方,，頭腦機(jī)靈,，遇事善于思考。

8,、使班級成為一個凝聚力強(qiáng),，人心齊的集體。

9,、教育學(xué)生做集體的主人,，每做一件事，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想,。

10、教育學(xué)生樂于助人,，樂于學(xué)習(xí),，樹立“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社會。

1,、抓好開頭,。

開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律,，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進(jìn)心,。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。

主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動,。

采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

9、針對學(xué)生的特點,，觀察他們,，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和個性特點,，這樣,，工作時，才能有的放矢,，事半功倍,。