時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇一

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的.地方，盡量做到有商有量,，尊重家長的意愿。再教育,、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,，關心體弱病兒，堅持使用接送卡,，安全接送幼兒來園、離園,。有矛盾積極商量,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇二

健康領域：

1,、墊上運動練習側滾。

2,、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走,。

3,、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地,。

社會性領域：

1,、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動,。

2,、知道互相友愛,，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人,。

語言領域：

1、學習復述故事一則，兒歌二首,，繼續(xù)學習和老師一起邊看邊聽圖書內容,。

2、能注意聽老師講話不插嘴,。

科學領域：

1、學習按用途,、顏色,、大小,、長短、的不同進行分類,。

2,、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

藝術領域：

1,、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。

2、認識休止符號,，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏,。

3,、鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力,。

保教工作：

1、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,，收集相關的材料。

2,、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外展板展示美術作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力,。

3、個人活動,、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合,，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

4,、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園。

家長工作：

1,、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,，并做好家訪登記。

3,、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活,。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網站,。

5,、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節(jié)目。

教研工作：

1,、每周定時,、隨機的召開班級會議,，及時解決本班出現的各種現象,。

2,、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現象,，分析原因,，找出解決問題的辦法,。

3,、繼續(xù)追蹤個案調查和月份反思,。

4,、參加園內教師基本功比賽。

5,、參加園內的“迎新年”體育運動會,。

加強對幼兒進行常規(guī)訓練,，如“生活衛(wèi)生習慣”,、“學習習慣”等等,，迎接園內對幼兒生活習慣（常規(guī)）的檢查,。本班幼兒各項常規(guī)均較好，我們還幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,，如舉手回答問題,，不爭搶公用用具,。家長們積極配合我們開展主題活動,，認真填寫各類調查表,，按時發(fā)放《發(fā)展情況手冊》,，如實反映了幼兒在園學習,、生活情況,。衛(wèi)生保健方面,，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水,，確保幼兒安全,，每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防疾病的工作,，經常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高,，并受到家長的贊揚,。

教學方面：

一、了解幼兒基本情況和特點,。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系,。

2、實習班級授課方式,，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經驗,。

二、配合主班老師工作,。

1,、認真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問,。

2、跟主班老師搞好關系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

三、與家長進行良好溝通,。

1、注意觀察孩子的一舉一動,，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯系,。

2、在跟車途中要認真與家長態(tài)度,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

四,、個人努力方向。

1,、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問,。

2、發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、踏實努力做好本職工作,，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇三

擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會,、科學,、數學,、藝術課程。

二,、工作目標

(一)班級管理工作目標：

1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作,，防止危險物品入園,，每次活動前進行安全教育,，創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護意識和能力,。

2.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,。

3.做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4.定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯系，交流教育心得,。

5.建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件,。

(二)教學工作目標：

1.保證幼兒測查合格率達到100%。

2.幼兒發(fā)展目標：

健康和動作能力發(fā)展目標

(1)機體發(fā)展正常,，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習慣,，基本上適應集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲,、球類等活動),。

(4)會走、跑,、跳、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作，操作簡單材料和工具,。

(6)能使用幾種運動器械進行活動。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認知能力發(fā)展目標

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思,。

(2)對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現象,，有初步的形象思維能力;喜歡學習,。

(3)有參加數學活動的興趣;能初步的按實物數量和特征進行計數和分類,、排序的能力,。

品德和社會能力發(fā)展目標

(1)能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲。

(3)有初步的自我服務能力,。能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。

(5)愿意和同伴交往,。

3.幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力。

4.培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

三,、具體措施

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。

2.在一日活動中,，保教結合,，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。

3.平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬,、抓)人,。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4.全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境。

四,、工作月歷表

二月份

1.做好開學準備工作，幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境,。

2.盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動,。

3.積極制定各類班級工作計劃,。

4.召開新學期家長會,。

三月份

1.開展感恩主題活動：我的好媽媽。

四月份

1.認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作,。

2.開展清明節(jié)主題活動。

3.認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

1.做好春夏季加強性消毒工作。

2.認真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動做準備,。

3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。

六月份

1.慶“六一”親子活動及文藝匯演,。

2.做好學期末保教工作考核,。

七月份

1.班級財產清理工作,。

2.做好班級工作總結,。

一,、指導思想

本班教師將根據《園務工作計劃》,，深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評估細則》,、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度,。在工作中,，堅持做到"三定"、"四統(tǒng)一",、"五備"，結合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,，從幼兒安全,、托班保育、教育教學,、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。

二,、班級情況分析

本學期本班共有28名寶寶，其中男孩18名,，女孩10名,。經過上學期的學習,，大多數寶寶已經養(yǎng)成了一定的生活習慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現象很少,，不會特別懼怕上幼兒園,，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎上,，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

三,、班級工作重點

(1)重點做好保教結合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展,。

(2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

(3)豐富寶寶動手、表達和審美方面的經驗,，認真開展每周三的藝術教育活動,。

(4)認真做好班級安全工作,。

(5) 班級教師努力提高自身的業(yè)務水平。

四,、工作月歷表

三月份

(1)做好開學準備工作,，幫助新入園寶寶盡快適應幼兒園環(huán)境。

(2)盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動,。

(3)積極制定各類班級工作計劃。

(4) 召開新學期家長會,。

(5)積極完善班級博客。

(6)開展感恩主題活動：我的好媽媽,。

(7)做好一月家長開放日活動,。

四月份

(1)認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。

(2)積極開展春季趣味運動會,。

(3)開展清明節(jié)主題活動,。

(4)認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作。

五月份

(1)做好春夏季加強性消毒工作,。

(2) 認真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動,。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。

六月份

(1)慶"六一"親子活動及藝術展示活動。

(2)做好學期末保教工作考核,。

(3) 做好家訪工作,。

(4)認真開展藝術教育活動的展示工作。

七月份

(1)做好學期末家長開放日活動,。

(2)班級財產清理工作,。

(3)做好班級工作總結。

小班個人工作計劃配班第二學期篇四

我班幼兒通過在園一學期的學習,、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等,。

二、教學目標：

1,、對周圍常見的事物,、現象感興趣，并能關注一些事物,、現象的變化,，有初步探索的欲望。

2,、能運用多種感官認識事物的多樣性,，樂意操作，喜歡思考,、提問,，體驗探索過程的樂趣。

3,、關心,、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,，并參與力所能及的環(huán)?；顒印?/p>

4,、能運用適當的觀察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現,，并嘗試與同伴交流。

5,、獲得有關物體數量,、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經驗,，體驗數學活動的樂趣,。

6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用,，并知道如何愛護自己身體,。

三,、具體措施：

1、在日常生活和游戲中,，認識“10”以內的數字,，理解數字的意義，會用數字表示物體數量,。

2,、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾,，正確說出“10”物體的總數,。

3、幫助幼兒感知“10”以內數之間的前后關系,，使幼兒能夠運用觀察,、比較的方法判斷“10”以內的數量關系，并逐步建立等量觀念,。

4,、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內數的順數,、倒數,。

5、引導幼兒認識“7”以內的序數,。

6,、引導幼兒學習按數量(粗細、高矮等)的差異進行“7“以內的正逆排序,，學習按特定的規(guī)律進行排序,。

7、結合日常生活和活動,，引導幼兒認識橢圓形,，感知其明顯特征。

8,、結合日常生活和游戲中,，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響,，正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結合拼搭,。

9、在日常生活和活動中,，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征,，能按照物體的某一特征進行分類,，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類,。

10,、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位,。

11,、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重,。

12,、引導幼兒主動愛護動植物，并觀察,、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài),、習性、特征和生長變化,。

13,、在日常生活中，幫助幼兒了解春,、夏季的明顯特征,，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響,，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動,。

四、具體進度安排表：

第一周：接下去是幾

第二周：找圖形

第三周：連連看

第四周：圈數字

第五周：給花寶寶排隊裝電池

第六周：給春天的信毛毛蟲和蝴蝶

第七周：認識梯形蝸牛吃什么

第八周：會動的玩具它們相等嗎

第九周：輪子圖形變變變

第十周：我的好幫手—刷子變成一樣多

第十一周：捕鼠能手—貓頭鷹剝豌豆

第十二周：做紙牌

第十三周：圖形身份證

第十四周：圖形的家

第十五周：小魚有多長

第十六周：水果店夏天到了

第十七周：水上的小船圖形的二級分類

第十八周：沉與浮

小班個人工作計劃配班第二學期篇五

轉眼間迎來了新學期,，我們班的孩子們又長大了一歲,，自理能力有提高了很多，但是,，相信我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作,。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。現將制定以下工作計劃：

一,、班級情況分析

本學期我班共有幼兒25名,，已經在小班學習了一個學期。經過我們一學期的訓練,，孩子能自己吃飯,、自己入廁;但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說話不清楚,，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協力,，團結合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步,。

二、教育教學

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據園務工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動內容,。在添設各區(qū)域標志的同時,，我們每月將不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延伸到某些區(qū)域內容中,。如音樂角可表演學過的歌曲,、故事;科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內容不斷豐富和改進,，并使之成為課堂教學的延伸,。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構區(qū),、美工區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),。環(huán)境能育人,，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境,，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪,、畫,、撕、貼等各種技能,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識,，掌握更多的技能,。

對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據幼兒的年齡特點制定游戲方案,，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,，從玩中學，獲得各方面的經驗,，提高幼兒之間的交往能力,。

根據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況,，制定如下發(fā)展目標：

生活,、衛(wèi)生習慣：

1、會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性,。

2、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

3,、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪,。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

4,、學習正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣,。

小班下學期配班的個人工作計劃

小班個人工作計劃配班第二學期篇六

新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下：

一,、工作目標

認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。虛心向有經驗,、有特長的教師學習,，汲取新思想、新做法,。認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強理論學習,，不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結構,，提高幼兒教育教學的能力,。

二、工作言行方面

無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

三、常規(guī)方面

由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣;學會友好的與別人相處,、幫助別人;不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學會遵守公共秩序。

四,、衛(wèi)生保健方面

本學期,，我們會一如既往的積極配合園內的保健人員，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作,。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現保教結合的教育理念。

小班配班第一學期個人工作計劃

小班個人工作計劃配班第二學期篇七

送走了大班那群自立,、自信,、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感,，失落,。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,，面對這些什么都不懂的孩子,，再想想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯,?？傆X得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多,，大部分都沒有參加過集體生活,，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計劃如下：

1,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。（飯前洗手、飯后漱口,、吃飯時能保持地面不掉飯粒等）

2,、鍛煉幼兒自己的事情自己做。（穿脫衣服,、鞋子,，吃飯、洗手等）

3,、懂得友好相處,、互相謙讓。（不爭搶玩具,、能和小朋友分享自己的食物,、玩具，學會合作等）

4,、能主動與人打招呼,。（早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等）

5,、學會遵守一些集體公共秩序,。

在幼兒學習方面，從五大領域展開一系列與幼兒生活,、學習有關的主題活動,，利用園內、社區(qū)環(huán)境設施,，重視開展游戲活動,，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力,、情感,、意志和身體等方面全面協調發(fā)展。

其次是重點發(fā)展幼兒的語言,，在每個活動環(huán)節(jié)里,，盡量讓孩子多說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達,；并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品,，進行有序的教學，提升幼兒的文學藝術欣賞能力,。

在家長工作方面,，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況,；并向家長多傳達正確的教育觀念,，提高家長的育兒水平。同時利用家長資源,，請家長助教,，拓寬幼兒知識面，讓家長更了解孩子,，更了解幼兒教育,。

在新學期中，我還將進一步加強專業(yè)知識學習,，深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻領會其精神實質,應用到日常教學工作中,。并用高標準要求自己,，上好每節(jié)課。另外還要加強基本功練習,。同時利用各種渠道進行學習,，如：上網、經常閱讀各類幼教雜志等,，不斷提升自身綜合素質,，更新教育理念，以適應現代幼兒教育的需要,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇八

1,、本學期幼兒人數xx人，男孩xx名,，女孩xx名,，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其它能力都很差,。

2,、因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現象,、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,。

本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

2增強幼兒的自我服務能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。

3培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,，引導幼兒適應集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

4培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，學習一些基本的運動技能,，促進身體正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展,，增強體質,。

5學習安靜的聽他人講話,，聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為，嘗試用短句表達自己的意思,。

6培養(yǎng)幼兒的動手和想象能力,，引導敢于嘗試操作、擺弄,，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現象,，并大膽地繪畫，和同伴一起表演,、游戲等,。

7培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料,，在活動中有一定的規(guī)則意識,，體驗游戲的愉快,。

8結合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（一）常規(guī)管理

1讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容,，按故事情景來做,。

2運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號,，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。

3以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進行多種活動,，喜歡在有趣的活動中接受教育,，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動,。

4用音樂和律動串聯常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

（二）德育工作：

將德育滲透于日常生活

對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子,；學說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等,；請求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會主動打招呼,；與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽,，不打斷別人；尊敬長輩,，愛護弟弟,、妹妹。

（三）家長工作

在本學期的家長工作,，我班以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1學期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

2加強與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

3按時更換家長園地內容,，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

4每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況,。

5鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

6做好接送工作。來園和離園時工作,，確保幼兒的安全,。

（四）衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

1秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊?/p>

換衣服,。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,。

（五）安全工作

1用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等,，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人,。

2班級人員做好安全自查工作,。

三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出,。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督,，上課做到眼到,、心到,、手到,。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

3做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇九

我班有幼兒28人,，基本上都是剛入園的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道,、攻擊性行為，在生活習慣,、衛(wèi)生習慣方面,，存在許多不良習慣。通過對幼兒的觀察,，發(fā)現班上幼兒活潑好動,、愛玩玩具、做游戲,、聽故事,、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人,、抓人,，喜歡搶玩具，以自我為中心,，不會與同伴交往等,。針對這些情況，我班在這一學期將做好以下幾方面的工作,。

二,、教育教學工作

1、師們積極參加教研,，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討。

2,、認真準備,，組織開展好每一次的教學活動。

3,、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

4、開展無意識識字教學活動,，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5,、提高幼兒的口語表達能力

三,、具體工作要求和措施：

1、新學期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設安全·溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。復習上學期學習的內容，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學計劃,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學穿外套。

(5)學會自己保護自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(6)學習收放玩具,。

3,、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內,、毛巾,、杯子、碗勺進行消毒,，保證室內空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四、加強思想品德教育

幼兒模仿能力強,，感知事物快,。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實,、勇敢、做事大方,，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學會尊敬長輩,，與同伴友好相處,，對人有禮貌，熱情與人打招呼,。學會從小事關心,、幫助別人。講道理,，懂謙讓,，不罵人，不打架,，不講臟話,。愛護公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

五、家長工作

小班個人工作計劃配班第二學期篇十

一,、指導思想：

根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇枷搿?/p>

二,、班況分析：

我班現有幼兒32名,，其中女生16名，男生16名,。小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱,。

三,、工作目標：

1、促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

四,、具體實施方案：

(一)一日活動中的體現：

1,、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒,，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師要做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

2,、幼兒生活活動時,，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3、晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。來園要與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),。遇到危險時，教育幼兒學會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自理。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4、幼兒進餐,、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷,。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。

5,、戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著,，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠,，在轉彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。

6,、離園接送時,，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

7,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開。

(二)家長工作中的體現

1,、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》,，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師,，負責正確實施家庭中的安全教育,。

2、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),，積極做好安全防范工作。

3,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

(三)教師工作中的體現

1,、教師要有強烈的安全保護意識,，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。

2、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進藥箱里并鎖好等),。

3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現問題及時處理,。

4、教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱潱覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長。

小班個人工作計劃配班第二學期篇十一

新學期開始了,，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據,，制定出以下的班級保教工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期幼兒人數34人,，男孩19名,，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、適應性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

1,、逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲、鞋,。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

4,、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

(二)語言領域

1、學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流。

2,、學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

1,、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現,，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

4、學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學領域

1,、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

(五)藝術領域

1,、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

六,、具體安排

8月份：

(1)新聘教師上崗培訓。

(2組織教師學習《綱要》,、《規(guī)程》,、一類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤。

(3)邀請專家對教師進行游戲區(qū)角培訓,。

(4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作,。

(5)迎接幼兒報到注冊。

9月份：

(1)迎接新老生入園,，做好安定情緒工作,。

(2)興趣班開展活動。

(3)召開班級家長會,。

(4)編排,、學習新操。

(5)制定新學期各項工作計劃,。

(6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比,。

10月份：

(1開展一系列慶祝國慶節(jié)活動。

(2參加班級主題墻評比活動,。

(3)組織幼兒秋游,。

(4)參加玩教具制作比賽。

(5)迎接專家,、領導對我園進行一類園達標評估,。

11月份：

(1開展社區(qū)活動,。

(2)對家長開放半日活動。

(3)開展“我愛運動”為主題的晨間體段小競賽活動,。

12月份：

(1)參加教師互相觀摩教學活動。

小班個人工作計劃配班第二學期篇十二

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班，做到領導在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將七月的工作計劃做一下：

一、負責班內室內清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮

(1)按常規(guī)通風換氣，保持室內清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作，每周小掃除,，每月大掃除,。

(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具,、教具、用具,，根據需要日消毒,，周消毒或月消毒。

二,、根據本班教育教學要求做好配班工作

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求。

(2)配合教師進行晨,、午檢,，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,。

(3)幫助備課和準備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲,、值日等),。

(4)堅持正面教育，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹,。

(5)儀表整潔,，以身作則，處處做兒童的表率,，嚴禁體罰或變相體罰,。

三、努力鉆研業(yè)務,，總結經驗,，不斷提高工作質量

四、保管好本班設備,、用品,，愛護公物，厲行節(jié)約,。定時清點,，如有損壞，及時報告總務人員,，妥善處理,。

以上是七月的保育工作計劃，我將認真貫徹實施,，請園領導給予監(jiān)督和指導,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇十三

春季幼兒園小班教師個人工作計劃新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn).時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年.看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事,、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步.

一,、思想政治方面

認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向.經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作.其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的.”所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自己的實踐和理論水平.主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書,、多看報,不斷充實自我.主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力,認真鉆研教材,精心設計教案,、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節(jié)課.還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點.平時多向富有教學經驗的老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力.活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法.

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要.搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷.在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物.平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推,、咬,、抓)人.

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎.

家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求.想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件.努力縮短家長和老師之間的距離.

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

小班個人工作計劃配班第二學期篇十四

1.制訂,、上報幼兒園課程游戲化項目建設共建活動方案（在中心的指導扶持下）,。

2．完成九月份教職工工作考核。

3．加強保教工作隨機調研,，重點班主任和新進教師的帶班情況,。

4．本月重點檢查各班的環(huán)境建設（區(qū)角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置）。

5．開展一次班主任培訓暨班級管理交流活動,。

6．組建新學期園級,、班級家委會并召開第一次會議。

7.組織教師開展“夸夸我身邊的好老師”的談話活動,；觀看優(yōu)秀教師先進事跡介紹視頻,。

二、教育教學

1．加強日常管理,，重視幼兒良好行為習慣和學習品質的培養(yǎng),，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴，認真專注,，有一定的堅持性等,。

2．結合季節(jié)，各組組織開展相應的“家鄉(xiāng)”園本主題活動,，結合主題開展親子活動,。

3．吳艷,、姜芳芳參加中心優(yōu)質課評比（先在園內進行磨課，空課老師觀摩,、研討）,。

4．中心“三葉草”工作室成員參加學科組活動（語言組、科學組——9日到瀏家港,，健康組——10日到九曲,；參加研修活動：觀察，讓學習更有效）,。

5．組織空課教師參加星辰網絡學習（第六,、第八周。a組：姚雨婷負責拍照,、馮麗靜負責記錄,、金燕負責錄頻；b組：金曉丹負責拍照,、蔣皓負責記錄,、施翔負責錄頻）。

6．小班組對晨間律動進行進一步改進,，增加班級間的合作,，體現整體性（月底前完成錄像拍攝并上交）。

7．各班整理,、補充《幼兒成長檔案》的相關內容,，如出行日記、我最喜歡的xx,、活動影像等,。

8．組織、開展幼兒園園本研修活動：幼兒園園本課程的開發(fā)與實施（第七周）,。

9．開展本學期第一次的約課聽課教學展示,、研討活動（第八周）。

10．結合專題調研,，增添戶外活動器材器械,，對幼兒園的戶外游戲環(huán)境進行調整。

11．結合主題,，做好教師崗位練兵的培訓,，月底進行集中展示（第九周，具體由金燕負責）,。

12．組織開展office深度應用培訓（由參加市級培訓的老師負責）,。

13．組內組織、開展讀書活動，閱讀,、學習《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》,，撰寫一篇讀書心得的撰寫。

14．中心工作室成員對各自班級的班級環(huán)境,、學習性區(qū)域的創(chuàng)設等進行重新規(guī)劃,、設計、調整,。

15.各班做好家訪和隨訪工作,，做好過程性資料的收集、整理,。

三,、安全、衛(wèi)生保健,、后勤工作

1．開展秋季中小學,、幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動。

2.做好學校消防安全整改有關工作,。

3.開展保育員業(yè)務培訓活動。

4．把好晨檢關和消毒關,，做好秋季多發(fā)病,、傳染病的預防和控制工作。

5．檢查午餐午點,、午睡,、衛(wèi)生的情況并做好整改。

6．檢查新上崗保育員一日工作情況,。

7．組建新學期膳委會成員,，召開第一次膳委會會會議,。

8．完成新入園幼兒預防接種補種通知和統(tǒng)計工作,。

9．肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理,。

10．疾病矯治兒童的家長隨訪工作,。

11．食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作,，杜絕實物中毒現象的發(fā)生。

12.加強膳食管理,，做好幼兒伙食制定的預決算和代辦費結算工作,。

13.做好食堂用料進出倉和與供貨商的對賬工作。

14.出好第二期衛(wèi)生保健之窗,。

15．檢查各班安全教育平臺的使用情況,。

16.加強對師幼、家長“國慶”期間的節(jié)日安全教育,。

小班個人工作計劃配班第二學期篇十五

一,、班況分析：

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二,、保教工作

(一)語言領域

1、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達不是很清楚,，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達,，開心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣,。

3,、在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領域

1,、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點,，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學期采用音樂的教育形式進行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2、在運動、外出,、日常生活中,，逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導幼兒參加集體活動,，本學期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現自己的各種心情。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質,，鍛煉全身的協調性和靈活性,。

4、引導幼兒正確學習照顧自己,、保護自己,。

(三)科學領域

1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點產生興趣和探索的欲望為主要內容。

2,、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關系,。