計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇一

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一年的接觸,，我對學(xué)生的特點和各種情況有了深刻的了解,。大多數(shù)學(xué)生都有遵守紀律的好習(xí)慣，但也有一些缺點,。衛(wèi)生習(xí)慣需要改進，大部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽承擔責任,，管理方法需要改進，這些都是這學(xué)期班級工作的重點,。

二,、主要工作和目標：

1、對學(xué)生進行思想道德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、把握好班級紀律,，集中精力做好“培優(yōu)補劣”工作,。

3、結(jié)合各種節(jié)日,，利用班會對學(xué)生進行愛國主義和尊敬父母的教育,。

4、加強安全教育,，開展安全知識教育,。平時多了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患,，保證學(xué)生安全。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持。只有獲得家長的信任,，我們班主任的工作才能順利進行,。

三、具體工作措施

有人說好的班主任就是好的班組,。如果每個孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝,！為了使班級充滿活力和創(chuàng)新,，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展,，使新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍,，班主任計劃制定如下：

(a)傳統(tǒng)教育

1、在日常學(xué)習(xí)過程中,，讓學(xué)生知道什么是對什么是錯,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。表現(xiàn)不夠好的學(xué)生應(yīng)該得到及時的指導(dǎo)和指導(dǎo),，以加強教育,。

2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日,，加強學(xué)生道德教育,，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛國主義精神,。同時,，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。

3,、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人和集體,。

(二)班級紀律

1,、課堂紀律。首先,，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀律,，并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣,，學(xué)生既有趣又有動力,，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為,。我們班的目標是“照你說的做”

2、課間紀律,。課堂是學(xué)生放松的時間,，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶,。讓學(xué)生健康有教養(yǎng)，增進師生感情,，拓展交流空間,。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。

(3)健康

1,、個人衛(wèi)生：衣服要整潔,，桌子和盒子要保持干凈，物品要經(jīng)常擺放,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早派值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗,，并進行檢查監(jiān)督。同時,，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護環(huán)境和花草的教育。

(4)其他方面

四,、班主任的自我要求

1,、嚴于律己，為人師表。積極開展課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，用自己的實際行動影響學(xué)生。

2,、注重工作方法,，尊重學(xué)生個性，重視學(xué)生心理教育,，以理服人,。

3、保持良好的心理狀態(tài),，讓學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使他們成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇二

新的學(xué)期就要來了，班主任們又要寫工作計劃了,，下面小編為大家整理了關(guān)于二年級班主任的工作計劃,，僅供大家參考。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的'獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2,課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

3,路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇三

休假大半年,，重返崗位,，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。以前，精神抖擻,，大步向前,，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在；現(xiàn)在,，身不由己,，步步謹慎，低聲細語的.我有些失落和傷感,。然而,，走進教室，走上講臺,，面對教室里張張可愛的小臉,，我有些興奮，有些激動,。一份責任,，一份承諾，我當充分發(fā)揮好自己班主任的職責,，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量,，并在傳授學(xué)科知識的同時，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,，培養(yǎng)他們學(xué)會對自己負責，學(xué)會勤奮努力不負重托,，學(xué)會寬容待人樂于分享,，學(xué)會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計較,，玩物喪志,，虛度年華。

我們要有從頭再來的勇氣,！這是觀看《開學(xué)第一課》給我印象最深的一句話,，在這特殊的時期，在我心里賦予了特殊的意義,。我要從頭再來,，自信努力！為自己,，為工作,，為學(xué)生，為和諧的家校關(guān)系,。

從頭再來，我的第xx個工作年！從頭再來,，我的休假歸來的第一年,！為了圓滿完成學(xué)校交給的各項班主任工作，特針對本班實際情況制定班主任計劃如下：

教育培養(yǎng)人才當一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學(xué)生,，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標,，然后才來探討如何做人,，如何學(xué)習(xí)。所以,，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長特點,，及時給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

本班共有學(xué)生x人,，男生x人,，女生x人。本班學(xué)生特點是聰明活潑,，但是自控力一般,，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以,，我們的班級管理當以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀律意識,，懂得尊重每一個老師的勞動,，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增強自我約束,。與此同時,，還應(yīng)該以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識,，以班榮我榮,，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。

抓好常規(guī)教育：

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué),、按時回家,，不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處，形成認真學(xué)習(xí),，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

抓好班干部培養(yǎng)工作：

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,，責任心強的學(xué)生,，給學(xué)生成立小組,，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

此外,，作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，充分利用家長會和個別見面機會,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法,。

具體措施：

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

此外，要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心,、愛心,、耐心陪伴，以寬容,、理解,、真誠善待，真正成為學(xué)生的良師益友,。

精誠所至金石為開,！我相信，只要自己夠努力,，做得夠好,，無論是學(xué)生，還是家長,，都會被感化,，都會帶著感動來配合我的工作,，那么，我的工作就會輕松愉快,，就會效率高高,，就會成果顯著。

我準備好了,！準備開始自己的第xx個工作年,，準備開始自己休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所愿,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇四

轉(zhuǎn)眼間,，新的學(xué)期到來，新一年的工作計劃該怎么寫呢?以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018班主任工作計劃二年級”,，歡迎大家閱讀,，供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注計劃網(wǎng)哦,。

2018班主任工作計劃二年級(1)

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、排隊放學(xué)、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

二,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

2018班主任工作計劃二年級(2)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動,，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、工作目標：

1,、貫徹落實“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

三、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園，進行愛學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機會,，定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

(2)開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3,、重視對學(xué)生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6、開展“雛鷹爭章”活動,，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽,。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。

措施：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情。

四月份：

增強學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽感,。

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙,，護校園一片土。

3.積極開展“雛鷹爭章”活動,。

4.宣傳并進行安全教育,。

五月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。

1,、雛鷹爭章活動,。

2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、開好“六一”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

2018班主任工作計劃二年級(3)

隨著時間的推移,，一年級一年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,，今年我接任二年級(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我們二年級(1)班有學(xué)生55人,，男生有30名,，女生有25名，班委5人,，小組長5人,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進步，關(guān)心班集體,，集體榮譽感強,，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對社會活動,，集體活動態(tài)度冷淡,，個別學(xué)生的思想境界有待提高。

多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好,，體育成績水平不低于其他班,，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動中去,。

二,、工作設(shè)想：

(1)政治思想教育，側(cè)重對同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng),，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》

(2)良好的班風(fēng)建設(shè),，搞好班級輿論導(dǎo)向。

(3)鼓勵同學(xué)伸出援助之手,，為別人解決困難,。

(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。

三,、工作要求：

為了保證計劃措施的具體執(zhí)行,，班主任自我要求如下：

端正教育思想，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德,、學(xué)習(xí),、健康、勞動和生活,，對每個同學(xué)全面負責,。身體力行，言傳身教,，堅持正面教育,，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動多方面的因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系,，參加組織活動,。

四、工作具體計劃及措施：

第一周：以《常規(guī)教育》為主題班會,。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度,。并組織學(xué)生辦黑板報，主要內(nèi)容是德育,、規(guī)范等,。

第三周：以《祖國在我心中》為主題班會。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,。

第五周：組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,。

第六周：組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第七周：評比文明少年，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

第九周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，搞一次小發(fā)明活動。

第十一周：各小隊書法比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力,。

第十二周：比賽穿衣服、系鞋帶,，鍛煉自理的能力,。

第十三周：以《爭做文明少年》為主題班會，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明,，懂禮貌的行為,。

第十四周：開展比一比誰的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好冬季安全教育,，保證學(xué)生的人身安全,。

第十五周：做各種評比活動，總結(jié)爭章情況,。鼓勵學(xué)生再接再厲,，爭取取的更大的成績。

總之,，班級德育工作計劃是實現(xiàn)班主任工作目標的藍圖,，是指導(dǎo)班主任工作的準則,。因此,，自己有決心干好班主任工作。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇五

本班共有45名學(xué)生,，23名女生,，22名男生。大部分學(xué)生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。其中女生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的'方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。

3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

三月份：

1,、開展文明禮貌月活動,。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成）

3,、與家長見面（開家長會）

4,、對學(xué)生進行安全教育。

四月份：

1,、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。

2,、進行班級作業(yè)評比,。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對學(xué)生進行安全教育。

五月份：

1,、班隊會評優(yōu)準備活動,。（鞏固出旗儀式、唱隊歌,、行隊禮）

2,、為慶六一排練節(jié)目。

3,、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

六月份：

1,、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。（保護環(huán)境作貢獻）

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學(xué)生進行安全教育,。

七月份:做好各項工作總結(jié),。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇六

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。所以特擬定本學(xué)期的班工作計劃：

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

我班本學(xué)期共有學(xué)生17人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都打好基礎(chǔ),。

2、抓好德育工作,，進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀童謠。

3,、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

4、抓好學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“比一比”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

5,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2,、加強后進生管理,，像邱如妃,、彭梁威等同學(xué),，開展一幫一優(yōu)帶差，爭取成績不落在低分線上,。及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的.掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。鍛煉班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四月：1,、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。2,、對學(xué)生進行防交通、防溺水安全教育,。3,、組織學(xué)生大掃除。4,、進行清明的傳統(tǒng)教育,，法制教育。

五月：1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，準備迎接期中考試。2,、慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié),。3,、開展社會主義核心價值觀思想主題班會。4,、對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育,。

六月：1、組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2,，班級開展“改掉一個陋習(xí),、學(xué)習(xí)一項文明禮儀”活動。3,，對學(xué)生進行溺水,、用電,，用火的安全教育。

七月：1,、做好學(xué)生的鑒定,。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作,。3,、進行安全、法制教育,。4,、填寫學(xué)生成績手冊。5,、強調(diào)假期安全問題,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇七

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓、排隊放學(xué),、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

(一)充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

(二)要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

(三)要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中與家長可以教育的心得,、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。本學(xué)期我班的目標就是爭做“陽光班級”,。因為我班是七色光中隊,，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心,，互助心的“陽光天使”,。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年.

新的學(xué)期,，新的起點。我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的'眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇八

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育）為抓手,，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩,、具有時代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想,。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班訓(xùn),，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明,、團結(jié),、勤奮、向上,。

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑,。

2、日常管理系統(tǒng)化,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求,，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做,。注重實際訓(xùn)練,，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣。

b,、開展班級日記傳遞活動,，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論,、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a,、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無雜物、灰塵,、油漬等,。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺上,，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

b、責任到位,，人人負責,。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個小部分,，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨,、中午,、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做,，教室每時每刻都保持清潔整齊,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇九

一、基本情況分析：

本學(xué)期我教學(xué)二年級1班和二年級4班兩個班的數(shù)學(xué)課,。1班共有40人,，4班有60人，大多數(shù)學(xué)生聰明靈活,，積極進取,，遵守紀律，善于動腦,，積極回答老師提出的各種問題,，課下認真完成老師布置的作業(yè)，成績比較突出,。但是也有少數(shù)學(xué)生由于平時課上聽講不認真,，課下未能及時完成作業(yè)，使的成績下降,，大部分學(xué)生是由于粗心,，因此，在今后的教學(xué)中,，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要時時關(guān)心學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上稍微落后的學(xué)生,，老師要加強關(guān)心他們,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們用最快的速度趕上來,，成為班里的好學(xué)生,。

二、教材分析：

（一）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認識,，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,，圖形與變換，克和千克,，統(tǒng)計,，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,、萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學(xué)解決問題。表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ),。因為任何一個多位數(shù)除法,，在計算時都要分成若干個一位數(shù)除以一位數(shù)。因此,，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達到計算正確、迅速,。

這冊教材的另一個重點是萬以內(nèi)數(shù)的認識,，通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生認數(shù)的范圍擴大到四位,。這是學(xué)習(xí)讀,、寫多位數(shù)的基礎(chǔ)。我國的計數(shù)習(xí)慣是每四位一級,，把萬以內(nèi)的數(shù)位順序弄清楚,，掌握了第一級數(shù)的讀、寫法則,，再學(xué)習(xí)萬以上的數(shù)就可以類推了,。因此，這部分內(nèi)容是進一步學(xué)習(xí)認數(shù)的重要基礎(chǔ)知識,。同時,，這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材，通過教學(xué)讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,，認識近似數(shù),，學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感,。

在加,、減法計算方面，在上一冊百以內(nèi)加,、減法的基礎(chǔ)上,，教學(xué)口算兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)；教學(xué)三位數(shù)（幾百幾十）的筆算加,、減法,。這些內(nèi)容是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)。例如,，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來,，實際是計算三、四位數(shù)的加法,，兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法,，等等。

解決問題是在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計算知識后,，結(jié)合現(xiàn)實生活的具體情境,，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，讓學(xué)生用所學(xué)的計算知識解決一些簡單的實際問題,，初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的能力,。這部分內(nèi)容對于實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)目標,，有著十分重要的意義。

在量的計量方面,，這一冊給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,，使學(xué)生初步認識克和千克。讓學(xué)生在具體的生活情境中,，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實際操作與體驗,，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識,。

在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換一章,，包括圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”和認識“銳角和鈍角”等內(nèi)容,。結(jié)合生活實例，使學(xué)生通過直觀,、操作,，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，學(xué)會進行最簡單的圖形平移,，會辨認直角、銳角,、鈍角,。發(fā)展學(xué)生的空間觀念,，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法。

在統(tǒng)計知識方面,，本冊教材讓學(xué)生進一步了解統(tǒng)計的意義,，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，認識以一當五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,，并能夠進行簡單的分析。并且通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新精神。

這一冊教材也安排了“找規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容,，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律,，不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察,、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美,、運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

（二）這一冊教材的教學(xué)目標是,，使學(xué)生：

1,、認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系,；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù),。

2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù),，會口算整百、整千數(shù)加,、減法,，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,，并能結(jié)合實際進行估計,。

3、知道除法的含義,，除法算式中各部分的名稱,，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4,、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號。

5,、會辨認銳角,、鈍角；初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6,、認識質(zhì)量單位克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克,。

7,、了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,，并能進行簡單的分析。

8,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,；初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

（三）教材的編寫特點

1,、科學(xué)安排解決問題的教學(xué),，重視培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，形成應(yīng)用意識,。首先,，在“解決問題”單元，結(jié)合現(xiàn)實生活的具體情境,，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義。在掌握了一些數(shù)與計算知識后,，學(xué)習(xí)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,，初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的能力,。其次，結(jié)合各部分知識的教學(xué),，安排應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的教學(xué),，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

2,、萬以內(nèi)數(shù)的認識和加,、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。數(shù)感是人的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵之一。加強數(shù)感的培養(yǎng)是當前數(shù)與計算教學(xué)領(lǐng)域改革的一個重要理念,，數(shù)感的建立是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要標志,。因此，《標準》將培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感作為一個重要的目標,，并在不同的學(xué)段提出了明確的要求,。學(xué)生數(shù)感的建立是一個逐步體驗和發(fā)展的過程，需要通過每一學(xué)段,、每一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)循序漸進地培養(yǎng),。本冊實驗教材結(jié)合萬以內(nèi)數(shù)的認識和萬以內(nèi)加減法的教學(xué)，提供豐富的建立數(shù)感的學(xué)習(xí)素材,，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中逐步形成良好的數(shù)感,。

3、改進表內(nèi)除法教學(xué)的編排,，體現(xiàn)知識的形成過程,，加強教學(xué)過程的探索性。表內(nèi)除法是第一學(xué)段的重要教學(xué)內(nèi)容,，理解和掌握表內(nèi)除法計算也是學(xué)生需要掌握和形成的最基礎(chǔ)的知識與技能,。與現(xiàn)行教材相比這部分內(nèi)容的編排變化較大。

（1）在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的'基礎(chǔ)上,，本冊實驗教材集中安排表內(nèi)除法的教學(xué),。“表內(nèi)除法（一）”教學(xué)除法的意義和用2～6的乘法口訣求商,；“表內(nèi)乘法（二）”教學(xué)用7～9的乘法口訣求商和用除法計算解決簡單的實際問題,。

（2）在關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加強了教學(xué)過程的探索性，體現(xiàn)了知識形成的過程,。

（3）集中教學(xué)用7～9的乘法口訣求商,。

（4）用除法解決問題的教學(xué)滲透于學(xué)習(xí)除法的含義和掌握用乘法口訣求商的過程中。

4,、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材,，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，本冊實驗教材在“圖形與變換”單元安排了認識銳角與鈍角,、簡單的圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。一方面讓學(xué)生了解現(xiàn)實生活中銳角與鈍角的應(yīng)用,，理解平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；另一方面使學(xué)生學(xué)會辨認直角,、銳角,、鈍角,，學(xué)會對一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移的方法,，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法,。

5、提供豐富的,、現(xiàn)實的,、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識,。本冊實驗教材的編排，十分注意從學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗出發(fā),，利用各種學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生提供充分的,、現(xiàn)實的數(shù)學(xué)探究活動以及交流的機會，讓學(xué)生在獲得豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的同時,，逐步形成探索數(shù)學(xué)問題的興趣和創(chuàng)新的意識,，逐步發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。

三,、教學(xué)措施

1,、適當加強口算，提前口算教學(xué)

口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊的筆算打下基礎(chǔ),，對以后學(xué)習(xí)除法試商、簡便算法等也有重要作用,。為了使學(xué)生較好的掌握這些口算,，并為筆算作好準備，在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué),。

2,、加強幾何初步知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

本冊在第三冊教材教學(xué)角,、直角的基礎(chǔ)上,，這部分內(nèi)容既有幾何初步知識，又有量的計算知識,。教學(xué)這部分內(nèi)容時，不是僅僅要使學(xué)生掌握角和直角的初步知識,，而且要使學(xué)生建立明確的幾何概念,。教材中注意通過實際觀察、測量等活動使學(xué)生對角概念有正確的認識,，對不同的單位的大小有較明確的表象,。同時適當滲透集合、函數(shù)等數(shù)學(xué)思想。在教學(xué)歸一,、歸總應(yīng)用題時也適當?shù)某霈F(xiàn)類似的題目,。結(jié)合一些計算還滲透了框圖的初步思想。

3,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行德育滲透,。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征，安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲,，應(yīng)用題注意選擇兒童喜聞樂見的和富有思想性,、知識性的內(nèi)容，適當增加有關(guān)本冊數(shù)學(xué)內(nèi)容的歷史知識,，這些不僅對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有重要作用,，而且有助于進行思想品德教育。

4,、狠抓落后生的轉(zhuǎn)化工作,。為了全面貫徹知識和因材施教相結(jié)合，本冊教材的教學(xué)中,，注意學(xué)有余力的學(xué)生做一部分有難度的題,，以更好的發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的特長,，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力,。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生教師要做到課堂上時時提問，課下及時監(jiān)督,，切實提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性：例如,，教學(xué)口算加減法時,，一方面教給學(xué)生一般的口算方法，另一方面啟發(fā)學(xué)生想出其他不同的口算方法,。并找出哪種算法簡便,。

6、加強學(xué)科教學(xué)研究,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教育理論,，并及時應(yīng)用于教學(xué)實踐，同時注意總結(jié)經(jīng)驗,，使自己的教學(xué)水平有所提高,。

7、加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。我們都有數(shù)學(xué)活動課,，可以利用這節(jié)課對學(xué)生進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。如：結(jié)合我們實際生活中的一些問題，通過引導(dǎo)讓學(xué)生想辦法,、訂計劃等來增強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

8、利用先進的電教手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

四,、活動安排：

略

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十

一、班級情況分析：

本班共有學(xué)生41人,，其中男生20人,，女生21人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但二年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

二、主要工作及目標：

(一)常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳班干獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行點撥,、指導(dǎo),、加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體，比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,，另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,。采用“自理小屋衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督。并在課堂上隨時提醒與幫助班級紀律方面,。

(二)一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,，因而我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜。而且能夠進行自主管理每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔,，做好“三勤”,。桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：

每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子,、寬容孩子我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十一

小學(xué)二年級的學(xué)生普遍比較好動，這就需要班主任制定合適的

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

二年級的學(xué)生相對來說閱讀教學(xué)還很薄弱,，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的,。閱讀是識字的重要途徑,，有利于提高識字質(zhì)量;能夠進行聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話,、說話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識,，發(fā)展思維，提高認識,，受到思想教育和美的熏陶,。

二、閱讀內(nèi)容

延承一年級,，繼續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物,，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物,，歷史知識,，自然讀物等。

三,、達到目標

(1)閱讀淺顯童話集,、寓言集;

(2)誦讀古詩;

(3)學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;

(4)能準備自己的“采蜜”集,學(xué)會做簡單的摘抄,。

(6)讀完一本必讀書，推薦書目等,，學(xué)年閱讀總量不少于3萬字,。

與一年級相近，由拼音,、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡,，讓學(xué)生體驗到閱讀的快樂。

四,、閱讀教學(xué)的方法及進行措施：

1,、以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中,，不放任自流,，有計劃地開展，先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實踐,，慢慢告訴他們,，這些都是書上有的，引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀,。

2,、鼓勵學(xué)生，把自己獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來,。

3,、每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小故事,，學(xué)生全面參與,。

4、組織好閱讀比賽來調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,，如朗讀比賽,，十一月份的

讀后感

手抄報

5、學(xué)生開始可以看圖畫編故事,，慢慢開始圖畫帶文字,，直至簡單的小文章，并說出自己讀后的簡單感想,，直至順利完成閱讀計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,，爭做智慧型人才!

二、活動目的：

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、活動對象：

全班學(xué)生

四、閱讀內(nèi)容

1,、以《小豬唏哩呼?！贰ⅰ毒G野仙蹤》《小木偶奇遇記》《綠山墻的安妮》《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《魯濱遜漂流記》等“小人書”為主要讀物,，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史知識,，自然讀物等,。

2、小學(xué)二年級必背古詩文,。

3,、經(jīng)典誦讀《

弟子規(guī)

五、指導(dǎo)策略：

1,、建立讀書角

(1)認真管理“班級圖書角”,。 學(xué)生每人至少帶一本圖書，讓學(xué)生能走進教室就讀書,，并選出圖書管理員,，認真管理。

(2)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,，好書共分享,，換三本書，交一個朋友,。

(3)以身作則,，從老師自身做起，做到和學(xué)生們一起讀書,。

2,、每個學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時的閱讀時間,。

4,、三人或四人為一組，開展交換閱讀,，組長負責督促,，及時向老師匯報讀書情況。在小組內(nèi)開展小型“書友會”,，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗,，好書共享，促進學(xué)生讀書興趣,。

5,、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，堅持每天睡前半小時閱讀,，自由讀,，親子共讀,，并作好記錄,。雙休日,，節(jié)假日更不要忘了讀書，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

6、每周利用班會,，閱讀課進行交流,，教師做好導(dǎo)讀工作，教會學(xué)生基本的閱讀方法,。

六,、評價機智：

1,、每月抽出一節(jié)課開展讀書交流活動,，進行評比獎勵,，以此激勵孩子的讀書興趣,。

2、班級可開展講故事,、朗誦比賽,、誦讀故事比賽,、詞語接龍比賽等活動。如：開展讀書班會：“我喜歡的成語故事”,，評選“我是小小讀書郎”并給予表彰,。

3、學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士,，進行獎勵,。

一,、 學(xué)生情況分析: 二年級學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成,。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置,、圖形,、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握,。個別學(xué)生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導(dǎo),。1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,。2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗,。

二,、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容： 100以內(nèi)的加、減法的筆算,，表內(nèi)乘法(一),，表內(nèi)乘法(二)，認識長度單位厘米和米,，初步認識角,，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

(二)教學(xué)目標

知識和技能方面

1、掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計算方法,，能夠正確地進行計算。初步掌 握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法,，體會估算方法的多樣性。

2,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘,。

3,、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米,、1厘米的長度觀念,，知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識,。

4、初步認識線段,，會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段,、角和直角,。

5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象,。

6、初步了解統(tǒng)計的意義,，體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。

數(shù)學(xué)思考方面

1、能運用生活經(jīng)驗,，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù) 描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十二

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生30人。（今年轉(zhuǎn)出2人,，一個去了貴州老家,，一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進1人,，來自四川。）

1,、以“新課程,，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施,。

2,、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學(xué),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

1,、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、抓住每一次考試，及時進行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。

5,、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改,，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時消化,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、平時要注意與學(xué)生交流

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解,，學(xué)生也是,。因此，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）,。這樣做,，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的,，老師對他是有所希望的,。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí),。

8,、 子生輔導(dǎo)差生,，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大,，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了,?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮,。

第1,、 2周：1、五項競賽開始,。

2,、校報、班報刊出,。

第3,、4周：1、假日活動開始,。

2,、“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。

3,、做好校簿,、校服征訂工作。

第5,、6周：1,、跳繩比賽。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

3,、植樹節(jié)活動。

第7,、8周：1,、校報,、班報刊出。

2,、“輔優(yōu)補差”工作交流,。

第9、10周：1,、“我會生活”系列活動匯報,。

2、1至3年級口算過關(guān),。

第11,、12周：1、校報,、班報刊出,。

2、立定跳遠,。

第13,、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽,。

2,、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

第15,、16周：1,、校排球賽。

2,、朗讀測試,。

3、寫字測試,。

第17,、18周：1、體育達標考核,。

2,、校報、班報刊出,。

3,、迎“六一”手抄報比賽。

4,、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽,。

第19、20周：1、假日活動成果展示,。

2,、期末復(fù)習(xí)交流。

第21,、22周：1,、期末考試。

2,、期末班主任工作考核,。

3、休業(yè)式,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十三

我將繼承擔負的兩年級的班主任任務(wù),，看著那一群能夠的學(xué)生們，看著他們巴望供知戰(zhàn)布滿稚氣的臉龐,，我深切地感應(yīng)身上的擔子更重了,。但有壓力才有動力，有動力才有先生們更好的將來,。憑據(jù)班級實踐狀況,，我定出小教兩年級德育任務(wù)企圖：

1、引導(dǎo)思惟

容身本級實踐,，供實務(wù)虛,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)利于先生身心康健、快活發(fā)展的情況,，脆持以寬緊協(xié)調(diào)的情況培養(yǎng)人,，以健全的軌制標準人，以成長的目的凝結(jié)人,，使德育任務(wù)落到實處,，更上一個臺階。

2,、任務(wù)重面

我正在班主任德育任務(wù)企圖中將教校重面舉止分紅以下幾面：

(一)情勢多樣的主題教誨舉止,，豐盛德育外延。

(1)展開“給媽媽洗足”舉止,，值三八國際休息婦女節(jié)到去之際,，面向全部先生展開了“給媽媽洗足”，勉勵教誨先生用本身的實踐動作,，從糊口中的面滴大事做起,，報答媽媽的哺育之恩。

(2)“我是勤儉(能)小標兵”主題舉止,，深化科技教誨,。展開以“勤儉一滴火、一度電、一張紙,、一粒米”為重要內(nèi)容的勤儉資本“四個一”舉止，培育種植提拔先生從小養(yǎng)成勤儉資本,、愛惜情況的優(yōu)越行動風(fēng)俗,。

(3)“珍重性命”主題舉止，深化體衛(wèi)平安教誨

展開膾炙人口的平安教誨舉止,，進步先生自護認識,。繼承采取走進來、請出去等情勢,，經(jīng)過法造專題講座,、先生征文、觀光展覽等門路對先生停止法造教誨,，加強先生遵紀違法的盲目性戰(zhàn)自我掩護認識,。

(4)“藝苑偶葩”主題舉止，深化藝術(shù)教誨

以“六一”兒童節(jié)為契機,，展開校藝術(shù)節(jié)舉止,，展現(xiàn)教校藝體特點教誨。盤繞主題,，熱忱歌唱故國,，充沛反應(yīng)德小先生悲觀爽朗、主動向上的肉體相貌,，節(jié)目具有明顯的時期特性,、校園特點戰(zhàn)先生特色，表現(xiàn)思惟性戰(zhàn)藝術(shù)性的一致,。

(兩)看重教科滲入,，增強德育科研。

不只兩年級的德育任務(wù),，正在小教德育任務(wù)企圖中皆將：

1,、劣化教科講授

講堂是實行德育教誨的主陣地，要繼承當真上好人格取糊口,、人格取社會,、思品課、朝會,、班隊舉止課,。

2、展開理論舉止

牢牢掌握教改脈搏,，正在兩年級展開課題舉止,，并同窗校傳統(tǒng)校園文明、綜開理論舉止特點嚴密分離。經(jīng)過社會查詢拜訪,、公益休息,、社區(qū)效勞、科技文明舉止主動展開社會理論,，不停進步先生社會理論才能,，并將先生加入社會理論舉止浮現(xiàn)列進教期教業(yè)結(jié)果考評項目。

附：每個月份任務(wù)支配：

三月份：

1,、暑假糊口總結(jié),，期初慣例任務(wù)

2、造訂班級經(jīng)管任務(wù)企圖

3,、增強休息不雅念教誨,，弄好小我私家戰(zhàn)散體衛(wèi)生。

4,、停止節(jié)約勤儉教誨,。

5、“教雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教誨舉止

6,、慶賀“三八”婦女節(jié)-“愛獻給媽媽”舉止。展開“給媽媽洗足”舉止,。

四月份：

1,、明朗節(jié)舉止

2、“大家講誠疑”念書教誨舉止

3,、“珍重性命”主題舉止

蒲月份：

1,、休息節(jié)留念舉止

2、對先生停止愛惜公物教誨,。

六月份：

1,、慶賀“六一”兒童節(jié)系列舉止

2、走進中國傳統(tǒng)文明-端五節(jié)舉止

3,、造定溫習(xí)企圖,，勉勵先生勤奮進修。

4,、增強平安教誨,，做好放假前的籌辦任務(wù)。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十四

這學(xué)期我擔任二年級的班主任工作,，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛?。全?8名學(xué)生，活潑好動,，天真善良,。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手,。

一年級的時候，我覺得孩子們還小,，沒有成立班委,，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生對“紀律”有了一定的認識,，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理,，對學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件。

首先,，成立固定的值日組,，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作,，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責任意識,。然后，每天選出班里遵守紀律,、安靜讀書,、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學(xué)生樹立榜樣,，為選舉做鋪墊,。再次，利用班會大家共同制定班規(guī),，明確是與非,，讓學(xué)生清楚什么不該做。最后,，兩個星期后確定班干的成員,，提出要求，不僅教師提,，同學(xué)們也提,。

以大行為單位，評比的項目很簡單,，看課上那組坐姿端正,，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮,，老師不在時會自己看書,。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由,。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘,、畫畫,、老師講故事給他們聽、小貼紙等,。

班干部監(jiān)督,，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑,、打鬧的除了制止外,，還教他們怎么玩。

1,、課上，當有學(xué)生都喜歡的活動時,，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示,。

2,、當學(xué)生讀得大聲、正確,、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙,，讓他（她）的書,、本變得更漂亮,。

3,、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事,，教學(xué)生樹立合作互助的意識,，表揚合作好的小組、同桌。

4,、利用講課間隙給學(xué)生講故事,、讀兒歌,，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí),、活動中,，避免光講道理,。

5,、多用讀書作為給學(xué)生的獎勵，平時利用午間到校的時間,、早讀的一部分時間讓讀得好的學(xué)生展示,，大力表揚能安靜讀書的學(xué)生，使學(xué)生心中認同讀書是件很好的事,，并喜歡上讀書,，逐漸形成習(xí)慣,。打造書香班級,。

6,、把學(xué)生的好作品張貼在墻報上,、黑板上,。

讓家長了解學(xué)生在校的真實情況,，給家長提意見,，想辦法，共同幫助學(xué)生成長,。

班主任工作瑣碎,，頭緒繁多,，我要本著對學(xué)生負責、讓家長放心,、自己安心的原則,，認真地踏實的工作,，希望這學(xué)期帶好這個班。