計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇一

xx年,，我依然擔任的是數(shù)控班班主任工作，是一群已經(jīng)成年的學生,，思想和想法都很多,。想管好他們已經(jīng)不再像做小學班主任那樣容易了。因此以我必須制定一x現(xiàn)實可行的工作計劃,，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的數(shù)控班班主任工作計劃匯報如下：

活動時間和活動內(nèi)容：

第１,、２周,。

修正班規(guī)班紀，整頓班級紀律,，適當?shù)恼{(diào)整班委會成員,。

第３周。

主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》。

第４周,。

班級辯論賽《德與才》,。

第5周。

畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷,，面試的技巧,，然后是在企業(yè)里面的待人接物。

第6周,。

準備新年的第一次考試,，組織一次月動員會。

第7,、8周,。

組建班級運動隊，為學校運動會作準備,。

第9,、10、11,、12周,。

實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星,、進步明星,、勞動明星、助人明星,、體育明星,。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育,。

第13,、１４周。

開一次電話家長會議,，會議的主題內(nèi)容是：學習,、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況,，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線,！

日常工作。

1,、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心．,。

2、催繳學費,。

3,、組織學生招生,。

4、培訓班干部,，并定期組織他們向我匯報班級狀況．,。

5、協(xié)助并配合學校組織的一切活動,。

6,、不定時的給學生們學習一些適應(yīng)社會的知識。

7,、加強兩操一課的巡查力度,。

以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行,，所有費用均有班費支付,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇二

1、堅持認真學習,、貫徹"全教會精神",，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的"教育要面向全體學生"為指針,，以"學會關(guān)心"為主線,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

我班男女同學比例差不多，但是大部分男生的學習成績都比較差,，他們不愛學習,，而且有的時候還會給你找一些麻煩，為了班級全體同學都能前進,，不讓每一個同學掉隊，本學期我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

1、對學生進行世界觀的教育,，形成正確的人生觀,。

（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如今年中國要舉行奧運上,，并且結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀和愛國主義教育,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的"坐標,、天平"，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成"我以班級為榮,，班級以我為驕傲"的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識。

（2）在學校舉行的各種活動中,，如校級運動會,，宣傳、表揚積極向上的同學,，最重要的是提倡這種"為班級爭光,，奮力拼博"的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力,，體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

（2）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們的時間、機會參與管理,。

（3）利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

（4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

（1）堅持"個人影響集體,，集體帶動個人"的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步,；指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

月份

活動主題

活動目的

2月份

校風校紀教育

教育學生做一個合格的中學生

3月份

迎奧運,，促和諧校園

對學生進行愛國主義教育

4月份

法制宣傳

使學生懂法、守法

5月份

紅五月演唱比賽

使學生愛校,，形成正確的人生觀,、世界觀

6,、7月份

考風考紀教育

對考試有正確的認識，養(yǎng)成正確的考試習慣

總之,，新學期意味著新氣象,，也意味著新挑戰(zhàn)，在新的學期里我會將全力投入其中,，創(chuàng)造更加輝煌的成績,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇三

時光悄然而逝，回眸班主任歷程,，我付出,，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學期班主任工作計劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心、上進心,、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們,，榜樣的作用激勵著同學們,。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的',。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同,、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認識它,、改掉它，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生,，讓他們得到最大程度的進步,。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣,，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進,！

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇四

春耕秋收，潤物無聲,。28年來,，宣漢縣峰城鎮(zhèn)中心校王恒明在平凡的校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌,。她將一顆顆希望的種子播撒在峰城大山這方沃土上,，勤奮耕耘，默默奉獻,！以自己的勤奮浸染著學生,，以自己的汗水澆灌著學生，以自己的付出成就著學生,！

王恒明虛心求教,，關(guān)心集體；關(guān)心和愛護學生,，不計較個人得失；工作態(tài)度端正,、勤勤懇懇,，熱愛學校，服從組織領(lǐng)導工作安排,；積極參加學校的各項業(yè)務(wù)學習活動,，積極上進。不斷加強自學,，努力提高自己的思想素質(zhì)和理論水平,。任教以來，以求真務(wù)實的工作作風和勤勤懇懇的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導,、同事和學生,、家長的一致好評。

任教以來,，在工作中,，耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育,、心理教育,。加強了班主任工作學習，虛心向老教師請教，加大班級管理力度,，培養(yǎng)學生良好的思想品德,，養(yǎng)成良好的行為習慣。制訂了切實可行的班主任工作計劃,，每月一小結(jié),，期末有詳實的書面總結(jié)。

任教以來,，她同志一直擔任小學語文教學工作,。在多年的教學中，遵循教學規(guī)律,，悉心研究教材,、教法，銳意創(chuàng)新,、改革,，大膽探索，形成了自己獨特的教學方法,，讓學生在各種教學法的引導下,，學會學習。在教學常規(guī)工作中,，堅持教學六認真,，深鉆大綱，認真分析教材,，研究學生,，結(jié)合學生各方面的特點，對各類學生區(qū)別對待,，因材施教,，備好每一課時，上好每一堂課,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇五

1,。幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名,，女生17名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,，積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢,，用詞比較準確,。喜歡翻閱圖書，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣,，會用普通話與人交流；在科學領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運用多種感官方式進行探索活動,。

2。家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育,，能積極配合及支持班級工作,，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗,，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具，磁帶,，cd,，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料,；有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,，利用假日帶孩子外出游玩，家長信任幼兒園,，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1,。部分幼兒個性好強，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、部分幼兒膽小,，怕生，不夠自信,，大膽的表達自己的想法及需求,。

3,、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習慣,。

（一）健康領(lǐng)域：

1、訓練幼兒走,、跑動作技能,。

2、鍛煉幼兒聽覺能力,，培養(yǎng)合作能力,。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護小手,。

（二）社會性領(lǐng)域：

1。樂意參加集體活動,，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2、會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

（三）語言領(lǐng)域,。

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂,。

2、知道9,。10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語,。

3,、初步感受散文語言的美。

4,、按口令玩游戲,、發(fā)準字音。

5,、引導幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦,。

6,、能大膽,、自然地朗誦兒歌。

在班級管理上我們將不斷地完善,，充分利用這一學期的時間,，讓我們的孩子學會生活、學會做人,、學會學習,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇六

本學期的班級工作將以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有"勤學、守紀,、團結(jié),、向上"的班風，引導學生爭做“四好少年”,，為成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。

（1）,、本學期六年級共有學生38人,，其中有男生20人，女生18人,，本班的的學生總體來看,，成績不是很穩(wěn)定，少數(shù)學生學習目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年級，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好,。

（2）,、班干部的組成：班長：張德凱，主抓學生的紀律管理問題,。副班長：陳妍,，主管女學生的問題和班級其他事務(wù)。學習委員：張媛媛,，管理學生的學習問題,，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學生的意見,。勞動委員：程博軒負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除。體育委員：張珊,，負責班上的體育工作,，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作,。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎、對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行"國旗下講話"、"十分鐘隊會",、"晨會",、"主題班隊活動"、"講德育故事"等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的"愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"基本道德規(guī)范的要求,，做"講文明、懂禮貌,、守紀律"的好學生,。

（二）加強學生的德育教育。

2,、深化愛國教育,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化"關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法"的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

6,、開展愛國主義詩歌朗學生誦、講故事比賽,。

（三）班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行、因而,，我從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，課桌勤清,，物品勤擺，兩操勤做,、

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,、對清潔區(qū)教室及時打掃,。

3、"人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士"的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池，做力所能及的事情,，評出班級的"保潔小衛(wèi)士",。

（五）抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手,。

2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。

3,、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用,。

（六）、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次,，精心設(shè)計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、結(jié)合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內(nèi)容,，進行如下工作：

（1）、制定適合本班的安全公約,，

（2）,、做好學生日常的安全工作。每日必講安全,。

（七）,、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

（八）家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

1,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與"創(chuàng)建學習型家庭"活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。青少年學生正是人生觀,、世界觀,、價值觀形成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘,，用擺事實、講道理來與學生進行溝通,。

相信經(jīng)過我和全班學生的努力,，一個班風良好的班級將會出現(xiàn)在學校師生面前。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇七

經(jīng)學校安排,，學期我擔任三（6）班的班主任工作,。本班基本情況：男生16人，女生13人,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情,，這個學期我們班就要狠抓好學風建設(shè),，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃,。

1、重視各項評比：

各項評比是班風的重要體現(xiàn),，今年要把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表：

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律：

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇八

新的學期又開始了,，為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自己的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1.認真學習教育教學理論,。

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。

2.上好每一堂課,。

課前認真鉆研教材,，了解教材的前后聯(lián)系，找出重點與難點,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,；了解學生原有的知識儲備,，他們的興趣,、方法、習慣,，學習新知識可能會遇上哪些困難,，如何采取相應(yīng)的預防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，讓學生輕松有效地掌握新知。在課堂教學中,，要關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

3.做好課后輔導工作,。

小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，部分學生拖拉作業(yè)或不做作業(yè),。針對這種現(xiàn)象，要及時與家長溝通,，互換意見,，讓輔差工作順利進行。對后進生的輔導要從友善開始,，消除學生的害怕心理,；更要從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，孩子也不例外,，所以在批評孩子之前可以先找出孩子身上的可贊之處,，先表揚后批評,，學生比較容易接受，也保護了學生的自尊心。

4.虛心學習,。

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，以彌補自身的不足。

5.課后反思得失提高自我,。

每一節(jié)課后,，都要及時反思，既要記錄課堂中精彩的地方,，更要記錄課堂中的不足之處,，以便調(diào)整下一節(jié)課的教學或為下一輪的教學積累資料。

6.組織學生開展每日一題和讀書活動,，爭取收到良好效果,。

班集體是學校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。我會認真做好班級的各項管理工作。要求并引導學生時刻以《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行,。經(jīng)常提醒學生不要在教室里橫沖直撞注意安全；走廊內(nèi)不大聲喧嘩,，做一個文明有禮的學生,；積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動,，同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,；規(guī)范學生的書寫、作業(yè)習慣,，做一個優(yōu)秀的學生,。

在本學期我會嚴格按計劃執(zhí)行，爭取把計劃落到實處,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇九

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

九年級共有50名學生，其中男生27人,，女生23人,。本班兩極分化較重，部分學習積極性不高,，行為習慣差,，后勁不足。針對現(xiàn)狀,，班級文化建設(shè)需要營造一個樂學,、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。

1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2．定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4．開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

1．加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導,。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。（4）加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。

2．加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

（1）制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃。（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等,。（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況,，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績,。（4）樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型,。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法,、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍。

3．加強學生體育鍛煉,，大力抓好跑操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。

4．加強心理輔導，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十

我班現(xiàn)有學生x名，這些學生天真活潑,，好奇心強,，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,，管不住自己,，還有一個同學智力低，屬于殘疾兒童,。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體上更進一步，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

2、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,。

3,、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4,、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，掀起比,、學,、趕、幫,、超的新高 潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十一

1.特別注意升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報和行為規(guī)范,。

2.加強后進生的轉(zhuǎn)化和管理:面向全體學生，分門別類地教學生,，加強對后進生的引導,，從關(guān)心學生、愛護學生的角度去理解和愛護學生,。與學生和家長溝通,，及時了解學生的心理變化，掌握他們在成長道路上的發(fā)展,，努力讓后進生在學習和紀律上取得進步,。

3.對學生認真負責,，經(jīng)常深入課堂，嚴格遵守課堂和課間紀律要求,，認真檢查班級和宿舍衛(wèi)生,，勤于觀察和管理,，重視學生的思想工作,。對于學習不積極、不用心的個別學生,，及時和學生交談,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

4.對于個別學習態(tài)度不正確的學生,，及時與家長聯(lián)系，注意班主任與家長的溝通,，注意學校教育與家庭教育的結(jié)合,。注重與家長溝通，坦誠相待,，可以讓學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,。只有針對學生學習生活中存在的問題，經(jīng)常與家長溝通,，與家長達成共識,，才能充分調(diào)動家長的積極性，與學校合作,，對孩子進行良好的教育,。

5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣有利于一個人的終身發(fā)展。因此,，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的,。同時，要加強學習方法的指導,，提高學習效率,，這往往是班主任的工作，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任要講解一般的學習方法，特別是其作用和意義,，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真聽課,，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復安排,，了解,，然后采取措施糾正，直到形成這種學習習慣,，還要根據(jù)各個科目的具體情況,，全面指導具體科目的學習方法。編織興趣小組作為學習扶貧小組,，可以讓學生教學生,，提高他們的集體自力更生能力，同時也可以讓小組中的學生將自己的能力提高到一個新的水平,。

6.及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，重點難點上下功夫,，促進全班成績穩(wěn)步扎實上升,。

7.家庭教育的結(jié)合:始終與學生家長保持聯(lián)系，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合,。要用心做好后進生的轉(zhuǎn)化,，兩頭抓，中間促,，讓全班形成一盤棋,，真正成為團結(jié)向上的班級集體。