時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

不知不覺又迎來了新的一年,，作為一名幼兒園教師我深深感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)、努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),、以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求、成為一名合格的幼兒教師,。

為了自己更好的工作,、并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)有的素質(zhì),。

不知不覺我已來園兩年多的時(shí)間了,，在這兩年的時(shí)間里也讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無錯(cuò),。但在這兩年時(shí)間我也缺乏很多知識，同樣需要向每位教師們學(xué)習(xí),，虛心接受他們提出的建議,。

在新的一年里我將把我的工作計(jì)劃重新梳理、爭取在新的學(xué)期里有一定的發(fā)展,，讓每一個(gè)今天都比昨天進(jìn)步,，不做不動(dòng)腦子的事。

(一)

1,、教育教學(xué)方面

安全方面：“無論什么時(shí)候都要讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),。”時(shí)時(shí)排查教室的安全隱患,、如在喝水時(shí),、在去廁所時(shí),、戶外活動(dòng)時(shí)。在幼兒來園,、離園時(shí)無論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子,，不會再讓安全事故發(fā)生，因?yàn)榘踩鹿嗜绻l(fā)生了,，你其他的工作做得再好也會被否定,。

2、保育工作：

春季是傳染病的高發(fā)期,，做好晨檢工作,，和消毒工作，嚴(yán)格按照園里的`計(jì)劃執(zhí)行,，在保育方面做到不讓孩子交叉感染,，讓孩子吃好、喝好,、睡好,。這樣才能減少病毒，提高孩子的出勤率,。

3,、良好習(xí)慣：

這半年是幼兒的關(guān)鍵時(shí)期，關(guān)系到幼小銜接,、所以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣尤其重要,，讓幼兒學(xué)會傾聽、良好的坐姿,，正確的握筆姿勢,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了讓幼兒入小學(xué)后跟上節(jié)奏,、所以要加強(qiáng)幼兒這一方面的管理,。

4、集體活動(dòng)：

在集體教學(xué)的時(shí)候,、我要充分準(zhǔn)備各種教具,，激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒在玩中學(xué),、在學(xué)中玩,。

5、家園共育：

充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

(二)自我方面

每一個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃幾乎都對自己提出了要求,，但好像都是在空談，到了期末總結(jié)的時(shí)候,，回過頭來一想,、這些計(jì)劃我完成了哪幾項(xiàng)，都沒有完成,。

在這里首先我不會和去年一樣把園里的各項(xiàng)業(yè)務(wù)常規(guī)積攢在一起,，到交的時(shí)候在狂補(bǔ)，今年我會利用空余時(shí)間隨時(shí)記錄每個(gè)月的一些事情,，這樣成長檔案就會不知不覺的完成,。在利用空余時(shí)間多讀一些專業(yè)書籍，隨時(shí)記錄做為理論筆記,。提高自己的專業(yè)能力,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

1、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、基本的安全意識,，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的'安全知識和技能。

2,、樂于合群,，把自我融入到團(tuán)體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情,。

3、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價(jià)值,。

4、學(xué)會禮貌用語,，學(xué)做一個(gè)禮貌觀眾,。

5、拓展知識領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì),，促進(jìn)文化學(xué)習(xí),、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂于參與各種體育活動(dòng),，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自我的身體，提高自我保健意識,。

7,、樹立“居安思危”的國防觀念,，激發(fā)愛軍習(xí)武,、獻(xiàn)身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

1,、教學(xué)資料的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點(diǎn)

2、突出從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，注重實(shí)踐性,。

3、增強(qiáng)學(xué)生思考和探究問題情境的開放性

4,、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的生成性,，教學(xué)資料的表達(dá)應(yīng)避免成人化

安全教育：六課時(shí)

愛國教育：六課時(shí)

公民道德教育：四課時(shí)

法制教育：四課時(shí)

心理健康教育：六課時(shí)

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的'目標(biāo),，決定采取以下措施：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把工作做實(shí),。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料,，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力；總之,，我與學(xué)生共同成長,。

3、建立良好的師生關(guān)系。親其師,，方能信其道,，教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上,，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,，努力克服高三特有的緊張心理和壓力,。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流，給他們激勵(lì),。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上,、卷子上給學(xué)生寫點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進(jìn)步。另外,，有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài),。

（1）充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校,、個(gè)人資料，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量,。

（2）充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng),。

（3）認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，尤其是知識點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí),。

（4）認(rèn)真設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練,，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。

（1）一切圍繞學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來,，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效,、效率高,、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦,。

（2）結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課,、訓(xùn)練課、閱讀課,、寫作課,、考試課、講評課,。

（3）面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差,。

（4）狠抓知識點(diǎn)落實(shí),，專題練習(xí)，補(bǔ)充大量高考知識,。

（5）認(rèn)真布置作業(yè),，突出重點(diǎn)和知識整理。

（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)。

（1）培優(yōu)補(bǔ)差,，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性,。

（2）對藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

（3）課后抓名篇名句的落實(shí),。

（1）上好每周閱讀寫作課,，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。

（2）印發(fā)每次學(xué)生佳作,，閱讀并討論,，借鑒并提高。

（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟,。

（4）印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野,，提升閱讀品位,。

（5）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍,，同時(shí)進(jìn)行交流,。

（1）以周周練的形式，分階段專題測試,。

（2）以月考的形式,，進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。

（3）及時(shí)評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí),、有效。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改善方法。

1,、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念,。

2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長,，補(bǔ)己之短。

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,，尋找更好的方法。

4,、多讀書,、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實(shí)自己,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,，然后培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

2、始終把安全教育放在首位,。

3,、經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義觀念,。

4,、教給學(xué)生有效的.學(xué)習(xí)方法，幫忙其提高學(xué)習(xí)效率,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書,，并做讀書積累，進(jìn)行讀書交流,，不斷拓展學(xué)生的視野,。

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，及時(shí)與家長溝通,，然后做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，然后我必須要持續(xù)一種積極向上的心態(tài),，不求,，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成”,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革,；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行成果交流推廣,。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程,。

3,、抓實(shí)抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能,。

4,、落實(shí)好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評價(jià)制度。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度,，形成特色班級文化。

三,、工作措施

1,、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作,；

2,、改革教研課、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。

四,、具體工作及要求

（一）抓好常規(guī)管理,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。

1,、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表,，調(diào)整課時(shí)，各年級根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列,。

2,、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時(shí)間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè),；教

師要及時(shí)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱,。

3、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案,，及時(shí)對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成績分析,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高,。

4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng),，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5,、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理,，做好檢查評比記錄；對值周員做好要求和培訓(xùn),。

（二）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能,，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效,。

1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展,。

2、加強(qiáng)集體備課,，保證備課時(shí)間,、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作,。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課，數(shù)學(xué),、語文,、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí)，物理,、化學(xué),、歷史、政治,、地理,、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組,、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng),；特別要組織好教師聽評課，每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析,，通過討論拿出解決問題的辦法和方案,。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄,，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查,。

（三）以學(xué)代培，以研促改,，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2,、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上,，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”。

3,、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充，相互促進(jìn),。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題,，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究內(nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來,。

4,、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣,。國家級課題《以建設(shè)班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料,。

5,、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高,。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課；要經(jīng)常反思,，每個(gè)星期至少一次,；外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)交流,；日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫，每兩周一篇,，教研組長每月檢查一次,，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來做,。

（四）加強(qiáng)班級文化建設(shè),，開展實(shí)踐的德育教育,；實(shí)施小組化班級管理策略,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1,、早自習(xí)時(shí)間,，班主任不允許坐班。八年和九年級開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理,；七年級新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度,，由班級干部,、小組長或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2,、各班級建立合作學(xué)習(xí)小組，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理,。

3,、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，各班級每月進(jìn)行一次班級優(yōu)秀小組,，優(yōu)秀小組長評選,，并進(jìn)行表彰。

4,、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，保證學(xué)生課堂評價(jià)的有效性,。

5、班級多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng)，形成會學(xué)習(xí),、會做事,、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì),。

6,、政教處、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,，讓學(xué)生通過德育實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)合，分年級,、分類型舉辦家長會和學(xué)生家長座談會,；通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

分析,，分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。

（六）畢業(yè)班貫徹新課改精神,，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1、今年的初三畢業(yè)班,，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底,。

2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3,、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理,。

4,、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，爭取家長對孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持,，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

（七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作,，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng),。

五、其它要求

1,、教導(dǎo)處制定各集體備課日,，備課地點(diǎn)；備課組長制定集體備課計(jì)劃,。

2,、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃，組織聽評課活動(dòng),；

3,、教導(dǎo)處,、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課,，跟蹤聽課，對授課教師及時(shí)評價(jià)指導(dǎo),。

4,、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì),，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

開學(xué)之初就已經(jīng)創(chuàng)建了家長群,，及時(shí)將每天孩子們的表現(xiàn)狀況,、課后作業(yè)、有的問題或者值得大家學(xué)習(xí)的方面都分享在群里,，做到積極與家長溝通,。

此外，我還特地向?qū)W校申請開展了一次特別有意義的活動(dòng),，是家長和孩子們共同參加的,，參加人數(shù)占全班的大半，通過這次活動(dòng)不僅增加了孩子與父母之間的交流,，也加強(qiáng)了我和家長們之間的聯(lián)系,，以更好地開展教育工作。

我在本學(xué)期還積極開展特色活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，如：“讀書會”、“模仿大賽”,、“我是家務(wù)小能手”等小小活動(dòng),。做到真心實(shí)意讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，了解自己的閃光點(diǎn)與需要改掉的壞習(xí)慣等,。

我覺得這學(xué)期我比較滿意的完成了工作,，有需要改進(jìn)的我也會注意去改進(jìn)，希望新的學(xué)期孩子們能變得更加懂事,、優(yōu)秀,，我的工作也能更加幫助到孩子們的健康成長。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，秉承“教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活,，學(xué)會融入社會的基本技能和本領(lǐng)”的辦學(xué)理念,，深化學(xué)校教育教學(xué)改革,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展,，辦出學(xué)校特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、提高師生安全意識,，健全學(xué)校安全制度，消除學(xué)校安全隱患,，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,，強(qiáng)化常態(tài)安全督查，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全責(zé)任事故,。

2,、堅(jiān)持“生活德育”，夯實(shí)學(xué)校德育工作的新舉措,。

3,、繼續(xù)實(shí)施課程改革，加大校本課程的開發(fā)利用,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、加大校本培訓(xùn),，整合教學(xué)資源,，努力提高教師整體素質(zhì)。

5,、強(qiáng)化學(xué)校管理,，走規(guī)范化辦學(xué)之路，修訂學(xué)校章程,，完善學(xué)校各項(xiàng)制度,，不斷提高學(xué)校管理水平。

6,、加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

7,、做好有關(guān)研究課題的結(jié)題工作,。

三、具體措施：

(一) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，爭做人民滿意教師

教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)直接影響著教育的聲譽(yù),，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展,。為此,，新學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開展師資培訓(xùn)工作，著力打造“三支隊(duì)伍”,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。

1,、 建設(shè)有責(zé)任心干部隊(duì)伍,。學(xué)校中層以上干部要嚴(yán)以律己，以身作則,，增強(qiáng)大局意識,、服務(wù)意識，努力做到以下三個(gè)方面：一是講團(tuán)結(jié),。要以學(xué)校利益為重,，以維護(hù)團(tuán)結(jié)為榮，既要在分管工作中獨(dú)擋一面,，又要在一定范圍內(nèi)充當(dāng)配角,，工作中要互相支持，相互配合,，不相互拆臺,，不標(biāo)榜自己詆毀別人，不與教師爭利,。二是講責(zé)任,。要根據(jù)自己的分工，嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，敢于管理,，善于管理，并注意管理的頻度和效度,，切忌于工作不顧而做老好人,。三是講學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)政治,、鉆業(yè)務(wù),，努力成為任教學(xué)科的帶頭人。

2,、 建設(shè)有愛心,、有能力的班主任隊(duì)伍。班主任要從愛生入手,，以感情贏得教育,，以責(zé)任求得效果。要牢記班主任工作職責(zé),，做好每天,、每周,、每月、每學(xué)期的班主任工作,，開展好每一個(gè)教育活動(dòng),，關(guān)心好每一個(gè)學(xué)生。要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，做學(xué)生的知心朋友，使“愛心,、細(xì)心,、耐心、誠心,、責(zé)任心”真正落實(shí)到工作中去,。要強(qiáng)化班主任工作培訓(xùn)，每兩周召開一次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)班主任工作技巧,，交流班主任德育案例，共同研究學(xué)生中的突出問題,，努力提高班主任的工作水平和實(shí)際工作能力,。要進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)。

3,、 建立德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。有高度向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，富有改革創(chuàng)新,、求真務(wù)實(shí)、追求卓越精神的師資隊(duì)伍，是學(xué)校真正的財(cái)富,，是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的決定因素,。要立足校本培訓(xùn),，開展校本研究,，鍛造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

(1)以中小學(xué)師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，深入開展師德主題教育活動(dòng),，提高全體教職工的師德水平，塑造教師師魂,，培養(yǎng)教師寬容心,，激發(fā)教師的奉獻(xiàn)心，增強(qiáng)教師的責(zé)任心,。積極倡導(dǎo)認(rèn)真做人,、踏實(shí)做事,、尊重勞動(dòng)、尊重他人的良好風(fēng)尚,。強(qiáng)化崗位意識,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，嚴(yán)禁上班期間做與工作無關(guān)的事,，努力把精力用在教育學(xué)生、管理班級及本職工作上,。切實(shí)加強(qiáng)辦公室主流文化建設(shè),，努力克服消極、散漫,、應(yīng)付的負(fù)面文化影響,，營造一個(gè)講大局、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn),、講進(jìn)步，求同存異,，積極向上的校園文化氛圍,，注意挖掘本校教師先進(jìn)事跡，并樹立學(xué)校典型,，積極向上級部門推薦,，使師德教育校本化。

(2)積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長,，在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,，采用“請進(jìn)來,，走出去，個(gè)別探討,，集體研究,，互相聽課，共同交流”等互教互學(xué)活動(dòng),，扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)提高訓(xùn)練工作,，將教師專業(yè)成長計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。

(3)狠抓教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期每位教師至少上一節(jié)公開課,，提供一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例(課件)，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)小結(jié),，讀一本教育專著,，參與一項(xiàng)課題研究,，參加不少于36學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每月至少精讀一本教育雜志,，寫好一篇學(xué)習(xí)心得,、教后感、班主任寫一篇德育案例;每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章,，練寫鋼筆字與粉筆字,，聽足規(guī)定的課時(shí)，并將有關(guān)內(nèi)容上傳學(xué)校網(wǎng)站,。積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)一得，參加各級各類的論文評比,、賽課活動(dòng),。

(4)加強(qiáng)學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，在政策上給予傾斜,，在精神上給予關(guān)懷，在工作上給予指導(dǎo),，努力培養(yǎng)出1-2名學(xué)科帶頭人,，2-3名校內(nèi)學(xué)科教學(xué)骨干。同時(shí),，要做好老教師的充電提高工作,，使其教育思想、方法手段,、專業(yè)技能適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,，努力造就一個(gè)能支撐學(xué)校未來發(fā)展的名優(yōu)集體。

(二)堅(jiān)持生活德育,，夯實(shí)學(xué)校德育工作新舉措,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先”原則,，以生活德育為重點(diǎn),，始終把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、健全德育網(wǎng)絡(luò)體系。構(gòu)建“校長室,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)、班主任、值班老師,、家長”五級立體德育網(wǎng)絡(luò),，牢固樹立管理育人、全員育人,、全程育人的理念,，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個(gè)角落,，把育人工作貫穿于學(xué)期的始終,，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會,、家庭齊抓共管,，形成教育合力的局面,。

2,、明確德育內(nèi)容。德育教育是培養(yǎng)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的根本途徑,。實(shí)踐證明,，單純的理論說教對于殘障兒童來說就好像是紙上談兵，沒有一點(diǎn)實(shí)際的意義,，只有貼近學(xué)生生活的教育才是切實(shí)可行的,，所以生活中的德育教育對于殘障學(xué)生來說尤為重要。為此,，我們要緊貼學(xué)生生活實(shí)際,，從學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成入手，從“走好路,、做好操,、掃好地、上好課,、讀好書,、寫好字、唱好歌,、行好禮,、吃好飯、睡好覺”十個(gè)好等方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)觀念等,。

3、創(chuàng)新德育方法。

(1)班主任要針對學(xué)生差異分層教育,，針對我校實(shí)際,，要按低年級，中年級,、高年級三類學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)開展好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、思想品德教育，從基本要求到提高要求,。要針對本班學(xué)生實(shí)際制定好班級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)并適時(shí)評估,。要充分運(yùn)用個(gè)別化教育方法，加強(qiáng)學(xué)生的教育和訓(xùn)練,。

(2)構(gòu)建校園文化氣息,，積極營造濃厚育人氛圍。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要會同班主任認(rèn)真開展豐富多彩的適合學(xué)生特點(diǎn)的習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、綜合社會實(shí)踐活動(dòng)和綠色上網(wǎng)活動(dòng)等，使德育工作更具人文性,、校本性,，更具針對性和實(shí)效性。

(3)認(rèn)真開展好每周一次的主題班級德育教育,，要認(rèn)真制定班級主題教育活動(dòng)方案,，積極開展好有關(guān)活動(dòng)。

(4)充分上好晨會課,，做到認(rèn)真組織,，積極謀劃，根據(jù)本班學(xué)生情況加強(qiáng)行為教育,，對那些行為學(xué)習(xí)不良的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與糾正,，注重殘障學(xué)生的心理發(fā)展。

(5)認(rèn)真組織好家長開放日活動(dòng),，讓學(xué)生全面發(fā)展,，充分展示自我，同時(shí)讓教師,、家長了解學(xué)生近期的發(fā)展情況,，以便以后的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

(6)辦好網(wǎng)上家長學(xué)校,，定期開好家長會,，把“萬名教師訪萬家”活動(dòng)繼續(xù)深入下去。

(三)深化教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，只有使這個(gè)中心工作科學(xué)、有序的發(fā)展,，學(xué)校才會充滿生機(jī)和活力,。本學(xué)期我校將繼續(xù)深化特殊教育教學(xué)改革，力求在文化知識,、生活適應(yīng),、康復(fù)訓(xùn)練和職技培訓(xùn)上有一定的提升。

1,、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，使常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步提升。

以教學(xué)“六認(rèn)真”管理為抓手,，提高課堂教學(xué)水平,，建立完善學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真工作考核的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，狠抓制度的執(zhí)行和落實(shí),，確保教學(xué)秩序的正常穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，讓執(zhí)行教學(xué)制度成為每個(gè)教師的自覺行動(dòng),。突出教師在備課,、上課的考查,，確保課堂教學(xué)效率的提高,。堅(jiān)持推門聽課，聽常態(tài)課,。校長室,、教務(wù)處、學(xué)科組負(fù)責(zé)人要帶頭推門聽課,、評課,，關(guān)注常態(tài)下教師的教學(xué)行為，特別注意考察每個(gè)教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用及遵守教學(xué)常規(guī)的情況,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,，要抓好備課--聽課--評課--反思四個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)評課方向的引領(lǐng),，突出課堂教學(xué)的有效性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和執(zhí)行好《(聾校)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，開設(shè)好文化知識類,、生活適應(yīng)類、運(yùn)動(dòng)康復(fù)類,、勞動(dòng)技術(shù)類課程,，并有針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)校本課程的實(shí)施。要根據(jù)學(xué)生年齡,、聾啞程度,、學(xué)生個(gè)體差異適當(dāng)采用不同教學(xué)方法。以此有效地促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,，要充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備大力開展開發(fā)游戲教學(xué)等各種有效的教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

如何使殘疾學(xué)生學(xué)到生活中常用的知識和技能,，為他們今后的生活和生存奠基,，一直是我校教師在課堂教學(xué)中研究的問題。本學(xué)期我校繼續(xù)在生活化的課堂教學(xué)上下功夫,，針對不同層次聽力缺陷學(xué)生,，努力為他們創(chuàng)設(shè)生活化的課堂教學(xué)，使教學(xué)生活化,。在生活語文,、生活數(shù)學(xué)和生活適應(yīng)上尋找突破口，尋找與生活的連接點(diǎn),，使知識在學(xué)生的生活中得到應(yīng)用,。每一位任課教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)要依據(jù)教材、依據(jù)學(xué)生實(shí)際,，緊緊圍繞生活,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，要在課堂教學(xué)上下功夫,，尋找所教學(xué)科與生活的聯(lián)系,，把課堂教學(xué)變成學(xué)生易于接受的生活化課堂，要注意創(chuàng)設(shè)情境,，走出教室,，讓學(xué)生在具體的生活實(shí)踐中學(xué)到知識。本學(xué)期學(xué)校將通過校本教研,、課堂教學(xué)展示,、案例反思、教師論壇等方式開展生活化的課堂教學(xué)活動(dòng),。要求任課教師在理念上提升,，生活中實(shí)踐，課堂中應(yīng)用,，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、 深化教學(xué)研究,，著力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,。

圍繞構(gòu)建優(yōu)質(zhì)生活化的課堂教學(xué)，深入開展校本教研,，努力促進(jìn)教學(xué)觀念更新、課堂教學(xué)創(chuàng)新和教師能力提升,。深入開展教材教法,、課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)合力和教研活力。繼續(xù)開展以新教師匯報(bào)課,、名優(yōu)教師示范課,、教研組觀摩課和隨機(jī)現(xiàn)場點(diǎn)評課為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新和教師教學(xué)水平整體提升,。積極鼓勵(lì)教師開展教育科研課題研究,，在實(shí)際工作中把課題研究與校本教研有機(jī)結(jié)合，通過校本教研促進(jìn)課題研究,，通過課題研究深化校本教研,，切實(shí)做好教研成果的總結(jié)、推廣和利用,。

4、 加強(qiáng)職技培訓(xùn),，為聾啞學(xué)生適應(yīng)生活奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)在中高年級學(xué)生職技培訓(xùn)上下大力度,，繼續(xù)把富有活力,、責(zé)任心強(qiáng)的教師放在學(xué)生職技培訓(xùn)崗位上，在總結(jié)原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，將努力擴(kuò)大適合我校學(xué)生特點(diǎn)的培訓(xùn)項(xiàng)目,，開展學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生之間的“幫帶”作用,，讓有能力的學(xué)生幫助和帶領(lǐng)其他學(xué)生共同學(xué)習(xí)和參與的簡單勞動(dòng),，使其學(xué)習(xí)能力和生活自理能力迅速發(fā)展,。努力開設(shè)愛心超市和其他日常生活等情景教室，為聾啞學(xué)生學(xué)習(xí)今后生活中常用的知識奠定基礎(chǔ),。

5,、 深化特色教育，努力彰顯學(xué)校品味,。

隨著教育改革的不斷深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，創(chuàng)建學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前改革與發(fā)展的必然趨勢,。我校要從實(shí)際出發(fā),，強(qiáng)化優(yōu)勢項(xiàng)目，培植新的亮點(diǎn),，彰顯鮮明的辦學(xué)特色,。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作落實(shí)到人,，責(zé)任到人,，并在人力、物力,、財(cái)力及制度上給予充分保證,，逐步形成一套保障學(xué)校特色建設(shè)順利開展的有效。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

小學(xué)教育是不容輕視的,，這個(gè)時(shí)候的孩子們從不諳世事到逐漸自主獨(dú)立,，除了學(xué)識和見識在不斷增長之外，還有思想也開始發(fā)生變化,。在本學(xué)期因?yàn)橐斕婺忱蠋?，我從一名科任老師光榮的晉升了雙重身份，加了班主任的工作,，帶領(lǐng)一年級某班小朋友在下學(xué)期中一起成長,，一起學(xué)習(xí)。雖然只有短短一學(xué)期的時(shí)間,，但是我真的收獲到了很多,。

一開始，我很怕小朋友會排斥我,，因?yàn)楫吘鼓忱蠋熞呀?jīng)和孩子們相處了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，開學(xué)孩子們報(bào)到的時(shí)候，孩子們和家長都很熱情,，也很配合我的工作,，這讓我松了一口氣。我也開始大膽的做我接下來的工作,。針對我們班小孩子的特點(diǎn),，我在下學(xué)期中做了如下的工作：

我發(fā)現(xiàn)孩子們都聽調(diào)皮的,，這個(gè)時(shí)候的孩子們是動(dòng)的時(shí)候，雖然表面上是挺聽話老實(shí)的,，但是其實(shí)在我看不見的地方調(diào)皮著,。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)孩子們對獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度比較能很好的去執(zhí)行,。

于是,，我在開學(xué)不久，就著手準(zhǔn)備班級文化建設(shè)了,。我把獎(jiǎng)懲制度合理規(guī)劃好,，并張貼在教室墻壁上，并采用小組比拼個(gè)人競爭的雙重規(guī)則,，用“蝸牛上樹”的主題詮釋給小朋友,，需要怎樣去做。結(jié)果還是很理想的,，大家為了讓自己的小蝸牛能爬上大樹,，都很自覺地表現(xiàn)好。

一周一次的班會我都充分利用好,，完成好學(xué)校布置下來的任務(wù),，除此之外，用其他空余時(shí)間開展主題班會,，教小孩子們熱愛勞動(dòng),、學(xué)會樂于助人、學(xué)會尊重等優(yōu)良習(xí)慣和傳統(tǒng)美德,，充分利用資源與時(shí)間,，引導(dǎo)孩子們變得更加懂事，明理,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

作為數(shù)學(xué)教師,，我們深知培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要性，我們要始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，確立以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,。你清楚怎么寫關(guān)于數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

二,、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、教研方面

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。

2、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理,。本班級大部分學(xué)生來自貴州,，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。

本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗(yàn),，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足,。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我制定出班主任工作計(jì)劃：

一,、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生，4位男生,，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級特點(diǎn),，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。

三,、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng)

1、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個(gè)學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作,。

3、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力,，我相信我做的會更好的,。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重主角,，充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與生命相和諧,、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,，突顯語言特色,，堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè),，推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、立足實(shí)際,，深入課改，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的,、科學(xué)的教育實(shí)踐本事,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

2,、突顯我園語言教育特色,，向全市展示教育成果。

3,、開拓教育資源,，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語言交往本事,。

三,、具體資料及措施

(一)立足實(shí)際，在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說服力和生命力的,，腳踏實(shí)地研究課程的過程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長的過程,。

1、咀嚼消化有關(guān)理論,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)

隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來,，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義,。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中,，正確而清醒地把握幼教的實(shí)踐方向,。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自我的工作，自覺地規(guī)范自我的教育行為,，理性地構(gòu)建自我的教育觀念,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：《從理念到行為——幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南》、《兒童的一百種語言解讀》,、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等,。

學(xué)習(xí)形式：自學(xué)——小組研討——園部主題性“頭腦風(fēng)暴”——教育實(shí)例

2、反思總結(jié),，創(chuàng)造性實(shí)施課程

以主題形式組織,、實(shí)施課程是課程實(shí)踐的主要形式。我園一向使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程》,，這一課程是幫忙我們更好落實(shí)新《綱要》精神,、將先進(jìn)教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析,，抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開展中存在的問題，逐一解決,。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求資料的一應(yīng)俱全，尤其是層次不清,，脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn);各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究,，階段性不強(qiáng)，家長資源的利用方面,，更多的是要求家長幫忙供給物化的東西,，不注意將家長作為教育資源等。

在實(shí)施過程中,，我們還要做到以下幾點(diǎn)：一是要帶著新觀念實(shí)施課程,，不流于形式，不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造性實(shí)施課程,，要結(jié)合我區(qū),、我園、本班實(shí)情景變通,、遷移,、再加工，尤其是設(shè)計(jì),，讓自我與課程一齊成長(一些教師照本宣科現(xiàn)象,、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重),。三是在主題的確立上，目的性要更強(qiáng),，資料選擇更具可行性,，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性、整合性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,，總結(jié)反思更具針對性。

擬：采取團(tuán)體攻關(guān)的形式,，以年級組為單位,，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域資料的整合,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,，注重家庭社區(qū)資源的利用，做到每周一小結(jié),，活動(dòng)結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會,，使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩，又有大時(shí)間性段的提煉和概括,。在主題的實(shí)施過程中,，教師要注重積累，注重觀察和總結(jié),，經(jīng)保存生動(dòng),、鮮活的活動(dòng)案例，見證幼兒的成長,。

擬：對每一個(gè)主題進(jìn)行打包整理,。

擬：進(jìn)一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性，重點(diǎn)圍繞語言進(jìn)行有質(zhì)量的觀察與反思,，期末能結(jié)集成冊,。

深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路,。

能促使幼兒潛能引發(fā),、精神喚醒、內(nèi)心敞亮,、獨(dú)特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚(yáng)的教育才是好的教育,。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路,。根據(jù)新《綱要》精神,，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的,、掌握性的知識傳授,，向讓幼兒處主獲得過程性,、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變,，做到課程的生活化,、幼兒化、社會化,、長遠(yuǎn)化,，教育資料的情景化、活動(dòng)化,、過程化,、經(jīng)驗(yàn)化。

教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧和熟練的互動(dòng)策略和技能技巧,，注重幼兒自身的自主建構(gòu)，要走進(jìn)童心世界,，經(jīng)過設(shè)計(jì)生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng),，運(yùn)用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、自主建構(gòu),，鼓勵(lì)幼兒去認(rèn)識、去探索,、去表達(dá)自我,、表現(xiàn)自我;并經(jīng)過師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，利用社區(qū),、家長的資源，使主題活動(dòng)不斷升華,。

擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動(dòng)

3,、依托現(xiàn)代教育設(shè)備,，開展現(xiàn)代教育。

本學(xué)期,，我園將在每班配備電腦,，并構(gòu)成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實(shí)際本事,，制作課件開展教學(xué)的頻率要高，效果要好,，針對性要強(qiáng),，逐步發(fā)展構(gòu)成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色,。

四、開拓教育資源,，在有目的,、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語言交往本事。

培養(yǎng)自信,、活潑,、大方、勇敢的個(gè)性是我園一向倡導(dǎo)的,，開發(fā)幼兒語言潛能,，使幼兒想說、敢說,、會說,、善說則是我園幼兒語言本事的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期將有以下措施：

1,、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語言教育活動(dòng)化”的口號,，鞏固并提高幼兒說新聞、學(xué)廣告,、講述故事,、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

2,、創(chuàng)新幼兒活動(dòng)資料,，重點(diǎn)提高幼兒語言交往本事。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng),，突出開展好“小導(dǎo)游”的活動(dòng),。

3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新,，做實(shí)做好。例：脫口秀,、睡前故事,、每周登臺秀、小小電視臺等,。

4,、堅(jiān)持每月一次年級組為單位的幼兒活動(dòng);每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，促進(jìn)幼兒表演本事,、交往本事,、口語表達(dá)力等綜合素質(zhì)的提高。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展團(tuán)體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

提高教師理論水平教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們經(jīng)過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、進(jìn)取借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自我教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),，進(jìn)取參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、進(jìn)取探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。進(jìn)取參與教師再培訓(xùn)教育。

三,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

1,、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望經(jīng)過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)本事,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與提議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

2,、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情景科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思,、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

四、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

1,、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動(dòng)制度,，它能為每個(gè)人供給較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討,。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材,、區(qū)域活動(dòng)、《指南》解讀,、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果,。

(2)集中研討,。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫忙新教師快速成長。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3、不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改善教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

四,、以服務(wù)家長為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長工作

1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長信箱”,，進(jìn)取采納家長的好提議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長園地,，增強(qiáng)家長對自我孩子情景的掌握及對園里工作的了解。

2,、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

3,、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

x年7月，我來到了x學(xué)院,，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,。一年來,，我先后擔(dān)任英語專業(yè)本專科《英語語音》,、《英語閱讀》,，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué),。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué),。除此之外，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象,。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界,，有思路才會有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后，針對自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

第一,，思想方面,。作為一名青年教師，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識,，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè),，具有高度的責(zé)任感,，服從工作安排，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員,。除此之外,，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

第二，教學(xué)方面,。作為一名高校英語教師,，首要任務(wù)是要教好書，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來努力,。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的化要落實(shí)到學(xué)的化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,，讓自己不斷成長,。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案,、課件,，不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5,、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。

第三,，科研方面,。科學(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分,。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),，作為引導(dǎo),，而有了科學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證,。無疑,，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生,，現(xiàn)階段在科研方面,，我是一個(gè)新手，基礎(chǔ)相對薄弱,，但我有信心做得更好,。在接下來的五年里，我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向,，結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托,，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

高中英語課程強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上,，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息,、分析問題和解決問題的能力,，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力;形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力;進(jìn)一步拓寬國際視野，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感,。

一,、集體備課實(shí)效化

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我組的集體備課有序地進(jìn)行,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人?；顒?dòng)內(nèi)容有教材分析,、有教法研究、有質(zhì)量分析,、有教學(xué)反思等,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，不斷鉆研新教材。主講教師提前鉆研教材,，吃透重難點(diǎn),，并能提出重難點(diǎn)突破方法，其他組員質(zhì)疑,、補(bǔ)充,、完善，做到集思廣益,。集體備課后,，各位老師分別承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)具體到人,，具體到寫教案,、制作課件、出單元檢測,、語法專項(xiàng),、月考試卷、模擬試卷等,。

每個(gè)老師必須按時(shí)完成任務(wù)并傳到共享文檔,，供其他老師分享，當(dāng)然,，其他老師都在此基礎(chǔ)上根據(jù)所教班級的實(shí)際情況,，進(jìn)行必要的修改，然后把修改過的教案等共享在網(wǎng)上,。通過集體備課，發(fā)揮所有老師的智慧,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一課;通過集體備課,，使各位教師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)。除了正式的備課時(shí)間外,，我們還不分時(shí)間與地點(diǎn),，有問題隨時(shí)隨地討論研究，并得到解決,，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞,，有時(shí)是一個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析,，有時(shí)是一點(diǎn)教學(xué)體會的交流—————總之,，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效,。

二,、教學(xué)計(jì)劃清晰化

今年進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的這一屆學(xué)生在初中時(shí)學(xué)的是人教版的教材，現(xiàn)在高一卻又得學(xué)譯林出版社的牛津版教材，因此,，初高中學(xué)的教材本身就不銜接,，怎樣使剛進(jìn)入高中校門的學(xué)生順利完成初、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得棘手的問題,，但又必須戰(zhàn)勝的問題,。

開學(xué)初，在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，為進(jìn)一步了解學(xué)生,，并了解教學(xué)情況，對學(xué)生以前學(xué)過的教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究,，分析了學(xué)生現(xiàn)有的英語水平,，以及進(jìn)行縱向橫向比較，備課組各位老師共同商討制定了詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃及高一英語教育教學(xué)計(jì)劃,，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實(shí)施,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識,。明白不乘坐超載車船的道理,，重視嘗試性、模枋性實(shí)踐活動(dòng)的組織,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，寓教于樂。

2,、教學(xué)中應(yīng)重視結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中碰到的安全問題展開教學(xué)活動(dòng),，并在教學(xué)安全知識的同時(shí)，重視具體方法的教學(xué)和討論,，重視嘗試性,、模仿性實(shí)踐活動(dòng)的組織。

3,、明白游泳,、放風(fēng)箏時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。收集一些與生活實(shí)際密切相關(guān)戶外活動(dòng)的安全知識圖片,，讓學(xué)生展開討論,。

4、經(jīng)過學(xué)生收集觸電,、煤氣中毒,、火災(zāi)等災(zāi)難性一些案例，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能,，并能在日常生活中實(shí)踐,，提高學(xué)生防護(hù)自救本事,。

5、使學(xué)生初步適應(yīng)現(xiàn)代生活,，在教學(xué)中拓展教材,，應(yīng)注意與相關(guān)的課程、活動(dòng)的結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合,，提高教育、教學(xué)效率,。

6,、經(jīng)過剖析、互評平時(shí)飲食習(xí)慣,，讓學(xué)生認(rèn)識到吃的安全有益于身心健康的道理,，構(gòu)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上展開一些討論,。

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)少年周恩來的故事，感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮?qiáng)不息,、英勇不屈的精神,。教學(xué)中結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、觀看影像資料,、故事會,、演講會、讀書會等形式活動(dòng),，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí),，培養(yǎng)長大報(bào)效國家意識，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感,。

2,、經(jīng)過故事交流、資料搜集,、小組討論了解王羲之,、王獻(xiàn)之,、王冕等勤奮好學(xué),、敢于創(chuàng)新事跡。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,。

3、介紹人物的教學(xué)資料,，要以“故事”為主要依托,，運(yùn)用教材和其他資源中的生動(dòng)形象的“事”來感悟人物的“德”,。

1、聯(lián)系電視,、報(bào)刊上一些事例,，與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周圍，尤其是本省安例),，有針對性地學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀,、形式多樣的法制教育，千萬避免純理論說教,。

2、注重道德行為的引導(dǎo)和落實(shí)。要在實(shí)踐中強(qiáng)化道德體驗(yàn)和自覺習(xí)慣的逐步構(gòu)成,。利用班隊(duì)活動(dòng)課,、趣味性游戲活動(dòng)將德育滲透進(jìn)去。

3,、教學(xué)中從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),，結(jié)合實(shí)際學(xué)生思想實(shí)際，生活實(shí)際和社會實(shí)際,，采用活動(dòng)式對話,、小故事、辨論式,、情景設(shè)計(jì)活動(dòng)等教學(xué)方式,。

4、經(jīng)過故事,、情景設(shè)計(jì)活動(dòng)等多種教學(xué)形式,，使學(xué)生明白做人誠實(shí)的重要性，懂得說到做到,、言出必行,。引導(dǎo)學(xué)生用比較的方法去思考誠實(shí)這一做人的基本品質(zhì)問題。

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生開展尋訪、調(diào)查,、觀察,、研究小動(dòng)物的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識,、態(tài)度和價(jià)值觀,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的職責(zé)感。教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮學(xué)生的信息收集本事,，如回憶自我明白的環(huán)保事件,，交流收集到的環(huán)保資料，介紹自我明白的珍稀瀕危動(dòng)物等,，從而提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)取性,。

2,、教師在教學(xué)中應(yīng)注重從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際和社會實(shí)際，采用小組討論,、活動(dòng)式對話等多種教學(xué)方式,，注重參與式和啟發(fā)式教學(xué),。使學(xué)生具有強(qiáng)烈的.道德意識,、能夠辨別是非,，正確選擇,。學(xué)會自省自律。

1、采用談話式,、賞式教育法讓學(xué)生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,，消除自卑心理,。學(xué)會說不,，學(xué)會開放自我,、表露自我，增強(qiáng)自信心,。

悅納自我，認(rèn)識自我,，發(fā)現(xiàn)自我的長處。

2、教師在教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，把重點(diǎn)放在組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)方面,，如能夠用小組討論、情景設(shè)計(jì)活動(dòng),、小品表演等方式讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn),，并促進(jìn)自身的心理狀態(tài)的變化和改善,。

3,、了解友誼的意義,，并學(xué)習(xí)如何交朋友,。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不一樣的方法開展與同學(xué)、教師的交往活動(dòng),，在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意幫忙同學(xué)想辦法解決,，讓自我成為一個(gè)受歡迎的人。教學(xué)中要采用小組討論,、活動(dòng)式對話,、情景設(shè)計(jì)以探討要成為他人的好朋友應(yīng)具備哪些品質(zhì)。

4,、搜集一些生命構(gòu)成過程中的圖片,，經(jīng)過調(diào)查、情境體驗(yàn),、回憶,、模枋、照片等教學(xué)方法讓學(xué)生體驗(yàn)自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激，學(xué)會關(guān)心父母。

1,、教師在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，要注重實(shí)踐,、注重過程,、注重體驗(yàn),、強(qiáng)化情感、態(tài)度和參與,，讓學(xué)生在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中育。

在游戲中滿足學(xué)生的需求和興趣，如觀看一些運(yùn)動(dòng)錄像片，讓學(xué)生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運(yùn)動(dòng)與比賽要注意的事項(xiàng),、了解哪些體育活動(dòng)不適宜兒童參加,?？膳c體育活動(dòng)結(jié)合起來。

2,、明白處理一般輕微擦傷的方法,，并在實(shí)踐中應(yīng)用。

在教學(xué)中應(yīng)把握適當(dāng)?shù)纳疃?，突出?yīng)用性和常規(guī)性資料的介紹,，以幫忙學(xué)生構(gòu)成有利于自身健康的行為模式,。

實(shí)施開放式的教學(xué)方式，采用講解,、模仿,、自學(xué),、討論,、合作,、等多種方式，構(gòu)成課內(nèi)與課外,、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的新課程觀,，才能提高教學(xué)效益,、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),。

2、經(jīng)過查閱資料,，搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學(xué)生豐富感性知識,。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文,，不僅僅能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，更有利于深化認(rèn)識。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

1,、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實(shí)驗(yàn)員職責(zé),，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人。

進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用，損失賠償制度,。

實(shí)驗(yàn)室在借用,、領(lǐng)用、儀器,、演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備,。

建立完整的管理帳冊,，資料檔案，定冊清查帳,、物,、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn),。

各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放,，并加強(qiáng)防護(hù)工作,。

圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,，開設(shè)閱覽課,。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷提高圖書使用率,。

加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理,，配備專職教師,，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次,，檢查學(xué)生情況,。

1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件,。

2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展,。

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào),、實(shí)驗(yàn)備課,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告"四對口"。

實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次,，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示,，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

科任教師的每次演示,，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度,，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃,、備課一一對應(yīng),。

科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型,、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材清單,、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析,。

每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載,。

2,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要規(guī)范。

每一次演示,，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確,，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng),，弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng),，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,、積極探索,。

3,、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄,，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見，提出改進(jìn)措施,。

學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查,。

每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng),。

4、各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo),。

演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%,。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。

1,、學(xué)校對實(shí)驗(yàn)教學(xué),、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績,，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇。

2,、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,、小制作、小論文評選活動(dòng),，對優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，并報(bào)送上級參評，對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、開展自制教具,、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市,、地參評,，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、教導(dǎo)處對教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下教師個(gè)人工作計(jì)劃幾點(diǎn)：

本班共有學(xué)生xx人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上課認(rèn)真聽講,，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些,，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范,，不過我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

1,、低年級識字是重點(diǎn)，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識字的愿望,。除掌握教材上要求會認(rèn)的450個(gè)字，會寫的350個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識字,。

2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫字,，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美,。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫要規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。能閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。

4,、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀,、背《三字經(jīng)》,。

5、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。

6,、結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,，使學(xué)生想說、敢說,，樂于交流,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂,。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

（四）針對本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀,，在教學(xué)中抓好兩頭,，帶動(dòng)中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)，精心設(shè)計(jì)教案,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂上會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

3、重視寫字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4,、經(jīng)常開展競賽、評比活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”,。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的.活動(dòng),。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝,、家用電器的廣告,，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的的資源,。讓他們收集起來,，剪剪、畫畫,、貼貼,，就成了圖文并茂的、非常精美的“識字課本”,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，收集,、整理,、分類，編排版面，正是一個(gè)創(chuàng)造的過程,?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識字課本”定期拿到班上交流,，分享成果,。平時(shí)閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞,。這種活動(dòng),，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識字本身；而就識字來說,，是實(shí)用的,，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事,，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個(gè)字的過程和方法,。這樣不但可以擴(kuò)大識字效果，交流識字方法,，而且分享識字的樂趣,，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了口頭表達(dá)的能力,。要結(jié)合課內(nèi)識字,，豐富識字的形式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活,、增長知識、促進(jìn)讀寫,、開發(fā)潛能的過程,。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機(jī)會，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué),。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過指#工作計(jì)劃#導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

今年我接任六年六班的班主任工作，這是我進(jìn)校以來首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的小六新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我校學(xué)習(xí)的四年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理工作上沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，借鑒他們的班級管理方法,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

雖然說我班級的學(xué)生有些頑皮,、愛動(dòng)，但這是孩子

們的本性,，我相信這些孩子在我的帶領(lǐng)下在各科教師的辛勤指導(dǎo)下一定會發(fā)展的更好,。所以身為班主任，我一定要本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)的原則,。學(xué)校的每位班主任都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。今后我會做到：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，提高德育的實(shí)效型。同時(shí)作為一名班主任,，一定要處理好學(xué)生各個(gè)方面產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。因此,，作為一名普通班級的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。充分利用班會時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。

總之,，我會盡自己的最大努力，把我的班級帶到一個(gè)最佳的狀態(tài),。

不論是教學(xué)方面還是班主任工作方面,，我都是一名新手，但我相信自己,，只要有付出就會有回報(bào)的,，只要去做就可以了。同時(shí)也希望各位老師能給我提出寶貴的教育教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn),，先表示感謝,！

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員,，在九月一日正式開始了自己的教學(xué)生涯,。兩周多的時(shí)間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師,，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，我將從xx年教師個(gè)人工作計(jì)劃幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

在思想政治工作計(jì)劃，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會公德,，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn),。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和三年級的英語教學(xué)工作計(jì)劃,。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師,，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向老教師學(xué),，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,，我必須有一個(gè)源源不斷的水源,，那就是學(xué)習(xí)。

教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

作為一名教師,，在新的學(xué)期開始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作計(jì)劃，為了能使以后的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下教師個(gè)人工作計(jì)劃幾點(diǎn)：

本班共有學(xué)生29人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上課認(rèn)真聽講,，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些,，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范,，不過我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

1,、低年級識是重點(diǎn)，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢,，有主動(dòng)識的愿望,。除掌握教材上要求會認(rèn)的450個(gè)，會寫的350個(gè)以外要激發(fā)學(xué)生課外識興趣,，使學(xué)生能多種渠道識,。

2、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫,，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習(xí)慣,，書寫要規(guī)范、端正,、整潔,。

3、重朗讀能力的培養(yǎng),，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話,、寓言,、故事，向往美好的情景,，關(guān)心自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

4,、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀,、背《三經(jīng)》,。

5、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。

6,、結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,，使學(xué)生想說、敢說,，樂于交流,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂,。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

（四）針對本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭,，帶動(dòng)中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)，精心設(shè)計(jì)教案,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂上會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

3、重視寫指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4,、經(jīng)常開展競賽、評比活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識課本”,。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動(dòng),。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝,、家用電器的廣告,，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識的最好的資源,。讓他們收集起來,，剪剪、畫畫,、貼貼,，就成了圖文并茂的、非常精美的“識課本”,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，收集、整理,、分類,，編排版面，正是一個(gè)創(chuàng)造的過程,?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識課本”定期拿到班上交流,，分享成果,。平時(shí)閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞,。這種活動(dòng)，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識本身,；而就識來說,，是實(shí)用的，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識小故事,，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個(gè)的.過程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識效果,，交流識方法,，而且分享識的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力,。要結(jié)合課內(nèi)識，豐富識的形式,，使學(xué)習(xí)漢成為豐富生活,、增長知識、促進(jìn)讀寫,、開發(fā)潛能的過程,。要讓全體學(xué)生都有展示課外識成果的機(jī)會，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)不太好的同學(xué),。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。

小班幼兒教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(3)班的班主任和語文老師,。本班共有學(xué)生51人，大部分孩子已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠做到專心傾聽,，積極思考，平時(shí)能自覺地完成各項(xiàng)作業(yè),。

(一)教材分析

本冊教材是以和能力訓(xùn)練為主編排的,。教材整體分解成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索,，并按由易到難,，由淺入深，橫向聯(lián)系,，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則組成單元,。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí)。本冊課本共8個(gè)單元,，每單元2至4篇課文,，1個(gè)習(xí)作訓(xùn)練和1個(gè)單元練習(xí)，全冊共有必學(xué)課文24篇,，選學(xué)課文4篇,，習(xí)作訓(xùn)練8次，單元練習(xí)8個(gè),。單元練習(xí)主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容,，但在語文知識和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣,。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識字的習(xí)慣,。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣,。

2.漢語拼音,。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話,。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》,，認(rèn)識隔音符號。

3.識字寫字,。

(1)能正確認(rèn)讀372個(gè)生字,。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字226個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。

(3)練習(xí)用鋼筆,、毛筆寫字,，寫得正確、端正,、整潔,。

4.口語交際。

(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,，能講述課文所寫的,。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,，連貫的話,。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題,，做到語句完整,，意思連貫。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,，態(tài)度大方,，口齒清楚，有禮貌,。

5.閱讀,。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語的意思,。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6.習(xí)作。

(1)留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。

(2)能把自己看到的,、聽到的,、想到的、做過的寫明白,。

(3)學(xué)會寫“留言條”,、“”。

(4)能夠使用逗號,、句號,、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號,、引號,。

(三)具體

在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性,，重視情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,。遵循學(xué)生身心發(fā)展和的規(guī)律,，選擇教學(xué)策略，具體措施如下：

1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況,，運(yùn)用多種手段,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多讀,、多思,、多寫，擴(kuò)大他們的閱讀面,，豐富自身的語言積累,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n后，再上課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.教會學(xué)生進(jìn)行課外資料的收集,，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。

4.在教學(xué)中,，組織學(xué)生自主,、合作、探究,，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。

5.教給學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的,，通過來理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容,。教學(xué)中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容,、抓住重點(diǎn),、理出順序的基礎(chǔ)上練說。

6.注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過新聞?dòng)浾邔W(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。用好例文,，讓學(xué)生從中學(xué)到寫作的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達(dá)能力,。

7.教學(xué)時(shí),，重視的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

8.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低教學(xué)目標(biāo),。

9.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，注重學(xué)生日常的讀書,、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。

10.扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話,，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。

11.繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中等生,。

12.課堂教學(xué)中,，注重“讀”的指導(dǎo)，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言,。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句,，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練,。

(一)常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)對于他們來說是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用,、、少先隊(duì)建隊(duì)日和等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

(二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的.潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

總之,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。

(五)家訪及家長會的召開

家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑,，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。通過以上措施，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會行為,。

班級管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。