光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一

我?，F(xiàn)有35歲以下的青年教師34人，占全校教師總數(shù)的53.3%,，大學(xué)本科占20%,，專科的占80%。他們具有扎實(shí)的.專業(yè)基本功,，朝氣蓬勃,，充滿活力，接受新事物快,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，有事業(yè)心和工作責(zé)任感,。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和開拓精神,，抓班級管理工作和做學(xué)生思想工作優(yōu)勢明顯。這種優(yōu)勢決定了青年教師是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍,。

但另一方面,，青年教師多，對新課程缺乏深刻的認(rèn)識,，部分青年教師教學(xué)方法缺乏實(shí)效，實(shí)踐能力不強(qiáng),。富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師數(shù)量不足,，部分學(xué)科尚無市級以上骨干教師，缺乏學(xué)科專業(yè)帶頭人,。教師教研能力相對薄弱,。“模仿型”,、“教學(xué)型”教師多,，“科研型”、“專家型”教師少,，教師科研能力不完全適應(yīng)新課程改革的需要和素質(zhì)教育的需要,。

以教師的發(fā)展為本，建設(shè)一支高素質(zhì),、現(xiàn)代化,、適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色，滿足學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,，以確保學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展長盛不衰。通過建立校本培訓(xùn)為主的青年教師培養(yǎng)工程,，營造學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍,，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率，使廣大青年教師迅速成長為骨干教師,，成為教育改革科研創(chuàng)新的促進(jìn)者和實(shí)踐者,，成為學(xué)校發(fā)展決策的參與者與推動力量。

1,、造就一支“自律至誠,、敬業(yè)愛生,、拼搏奉獻(xiàn)”的青年教師隊(duì)伍;

2、加強(qiáng)青年教師的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化;

3、創(chuàng)造條件,，幫助青年教師盡快成長,，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的青年教師隊(duì)伍。

為了把青年教師培養(yǎng)的規(guī)劃落到實(shí)處,，學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成：

(一)培養(yǎng)對象

35歲以下的教師。

(二)將青年教師分成兩組,，實(shí)施分層管理,，分級培養(yǎng)。

第一組為30歲以下的青年教師;第二組為30歲以上的青年教師,。

1,、第一組青年教師的工作要求：

青年教師必須做到：

[2]超周備課，備出詳案,，及時(shí)寫好“教學(xué)反思”;

[3]凡布置給學(xué)生做的作業(yè),，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學(xué)科考卷的解答;

[4]能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué);

[7]在學(xué)期的第三學(xué)月前在本校建立的博客中上傳一篇教學(xué)隨筆,，并將課堂教學(xué)促進(jìn)方案傳到博客中,，同時(shí)積極參加網(wǎng)站交流。網(wǎng)址：(教育在線),，學(xué)校適當(dāng)時(shí)候選擇話題,，教師根據(jù)話題參與討論。

[8]教齡不足5年的教師在5年內(nèi)努力達(dá)到如下要求：

第一步,，學(xué)上課,。新教師參加工作的第一年，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作,，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮努力,、初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功。熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材;懂得課堂設(shè)計(jì);能夠調(diào)控課堂,。學(xué)習(xí)班主任教育及管理工作,。能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。

第二步，會上課,。在教學(xué)第二年要對照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，掌握教學(xué)基本功,。得到學(xué)生的信任，力爭考評“合格”,。力爭可接任班主任工作,。在教學(xué)過程中，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué),。

第三步,，上好課。在教學(xué)第三年要理論聯(lián)系實(shí)際,，在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。研究課堂教學(xué)最優(yōu)化,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功全部達(dá)到合格,。勝任班主任工作,。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐,。

第四步,，獨(dú)當(dāng)一面。五年左右教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí),，教育教學(xué)思想先進(jìn),，與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。善于學(xué)習(xí)研究,，有很好的教育教學(xué)方法,，教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力,，針對教學(xué)實(shí)踐,，開展課研活動和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者,、實(shí)踐者,。能在學(xué)校工作中成為教育教學(xué)和科研骨干。

2、第二組青年教師的工作要求：

青年教師必須做到：

[2]每學(xué)期要上一堂專業(yè)匯報(bào)課,，同時(shí)要勇于承擔(dān)對外的實(shí)踐課任務(wù);

[5]教學(xué)工作效果明顯,，實(shí)績突出。

師徒結(jié)隊(duì)名單：

要求：每學(xué)月聽指導(dǎo)教師的課不少于2節(jié),，并做好聽課筆記,，寫好聽課心得。

4,、積極參加教學(xué)評優(yōu)活動,。

5、積極參加教育教學(xué)交流活動,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二

在科學(xué)快速發(fā)展的今天,教師仍舊承擔(dān)著授業(yè)解惑的重?fù)?dān),而我國自古就有尊師重道的傳統(tǒng)美德,。關(guān)于小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃的內(nèi)容你知道怎么寫吧？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)最新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時(shí)多讀書,，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高,。

三、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師,，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個(gè)優(yōu)異英語成績,，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情,。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,，做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加系列講座,，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力,。

二,、情況基本介紹

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班,，共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些,。本學(xué)期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期,，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計(jì)劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個(gè)學(xué)期,，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間,，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí),。

四,、具體計(jì)劃

1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程,，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2、留下最后半個(gè)月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3,、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,，五班一天記二十個(gè)單詞,，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。

4,、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時(shí)候,，帶他們朗誦課文,。

5、英語兩節(jié)課的時(shí)候,，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、主要工作與措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材,。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材,，努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,，要多提問,，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進(jìn)課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,，提升個(gè)人教學(xué)水平,，取長補(bǔ)短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。

6,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實(shí)際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣,，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,，表達(dá)個(gè)人意見,，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、政治方面：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí),，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點(diǎn),，我們年級在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺階,。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn),。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會、展覽會,、實(shí)習(xí)機(jī)會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,。基于以上兩點(diǎn)原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí)，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，是提高教師教學(xué)水平,、綜合素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。認(rèn)真落實(shí)市教育局的“五訓(xùn)機(jī)制”,，即以評代訓(xùn),，以考代訓(xùn)，以課代訓(xùn),，以研代訓(xùn)和以會代訓(xùn),。我們將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，采取切實(shí)可行的措施,，扎扎實(shí)實(shí)開展活動,，開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新局面。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu)。

堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是搞好教師培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,，我鄉(xiāng)成立了一把手為組長的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，副組長由分管教學(xué)副校長擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)工作,。

2,、建章立制，強(qiáng)化管理

為了使教師培訓(xùn)工作更加規(guī)范,，建立《教師培訓(xùn)工作制度》等,，確保各種培訓(xùn)活動順利開展，達(dá)到培訓(xùn)效果,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念

首先組織教師參加省,、市,、縣的課改培訓(xùn)，直接聆聽課改領(lǐng)導(dǎo),、專家的輔導(dǎo),，外出學(xué)習(xí)之后，要填好培訓(xùn)記錄卡,，寫好學(xué)習(xí)體會,，在教師會上進(jìn)行匯報(bào),；邀請縣內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來我鄉(xiāng)講學(xué),，引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高認(rèn)識,，提升教育教學(xué)水平。

其次,，要高度重視校本培訓(xùn)工作,。利用周六或每天下午教師研修時(shí)間對教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、先進(jìn)的教學(xué)理論以及信息技術(shù)能力,。校長室領(lǐng)導(dǎo)將一人一個(gè)專題開講座，講座前輔導(dǎo)人員要認(rèn)真?zhèn)湔n,，培訓(xùn)時(shí),，教師應(yīng)認(rèn)真作好記錄，結(jié)束時(shí)做好考核工作,。

第三,、給任務(wù)定指標(biāo)，強(qiáng)化自學(xué),。各校每周要安排兩小時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，督促教師自學(xué)，一學(xué)期學(xué)習(xí)心得體會應(yīng)不少于5000字,。

4,、搞好活動，整體提高

（1）充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用,。利用中心小學(xué)師資,、設(shè)備、管理水平等優(yōu)勢,，積極開蔬菜教學(xué)研究,，組織公開教學(xué)，開展說課,、會課,、評課活動，推動全本教師素質(zhì)提高,。

（2）各校要充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組、年級組的作用,，認(rèn)真組織校內(nèi)教研活動,，開展人人獻(xiàn)課，促課堂教學(xué)藝術(shù)的提高,。

（3）積極參加讀書活動,，定期開展交流活動,，每人每學(xué)期要讀透一本教育專著，寫讀書心得體會不少于5000字,。

（4）開展優(yōu)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件制作等評比活動,，以評代訓(xùn),，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。

二月份：

1,、召開會議,，布置教師培訓(xùn)工作,。

2,、參加縣五數(shù)新教材培訓(xùn)。

3,、新教師說課培訓(xùn),。

4、組織教師觀看名人教學(xué)錄像,。

三月份：

1,、全鄉(xiāng)班主任工作培訓(xùn)。

2,、校長室成員一人一專題講座,。

3、縣集體備課業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂會課活動。

四月份：

1,、課件制作能力培訓(xùn),。

2、邀請縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家來我鄉(xiāng)講學(xué),。

3、讀書匯報(bào)交流活動,。

4,、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

五月份：

1,、作文優(yōu)課評比,。

2、新課標(biāo)應(yīng)用情況研討,。

3,、電教優(yōu)課評比,。

六月份

1、優(yōu)秀教學(xué)案評選,；

2,、支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家講座

3、關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)策略研討活動,；

4、讀書匯報(bào)交流活動,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四

教師要調(diào)動學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，促進(jìn)學(xué)生在小組合作中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就變得更加愉快,，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,。你清楚怎么寫關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時(shí)多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時(shí)，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因?yàn)樵陔S之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點(diǎn),，我們年級在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),，在保持各個(gè)年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會,、展覽會,、實(shí)習(xí)機(jī)會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對待課業(yè)。

在過去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

新的學(xué)期,，新的開始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、主要工作與措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材,。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),，仔細(xì)研究教材,，努力做到深入淺出。

2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,，要多提問，多鼓勵(lì),，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,，努力提高學(xué)生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,，提升個(gè)人教學(xué)水平,，取長補(bǔ)短，精益求精,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實(shí)際，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,，表達(dá)個(gè)人意見,，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五

為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主,，以新課程學(xué)習(xí)為中心,，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師,，爭辦人民滿意的學(xué)校,。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，爭取收到良好的效果,。

全體教師,。

1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座,、網(wǎng)絡(luò)教研,、觀看光盤,、分組討論等多種形式進(jìn)行,，要突出教師的參與和互動。

3,、分散自學(xué)為輔,。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本,，并做讀書筆記，撰寫心得體會,。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三。

1,、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),。組織教職工學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》,、《教育法》、等教育法律法規(guī),，充實(shí)法律知識,，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教,、以德治教,。

2、學(xué)習(xí)新課程改革理論,?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng),。

3、組織開展專題研討活動,。引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會,、家長,、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展專題研討活動,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,，做讓學(xué)生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,，做到嚴(yán)格出勤,，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄,。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

(2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性,，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn),，學(xué)習(xí)筆記要規(guī)范,，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成,。

(3)要認(rèn)真總結(jié),，不斷反思,。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(4)多做學(xué)習(xí)反思,，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā),，積極撰寫高質(zhì)量的`論文,，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六

教師培訓(xùn)一直是各地的教育系統(tǒng)當(dāng)中一個(gè)非常重要的工作。下面是小編為大家收集整理的《中小學(xué)教師

培訓(xùn)工作計(jì)劃

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以"評好課"為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

2,、繼續(xù)開展"拜師結(jié)對"活動,，促進(jìn)青年教師的成長與成熟。

3,、落實(shí)好常規(guī)聽評課活動,，堅(jiān)持聽課后及時(shí)評課，學(xué)校提倡跨年級聽課,，鼓勵(lì),、支持,、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,，進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為,，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、開展班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè),。

5,、認(rèn)真開展課題研究。本年度,，除將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究的過程管理和檔案建設(shè),，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動,，切實(shí)開展校本課題研究,，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

6,、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野,，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,，并充分調(diào)動其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)檢查、督促,、指導(dǎo),、考核，項(xiàng)目領(lǐng)引,，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù),，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。

2,、自加壓力,。各類骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長計(jì)劃書,，從師德水平,、課堂教學(xué),、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標(biāo),，按學(xué)年度制訂自己的成長計(jì)劃書,。

3、引入競爭機(jī)制,。對于高層次聽課活動,、展示活動繼續(xù)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn),。憑聽課反思,、學(xué)習(xí)體會、上翻版課等報(bào)銷外出活動的費(fèi)用,。

4,、組織各類活動。組織各類研討,、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感,，在實(shí)踐中提升能力,。

5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì),，重視名教師培養(yǎng)工作,，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀的培養(yǎng),、推薦工作。努力培養(yǎng)一支"師德修養(yǎng)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ?的事業(yè)型,、復(fù)合型,、科研型的教師隊(duì)伍。

以科學(xué)發(fā)展為方針,，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,，服務(wù)于課程改革,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織,。

1,、提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

4,、建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施"青藍(lán)工程",，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為"青年骨干教師"。

5,、以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變,。

（一）教師全員培訓(xùn)：

目標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

內(nèi)容：政治思想與師德教育。

方式：講座,、研討會等,，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動（力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）,。

時(shí)間安排：每教研時(shí)間,。

（二）新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。

內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，省,、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

活動形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、各教研組活動時(shí)間。

（三）教師信息化培訓(xùn)：

目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn)"四會"：會文字處理,，會制作簡單的

課件

方式：

1、定期開展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓(xùn),。

2,、采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合。

（四）教師讀書活動：

目標(biāo)：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書,；40周歲以上的教師每月讀一本書,。

內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書籍。

方式：教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合,，并組織讀書沙龍,、讀書征文、"書走動"起來等活動調(diào)動教師讀書的積極性,。

（五）教研與科研活動：

目標(biāo)：通過教科研活動的開展,，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的10﹪—15﹪,，骨干教師要占教師總數(shù)的60﹪,，中青年教師參與課題研究的達(dá)到50﹪，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué),。

內(nèi)容：

1,、每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動，堅(jiān)持教師要走出去,、請教師走進(jìn)來的教學(xué)活動,。

3、開展"人人上一堂好課"的活動,，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,。

4、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,。每次活動時(shí)家長,、教師參與聽課、評課,，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平,。

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新,，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平,，打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

1、加大教師職業(yè)道德教育力度,，按照上級對教師的具體的要求,，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，積極培養(yǎng)教師的"愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧進(jìn)取"精神,。

2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平。

3,、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),，幫助教師樹立新的課程理念,，形成新的教學(xué)觀。

4,、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師"粉筆字,、板畫,、鋼筆字"的基本功培訓(xùn)。

5,、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,，采用"專題講座，教研論壇,，個(gè)人自學(xué)"等形式,。

6、以人為本,，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題,，為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境,。

7、立足長遠(yuǎn),，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為,。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長邊步安為組長，鄭飛為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)主任,、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)管理與督查

學(xué)校對教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列,。

1,、教導(dǎo)處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座,，著力提高教師的新課程理念,，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2,、堅(jiān)持以校為本,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目,，交流學(xué)習(xí)心得,，同時(shí)加強(qiáng)對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效,，不斷充實(shí),，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用水平,。

4、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動,，并加強(qiáng)管理,，做到"學(xué)有收獲，學(xué)以致用",，而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗(yàn)體會,。

5、開放學(xué)校圖書室,，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊,，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,，并作出相關(guān)

讀書筆記

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。

二,、總體目標(biāo)：

1,、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為,。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展,。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

5、以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型,、科研型的轉(zhuǎn)變。

三,、具體目標(biāo)任務(wù)及措施：

（一）教師全員培訓(xùn)：

目標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容：政治思想與師德教育。

方式：講座,、研討會等,，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動（力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）,。

時(shí)間安排：每教研時(shí)間。

（二）新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略,。

內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，省、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動時(shí)間,。

（三）教師信息化培訓(xùn)：

目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn)"四會"：會文字處理,，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會收、發(fā)電子郵件,。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

方式：

1、定期開展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓(xùn),。

2,、采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合。

（四）教師讀書活動：

目標(biāo)：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書,；40周歲以上的教師每月讀一本書,。

內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書籍。

方式：教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合,，并組織讀書沙龍,、讀書征文、"書走動"起來等活動調(diào)動教師讀書的積極性,。

（五）教研與科研活動：

目標(biāo)：通過教科研活動的開展,，全體教師中的學(xué)科帶頭人,、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的10%—15%，骨干教師要占教師總數(shù)的60%,，中青年教師參與課題研究的達(dá)到50%,，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。

內(nèi)容：

1,、每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動，堅(jiān)持教師要走出去,、請教師走進(jìn)來的教學(xué)活動,。

3、開展"人人上一堂好課"的活動,，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,。

4、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,。每次活動時(shí)家長,、教師參與聽課、評課,，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八

8.走出去,請進(jìn)來.上級教育主管部門為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了很多機(jī)會,我們每次都盡可能派出有較高水平的教師積極參加學(xué)習(xí),尤其是青年教師在政策上將給予傾斜.并在每次學(xué)習(xí)后,組織廣大教師開展二次培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng).定期邀請教研室,、進(jìn)修學(xué)校、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、專家,、骨干來校講座、指導(dǎo),、點(diǎn)評,、示范等.

9.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和管理.

網(wǎng)絡(luò)是老師獲取最新資料、與外面世界接軌的重要途徑.許多教學(xué)網(wǎng)站都容納了許多精彩的信息.我們分層要求,倡導(dǎo)老師從參與跟貼開始,養(yǎng)成勤于瀏覽,、勇于跟貼,、樂于發(fā)表觀點(diǎn)的習(xí)慣,提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng).

五、保障措施:

嚴(yán)格按照上級部門對教師教育的要求,做到管理規(guī)范化,培訓(xùn)過程化,充分調(diào)動教師參與繼續(xù)教育的自主性,認(rèn)真組織好每一次的培訓(xùn)工作,確保教育的質(zhì)量.

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九

1,、從社會外部環(huán)境的分析,。從社會和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看，近幾年社會對教育的改革和發(fā)展更加關(guān)注,，對教師提出了更高的要求,。數(shù)學(xué)學(xué)科的課程改革經(jīng)過幾輪的實(shí)踐,，已經(jīng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，也凸顯出一些問題,。

2、從學(xué)校內(nèi)部環(huán)境來看,，學(xué)校今年在軟,、硬建設(shè)方面都有很大的投入，學(xué)校非常重視,，支持并鼓勵(lì)年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、多交流，更好的提高了我們的教學(xué)水平,。我備課組進(jìn)行主題教研工作取得了一定的成績,，得到了省專家的肯定。

3,、從自身現(xiàn)狀的分析

自己參加工作十二年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論,，細(xì)心揣摩教學(xué)方法,，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在自己的教學(xué)生涯中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對教材和課程標(biāo)準(zhǔn)有了一定的理解和認(rèn)識?，F(xiàn)在作為一名青年體育教師，我非常熱愛我的本職工作,，在工作過程中,，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們交流教學(xué)體會,，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平,。

在職業(yè)道德方面。參加工十幾年來,，在工作中愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),，用自己的青春去熱愛每一個(gè)學(xué)生,。在專業(yè)知識方面。在?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)的都是數(shù)學(xué)教育專業(yè)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)專業(yè)知識,、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程,。每年都參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。教育教學(xué)能力方面,。我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色,。

二,、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。

科研能力方面：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三,、主要措施

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：以自學(xué)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為縣,、市教學(xué)骨干。

2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣,、思維活躍、接受能力強(qiáng),，對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進(jìn)步,，跟上時(shí)代的步伐。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)他們學(xué)會學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上，按照主題研究實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí),。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實(shí)際，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，得失，完成主題研究報(bào)告,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十

2.三好教師細(xì)則培訓(xùn)(每位教師人手一份三好教師細(xì)則,對自己各塊各項(xiàng)工作有一個(gè)具體標(biāo)準(zhǔn),明確要求,有法可依)

3.傳統(tǒng)文化培訓(xùn)(每周二晚生活老師學(xué)習(xí)會,、每周三晚全體教師學(xué)習(xí)會、周五晚部分教師讀書會,我們將會按時(shí)參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí))

4.2011版課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)(各老師人手一份課標(biāo)自己用心研讀,備課組討論學(xué)習(xí),、參加上級部門組織的課標(biāo)培訓(xùn),各層次強(qiáng)化學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握教學(xué)要求)

5.教材分析培訓(xùn)(鉆研教參,鉆透教材,準(zhǔn)確把握學(xué)生的每一個(gè)掌握點(diǎn))

四,、培訓(xùn)形式

1.專題講座.聘請一些教育教學(xué)專家和本校資源(如大王老師、呂老師,、賈老師等),面向全體教師進(jìn)行專題講座,介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況.

2.骨干教師講座.骨干教師將自己參加培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)的實(shí)踐起來結(jié)合.針對本校,、本學(xué)科平時(shí)存在的實(shí)際進(jìn)行集中授課.

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神，我校在上級部門組織,、領(lǐng)導(dǎo)下,，于20_年8月至20_年4月底開展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓(xùn)。為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作,，不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，幫助教師知道新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,，深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征,、功能及基本要求,，深入思考新時(shí)期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德，從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念,，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動力，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

二,、培訓(xùn)對象

我鎮(zhèn)所有在職的小學(xué)教師(已參加市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn),，并發(fā)揮引領(lǐng)作用),。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》

2,、《教師職業(yè)道德》

3、《教師職業(yè)道德案例庫》

4,、《教師心理素質(zhì)教育》

5,、《師德啟示錄》

四、培訓(xùn)形式

采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

集中培訓(xùn)時(shí)間為一天,，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織,，全員參與,，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記,，不斷提高學(xué)習(xí)效率,，要以教師的教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)教師的自主學(xué)習(xí),，重視教師的實(shí)踐反思,，精心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動，讓教師在活動中感悟,，從感悟到領(lǐng)悟,，從領(lǐng)悟到行動上的追求，逐步形成新的教育觀念和教育行為。

五,、培訓(xùn)安排

1,、準(zhǔn)備階段(20_年8月——20_年1月)。

主要工作：

1)調(diào)研摸底,，并在此基礎(chǔ)上,，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,，制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃,。

2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。

3)根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓(xùn)計(jì)劃》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃，并在20_年2月17日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn),。

4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名,，并在20_年1月13日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。

2,、實(shí)施階段(20_年1月——20_年4月),。

主要工作：

1)輔導(dǎo)員培訓(xùn),。20_年1月23日,，《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員赴奉化參加培訓(xùn)，聽省教師培訓(xùn)中心專家輔導(dǎo)講座,。

2)組織集中培訓(xùn),。

時(shí)間：上午八點(diǎn)。

地點(diǎn)：駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳

培訓(xùn)對象：九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完小)所有在職的小學(xué)教師

主講：師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員

要求：認(rèn)真做好聽課記錄

組織者：教師進(jìn)修學(xué)校

3)組織校本培訓(xùn),。

從20_年2‘月至4月,，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,，至少精心組織6次校本培訓(xùn)活動,，重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行交流研討,，挖掘典型案例進(jìn)行深入研究,，有針對性的選擇主題開展師德討論，并與學(xué)校的校本教研活動和教師政治學(xué)習(xí)活動相結(jié)合,，重視師德校本培訓(xùn)的過程管理,。每位教師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定)，要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時(shí)記錄在培訓(xùn)考核表上,，并按要求上交培訓(xùn)考核表,。

3、考評階段(20_年4月底——20_年5月)。

主要工作：

1)書面考試,。4月底組織閉卷統(tǒng)考,，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統(tǒng)一命題,，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試,、閱卷?？荚嚥缓细?60分以下)的教師允許有補(bǔ)考機(jī)會,，但補(bǔ)考前必須重修?？荚囎?877nn弊的教師本課程總評不合格,，并記錄在案。

2)過程考核,。主要通過對參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度,、作業(yè)質(zhì)量、出勤等情況的觀察記錄,，給予培訓(xùn)過程恰當(dāng)?shù)木C合性評價(jià),。在4月底，完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室,。

3)學(xué)分登記,。過程考核和書面考核合格后，由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書,，并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應(yīng)學(xué)分,，《師德與教師職業(yè)》計(jì)36學(xué)分。如考核不合格,，則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分,。

4)總結(jié)評價(jià)。20_年4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修計(jì)劃,、考核表,、培訓(xùn)總結(jié)、每位教師的學(xué)習(xí)筆記,、3次作業(yè)等資料),，同時(shí)將《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)總結(jié)及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二

20xx年年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師

1．通過培訓(xùn),，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,，熟悉教師常規(guī)工作,，增強(qiáng)工作信心。

2．使林晨,、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作,，熱愛學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

3．引導(dǎo)林晨,、柯穎老師熟悉大綱及教材,，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力,。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）、對林晨,、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī),、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作,、小學(xué)生心理健康教育,、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會等,。

（2）、要求林晨,、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù),。主要內(nèi)容包括： a,、聽課不少于30節(jié),。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會,。 b,、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見,。c,、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,，下學(xué)期安排一次校級公開課,，并對林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄,、考核課等評定成績,。d,、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

２,、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究,，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn),，

我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動參與,、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

2,、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期：20xx年9月)均需參加培訓(xùn)和考核,，提倡、鼓勵(lì)50歲以上的教師參加,。

四,、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于80學(xué)時(shí),。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),，以“三愛”教育為主線，對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)以教研組為單位,，以課程改革為核心內(nèi)容，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí),、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價(jià)的能力,、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。特別是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四

今天本站小編精心為大家整理了20xx小學(xué)教師

培訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足“三個(gè)堅(jiān)持”,，即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持以人為本,、堅(jiān)持深化改革;圍繞一個(gè)目標(biāo),，完成學(xué)校教師的培養(yǎng)目標(biāo)。通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),、校本培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)等方式，切實(shí)解決教師對新課程課堂教學(xué)改革實(shí)施中所面對的各種具體問題,，融“學(xué)習(xí)—研究—教學(xué)—反思”為一體,，以教學(xué)反思、學(xué)習(xí)應(yīng)用,、專家指導(dǎo)為核心要素,，不斷創(chuàng)新校本研修的模式，努力開拓校本研修的新路子,，為我校課程改革向縱深發(fā)展,，奠定基礎(chǔ)。結(jié)合我校教研工作實(shí)際,，特制定我校20xx—20xx年的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、工作重點(diǎn)：教師隊(duì)伍優(yōu)化,，學(xué)生素質(zhì)提高 教學(xué)質(zhì)量提升

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、不斷更新教育觀念,，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力,。

2,、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個(gè)性,，并創(chuàng)出自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色。

3,、進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道,，以抓師德、抓教改,、抓科研為主要途徑,，引導(dǎo)青年教師拔尖，促進(jìn)青年教師成名,。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)育人力度，力爭在20xx學(xué)年內(nèi)培養(yǎng)縣級骨干教師2名,。

四,、主要工作目標(biāo)和措施：

(一)完善培訓(xùn)的模式。

1,、聽專家對教育改革與發(fā)展面臨的主要問題與對策進(jìn)行輔導(dǎo)講座,，要求教師都要參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

2,、“請進(jìn)來”與“帶出去”的培訓(xùn),。參加培訓(xùn)的教師回來后必須做好“三個(gè)一”工作：(1)寫一篇外出學(xué)習(xí)的感想;(2)作一場外出學(xué)習(xí)的專題匯報(bào);(3)上一堂外出學(xué)習(xí)的研究課。

3,、反思式培訓(xùn),。一要開展隨堂聽課周活動，鼓勵(lì)教師了解掌握其他學(xué)科中有哪些知識點(diǎn)與自己所教學(xué)科有關(guān);二要采取定期集體備課的辦法,，不同學(xué)科的教師在一起共同研究有關(guān)問題,。三要對教師學(xué)習(xí)和掌握跨學(xué)科知識提出明確的要求，并把它作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng),，考核的結(jié)果與表彰獎勵(lì)掛鉤,，激發(fā)廣大教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

(二)構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制,。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整,，充實(shí)內(nèi)容,，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,。為此,，擬做好以下幾項(xiàng)工作：

1、每期活動的主持人,、活動人明確分工,，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,。

2,、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出培訓(xùn)對象,、內(nèi)容、時(shí)間,、形式,，及早公布，使培訓(xùn)明確有序,，進(jìn)展順利,。

3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃，上交教導(dǎo)處審核,。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo),、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容,。

4,、建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性,，實(shí)行過程監(jiān)控,，結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,。

(三)開展研討活動，搭建平臺。

1,、以課堂為主陣地

課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心,。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究,。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地,。主要開展以下一些活動：

我們將深入研究課堂，同時(shí),，認(rèn)真組織評課活動,，和上課教師交流意見，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

邀請其他學(xué)校老師聽課,、評課,，開展富有實(shí)效的課堂教學(xué)研討活動。

2,、狠抓教科課題研究,。

不折不扣完成教科常規(guī)工作。具體要求：

(1)要求教師每學(xué)期堅(jiān)持寫十篇教育反思,，每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文或案例,。

(2)學(xué)校繼續(xù)開展教科研先進(jìn)個(gè)人的評比活動，對教師的教育科研成果,，采取獎罰政策,。

(3)扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作。

積極申報(bào)新的課題的研究,，讓課題研究在校園中蔚然成風(fēng),。

3、以評比為契機(jī),。

鼓勵(lì)教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課,、基本功等評比活動，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會,。

(四)培訓(xùn)與監(jiān)管：

1,、校長是第一責(zé)任人，是身體力行者,。校長負(fù)責(zé)抓校本研修,，制定校本研修制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處制定校本研修計(jì)劃,，發(fā)動全體教師積極參與校本研修,，督促和評價(jià)學(xué)校校本研修。

2、學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本研修具體策劃,，組織教研組組長,，開展理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐指導(dǎo)。

3,、各教研組根據(jù)學(xué)校教科研要求,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，要求制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃。

4,、學(xué)校要對教研活動搞得好的教研組給予獎勵(lì),。對在教研活動中表現(xiàn)突出的教師給予表彰。

5,、教師要積極參加上級的各類教研活動,，凡未經(jīng)學(xué)校同意，擅自不參加者以曠課形式處理,。

6,、校級教研課聽課實(shí)行考勤制度，要求每位教師必須按時(shí)參加,。教師校本培訓(xùn)過程中的績效將作為年終考評的依據(jù)之一,。

(五)培訓(xùn)內(nèi)容：

堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中運(yùn)用理論,，在經(jīng)驗(yàn)中升華理論,，確立以下四個(gè)專題的培訓(xùn)內(nèi)容。

1.專題一：反思與自我發(fā)展能力(20xx年1月—20xx年6月)

培訓(xùn)內(nèi)容：教師的自我反思與發(fā)展規(guī)劃,，優(yōu)秀教師成長的案例,。

2.專題二：教學(xué)方法及教學(xué)手段的運(yùn)用能力(20xx年7月—20xx年12月)

培訓(xùn)內(nèi)容：課堂教學(xué)組織藝術(shù)，課堂教學(xué)提問藝術(shù),，課堂教學(xué)啟導(dǎo)藝術(shù),，課堂教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)，課堂教學(xué)多媒體運(yùn)用藝術(shù)等,。

3.專題三：組織與控制課堂教學(xué)的能力(20xx年1月—20xx年6月)

4.專題四：科學(xué)評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)能力(20xx年7月—20xx年12月)

培訓(xùn)內(nèi)容：過程性評價(jià),、終結(jié)性評價(jià)、升學(xué)考試研究等

五,、健全各項(xiàng)制度,，提供條件

1、完善各項(xiàng)考核制度,，激勵(lì)教師不斷進(jìn)取,。學(xué)校進(jìn)一步制定并完善《教師教學(xué)工作基本要求及考評辦法》、《教師常規(guī)工作要求》，加強(qiáng)對教師的考核,、評比工作,，把教師的教學(xué)研究、教改經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)造性教學(xué)等列入考評的重要項(xiàng)目,，全面檢測教師的教育教學(xué)工作。激勵(lì)教師不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量和效益,。

2,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校每學(xué)期均籌集和撥發(fā)校本培訓(xùn)專向經(jīng)費(fèi),。

為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長,，盡快地熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)縣教師發(fā)展中心安排,，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本新教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、讓新教師對新課改目標(biāo),、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有較為到位的認(rèn)識，并及時(shí)適應(yīng)新課標(biāo)的要求,。

2,、讓新教師能夠把新課改理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，加強(qiáng)聽,、評課,，提高教育教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。

二,、培養(yǎng)對象：近五年內(nèi)分配到我校任教的教師鐘彬彬,、鐘昌順、張文生三位老師,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

1、從抓師德教育入手,，以促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,，要先從學(xué)習(xí)入手,，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，結(jié)合自身找差距，在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修,、自思,、自我提高的目的。在思想,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，要求新教師做好筆記,，以便回顧和反思,。

2、新課標(biāo)下的教材,、教法,。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu),，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。以上內(nèi)容在

教案

3,、老教師的課隨時(shí)向新教師開放，并經(jīng)常進(jìn)行聽課,、評課的互動,。

4、要求新教師多進(jìn)行教學(xué)反思,，并體現(xiàn)在教案本上,。

5、新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的,、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容等都要切實(shí)掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際切實(shí)重視,。

四,、培訓(xùn)措施 ：

1、新教師的培養(yǎng)由集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩部分組成,。 集中學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé),，每月至少聽課一次，每月至少檢查新教師教案一次并作好檢查評價(jià)記錄,。同時(shí)新教師要加強(qiáng)自學(xué),，利用教育刊物和網(wǎng)絡(luò)，廣泛獲取新的教育理念和教學(xué)方法,，多與我校優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高。

2,、參加校本教研,。 要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計(jì)授課程序,，上出最佳效果,。要按時(shí)積極參加學(xué)校教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動,，認(rèn)真聽課,，并做好筆記，課下及時(shí)反思,、認(rèn)真實(shí)踐,，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會貫通，把所得的心得及時(shí)記錄下來,，每學(xué)期寫好一篇教育教學(xué)

心得體會

3、結(jié)對子跟蹤培養(yǎng),。 充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對子進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,，指導(dǎo)要中肯,、具體，不要花架子,，切切實(shí)實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。新教師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù),。指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開放課堂及進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長,，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任,。新教師必須虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每月聽指導(dǎo)教師或其他教師的課不少于兩節(jié),，每學(xué)期公開教學(xué)至少二次，公開課教案須交指導(dǎo)教師審定通過,。

4,、在學(xué)校公開課教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課,、上課,、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見,，促進(jìn)其提高。

5.創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,。創(chuàng)造更好的機(jī)會讓新教師參加各種教學(xué)活動,，促進(jìn)專業(yè)地迅速發(fā)展。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十五

按照上級教育部門對新教師“五個(gè)一”的要求,，結(jié)合“三星級”學(xué)校對新教師的培養(yǎng)目標(biāo),，為讓新教師迅速成長為學(xué)校的骨干教師，特制定湖濱高級中學(xué)校本培訓(xùn)制度,。

二,、具體目標(biāo)要求

1、新教師必須努力抓好自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，將教學(xué)的“五認(rèn)真”落到實(shí)處，以求不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、為人師表，誨人不倦,，用高尚的情操熏陶學(xué)生,，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生,，并結(jié)合實(shí)例寫心得體會。

3,、每學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，寫一篇教學(xué)案例，交教科室備存,。

4,、每學(xué)期，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際情況和自己的教學(xué)心得,，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。

5、提高教育現(xiàn)代化水平,，制作一份精美的電子課件,，交教科室存檔。

6,、至少讀一本教育教學(xué)論著,，寫一篇讀書筆記，交教科室存檔,。

7,、每個(gè)青年教師要加強(qiáng)教學(xué)反思，善于從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，生成課題,，并積極向?qū)W校申報(bào)個(gè)人課題，以期提高科研水平,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

8、遵循“三人行必有吾師”古訓(xùn),，就教育教學(xué)中值得推敲的問題,，向各教師請教，完成教科研工作小結(jié),，作為交流材料,。

9、加強(qiáng)對高考的專題研究,，提高解題能力,，以便科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十六

歡迎小學(xué)教師工作計(jì)劃,，希望你們能喜歡,。

一、工作思想

素質(zhì)與專業(yè)水平,，服務(wù)于課程改革,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊(duì)伍,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。

二,、工作目標(biāo)

1,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;

2,。更新教育教學(xué)觀念,，提升教育科研潛力;

3。強(qiáng)化教師專業(yè)知識及理論學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)水平;

4,。加強(qiáng)教育技術(shù)潛力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,，推進(jìn)教育信息化建設(shè),。

5。深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神,，加快教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

三,、主要工作

(一)著眼實(shí)際,，注重培訓(xùn)的針對性。

校師德窗口形象建設(shè),。

同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

優(yōu)秀青年教師3――5名與幫扶學(xué)校骨干教師,、名師結(jié)對幫扶,，以點(diǎn)帶面，輻射引領(lǐng),。

斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用潛力。

(二)豐富形式,，搞活培訓(xùn),，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。

組等校本性研訓(xùn)組織,，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓(xùn)活動,，以“教育理論學(xué)習(xí)”、“課例研討”,、“案例診斷”

有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

交流等形式,，分享經(jīng)驗(yàn),，共同成長;四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師培訓(xùn)帶給公共服務(wù)平臺，務(wù)實(shí)開展培訓(xùn),。

師專業(yè)成長的基石,。

四、保障措施

1,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。

師培訓(xùn)的管理工作,，具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé),。

2。統(tǒng)籌培訓(xùn),，帶給保障,。

穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源，確保教師培訓(xùn)工作順利開展,。

構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，振興漩口地方教育,。

源,，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

時(shí)光

項(xiàng)目資料

一,、二月

1,。總結(jié)20xx年師培工作,，清理裝訂相關(guān)文件資料,，整理歸檔。

2,。布置假期教師課標(biāo)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,。

三月

1。收集假期教師課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄,。

2,。制定20xx年我校教師師培工作計(jì)劃。

3.組織開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”宣傳培訓(xùn)工作會,。

3。做好“關(guān)于教育部教師普通話運(yùn)用狀況調(diào)研”活動的調(diào)查迎檢工作,。

4,。各教研組進(jìn)行“曬課”研討會。

5。布置開展語言文字工作,。

四月

1,。開展電子白板使用培訓(xùn)工作。

2,。到資中新橋,、發(fā)輪中心校進(jìn)行教學(xué)、管理交流學(xué)習(xí),。

3,。配合縣進(jìn)修校做好骨干教師、優(yōu)秀教師的后備人才庫建設(shè)工作,。

4,。做好小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能比賽工作。

5.各教研組開展高效課堂研討培訓(xùn)工作,。

6,。完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“曬課”,、“優(yōu)課”上傳工作,。

五月

1。組織我校學(xué)科,、骨干教師進(jìn)行教學(xué)巡回交流,，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,。

2,。組織幼兒園教師開展縣級培訓(xùn)。

3,。完成“國培計(jì)劃”,、省州各項(xiàng)培訓(xùn)活動的人員選派工作，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理,，開展好校本再培訓(xùn),。

4。,。開展學(xué)校讀書活動,。

5、組織開展小學(xué)識字教學(xué)研討培訓(xùn)工作,。

六月

1。配合縣進(jìn)修組織的管理者外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，轉(zhuǎn)變觀念,，提升管理潛力，提高管理水平。

2,。繼續(xù)開展好“國培計(jì)劃”,、省州級培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)的過程管理

3,。開展校本研修活動,。

4。做好期末檢測工作,，對師培進(jìn)行總結(jié),，安排好下半年工作目標(biāo)任務(wù)。

七月

1,。選派教師參加“國培計(jì)劃”,、省州級培訓(xùn)工作。

2,。布置暑假教師自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及師德師風(fēng)建設(shè)

八月

1,。組織完成暑期國培、省,、州級教師培訓(xùn)工作,。

九月

1。開展學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記,、教師成長記錄工作,。

2。完成開學(xué)檢查視導(dǎo)工作,，加強(qiáng)監(jiān)管,，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。

3,。開展教師教育技術(shù)潛力提升工作,，組織以現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)資源整合的校本培訓(xùn)活動。

4,。組織教務(wù)主任,、教研組長參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)活動，提升組織與管理潛力,。

5,。開展我校語言文字宣傳月活動。

十月

1,。各教研組組織開展高效課堂研討培訓(xùn)工作,。

2。選派我校骨干教師參加縣進(jìn)修校組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

3,。繼續(xù)開展好國培,、省州級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

4.開展語文

作文

5。選派部分教師到廣東xx小學(xué)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

十一月

1,。組織德育主任、班主任參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)工作,。

2,。指導(dǎo)督促各校校本培訓(xùn)、語言文字工作以及讀書活動的開展?fàn)顩r

3,。參加縣進(jìn)修校組織開展“校(園)長研討會”活動,。

4。繼續(xù)開展好我校教師有關(guān)國培,、省,、州、縣級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

5,。開展我校語言文字相關(guān)活動。

十二月

1.對我校學(xué)科,、骨干教師進(jìn)行考核,。

2。繼續(xù)開展好國培,、省州級的各項(xiàng)培訓(xùn)工作

3,。總結(jié)今年教師培訓(xùn)工作,，完成數(shù)據(jù)上報(bào),。

4。完成本年度師培工作資料收集,，整理歸檔,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期,。為了在新的學(xué)期里把工作做到最好,，特意制定了以下的工作計(jì)劃。

一,、現(xiàn)狀分析

本教研組現(xiàn)有教師9名,，以中青年為主，

小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃,。在教學(xué)上用心肯干,，努力上進(jìn),，且大部分都是班主任，是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，透過對于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,，但還是存在必須的問題的,，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動，有待提高,，為此本期教研重點(diǎn),，學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué)。

二,、主要工作：

1,、根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究,，初步擬定為“電子備課”方面的資料,。

2、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作,。

3,、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。

三,、具體工作安排：

三月份：

1,、完成教研組計(jì)劃的制定。

2,、召開第一次教研組例會,，明確學(xué)期工作重點(diǎn)，明確備課,、作業(yè)批改的要求,。

3、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃,，進(jìn)度表),。

四月份：

1、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像,。要求有記錄(算聽課一節(jié)),，有評價(jià)反思。

2,、組織參加電教8項(xiàng)和小語會教學(xué)論文,，設(shè)計(jì)的評比活動,。

3、備課筆記和作業(yè)檢查,。

五月份：

1,、期中測試狀況的分析。

2,、作文和寫字比賽,。

3、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、對電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期我校教育教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)市教育會議精神,，根據(jù)沙區(qū)教研室教學(xué)工作重點(diǎn)，更新教育思想與觀念,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,。以提高課堂效率為中心，堅(jiān)持以人為本,，以科研為先導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，力促教師專業(yè)成長,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。解放思想，創(chuàng)新思路,，逐漸提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，(即備課與檢查、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、測試)尤其是加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，大力提高課堂教學(xué)效率,，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，在上學(xué)期教師定等課的基礎(chǔ)上,。落實(shí)針對青年教師的每學(xué)期的“三課”亮相課、成長課,、匯報(bào)課制度,。力爭在課堂教學(xué)中盡快勝任教學(xué)工作，使青年教師穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。其次是針對青年教師的學(xué)科理論培訓(xùn),，利用周四單周第二節(jié)課后及下班后1小時(shí)的時(shí)間，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí),。針對有經(jīng)驗(yàn)老師的大賽課，促進(jìn)教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺階,，帶動一批青年教師使他們盡快成長,。同時(shí)為選拔校級“三種人”做準(zhǔn)備。

計(jì)劃有意識的進(jìn)行分層培養(yǎng),。教研活動安排要“五定”要定主題,、定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定負(fù)責(zé)人，杜絕將教研組活動等同于開會布置或總結(jié)工作,，要有學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),。開學(xué)初上交教研組活動安排，嚴(yán)格按活動安排執(zhí)行,，不得隨意取消,，如與學(xué)校大型活動沖突，要在當(dāng)周補(bǔ)上,，并報(bào)校長室及教導(dǎo)處備案,，各教研組聯(lián)系負(fù)責(zé)人要在教研活動時(shí)參會，做好記錄上報(bào)學(xué)校,。各教研組的校本研修工作成效作為年底評優(yōu)的依據(jù),。

4、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，建立月考及期中考試制度，各教研組組織召開月考及期中考試分析及經(jīng)驗(yàn)交流會,，查遺補(bǔ)漏找出存在的問題及差距,，為后續(xù)的復(fù)習(xí)做好鋪墊。針對月末考試,，月初召開家長會進(jìn)行總結(jié)分析,，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5,、切實(shí)落實(shí)備課改革,，加強(qiáng)備課組建立和管理，力求在確保備課的實(shí)效性,、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效、低效勞動,，切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)避免集體備課不落實(shí),，因此集體備課需要”三定”:定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主備人,。語、數(shù),、英教研組將集體備課安排以書面的形式上交教導(dǎo)處一份,，由主管教學(xué)主任親臨備課組指導(dǎo)檢查，做好記錄,，上報(bào)學(xué)校,。

6、加強(qiáng)校本課程管理,，尤其是目前已經(jīng)成熟的經(jīng)典誦讀《翰墨雅韻》的教學(xué)管理,，要將經(jīng)典誦讀落在實(shí)處，避免走形式,，走過場,。除定人、定時(shí)外,，校本課程學(xué)期初要有計(jì)劃,，學(xué)期末要有總結(jié)，要有教案,，教導(dǎo)處對于教案檢查每月進(jìn)行一次,。

7、加強(qiáng)傳幫帶工作,。拜師幫教活動明確師徒的職責(zé),。從備課、上課,、批改作業(yè),、家校聯(lián)系等進(jìn)行指導(dǎo)。期末通過教學(xué)成績、課堂教學(xué)(匯報(bào)課),、青年教師匯報(bào)及教研活動等進(jìn)行綜合評定,，評出優(yōu)秀青年教師及指導(dǎo)教師。

8、重視語、數(shù),、英學(xué)生成績的提升工作，從備課,、課堂教學(xué)、批改作業(yè),、培優(yōu)輔差,、測試等環(huán)節(jié)上入手，找到問題和差異,，分析對策,，有針對性的進(jìn)行調(diào)整、強(qiáng)化,。使語、數(shù),、英學(xué)科的成績穩(wěn)中有升,。

9、組織管理好“三級”課題的申報(bào),。研究過程,、結(jié)題工作。決不允許出現(xiàn)無法結(jié)題的現(xiàn)象,，課題負(fù)責(zé)人,、教研組、教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān),，有效地開展研究結(jié)題工作,。

三、主要工作和措施：

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立教師良好形象,。

學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德的規(guī)定，以及71小教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和要求,。遵守教學(xué)常規(guī)的相關(guān)要求,，杜絕無教案進(jìn)課堂，體罰變相體罰學(xué)生等教學(xué)事故發(fā)生,。

(二)科學(xué)管理,，加強(qiáng)校本研修、教研組建設(shè),。

本年度,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，優(yōu)化管理，確保新課程改革的深入發(fā)展,。

1,、建立健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立以韓莉校長為組長,，副校長董笑梅為副組長,，教導(dǎo)主任和教研主任，教研組長,、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡(luò),，共同參與校本教研教研工作，深入課堂調(diào)查,、研究,、指導(dǎo)，為推進(jìn)教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

2,、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)教研組，主抓教研組建設(shè)及校本教研工作,。將校本教研工作落到實(shí)處,，將教師的個(gè)人成長作為中心工作。加強(qiáng)對各教研組的調(diào)控,、管理工作,。每個(gè)教研組由相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課,，參與各組的教研活動,。指導(dǎo)各科任教師開展集體備課、研討等教研工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

3、抓好外出,、學(xué)校,、教研組三級培訓(xùn)機(jī)制，以參與,、組織教研活動為載體,，根據(jù)教師需求及各學(xué)科先進(jìn)的教學(xué)理念主題為內(nèi)容，開展和參與行之有效教研活動,。各教研組每學(xué)期不少于8次的教研活動,，進(jìn)行分層次、分梯隊(duì)培訓(xùn)，根據(jù)不同梯隊(duì)教師教師的需求開展,、參與不同形式,、不同內(nèi)容的教研活動。

4,、定期召開每月一次校本教研工作例會,，不斷調(diào)整工作方向，總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，商討、修訂下階段的工作安排;開展多種形式的教科研活動,。

5,、各教研組長、年級組長,、各教師明確自己的責(zé)任,，各司其職，高節(jié)奏,、高效率地推進(jìn)教研工作,。教研組要精心搜集信息，匯編成資料,，供廣大教師學(xué)習(xí),，并做好資料收集、整理工作,，組織完成好集體備課工作，認(rèn)真總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)得失,。

6,、教研組注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教研組力爭建設(shè)一支敢于創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)了,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家能互相幫助、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，每一位老師都把自己融入這個(gè)集體中。而且毫不保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)資源與大家共享,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長

師的成長,，提升教師成長的內(nèi)驅(qū)力,，四個(gè)梯隊(duì)采用不同的管理、不同的培訓(xùn)、不同的要求,、不同待遇,。每位教師都有機(jī)會加入更高一級梯隊(duì)，參與更高級別的交流,、展示,、比賽等活動。每個(gè)梯隊(duì)都是給上一梯隊(duì)輸送人才的搖籃,。如：從青年教師中脫穎而出就可以進(jìn)入優(yōu)秀青年教師,，再從優(yōu)秀青年教師中選拔校級“三種人”，校級的“三種人”再推選沙區(qū)級“三種人”,。

2,、探索有效的教研途徑：繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑，認(rèn)真研究探討教學(xué)中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略,，通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)研討、課程論壇等途徑引領(lǐng)青年教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為方式,。

3,、讀書反思提升：學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主,，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合。使每位教師養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)校要把讀書活動列入教師專業(yè)成長考評及常規(guī)檢查中,。

4、專家引領(lǐng)輻射：一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想,，積極參加各級的教研活動,，并將活動中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來，和大家進(jìn)行共享,。另一方面我們將邀請專家,、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十八

通過培訓(xùn)，幫助教師知道新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,，深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、特征、功能及基本要求,，深入思考新時(shí)期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德,，從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動力,，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

我鎮(zhèn)所有在職的小學(xué)教師(已參加市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn),，并發(fā)揮引領(lǐng)作用),。

1、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》

2,、《教師職業(yè)道德》

3,、《教師職業(yè)道德案例庫》

4、《教師心理素質(zhì)教育》

5,、《師德啟示錄》

采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

集中培訓(xùn)時(shí)間為一天，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施,。集中培訓(xùn)力求做到精心組織,，全員參與，嚴(yán)格考勤,，努力提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，督促教師做好讀書筆記,，不斷提高學(xué)習(xí)效率，要以教師的教育實(shí)踐為基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)教師的自主學(xué)習(xí),，重視教師的`實(shí)踐反思，精心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動,，讓教師在活動中感悟,，從感悟到領(lǐng)悟，從領(lǐng)悟到行動上的追求,，逐步形成新的教育觀念和教育行為。

1,、準(zhǔn)備階段(xx年8月——xx年1月),。

主要工作：

1)調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上,，確定培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式，制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃,。

2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表,。

3)根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓(xùn)計(jì)劃》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,，并在xx年2月17日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn),。

4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名，并在xx年1月13日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn),。

2,、實(shí)施階段(xx年1月——xx年4月)。

主要工作：

1)輔導(dǎo)員培訓(xùn),。xx年1月23日,，《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員赴奉化參加培訓(xùn)，聽省教師培訓(xùn)中心專家輔導(dǎo)講座,。

2)組織集中培訓(xùn),。

時(shí)間：上午八點(diǎn)。

地點(diǎn)：駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳

培訓(xùn)對象：九龍湖鎮(zhèn)中心（包括完?。┧性诼毜男W(xué)教師

主講：師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員

要求：認(rèn)真做好聽課記錄

組織者：教師進(jìn)修學(xué)校

3)組織校本培訓(xùn),。

從xx年2‘月至4月，認(rèn)真實(shí)施學(xué)?！稁煹屡c教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,，至少精心組織6次校本培訓(xùn)活動，重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行交流研討,，挖掘典型案例進(jìn)行深入研究，有針對性的選擇主題開展師德討論,，并與學(xué)校的校本教研活動和教師政治學(xué)習(xí)活動相結(jié)合,，重視師德校本培訓(xùn)的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定),，要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時(shí)記錄在培訓(xùn)考核表上,，并按要求上交培訓(xùn)考核表。

3,、考評階段(xx年4月底——xx年5月),。

主要工作：

1)書面考試。4月底組織閉卷統(tǒng)考,，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況,，由省統(tǒng)一命題，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試,、閱卷,。考試不合格(60分以下)的教師允許有補(bǔ)考機(jī)會,，但補(bǔ)考前必須重修,?？荚囎鞅椎慕處煴菊n程總評不合格，并記錄在案,。

2)過程考核,。主要通過對參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量,、出勤等情況的觀察記錄,，給予培訓(xùn)過程恰當(dāng)?shù)木C合性評價(jià)。在4月底,，完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室,。

3)學(xué)分登記。過程考核和書面考核合格后,，由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書,，并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應(yīng)學(xué)分，《師德與教師職業(yè)》計(jì)36學(xué)分,。如考核不合格,，則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分。

4)總結(jié)評價(jià),。xx年4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修計(jì)劃,、考核表、培訓(xùn)總結(jié),、每位教師的學(xué)習(xí)筆記,、3次作業(yè)等資料)，同時(shí)將《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)總結(jié)及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi),、把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂,盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3.通過班隊(duì)知識學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法,促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化,。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求,向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動的基本知識,把握教學(xué)教研工作的主動權(quán),。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn),進(jìn)一步確立服務(wù)觀念,擺正工作關(guān)系,提高工作效率,強(qiáng)化安全防范,確保服務(wù)質(zhì)量。

三,、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn),專家講座,經(jīng)驗(yàn)交流,互學(xué)互動,觀摩現(xiàn)場,表態(tài)發(fā)言,。

一、指導(dǎo)思想

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

二,、目標(biāo)與任務(wù)

1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”精神,。

2,、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平.

3,、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學(xué)觀,。

4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆,、板畫,、鋼筆”的基本功培訓(xùn)。

5,、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用“專題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式.

6,、以人為本,加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

7,、立足長遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益,。

三,、管理辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長邊步安為組長,鄭飛為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任,、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作,具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)管理與督查

學(xué)校對教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理,納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列,。

四,、具體措施

1、教導(dǎo)處牽頭,系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座,著力提高教師的新課程理念,同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。

2,、堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指定學(xué)習(xí)書目,交流學(xué)習(xí)心得,同時(shí)加強(qiáng)對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效,不斷充實(shí),完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平。

4,、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動,并加強(qiáng)管理,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用”,而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗(yàn)體會,。

5,、開放學(xué)校圖書室,學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)

讀書筆記

一,、指導(dǎo)思想

我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃布署,堅(jiān)持注重實(shí)效,、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,造就師德品格高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功硬,、具有一定研訓(xùn)能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識,。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn),注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,提高科學(xué)素養(yǎng),建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展,鼓勵(lì)教師多能發(fā)展,。促進(jìn)教師專業(yè)水平,、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,向科研型、學(xué)者型過渡,。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,提升青年教師的教改科研能力,使反思型,、研究型教師的數(shù)量逐步增多,、質(zhì)量逐步提高,骨干比例增大、層次提高,。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,。

三、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持以校為本的原則,即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。

使他們主動參與,自我創(chuàng)新,。

2.堅(jiān)持“教、學(xué),、研”一體化原則,把培訓(xùn)落到實(shí)處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí),我校積極開展以提高教師整體素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn),。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手,培養(yǎng)德育、教學(xué),、行政管理三支科研隊(duì)伍,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,增強(qiáng)教師的科研意識,提高教師的科研能力,培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校,。根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求,進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識,并為老師創(chuàng)造必要的條件,進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識,以扎實(shí)的專業(yè)知識,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求,開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),繼續(xù)開展“過四關(guān),爭四杯”活動,把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益,。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運(yùn)用,提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師,運(yùn)用教學(xué)理論,對教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐,、研究,、反思、總結(jié),對教育信息進(jìn)行收集,、處理,、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性,、參與性和有效性,。

結(jié)合區(qū)教師培訓(xùn)工作精神及本校教師情況,實(shí)施“四個(gè)一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著,上一節(jié)研討課,評一節(jié)課,寫一篇有質(zhì)量的教育敘事,。通過“四個(gè)一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

2.自身提高

(1)充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢,引導(dǎo)教師低起點(diǎn),、小科研,從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討,按計(jì)劃,有步驟地開展研究活動,特別注重平時(shí)研究,堅(jiān)持教研結(jié)合,。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆,、撰寫教育敘事,、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等,并要求中青年教師建立專業(yè)發(fā)展博客,加入學(xué)校博客圈,及時(shí)把學(xué)習(xí)心得上傳到博客,和大家交流共享,。

(2)學(xué)校要以讀書節(jié)為平臺,建立健全讀書制度,配備圖書資料,抓實(shí)對xx大精神,、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),經(jīng)歷“頭腦風(fēng)暴”,實(shí)現(xiàn)文化自覺,練好“內(nèi)功”。一是解決學(xué)習(xí)書目,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。各校每學(xué)期都要更新部分教育教學(xué)書籍,。教師個(gè)人每年訂閱一份教育報(bào)刊。二是抓好教師讀書工程,。鼓勵(lì)教師自己購置書籍閱讀,對于老師們購買的教育教學(xué)書籍實(shí)行“你讀書,我買單”的措施,對于老師們購買的教學(xué)教學(xué)書籍學(xué)校支付費(fèi)用,營造讀書氛圍,讓書香充滿校園,讓讀書真正成為教師職業(yè)生涯生活方式,。通過評選書香教師,調(diào)動教師讀書積極性。

水平,全面推進(jìn)我校的語言文字工作,。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言,、感受語言、運(yùn)用語言,以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,形成獨(dú)特的校園文化,。

(4)繼續(xù)積極參加遠(yuǎn)程研修工程,。在落實(shí)上下功夫,讓老師們在研修中真正汲取營養(yǎng),并實(shí)踐與自身教學(xué)實(shí)踐。效仿遠(yuǎn)程研修中兩輪備課三次打磨的模式對青年教師、骨干教師進(jìn)行校本研修式培訓(xùn),。促進(jìn)其在課例打磨中快速成長,。

3.骨干教師培訓(xùn)

加強(qiáng)我校骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其科研帶動作用,為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ),。一方面著力培養(yǎng)自己的名師與專家,充分發(fā)揮名師帶動作用,實(shí)行名師包干制度,在開學(xué)初評選學(xué)科首席教師,學(xué)科首席教師和各學(xué)科教研員一起對本學(xué)科教師進(jìn)行指導(dǎo),、幫扶,簽訂目標(biāo)

責(zé)任書

4.青年教師培訓(xùn)

以自我實(shí)踐為主;本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,以本地觀摩為主;專家傳授與互相研討相結(jié)合,以互相研討為主的方法,開展各項(xiàng)工作。

(1)完善教師專業(yè)成長檔案,記錄個(gè)人成長足跡,實(shí)現(xiàn)跟蹤指導(dǎo),。校本教研中要加強(qiáng)各學(xué)科青年,、骨干教師的培訓(xùn)及使用。根據(jù)教師的不同情況,可將教師分成“適應(yīng)”培養(yǎng)層,、“成長”培養(yǎng)層和“成熟”培養(yǎng)層三個(gè)層次,。新教師“適應(yīng)”培養(yǎng),(指從教1---2年的老師);入門教師“成長”培養(yǎng)(指從教3----5年的老師);骨干教師“成熟”培養(yǎng)(指從教5年以上的老師)。

(2)切實(shí)關(guān)心青年教師成長,盡快提升青年教師素質(zhì),。制定工作目標(biāo),制定具體的工作方法,、工作內(nèi)容及措施。工作目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“一條途徑,兩點(diǎn)要求,三級創(chuàng)優(yōu),四個(gè)做到”的總體目標(biāo),。一條途徑---研修,通過學(xué)習(xí)研修達(dá)到自我發(fā)展,共同提高,。兩點(diǎn)要求---形成富有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格和具有特色的精品課。三級創(chuàng)優(yōu)--爭創(chuàng)街道骨干,、區(qū)名師,、高級教師。四個(gè)做到---為人師表的楷模,、課堂教學(xué)的能手,、教學(xué)改革的闖將和教育科研的先鋒。

(3)完善教師結(jié)對幫扶激勵(lì)機(jī)制,制定切實(shí)可行的幫扶措施,完善骨干教師“捆綁式”評價(jià)考核機(jī)制,。繼續(xù)采取“拉手課堂”系列活動,逐步將新崗教師,、青年教師培養(yǎng)成敢上課、能上課,、上好課,、有成效、想研究的專業(yè)教師。新學(xué)期,我們主要采取“啄木鳥課堂”系列活動:新崗教師診斷課--骨干教師詮釋課--青年教師匯報(bào)課--師徒拉手同行課,通過一系列的活動,全面提升新崗教師的課堂教學(xué)水平和骨干教師的引領(lǐng)作用,。