人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇一

xx年9月中旬,，我非常榮幸地參加了重慶市20xx年“國培計劃”置換脫產(chǎn)研修項目地學(xué)習(xí),。“國培計劃”是國家教育部對中西部農(nóng)村義務(wù)教育大力投入的一個項目,。能夠得到這來之不易地培訓(xùn)機會,，我非常的榮喜，也非常的珍惜,。能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，特別是能夠到重慶二師這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨，頗感幸福,。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,，我特制定個人研修計劃如下：

對于我們從教十多年的教師來說,，已經(jīng)過了剛出校門時的新鮮期,，長期的高負荷地教學(xué)工作，讓我們提前感到了倦怠,。所以,，能夠放下工作，放松心態(tài),，脫產(chǎn)來學(xué)習(xí)參加這次“國培”,，我特別珍惜這次培訓(xùn)機會。所以我給自己定下了制度,，一定要認真遵守培訓(xùn)院校的各項要求,，每天提前到學(xué)習(xí)地點,，按時參加學(xué)習(xí),，專心聽講，認真聆聽專家報告,，并做好筆記,。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足,。

在聆聽報告的過程中，對報告中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討,。

我們培訓(xùn)班的安排比較寬松,，上午聽報告，下午自主研修,。我們又大量的時間可以自己掌控。我計劃在學(xué)習(xí)之余,，每天晚上堅持整理筆記,，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,，寫出研修日志，對照自己以往的專業(yè)成長道路,，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,，并將所思所悟及時整理,，寫出高素質(zhì)的有價值的文章，向報刊雜志投稿,。

“讀書使人明智”“讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話”只有大量的閱讀書目，才能加強自身積累,，厚積薄發(fā),。在學(xué)校上班期間，教學(xué)任務(wù)繁重,，回家覺得疲憊不堪,，好不容易有了這個難得的學(xué)習(xí)機會。我計劃把以前想看而沒有看的書目整理,，在課余時間細細咀嚼,，特別是一些名詩名篇，名著等,，以期使自己的人物素養(yǎng)能夠得到提升,。

爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)語文課程標準的基本理念,，掌握語文有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,。了解語文教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力,。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,。同時,，返崗以后，爭取把所學(xué)的理論運到實際教育教學(xué)之中,，用實踐來檢驗自己所學(xué),。把我正在研討的關(guān)于閱讀教學(xué)的課題深入下去，學(xué)以致用,。

研修計劃的制定,，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實,。我真的希望通過這短期的培訓(xùn),，能夠讓我無論在人文素養(yǎng),、專業(yè)知識、理論指導(dǎo)等方面都能上一個新的臺階,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇二

以《綱要》為指導(dǎo),，以學(xué)區(qū)工作總目標作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際,，以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念,，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。

（一）加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《如何上好一節(jié)課》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

（二）通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。

在培訓(xùn)中，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,。開展“師徒結(jié)對”試點工作,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

（三）加強教科研培訓(xùn),，提高教科研能力。

鼓勵教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫教學(xué)心得,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

四、具體培訓(xùn)安排：

三月份：憶童教材培訓(xùn)

五月份：如何上好一節(jié)課

六月份：學(xué)習(xí)《綱要》以及《綱要解讀》

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇三

青年教師是我校教師隊伍的戰(zhàn)略后備隊,。目前青年教師在我校是教師隊伍主體,。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊伍的未來，關(guān)系著我校的未來教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體發(fā)展。隨著教育教學(xué)改革的大潮,，在師資隊伍建設(shè)上,，在教師整體素質(zhì)上提出了更高的要求。學(xué)校高度重視青年教師的成長,，為他們迅速提高教育教學(xué)水平,，盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法,，適應(yīng)教學(xué)工作開展實實在在的工作,，決定對35歲(含35歲)以下青年教師進行培訓(xùn)。為了更好地最好這項工作,，進一步優(yōu)化青年教師隊伍的群體結(jié)構(gòu),，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng),、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,，使學(xué)校增強可持續(xù)發(fā)展力,，特制定青年教師培訓(xùn)計劃。

1.新教師的入格培訓(xùn),。

主要指剛進入教師行列的青年教師,。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任心教育,，以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實行“青年教師導(dǎo)師制”,，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗的骨干教師為師傅，在教學(xué)工作,、班主任工作,、共青團工作、校外工作中進行“知,、能,、操、行”的傳,、幫,、帶。四是建立學(xué)校考核制度,，每學(xué)期初,、期末兩次常規(guī)檢查，備課作業(yè)必須達到高標準,。

2.青年教師的升格培訓(xùn)

主要指3年以上的青年教師,。我校年輕教師多，他們是一支充滿生機,、奮發(fā)向上,、樂于進取、大有希望的隊伍,。我們對青年教師的培訓(xùn),，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階,。

3.成立“青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

(一)加強青年教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位

1.組織青年教師學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件,、學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

2.堅定不移地圍繞“以人為本”“一切為了學(xué)生”的學(xué)校教育總目標和“將學(xué)校辦成國家級示范學(xué)?！钡霓k學(xué)目標，以此作為每個青年教師的工作追求,。

(二)通過教研組和學(xué)校的培養(yǎng)措施,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的職業(yè)能力,。因此,，我們把培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培養(yǎng)工作重點,。

(三)加強教科研培訓(xùn)，認真進行校本研究提高青年教師的教科研能力,。

搞好教科研和注重教育,、教學(xué)實際效果相結(jié)合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研,，鼓勵教師出科研成果,。

(四)提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為培養(yǎng)的立足點，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容,，強化青年教師對素質(zhì)教育理論,，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認識;鼓勵青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運用到實際的教育教學(xué)中去(要求每學(xué)期至少上一節(jié)多媒體教學(xué)公開課),。學(xué)校將創(chuàng)造條件,，給青年教師鋪設(shè)實踐和進修學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研,，每年撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗或總結(jié)文章,，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實施素質(zhì)教育的能力不斷攀升,。

(五)加強青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作

班級是學(xué)校進行教育,、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進行思想教育的主要責(zé)任人,，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者,，當好學(xué)校實施教育,，教學(xué)工作計劃的得力助手，不還需要對他們進行進一步的培訓(xùn),。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項班主任工作法規(guī),，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí),，記好讀書筆記和心得,，請校內(nèi)的優(yōu)秀班主任做具體工作實踐中的指導(dǎo)教師，以便理論聯(lián)系實際,，提高班主任工作水平。

(六)具體安排

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇四

“學(xué)校安全重于泰山”xx校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神，加強學(xué)校安全管理，保障校園及師生的人身,、財產(chǎn)安全,，維護校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣傳教育的能力及教會學(xué)生自我保護的方法”這一目標,，明確“維護校園的教學(xué)和生活秩序,，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心，落實校園安全教育工作,，切實加強安全管理,。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負責(zé)精神，切實加強對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定,，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，宣傳教育到位,，措施到位。校長與各部門負責(zé)人簽訂安全授權(quán)書,，并與教師,、職工再次簽約，把責(zé)任落實到人,，做到各司其職,，各負其責(zé)。

我們始終認為,，只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實提高職工的安全意識和技能,，保證校園安全與各項工作的順利實施。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓(xùn)活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃,，針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點,，針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計劃并不斷進行完善補充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進行,。

其次,，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流，通過對案例中事件的講解,、分析,、討論，總結(jié)歸納科學(xué)安全適宜的做法;通過集體觀看錄像資料,，辨析資料中處理緊急事件的對與錯;我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告,。

再次，通過有關(guān)演練等實踐活動,，在模擬的情景中進行培訓(xùn)與技術(shù)講解,，以逼真的形式增強安全教育效果,。

此外，我們還利用各類會議,、校園網(wǎng)站,、黑板報、宣傳廚窗,、橫幅等形式進行了廣泛的安全教育宣傳,，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動,，對學(xué)生進行交通安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生認識交通標志，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。形成教職工,、家長、學(xué)生全員參與的格局,，把安全工作作為校園日常的重點工作,，寓安全教育于活動中，加強安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

除了進行培訓(xùn)外,，我們還建立了教育反饋機制,，每次對教職工進行集體培訓(xùn)后，向教職工征詢培訓(xùn)的意見與建議,，使我們能及時準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學(xué)的成果;及時糾正教育培訓(xùn)工作中的錯誤與偏差,，提高培訓(xùn)者的主動性，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實的形式主義現(xiàn)象,。

以上豐富的內(nèi)容,，切實提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力,。在教職工的安全意識,、技術(shù)與工作實踐之間架起一座理性的橋梁。

通過教育和培訓(xùn),，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求,，掌握了基本的安全操作規(guī)范，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法,，能遇事不亂,，應(yīng)對有方;切實提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識，有嚴格按規(guī)章辦事,，不隨心所欲做事的信念,，切實增強了他們的工作責(zé)任心，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力,。在大修的過程中,，也檢驗了全體教職工對于安全培訓(xùn)的掌握程度，大家樹立了人人都是安全責(zé)任人的意識,，學(xué)校的各項工作才能得以正常開展,。

學(xué)校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往,，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇五

教師作為繼父母之后的第二影響源,，那么學(xué)生會自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛的要求轉(zhuǎn)移到教師身上。我們看看教師培訓(xùn)計劃怎么寫吧,。你是否在找正準備撰寫“教師培訓(xùn)工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1. 加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準,，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

新的學(xué)期，新的開始,，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

四,、家長工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標”,、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標準,。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標：

1,、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向,，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施

1、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),，仔細研究教材，努力做到深入淺出,。

2,、充分利用課堂主陣地，提高語文成績,。在課堂上,，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問,，多鼓勵,，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,，努力提高學(xué)生的語文成績。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學(xué)水平,，取長補短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤,。

7,、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進語文思維能力,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見，尊重和采納學(xué)生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會,、實習(xí)機會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,。基于以上兩點原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查，平時不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理,，及時,、公正、公平,。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進一步完善制度,，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理，抓好落實,，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通,，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進,，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實處!

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學(xué)期工作目標：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇六

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、教學(xué)理念前衛(wèi),、把握新課程標準、并具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂,，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率,、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3.通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法,，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化,。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認真”要求,，向教學(xué)“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán),。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn),，進一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系,，提高工作效率,，強化安全防范,，確保服務(wù)質(zhì)量。

集中培訓(xùn),，專家講座,，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動,，觀摩現(xiàn)場,，表態(tài)發(fā)言。

組長：陳正美

副組長：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動,，本校教師點名)

成員：宋前方(負責(zé)培訓(xùn)班場地,、物資、會議材料安排工作)

侯穎華陳德芹(來賓接待)

陳發(fā)超(伙食安排,，茶水供應(yīng))

王平(文秘服務(wù))

吳雪芹(音響服務(wù))

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇七

和諧教育,，幸福師生。

本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國,、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標,，以學(xué)習(xí)師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點，加強師德建設(shè),，促進教師專業(yè)成長,，圍繞加強學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

全校在職教師,。

本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，由龔校長主題報告,、專家講座,、教師論壇、個人自學(xué)等形式,。

1,、培訓(xùn)時間：8月22日至8月28日，為期6天,。

2,、認真聽取有關(guān)報告和文件精神，認真筆記,，認真討論,；

3、上交師德培訓(xùn)書面考核材料（學(xué)科素養(yǎng)考試）,；

4,、認真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動,，寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)

1、培訓(xùn)實行簽到制度,，如有特殊情況,，請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);

4、認真聽報告,，看視頻,，認真做好學(xué)習(xí)筆記，認真參加教師素養(yǎng)考試,；

5,、嚴格執(zhí)行學(xué)分制度，不參加師德培訓(xùn),，不交師德培訓(xùn)考核的`均不給培訓(xùn)學(xué)分,。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇八

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

1、加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍,。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標高效課堂”,。

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。

自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

四,、工作措施

1、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。要積極開展“師徒結(jié)對”活動,，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

7,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗,，對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇九

以國家教育政策法規(guī)為依據(jù),，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》及修訂意見為指導(dǎo),，堅持針對性、參與性,、開放性,、研究性、前瞻性的原則,，遵循優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的成長規(guī)律,，努力建設(shè)一支具有較高實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍，在小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用,。并通過發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用,，引領(lǐng)小學(xué)教師整體素質(zhì)的提升。

1,、通過培訓(xùn),，提升參培教師具師德和人文素養(yǎng);教書育人并重，為人師表,。

2,、通過培訓(xùn)，組織,、引導(dǎo)參培教師深入思考現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，對數(shù)學(xué)學(xué)科和相關(guān)領(lǐng)域的知識體系和思想方法有所了解，提升教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)理念,。

3、通過培訓(xùn)，使參培教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,，運用現(xiàn)代教育思想,，創(chuàng)造性地解決教育教學(xué)實踐中的問題，能創(chuàng)立自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。并能在所在地區(qū)發(fā)揮示范、輻射作用,。

4,、通過培訓(xùn)，幫助參培教師了解,、把握小學(xué)教育教學(xué)研究動態(tài),，教學(xué)中培養(yǎng)善于思考、觀察能力,，形成把教育經(jīng)驗升華為研究課題的意識,，以提高教科研能力。

5,、通過培訓(xùn),，使參培教師進一步體驗、掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，能熟練設(shè)計,、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件，具有搜集,、整合教學(xué)資源的意識和能力,，并能熟練地運用于實際教學(xué)工作中。

在日常學(xué)校工作和教育教學(xué)工作中發(fā)揮骨干作用,，積極進行教育教學(xué)改革探索,，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師97名,。

培訓(xùn)安排在20xx年6月,，為期6天。

本次培訓(xùn)內(nèi)容主題為“強化目標意識,，提升數(shù)學(xué)教學(xué)效益”,。具體包括：現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論、教師專業(yè)化發(fā)展,、新課程教材研讀,、課程目標分析及課堂教學(xué)設(shè)計等。

培訓(xùn)具體課程安排見附件,。

1,、集中培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合,。該班集中在校培訓(xùn)6天，課余時間自學(xué)自訓(xùn)或小組內(nèi)合作研習(xí),。

2,、本期研修班采用參與式培訓(xùn)方式。參培教師分組合作,，變自上而下的被動接受式培訓(xùn)為自下而上的合作參與式研修,。小組教師是專業(yè)學(xué)習(xí)提高的伙伴，在實踐中共同研究,，合作學(xué)習(xí),，共同成長。

(一)管理原則

1,、自覺遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度,，認真參加培訓(xùn),，不無故缺課,，按時完成培訓(xùn)期間的各項作業(yè)和實踐內(nèi)容。

2,、樹立終身教育觀,，及時了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)和吸收新知識,、新理論和新方法,。

3、踴躍參與團隊培訓(xùn)活動,，積極開展同伴間的交流,、研討。及時在學(xué)習(xí)小組內(nèi)共享培訓(xùn)收獲,，開展輻射性培訓(xùn),，努力發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

(二)管理組織

1.培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2.班主任：

3.班委會：培訓(xùn)班開班后,，根據(jù)學(xué)員實際組建,。

(三)學(xué)員管理：按照“培訓(xùn)考核與結(jié)業(yè)”管理規(guī)定執(zhí)行。

(一)考核原則

1,、培訓(xùn)班由培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進行管理和考評,，集中學(xué)習(xí)均采用簽到制，培訓(xùn)學(xué)員要認真參加每次學(xué)習(xí)活動,，不得隨意缺席,。缺勤達到總培訓(xùn)學(xué)時三分之一的，不予結(jié)業(yè),。

2,、培訓(xùn)班采用參與度考核,、教育科研與教學(xué)實踐成果考核相結(jié)合，自評,、互評,、培訓(xùn)組織方與班委評價相結(jié)合的方式進行。對學(xué)員學(xué)習(xí)考核均作出書面鑒定,?？己丝偡譃?00分，考核結(jié)果為75分以上的學(xué)員準予結(jié)業(yè),，90分以上的為優(yōu)秀,。

(二)考核細則

1.參與度考核(20分)

2.成果考核(80分，每項20分)

一份內(nèi)容詳實的讀書筆記;研讀一本教育理論專著或研究文獻,，聯(lián)系自己撰寫讀書心得(不少于xx字)

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇十

認真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見的通知》,，努力貫徹《西工區(qū)教育發(fā)展“xx”規(guī)劃綱要》精神。把新教師的師德修養(yǎng),、教育教學(xué)技能作為新教師培訓(xùn)的主要任務(wù),，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升,。將新教師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精,、理念新,、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量,，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

1,、通過培訓(xùn),，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強法制觀念,，依法從教,，教書育人。具有人民教師高尚的人格,，有強烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻精神，作風(fēng)民主,，要成為學(xué)生的良師益友,。

2、通過培訓(xùn),，是全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念,，提高參與教育學(xué)改革的意識,，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，促進教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要,。

3、通過培訓(xùn),，使全體新教師進一步提高學(xué)識水平,，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能,，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學(xué)工作,。

(1)教學(xué)工作：具有較強的學(xué)科教學(xué)能力,，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識,，組織和實施教學(xué)活動,。要熟悉所教科目的課程標準、教材,，準確表述教學(xué)任務(wù)及要求,，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī),，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計和運用板書,，能較好地進行教材分析,，會“說課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實施方案及教材內(nèi)容的分析處理等)，能獨立承擔(dān)公開課,，具有較強的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)變能力,。

(2)教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題,，自覺,、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施,。

地組織班內(nèi)教育活動,，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題,，所帶的班集體秩序穩(wěn)定,。

20xx年9月新教師：劉睿寅 貝昀婷 馬麗麗 劉曉潔。

1,、成立新教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：山漫

副組長：曲穎

成 員：王萍智 潘小麗 喬亞冰 郭 穎 呂 潔

沈 燕 張 琪 楊千惠 鄭靈霞 張莉麗

2,、開展師徒幫帶活動

(1),、為每名新教師競選2名指導(dǎo)教師，分別在班級管理,、專業(yè)成長和個人讀書方面進行指導(dǎo),。新教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準,。

(2),、指導(dǎo)教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導(dǎo),。新教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”,，爭取成為青年骨干教師。每周結(jié)對教師至少要互聽一節(jié)課,，被指導(dǎo)教師寫出教學(xué)反思,，指導(dǎo)教師寫出指導(dǎo)意見，并互相交流;新教師每周由指導(dǎo)教師推薦聽課1 節(jié),，做好聽課記錄,，由指導(dǎo)老師進行檢查;相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。

3,、定期交流談心

學(xué)校校長,、教導(dǎo)主任和代課教師要定期與新教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué),、讀書心得等方面進行交流談心,。其中，校長,、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次,，新教師要做好成長記錄。

4,、上好匯報課

新教師每月在本校上一次匯報課,，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場評課指導(dǎo),，教導(dǎo)處,、帶教老師要做好記錄。馬麗麗,、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動,，帶教老師、大隊部負責(zé)人需到場指導(dǎo),，并做好記錄,。

5、深入組織開展讀書學(xué)習(xí)

學(xué)校安排王萍智,、潘小麗兩位資深教導(dǎo)主任負責(zé)新教師的讀書學(xué)習(xí),。除了學(xué)校推薦的讀書書目,，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》,、《愛和自由》,、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學(xué)習(xí)筆記,，每兩星期交一篇讀書體會,，指導(dǎo)老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報,，期末舉辦新教師專場讀書報告會,，評選出“讀書新星”。

1,、按照《西工區(qū)中小學(xué)新教師培訓(xùn)工作評選辦法》將新教師的各項工作納入考核,。

2、在培訓(xùn)過程中,，學(xué)校對新教師培訓(xùn)情況和表現(xiàn)進行階段性小結(jié),，及時溝通，注重實效,。

2,、每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。培訓(xùn)結(jié)束,，學(xué)校將對新教師通過座談,、查看資料、聽課等形式進行驗收,。根據(jù)考核結(jié)果評選出“芳林路小學(xué)新教師標兵”,，在全校予以表彰。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃篇十一

組長：

組員：

1,、教師與學(xué)生雙向成才：教師的'教育教學(xué)實踐，是為社會培養(yǎng)下一代,，更是為自己積累財富,，不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味,，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師,、名教師、專家型教師,，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育,，就要積極地、主動地,、創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn),。

2,、共性與個性相互融合：優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實的教學(xué)基本功,、一定的科研能力,。同時，更為重要的是,，應(yīng)該具有教師的個性——博學(xué),、善思、勤教,，在教學(xué)工作中,，全力研究和指導(dǎo)學(xué)生的活動化學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)在活動中學(xué),、主動地學(xué),、生動地學(xué)。

2,、新課程培訓(xùn),。重點學(xué)習(xí)《新課程標準》；明確培訓(xùn)目的：掌握新理念,、實踐新理念,、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),；形成培訓(xùn)系列：重點圍繞說課,、上課、評課開展教研組活動,；加強合作交流：邀請專家,、教研員來校講座、輔導(dǎo),；派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,，及時向教研組,、學(xué)校傳達先進思想、理念,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、新課改實驗專題公開課觀摩

4,、教學(xué)基本功訓(xùn)練：包括板書設(shè)計、教案設(shè)計、教師語言基本功,、課堂教學(xué)典型環(huán)節(jié)的處理與設(shè)計等,，老師們?nèi)粘Ｒ杂X加強練習(xí)和訓(xùn)練。

5,、教育教學(xué)成果展示

6,、清華同方思科新課標主題資源庫的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

7,、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體課件制作培訓(xùn),。

本學(xué)年將開展多媒體課件制作的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重點做好利用powerpoint制作簡單課件培訓(xùn)及方正奧思課件大師軟件培訓(xùn),。通過培訓(xùn)使全體青年教師增強計算機輔助教學(xué)的意識,，并能較熟練地運用相關(guān)軟件，結(jié)合教學(xué)實際制作簡單的多媒體教學(xué)課件,。

8,、德育課題研究：小學(xué)生心理健康教育。進行課題研究,，撰寫德育論文,。

1、課題推動法,。人人參與課題研究,，結(jié)合課題組織"匯報課、研究課,、示范課"的“說課——上課——評課”及論文撰寫等活動,。

2、指導(dǎo)提高式：舉行專題講座或報告,，推動學(xué)校的教育科研工作,。安排計算機專職教師對全校教師進行信息技術(shù)運用等進行輔導(dǎo)。

3,、集中研討式,。學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，召開經(jīng)驗交流會,，教學(xué)研討會,，進行學(xué)習(xí)和研究，各教研組開展有目的,、有計劃、有系統(tǒng)的教研活動,，引導(dǎo)教師在觀摩中獲得于己有益的信息,。

4、自主研修法。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識武裝自己,，實現(xiàn)自我改進和自我提高,，同時加強公共課和必修課程的自主學(xué)習(xí)，自覺完成作業(yè),。

5,、校際交流法。開展校際間的教學(xué),、教研,、資料、信息交流,。

總之,，在培訓(xùn)形式上努力做到不斷創(chuàng)新，重視培訓(xùn)的針對性與實效性,。

1,、人人制定個人進修計劃

2、要求培訓(xùn)教師準時到會并做好學(xué)習(xí)筆記,。遲到或早退一次扣1分,，無故不參加，又不請假,，一次扣5分,。3、各項競賽活動要求青年教師及骨干教師必須人人參加,。

學(xué)校把教師參與培訓(xùn)學(xué)時與年度考核,、獎金、評優(yōu)等掛鉤,，每學(xué)期人人要有培訓(xùn)計劃和總結(jié)向?qū)W校匯報,。