在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇一

通過去xx縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況,，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情,。

實(shí)踐主要步驟：

x月x日 x月x日：主要大力宣傳xxx 這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名,。

x月x日 x月x日：入學(xué)考試。

x月x日 x月x日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試（結(jié)業(yè)考試為最后兩天）,。

經(jīng)過xx輔導(dǎo)中心總部為期2個(gè)月的選拔,，xx大學(xué)xx暑期輔導(dǎo)中心x市x縣教學(xué)點(diǎn)的老師由11個(gè)來自x市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期15天的招生期里,，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著,。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于x縣的大街小巷,，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這15天我們?cè)庥鲞^路人的白眼,、冷嘲熱諷,，也得到過熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是,，我們都沒有灰心,。就算海報(bào)、喇叭,、橫幅被城管繳了,，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴...... 那是我們不僅要忍受身體的疲憊,，也要備受精神方面的煎熬,，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。

開心的教學(xué)期：

在我還是小學(xué)生時(shí),，我就一直想成為一名像我的語文老時(shí)那樣的一位老師,。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣,、生動(dòng),。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界,。所以,，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。

這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了,！在20xx年的x月x號(hào),，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師！其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦,，一下子面對(duì)340個(gè)學(xué)生,，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴,。但是,，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄,，冠以自己是 老師 這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色,。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

在后面的教學(xué)中,，200多個(gè)孩子都很聽話,。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是,，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜,。有時(shí)他 （她）會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說： 老師，你辛苦了,，我給你按按摩,。 記憶最深的是我所帶的二年級(jí)班的小孩（我教的是小學(xué)二年級(jí)語文，三年級(jí)英語,。六年級(jí)英語）,。其中有一個(gè)叫xx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋,。有時(shí)會(huì)與女生打架,；有時(shí)鬧得不可開交，會(huì)催我快點(diǎn)下課,；有時(shí)作業(yè)也不交,。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事,，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完,，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫xx,，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀,。后來,，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了,，只是語速比其他小孩慢一點(diǎn),。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心,！

可能是由于xx有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧,！所以我覺得這里的教育投資不是很好。因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中,，兩個(gè)初中,，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校,。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到,，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音,、識(shí)字這方面還是較擅長的,。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語弱,，拼音弱,。他們總是會(huì)讀錯(cuò) d 跟 t b 跟 p g 跟 k zh 跟 ch 等,。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(shí)（小學(xué)時(shí)）那里的師資力量有關(guān)吧,。

一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短,，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易,。它讓我學(xué)到了：第一,，從事教學(xué)工作需要 專（鉆）心 ：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投 入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下,，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng),。 第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心,。面對(duì)一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生,，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā) 想當(dāng)然之 ,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要 耐心 的講解,，不能一帶而過。一遍不行就兩遍,， 兩遍不行三遍,， 同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法,。當(dāng)然,，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶,，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,，感受到了愛,。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持,、執(zhí)著,，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇二

專業(yè)：學(xué)號(hào)：

姓名：

xx年暑期開始了，我找了一個(gè)很完美的理由—進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，最后留在了學(xué)校,。

一、暑期留校社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷：在xx年6月24日考完英語的的那天開始我們就踏上了尋找暑期兼職的征程,，誰知計(jì)劃怎么趕得上變化那么快,，我們先報(bào)名了中國移動(dòng)暑期話務(wù)員實(shí)習(xí)，也得到了通知去培訓(xùn),，就在培訓(xùn)一天后,，他們說我們做的時(shí)間不夠，我們由不得不在回校找兼職,，我和我的好兄弟就在公車上從這一站走到那一站,，問了一家又一家的商家要不要招收兼職學(xué)生，可是都沒人要我們,，逼得走投無路了,，我們只能去找兼職中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交了80的會(huì)員費(fèi)后,，他們?yōu)槲覀兲峁┮环菁译娤锣l(xiāng)的兼職活動(dòng),，我們又拿著地圖坐著公車去面試，第一輪面試我們都通過了,，到第二輪面試我的好兄弟通過了,，我被刷下來了，我的兄弟還可以參加第三次面試,，這一天我們分開了找兼職,，他去第三次面試，我在學(xué)校自己找,，我想來想去,，既然這些社會(huì)上的不要我,，我只能自己找一找家教,，于是我自己用電腦寫了一份宣傳單，去打印了30多份,，自己一個(gè)人跑到學(xué)校的菜市場(chǎng)貼傳單和發(fā)自己的傳單,，這也是第一次這么大膽的推銷子自己，但別人來看傳單的時(shí)候我就問您們是不是要找家教,，要找的話我可以的,，可是沒人理我，快要下雨了,，我就把大部分的傳單貼在菜市旁邊,，抱著1%的希望回來繼續(xù)找其他的兼職，下雨了，看來今天找兼職是不可能了,，只能是下午去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看看,，有沒有合適的面試機(jī)會(huì)。下午,，我的好兄弟在第三次面試中被刷下來了,，我們又走到一起找兼職，這樣一邊休息一邊找兼職,，我又先后去夢(mèng)之島找了餐廳服務(wù)……都失敗了,。在7月24日剛剛起床，就是暴雨陣陣,，根本出門不了,，所以我只能在宿舍玩電腦，而也就是在樣一個(gè)早上,，我的電話響了,，家住在廣西大學(xué)附中旁邊的麗園小區(qū)的鐘叔叔給我打電話了，并且約定下午去見個(gè)面,，于是我找到了我人生中的第一份家教,，連續(xù)開始了一個(gè)月的家教活動(dòng)，而且現(xiàn)在周末我也可以去他家?guī)椭鉀Q一些學(xué)習(xí)生活上的問題,。在這暑假的家教活動(dòng)中,，我們有時(shí)候一起吃飯、一起運(yùn)動(dòng),、一起玩電腦游戲,、一起上網(wǎng)，就因?yàn)槲覀冞@樣的出來玩,，他的自行車還被小偷給偷走了,，我?guī)е恢弊叱隽诉@一段陰影。在家教期間我在七夕前一個(gè)星期對(duì)南寧的花卉花木做了一個(gè)初步的社會(huì)調(diào)查,，七夕賣花是否能成為現(xiàn)實(shí),？而且，用我自己賺的錢成功的組織了兩次和同學(xué)朋友聚聚的小party,，有時(shí)間還去實(shí)驗(yàn)室?guī)蛶兔?，這些也是值得紀(jì)念的。這個(gè)暑期值得紀(jì)念的經(jīng)歷還有很多,，以上的就足夠讓我來總結(jié)這次暑期社會(huì)實(shí)踐了,，在這里就不多說了！

二,、暑期留校社會(huì)實(shí)踐的心得和總結(jié)

在社會(huì)方面：從學(xué)校走到社會(huì),，來發(fā)現(xiàn)原來對(duì)以早已習(xí)慣,，過的早已麻木的學(xué)校生活原來是那么的值得珍惜和那么的舒服。學(xué)校里的你寧靜社會(huì)上的噪雜浮躁相比起來確實(shí)是天堂和地獄,，特別是從社會(huì)上拖著一個(gè)疲憊和滿身灰塵汗水的身體回到學(xué)校的那一刻體現(xiàn)的最為深刻,。其實(shí)在學(xué)校的平靜的集體里看不到外面的亂，最多就是小偷搗亂罷了,！在一個(gè)暑假里,，看似平靜的大街上十字路口看到的交通事故，“殘疾人”在大街上乞討,，被大人利用追著你滿街跑的小孩,，還有明目張膽的拿著色情光碟在大街上販賣的人，公車上的小偷,，還有白天是理發(fā)店,、美容店等，晚上怎么又變成了小姐在那里招客,。若不是親眼看到,，我還不相信社會(huì)搞這個(gè)東西的原來還真的不少，這么長的假期，多少都真真實(shí)實(shí)的看到了，過去的聽說變成了現(xiàn)實(shí),，這難免讓我們思考現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎樣的。這些都是大家都在有意識(shí)回避的問題,，但是說一下也應(yīng)該沒有違法。畢竟這是社會(huì)現(xiàn)象,，大學(xué)生要成長起來,，這也是認(rèn)識(shí)社會(huì)的一些材料吧。當(dāng)然了,，我們的社會(huì)這樣的現(xiàn)象是存在,，但是他畢竟是少數(shù)，而社會(huì)就是因?yàn)檫@些少數(shù)的.情況影響了大家的心情,，也正是符合：“一顆老鼠屎,，壞了一鍋湯”這句經(jīng)典的話。還有一個(gè)層面,，那就是我們的國民的認(rèn)識(shí)水平還不夠高,，看問題總是不能透過現(xiàn)象看本質(zhì),，以點(diǎn)帶面,，看到了著身邊的一些壞事，總是認(rèn)為世界都是壞的,，而只有少數(shù)看到了這畢竟是少數(shù),，社會(huì)這個(gè)整體是好的,，我們要讓社會(huì)變得完美起來，在現(xiàn)在的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的,。我很晚很晚才回學(xué)校的時(shí)候,，還有很多人在路邊的垃圾桶里撿垃圾，身邊還拉著一個(gè)小孩,，在路邊的一個(gè)小角落里,，還有收廢品的阿姨,，叔叔還在那路燈的照下整理這一天收到的廢品,。這和同一個(gè)城市里那些稍微有份工作的家庭里來說,，他們真的很幸苦了，跟不用和那些都是白領(lǐng)相比了,。還有那些擺地?cái)傔^日子的低收入人群來說,，在路上提心吊膽的為了吃口飯而在路邊經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋……因?yàn)槲也涣?xí)慣早起,，但是還是有時(shí)候早起的時(shí)候,，走在寂靜的校園了都讓我震撼,，很多的人已經(jīng)從凌晨忙到天亮了……這些城市里的低收入人群他們就這樣在社會(huì)上生活著,，一年有一年,。他們和那些同樣是低收入人群，而卻偷雞摸狗,、吃喝嫖賭,、賣身賣色、好吃懶做的人來說,，他們是多么的偉大和光榮,。并且他們之間根本沒有可比性。是??！在一個(gè)多元的社會(huì)里,，一些不符合大多數(shù)人的利益的事情和現(xiàn)象的出現(xiàn)，是最正常不過的,。這些只言片語也只是表達(dá)了我部分的認(rèn)識(shí),，但說這些我覺的夠了,。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇三

一、實(shí)踐目的：

為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,，減輕家里的負(fù)擔(dān),，參加這樣的實(shí)踐，又能夠鍛煉自己。

二,、實(shí)踐內(nèi)容：

這次社會(huì)實(shí)踐,，具體安排情況如下：

時(shí)間：

內(nèi)容：

地點(diǎn)：

經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)踐，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,，另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，也鍛煉了自己,，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,，世界的變化是飛速的,，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，武裝自己,，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好,。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真,，學(xué)校中那份輕松的氣氛,，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在,，但在工作單位，就不是那么簡單了,，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎，然而,，沒有人會(huì)告訴你,，你要做什么，你要怎么做,，只能憑自覺去做,，要做好，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力,。

在工作單位,，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí),，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡單,，而書上講的又是那么復(fù)雜,，有時(shí)，書上一兩句話帶過,，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,，這讓人很迷惑，不過,，書本上的知識(shí)是死的,，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,，必不可少的,，畢竟兩年后,，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子,，所以,，不能紙上談兵，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才,。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以,，一定要走出校門,，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員,。

第三、不要打開過多的新窗口,，每個(gè)鏈接都會(huì)打開不同的新窗口尤其讓人反感;

第四,、圖象的制作要兼顧大小和美觀，圖片和文字的混排,、圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧,。即使是個(gè)性十足的設(shè)計(jì)站點(diǎn),，浪費(fèi)太多的時(shí)間在頁面下載上也會(huì)令人生厭,。

至于后期的維護(hù)和網(wǎng)站的宣傳,那就要考慮到網(wǎng)站投入的費(fèi)用了!

更多優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦：

在校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇四

實(shí)踐的天，工地的人向我詳細(xì)地介紹了建筑工人應(yīng)該的必要知識(shí),。使我接觸了混凝土的制備與攪拌,。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān),。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)混凝土的施工比,。施工比是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)比數(shù)值,，并有95的強(qiáng)度率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量,，才能所拌制的混凝土設(shè)計(jì)和施工的要求。

混凝土的攪拌,，要均勻的混凝土,，對(duì)其原材料攪拌,，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機(jī)械攪拌,，要注意攪拌的控制,，送料機(jī)的控制。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使的工作能夠地,。

施工員要做的事，要調(diào)合好三個(gè)班主的工作,，一方停工的,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來,。先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的,。

實(shí)習(xí)了20天,，在進(jìn)度的控制應(yīng)了許多。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖,。到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料、新技術(shù),、新工藝,。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)踐時(shí)間:20xx年60月30至20xx年7月30日共30天

今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己,，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假,。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)在肯德基做服務(wù)生。

現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立。

這次實(shí)踐讓我知道,，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)習(xí)有助于了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國情，增長才干,、奉獻(xiàn)社會(huì),，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解,，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國特色社會(huì)主義道路,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，具有不可替代的重要作用,，對(duì)于培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

七月,，驕陽似火，我從學(xué)?；氐骄眠`的家鄉(xiāng)——紹興,。度過我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里,，我進(jìn)行了我進(jìn)入大學(xué)以來的第一次社會(huì)實(shí)習(xí),。

在好朋友的介紹下，我去了她工作的地方進(jìn)行了實(shí)習(xí),，這家公司的名字叫伊克保爾貿(mào)易公司,，是一家外貿(mào)公司,。公司位于浙江紹興縣柯橋笛揚(yáng)路227號(hào)。公司的總經(jīng)理是個(gè)老外,，他很和藹可親,，但他不太會(huì)中文，第一次朋友帶我去見他,，他就用流利的英語跟我交談,，我只是愣愣地看著他。他問我些問題,，我也只能盡力用我那不地道的英語回答他,。這下可考驗(yàn)了我在學(xué)校學(xué)的成果了。最后他同意我在公司里實(shí)習(xí)了,，這還多虧了我的朋友,。我的朋友是他的秘書，他讓我的朋友去安排我的工作,。因?yàn)槲以诠纠锊粫?huì)待多久,，所以我朋友讓我?guī)退拿Γ碚碣Y料,，打出貨的單子,。

見過老板之后，我的朋友就帶我去了工廠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，因?yàn)榇虺鰜淼某鲐浐脱b箱的'單子要和貨物一起裝進(jìn)集裝箱,，然后還要送到海關(guān)那里去審批，才能出口國外,。我跟著我的朋友去了工廠,，她一一介紹著，我邊走邊聽著,，工廠里的環(huán)境好,，很干凈。也許是做輕紡的原因吧,！因?yàn)榻B興的柯橋輕紡城是亞洲最大的輕紡制品的集散地,，這里有許多的輕紡出口企業(yè)。這里都是布匹,，沒有什么污水,，垃圾。走進(jìn)工廠里,，在我眼前的是機(jī)床,，工人們?cè)谥谱饕r衫，包裝,，裝箱等等,，看著他們忙碌的樣子,，我也想馬上投入工作中。

參觀完了工廠,，回到辦公室,，我的朋友就開始安排我的工作，她先讓我練習(xí)打各種出貨和裝箱的單子,，這些單子的內(nèi)容很多,，如貨物的名稱、數(shù)量,、貨號(hào)等等,。她說做這些單子要仔細(xì)，不能有一點(diǎn)錯(cuò)誤,，如果有錯(cuò)誤而沒有檢查出來,，到了海關(guān)那里就不能出關(guān)，如果海關(guān)也沒仔細(xì)看,，到了要出口的國家,，他們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，那這個(gè)后果就很嚴(yán)重了,。此時(shí)我想到了我所學(xué)的專業(yè),，學(xué)會(huì)計(jì)要遵守的原則——謹(jǐn)慎性原則，如果做錯(cuò)了帳,，會(huì)帶來法律責(zé)任,。于是我認(rèn)真地練習(xí)著，直到熟練的打出單子來,。正好這天下午有了一單生意,，就要用到出貨的單子，我就馬上打出來,，拿給老板去看,，老板看了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“good！”然后我把單子拿給我的朋友,，跟著她去工廠提貨,。讓他們裝車送往寧波港，我跟著她去海關(guān)送審批材料,。經(jīng)過這么一次實(shí)習(xí),，我也有了經(jīng)驗(yàn)，以后就可以自己弄這些事了,，也可以讓我朋友不那么忙了。從海關(guān)回來也已經(jīng)傍晚了我們把回執(zhí)拿給老板就下班回家了,，通過這么一天的實(shí)習(xí),，我長了不少知識(shí),。知道應(yīng)該怎么和海關(guān)打交道，做一切事情都要仔細(xì),，謹(jǐn)慎,。

接下來的一段時(shí)間里我就和我的朋友一起工作，因?yàn)槭桥笥?，很熟悉,，所以干起活來也得心?yīng)手，心照不宣,。有生意來時(shí),，打好出貨和裝箱的單子，去工廠提貨,，去海關(guān)審批;沒生意的時(shí)候就在辦公室里整理資料,，看看商務(wù)外語的書，因?yàn)樵谕赓Q(mào)公司工作,，會(huì)英語是必須的,，而且做那些單子都必須用英漢兩種語言。這也算是邊工作邊學(xué)習(xí)了,，也許以后工作了還用的著呢,。最后一天，我拿著鑒定表去找老板,，讓他對(duì)我這半個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),，他說：“youdotheworkverywell!youwellworkinmycompany,whenyougraduate.”我覺得我自己沒有做什么，可這個(gè)老外老板給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià),。

短短的半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我收獲頗豐，不但訓(xùn)練了我的口語,，而且還懂得了一些做人的道理,，知道了父母工作的辛苦，為供我讀書,，在太陽低下流血流汗,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，找份好的工作,，讓父母過上好的生活,。通過這次社會(huì)實(shí)習(xí)，增長了我的才干,，鍛煉了我的毅力,，培養(yǎng)了我的品格。使我增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我要爭(zhēng)做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇七

從x月x日，小朋友開始了為期兩個(gè)月的暑假,，但是很多家長因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，即便有時(shí)間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步,。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。

雖然應(yīng)著我叔的緣故,，很容易我就取得了支教的資格,。但是，在準(zhǔn)備從教的前幾天,，我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于，我很想去教學(xué),，因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐能力,；但又很害怕，因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作,。也就有此緣故,，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)作為此次從教的實(shí)踐內(nèi)容,。

上班第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等,。有的孩子大大方方，很配合,；而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。送走了家長后，一進(jìn)教室,，我就頭大了：班里的孩子,，打鬧聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,。哎！我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。就這樣,，一段未知的經(jīng)歷開始了。

剛開始,，由于沒有經(jīng)驗(yàn),，不知道如何教才好，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽懂,？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問,，但是似乎沒人這么配合,。我只好盡量的放慢速度，放慢速度,。同時(shí),，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂意的幫助了我,。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：數(shù)學(xué)之道,，在精在勤,，而不在于多。于是,，我每天都準(zhǔn)備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè),。這都是以前所沒有的，并且效果不錯(cuò),。其次,，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可,。教學(xué)方面,，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力,、鍛煉他們的思維能力,。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過程緊隨其后,，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果,。并且要做適量的練習(xí)，小學(xué)生才能真正地理解,。為了豐富學(xué)生的課余生活,，我還開設(shè)了藝術(shù)課，教小朋友繪畫,、書法,、唱歌、舞蹈等等,。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力,，我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講、展示個(gè)人才藝,，既鍛煉了小朋友的膽量,，又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃绻麑医滩桓牡?，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正,。經(jīng)過了一周的鍛煉,，基本能夠步入正軌了。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的,。這段時(shí)間過得可真累，回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,，晚上九點(diǎn)多就去睡覺,，因?yàn)樵绯科唿c(diǎn)就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng),，既然選擇了就要堅(jiān)持下來,。

經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,，如：

我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情不豐富,，不夠感染小朋友,。

評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對(duì)性,。

由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解，因而沒有很好地做到因材施教,。

對(duì)于意外和突發(fā)行為,，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。

同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,，如： 1,、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。

虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo),。

組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度。

在教學(xué)活動(dòng)過程中做到以學(xué)生的興趣為主,，在準(zhǔn)備教案,，以此為出發(fā)點(diǎn)。 接下來的時(shí)間,，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地我也進(jìn)步了不少,，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好,。在放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了。家長們高興,，我聽了,，更有成就感。

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對(duì)教師的工作也有所體會(huì),。第一，從事教學(xué)工作需要 鉆心 ：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤,；除了在 教什么 上下功夫，我在 怎樣教 也絲毫不敢馬虎,。第二,，從事教學(xué)工作要 耐心 ：面對(duì)不同的小孩子,，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā) 想當(dāng)然之 ,。對(duì)他們所提出的問題要 耐心 地講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌 簡單粗暴 ，對(duì)于不同的小孩子不能一刀切,。 第三,，從事教學(xué)工作需要與人 交心 ：在教學(xué)中不能夠 閉門造車 ，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的背景。我注意了與家長的交流,，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時(shí),，我還向多位老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。 實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流。 要有熱情和耐心,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地 主動(dòng)請(qǐng)纓 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。

在這短暫的兩周時(shí)間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇八

xx環(huán)藝（x）班

閆瑾

xx

xx

xx年x月29日—x月8日

xx年年1月27日,，學(xué)校正式放假,。

經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī),。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助,。然而,，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,，從而度過一個(gè)有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn),；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限）,，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境,。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

29日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,，開始了我人生中的第一次求職。

“成功了,！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來,，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊）,，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長大了,。”是呀,，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你,，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的,。”想到這里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì),。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看,，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限,，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛，看的怎么樣了,？看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍,。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了,。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),，看書同樣如此，決不能走馬觀花,，要對(duì)自己負(fù)責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的,。可這次的清潔工作,，讓我改變了對(duì)清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了,，準(zhǔn)備出去看書了,，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔,！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵,，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢,。看到“任務(wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng),，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了,。說句實(shí)話,，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好廁所里沒有什么異味,，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí),，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,，但我自己卻有了收獲,，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇九

在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，要想在將來能獲得一份好的工作,，不僅需要有較高的文憑,，扎實(shí)的理論知識(shí)，現(xiàn)在各行各業(yè)更加重視的是你是否有工作經(jīng)驗(yàn),。為了給將來能獲得一份好的工作作鋪墊,，并且從中獲得一些大學(xué)中不能獲得的知識(shí)，我在寒假期間來到了一家公司做兼職,，雖然我的工作很簡單,，但我確能從中獲得很多知識(shí)，拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,。

從這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我也認(rèn)識(shí)到了,，在工作中我們會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然與大學(xué)中的就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在社會(huì)實(shí)踐中,，我的工作是幫忙接電話，復(fù)印資料,，整理文件,，接待客戶，工作范圍很大,，有時(shí)還要做一些工作以外的事情,，比如幫忙清潔，到車間幫忙包裝等等,。開始時(shí)我有些抱怨,，因?yàn)檫@些不屬于我工作的范圍。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都需要做一些份外的事情之后,，我才漸漸接受這一點(diǎn),。雖然我的工作像是打雜的，但從另外一個(gè)方面看,，這樣我能學(xué)到更多的知識(shí),，也能認(rèn)識(shí)更多的人，漸漸地學(xué)會(huì)與不同的人進(jìn)行交流,，學(xué)會(huì)處理與不同類型的人的關(guān)系,，搞好自身的人際關(guān)系。

從工作中,，我學(xué)到的是課本中從未提到的很多事情,。在開始上班那天，我要認(rèn)識(shí)公司很多產(chǎn)品,，認(rèn)識(shí)它們的型號(hào),，材質(zhì)，加工類型,，能夠分辨它們,，知道他們有什么區(qū)別，因?yàn)槲抑皇亲黾媛?，所以公司?duì)我要求不高,，只是知道些皮毛，以便我在工作中能辨別,，能在接電話時(shí)懂得記錄產(chǎn)品,，知道該記下的東西。在認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品時(shí),，需要有較強(qiáng)的記憶力,，很好的辨別能力,，不然你就不能很好的認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品。不容置疑,，通過這次的訓(xùn)練,，我掌握了認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的能力。在這次兼職中,，我只接觸過兩個(gè)客戶,，但從中我也學(xué)到不少，我懂得該如何與客戶打交道,，如何獲得客戶的認(rèn)可,，怎樣和客戶交流才能更好的談成生意。在工作中效率是最重要的,，這也我在這次實(shí)踐活動(dòng)中獲得的認(rèn)識(shí),。不管你做什么事情，上司要的不僅是成果,，他更想看到的是你的效率,。還有要認(rèn)真地做好上司吩咐的事情，不要和上司講條件,，上司最討厭員工跟他提條件,。而在給上司提建議時(shí)，要看時(shí)機(jī),，無論何時(shí)都要有禮貌,，面帶笑容。努力地把每件事情做到最好,，這些上司都會(huì)看在眼里的,，要處理好和上司的關(guān)系，這一點(diǎn)真的很重要,。

在工作中,，什么事情都要靠自己，不像在學(xué)校一樣,，有同學(xué)或老師的幫助和指點(diǎn),。在工作中什么的都要靠自己，自己想,，自己做,，就算你一頭霧水，也很少有人在旁邊給你指點(diǎn),，工作中的人們都是自顧自的,。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種情況，在做任何事情,，說任何一句話之前,，都要想好后果，如果你一旦做錯(cuò)或說錯(cuò),，就該由你自己承擔(dān)后果,，沒有人可以幫助你的。企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。因此,，萬事我們都要做到謹(jǐn)慎小心,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里,，是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！不可否認(rèn)，我在這里工作的十幾天,，確實(shí)學(xué)到很多很實(shí)用的東西,，這些是我在學(xué)校不能學(xué)到的，也提高了我適應(yīng)社會(huì)的能力,。

總之,，獲益匪淺是最好不過形容我這次實(shí)踐活動(dòng)的,。很多東西看起來很容易，實(shí)踐起來相當(dāng)難,，有些事情看起來做不了,，但是一旦經(jīng)過實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過如此,。當(dāng)今是就業(yè)相當(dāng)激烈的時(shí)代,，要想擁有一份好的工作，是不易的,。因此我們要從現(xiàn)在開始好好鍛煉自身的實(shí)踐能力,，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力，多參加像這次兼職的實(shí)踐活動(dòng),，從中我們會(huì)獲得很多意想不到的收獲,。從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),，并且把它運(yùn)用于實(shí)際生活中,，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我們將來能獲得更好的職業(yè)打下基礎(chǔ),！

[大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四篇]

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇十

可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺得這里的教育投資不是很好,。因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中,，四所小學(xué),，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到,，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好,，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長的,。不過在英語這方面還是有些欠缺,。而中學(xué)生就普遍的英語弱，拼音弱,。他們總是會(huì)讀錯(cuò) d 跟 t b 跟 p g 跟 k zh 跟 ch 等,。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(shí)(小學(xué)時(shí))那里的師資力量有關(guān)吧,。

實(shí)踐

心得體會(huì)

一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短,，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易,。它讓我學(xué)到了：第一,，從事教學(xué)工作需要 專(鉆)心 ：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投 入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下,，但我還是絲毫不敢馬虎,，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng),。 第二,，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對(duì)一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生,，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā) 想當(dāng)然之 ,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要 耐心 的講解,，不能一帶而過。一遍不行就兩遍,， 兩遍不行三遍,， 同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法,。當(dāng)然,，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶,，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,，感受到了愛,。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持,、執(zhí)著,，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),，我接觸到了各種各樣的人和事,。報(bào)班學(xué)英語的朋友年齡跨度很大，小至七八歲,，大至十七八歲,，跟他們交流，上課,，有快樂,，有尷尬，有無語,，更多的是不知所措,。對(duì)于接觸課堂不多的我,，最初的備課比較困難，面對(duì)鬧哄哄的小學(xué)生更是無計(jì)可施,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，十分枯燥,，這次的實(shí)習(xí)讓我明白,，學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際，比如中小學(xué)生心理學(xué)的理論知識(shí)雖然枯燥,，但對(duì)于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,，只有正確把握好學(xué)生的心理，才能更好的教學(xué),。這些知識(shí)在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的,。一個(gè)月，不敢說我把握了多少,，但是,，卻是進(jìn)步了不少，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)可以試著去備好課，可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,，講故事的技巧也提高了,。 在學(xué)校，自認(rèn)為自己對(duì)于人際交往已經(jīng)很在行了,，卻忽略了社會(huì)上接觸的人是各種各樣的,，人際關(guān)系十分的復(fù)雜。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的,，以前沒有上過課,，使我與學(xué)生家長談話不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，或者沒話題,。因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因,，自己更是缺乏自信,，為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，與家長的交流需要慢慢接觸,，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。除了與學(xué)生家長的交流,，還有自己的上司，辦公室的老師,，都要注意其中交往的技巧,。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間?，F(xiàn)在我明白了,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似很多，出來工作就不夠用了,，而且沒有時(shí)間再去翻開以前的書本了,，所以在大學(xué)，是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。假期實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，在實(shí)踐中也能及時(shí)的了解到自身的不足,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才不會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰,。

首先，教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止,，會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己,，從而得到全面教育,。

其次，教學(xué)教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習(xí)中學(xué)生,，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范,，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作,，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),。

再次，在教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對(duì)太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口 這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

最后,，青少年都有向往美好未來的愿望,，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中,，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種

規(guī)章制度

通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高,。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教,、因人施教,，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生都能夠在 樂 中練,，在練習(xí) 樂 ，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上,、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng),，人人健康發(fā)展,。

暑期的實(shí)踐讓我明白賺錢不容易，當(dāng)然,，這個(gè)暑假讓我最大徹大悟的是,，人，一定要有自己擅長的技術(shù),，一技之長,，在社會(huì)中有很大的用處，作為老師,，亦是如此,。這次的實(shí)習(xí)，讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí),，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

共

2

2

1

2

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇十一

鹽城市雙馨書畫院

xx年7月16日――xx年8月18日

1,、完善暑期生活，充實(shí)豐富假期生活

2,、提高自我認(rèn)識(shí),，將理論用于實(shí)踐

3、獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)

4,、學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，為今后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備

雖然這次的實(shí)踐內(nèi)容并不是專業(yè)對(duì)口的項(xiàng)目,，但是從整個(gè)過程來看我獲益匪淺,。我相信只要能學(xué)到任何一樣對(duì)自身有利的技能，那么這次的社會(huì)實(shí)踐就是有意義有成果的,。

1,、資料的整理

把所有的教學(xué)材料按課程整理齊全，把學(xué)生的作業(yè)按上課的時(shí)間歸好類,。

2 ,、輔助初學(xué)者

因?yàn)橹伴L時(shí)間的學(xué)習(xí)過國畫，所以擔(dān)任了輔助初學(xué)者的任務(wù),，教國畫初學(xué)者一些簡單的臨摹描寫,。

1 、對(duì)中國畫有了更深的認(rèn)識(shí),，提高了自己的繪畫水平

2,、體會(huì)到做教師的不易，堅(jiān)定了自我努力的奮斗目標(biāo)

通過在書畫院這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)中國的書法和繪畫藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)了解,，作為一名外語專業(yè)的學(xué)生可以作為一個(gè)很好的橋梁將我們國家的獨(dú)特藝術(shù)介紹給外國友人。同時(shí),，我也深刻體會(huì)到做一名老師的辛苦,，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，也讓我學(xué)會(huì)耐心,，關(guān)心,，愛心。

1,、機(jī)會(huì)獲取的不易

作為一名大二的英語專業(yè)的學(xué)生,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下尋找到一份與專業(yè)相符的暑期時(shí)間工作十分不容易，一般單位不接受暑期工,。所以,，在短時(shí)期內(nèi)不能對(duì)工作單位,，工作性質(zhì)提太多要求。我認(rèn)為只要是自身可以完成必能從中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的就是一次好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。畢竟我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多,，應(yīng)該認(rèn)真把握每一次，不要挑三揀四,。

2,、專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度

作為一個(gè)助教也要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和良好的工作態(tài)度。初學(xué)繪畫書法的小朋友是抱著極大地興趣放棄暑期娛樂來學(xué)習(xí)的`,，所以對(duì)他們負(fù)責(zé)是最基本的要求,。必須掌握并熟練運(yùn)用繪畫技巧，對(duì)待小朋友要和藹可親,。

3,、良好的交往能力

作為一名助教需要具備良好的人際交往能力。在面對(duì)同學(xué)們的提問和不解要能細(xì)心講解,，保持班級(jí)紀(jì)律的穩(wěn)定,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。在與同事前輩的相處之中,，虛心學(xué)習(xí)求教,，對(duì)人真誠友好，善于溝通增進(jìn)彼此之間的友好關(guān)系,。

4,、 對(duì)自身的新了解

在實(shí)習(xí)的一段時(shí)間內(nèi),，我體驗(yàn)了很多,，也學(xué)習(xí)了很多,。這個(gè)的過程讓我對(duì)自身有了更新的了解,。作為一名老師不僅是要有專業(yè)的知識(shí)還要有極強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,，在教學(xué)的過程中不是單方面的授課,，而是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性達(dá)到雙方互動(dòng)的效果,。而為此需要付出很多,，這就體現(xiàn)了一個(gè)人的多種能力,，所以冰凍三尺非一日之寒，想要做好要一步步學(xué)習(xí),，現(xiàn)有堅(jiān)實(shí)的理論基石才能靈活的付諸于時(shí)間,。

同時(shí)，要保持自信的心態(tài),，雖然我自己還是學(xué)生,，但在工作中作為助教，就要克服膽怯,，對(duì)自己有足夠的信心,，相信自己可以,。雖然自己的專業(yè)知識(shí)不是很全面，但是絕對(duì)能勝任現(xiàn)有的工作,，只有在工作中相信自己最棒最好才能對(duì)學(xué)生交流自如從容應(yīng)對(duì),，也給學(xué)生以信心。

后記：

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是即將大三的學(xué)生,，在匆匆的大學(xué)生活中,，我們應(yīng)該抓緊每一次機(jī) 會(huì)，把握每一次社會(huì)實(shí)踐提供提升自己,。我們都知道大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)的過渡階段,，但如何實(shí)現(xiàn)還是靠個(gè)人，學(xué)校為我們提供了社會(huì)實(shí)踐這個(gè)機(jī)會(huì)就應(yīng)該牢牢把握?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,，不是每一個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作，如何從茫茫人海中脫穎而出,，除了專業(yè)成績之后外,，還有能力的體驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是我們走出課堂,，讓我們到社會(huì)這個(gè)大課堂里去歷練,。每一次的歷練都有新的體會(huì)新的感受。我慶幸我還是一名在校生,，我還有不斷學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，只有把真本領(lǐng)學(xué)好才能在社會(huì)里有發(fā)展的地方。親觸社會(huì),，才了解社會(huì)的不易,；親觸社會(huì)，才能將理論用于實(shí)踐,；親觸社會(huì),，才能使自己真正有用于社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)踐之間的不足,，充分實(shí)現(xiàn)了其自身的意義,。一分耕耘，一分收獲,，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我在思想上得到了更多的啟發(fā)與思考,，在我的經(jīng)歷中多了一份生活的體驗(yàn)。我相信這無論是在今后的學(xué)習(xí)或工作中,，都是一筆巨大的財(cái)富,。

大學(xué)生老師實(shí)踐報(bào)告篇十二

大學(xué)生暑假的時(shí)候出去做老師，那么這份社會(huì)實(shí)踐要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生暑假做老師

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

從7月1日,，小朋友開始了為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，即便有時(shí)間,，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步,。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式,。

雖然應(yīng)著我叔的緣故，很容易我就取得了支教的資格,。但是,，在準(zhǔn)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于,，我很想去教學(xué)，因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐能力;但又很害怕,，因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作,。也就有此緣故，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這,，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)作為此次從教的實(shí)踐內(nèi)容,。

上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。送走了家長后，一進(jìn)教室,，我就頭大了：班里的孩子,，打鬧聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。就這樣,，一段未知的經(jīng)歷開始了,。

剛開始，由于沒有經(jīng)驗(yàn),，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問,，但是似乎沒人這么配合,。我只好盡量的放慢速度，放慢速度,。同時(shí),，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂意的幫助了我,。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：數(shù)學(xué)之道,，在精在勤,，而不在于多。于是,，我每天都準(zhǔn)備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè),。這都是以前所沒有的，并且效果不錯(cuò),。其次,，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可,。教學(xué)方面,，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力,、鍛煉他們的思維能力,。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過程緊隨其后,，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),，小學(xué)生才能真正地理解,。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還開設(shè)了藝術(shù)課,，教小朋友繪畫,、書法、唱歌,、舞蹈等等,。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力,，我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講、展示個(gè)人才藝,，既鍛煉了小朋友的膽量,，又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃绻麑医滩桓牡?，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正,。經(jīng)過了一周的鍛煉,，基本能夠步入正軌了。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的,。這段時(shí)間過得可真累，回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,，晚上九點(diǎn)多就去睡覺,，因?yàn)樵绯科唿c(diǎn)就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng),，既然選擇了就要堅(jiān)持下來,。

經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,，如：

我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情不豐富,，不夠感染小朋友,。

評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對(duì)性。

由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,，因而沒有很好地做到因材施教,。

對(duì)于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理,。

同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,，如： 1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。

虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。

組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚,，聲音和語速適度。

在教學(xué)活動(dòng)過程中做到以學(xué)生的興趣為主,，在準(zhǔn)備

教案

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對(duì)教師的工作也有所體會(huì),。第一，從事教學(xué)工作需要 鉆心 ：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在 教什么 上下功夫,，我在 怎樣教 也絲毫不敢馬虎。第二,，從事教學(xué)工作要 耐心 ：面對(duì)不同的小孩子,，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā) 想當(dāng)然之 ,。對(duì)他們所提出的問題要 耐心 地講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌 簡單粗暴 ，對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。 第三,，從事教學(xué)工作需要與人 交心 ：在教學(xué)中不能夠 閉門造車 ,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的背景,。我注意了與家長的交流，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時(shí)，我還向多位老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。 實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流,。 要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地 主動(dòng)請(qǐng)纓 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

在這短暫的兩周時(shí)間里,，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長的過程，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展,。

實(shí)踐內(nèi)容：

通過去羅甸縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況,，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情,。

實(shí)踐主要步驟：

月1日 7月15日：主要大力宣傳 步步高 這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名,。

月16日 7月17日：入學(xué)考試。

月18日 8月16日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天),。

宣傳之旅：

經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期2個(gè)月的選拔,，貴州師范大學(xué)步步高暑期輔導(dǎo)中心都勻市羅甸縣教學(xué)點(diǎn)的老師由11個(gè)來自貴陽市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期15天的招生期里,，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著,。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于羅甸縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容,。這15天我們?cè)庥鲞^路人的白眼,、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵(lì)與支持,。但是,，我們都沒有灰心。就算海報(bào),、喇叭,、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受,，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴...... 那是我們不僅要忍受身體的疲憊,，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題,。

開心的教學(xué)期：

在我還是小學(xué)生時(shí),，我就一直想成為一名像我的語文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣,、生動(dòng),。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界,。所以,，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。

這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了!在20xx年的7月18號(hào),，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師!其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦,，一下子面對(duì)340個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張,，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴,。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼,，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄,，冠以自己是 老師 這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了,。

在后面的教學(xué)中,，200多個(gè)孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真,，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生,。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜,。有時(shí)他 (她)會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說： 老師,，你辛苦了，我給你按按摩,。 記憶最深的是我所帶的二年級(jí)班的小孩(我教的是小學(xué)二年級(jí)語文,，三年級(jí)英語。六年級(jí)英語),。其中有一個(gè)叫郭俊的小男孩,，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架;有時(shí)鬧得不可開交,，會(huì)催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交,。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事,，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完,，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫李億杰,，上課第一天我叫他讀課文,，他打死都不讀,。后來，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文,，最后每次朗讀他都要開口了,，只是語速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語,，所以我覺得很開心!

共

2

1

1

2