計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇一

本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項工作：

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開齊,、上足、教好”,。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充足課時。

2,、做好期中期末考查的安排

3,、規(guī)范學(xué)籍管理

4、做好xx年秋的書薄征訂工作

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,，主要有三塊：

1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動

2、市調(diào)研活動

3,、鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評比活動

4、結(jié)對教師課堂展示活動

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點,，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項工作做到整體安排,、全局部署,，有計劃，查落實,，找問題,，抓質(zhì)量，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進(jìn)教研組,。

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學(xué)

2,、負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案,，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程,，規(guī)范實驗教師的行為,，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作,。學(xué)校加強(qiáng)課題實施的過程性管理,，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告,。

3,、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師,，重點培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,，搭建舞臺，促進(jìn)成長,。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請專家,，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭一學(xué)期出成績。

4,、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底,。

5,、教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法,，活動有記錄,，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動順利進(jìn)行,。

6、青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺,、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu),、評先進(jìn)的一個重要指標(biāo),。

7、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。

第一要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師,，加大隨堂聽課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

第二要落實“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動）,。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度,，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,。

2,、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動,。

3,、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

1,、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上

2,、每學(xué)期聽課16節(jié)以上

6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳

7,、開展專題講座,，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文,、案例,、課題、敘事研究

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇二

培育和踐行社會主義核心價值觀,，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃硎軐W(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領(lǐng),，教學(xué)示范”的宗旨,，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。

二,、工作目標(biāo)

1、部門管理上：

加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠團(tuán)結(jié),，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,。

2、課堂教學(xué)上：

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)各項教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善,；跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序,、有效開展,；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo),，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路。

3,、課組建設(shè)上：

加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組活動,，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度，切實提高教研,、備課活動效果,，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，扶持薄弱學(xué)科,，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用,。

4,、畢業(yè)班教學(xué)上：

關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全力配合初三年級教學(xué)需要,，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋,。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。

5,、部門協(xié)調(diào)上：

積極配合學(xué)校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作,。將“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”,。

6,、聯(lián)合辦學(xué)上：

繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,，認(rèn)真落實教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

三,、工作重點

1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化,、規(guī)范化、制度化建設(shè),；加強(qiáng)部門聯(lián)系年級工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化，加強(qiáng)督導(dǎo),。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開展研討，形成可行性理論,，推動課改進(jìn)程,。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，探討摸索特色教改之路,，加大評教評學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實常規(guī)管理,，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長,。

4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生文化生活,。

5.繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績,。

7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽。

四,、工作舉措

1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問題有預(yù)見,，工作早安排,，及時糾錯,，確保萬無一失。

2.積極與電教,、科研等部門合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化。

3.重視教師專業(yè)成長,，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省、市,、校三級名師,、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽課,、積極開展組內(nèi)公開課,、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動,。加大對外學(xué)習(xí)交流,，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能,、教育教學(xué)實踐能力等方面有所突破和提高,。

4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),；加強(qiáng)體,、藝課程的開發(fā)與建設(shè)，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué),；每月至少開展一次校級教研活動,，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學(xué)科品牌,。

5.加強(qiáng)聽課指導(dǎo)與意見交流,，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課,；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，以評促改，以改促教,。

6.加強(qiáng)實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實驗教學(xué)管理品位,。

7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實驗學(xué)校的教學(xué)交流,，共謀發(fā)展。

8.加強(qiáng)與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過初三研討課,、公開課等形式，夯實基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖,。

9.強(qiáng)化學(xué)分評價機(jī)制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力,，實現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展,。

10.做好期中考試和期末考試工作,，注重考后成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練,，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，促進(jìn)課堂知識向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變,。

11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周,、漢字書寫大賽,、文學(xué)社，編輯好第十一期《三葉草》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活。

12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績,，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學(xué)形象,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇三

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點,，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上顯出特色,。

2、以落實校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體,，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題,。

3,、推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

6,、重視研究,，促進(jìn)教科研能力的提高。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點,，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語文低年級側(cè)重拼音,、識字、說話,、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

7,、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。

9,、努力完成上級下達(dá)的各項工作。

三,、工作措施

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中,，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,，或集體備課，或教學(xué)案例的研究,，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。

2,、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校,。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動,，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此,，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思,。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作,，按時參加活動，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作,，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，(科目自選),，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報,。(3月18日，米寅小學(xué),，楊秀美撰寫;4月1日,，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫;4月15日,，苗二河小學(xué),，石仕萍撰寫)。

7,、4月上旬,，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

8,、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。

8,、抓好科學(xué)實驗，做好實驗資料的收集和整理,，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備,。

9、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計,。繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實研討典型課例,。本期中要求語,、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇四

按照蛟河市教育局校外辦,、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點,。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線，堅持以學(xué)校德育工作為首,，結(jié)合本校實際,，從嚴(yán)從難，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn)，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題,，努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍。切實增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面,、可持續(xù)發(fā)展。為此特做以下政教工作計劃：

1,、開展教師形象建設(shè)年主題教育實踐活動

原則：堅持學(xué)習(xí)教育為主,，使廣大教師提高認(rèn)識，明確職責(zé),，自覺遵守教師的職業(yè)道德,。

重點：查找教師隊伍中有償家教、體罰學(xué)生,、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響教師形象的問題,。

活動：根據(jù)蛟河市教育局安排，開展“12345”系列教育實踐活動,，即開展一項評選：師德標(biāo)兵評選;進(jìn)行兩項學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德禁令》;寫好三份材料：通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識深刻的師德心得,、一篇實事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書;實施“四生”幫扶工程：資助貧困生、幫助學(xué)困生,、關(guān)愛留守生,、轉(zhuǎn)化問題生;開展五項活動：組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日,、召開家長會,、組織教師集中家訪,、召開師德標(biāo)兵事跡報告會。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn)與管理,，全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

(1)為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢,，促進(jìn)中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展,，使之進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊伍的實際情況,，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平，建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊伍,，20_年重點做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,。組織參加上級的培訓(xùn)工作。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇五

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據(jù)職教會議精神,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本,，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：

一,、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作

1,、努力推進(jìn)課程改革工作,，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際,，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案,，提高課程改革的效果,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實際情況,，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課,，檢查備課,，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽,，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略,，使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效,；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進(jìn)一步實行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實,，努力推進(jìn)新教師的快速成長,。

二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此,，圍繞以學(xué)生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),，根據(jù)本校實際,，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5.

2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起，在幼師,、導(dǎo)游,、計算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式,，努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果,。

3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

三、積極備戰(zhàn),，努力在各項技能大賽中取得好成績

技能大賽是省,、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè),，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點工作：

1,、精心挑選參賽選手，把動手能力強(qiáng),，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊,，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽,。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師,，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行,，落實各階段訓(xùn)練要點，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略,。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時提供服務(wù)。

4,、為競賽提供充足的經(jīng)費保障,。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置,，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎勵外,，學(xué)校另給一定的獎勵,。

四,、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項考證活動

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀,、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法,、籃球,、乒乓球、打字,、動畫制作,、點炒、英語口語等多種興趣小組活動,。各小組要有計劃,、有組織、有內(nèi)容,、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。

另外,，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機(jī)專業(yè),、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機(jī)等級考試、會計證考試和導(dǎo)游證考試,，確保學(xué)生的,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇六

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實縣教育局有關(guān)精神,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，全面實施素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人,，與時俱進(jìn),，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常工作地管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性管理，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使教研活動開展豐富有效,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，注重培養(yǎng)青年教師,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

6、全面與特長兼顧,，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧,、持續(xù)發(fā)展,。

(一)明確要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊課程、開足課時,，各校不得隨意增減,。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計劃，明確教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科規(guī)律和特點,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要超前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教學(xué)目標(biāo)要明確,，重點、難點要合理清晰,，教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計要齊全，要有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡工整、清晰,。及時撰寫教后反思,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，有話則長,，無話則短,。內(nèi)容包括教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真把握學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，既要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改及時認(rèn)真全面，杜絕錯改,、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生，各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語,。另外，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢,、寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對性,。既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點關(guān)愛,、多一點激勵、多一點提問,、多一點交流,，幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,。

(5)教務(wù)處人員要加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，深入課堂認(rèn)真聽課，并做好記錄與評價，組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作,，做好質(zhì)量分析,。

(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課,、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

3,、做好家訪工作,。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校，班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與單親,、留守和后進(jìn)學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

4,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育和衛(wèi)生條例，堅持做好“兩操”,，確保學(xué)生在校體育活動時間,。定期開展健康知識宣傳活動，出好衛(wèi)生專題黑板報,，布置衛(wèi)生宣傳欄,。另外，要做好常見病,、多發(fā)病的宣傳防治工作,，防范于未然，保證學(xué)生的健康成長,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍,、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)，并做好摘錄,。按相關(guān)要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組工作要更上一個臺階,，做到教研活動的常規(guī)化,、專題化,、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,，活動過程要有重點,、有專題、有資料記載,。教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，每周聽本組成員的隨堂課,，督促本組成員認(rèn)真參加聽課,、評課等交流活動，并將每次活動資料收集完備,，及時整理,。

3、開展教學(xué)研討活動,。組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,，組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課,，指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課。通過開展“同課異構(gòu)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報課”等形式多樣的教研活動,，積極探索理想課堂教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂,，鍛造教師隊伍,，推進(jìn)名師工程，促進(jìn)教師快速成長,。學(xué)校校長,、副校長每期聽課不少于15節(jié)，分管教學(xué)的副校長,、教務(wù)(教研)主任不少于20節(jié),，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

4,、加強(qiáng)信息化建設(shè),。以校園網(wǎng)站為載體，促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),，同時提升我校的知名度,。

5、繼續(xù)堅持“以科研為先導(dǎo)”,，鞏固已有的科研成果,。本期要認(rèn)真做好省級課題地研究工作,，大力開展教育科研活動。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)

1,、專家引領(lǐng)。要加大走出去,、請進(jìn)來的力度,。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動,，讓更多的教師從中受益。

2,、高度重視骨干教師的培養(yǎng),。

對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選,、學(xué)術(shù)研討活動,，給骨干教師提供更多展示才華的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師,。

3,、著力培養(yǎng)青年教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的舞臺,，并建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作,。

(四)開展豐富多彩的教育活動,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施

1、組織學(xué)生開展“安全法制教育”活動,。

2,、各校組織開展好“大課間活動”。

3,、各校要組織學(xué)生開展“綜合實踐”,、各類知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的活動。

4,、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動,。

5、積極開展籃球,、兵乓球,、羽毛球,、跑步、拔河等活動,。

6,、認(rèn)真組織，積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動,。

二月份：

1,、開學(xué)、報名

2,、教師分工,，編排課表

3、制定各種計劃,，完善各種制度

4,、開學(xué)教學(xué)工作檢查

三月份：

1,、送教下鄉(xiāng)活動

2,、迎接縣常規(guī)檢查

3、校本教研活動

4,、教學(xué)常規(guī)月查

四月份：

1,、家長學(xué)校活動

2,、安全法制教育講座

3,、縣局常規(guī)檢查

4、期中質(zhì)量測試及分析

五月份：

1,、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動

2,、省課題研究活動

3、舉行畢業(yè)班模擬考試

4,、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動籌備工作

5,、教學(xué)常規(guī)月查

六月份：

1、“六一”慶?；顒蛹八囆g(shù)節(jié)活動

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測

4,、校本研修活動

5,、全縣統(tǒng)一檢測工作

七月份：

1、各類資料整理歸檔

2,、教師綜合考核

3,、教師培訓(xùn)工作

4、學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想:

堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實踐、藝術(shù),、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中創(chuàng)佳績,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5,、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平,；繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

（一）抓實校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)

1,、圍繞新課程改革,教師自學(xué)、討論,、心得體會,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,同時加強(qiáng)聽課,、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

（二）強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量,。

語文、數(shù)學(xué),、英語教研活動實施有效的管理,教研活動要定點,、定時定內(nèi)容,重點進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動,創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍,。

2,、以教研活動為龍頭,開展教學(xué)研究,。

以中青年教師為骨干隊伍,結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課,、上課,、聽課、評課一系列的活動,切實提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會,搭建舞臺,促使其早日成長,、成熟、成材,。

3,、開辟渠道,積極實施綜合實踐活動。

“綜合實踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實踐活動,。讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效,。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。

3,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo),、有重點、有分析,、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇八

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,，結(jié)合我校實際,，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次,，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步,。

二、工作目標(biāo)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊課程；嚴(yán)格招生,；規(guī)范學(xué)籍管理,，落實一人一籍。

2,、夯實教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格、規(guī)范,、創(chuàng)新備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),，完善校級語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭取各科及格率,、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升。

4,、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材,，交流課改的得失與學(xué),、測、評結(jié)果,，集思廣益,，優(yōu)勢互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系,。

6、建立我校自己的教學(xué)資源庫,，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,，為教師教學(xué)提供幫助，包括：公開課教案,、課件,、教學(xué)案例、錯題檔案,、試題庫等,。

7、抓好校學(xué)科教研組,，開展各校本教研工作,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,，開展多種形式的的課例研究,，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間,，也給老師舞臺,。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并積極撰寫教育教學(xué)心得,。