報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇一

大二開設(shè)了審計學(xué)課程，有了前面審計學(xué)理論知識積累之后,，本學(xué)期開設(shè)了審計實(shí)驗(yàn)課,，理論與實(shí)踐結(jié)合。讓我能更好掌握審計學(xué)這門課,。本篇結(jié)課心得將通過學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲來總結(jié)和鞏固本門課程學(xué)習(xí)所得。

通過審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的理論知識,；

2.進(jìn)行操作，提高實(shí)際工作能力,；

3.主動獲取知識,、應(yīng)用知識和解決問題，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1,、審計方法的運(yùn)用；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握審閱法,、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用,。

2,、內(nèi)部控制的測試與評價,；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測試,、評審,。

3、審計重要性,、審計風(fēng)險分析,；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計重要性,、審計風(fēng)險應(yīng)用,。

4、綜合案例分析,；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力,。

5,、審計報告；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計工作報告能力,。

實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃,、實(shí)施審計到審計完成,，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù),。

通過審計基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn),，掌握如何運(yùn)用審計的方法，通過實(shí)驗(yàn),，掌握審閱法,、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價,；掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用,；通過具體的綜合案例分析,，提高了對審計綜合案例的審查分析能力；通過這次實(shí)驗(yàn)課程訓(xùn)和對實(shí)驗(yàn)審計報告的填寫,、審查,，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我們對編寫審計工作報告的能力,。

通過實(shí)習(xí)過程中對審計的相關(guān)軟件的使用,，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程,，以及每個步驟需要的程序，以達(dá)到熟悉審計業(yè)務(wù)流程,，并能進(jìn)行簡單的審計問題的處理,。理論聯(lián)系實(shí)踐，對所學(xué)內(nèi)容融會貫通,，為日后的工作打下一些基礎(chǔ),。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會,，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。雖說時間不長，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大,、受益匪淺,，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的,。

在實(shí)訓(xùn)中,，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯,，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍,。在填制某幾張表時由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去,。其中，最大的問題還是我們第一次做審計,，經(jīng)驗(yàn)方面還不足,，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心,，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩,；很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

總之,，這次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到審計基本要求，基本流程,，基本規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的過渡過程；掌握了審計操作的基本技能,，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增加了我們對審計實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇二

本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日,，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗(yàn),，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運(yùn)用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作,。審計學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識,，還要有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力,。

通過實(shí)際操作審計軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本程序和具體方法,，加深對審計基本理論的理解,、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,，提高記賬,、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會實(shí)際工作的適應(yīng)期,。

主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”,、“審計工具”,、“審計調(diào)整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制,、主要會計報表比較,、報表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計計劃、現(xiàn)金盤點(diǎn)表的編制和調(diào)整分錄的填制,，并了解審計準(zhǔn)備,、審計實(shí)施和審計終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計預(yù)警”、“審計管理”等其他版塊,，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試,。

（一）教學(xué)練習(xí)階段

1、開機(jī)選擇操作系統(tǒng)2,，在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計之星”,，單擊“注冊新學(xué)員”，設(shè)置姓名,、學(xué)號,、班級、密碼等相關(guān)信息后,，返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁,。點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)審計工具欄上的“打開單位”（或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會計年度,，即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項(xiàng)審計工作,。

2、點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢”下的“會計記賬憑證”項(xiàng)目,，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證,，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證,，最次級可到記賬憑證為止,。

3、點(diǎn)擊“報表項(xiàng)目定制”項(xiàng)目,，即彈出“科目代碼對照表”,，表中科目有三種顏色(白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目,，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目),，左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動對應(yīng)”,，接著“檢查對應(yīng)”,，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應(yīng)，重新點(diǎn)擊“設(shè)置對應(yīng)”,，再雙擊需對應(yīng)的科目,，選擇正確的科目（如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費(fèi)用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”,，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”,，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動負(fù)債”），再“檢查設(shè)置”,，最終使所有的科目變?yōu)榘咨?，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是,，如果不經(jīng)此步,，會計報表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。

4,、點(diǎn)擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”,，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會計報表的具體內(nèi)容,，點(diǎn)擊“會計期”,，選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會計期（如10、11,、12期）,，然后點(diǎn)擊“系統(tǒng)生成報表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會計期切換”,，關(guān)閉當(dāng)前報表,，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表,，在彈出的對話框中選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)要比較的報表,，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比較”表格中查看到不同會計期財務(wù)報表的比較信息,。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會計期的報表,，系統(tǒng)生成報表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù),。

5、點(diǎn)擊“視圖”菜單,，選擇“審計向?qū)А边x項(xiàng),，其中共有審計準(zhǔn)備、審計實(shí)施和審計終結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容,。依次點(diǎn)擊它們,，就可以了解每一階段審計工作的具體內(nèi)容和步驟，為實(shí)施各項(xiàng)審計工作提供幫助和指導(dǎo)。

6,、審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出,，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開資產(chǎn)負(fù)債表,，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)excel”選項(xiàng),，即可將生成的圖表導(dǎo)入到excel進(jìn)行保存打印，同時也可點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)底稿”,，再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”,，在彈出的窗口中選擇“個人文檔”再新建文件夾或直接新建excel表并打開，在新產(chǎn)生的excel表中單擊工具欄上的“審計之星”,，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”,。

7、點(diǎn)擊界面最上邊的“審計預(yù)警”菜單,，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項(xiàng),，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對話框中，選擇其中某一項(xiàng)業(yè)務(wù)循環(huán),，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱,，點(diǎn)擊“打開”，這時出現(xiàn)名為“xx業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格,。根據(jù)審計程序的需要,，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即點(diǎn)擊“編輯”菜單,，進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作,。此外，在“審計預(yù)警”菜單下,，還有“內(nèi)部控制情況評價”“內(nèi)部控制預(yù)警報告”“審計預(yù)警（圖表）”等選項(xiàng),，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。

8,、點(diǎn)擊“審計工具”菜單,，選擇“個人所得稅計算”選項(xiàng)，在彈出的窗口中選擇一種稅率,，點(diǎn)擊確定后,，在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”，然后根據(jù)實(shí)際情況輸入收入金額,，點(diǎn)擊保存（取消）,，便可計算出應(yīng)交的個人所得稅。其他各項(xiàng)稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出,。

9,、點(diǎn)擊“審計調(diào)整”菜單,，選擇“生成審計報告”選項(xiàng)，在彈出的對話框中選擇生成無保留意見審計報告,、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計報告或保留意見審計報告,，確定后系統(tǒng)自動生成word文檔形式的審計報告。

（二）測試階段

1,、編寫審計工作方案：重新打開單位,，點(diǎn)擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格,，按要求填寫相關(guān)信息,，填寫固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險,，系統(tǒng)自動生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期,，審核人和審核日期不需填寫，最后保存,。

2,、編制現(xiàn)金盤點(diǎn)表：單擊“審計工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”選項(xiàng)，在彈出的對話框中選擇盤點(diǎn)日,，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”,，可將實(shí)際盤點(diǎn)結(jié)果輸入，完畢后保存,。同時將其通過上述相關(guān)操作導(dǎo)出到excel表中,。

3、編制調(diào)整分錄：點(diǎn)擊“審計工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”,，再點(diǎn)擊“添加憑證”,，輸入相關(guān)借方信息后，點(diǎn)擊“添加分錄”,，在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容,，如果借貸不平，系統(tǒng)將給與提示,，正確后保存并重新生成賬表,。

經(jīng)過此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了信息時代的到來,，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說,，不僅會計實(shí)現(xiàn)了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機(jī)來完成審計工作,，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序,，減少了工作量,，還提高了效率。

通過對審計之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查,，各種總分類賬,、明細(xì)分類賬的審查，會計報表的審查,；逐漸懂得了審計工作底稿的編制,；系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計劃的編制和評價；熟練運(yùn)用了審計工具和審計管理程序,。通過審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實(shí)驗(yàn)中,，將理論課所講的內(nèi)容與實(shí)際操作進(jìn)行對照,，弄清模擬實(shí)驗(yàn)資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和相互關(guān)系,，以及完整的.核算過程和操作方法,。通過操作，提高實(shí)際工作能力,，掌握了審計實(shí)務(wù)基本技能,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇三

一、審計準(zhǔn)備階段

1,、接收委托,，確定審計項(xiàng)目。

2,、組成審計小組

3,、了解和調(diào)查被審計單位。

4,、確定審計工作重點(diǎn),，制訂審計工作計劃方案。

5,、編制審計通知書,，被審計單位承諾書。

6,、下發(fā)審計通知書

二,、審計實(shí)施階段

1、對被審計單位提供的'有關(guān)會計資料(包括電子文檔),，實(shí)施財務(wù)審計程序,。

2、整理匯總審計實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及有關(guān)情況,。

3,、審計小組匯報審計過程中發(fā)現(xiàn)問題和有關(guān)情況,，確定需進(jìn)一步核實(shí)的問題。

4,、實(shí)施相關(guān)的追加審計程序,。

三、審計報告階段

1,、審計小組歸集審計工作底稿,、并編制審計報告初稿

2、審計小組按審核后的要求,，對審計報告進(jìn)行修改,。

3、審計小組匯報審計報告的征求意見稿,，并對審計報告的征求意見稿進(jìn)行定稿,。

4、將審計報告的征求意見稿征求被審計單位意見,。

5,、出具正式審計報告。

四,、審計報告的終結(jié)階段

審計小組將審計檔案歸檔,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇四

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1,、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識,、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識,，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計,、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢問,，函證,、重新計算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿,。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn),，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會,。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,，一個小組必須要有一個有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：計劃階段審計實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3,、采購與付款循環(huán)的審計;4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6,、貨幣資金的審計;7,、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊,，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段,，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告,。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動,，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2,、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3,、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5,、編制總體審計策略與具體審計計劃,。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表,、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表,、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表,、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行,、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇五

1、實(shí)訓(xùn)目的：

2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會計報表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新計算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>

3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn),，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作,；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計；

3,、采購與付款循環(huán)的審計,；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計,；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計；

6,、貨幣資金的審計,；

7、審計報考,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇六

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周的實(shí)訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,，通過這一周的審計學(xué)實(shí)訓(xùn),，我受益匪淺,，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一,、實(shí)訓(xùn)的意義,。

我們都清楚審計學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的,，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐,。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教,，以解決問題,。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),，也為以后的工作做了鋪墊,，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù),。

我們這次的審計任務(wù)有五個實(shí)驗(yàn),，通過這五個實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計方法的應(yīng)用,，內(nèi)部控制的測試與評價,，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等,。經(jīng)過一個星期的努力,，基本上完成了這五個實(shí)驗(yàn)。由于一個暑假沒有看審計了,，有些知識忘記了,，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù),。

三,、實(shí)訓(xùn)的心得體會。

1,、自主學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,，給我們講課,，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí),，遇到不懂的問題時,，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時,，只要找到老師,，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西,。

2、積極的態(tài)度,。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味,，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,，保持學(xué)習(xí)的熱情,，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,，把每一個實(shí)驗(yàn)做好,，把結(jié)果做到。

3,、團(tuán)隊精神,。在這次的審計實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊精神,，我們要學(xué)會與人溝通,，交流，因?yàn)橛袝r候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué),，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。在這次的審計實(shí)訓(xùn)周特別深有體會,，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識,，只是理論知識，我們只有通過實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

四,、存在的不足。

1,、基礎(chǔ)知識不夠牢固,。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計，

中級財務(wù)會計,，成本會計,，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里,，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的,，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是,，亡羊補(bǔ)牢,，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處,，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓(xùn),。

2,、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,，那就是粗心,。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤表,，我在編制的過程中,，有好幾個數(shù)字算錯了,，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教,，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了,。可見,，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求,。在以后的工作中,，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣,，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響,。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,，通過這次審計實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，也收獲了不少，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識,，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇七

年12月24日到年12月28日,，我們會計本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓a座401室進(jìn)行了為期一周的審計實(shí)訓(xùn),。

《審計實(shí)訓(xùn)》是《審計學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，是會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié),，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運(yùn)用的全面考核,。實(shí)訓(xùn)期間,，要求學(xué)生對注冊會計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎(chǔ),。

本次審計實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計課程理論教學(xué)的不足。通過實(shí)訓(xùn),，學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識,、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，加深對審計過程的了解,，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計,、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

年12月24日,，我們開始了為期五天的實(shí)訓(xùn),。上午，張老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能,、本次審計實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù),。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目,、所有者權(quán)益項(xiàng)目,、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目,、利潤及分配項(xiàng)目的審計部分實(shí)訓(xùn),。

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這套“多媒體審計模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計實(shí)務(wù)學(xué)習(xí),、審計實(shí)務(wù)測試,、審計準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解,。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測試,。我們先通過計實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，等熟練后進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。

下午,，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個小組，我被分到了1班2組,，我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工,。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測試程序,。為了熟悉軟件,，進(jìn)行練習(xí)，這個下午我們主要工作是進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容,。

這套軟件,，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白,。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問老師,，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天,，我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn),，經(jīng)過兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,。主要內(nèi)容如下：了解被審計單位基本情況,、運(yùn)用審計方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序,、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計結(jié)果,。

第四天,，整理相關(guān)文檔，撰寫個人審計報告,。

在這次模擬實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得了審計實(shí)際工作的步驟與具體組織,。粗心,、冒失、考慮不周全都會導(dǎo)致審計工作的錯報漏報,，因此對待事物上要仔細(xì)認(rèn)真,，對待工作要一絲不茍。

另外,，團(tuán)隊合作是企業(yè)致勝的法寶,，團(tuán)結(jié)就是力量，要充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的優(yōu)勢,。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

同時在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題,，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次,，對些資料不能找到重點(diǎn)，隨著工作的進(jìn)行,，逐漸的慢慢熟悉起來,。無論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的,。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進(jìn)作用,。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn),，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計的錯誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯誤,。因此，謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì),。

審計實(shí)訓(xùn)報告首先,，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會，說實(shí)在的,，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實(shí)踐過,。故此,，授課時總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解,，所以教學(xué)時總覺得略欠空洞,，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以,，對于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會,，我非常珍惜。

本次外出實(shí)習(xí),，部里安排我到xx會計師事務(wù)所實(shí)習(xí),，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會計師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證,，帳簿，報表發(fā)現(xiàn)問題,，提出審計意見,，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查,，編制審計報告等,。

本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特別大,。

第一：收集了很多教學(xué)素材案例,，在審計過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學(xué)有用的東西,，我都會用筆記本記錄下來,。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會對我以，后教學(xué)提供很多幫助,。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程,，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好,。

第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。

第三：向注冊會計師學(xué)習(xí)了很多知識,，對于我在審計過程中碰到的各種問題,，我都會虛心地向xx會計師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問,，他們都很耐心地給予回答,。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質(zhì)及要求,，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助,。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求,，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識,。我以為主要有以下幾方面：

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳,，少部分采用用友軟件做帳。故此,，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識講授,，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求,，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個字左右,。

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小,，只設(shè)有一名會計人員,，會計人員可以說是一名多面手、做帳,、報稅等均是他的工作,。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識講授,，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí),，教會每會學(xué)生如何申請報稅、計稅,、繳稅,、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅,、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授,。

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低,，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此,，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金,、有價證券,、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔,、計算器,、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

本次外出審計,，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質(zhì)較低,，尤其是財會法規(guī)知識淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,，對不符合財經(jīng)法規(guī),，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題,，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支,，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1,，500萬元以上,，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1,，500萬元的不得超過其收入的3‰,。但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元,，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元,，占該年經(jīng)營收入的'的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元,。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個人款項(xiàng)，超過使用現(xiàn)金限額的部分,，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付,，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后,，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定,。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條,，金額為32萬元,，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由,，時間已長達(dá)5年,，嚴(yán)重違反財經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn),，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn),，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的,，少了也是我往里貼,。”這樣的話來,，竟然把單位現(xiàn)金與自己錢包混在一起嚴(yán)重違反財會法規(guī)的行為來,，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證,。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元,，既無食品名稱也無食品去向，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性,。所以,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識,，熟練掌握《企業(yè)會計制度》,、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

本次外出查帳,，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂,。比如固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入,，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加,，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得,。故此,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)會計教學(xué)。

作為專業(yè)教師,，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的,。不僅對學(xué)校發(fā)展還是個人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革,，我們老師只有走出去,，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時真正做到有的放失,，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實(shí)用的知識,。讓我們的學(xué)生能真正達(dá)到零距離就業(yè),，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗,，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅持把這項(xiàng)舉措堅持下去,，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益,，學(xué)生獲益,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇八

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1.調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程,。

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

1.實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代,。隨著生產(chǎn)的自動化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化,，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢,。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個問題,，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

本文所探討的審計信息化是指,，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時,，審計人員為了實(shí)現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù),，采取必要的審計程序,，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。

2.實(shí)習(xí)單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,，編制大約30人,。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,，審計單位只有審計局一家,，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計,。

引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚,，基礎(chǔ)弱,，資金少，應(yīng)用難,，見效快,。

首先是起步晚。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,，到2000年南京計算機(jī)審計展示會上才只有18個參展單位,，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?，計算機(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員,，這方面新野縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,，投入少，網(wǎng)絡(luò),，計算機(jī)設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。三是資金少。今年上半年,，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn),，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說,，其計算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。被審計對象都是開放的，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度,。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快,。雖然審計信息化起步晚,，但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著,。總之,，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn),。

(二)

這兩周的我在奔波著，主要是回家了一趟準(zhǔn)備和參加了江蘇省公務(wù)員的考試,。那天晚上下班之前王總問了我參加考試公務(wù)員考試的事,，看得出來他是不愿意我在這個時候離開。我也知道當(dāng)時正處非常時期,，不少實(shí)習(xí)生已經(jīng)離開了,，所里人手比較緊缺，所以我感覺很為難,。不過我還是婉言向他請了假,，其實(shí)倒不是我非常想考取公務(wù)員，我覺得我不喜歡也不適合公務(wù)員的生活,，至少現(xiàn)在是這樣的,。但是我卻很想體驗(yàn)一下公務(wù)員的考試,，我想把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，人生的體驗(yàn)而已,?？荚噥淼竭@里，這里依然一片繁忙景象,，覺得挺對不住大家的,。不過李xx老師的工作似乎完成的還是比較快的。今天我又被派給了另外小組幫忙,，也就是金嘉翔他們組,。他們組是接的剛走的一位同事李國秀老師的項(xiàng)目，任務(wù)能還相對較重吧!他們的外勤也已經(jīng)出完了,，主要是手頭上要處理的東西還比較多,。

工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對會計報表審計報告進(jìn)行復(fù)核,。復(fù)核工作主要包括對報告正文,、報表以及附注的核對，看起來比較容易,，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn),。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因,，然后修改,，過程中總是充滿了成就感。而且,，這一過程中也使我對報表之間的以及報表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識,。通常存在的一些問題主要包括：報表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計提與會計政策不符或未披露完整個別認(rèn)定法計提的壞賬準(zhǔn)備,、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等,。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題，通常出了問題后會很忙煩,，企業(yè)不愿意承認(rèn)錯誤或是不愿重新編制,，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢!

年審似乎已經(jīng)進(jìn)入到最后時刻，陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有不少報告已經(jīng)出來,，工作就是在反復(fù)的整理底稿,、復(fù)核底稿、送審,、退回修改,、再送審的過程中度過。通過這段時間,，對于工作底稿有了更為清晰的認(rèn)識,。工作底稿一般分為永久類,、綜合類、業(yè)務(wù)類三大類,。永久類底稿一般包括被審單位基本情況表,、各企業(yè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目基本情況表、各期審計工作底稿總表,、公司歷史沿革及法律資料,、組織結(jié)構(gòu)、財務(wù)管理制度,、重要經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議,、中介機(jī)構(gòu)報告、會議紀(jì)要等;綜合類底稿一般包括試算平衡表,、審計確認(rèn)函,、管理層申明書、審計重大事項(xiàng)概要,、業(yè)務(wù)報告流轉(zhuǎn)控制表,、審計控制表等;業(yè)務(wù)類底稿一般包括報表各項(xiàng)目的計劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表,、明細(xì)表、抽憑表及相關(guān)審計依據(jù)等,。整理底稿的日子似乎并不是很辛苦,，卻使我對各種各樣的審計底稿有了一個直觀的認(rèn)識，再也不像從前讀書的時候只知其名,。我對審計的流程也有了一個更為深刻的認(rèn)識,，很好的補(bǔ)充了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的審計理論知識。

最終結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活,，回憶起來,，盡管也有艱辛，卻是那么充實(shí),。

最初接觸天職國際是在學(xué)校的招聘會,。他給我專業(yè)、大度的第一印象,。誠然,，他們的招聘做的很好，因而他選擇了我,、我選擇了他,。

近兩個月的實(shí)習(xí)，參與了ipo項(xiàng)目和年審項(xiàng)目,，會計師事務(wù)所神秘的面紗在我面前揭開了,。這里的生活與我的想象竟并無太大差異,，工作著，快樂著,。

實(shí)習(xí)的日子,，總是在學(xué)習(xí)著，挑戰(zhàn)與成就并存,。在些具體實(shí)務(wù)方面,，還有很多東西需要學(xué)習(xí);但這兩個月的日子使我對整個審計流程有了一個較為直觀的認(rèn)識，不僅僅再局限于書本上的那些,。

公司的氛圍很好,，我也較快的適應(yīng)了這里的環(huán)境。我始終堅信因?yàn)槲蚁矚g,，所以我要做的更好,。在這里，我接觸了很多曾經(jīng)教導(dǎo)我的師傅,，他們很辛苦卻時常能給我關(guān)懷,，這讓我很感動。在這里,，我們相互學(xué)習(xí),，我們共同進(jìn)步，我喜歡這種學(xué)習(xí)型的組織,。在這里,，我們常常與客戶溝通，每次溝通我都感覺到自己的成長與進(jìn)步,。

也許,，這注定是我人生美好的回憶。這份回憶從辛酸到碩果,，從無助到自信,。是天職國際給了我這樣一個平臺，感謝天職國際,，感謝您們給了我鍛煉和成長的空間,，感謝您們給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會!

一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，最近在一些辦畢業(yè)生的手續(xù),，論文也基本定稿了,。

四年說快也快，進(jìn)入大學(xué)就明白了我們注會專業(yè),，什么是核心競爭力,，就是考取注會證，而我們班也包括我在內(nèi),，把很多時光都耗在了考注會上面,，但每個季度我們幾個朋友都會出游,，每個季度都有不同的花和景，顯得格外放松,。平時累的時候,，我看看藍(lán)藍(lán)的天空和如棉花糖的云，興致好的時候還會叫一句“太陽給我力量”,，可見小時候的動畫片對人的影響,，所以大家不要讓自己的孩子以后看“蠟筆小新”哦!晚上的時候，有時已經(jīng)23：30了,，可天上還有一片紅霞,，這是在我家鄉(xiāng)不曾見的，而且晚上在城里還有漫天繁星,，甚至我在這里看見我有生以來的一次流星,。我很土，但我很簡單,。

(三)

為期兩個月的結(jié)束了,，在這兩個月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺,。以下就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書,。在這次的社會實(shí)踐中，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病,。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦,，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了,。為了適應(yīng)社會,，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!希望這篇審計專業(yè)實(shí)習(xí)報告可以供大家作為參考范例。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會計成為了公司的重要組成部分,。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn),，作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生,，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力,，就成為了我目前的迫切任務(wù),。會計實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會的第一個舞臺,。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論,、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),，避免紙上談兵。因此,，我選擇在武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司實(shí)習(xí),，為走向工作崗位打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

我實(shí)習(xí)的公司是武漢國信達(dá)財務(wù)咨詢有限公司,，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批,，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬,、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計,、財務(wù)咨詢、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專業(yè)性會計服務(wù)公司,。我公司注重軟,、硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施,，使用正版財務(wù)軟件為客戶提供服務(wù),，全面實(shí)行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同,、嚴(yán)格的管理制度,，依據(jù)《會計法》、《稅收征收管理法》,、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務(wù),，不做假賬。為客戶把握財稅政策,，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃,，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟(jì)利益,，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,。

我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人,、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅,、報稅、納稅服務(wù),，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù),。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。因此,，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。帶著這個目標(biāo),，我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措,。

通過這次實(shí)習(xí),，我對會計工作有了以下更深的了解：

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么,，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零!會計就是做賬,。

其次，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性，這為其二。在會計的實(shí)踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三,。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

xxxx年2月22號我懷著激動地心情來到公司上班,，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好,。第一天我們了解公司的基本情況,，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進(jìn)項(xiàng)發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證,，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣,，未認(rèn)證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時限(次月的1-5日),。

將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅,。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務(wù)處理,。

經(jīng)過差不多2個月的學(xué)習(xí),，我基本上學(xué)會了公司的整個流程,。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來,，我們開始粘貼原始憑證,，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看,、整齊,，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達(dá)財務(wù)軟件,，下一步我們就是在電腦上做賬,。賬做完之后我們可以查看明細(xì)賬和總賬，然后通過速達(dá)直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇九

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1,、實(shí)訓(xùn)目的：

主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識,、,，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識,，加深對審計過程的了解,，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計,、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會計報表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢問，函證,、重新計算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>

3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn),，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力,，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,，一個小組必須要有一個有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作,；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計；

3,、采購與付款循環(huán)的審計,；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計,；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計；

6,、貨幣資金的審計,；

7、審計報考,。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對前面6個模塊,，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段,，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書,；

2,、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯報風(fēng)險,；

3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序,；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；

5,、編制總體審計策略與具體審計計劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表,、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表,、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表,、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行,、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”,。我的專業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同,，尤其是那個工作氛圍,，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時,，面對著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點(diǎn)頭緒,，一個上午4節(jié)課，就在分組,，分配工作,，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼,，十分枯燥,，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料,，填表,，討論，研究,，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€人的能力畢竟有限,。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個星期,，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示,，又一次給大家安排了工作,，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了,！

經(jīng)過這些天的審計實(shí)訓(xùn),，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時,，我也在操作的.過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1,、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩,；2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒有參與到,，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果,。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r間關(guān)系,，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能,，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

審計報告實(shí)訓(xùn)報告篇十

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn),，供你參考借鑒,。

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在本周的審計報告實(shí)訓(xùn)課程中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對審計報告的深入理解,。這次實(shí)訓(xùn)不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解,，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力。

首先,，我了解到審計報告的基本概念和重要性,。審計報告是一種對被審計單位財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨(dú)立第三方評價。它通過對財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗(yàn)證,，為投資者,、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù)。

其次,，我明確了審計報告的編寫過程和要求,。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審計計劃,、實(shí)施審計程序,、編制審計工作底稿以及撰寫審計報告。我了解到,，審計報告的編寫需要遵循真實(shí)性,、客觀性、完整性,、準(zhǔn)確性,、公正性等原則,，同時要依據(jù)審計證據(jù),，對被審計單位的財務(wù)報表提出審計意見。

在此過程中,，我認(rèn)識到了審計報告編寫中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),。例如，要充分考慮被審計單位的內(nèi)外部環(huán)境,，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險,；要合理運(yùn)用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據(jù),；還要根據(jù)審計結(jié)果,，對被審計單位的財務(wù)報表提出適當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姟?/p>

通過親身實(shí)踐，我進(jìn)一步理解了審計報告編寫中的細(xì)節(jié)和技巧,。例如,，如何評估財務(wù)報表的準(zhǔn)確性，如何確認(rèn)內(nèi)部控制的有效性,，如何分析潛在的風(fēng)險等,。同時，我也認(rèn)識到在編寫審計報告時,，要保持專業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個數(shù)據(jù)、每一份證據(jù)都要進(jìn)行嚴(yán)格的核查和驗(yàn)證,。

此外,，本次實(shí)訓(xùn)還讓我在實(shí)踐中理解了審計報告的審查和修改過程。我了解到,，審計報告的審查和修改是一個細(xì)致且需要謹(jǐn)慎對待的過程,。在這個過程中,，我學(xué)習(xí)了如何對審計報告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實(shí)際情況對報告進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了編寫審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準(zhǔn)確地反映被審計單位的財務(wù)狀況,，還要對其潛在的風(fēng)險和問題提出建設(shè)性的意見和建議,。同時，我也認(rèn)識到了在編寫審計報告時,，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨(dú)立性,，確保報告的真實(shí)、準(zhǔn)確和公正,。

此外,，我在實(shí)訓(xùn)中還學(xué)到了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識。例如,，如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問題分析,、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等,。這些實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價值。

總的來說,，這次審計報告實(shí)訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對審計報告的編寫有了更深入的理解和認(rèn)識,，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一周的審計報告實(shí)訓(xùn)中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識,。以下是對本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)：

一,、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

本次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們深入理解審計報告的編制過程，掌握審計報告的基本要素和格式,，并能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告,。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：

1.審計報告基本要素：學(xué)習(xí)審計報告的基本要素,，包括審計對象,、審計范圍、審計目的、審計依據(jù),、審計程序等,。

2.審計報告格式：學(xué)習(xí)審計報告的格式要求，了解標(biāo)題,、目錄,、引言、正文,、附件等的撰寫方法,。

3.實(shí)踐操作：在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際操作,，編制一份審計報告,。

三、實(shí)訓(xùn)成果

通過本次實(shí)訓(xùn),，我達(dá)到了以下成果：

1.審計報告編制能力：通過實(shí)際操作,，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告,。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累：通過實(shí)訓(xùn),，我對審計報告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3.理論聯(lián)系實(shí)際：通過實(shí)際操作,，我將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，更深刻地理解了審計報告的相關(guān)知識,。

四、實(shí)訓(xùn)收獲

1.提升專業(yè)技能：通過本次實(shí)訓(xùn),，我提高了專業(yè)技能,，為未來的工作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：在實(shí)訓(xùn)過程中,，我與同學(xué)共同協(xié)作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。

3.增強(qiáng)解決問題的能力：面對實(shí)際操作中遇到的問題,，我通過獨(dú)立思考和團(tuán)隊協(xié)作,，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力,。

五,、實(shí)訓(xùn)改進(jìn)建議

為了更好地提高實(shí)訓(xùn)效果，我建議可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.增加實(shí)際案例：可以通過增加實(shí)際案例分析,，讓我們更深入地了解審計報告的實(shí)際應(yīng)用和編制過程中的問題處理,。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作：可以通過小組討論、團(tuán)隊作業(yè)等形式，進(jìn)一步提高我們的團(tuán)隊協(xié)作能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作精神,。

3.加強(qiáng)實(shí)踐操作指導(dǎo)：在實(shí)踐操作過程中，可以安排更多的指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，及時解答我們在編制過程中遇到的問題,，提高我們的實(shí)際操作能力。

六,、總結(jié)

本次審計報告實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了審計報告的編制過程,，掌握了一定的專業(yè)技能和方法，也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),。

在未來的職業(yè)生涯中,，我將努力運(yùn)用在本次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域,，以實(shí)現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。同時，也希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的實(shí)訓(xùn)課程,，幫助我們更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

通過本次審計報告實(shí)訓(xùn),，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我相信,，在未來的道路上,，我將不斷成長，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才,。

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在本周的審計報告實(shí)訓(xùn)中,，我得以深入實(shí)踐和理解審計報告的編寫和提交過程。這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的審計專業(yè)技能,，也提升了我對審計流程和報告編制的認(rèn)識,。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容涵蓋了審計計劃的制定,、樣本抽樣,、風(fēng)險評估、內(nèi)部控制評估,、財務(wù)報表分析,、審計意見撰寫等多個環(huán)節(jié),。我不僅參與了審計計劃的制定，還實(shí)際操作了樣本抽樣,、內(nèi)部控制評估等過程,，更全程參與了審計報告的編寫和審核。

二,、收獲與體會

通過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻理解到審計不僅是對財務(wù)數(shù)據(jù)的核對和審查,，更是對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估,。審計過程中需要充分考慮企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，評估其風(fēng)險和內(nèi)部控制狀況,，從而得出公正客觀的審計意見,。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性,。審計工作需要團(tuán)隊成員間的密切協(xié)作,，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，共同完成審計任務(wù),。此外,，與客戶的溝通也是關(guān)鍵，我們需要清晰地傳達(dá)審計結(jié)果,，讓客戶理解并接受,。

三、對未來的展望

對于未來的學(xué)習(xí)和工作,，我將以更積極的態(tài)度去面對,。我會持續(xù)深化對審計理論的學(xué)習(xí)，同時,，通過實(shí)際操作來提升我的實(shí)踐能力,。我期待在未來的工作中,，能夠更加熟練地運(yùn)用各種審計工具和技巧,，更準(zhǔn)確地評估企業(yè)的風(fēng)險和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的審計服務(wù),。

總的來說,，這次審計報告實(shí)訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我認(rèn)識到了自己的不足,，也明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的方向,。我將珍視這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，將其作為未來學(xué)習(xí)和工作的動力,。

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一周的審計報告實(shí)訓(xùn)中,，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識,。這次實(shí)訓(xùn)為我提供了一個將理論知識應(yīng)用于實(shí)際操作的機(jī)會，使我更深入地理解和掌握了審計報告的撰寫流程和技巧,。

一,、實(shí)訓(xùn)背景與目的

我們的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要模擬實(shí)際工作中的審計流程，包括對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審計,，并撰寫審計報告,。目的是通過實(shí)踐操作，使我們更好地理解和掌握審計的理論知識,，提高我們的實(shí)際操作能力,。

二、實(shí)訓(xùn)過程

在實(shí)訓(xùn)初期,，我們首先對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步審查,。我注意到，這個過程需要我們運(yùn)用所學(xué)的審計知識,，對公司的財務(wù)報表進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,，包括對收入、支出,、資產(chǎn)和負(fù)債等方面的審計,。

接著，我們進(jìn)行了深入的審計工作,，包括對公司的內(nèi)部控制,、風(fēng)險管理和治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評估。這部分的實(shí)訓(xùn)讓我更深刻地理解了審計報告的全面性和獨(dú)立性,。

在撰寫審計報告的過程中,，我學(xué)習(xí)到了如何將審計結(jié)果整理成清晰、準(zhǔn)確的報告,。我了解到,，審計報告需要以客觀的態(tài)度、準(zhǔn)確的描述和清晰的語言來反映被審計事項(xiàng)的真實(shí)情況,。

三,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到審計報告的重要性以及其對于揭示被審計單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營風(fēng)險的重要性,。同時,，我也認(rèn)識到了撰寫審計報告需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)知識。

此外,，這次實(shí)訓(xùn)也讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性,。在撰寫審計報告的過程中，我們需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,，確保報告的準(zhǔn)確性和完整性,。

在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高自己在審計報告撰寫過程中的實(shí)際操作能力,。同時,，我也會更加注重團(tuán)隊合作，與團(tuán)隊成員共同完成復(fù)雜的任務(wù),。

四,、思考與建議

在這次實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)為以下兩點(diǎn)值得我們進(jìn)一步關(guān)注和改進(jìn)：

首先,，對于審計報告的撰寫,，我們需要更加注重報告的準(zhǔn)確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識,，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),，以提高我們的審計能力和報告質(zhì)量,。

其次，對于團(tuán)隊合作部分,，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作能力,。通過更加有效的溝通，我們可以更好地理解各自的觀點(diǎn)和建議,，從而提高團(tuán)隊的整體效率和質(zhì)量,。同時，我們也可以通過團(tuán)隊建設(shè)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和合作能力,。

總之,，這次審計報告實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實(shí)踐操作,，我不僅深入理解了審計報告的撰寫流程和技巧,，還認(rèn)識到了自己在理論知識和實(shí)踐操作方面的不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,，為提高審計質(zhì)量和準(zhǔn)確性做出貢獻(xiàn)。

審計報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一個月的審計報告實(shí)訓(xùn)中,，我有幸在一家專業(yè)的審計公司實(shí)習(xí),，并有機(jī)會參與到實(shí)際的項(xiàng)目中。這次實(shí)訓(xùn)讓我對審計行業(yè)有了更深入的了解,，并且從中提高了自己的專業(yè)技能。以下是我在這次實(shí)訓(xùn)中的主要發(fā)現(xiàn)和收獲,。

首先,，我深入了解了審計的基本流程和標(biāo)準(zhǔn),。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們按照規(guī)定的程序進(jìn)行審計,，包括編制審計計劃,、進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、實(shí)施審計程序,、收集證據(jù),，到最后撰寫審計報告。每個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識,，通過這次實(shí)訓(xùn),，我對審計流程有了更深刻的理解，也知道了如何運(yùn)用理論知識來解決實(shí)際問題,。

其次,，我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)會了如何進(jìn)行風(fēng)險評估。在審計過程中,，對風(fēng)險的識別和評估是至關(guān)重要的,。通過觀察和參與，我了解到了如何對潛在的風(fēng)險進(jìn)行量化和分析,，以便在審計過程中更好地關(guān)注和應(yīng)對,。這不僅提高了我的風(fēng)險意識，也讓我明白在工作中要時刻保持謹(jǐn)慎和敏銳,。

此外,，我在實(shí)訓(xùn)期間還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力。在項(xiàng)目中,，我們的小組共同合作,，各自發(fā)揮自己的專長，共同解決問題,。我從中學(xué)會了如何與他人有效溝通,，如何協(xié)調(diào)工作，以及如何借助團(tuán)隊的力量來提高工作效率,。

最后,，通過這次實(shí)訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方,。例如,，在編制審計報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫報告時存在的問題,，比如文字表述不夠清晰,、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｎ覍堰@些作為今后改進(jìn)的方向,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

總的來說,，這次審計報告實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能,，還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力,，以期在審計領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步,。

此外，我還意識到在快速變化的社會環(huán)境中,，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的,。我將積極參與后續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)與最新的行業(yè)動態(tài)接軌,。同時,，我也會注重自我反思和持續(xù)改進(jìn)，不斷提高自己在審計工作中的綜合素質(zhì),。

此外,，我對職業(yè)道德在審計工作中的重要性有了更深的理解。在實(shí)訓(xùn)期間,，我認(rèn)識到遵守職業(yè)道德規(guī)范的重要性,，例如保持獨(dú)立、公正和誠實(shí),。我將繼續(xù)強(qiáng)化這些價值觀,，確保在工作中始終保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn)。

最后,，我要感謝這次審計報告實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并明確了今后努力的方向,。我相信,，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的審計人員,，為社會和客戶提供高質(zhì)量的審計服務(wù),。

總之，這次審計報告實(shí)訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷,。我將珍視這次經(jīng)歷,，從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。