從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇一

第一段：引言(大約200字)

作為一名Java工程師,，我有幸參與并完成了許多Java項(xiàng)目,。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了Java工程實(shí)踐的重要性和價(jià)值,。在這篇文章中,，我將分享我在Java工程實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第二段：項(xiàng)目規(guī)劃與需求分析(大約200字)

在開(kāi)始任何一個(gè)Java項(xiàng)目之前,，項(xiàng)目規(guī)劃和需求分析是至關(guān)重要的步驟,。合理的規(guī)劃有助于確定項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍和時(shí)間表,，而詳盡的需求分析則能夠明確項(xiàng)目的關(guān)鍵功能和用戶需求,。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)盡早與相關(guān)利益相關(guān)者進(jìn)行溝通并確立明確的需求,，可避免后期的需求更改和重構(gòu)，從而提高項(xiàng)目的成功率和效率,。

第三段：架構(gòu)設(shè)計(jì)與模塊劃分(大約300字)

在Java工程實(shí)踐中,，良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊劃分是確保項(xiàng)目可擴(kuò)展性和可維護(hù)性的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)良好的架構(gòu)能夠簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)過(guò)程,，減少代碼耦合,，并使整個(gè)項(xiàng)目更易于理解和調(diào)試。在實(shí)踐中,，我通常采用分層架構(gòu)模式(如MVC)或模塊化設(shè)計(jì)(如微服務(wù)),，通過(guò)將系統(tǒng)劃分為不同的模塊和組件,，實(shí)現(xiàn)功能的分離和重用，從而提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和靈活性,。

第四段：代碼質(zhì)量與測(cè)試(大約300字)

無(wú)論多么優(yōu)秀的架構(gòu)和設(shè)計(jì),，代碼質(zhì)量始終是Java工程實(shí)踐的核心。優(yōu)秀的代碼應(yīng)該具有良好的可讀性,、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性,，符合編碼規(guī)范和最佳實(shí)踐。另外,，測(cè)試也是不可或缺的一環(huán),。通過(guò)編寫(xiě)單元測(cè)試和集成測(cè)試，我們能夠及早發(fā)現(xiàn)和修復(fù)潛在問(wèn)題,，提高代碼的健壯性和可靠性,。在實(shí)踐中，我會(huì)經(jīng)常使用代碼靜態(tài)分析工具,，如SonarLint和FindBugs,，以及自動(dòng)化測(cè)試框架，如JUnit和TestNG,，來(lái)提高代碼質(zhì)量和測(cè)試覆蓋率,。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(大約200字)

在Java工程實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用,。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),、協(xié)調(diào)與協(xié)作，并相互激勵(lì),。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn),，我學(xué)到了很多。此外,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是不可或缺的一部分,。在每個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束階段，我會(huì)回顧總結(jié)項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并將其納入到下一個(gè)項(xiàng)目中,，不斷提升自己和團(tuán)隊(duì)的能力。

結(jié)尾(大約100字)

通過(guò)這些年的Java工程實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了合理的項(xiàng)目規(guī)劃和需求分析,、良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊劃分、高質(zhì)量的代碼和測(cè)試,、團(tuán)隊(duì)合作和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面對(duì)于項(xiàng)目成功的重要性,。作為一名Java工程師，持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高自己和團(tuán)隊(duì)能力的關(guān)鍵,。我相信,，隨著不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的Java工程師。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇二

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的一部分。為了提升我們的實(shí)踐能力,，學(xué)校特地邀請(qǐng)了一位資深工程師進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于工程實(shí)踐的講座,。通過(guò)這次講座，我收獲頗多,，深感實(shí)踐的重要性和對(duì)于工程師的職業(yè)素養(yǎng)的要求,。

在講座中，工程師首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,。她告訴我們,，工程實(shí)踐是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的重要環(huán)節(jié)，只有實(shí)踐才能讓我們真正掌握和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),。通過(guò)實(shí)踐,，我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，為我們未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ),。

其次，講座中工程師談到了實(shí)踐的過(guò)程,。她強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的反思性和適應(yīng)性,。實(shí)踐不僅僅是機(jī)械地重復(fù)實(shí)施知識(shí)，而是要結(jié)合實(shí)際情況靈活運(yùn)用,，不斷改進(jìn),。她舉了一個(gè)例子，講述了她在項(xiàng)目實(shí)踐中的一個(gè)困難問(wèn)題,，通過(guò)反思和嘗試幾次,，最終找到解決方法。這使我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐需要耐心和堅(jiān)持,，同時(shí)也需要善于總結(jié)和反思,。

講座中，工程師還講到了工程師的職業(yè)素養(yǎng),。她強(qiáng)調(diào)了工程師的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力,。工程師的職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)項(xiàng)目的高效執(zhí)行和對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的積極參與,。她告訴我們，作為一名合格的工程師,，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

最后，講座中工程師給我們提出了一些建議,。她說(shuō),，做為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到實(shí)踐中去,，多參加一些項(xiàng)目或者實(shí)習(xí),，這樣才能真正鍛煉我們的實(shí)踐能力。她還建議我們要注重合作能力的培養(yǎng),，因?yàn)橐粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能力能幫助我們更好地完成工程項(xiàng)目,。此外，她還鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地追求知識(shí),，不斷自我提升,。

這次工程實(shí)踐講座讓我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性和對(duì)于工程師職業(yè)素養(yǎng)的要求。通過(guò)實(shí)踐,，我們能夠提升我們的專業(yè)能力,，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，作為一名合格的工程師,，我們還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有不斷努力,，才能成為一名優(yōu)秀的工程師,。

總之，工程實(shí)踐講座給我?guī)?lái)了深刻的啟示,。我將會(huì)積極投入到實(shí)踐中去,，不斷提升自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信,，在將來(lái)的工作中,，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，幫助我成為一名出色的工程師,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇三

為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這期間，我們小組完成了所有的測(cè)量任務(wù)并最終完成了1:500的地形圖繪制,。雖然這些天很累很苦,，但是很值得，我們整整的把課堂的知識(shí)拿到了實(shí)地來(lái)檢驗(yàn),。

最開(kāi)始的兩天頗為不順,，由于對(duì)儀器的使用不熟練，對(duì)誤差許可范圍的不清楚,，我們耽誤了不少時(shí)間,。經(jīng)常是一個(gè)點(diǎn)位反復(fù)測(cè)量甚至測(cè)量數(shù)遍都達(dá)不到誤差許可范圍,，這樣就耽誤了很多時(shí)間，但是在遇到困難后,，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問(wèn)題的所在,，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大部分問(wèn)題。

數(shù)千字的報(bào)告終于在數(shù)天中寫(xiě)完了,，總算可以長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣了,，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)堅(jiān)持每天指導(dǎo)我們的測(cè)量實(shí)習(xí),。我們小組的指導(dǎo)老師是李剛老師,。李剛老師對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我們無(wú)限的啟迪,。在此不多言謝,，謹(jǐn)祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長(zhǎng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾,?！敝劣谀且呀?jīng)逝去的情誼，則將永遠(yuǎn)的凝固在我的人生記憶之中,。

1.工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字

2.土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)

3.團(tuán)課心得體會(huì)

4.進(jìn)修心得體會(huì)

5.教學(xué)心得體會(huì)

6.讀書(shū)心得體會(huì)

7.黨課心得體會(huì)

8.打工心得體會(huì)

9.教師禁毒心得體會(huì)

10.會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇四

通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。

在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先,，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。

大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。

但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好。

其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和,、工程中的實(shí)際問(wèn)題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”,。

許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。

因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。

因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。

有些問(wèn)題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。

所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題,。

其次,，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。

無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。

這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。

尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻,。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。

三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。

通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。

其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。

但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。

正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ?/p>

因此,，面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心來(lái),，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作,，因此,，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。

所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果,，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的,。

“關(guān)注就是責(zé)任，實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的,，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言,，更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。

也許是對(duì)本專業(yè)的愛(ài)好與興趣,，也有可能真是實(shí)踐的力量,，總感覺(jué)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)過(guò)得輕松而又充實(shí),。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實(shí)習(xí)的目的,。

我們看了許多工地,，每個(gè)工地都有種流連忘返的情節(jié)。

正是這種刺激感,，我們對(duì)每個(gè)工地的狀況和實(shí)際的印象也更深,。

下面就是我在此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞所想的，也可以說(shuō)是一點(diǎn)總結(jié)或心得體會(huì),。

這次實(shí)習(xí)非常匆忙,，時(shí)間比較緊，也正是這樣才讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)接觸了相對(duì)豐富的內(nèi)容,。

此次實(shí)習(xí),，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程,，民用房屋建筑工程,，工業(yè)廠房工程，商業(yè)寫(xiě)字樓工程等,。

對(duì)此,，我就分門(mén)別類的記敘此次實(shí)習(xí)。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,，所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。

在此次實(shí)習(xí)中，我們了解了如商品住宅,、商業(yè)寫(xiě)字樓,、教學(xué)專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局,、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝,。

為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。

在鍛煉大家畫(huà)草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度,。

并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇五

為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)在測(cè)繪工程學(xué)朱軍桃老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了,，我本人在此次實(shí)習(xí)期間獲益良多。工程測(cè)量是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,。測(cè)量實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過(guò)操作儀器,、觀測(cè),、記錄、計(jì)算,、繪圖,、編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等,，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論,，掌握儀器操作的基本技能和測(cè)量作業(yè)的基本方法。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法,。還有學(xué)會(huì)了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測(cè)量的基本方法、地形圖認(rèn)識(shí),、剖面圖繪制及土方樣計(jì)算和匯水面積計(jì)算方法,，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器的操作技能,，提高了計(jì)算與繪圖能力，并對(duì)測(cè)量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識(shí),，對(duì)于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn),?？偠灾@次工程測(cè)量實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)用有效且對(duì)今后工作有幫助的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們,，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者,，就必須具備細(xì)心,、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中就深有體會(huì)了,。與此同時(shí)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性又跟深入的理解,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好,，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成,。另外，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,，互幫互助,，讓全體小組成員都對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)。同時(shí)也增進(jìn)了我們的交流與溝通,，這次實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)且會(huì)實(shí)際操作并且能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,，這樣對(duì)于我們無(wú)論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí),、生活、工作百害而無(wú)一利,。

本次實(shí)習(xí),，也增進(jìn)了我們與實(shí)習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識(shí)就要不懂就問(wèn),，不恥下問(wèn)永不過(guò)時(shí),，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩,，減少了很多不必要的工作量,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一，建筑放樣,，使用的儀器為經(jīng)緯儀,，工具有皮尺。第二個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測(cè)量,，儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀,，測(cè)量學(xué)校大路來(lái)回兩圈。第三個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算,、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中最為突出的問(wèn)題是計(jì)算問(wèn)題，在這一方面由于計(jì)算錯(cuò)誤而造成的一大堆不必要的重測(cè),，既既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,。針對(duì)這一問(wèn)提解決方法也只有提高自我計(jì)算能力水平，反復(fù)驗(yàn)算,，細(xì)心處理數(shù)據(jù),。

在第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目上，即建筑放樣,，使用的儀器為經(jīng)緯儀,。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題與困難,，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問(wèn)題,，當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測(cè)量時(shí)拉得過(guò)緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路,，當(dāng)然也浪費(fèi)了一天的寶貴時(shí)間,。為解決之一突出問(wèn)題，我們開(kāi)展小組討論會(huì)議,，在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù),，然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確,。接著實(shí)習(xí)第二天一大早就開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地三棟廣場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)確而高效率的觀測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí),。過(guò)程中每人輪番作業(yè)，先后負(fù)責(zé)觀測(cè),，與測(cè)量工作的操作,。每個(gè)人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對(duì)中,，整平,，置零及盤(pán)左盤(pán)右的觀測(cè)基本方法都熟練的掌握。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還克服了其他不利因素,，諸如天氣炎熱,，暴曬太陽(yáng)底下，辛苦勞累等等,，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色,。

實(shí)習(xí)第二項(xiàng)內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測(cè)量，使用的儀器為水準(zhǔn)儀,，測(cè)量范圍為學(xué)校外圍主干道來(lái)回兩圈,，這可是個(gè)不小的工作量啊，其過(guò)程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題,。

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工程實(shí)踐心得體會(huì)篇六

工程測(cè)量是土木工程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，直接影響項(xiàng)目的施工質(zhì)量和進(jìn)度,。在參與工程測(cè)量實(shí)踐的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量的重要性，并逐漸積累了一些實(shí)踐心得體會(huì),。以下是我對(duì)工程測(cè)量實(shí)踐的心得體會(huì),，與大家分享。

第一段：理論基礎(chǔ)的重要性

工程測(cè)量實(shí)踐需要進(jìn)行大量的測(cè)量計(jì)算和實(shí)際操作,，這就要求我們必須具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去操作，很容易導(dǎo)致誤差的出現(xiàn),，從而影響到工程項(xiàng)目的質(zhì)量,。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到理論基礎(chǔ)的重要性,。只有通過(guò)對(duì)測(cè)量原理和方法的深入學(xué)習(xí),，才能更好地理解測(cè)量過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性,。

第二段：儀器設(shè)備的正確使用

正確使用儀器設(shè)備是工程測(cè)量實(shí)踐中非常關(guān)鍵的一環(huán),。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備的性能和操作規(guī)程多種多樣,，需要我們對(duì)不同的儀器設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)熟悉和學(xué)習(xí),。只有掌握了各種儀器設(shè)備的使用方法，才能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,，并保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,。同時(shí)，合理保養(yǎng)和維護(hù)儀器設(shè)備也是至關(guān)重要的,，為了延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命和保持其良好性能,，我們需要加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

工程測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，需要與其他工程人員和測(cè)量人員密切配合,。在實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)與其他人員的良好溝通和密切配合,，才能更好地完成測(cè)量任務(wù),。在工程測(cè)量實(shí)踐中，我們需要與工程設(shè)計(jì)人員和施工人員溝通,，共同協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，確保測(cè)量結(jié)果符合設(shè)計(jì)要求，并滿足施工的需要,。

第四段：細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度

工程測(cè)量實(shí)踐需要細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度,，細(xì)微的疏忽可能導(dǎo)致巨大的錯(cuò)誤。在實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了細(xì)致認(rèn)真的重要性,。在進(jìn)行測(cè)量操作時(shí)，我們需要仔細(xì)檢查和核對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù),，確保準(zhǔn)確無(wú)誤,。同時(shí)，進(jìn)行測(cè)量計(jì)算時(shí)也需要仔細(xì)審查和檢驗(yàn),，確保計(jì)算結(jié)果正確,。保持細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)工程測(cè)量實(shí)踐的準(zhǔn)確性和可靠性有著至關(guān)重要的影響,。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的精神

工程測(cè)量是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的測(cè)量方法和技術(shù),。在實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)參與項(xiàng)目并與其他測(cè)量人員的交流和學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還了解了一些新的測(cè)量技術(shù)和方法。同時(shí),，也通過(guò)自主學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的測(cè)量水平和能力。

總結(jié)：工程測(cè)量實(shí)踐是一個(gè)全方位,、多維度的過(guò)程,，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的儀器設(shè)備操作技能,、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,、細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神。通過(guò)實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了工程測(cè)量的重要性,，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷提升自己的測(cè)量能力,，為工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行和質(zhì)量保障做出更大的貢獻(xiàn)。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇七

通過(guò)《校本教研的實(shí)踐與創(chuàng)新》的學(xué)習(xí)以及我對(duì)相關(guān)資料的查找與研究,，我有了一些深刻的體會(huì)，總結(jié)如下：

在校本教研中,，以“教學(xué)問(wèn)題”為研究?jī)?nèi)容,，開(kāi)設(shè)各種講座、論壇,，是行之有效的形式,。在我校開(kāi)設(shè)的講座、論壇中,，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”,，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者,，而是積極主動(dòng)地參與研討,，因此，講座,、論壇學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化,。我們認(rèn)為，每個(gè)教師在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，都積累了或多或少的經(jīng)驗(yàn),，教師完全可以承擔(dān)培訓(xùn)者的角色，以自己的現(xiàn)身說(shuō)法與其他教師進(jìn)行平等的對(duì)話與交流,。這種全新的講座,，構(gòu)建了一種新的學(xué)校文化，為教師搭建了平等對(duì)話,、交流的平臺(tái),，使廣大教師得到空前的鍛煉和提高，教育觀念發(fā)生了根本的變化,。

在論壇活動(dòng)中,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律,，并找出教學(xué)中存在的“新課程問(wèn)題”，積極撰寫(xiě)論文投稿參與論壇活動(dòng),。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)校培養(yǎng)了一大批改革意識(shí)強(qiáng),，作風(fēng)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,。這些教師有的已步入中老年,，但老教師的事業(yè)心和責(zé)任感絲毫不減，當(dāng)年在教育改革的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的'雄風(fēng)猶在,。在開(kāi)展校本教研中,，我們把他們作為依靠力量，簽訂“師徒合同”,，一幫一帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行教學(xué)和研究,。

在日常的教育教學(xué)工作中，老教師除了毫無(wú)保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,，還甘為人梯,，不辭辛苦地為青年教師上示范課，不厭其煩地聽(tīng)青年教師的匯報(bào)課,、試講課,，為青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)乃至細(xì)節(jié)，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟課改的精神實(shí)質(zhì)，默默無(wú)聞地為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,。

通過(guò)分析某一個(gè)校本教研的案例,，某一個(gè)教師從事研究的案例,，可以真實(shí)地使教師認(rèn)識(shí)在研究中會(huì)遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的可能對(duì)策,。案例可以發(fā)展教師的創(chuàng)新精神和實(shí)際解決問(wèn)題的能力,，案例可以幫助教師理解教學(xué)中所出現(xiàn)的兩難問(wèn)題，掌握對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析反思的方式,。在校本教研中,，提倡案例研究，促進(jìn)了理論與實(shí)際結(jié)合,。我們及時(shí)交流老師們?cè)诮虒W(xué)中的案例反思,，使教師彼此之間逐漸體會(huì)和領(lǐng)悟在一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)課例中，所蘊(yùn)含的課程發(fā)展理念,，重組,、修正各自的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，進(jìn)而獲得建構(gòu)理論和專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

作為研究主體和實(shí)踐主體一身而兩任的教師,，較之于純粹的理論工作者而言，具有一筆獨(dú)特而有待深入開(kāi)發(fā)的研究資源——這就是教師長(zhǎng)期參與教育教學(xué)實(shí)際活動(dòng)而獲得的豐富經(jīng)驗(yàn),。教師在課堂教學(xué)特殊情境中所累積起來(lái)的感性經(jīng)驗(yàn),，往往包蘊(yùn)著值得回味的教研價(jià)值,，需要教研主體梳理、分析,、感悟,、升華。這中間,，教師自身多層面,、多向度的“反思”，是開(kāi)掘研究資源的主要和重要方式,。因此,，教學(xué)觀摩便成為了校本教研的常用形式。

學(xué)校提倡校本研究,，積極支持教師外出學(xué)習(xí)研究。在當(dāng)今的信息社會(huì),，校外的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)仍是一種校本教研的有效方式,。教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)，可以得到一些文字材料上不能表達(dá)的信息,，特別是一種思維方式和看問(wèn)題的角度以及觀念領(lǐng)域的東西,。教師廣泛參與外出學(xué)習(xí)，接觸新事物,，開(kāi)闊眼界,，提升認(rèn)識(shí)高度，形成一些新觀念,、新方法,、新行動(dòng),有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

總之,，立足于學(xué)校,，立足于教師，立足于教學(xué),，是校本教研的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,，也是推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展的基礎(chǔ)。教師之間進(jìn)行專業(yè)切磋,、協(xié)商,、交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同成長(zhǎng),；倡導(dǎo)科學(xué)精神,，營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊岣咝１窘萄械馁|(zhì)量和效益,，實(shí)現(xiàn)資源共享,；加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作,，并形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制,。只有這樣，才能使學(xué)校具備研究的職能和能力,，形成自己發(fā)展,、自己提升、自己創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,，成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織,，從而推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇八

工程測(cè)量是工程建設(shè)中相當(dāng)重要的一環(huán),，通過(guò)測(cè)量能夠?yàn)楣こ痰囊?guī)劃,、設(shè)計(jì)和施工提供準(zhǔn)確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。在這學(xué)期的工程測(cè)量實(shí)踐中,，我有了一些深入的體會(huì)和心得,。在各種實(shí)際測(cè)量工作中，我學(xué)到了許多理論知識(shí)和技能,，并在實(shí)踐中逐漸提高了自己的綜合能力,。

首先，工程測(cè)量技術(shù)的熟練運(yùn)用是十分關(guān)鍵的,。在實(shí)踐中,，我們使用了總站、經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器進(jìn)行了測(cè)量,。通過(guò)親自操作這些儀器，我更加熟練地掌握了它們的使用方法和操作技巧,。例如,，在進(jìn)行總站測(cè)量時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確安裝和操縱總站儀,，熟悉了測(cè)量角度與長(zhǎng)度的方法,，并能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算。這些技術(shù)的熟練運(yùn)用,，使我能夠快速準(zhǔn)確地完成測(cè)量任務(wù),，提高了工作效率。

其次，團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力對(duì)于工程測(cè)量實(shí)踐也非常重要,。在實(shí)踐中,，我們需要與組員們共同完成各項(xiàng)測(cè)量任務(wù)。因此,，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力是不可或缺的,。通過(guò)合作，我意識(shí)到在實(shí)際測(cè)量中,，一個(gè)人的力量是有限的,，只有將個(gè)人的能力與他人的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，才能克服困難,，完成任務(wù),。此外，溝通也是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié),。只有與組員們保持良好的溝通,，了解彼此的想法和需求，才能更好地協(xié)商出合適的解決方案,，并更好地完成工作,。

此外，在工程測(cè)量實(shí)踐中,，我也體會(huì)到了耐心和細(xì)心的重要性,。在實(shí)際測(cè)量中,，一點(diǎn)小小的疏忽就可能導(dǎo)致整個(gè)測(cè)量結(jié)果的偏差,，從而影響后續(xù)的工作。因此,，我們必須保持高度的細(xì)心和耐心,，認(rèn)真檢查每一步操作的正確性，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,。在實(shí)踐中,，我時(shí)刻提醒自己要專注細(xì)節(jié)，不要馬虎大意,，這樣能夠大大減少錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生,。

最后，實(shí)踐中我也學(xué)到了如何處理和解決問(wèn)題,。在測(cè)量實(shí)踐中,，經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，如儀器故障,、測(cè)量環(huán)境的不確定性等,。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要冷靜地思考,，尋找問(wèn)題的根源,，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。例如，在測(cè)量任務(wù)中,，我們遇到了樹(shù)木擋住了目標(biāo)物的情況,，我們需要通過(guò)改變測(cè)量方式或選擇其他測(cè)量點(diǎn)等方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)處理和解決這些問(wèn)題,，我們不僅可以更好的完成測(cè)量任務(wù),，也能夠培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)這學(xué)期的工程測(cè)量實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了工程測(cè)量的重要性和技巧,。工程測(cè)量是一項(xiàng)需要全面綜合能力的工作，需要我們熟練運(yùn)用測(cè)量技術(shù),，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力,，保持耐心細(xì)心，并具備解決問(wèn)題的能力,。只有不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在工程測(cè)量中不斷提升自己的能力,，為工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。這次工程測(cè)量實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我對(duì)測(cè)量有了更深入的了解和體會(huì),，為我今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇九

廣東人民的抗非精神處處展示了嶺南文化的.異彩,也為新時(shí)期廣東人精神增添了豐富的內(nèi)容.廣東人民在抗非實(shí)踐中創(chuàng)新和提升了廣東人精神.

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十

戶外工程實(shí)踐是大學(xué)期間重要的一門(mén)實(shí)踐課程,，通過(guò)對(duì)實(shí)際工程項(xiàng)目的參與與實(shí)踐，我們不僅可以學(xué)習(xí)到理論知識(shí)的運(yùn)用,，更可以鍛煉實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在這門(mén)課程中，我有幸參與了一個(gè)戶外彩繪墻的設(shè)計(jì)與施工項(xiàng)目,，通過(guò)這次實(shí)踐,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：項(xiàng)目準(zhǔn)備

首先,，要做好項(xiàng)目準(zhǔn)備工作,。在實(shí)踐的開(kāi)始階段，我們認(rèn)真研究并了解彩繪墻的相關(guān)知識(shí),，包括設(shè)計(jì)原理,、墻面處理方法和使用的彩繪材料等。在此基礎(chǔ)上，我們繪制了詳細(xì)的施工方案和設(shè)計(jì)圖,。同時(shí),，為了提高施工效率，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)組織與人員分工的安排,，確保每個(gè)成員能夠充分發(fā)揮自己的才能,。

第三段：施工實(shí)踐

其次，施工實(shí)踐是實(shí)踐課程不可或缺的一部分,。在施工過(guò)程中,，我們需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行操作，以確保畫(huà)面的準(zhǔn)確性和美觀性,。然而,，實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)，理論與現(xiàn)實(shí)之間存在差距,。例如,，在墻面處理時(shí)，我們遇到了以前未曾遇到的問(wèn)題,，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,，這要求我們具備一定的實(shí)際操作能力和判斷能力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

在戶外工程實(shí)踐中,，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要,。施工過(guò)程中，我們需要相互配合和協(xié)作,，互相扶持與支持,。我們形成了一個(gè)高效的施工團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都履行了自己的責(zé)任,，成功地完成了工程任務(wù),。通過(guò)這次合作,，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能取得較好的結(jié)果,。

第五段：總結(jié)體會(huì)

通過(guò)這次戶外工程實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于專業(yè)的熱愛(ài)和追求,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提高自己的能力,，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

結(jié)尾段：反思與展望

通過(guò)這次戶外工程實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐課程對(duì)于我們的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我相信,，只要扎實(shí)學(xué)習(xí)并付出努力,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

（注：此文章只含純文字,，實(shí)際上應(yīng)根據(jù)需要插入相關(guān)戶外工程項(xiàng)目的圖片以增加可讀性）

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

而激動(dòng)了。作為一名業(yè)余通訊員,，在這里介紹經(jīng)驗(yàn)是談不上的,，但是能談?wù)勎覀€(gè)人在新聞采訪和寫(xiě)作中的一點(diǎn)心得與各位老師、同仁交流,，也是讓我殊感榮耀的一件事情,。

我本人是一名中學(xué)教師，業(yè)余愛(ài)好新聞攝影,，很多時(shí)候是隨心所欲的拍攝,，沒(méi)有什么目的，后來(lái)在一個(gè)朋友的建議和指點(diǎn)下,，有意識(shí)的拍攝新聞圖片,。

首先，我覺(jué)得作為新聞攝影的通訊員必須是一個(gè)有心人,。

記得我剛開(kāi)始拍攝新聞?wù)掌瑫r(shí)候,，用心的確不多，這可能與一個(gè)攝影者的技術(shù)無(wú)關(guān),，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問(wèn)題,，因?yàn)槲覀儾恢勒谂臄z的內(nèi)容是不是能發(fā)，有時(shí)候等到新聞?wù)掌l(fā)了,，你才看出當(dāng)時(shí)拍攝的時(shí)候要是再用心一些,，可能會(huì)拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》,，當(dāng)時(shí)慌里慌張的拍攝下來(lái),，投給報(bào)社也是抱著試一試的心里，沒(méi)有想到就成功了,。后來(lái)發(fā)表在商洛日?qǐng)?bào)的一版,，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久,，想想要是覺(jué)得一定能發(fā),，我會(huì)咋樣拍攝,，肯定比原來(lái)的效果要好。

還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》,，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得自己對(duì)這個(gè)買(mǎi)桂花和賣(mài)桂花的各種人感興趣,，走上去就拍攝，結(jié)果出來(lái)后,，看見(jiàn)背景很亂,，人物表情和動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問(wèn)題,。

有了上兩次失敗的經(jīng)驗(yàn),，我在后來(lái)的拍攝中，如感覺(jué)不是很特別的新聞事件,，就不急著拍攝,，先和拍攝對(duì)象交流，表達(dá)清楚自己的意圖,，再留心周邊環(huán)境,，選擇拍攝時(shí)機(jī)，用心拍攝出自己滿意的照片為止,。我在采訪和拍攝街邊賣(mài)布鞋,、鞋墊的婦女時(shí)，我先不說(shuō)采訪,，上去先交談,，結(jié)果一說(shuō)人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了,，后來(lái)采訪和拍攝就順利地多了,，而且采訪的深度也得了到保證。我個(gè)人認(rèn)為一副好的攝影作品首先要有一個(gè)明確的主題,，畫(huà)面要有沖擊力,，力爭(zhēng)用圖片告訴讀者一個(gè)故事，第二畫(huà)面要簡(jiǎn)潔,，把干擾主題的東西全部裁掉,，第三圖片要有動(dòng)感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間,，人物表情真實(shí)生動(dòng),。

采訪心得體會(huì)范文篇二

這學(xué)期前前后后也采訪了許多人,，涉及的面我個(gè)人覺(jué)得還是比較廣泛的,，但是沒(méi)能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開(kāi)始的緊張羞澀,，漸漸地到駕輕就熟,，對(duì)于剛開(kāi)始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受,。

采訪對(duì)象的選擇

剛開(kāi)始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解,。我也就找到了某位男教師開(kāi)始了采訪,，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合,，但寫(xiě)出來(lái)的稿子沒(méi)什么新意,。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板,，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安,。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”,，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上,。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利,，但在這個(gè)選題之下,，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。

所以對(duì)于今后的采訪,，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn),。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容,。

采訪的背景準(zhǔn)備

完成一次好的人物采訪,，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí),。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過(guò)的尷尬,。

學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法,。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解(大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員),，但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。

首先,，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī),。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就成了大問(wèn)題,。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡?wèn)題而不能正確理解意思,。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊](méi)有心理準(zhǔn)備,，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低,。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗,。

除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外,，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足,。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況,。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒(méi)有看,，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過(guò)程兩個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的境地,。

兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性,。對(duì)于采訪對(duì)象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪;對(duì)于采訪選題的背景,，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流,。

采訪稿的撰寫(xiě)

剛開(kāi)始接觸采訪稿的撰寫(xiě)，我也犯下了不少毛病,。由于不能熟練地掌握采訪稿,，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過(guò)于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾,。當(dāng)然,，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾,，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性,。

而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了,。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見(jiàn)解,，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見(jiàn)傾向。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象,。

在采訪稿的撰寫(xiě)之中,，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā),，尊重受訪者的意圖,，而在文字上則需要部分潤(rùn)色，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧,。

采訪的策略選擇

對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略,。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量,。比如采訪“下層”受訪人時(shí),，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn);同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán),，通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法,。

而對(duì)于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過(guò)于主動(dòng),，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方,，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法,。兩種不同的策略,，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份,、教育水平等因素。相對(duì)而言,，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問(wèn)題的看法,，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問(wèn)題;而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問(wèn)題相對(duì)有更多自己的看法,，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過(guò)多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎,。

所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始全面的接觸采訪與寫(xiě)作,，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺(jué)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我,，采訪只有做了多了才能有感覺(jué)，文字,、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步,。或許這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧,。

同時(shí),，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對(duì)不同的受訪者,，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化,。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開(kāi)，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn),。起初,，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信,，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng),，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開(kāi)始成為了互動(dòng)者,。而這樣自信的由來(lái),，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者,、采訪背景的充分準(zhǔn)備,。

在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談,，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅;有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問(wèn)題的內(nèi)核而游離與提問(wèn)之外,。第一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力,，第二個(gè)問(wèn)題則考驗(yàn)的是記者的提問(wèn)技巧。在采訪中,，我也發(fā)現(xiàn),，問(wèn)題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問(wèn)過(guò)程中設(shè)計(jì)問(wèn)題顯得尤為關(guān)鍵,。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng),，通過(guò)互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問(wèn)拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中,。這樣,，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。

這學(xué)期的采訪與寫(xiě)作課使我受益良多,，汲取了許多采訪的理論知識(shí),。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性,。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化,。

現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒,，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵,。

采訪心得體會(huì)范文篇三

剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱.因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧.如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺。

采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng),，查閱書(shū)籍等方式,，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上,，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行,，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她,，已經(jīng)工作8年了,，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活,，從她嘴角露出的微笑,，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福?！按髮W(xué)生活是難忘的,值得回憶的”她肯定的說(shuō),。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木,，問(wèn)我學(xué)校的變化,，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了,。

清晨湖邊的瑯瑯讀書(shū)聲,，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談,，這些都是我們的共鳴,。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情,，說(shuō)“條件是越來(lái)越好了”“什么時(shí)候回去看看母校,，看看老師,，那里的花草,，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路,。都是回憶,。”“憶往昔”的開(kāi)場(chǎng),，拉近了我們的距離,，打開(kāi)了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去,，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在,，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游,，我把她帶回了母校,。

不知為什么，突然在想：三年后,，我真正的離開(kāi)了江財(cái),，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情,，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說(shuō)不清楚,，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是,，我不會(huì)忘記,，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué),，我的母校,。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年,，也許十年,，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校,，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓?，我希望?tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣,，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲,，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。

接下來(lái),，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了,。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭,，有自己的工作,，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了,?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎?她沒(méi)有正面地回答我,，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距,，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí),。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去,，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。

大一的時(shí)候,，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖,，有時(shí)候我很明確我想要的是什么,，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字,，我苦惱了,。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn),，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道,。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路,，我在思考畢業(yè)后的選擇,，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用”走一步看一步“這句話來(lái)安慰自己,。

這次與學(xué)姐的談話,，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò),，有理想的人就像看到燈塔的船,，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的,，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷,，也都不會(huì)被打敗!

大學(xué)學(xué)什么?大學(xué)學(xué)到了什么?這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西,。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),，所以我想求證。

師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得,。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生,。與老師的交流你也會(huì)得到的更多,。有些知識(shí)來(lái)的更直接,。

愛(ài)情，最敏感的話題,。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的,。”回憶起曾經(jīng)的他了?“”都已經(jīng)過(guò)去了,?！啊蹦悄銈冞€有聯(lián)系嗎?“”沒(méi)有了?！熬妥屘鹈哿粼谒睦锇?。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去,，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶,。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn),。

三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了,。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話,。感謝學(xué)姐的配合,，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù),。

暑假過(guò)后,，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要,。這次談話讓我梳理了自己的思路,，讓我知道了該做什么，該注意什么,。大學(xué)學(xué)什么?總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力,，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力,，工作能力,，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步,，不斷地超越,。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

戶外工程實(shí)踐是學(xué)生們?cè)谛@之外的實(shí)際環(huán)境中,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐的過(guò)程。在參與戶外工程實(shí)踐的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，并且深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的重要性。本文將從團(tuán)隊(duì)合作,、自我成長(zhǎng),、問(wèn)題解決、溝通交流以及人際關(guān)系五個(gè)方面來(lái)探討我在戶外工程實(shí)踐中的心得體會(huì),。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作

在戶外工程實(shí)踐中,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和角色,，只有通過(guò)相互協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作,，我們才能順利完成工程任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅要求我們要相互信任,，還要懂得傾聽(tīng),，并能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通和合作關(guān)系,，如何充分利用每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)共同努力來(lái)克服各種挑戰(zhàn)和困難,。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,，也提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：自我成長(zhǎng)

戶外工程實(shí)踐對(duì)我的自我成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用,。在實(shí)踐中,，我需要獨(dú)立思考和自主決策,，同時(shí)需要承擔(dān)起一定的責(zé)任和義務(wù)。這讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立解決問(wèn)題,，如何快速適應(yīng)環(huán)境和困境,，并培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)面對(duì)不同的挑戰(zhàn),，我逐漸擺脫了對(duì)困難的畏懼和依賴,，變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),，戶外工程實(shí)踐也讓我更加了解自己的興趣和潛力,，讓我更加明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。

第四段：?jiǎn)栴}解決

戶外工程實(shí)踐是一個(gè)真實(shí)的環(huán)境,，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難,。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)到了許多重要的技巧和方法,。首先,，我學(xué)會(huì)了全面分析和把握問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查和了解來(lái)找到問(wèn)題的本質(zhì),。其次,，我學(xué)會(huì)了積極尋找解決方案，并將其付諸實(shí)施,。最重要的是,，我明白了解決問(wèn)題需要耐心和堅(jiān)韌不拔的精神，同時(shí)也需要善于借鑒和求助于他人,。通過(guò)解決問(wèn)題，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，還提升了自己的解決問(wèn)題的能力,。

第五段：溝通交流和人際關(guān)系

戶外工程實(shí)踐需要與不同的人群進(jìn)行溝通交流，并建立良好的人際關(guān)系,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員,、導(dǎo)師和其他相關(guān)人士的交流，我學(xué)到了如何有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,，并與他人進(jìn)行有效的互動(dòng)和合作。溝通和人際關(guān)系的良好建立不僅提高了工作效率,，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和合作機(jī)會(huì),，讓我從他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中受益匪淺。

結(jié)論：

通過(guò)戶外工程實(shí)踐,，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還得到了團(tuán)隊(duì)合作,、自我成長(zhǎng)、問(wèn)題解決,、溝通交流和人際關(guān)系等方面的寶貴啟示和體驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響，讓我變得更加自信和成熟,。我相信,，在未來(lái)的工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,，并取得更好的成績(jī),。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

近日，我和小組成員對(duì)信工xx年畢業(yè)生的***學(xué)長(zhǎng)做了一個(gè)有關(guān)于大學(xué)校園生活和畢業(yè)生就業(yè)的采訪,。我們收獲頗多,，以下是我們的總結(jié)。

一,、我們要好好學(xué)習(xí),，唯有如此以后在社會(huì)才能立足。

師兄和我們說(shuō)了他剛上大一自己的經(jīng)歷,，由于高三的高壓,，他大一可以說(shuō)很頹，但是快大二的時(shí)候,，他驚醒了,，感覺(jué)和努力的同學(xué)差距很大，于是才開(kāi)始了正常的大學(xué)生活,。他告訴我們：

從高中到大學(xué),，我們完成華麗的轉(zhuǎn)身，在進(jìn)入大學(xué)這個(gè)自由的世界后,，許多原本胸懷大志的大學(xué)生面對(duì)各種誘惑而無(wú)法自拔,，競(jìng)相卸甲歸田，當(dāng)虛度完四年的大學(xué)時(shí)光后,，才后悔不已,，四年的虛度換來(lái)的只是空虛的軀殼、一無(wú)所知,。大學(xué)在精神上可以沒(méi)有高中的緊張,，但在行動(dòng)上還是要和高中一樣，充實(shí)而有方向,。知識(shí)是無(wú)止境的,，世界時(shí)刻在變，舊的知識(shí)也時(shí)刻被新的的知識(shí)取代,，不去努力追求,，總會(huì)被世界所淘汰,。大學(xué)大師云集，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館是人的一生中寶貴的財(cái)富,，不將之利用是在可惜,。就大學(xué)生現(xiàn)實(shí)而言，努力學(xué)習(xí)換來(lái)的不僅是學(xué)位證,，更重要的是擁有將來(lái)把握機(jī)遇的武器,，做一個(gè)淵博讓人欽佩的大學(xué)生。在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中,，除了學(xué)精自己的專業(yè)外,，還應(yīng)該學(xué)習(xí)其它學(xué)科的知識(shí)來(lái)擴(kuò)展自己的視野，將它們與專業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),，為專業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新都會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基,，我們是知識(shí)的載體，聘用我們還不如說(shuō)在利用我們的知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,。

二,、大學(xué)應(yīng)該形成自己的人生觀和價(jià)值觀，這是影響自己一生觀念,。

師兄還和我們閑聊了大學(xué)之后的奮斗史,，他有的同學(xué)在學(xué)校成績(jī)和好，但是由于沒(méi)有人生方向,，幾年來(lái)一直默默做職員,，而有的同學(xué)有主見(jiàn)，自己創(chuàng)業(yè)或是選定自己喜歡的崗位努力奮斗,，幾年來(lái)雖然有喜有悲,，但是最后成功的不少，創(chuàng)業(yè)的已經(jīng)是小老板,，而在公司的已經(jīng)是公司的紅人了,。

每個(gè)人都有美好的職業(yè)夢(mèng)想，但靜下心來(lái)剖析一下自己,，這些職業(yè)是否真的適合自己，符合自己的性格和興趣,，以及有沒(méi)有違背自己的價(jià)值觀,。很多時(shí)候大學(xué)生都很盲從，看見(jiàn)高薪職業(yè)就羨慕,，然后就盲目給自己定位,，瘋狂的去追逐，最終發(fā)現(xiàn)真的不適合自己就放棄,，既浪費(fèi)時(shí)間又違背自己的價(jià)值觀,。認(rèn)真且全面的剖析自己,，然后確定自己職業(yè)夢(mèng)想，并為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈才是成功的秘訣,。并不是富有就代表成功,，是自己可以為自己的夢(mèng)想理想努力奮斗，使自己的人生達(dá)到了新的境界,，那種人生才是成功的人生,。

如今的社會(huì)價(jià)值觀日漸風(fēng)下，拜金主義隨處可見(jiàn),，作為大學(xué)生的我們需要樹(shù)立自己堅(jiān)定的人生觀,，為之而奮斗，哪怕多辛苦,，信念也不能到,，方向也不能歪。

三,、回歸原點(diǎn),，精神觀念強(qiáng)大了，能力也是必不可少的,。

師兄最后提醒我們,，有夢(mèng)固然是好，為了奮斗史必然的,，但是在此之前,，這個(gè)工作是否能勝任，我們有能力做好它嗎,，這是基礎(chǔ),，也是必要條件。那么就要求我們大學(xué)在學(xué)習(xí)之余,，不僅要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，其他能力亦是要注重的。

的確讓我們大學(xué)生佩服,，他們將復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,，將劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，將想象的事物變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)他們都具有仔細(xì)思考,，全面分析，化繁為簡(jiǎn),，將事情分成小部分各個(gè)擊破的素質(zhì),。以上種種就是我們應(yīng)該在大學(xué)注重培養(yǎng)的，做好了這些,，我們以后的人生之路就會(huì)平坦許多,。

感謝師兄的指導(dǎo),，在我們青春年華之時(shí)，釋放我們的激情,，為夢(mèng)想埋下希望的種子,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為人生而奮斗,，讓青春,，讓大學(xué)，讓人生…..無(wú)悔,，加油!

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（150字）

電子工程實(shí)踐是電子工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)踐，不僅能夠加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,。在這次的電子工程實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性,，也發(fā)現(xiàn)了自身在實(shí)踐中存在的一些不足之處,。下面，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，分享一些心得體會(huì),。

第二段：實(shí)踐案例及其心得（300字）

在某次電子工程實(shí)踐中，我們小組負(fù)責(zé)了一臺(tái)聲音采集設(shè)備的設(shè)計(jì)與制作,。起初,，我們僅僅局限于課本中的理論知識(shí)，對(duì)實(shí)踐的操作過(guò)程一知半解,。然而,，隨著實(shí)際動(dòng)手操作的開(kāi)始，我們迅速意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的巨大差距,。我們開(kāi)始面臨著一系列問(wèn)題,，比如電路連線問(wèn)題、設(shè)備校準(zhǔn)問(wèn)題以及保護(hù)電路設(shè)計(jì)問(wèn)題,。通過(guò)不斷嘗試和摸索,，我們逐漸掌握了一些解決問(wèn)題的技巧，每一次的失敗都讓我們更加深入地思考,，更加踏實(shí)地實(shí)踐,。最終，我們成功地完成了聲音采集設(shè)備,，并對(duì)設(shè)備的性能進(jìn)行了測(cè)試。這次實(shí)踐讓我深刻意識(shí)到實(shí)踐是理論與實(shí)際之間的橋梁,，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解與掌握知識(shí),。

第三段：創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)合作（300字）

除了對(duì)電子工程實(shí)踐的內(nèi)容有了更深層次的理解,，這次實(shí)踐還培養(yǎng)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中,，我們不僅僅是單純地按照教材上的步驟操作,，而是根據(jù)實(shí)際情況，加入了自己的創(chuàng)新點(diǎn),。比如,，在設(shè)備校準(zhǔn)方面，我們?cè)诮滩牡幕A(chǔ)上進(jìn)行了一些改進(jìn),，使得設(shè)備的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性得到了提升,。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作方面,，我們遇到了很多問(wèn)題時(shí)會(huì)相互傾聽(tīng),、相互討論，共同解決,。這次實(shí)踐讓我意識(shí)到只有通過(guò)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作,，才能在電子工程領(lǐng)域中取得更大的成就。

第四段：安全意識(shí)與實(shí)踐規(guī)范（300字）

在電子工程實(shí)踐中,，安全意識(shí)和實(shí)踐規(guī)范是非常重要的,。這次實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中未能充分重視安全隱患而導(dǎo)致了一次小的意外,。雖然沒(méi)有造成嚴(yán)重的人身傷害,，但我們深刻意識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在接下來(lái)的實(shí)踐中,，我們積極采取了一系列措施來(lái)保障安全,，包括穿戴個(gè)人防護(hù)用具、熟悉設(shè)備操作說(shuō)明書(shū)等,。同時(shí),，我們也加強(qiáng)了實(shí)踐規(guī)范的遵守，確保實(shí)踐過(guò)程的順利進(jìn)行,。這次實(shí)踐讓我明白,，安全意識(shí)和實(shí)踐規(guī)范不僅僅是為了保護(hù)自己，還是為了保證實(shí)踐的順利進(jìn)行,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）

通過(guò)這次電子工程實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，實(shí)踐是理論與實(shí)際之間的橋梁,，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解與掌握知識(shí),。同時(shí)，實(shí)踐還培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作的能力，讓我更具有解決問(wèn)題的能力,。最重要的是,，實(shí)踐還讓我增強(qiáng)了安全意識(shí)和實(shí)踐規(guī)范的重要性，保障實(shí)踐過(guò)程的安全和順利進(jìn)行,。通過(guò)這次實(shí)踐,，我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更明白了電子工程實(shí)踐對(duì)于培養(yǎng)電子工程專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要性,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（100字）

戶外工程實(shí)踐是我們大學(xué)生活中一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐，我們可以從課堂延伸到大自然,，親身體驗(yàn)并應(yīng)用我們所學(xué)到的知識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力,。在本文中，我將分享我在戶外工程實(shí)踐中的體會(huì)和心得,。

第二段：實(shí)踐目標(biāo)與規(guī)劃（250字）

參與戶外工程實(shí)踐的第一步是制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,。我們首先要確定實(shí)踐的目標(biāo)是什么。例如,，我們想要通過(guò)該實(shí)踐培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,，提高實(shí)踐技能等。然后,，我們需要制定實(shí)施計(jì)劃,，包括選擇合適的實(shí)踐項(xiàng)目，安排時(shí)間和資源,，組建團(tuán)隊(duì)等,。總之,，明確的目標(biāo)和規(guī)劃是實(shí)踐成功的基礎(chǔ),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（300字）

團(tuán)隊(duì)合作和溝通是戶外工程實(shí)踐的重中之重。在實(shí)踐過(guò)程中,，我和我的團(tuán)隊(duì)成員不斷面臨著各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。這時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作就顯得尤為重要了,。每個(gè)人都要清楚分工和責(zé)任,，以確保任務(wù)的高效完成。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通也至關(guān)重要,。通過(guò)及時(shí)交流和分享信息,，我們能夠更好地合作，更好地解決問(wèn)題,。

第四段：?jiǎn)栴}解決與適應(yīng)能力（300字）

在戶外工程實(shí)踐中,，我們經(jīng)常遇到各種困難和問(wèn)題，例如天氣突變,、資源短缺等。這時(shí),，解決問(wèn)題的能力就顯得至關(guān)重要了,。我們需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)和快速反應(yīng)，找出解決問(wèn)題的最佳方案,。同時(shí),，適應(yīng)能力也是必備的。在實(shí)踐中,，我們會(huì)面對(duì)各種環(huán)境和條件的變化,，只有具備良好的適應(yīng)能力，我們才能夠在不同的情況下更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)和收獲（250字）

通過(guò)戶外工程實(shí)踐,，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了其他方面的成長(zhǎng),。我學(xué)會(huì)了與人合作,，提高了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了思維的靈活性和應(yīng)變能力,。此外，實(shí)踐還讓我更加了解了大自然,，感受到了自然的力量和美麗,。總之,，戶外工程實(shí)踐是一次全面的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中得到了更深層次的體驗(yàn)和思考。

總結(jié)（100字）

在戶外工程實(shí)踐中,，明確的目標(biāo)與規(guī)劃,、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、問(wèn)題解決與適應(yīng)能力是取得成功的關(guān)鍵,。通過(guò)實(shí)踐,，我們不僅得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力,。此外,，實(shí)踐還讓我們更加了解了大自然，感受到了自然的力量和美麗。我相信通過(guò)戶外工程實(shí)踐,，我們可以在大學(xué)生活中得到更深層次的體驗(yàn)和思考,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

5月x日至5月x日，我們一行人在xxx的帶隊(duì)下,，歷時(shí)10天到采油二廠,、輸油二處、采油七廠經(jīng)行一線新聞采訪,。采訪期間,，我們充分發(fā)散思維，尋找兩點(diǎn)新聞,，克服各種困難,，完成電視新聞8條，現(xiàn)已上傳x條,，還有x條稿件也已修改完畢,，即將上傳。現(xiàn)在我將此次一線采訪的一點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)給各位領(lǐng)導(dǎo)同事做一匯報(bào),。第一,，發(fā)散思維，從細(xì)節(jié)入手尋找新聞切入點(diǎn),。在本次一線采訪前,，有幸和大慶油田拍攝老師共同完成了三個(gè)一線故事的拍攝，在那次拍攝中,，大慶油田攝制組編導(dǎo)劉薩的一句話讓我印象深刻,，她說(shuō)：要讓新聞吸引人就要找好切入點(diǎn)，要讓新聞好看就得找好矛盾點(diǎn),。在這次一線采訪中,，我對(duì)這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時(shí),，我們開(kāi)始并沒(méi)有找到好的新聞切入點(diǎn),，因?yàn)轳R師傅并不善言談，并且是三句話不離本行,，給采訪造成了很大困難,。我們?nèi)嗽诓稍L間隙商議拍攝方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有新穎的切入點(diǎn)的話,，這條人物新聞故事就會(huì)顯的比較呆板,，而且入題生硬，影響觀眾觀看情緒,?？墒钱?dāng)我們翻看訪談拍攝素材時(shí),，突然有個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，就是開(kāi)始馬師傅得知我們要采訪她是,，在鏡頭前害羞抗拒的神情動(dòng)作和之后為我們介紹地質(zhì)油藏時(shí)的神情動(dòng)作有很大的發(fā)差,，可以用判若兩人形容。所以我們將這一矛盾點(diǎn)作為新聞的切入點(diǎn),，自然引出整條新聞,。

領(lǐng)導(dǎo)的幫助下順利連夜返家，照顧生病孩子的故事情節(jié)是整段新聞中最能體現(xiàn)新聞中心思想也最感動(dòng)人的地方,，但是因?yàn)槭沁^(guò)去的事情,，用平常拍攝方法重現(xiàn)當(dāng)日情景的話，擺拍痕跡明顯,，畫(huà)面不自然，但是放棄這個(gè)故事的話,，新聞內(nèi)容又顯的單薄,。正當(dāng)進(jìn)退兩難的時(shí)候，得到和同事康寅輝的啟發(fā),，在后期制作的時(shí)候在喬靜的幫助下,，利用索貝編輯程序中老電影的特效功能，重現(xiàn)故事情境,，并有效沖淡了擺拍痕跡,，使得過(guò)去的故事再次還原，充實(shí)了這條新聞的內(nèi)容,。

第三,，轉(zhuǎn)換采訪思維，變采訪為訪談,。在一線故事采訪中,，同期聲應(yīng)用在整個(gè)新聞內(nèi)容中占有很大的比例，但同時(shí)同期聲采訪會(huì)受到被采訪者語(yǔ)言表達(dá)能力,，心理素質(zhì)強(qiáng)度等諸多因素影響,，使得同期聲的采訪成為了整個(gè)采訪過(guò)程中最不穩(wěn)定的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次采訪過(guò)程中,，我們改變過(guò)去直接的采訪方式,，而是讓xxx通過(guò)聊天訪談的方式，一步步的切進(jìn)主題,。在由淺及深的聊天過(guò)程中,，被訪者慢慢的放下緊張情緒，并充分了解采訪重點(diǎn),，也會(huì)配合的講出新聞要點(diǎn)內(nèi)容,。并且在這種形式的同期聲錄制中,，被采訪者神情自然，表達(dá)流利,，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，并且在后期整理錄音的過(guò)程中，因?yàn)橛衳xx提問(wèn)作為過(guò)程標(biāo)點(diǎn),，所以很容易就能找到需要的采訪內(nèi)容,，對(duì)后期語(yǔ)音內(nèi)容提取也有很大的幫助。

以上三點(diǎn)就是我在這次一線采訪中的心得體會(huì),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正,。

工程實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

通過(guò)本次為期一周的施工組織安裝工程預(yù)算課程實(shí)踐，加深了對(duì)課本內(nèi)容的認(rèn)識(shí),，也學(xué)會(huì)了查閱相關(guān)課程資料,，針對(duì)施工組織的大致過(guò)程有更深刻的理解與掌握。

首先,，施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù),、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,。它主要包括對(duì)三大目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)控制即：質(zhì)量,、進(jìn)度、成本,。通過(guò)基本的課程設(shè)計(jì),，進(jìn)一步掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本原理，以及在施工組織過(guò)程中的基本原則,。

其次,，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的充分理解和對(duì)安裝工程預(yù)算規(guī)范的詳細(xì)解讀,，對(duì)施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過(guò)程中的指導(dǎo)性,。我也借本次課程設(shè)計(jì)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn),，施工組織是工程施工的指導(dǎo)和方向。

有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候,，我都是在看預(yù)算方法和定額,，看一會(huì)兒再去算，不會(huì)算了再看書(shū),，實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅,。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的,，腳手架有許多種,，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架,。大一學(xué)的東西，本以為沒(méi)有什么用,，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)!自己編好公式,，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去，就可以了,。特被對(duì)與鋼筋來(lái)說(shuō),，太多，而且許多都是相同的計(jì)算方法,，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋,，密密麻麻，要用手算,，夠你迷糊的,，本來(lái)有廣聯(lián)達(dá)軟件的，但凡事總是要從基本做起,，所以用e_____ecl算,，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多,，而且準(zhǔn)確率還很高!

另外，在本次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和小組內(nèi)的給力討論與解答,，解答了我很多的疑惑,，另外還有對(duì)縱橫軟件的運(yùn)用過(guò)程，讓我順利的完成了本次作業(yè),。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助,，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。

在最后,，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),，我學(xué)到了很多的知識(shí)，了解了自己的不足之處,，這也激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤,。再次感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。實(shí)踐的日子就這么結(jié)束了,，可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué),，因?yàn)槲抑肋@只是開(kāi)始。